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春天的校園五年級作文彙總5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的春天的校園五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春天的校園五年級作文彙總5篇

春天的校園五年級作文 篇1

校園的春天真是太美了!青的草,綠的葉,紅的花,各色鮮豔的蝴蝶。都像趕集似的聚攏來,形成了一幅春天那美麗的圖畫。

一跨進校門,郎朗的讀書聲,就伴隨着絲絲暖暖的春風傳來。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。

竹林裏停滿了鳥,它們一直不停的叫着,唱着,彷彿在歌頌着春天的美好。一陣風吹來,竹葉“沙沙”地作響,彈奏出一曲美妙又動聽的樂曲,就像在位鳥兒們伴奏。

教學樓樓頂整齊地排列着許多燕子,好似在召開春天的盛會。春風與花朵跳起了雙人舞,那優美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白雲,好像在說:“你們跳得真好看啊!”

則靈池旁,柳樹姑娘終於找到了她們那些綠色的髮卡,梳理好了它們的頭髮,又開始對着池水清洗起她們的長髮,真愛美!

校園的春天最漂亮的就要數小花園了。一朵朵迎春花綻開了笑臉,小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋,一對對蝴蝶在花叢裏比翼齊飛,彷彿在比賽誰飛得快。老樟樹撐開了他們那綠色的大傘,給人們遮風擋雨。這時,同學們來到了小公園,在這裏散步,盡情地沐浴着溫暖的陽光。下棋,碰撞着智慧的火花;扔沙包,展開精彩的比賽……

我愛校園,更愛春天的校園。愛那青的草,愛那綠的葉,還愛那紅的花……

春天的校園五年級作文 篇2

春天來了,萬物復甦,小河解凍,生機勃勃,校園裏也不例外,到處一片春色。

我走出教室,來到了操場上,哇!空氣清新,草叢裏除一片翠綠以外,還夾着星星點點的紅色、黃色、橘黃色,我撥開草叢,什麼時候長出了那麼漂亮的野花?

走到操場旁邊,咦?那是什麼?黃黃的,沒有一點雜色,緊走幾步,發現那是早開的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個雕刻家用翡翠仔細的雕刻出來的。那純黃色的小花,好像一個個系在綠繩子上的`黃色小鈴鐺,黃得那麼讓人心疼,微風一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說:“同學們好好學習呀!”

左拐,便看見兩棵楊柳,那枝條,就像一個剛洗完頭沒梳辮子的姑娘,好像每一個枝條上都有一個鮮活的生命在顫動,熟話說得好,賀知章說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁處,二月春風似剪刀。”是呀,春風這把無形的剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。

轉眼就看見了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺到了一種高雅,素淨,她擁有外紫內白的花瓣,花的氣質讓人流連忘返,許多同學和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹下靜靜的觀賞,看着這欣然怒放的玉蘭花。

這是什麼花?原來是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬顆紅星在閃爍,風兒吹來,又像無數面紅旗在飄揚,真是惹人喜愛啊!

我愛這充滿生機的校園!

春天的校園五年級作文 篇3

有人喜歡果實累累的秋天,有人喜歡熱情奔放的夏天,有人喜歡粉裝玉砌的冬天,而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個魔術師,用手中的那根魔術棒,輕輕得這麼一點,把我們的校園打扮得五彩繽紛。

清早,校園裏的教學樓被籠罩在迷霧中,樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗,像仙女在春風中翩翩起舞,我們來到了仙境般的校園。不一會兒,太陽公公伸着懶腰,從雲裏鑽出來,銀白色的霧氣慢慢地散開了,校園裏的景物清晰地呈現在我們的眼前。同學們向老師問好,還相互問候,小動物們也在湊熱鬧,小鳥在樹枝舞臺上嘰嘰喳喳亮着它們的金嗓子,月季花也張開了笑臉,紅的像火,粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。

時近中午,太陽公公高高地掛在空中,照得大地暖洋洋的。瞧,那陣陣微風,把柳樹妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風吹過,校園裏小河的水碧波盪漾,魚兒自由自在地遊着,有的追逐嬉戲,有的竊竊私語,還有的搖頭擺尾,向同學吐泡泡呢……小朋友們走出教室,互相交談一上午的學習成果。

到了傍晚,操場上熱鬧非凡。同學們通過一天的學習,在操場上輕鬆愉快地活動着,有的在打乒乓球,有的在比賽跑步。晚霞也紅着臉,把校園打扮的更壯觀了。

春天的校園真是美不勝收,春姑娘的魔術棒真神奇呀!

春天的校園五年級作文 篇4

春天的校園是一幅絢麗明的圖畫。讓我帶大家去參觀這美麗的春天的校園景色吧!

我們先進大門,進了大門以後,大家會發現我們的正前方有一個大大的電子板上面寫歡迎光臨幾個大字,我們旁邊還有一個噴水池它噴出漂亮的水花,然後落下就像一隻只正在遊的小水母美麗極了。我們向右邊走來到了書香廣場。爲什麼叫書香廣場,不叫其它的?很多人都這樣問。因爲我們經常在這裏看書好似整個廣場都充滿了書散發出來的那種特別的清香。

我們向上面走去來到了我們種菜的地方開心農場。我們和別的班的小朋友們一起在這個農場種菜,我們在這裏種的是奶白菜和油菜。我們都來這澆水讓菜快快長大。農場裏面還有我們班小兔子小棋子,老師他們說:前幾天知道是哪三隻兔子生了兩隻女兔子和一隻男兔子,我們想很有可能是我們的小棋子呢!

我們向左邊走來到了體育場。體育場總共有400米有4圈跑道,我曾經和我們班的另外三名在這拿了4*100米男子接力第三名。我們隊員體育場的內圈是足球場,我曾經和我們班的另外四名隊員在這裏拿了足球聯賽銅獎。我們還經常在這裏體育課,我們的體育場旁邊還有一個花叢。花叢中還有大棵的高大的木棉樹,樹上的木棉花爭奇鬥豔一朵接着一朵的掉落下來,裏面還有棉花美麗至極。

這迷人的校園我想成爲一名詩人,用最美的詩句去讚美它。我們的學校太美了,我愛我們的學校。

春天的校園五年級作文 篇5

春天這位可愛的姑娘,帶着所有美的事物,來到了校園。

一進校園,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,藍藍的天空在紅旗的映襯下,顯得格外藍。難怪詩人會吟詠春天,畫家愛描繪春天。因爲春天是一切美的融合,一切色彩的總彙。

勇猛的白楊戰士,已經在校園裏度過了十幾個春秋了,在校園裏也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的柳樹,在微風的吹拂下顯得更加可愛。它梳着長長的頭髮,真像一位亭亭玉立的姑娘。草坪裏的小草被春風喚醒,悄悄探出小腦袋,伸伸懶腰,好奇地望着眼前的世界,眼裏流露出對未來的希望。小樹林中,沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布,枝頭上抽出了嫩綠的幼芽,帶着對新生的渴望,對未來的憧憬,在微風中歡笑着抖動着,春姑娘從身後拿出一隻漂亮的花籃,將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園:紅的那樣鮮豔,黃的那麼燦爛,白的那般無暇……

啊!多好的春啊!

開滿了紅花綠草,

喚醒了世界萬物。

充滿了無限生機,

讓一切生物熱愛它。

啊!春,我們愛你!

我明白了,原來春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把校園點綴的五彩繽紛;是她把森林協奏曲譜上了樂章;是她爲花兒穿上了鮮豔的衣裳,噴上馥郁的清香,使她們個個爭奇鬥豔。

操場上,同學們開心地玩耍着,唱着歌,跳着舞,時不時傳來幾聲:“春天在哪裏呀,春天在哪裏……”這使學校裏增添了無限生機,有的同學那活潑的樣子逗得同學哈哈大笑。

春,一個美的季節,我愛春!