實用的五年級作文彙編8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利……。”每當聽到這首“相信自己”我總會不由自主地想起那件事——爲自己喝彩！

記起在小學時，老師總是不時地發一些試卷，以要檢驗學生們的成績。和往常一樣，老師發下來一張試卷，我大致的看了一下卷子，只認爲上面印了兩個大字——簡單。說罷，我拿起筆來三下五除二一大半的題便以“繳械投降”，只有一小部分的題還在“拼命逃跑”。我“窮追不捨”，轉眼間我的筆下又死了一大片。突然，最後一道題映入我的眼簾，我暗自慶幸。沒想到的是這道題卻像一位高傲的將軍使我之前愉快的心情一掃而光——這是一道難題，對着這道難題我很想斬草除根卻又無從下手，我想放棄，讓它逃之夭夭，可這肥美的午餐是大餐，殺了它能得8分，如果不殺，可就大傷陣勢了。我又鼓起信心和勇氣，一遍遍的讀着題。突然，我找到了它的弱點，用這種方法解題，還真是立竿見影，並由此順藤摸瓜，終於糾出了“幕後黑手”，“殺”掉了那個“高傲的將軍”。

結果全班只有我做對了這道題。現在想起來，當初沒有堅持做下去，沒有給自己加油鼓勁，沒有爲自己喝彩的信心，就不可能做出這道題來。

你有遇到難題而苦惱嗎？你有因爲長跑不下來而想到放棄嗎？如果你遇到了這些事情，首先想到的不應該是放棄，而是提起勇氣知難而上，有個“無堅不摧”的信心，最終爲自己爭取到最後的成功而加油喝彩。

五年級作文 篇2

從小到大，我的記憶都變成了記憶之樹上的果實，有的又甜又大，有的又麻又苦，還有的又青又澀。讓我最回味無窮的是使我熱淚盈眶的果實。不信？那就讓我們來細細回味一下吧！

記得我看過一個故事：一個母親帶着兒子去動物園遊玩。這時正值嚴冬，有些動物已經進入冬眠，由於管理員的一時疏忽，忘記把關着棕熊的籠子鎖好。孩子便把糖果扔向棕熊，被吵醒的棕熊開始發怒，咆哮着竄出籠子，撲向孩子，那個母親不是像其他大人一樣拉起孩子逃跑，而是反常的把孩子孩子推向一邊，，勇敢的將自己的手伸向棕熊，他的生態平靜而又鎮定。當管理員趕到時，那位母親的手已經被棕熊撕咬的血肉模糊了。事後，一位記者問那位母親，她平靜地回答：“要知道，人是跑不過熊的，我寧願犧牲自己，也不願意讓兒子受到傷害。”那個記者驚呆了，其他人也驚呆了。我也感動的熱淚盈眶。

母愛不是一種習慣的養成，只是單純的愛，但這愛可以使人獻出自己的生命，可以感天動地。這種愛看不見也摸不着，但它卻在自己的身邊，在自己的生活裏，或許只是一句問候，一個眼神，但都可以溫暖人心.

五年級作文 篇3

一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個同學到公園裏玩，忽然，我看到一個衣裝破爛，滿頭銀髮的老爺爺揹着一個大布袋到小賣鋪收廢瓶，那時，我也沒太注意，便雲玩去了。

太陽熱辣辣的，玩了一會，我覺得口渴，便拿着錢去小賣鋪買水喝，走到小買鋪後，我遠遠地看見在不遠的草叢上有一張紅色的紙，我急忙跑過去，發現了這“紙”，這不是“紙”，而是錢，我仔細一看，啊！一百元啊！我急忙撿起來，拿在手裏，心裏美滋滋的，這個月又可以買玩具了。

我拿着錢，高高興興地走着，可又轉念一想：我可樂了，但丟錢的人怎麼辦，這也許是他們一家的生活費，沒了這錢，我沒什麼，但是，這家人丟了錢，可怎麼辦呀？他們可苦了，我不禁有些擔憂。

走着路的我，忽然停住了腳步，不知是拿着錢向前走，盡情地玩樂，還是返回原處，等着丟錢人來找呢？我心裏很矛盾。

就在這時，一位五六歲的孩子，蹦蹦跳跳地從我身旁走過，手上拿着十元錢，笑着說：“太好了，我撿錢了，我要交給警察叔叔。”小孩這幾句幼稚的話語，啓發了我：連五六歲的小孩都知道撿的東西不能獨吞，何況我呢。

我跑回了原處，等着那個丟錢人來認領，等了好一會，沒有人來。我想放棄了，忽然間，我想起了那個衣裝破爛的老爺爺，我急忙在公園四處尋找他，突然，我眼前一亮，在一個花壇邊上看見了他，他正在抽泣，我跑過去，他急忙擦去腮邊的淚水，我對他說：“爺爺，你是不是丟東西了？”他的臉了露出了一絲微笑說：“是……的，你怎麼知道？我丟了一百元錢”，我說：“我撿到了，是一百元的。”，他臉上露出了疑惑的神情說“你願意還我嗎？這是我賣好多瓶子才賺到的錢，家裏還等着拿去給我小孫看病呢”。“是的。”我說，“我會還你的”。於是，我把錢給了他。

他笑了，從包裏掏出了幾片葛根片，說：“好孩子，謝謝你了，這一百元夠我家好幾個月的伙食費了，而且是我孫子救命錢，我這沒什麼謝你的，給你幾片葛根片吧。算我的一點謝意吧”。

我拿了葛根片，開心地走了，路上，我吃了幾片，啊，好苦呀。雖然葛根片苦，但吃到肚裏甜滋滋的，不是因爲葛根回味甜，而且因爲我做了一個好事。

五年級作文 篇4

我的家鄉安溪是個山城。這裏，山青水秀，鳥語花香，綠樹成蔭，鮮花遍地，簡直是個人間的天堂。這個山城面積很小，卻有不少名勝古蹟，大龍湖、文廟、鳳山公園等等。今天，就讓我向你介紹一下“大龍湖”吧！

聽爸爸說，“大龍湖”原先叫藍溪，從西向東橫貫安溪縣城，一路不停地奔向泉州灣。從前，藍溪裏的水特別少，而且溪的兩岸都是沙地，沙地上是一些農民伯伯開闢的果園、菜園，稀稀疏疏的。溪兩岸都是泥濘的小路，兩岸人們來往靠的是兩隻小木船。

而今，英雄的安溪人在藍溪的下游建起了一座攔水大壩，溪水不斷上漲，形成了一個美麗的湖泊，人們叫它“大龍湖”。只見長長的河堤將大龍湖與河岸分開，平坦的橋面橫跨兩岸，讓交通更加方便。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，有如無數條銀蛇在水中游動；湖水清澈透明，不時地看見有魚兒在水中嬉戲。兩岸風景也同樣迷人，一長排的綠樹挺立在岸邊，像一個個勇士一般守護着大龍湖。空氣中瀰漫着陣陣芳香，那是生長在岸邊的花兒在競相開放。在這大龍湖邊上，座落着許多青山，像一個個巨人似的保衛着大龍湖。山上長滿了高大的樹木，每一棵都長得枝繁葉茂，充滿了活力。

有山，有水，美如畫。這樣的環境正是人們所向往的。許多安溪人總喜歡坐上快艇，在大龍湖上暢遊一番，讓風拼命地吹個夠，把周圍的景色也看個夠。清晨或傍晚時分，人們總愛漫步於大龍湖兩岸，置身於這樹的王國、花的海洋之中，享受這美景帶來的輕鬆愉悅。

改革三十年，彈指一揮間。今日的大龍湖煥發着一派欣欣向榮的景象，安溪人和大龍湖一樣，生活過得祥和而又安定。

我愛大龍湖，我愛安溪人！

五年級作文 篇5

今天，我和媽媽一起去武漢音樂學院參加鋼琴考級。

我們走進音樂學院，這裏環境非常優美。教學樓旁邊的柳樹抽出了嫩芽，路邊上有幾株正在綻放的粉紅的櫻花，小鳥在樹上唱着春天的歌，池溏裏有一羣小蝌蚪正在歡快地游來游去。太陽灑在身上，又溫暖、又舒服，但我一想到第一次考級就感到有些緊張。

我們大約排了一個小時的隊，一位老師把我帶到一個教室外，我聽到裏面傳來了渾厚的琴聲，我迫不急待地打開門，坐到等待的座位上。我看到黑板旁有一架黑色的鋼琴，有一個小朋友正在投入地彈奏，有兩個評委老師正在寫評語。

盼望已久的考級終於開始了，我的心怦怦地跳着，但是我早就做好了心理準備。等老師一說：“開始”。我迅速地走過去在琴凳上坐下，在心裏對自己說“一定要靜下心來彈琴”。我的第一首曲子是“車爾尼練習曲”，我彈得很流暢，感覺讀譜和節奏都很好。第二首曲子是巴赫的“諧謔曲”，彈得也很順利。第三首曲子是“加沃特舞曲”，這是一支歡快的樂曲，我在班上彈過這首曲子，同學們都誇我彈得好。但是我有些緊張，彈的時候感情投入不夠，自己不是很滿意。

三首曲子彈完了，我回到等待的座位上，焦急地等待結果。這時，評委老師遞給我一張表，我接過來一看，表上寫着“優”，我感到特別興奮，我趕緊推開大門衝向媽媽告訴她這個好消息。媽媽對我說：“這就是你努力練習得來的成果！”

今後，我要更認真地練習鋼琴，爭取考出更好的成績。

五年級作文 篇6

最近，我常常聽說同學們都能給媽媽爸爸做飯了。我聽了以後，便下定決心明天爲媽媽做一頓早飯。

今天晚上寫好作業，我就開始冥思苦想，明早該吃什麼呢？這時，我往桌上一看，看到了剛買來的包子，想：明天就做蒸包子了，順便再煎兩個雞蛋就可以了。

第二天早上，我早早地起了牀，偷偷摸摸地走進了媽媽的房間，把手機鬧鈴聲給關了，然後把門也給輕輕的關上。做完這些，我就開始做早餐了。雖然這是第一次蒸包子，但是還好平時在一旁都看媽媽做過，我仔細回想了整個過程。於是我照着回憶做了起來。我先拿出蒸籠，認真地把它清洗了一遍，就往裏面倒水，倒到一半少一點時，就停止放水。然後，我打開煤氣，點火，又把籠子放了上去。等水開了，“咕嚕咕嚕”冒着泡時我從冰箱裏拿出包子放進去，蓋上蓋子，用中火燒了十分鐘就好了。等待的同時，我也煎好了雞蛋。過了十五分鐘，媽媽醒了，我也做好了早餐。

媽媽見了，誇我長大了，懂事了。我聽了美滋滋的，心裏比吃了蜜還甜。

五年級作文 篇7

雪悄無聲息地下了一個晚上，清晨，外面已是一個銀裝素裹的'白雪世界。

山上已經蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢。夢到春天，它們穿着小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢到夏天，它們結滿可口的楊梅，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；

路邊，樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬鬆的銀球,誰也不敢去搖樹幹,怕損傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時,人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。

雪還在不停地下，，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那麼直接，不像雷聲那麼震耳欲聾，不像冰雹那麼傷人。她婉轉，無聲，那麼溫柔，那麼令人憐愛，她把整個世界變成了雪的世界，把整個人間變成了雪的人間。

雪是多麼美妙，雪是多麼可愛，好一個粉裝玉砌的雪的世界！

五年級作文 篇8

雨淅淅瀝瀝下了好幾天，地上、牆上都溼了。終於等到了雨停的一天。我懷着愉快的心情出去散步。看見了遠處牆角邊上有一個小東西在動。走近一看，原來是一隻蝸牛。我特高興，看了好一會兒，一個念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什麼的呢?爲了這個發現我靈機一動，想要證明這個結果是否真實，於是，我決定做一次實驗。正當我想捉蝸牛時，咦?怎麼不見了?!原來是趁我在思考時爬到上面去了。我一鼓作氣，捉了好幾只回家。

我把蝸牛們放在一個大盆子裏。經過非常嚴格的挑選選出的四種食物，分別是：肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落裏，可蝸牛們紋絲不動，一點兒都不配合我的實驗。於是，我猜想蝸牛們還沒習慣它的新家，得讓他們適應一下。第二天，我興沖沖的跑到陽臺上去看，不看不知道，一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜，而一小部分則在落葉下休息。過了好長時間，蝸牛們全部回到落葉底下休息了。因爲它們已把那當成它們共同的家。用目光掃遍全盆，當我的目光落在盆子的一角時，發現肉上根本沒有一隻蝸牛。我很奇怪，難道蝸牛不吃肉?接着，我又做了一個實驗。每天都減少一點兒青菜，看看蝸牛會不會去吃肉，可蝸牛還是吃着青菜，到了青菜沒有時，蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時，它們又去吃落葉，可始終不去吃肉。它們難道是食草動物?帶着這個問題我去書中查找。原來蝸牛真的是食草動物!齒舌知利於吃綠色植物。我把這個發現告訴了老師，老師讓我去做更多的實驗。目前我已經做了好幾個關於蝸牛的實驗。你也不要閒着，也去做做實驗吧,你會發現許多奇妙的東西。

大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會發現的眼睛，就會發現更多不爲人知的美。