【推薦】長城五年級作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的長城五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
長城五年級作文 篇1
我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅遊過，一直就跟着爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建築萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖後，我便情不自禁地說出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反覆讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多麼地熱愛自己的祖國啊!我爲我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，瞭解作者孩提時是多麼嚮往長城，此刻，我也是多麼渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城牆就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多麼想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經聽老師說過，由於當時沒有交通工具，修築長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，上課時有時還不用心聽講，找別人說笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多麼的有智慧啊！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟着作者遊覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海裏了，也將會永遠留在我心中!
長城五年級作文 篇2
曾幾何，我依偎在奶奶懷抱裏，聆聽孟姜女哭長城的悲壯故事；
曾幾何，我徜徉在書海文字中，閱讀歷代文人將相的動人詩篇；
曾幾何，我流連在電視銀屏前，欣賞長城磅礴氣勢的雄偉形象……
於是，親臨長城感受長城品悟長城就成了生活中一份渴望，一種牽掛……
20xx年的暑假，
我終於見到了我魂牽夢繞的長城，
峯巔峽谷中起伏跌宕，綿延千萬裏
如此巍巍雄姿，令中華兒女竟折腰
回首歷史，在那陰雲密佈的日子裏，
每一塊長城磚都發出了沉重的嘆息，
每一個骨氣錚錚的中國人都攥緊拳頭，拋頭顱，灑熱血，
用血肉之軀築起了一道新的長城，使中華民族屹立於世界民族之林。
站在威武不屈的長城上，手扶古代勞動人民堆砌的青磚，
我感受到它忍辱負重的厚實歷史，品味出它堅強挺立的深刻內含，
更讀出它是一種偉大，一種象徵，一種景仰
巍巍長城，當之無愧是中國人的脊樑！
長城五年級作文 篇3
人人都喜歡旅遊，當然，我也不例外。看看我家牆上“大公雞”身上釘的圖釘，你就知道我去了什麼地方，有“北國冰城”哈爾濱、“東方之珠”香港、“最美海灣”青島……但讓我最念念不忘的還是北京的長城！
暑假裏，我和爸爸媽媽坐車來到了舉世聞名的長城。透過車窗，我遠遠就望見那連綿不斷的高山和蜿蜒曲折的長城，興奮、激動的感覺油然而生，哇！真正的長城比我想象的還要雄偉壯觀。
不到長城非好漢，看來這次我得當回“女漢子”了，我和爸爸開始爬長城比賽。比賽開始，我三步並作兩步地向上爬着，一手扶着城牆，一手拿着相機，沒一會兒就熱得滿頭大汗，累得喘不過氣來，原來“女漢子”不是那麼容易當的。回頭看看，咦？不知什麼時候身邊擠滿了遊客，有戴着統一帽子的旅行團，駐足停留拍照的老外，還有拄着柺杖緩慢挪動的老太太……這麼多人都來爭當“好漢”呀！
順着臺階繼續爬，不知不覺我們就登上了最高處，雖然汗流浹背，但此時的我站在城牆上，已經顧不得了，我迫不及待拿起相機不停地拍照，鏡頭裏的長城是多麼的雄偉壯麗，它宛如一條巨龍似的飛舞着！
中國，偉大的民族，我爲你有這樣的奇蹟感到自豪！
長城五年級作文 篇4
提起長城，大家想到的一定是八達嶺長城，居庸關，嘉峪關……不過今天我介紹的是一段另有風情的長城—金山嶺長城。
金山嶺長城位於河北省灤平縣，相比較八達嶺長城，它更加雄偉壯美，更加古樸秀麗。這段長城依山而建，周圍山崖陡峭，奇峯險峻。因此這裏也是軍事要塞，是逢戰兵家的必爭之地。當年，明朝大將戚繼光爲防外敵入侵，重修工事，把它修成了一道又高又寬的防禦設施。
來到長城腳下，通過磚垛口，沿着磚梯直上長城，眼前一片豁然開朗。長城的兩側，翠綠樹木枝繁葉茂，遠處的長城宛若一條巨龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，山間雲霧繚繞，更加顯現出了巨龍的活靈活現。
沿着寬闊的地面向前行，長城內外的景色盡收眼底。每隔一段距離就有一座敵樓或戰臺。這裏的建築形式也各具特色：敵樓有磚木結構，也有磚石結構的；樓墩有方形，扇形，還有圓形；樓頂則被修建成了穹窿形，船篷形。這段長城還設有障礙牆、擋馬牆、射孔、雷石孔、圍戰牆等等防禦措施，可謂層層設防、固若金湯啊！
走在長城上，望着那些彈洞槍孔，你彷彿還能聽到萬馬奔騰的轟鳴聲；撫摸着那些殘牆斷壁，你彷彿還能聽到它們述說的輝煌歷史……
長城五年級作文 篇5
今年寒假，我和爸爸媽媽去北京旅遊，去北京當然要去爬著名的八達嶺長城了。
我坐在去往長城的車中，在蜿蜒的山路中行駛着。從車窗往外放眼眺望，大地蒼茫，陽光揮灑着光亮與熱度。在崇山峻嶺之中，一條巨龍靜默的匍匐在山中，好像隨時等待着騰飛。我心中不禁激動萬分，心想：長城是我們民族的靈魂，今天我就要攀登啦！我懷着崇敬的心情看着長城，一種使命感油然而生。
來到長城腳下，一級級青灰色的牆磚邊上長滿了雜草，好像在宣告長城歷經的`滄桑。爬着長城，我聆聽着勁力的山風，恍若穿越到了另一個世界。眺望着連綿的羣山，那嶙峋的山石彰顯出了一種非凡的氣勢。起初我還豪情萬丈，心想我今天就是一個“好漢”了。可隨着山勢，越爬越高，我的體力漸漸不支，開始氣喘吁吁，我羞愧至極，心想：“這下子當不成‘好漢’了”。
突然，人羣中一陣騷動，我過去一看，一下子驚呆了，有一個阿姨，拄着單拐，左腿空蕩蕩的，她穿着一身運動服，看起來十分有活力，要不是看見她的單拐我還真不知道她是殘疾人。只見她揹着一個大揹包，右腳跟着柺杖，雖然看着還算協調，可還是步履維艱，不時擦着汗。她的身子微躬，把左部力量都集中起來，撐着柺杖，用力支起身體的重量，右腳猛一蹬，才挪動一步。人們都跟在她的後面，不忍超過她，也有人對着這個阿姨指指點點，側目偷看。可她對這些卻不在意，只是一笑了之，繼續往上爬。我驚呆了：她是怎麼承受下來的？
我按捺不住，衝了上去，關切地問道：“阿姨，您累嗎？要不要我扶着您上去啊？”阿姨笑了：“不用！不到長城非好漢啊，我要是被你扶着上去，那我這趟不就白來了麼？”阿姨看着愣住的我，哈哈大笑：“要不然咱們比個賽？比誰先到下一個烽火臺。”說完，阿姨還“狡黠”地衝我眨了眨眼睛。我一下子對她肅然起敬，心中涌動着熱血，握住拳頭，用力地點了點頭。山風撫摸着我們，陽光摩挲着我們，柺杖擊打在漫漫長城路上，每一聲都那麼鏗鏘有力。山勢起伏，雄偉壯觀，長城經過了千年的傷痛，卻依然不屈不撓，含笑屹立在山峯之上。
轉眼最後一個烽火臺就到了，瞭望天空，它是那麼寥廓。而心中的長城盡頭又在何處？我只知道那條路堅實而又充滿履痕。只有跨越心中的那道長城，纔是真正的“好漢”。
長城五年級作文 篇6
在語文課上，老師說要開展“成語長城”的活動。聽到“活動”兩字，我心裏樂開了花，因爲我是參加活動的“積極分子”。老師叫全班的同學猜一猜這個活動要幹些什麼。有的同學說可能是成語接龍，有的同學說可能是用成語說個故事，還有的同學說可能是比誰積累的成語多。“錯！大錯特錯！”張老師幽默地對我們說。“全都錯了。今天我們的活動是讓每個同學一個接一個地說數字成語，這是第一條活動規則；第二條活動規則是：不能重複說一個數字成語；第三條規則是：如果違反上面兩條規定，罰出場外。”
我的心情非常激動。因爲我想和同學們一爭高低，真想快點開賽呀！我開始回憶起數字成語，哈哈，多得數都數不清，我贏定了！
活動開始了，第一個說成語的同學是白靖楊：“萬紫千紅”，陳孝東接着說：“一馬當先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出。“五顏六色”、“四面八方”……又該我了，我輕鬆自如地說：“形態萬千”……“停！”張老師笑着誇道：“這一段長城修得真好，沒有一塊爛磚！”
下一輪活動又開始了！剛開始還挺流暢，可到了胡俊傑那裏卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外，好像並不在乎。……哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛眯成了直線。……現在，已經有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候，腦子裏的數字成語全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來。可它卻給我帶來了麻煩，因爲這個成語已經被說過了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來並不在乎，還嬉皮笑臉的，可心裏卻很傷心，恨不得挖個地縫鑽進去，一直在默默發誓：下一次我一定要得冠軍！
通過這個有意義的活動，我積累和鞏固了許多成語，今後還可以應用到作文裏呢。
長城五年級作文 篇7
毛澤東曾爲長城題詞“不到長城非好漢”，今天，我有幸來到長城上，一睹它的風采。
登上長城，踏着腳下的青磚，扶着牆上的條石，一股民族自豪感內心升騰而起，疑惑也從中而生：這麼。陡翹的山崖，在科技落後的古代，人們是如何將這巨大的石塊運輸上來的呢？古代人聰明智慧的頭腦和勇於開拓的精神值得我們學習！
繼續向上攀爬，距離長城頂端卻還有一些距離，我們已經累的精疲力盡。這麼長的路程，徒步行走就讓人吃不消，而古代的勞動人民卻還要揹負着沉重的石塊，在陡峭的山峯間穿梭。古代人鍥而不捨的精神值得我們學習！
長城的城牆上打有孔，爸爸說這是打仗時用的，小孔是瞭望口，用於觀察敵人的舉動；而凹下去的那一塊是射擊用的，凸出的那一塊叫做“垛子”，用來防禦的，當放完箭，就躲在垛子後面，搭完箭後繼續攻擊。每隔一段路都會有一個小小的平臺，後來才知道那是“烽火臺”只要在那上面點然火把，援軍看到了煙霧，便會趕來支援。
攀上頂端，一瞬間似乎和這條巨龍融爲一體。牆體上的裂紋似乎在向我們述說着歷史的種種：蠻族的暴虐，洋人的火炮，都無法撼動着這萬里巨龍！
萬里長城是古代人民血汗與智慧的結晶，我們要好好珍惜它讓它永垂不朽！！
長城五年級作文 篇8
那個燦爛的笑容，我永遠也忘不了。
暑假時，爸爸媽媽帶我去北京旅遊，當然少不了爬長城。當遇到一個長長的下坡時，我像一頭脫繮的野馬，撒開了的雙腳在滑梯般的下坡道上狂奔。“該回去了！小心等會兒走丟了！”一個聲音在提醒我。哦，是該回去了！我想着該回頭走了！可是我突然發覺，我根本停不下來！一股力量迫使我的身體往前傾，而打滑的城牆似乎在警告我：只要你敢停下來，我就讓你順着這兒滾下去！
天啊！我就像童話裏穿着被巫婆施了魔法的紅鞋的女孩，不能控制自己的腳！“停下來！停下來！”我心裏只有這個強烈的願望了！“誰來幫我？誰來幫我！”一個個旅客喜笑顏開，自顧自地說着笑着，欣賞着風景——根本沒有人來注意我！
就在我幾乎絕望的時刻，突然——一雙手緊緊地攫住了我，抓得那麼緊，讓我有些痛，不由地愣了一下，但馬上又欣喜若狂起來——我終於停下來了！“是誰幫了我呢？”我滿懷感激的轉過頭去，又是一愣——竟然是一個金髮碧眼的老外！面對這個奇特的恩人，我不免有些拘束起來。但這位三四十歲的老外叔叔突然咧開嘴笑了，雖然那滿臉的大鬍子又多又密，卻遮擋不住那陽光般燦爛的笑容。
這個笑容多麼溫暖啊！這麼真誠少見的笑容讓我有些驚異，我一下子呆了，時間，似乎在那一刻凝固了。那種真誠像陽光一般直射我的心靈，有一種暖暖的感覺。
回到成都，每每想到那個笑容，我都會被那種來自異國的真誠震撼一次，被那種燦爛的笑容溫暖一次。謝謝您，外國叔叔！
