有關五年級冬天作文九篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級冬天作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級冬天作文 篇1
我的家鄉在太東，是一個四面環山的小山城。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥蘢的盛夏，我愛家色彩斑斕的深秋，我更愛家鄉銀裝素裹的暖冬。
我們這的冬天並不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒有加厚。
巾子山上，最後一片紅葉還沒有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那麼耀眼，構成了一幅別具一格的冬景圖。
大雪好像與我們“無緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多麼希望老天能下場大雪，過過打雪仗、堆雪人的癮啊！也許是我們的童心感動了“雪神。”那天，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，乾脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時校園沉浸在一怎歡樂之中。同學們三五成羣地去接雪花兒玩，有的用帽子，有的用圍巾，還有的乾脆把衣服脫下來接。只見圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚飄落。
雪住了，太陽出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風吹動，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄動，真是美不勝收。
我喜歡美麗的冬天。
五年級冬天作文 篇2
雪，是潔白的，像天上的神仙在往人間撒糖；雪、是美好的，像能殺死“細菌小妖的孫悟空”。
早上，我剛起牀覺得涼颼颼的。一拉窗簾，“哇——下雪啦！”只見映在窗戶上的是白花花的一片，樹上的，車上的，路上的……
在路上，路旁邊的雪人，不知是誰堆的。小孩起早堆雪人？我邊想着就到學校了。
學校裏，有人在拿簸箕挖雪，有人在打雪仗。下課了，我們在校園裏玩。我淘氣心上來了，看見有一個同學在樹底下，我便從地下抓起了雪做了個雪球，扔到樹上。“譁——譁——啊！”的聲音響起，樹上的雪落在了他的身上、頭上、脖子裏。他大叫了一聲，旁邊的同學哈哈笑了起來，結果我被同學的雪球扔慘了。
雪有啥味道？我好奇的抓了一把雪，往我嘴裏塞。“啊！真冰，像冰激凌啊！”我暗暗地說，生怕被別人看到。可是，我的朋友“千里眼”一下看到了。跑過來說：“嘿！朋友小心有毒。”我嚇得一下子把嘴裏的雪吐出來了。哈哈哈！
下午，我在學校就把作業寫完了，我和幾個同學在廣場上玩到傍晚纔回家的。我們一點都不怕雪的寒冷。
晚上，我在牀上，想着今天的美好經歷，美美的睡了一覺。
五年級冬天作文 篇3
人們對冬天的認識莫過於是寒風呼嘯，滴水成冰。可是，冬天最美麗的還是雪花。
星期五的早晨，我起牀一看，外面雪花飄飄，凜冽的寒風吹拂着雪花。房頂上，地上，汽車上滿是雪花，銀裝素裹，分外妖嬈。路上的行人都打着傘，在路上迎着雪花艱難的走着，他們的頭上都佈滿了雪花。路上的汽車也開着霧燈，緩緩的行駛着，不停地鳴笛，小心的避讓着。雖然是下雪天，但是路上是一片和諧的景象，讓在風雪中行駛的人們心裏暖暖的，熱乎乎的。
雪花在空中飛舞着，像鵝毛，像小花，想從老天爺爺的羽絨服裏掉下來的羽毛。我站在窗前，伸出手接了一朵很小很美麗的小雪花，將它捧在手中，想細細的觀察它，端詳它。可當我定睛一看的時候，這篇小雪花已經化成了一滴水，而我的袖子上卻有沾滿了小雪花。過了一會兒，小雪花們又從這個世界消失了，我不由得感到悲傷。心裏想：哎，小雪花的生命真短暫啊！”可是，當我看到小草已經蓋上了小雪花爲他送來的棉被，小松樹已經穿上了雪花送來的羽絨襖時，我的眼睛便溼潤了，有水了。是啊！小雪花雖然生命短暫，但是，他卻用他那短暫的生命做了一件很有意義的事，就是瑞雪兆豐年啊！當天公公一聲令下，小雪花們便爭先恐後的從天上跳下來，爲人們做了一件又一件的好事。望着雪花，我不由得想起我們祖國的邊防戰士不就具有雪花這樣的品質嗎？他們不怕黃沙漫天、狂風怒號的惡劣環境，卻依然堅守在祖國的邊疆，這種精神難道不值得我們敬佩嗎？
雪依然在下着，可是我的心卻久久不能平靜。
五年級冬天作文 篇4
秋天已輕輕地，輕輕地，趁你不注意，便離開了。冬天，它帶着雪花和寒冷，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把冬天的大門打開了。
冬天的雪，是一位神奇的魔術師，它落在草坪上，給小草蓋上了又白又厚的被子。指向乾枯的大樹，哇！樹一下子變的雪白雪白，像披上了雪白的大衣似的。飄過屋頂，好像給房子戴了一個又大又白的帽子。有時侯，也會變自己。西北風吹過，雪花在空中飄來飄去，紛紛揚揚的雪好像一位位小仙女，美極了。
冬天的雪，有時是個“壞蛋”。它有時下了好久好久，路上都是雪和冰。媽媽去上班，車子開不了，只好從家走到遠遠的單位。我呆在牀上，開着電熱毯，一起牀就冷極了。外面的人更是冷的瑟瑟發抖，穿了一大堆衣服。雪太大時都害得我上不了學呢！如果雪大，我估計三天都化不完呢！我要寫一首詩：“離離空中雪，一歲一枯榮。掃把掃不盡，北風吹又生。”（噓，別被雪聽到了，不然不“火山爆發”纔怪呢！）
冬天的雪，彈起了快樂的曲子。小朋友們堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的，鼻子尖尖的，手上拿着一根小木棍，上面一個圓圓的東西，頭上有兩隻圓耳朵。這個雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。（誰在冬天吃冰棍呀？）男孩子們打起了雪仗。身上都是雪。一會兒，他們就像打怪物一樣狂了。儘管我們玩的滿頭大汗，可我們的心裏充滿了快樂和喜悅，笑聲越飄越遠，飛向了遠方。
冬天的雪，帶給大地的是一首寒冷的曲子，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
五年級冬天作文 篇5
冬天到了，雪花飄飄。房屋、樹木、街道都被大雪覆蓋，大地白茫茫的一片，就像一個白色的世界。有的雪花像盛開的花朵、有的像五角星……它們形狀各異美麗極了！
我站在家門口，雪花飄落在我的臉上涼絲絲的，彷彿是“冬爺爺”在撫摸我的臉龐對我說：“孩子，你好！”我用雙手捧起了雪花輕吻着，就像在給“冬爺爺”迴應：“謝謝您冬爺爺，白色的世界真美麗！”
我愛冬季的雪，因爲它讓我們再也看不到城市中飛揚的灰塵，淨化了空氣。還帶給了我們一些童趣，我們可以堆雪人、打雪仗，還能照雪景，和美麗的冬季留影。
我愛冬季，更愛冬季的雪！
五年級冬天作文 篇6
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天裏做的事情就是邁着沉穩的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閒着，我也在“尋找”着冬天的快樂。
來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰衣蓋在了他的身上……
來到果園裏，一片白茫茫的，怎麼回事？哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡着覺呢！冬爺爺向我們笑着，又到別處去了。
來到花園裏，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿着衣裳。冬爺爺把一件又一件的`棉襖送給了花兒。
來到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們在小河上歡快地跳着舞唱着歌，又多了一個“舞臺”，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺的傑作。
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽爲神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂！
啊！冬天，你真美！
五年級冬天作文 篇7
今天是週日，天空飄着雪花，還呼呼地颳着北風，人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服，像個棉花包似的，都急匆匆的縮着脖子趕路，我和爸爸也穿着很厚的衣服，儘管天氣這樣，我仍然很高興，因爲爸爸答應帶我去趕集。並且給我買一個新書包，我那個書包已經跟隨我六年多了，不光破舊，而且還小，書本都裝不下。爸爸好不容易答應了，今天還有時間帶我去，我真高興。
因爲是農閒季節，所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的，很熱鬧。我選了一個有喜洋洋和灰太狼圖案的書包，背在身上，可高興了。
正往前走着，前面圍了一大羣人，還議論紛紛的，我們很好奇，湊上去看。原來是一個十多歲的少年，站在路邊，地上放着一張硬紙板，上面用寫着一些字，大意是父母外出打工，快一年了沒有音信，爺爺奶奶年邁，沒有錢供他讀書，所以他希望得到社會的幫助，希望能夠繼續讀書，再看這少年，面黃肌瘦，穿着單薄，在寒風中瑟瑟發抖，真有點可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢，也有的嘆息一聲轉身離開的，我不願意看到這樣的場面，就催促爸爸快走吧，，因爲我知道我爸爸兜裏只剩下4元錢的車費了。爸爸看着我說：“兒子，咱們倆不坐車，走着回去行麼。”我立刻明白了爸爸的意思，就同意了。爸爸把僅有的4元錢給了那少年。那少年給我們行了個禮表示感謝，爸爸看了他幾眼又看了看我，略一思考，對我說："你那舊書包可不可以再背上幾周？”我聽了之後心裏特別難受因爲我明白了爸爸的意思，是要把我剛得到的書包送人呢，我心裏有一萬個不願意，那是我軟磨硬泡好長時間纔得到的。可是剛剛屬於我才幾分鐘，爸爸竟然要送給一個陌生人，況且已經給他錢了啊。眼淚在我的眼裏直打轉，可是看到爸爸那不容商量的眼神，我還是妥協了，極不情願的把新書包遞給那個少年，看着他感激的眼神。我心裏平衡了許多。
在回家的路上，我始終不太高興，爸爸沒哄我，只是語重心長的和我說了一些話，教我做人的道理，爸爸告訴我，我們給他一些幫助一些關愛，解決不了大問題，但是他一定會感覺到溫暖，感覺到沒有被社會所遺忘，他一定會重新燃起自己面對生活的勇氣，去完成自己的學業，你的新書包背在他的肩上，將會更有價值啊。爸爸的一席話，我心裏暖暖的，感覺不那麼冷了，趕緊加
快腳步，趕上爸爸，想到我也儘自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風依舊在呼呼地颳着，可是我卻感覺這冬天不算冷。不是麼，冬天都來了，春天還會遠麼。
五年級冬天作文 篇8
冬天的校園，對於別人而言是雪白但寒冷的，不過，對我們而言，冬天的校園，“別有一番滋味在心頭。”
冬天的校園，是快樂的，每到冬天的第一場大雪，一下課，我們就會一擁而上，戴上手套和帽子，穿上那厚厚的羽絨服和棉衣，衝出又悶又熱的教室，跑到教學樓外面，開始了各種有趣的遊戲，如：打雪仗，堆雪人，人工降雪，走瓷磚，溜冰等遊戲，最吸引我的，還是人工降雪，下完一場大雪後，樹上堆積了厚厚的雪，只要輕輕搖一下樹，雪就紛紛落下，發出沙沙的聲音，景象十分壯觀，站在樹底下的人，全身是雪，不過，這也是一種享受。我們教學樓離操場較遠，有一次，我因爲貪玩，沒到上課鈴聲，結果被老師批評了一頓，但這仍然不減我們對春天的熱情。
冬天的校園，是美麗的，走在操場上一望無際，使你心情愉快，在大霧天氣，操場上能見度非常的低，使冬天又變得神祕起來，當陽光普照大地，陽光照射在雪地，使人睜不開眼，教學樓上結了許多冰凌，更使冬天無比美麗。
冬天的校園，寒冷而快樂，雪花飄飛，風景優美，我樂在其中，陶醉其中。
五年級冬天作文 篇9
雪，是潔白無瑕、純潔天真的象徵，是大自然賜予人類的禮物。雪給我們留下了一個個歡樂的難以忘懷的往事！關於冬天關於雪的往事！
放學後，走出教室門口，臉上便感到涼，細一看才知道下雪了。回家的路上，鵝毛般的大雪緩緩落下，一會兒，大地便披上了一層薄薄的百紗衣。還真有一種“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺。
一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們三五成羣：包雪球、堆雪人、打雪仗，我想起了自己的童年：一下雪，我就會格外開心，和朋友們在一起歡呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會顯得很焦急，，任然無所顧忌的玩耍着。有時，我們會摔到，但我們不會哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然後朝着媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔心，然後繼續加入朋友們的隊伍。那時我是多麼開心啊！
看着這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因爲他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來，會在期待與陽光中健康成長！
慢慢走到河岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，能發出很尖銳的聲音，扔得越遠，聲音就越長，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，在美麗的冬天彈奏開心的樂譜。
