【推薦】五年級的作文300字彙編八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

它長着一身短而鋒利的刺，聞起來臭烘烘、吃起來卻甜絲絲的。你知道它是什麼嗎？對了，它就是水果之王—榴蓮。它，全身上下披着土黃色的“外衣”，十分堅硬，不用力很難切開它。它的“外衣”上還長着一層鋒利的刺，如同中國古代武士的堅硬愷甲，要想摸它可不容易，它非常扎手，只有捏住榴蓮頂部的一個短短的土黃色的小把兒，才能把它拎起來。

榴蓮的外觀活像一位威武的大將軍，手拿狼牙棒，擺出一副所向無敵的架勢。用刀切開它，原來榴蓮的內瓤像超大號的橘子一樣，都是一瓣一瓣的。你把鼻子湊近它，立馬會有一股臭味鑽進你的鼻孔。你可千萬別被它的氣味嚇跑，只要再仔細地聞一聞，就會聞到那一絲甜蜜。用勺子舀下一塊放人嘴裏，果肉從舌頭上面輕輕滑過，感覺那麼細膩光滑。

咬開它，軟綿綿、甜絲絲的，與初聞時的臭味迥然不同，你會情不自禁地說：“啊，真甜!”汁水在你口中流淌，那香甜味兒一直流入你的心田，那麼沁人心脾。這讓我悟出了一個道理：正如不可以貌取人一樣，榴蓮雖然“長相”不美，但內在的品質是美好、純正的。反過來說，看待人，也像吃榴蓮一樣，必須瞭解他的內在—內在美最爲可貴。

五年級的作文300字 篇2

每一間教室裏，每一個講臺上，都有一個粉筆盒，裏面總會靜靜地躺着許多個子大小不等，穿着不同顏色衣服的粉筆。其中白色的最多，它們是最常用的，主要用於老師日常板書的，紅色的較爲顯眼，是用於老師作重點標記的，其它還綠色、黃色、藍色，這些五顏六色的，用它們可以畫出美麗的黑板報。

盒子裏，那些零零碎碎的粉筆頭，雖然它們都快走到生命的盡頭了，小的一丁點但是老師也不捨得扔掉它們。

叮鈴鈴，上課了，老師走到了講臺上，拿起了一支很小很小的粉筆頭在黑板上寫字，粉筆頭髮出了它獨有的“沙沙沙……”的聲音，它在黑板上留下了白白的痕跡，化作粒粒白色的顆粒物。當它爲我們寫出最後一個字，送給我們最後一點知識，它也完成了它的使命，然後默默地消失了。

粉筆一點一滴地消失在老師的手中，但是它卻給我們帶來了無窮的知識。我彷彿又看到了老師拿着粉筆寫字的背影，日復一日，年復一年，老師的青絲變成了白髮，老師筆直的腰桿也日漸彎曲了，但老師正如粉筆一樣無私奉獻、默默無聞地送走了一批又一批的學生，老師雖然蒼老了，但老師已經桃李滿天下。

我長大也要做一名老師，像我的老師一樣每天孜孜不倦的教書育人，收穫芬芳。

五年級的作文300字 篇3

我的姐姐，十二歲，小學六年級學生。她愛好學電腦、畫畫還有欣賞音樂，喜歡唱歌……可是她非常害怕毛毛蟲。有一次，我到她家裏玩捉迷藏。她無意之間看見了一條毛毛蟲在地上爬。她立刻嚇得面孔轉色，哇哇大叫起來。你一定知道事情的後果了吧！

嚇得她再也不敢玩捉迷藏的遊戲了。又有一次，她正在一個人畫畫。桌子放在窗口。窗口外面有一棵大樹。高過了窗口。這時，那幅畫還差一點沒有畫好。突然，我看見一條小蟲在我姐姐的畫上面爬。她沒有看見。我想要是不告訴她，等一會兒讓她自己發現，那有可能會嚇壞她的。於是，我就對姐姐說：“姐姐，畫上有一條小蟲。”姐姐頓時嚇得驚惶失措，把手中的筆扔了，把我手中的杯子給打翻了，把桌子上的畫也給打溼了……這就是我的姐姐。你覺得她可愛嗎，可笑嗎？可是，我非常喜歡她。

五年級的作文300字 篇4

一年中最熱的時候，白天的太陽像火球一樣曬得地上直冒煙。我邀請嚴翊銘到我家來玩了，我們玩得很開心，同時約定晚上一起去打籃球。

等紅通通的太陽落下山去，我們也出發了。四個人坐着我爸爸的車子來到我經常打球的地方。往場內看去，整個場子內人山人海，好像是從哪裏蹦出來了似的。

爸爸開始教我們拍球、運球……一開始我們覺得無聊，到了自由活動的時候，我們的興趣就到了。我們一個接一個地投籃，投進了就開心地一蹦三尺高，就像一個飢餓的人看見了美食。

這時，爸爸提議：“你們比賽吧！”我們聽了都說“好”。比賽時，我和嚴翊銘一組，另外兩個人一組。

比賽開始，“戴宇青先發球。”我站在場外邊，把球傳給了嚴翊銘。我跑出了場外嚴翊銘就把球傳給了我。另一組趁我把所有的注意力放在投籃上時，把球搶走了，急忙向籃筐跑去。還好，嚴翊銘搶到了球，要不然他們就進了。輪到我們反擊了，嚴翊銘用盡全力防守，我進攻。我們兩個一起合作，終於把球投進了籃筐。那時我們兩個歡喜不已，真想來個對碰……

跟嚴翊銘這個朋打球真好，我們相互傳球配合默契，真希望每天和他玩。

五年級的作文300字 篇5

滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恆：大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽：冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應堅持不懈：人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時要團結一心…

經過了十三年的人生歲月，讓我明白了命運總是掌握在自己的手中，困難與挫折，也就是自己所創造出來的，明日的痛苦，在於今日的`抉擇;明日的絕望，在於今日的痛苦;明日的傷心在於今日的絕望，今朝的痛苦，成就明日的希望;今朝的快樂，成就明日的痛苦;今朝的絕望，成就明日的傷痛…

水滴石穿，非一日之功;冰凍三尺，非一日之寒，這些人世間最平凡的事物，在告訴着我們做事要：堅持不懈，做事要持之以恆，做事要全力以赴…

人生就是一位老師，它雖然不會像人一樣，授予人知識，但是隻要用心聆聽，用心去感悟，用心去祈禱，便會聽到人生中的竊竊私語和人生中的感悟。

人生這個大課堂裏，有着快樂，有着悲傷，有着樂觀的態度和失敗後的奮發，鳥兒在課堂中飛翔，魚兒在課堂中玩耍，動物們在課堂中嬉戲打鬧。

讓我們從人生中獲得知識，從課堂中獲得自由，從天空中獲得飛翔…

五年級的作文300字 篇6

在夏日炎炎的一天，老鼠們光臨了老農夫的家。爲什麼呢？因爲他的外孫女胖胖吃了零食就愛往草蓆裏塞、拖鞋裏塞。於是，老鼠們就發現了這一塊“綠洲”。於是農夫家裏的老鼠氾濫，成了鼠災。

老農夫只好請了一隻看似老實的捉鼠能手——花貓。花貓來了老農夫家一個星期之後，老鼠被通通吃完了，孫女也改好了亂扔垃圾的壞習慣，老鼠再也不會來了。爲了獎勵孫女，老農夫答應給她給雞蛋。可是，家裏很窮，沒錢買雞蛋了。於是，老農夫抓了一隻色彩斑斕、體型肥大的老公雞。當老農把它帶回來時，花貓老遠就聞到了鮮美的味道。花貓沒了老鼠吃，從此之後一直只能出去找草吃。一看到這隻大肥雞的時候，忽然兩眼放光，充滿了欣喜之情。花貓早就已經想好了一套捉雞計劃。在老農沒發覺的時候，偷偷去和別的貓練武術去了。公雞越吃越多，並找到了夢中情人，母雞下了許多的蛋，老農越看越喜歡母雞，疏遠了貓。

貓心中的怨恨越來越深。它恨老農、恨母雞、恨公雞！當母雞和公雞出去散步時，它就躲在野草叢中等待機會，一步、二步、三步……到了！貓一躍用前爪把公雞撲倒在地，把它吃掉了。母雞嚇得四處逃亡，貓把小雞一個個當青豆吃了。

五年級的作文300字 篇7

有一天，天氣晴朗，一陣微風吹過，柳樹條翩翩起舞，桃花們爭先恐後的開放，小紅走出來玩耍，無意中在屋檐下發現一個燕窩，它們正在玩耍，小紅被這景色迷住了，站在那裏觀看着，小紅髮現燕子們的媽媽去給燕子寶寶覓食了，看着燕子們非常開心，小紅的心情也開心了，突然，一隻小燕子被擠下去了，小紅的心情焦急起來，心想：怎麼辦啊？小紅向前邁了一大步，想接住燕子，“譁”小燕子從小紅手劃過，沒接到！此時，小燕子已掉到地上，一隻小貓走過來，他笑了笑，心想：上天對我真是太好了！

小紅立馬跑過來，心想：一波未平，又來一波，該怎麼辦？打死貓？眼睜睜看着燕子被吃？突然，小紅想到主意了，他拿起一根木棍，朝貓打去，“啪”小貓受到了驚嚇，立馬跑走，我馬上捧起小燕子。

小紅到小燕子來窩旁邊，可他不夠高，怎麼辦呢？忽然，有一位路人走過，小紅立即攔住他，請求他把小燕子放回窩裏，那位路人非常願意，他一墊腳，手一伸，把小燕子放回了窩裏，這是，燕子媽媽飛回來了，它把捉回來的蟲子餵給小燕子吃，看到這一幕，小紅笑了，然後和小燕子再見。

五年級的作文300字 篇8

時光荏苒，歲月如歌，快樂的暑假開始了！我想借這個機會，多看一些有意義的書，增長知識；多多鍛鍊身體，增強免疫力；多多孝敬長輩，減輕他們的負擔。

然而一本《十萬個爲什麼》引起了我的注意。我就認真的看，仔細的分析，從中我學到很多知識，懂得很多道理。以前很多不明白的問題，都在這裏找到答案。

比如蘋果削皮後爲什麼會變色？是因爲蘋果肉裏含有一種鞣酸的有機物質，用小刀削皮時，笑道接觸蘋果，蘋果肉裏的鞣酸酒喝到人的貼紙發生化學反應，生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。

有吃人的植物嗎？有，在印度尼西亞爪哇島上的奠柏，居然還能“吃”人呢。奠柏長着許多柔軟的枝條，常常的拖到地上，當人不消息碰到它，它的枝條就像魔爪似的一起向人的方向伸過去，把人緊緊纏住，是人不能脫身。據說，當地人根據他的“脾氣”，先用魚把它餵飽了，就趕快採集他的樹葉，作爲製藥的寶貴原料。

黃鼠狼只會偷雞嗎？許多童話把它描寫成大壞蛋，其實黃鼠狼的功勞比罪過大得多。他能捕食大量老鼠，而且捕鼠本領比貓還高。它最喜歡的老鼠是黑線姬鼠，這種鼠能傳播螺體病和出血病。

數十人類進步的階梯，我希望大家都要多讀書，讀好書。爲美好的未來奠基。