有關雨中五年級作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的雨中五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨中五年級作文 篇1

昨天下午下了一場大雨，我們一家人坐在家裏看電視。我臉朝着電視，目光卻不時飄向窗外的大雨，“好想出去玩水，但爸媽……”我不敢開口。這時媽媽轉過頭笑着說：“兒子，是不是想出去玩水呀？”“嗯，想，想。”我像小雞啄米似的點頭，特別開心，媽媽就是這麼善解人意，簡直就是阿拉肚子裏的蛔蟲呀，不，應說仙子。

“別出去了！下這麼大雨，還出去？”爸爸威嚴地打斷了我們，雖然知道爸爸是爲我好，但我還是像霜打的茄子一樣蔫了，十分鬱悶，如果能在雨中玩水，那有多麼暢快啊。最後還是媽媽支持我出去玩水，條件是必須帶上雨傘。爸爸也被仙子媽說服，紳士般陪着我出去玩水嘍！

終於到雨中，我就立刻跑到水坑裏亂跺腳蹦躂，這兒一蹦，那兒一跳，單腿的，雙腳的，再來一個旋轉，變化花樣地激起水花，撩起水波，也不管有沒有把褲子弄溼，也不顧一個趔趄差點摔倒，就是顧着開心地玩水。我又踢水，一腳踢下去，水花就像子彈一樣向前飛射出去很遠，落下時又激起大片水花，嘩嘩聲不斷，哈哈哈，真好玩，我爲自己製造的聲效和畫面效果激動又陶醉，我乾脆把雨傘放到地上，頂着風雨在水坑裏要製造更宏偉壯觀的特效。“兒子，必須打傘！不打傘，就不準在這兒玩水。”爸爸爲了我的健康考慮，嚴肅地提醒我。

除了在水坑裏玩水，我還用手指在牆上畫畫。我把手指放到水裏沾一沾，再在牆上畫畫，左畫一隻手，右畫一隻手，上畫一個腦袋，下畫一雙腳，最後在中間畫一個身子，就成了一個小孩；然後又在小孩的左邊畫了個男人，在小孩的右邊畫了個女人，三個人手牽着手，看上去那麼和諧，那麼快樂，就像我們一家人一樣，多麼溫馨愜意啊！

玩了三十分鐘左右，仙子媽媽熬好了紅糖薑湯，叫我們回家喝。

雨中戲水，回味無窮；紅糖薑湯，溫撫脾胃；好開心的一天。

雨中五年級作文 篇2

窗外又下起了濛濛細雨，我對着姥姥說：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個場景，讓我不由地想起那場雨。

那時，我剛上五年級，週末在家有點空閒時間都抱着手機。“你陪我出去走走吧！”姥姥對着在沙發上玩手機的我說：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好啊！”“不去！”我態度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來也是孤獨吧，一會兒就回來了。回來之後，在沙發上坐了一會兒，就拿着布子去整理房間了。我偶然擡起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。

“啪！”極爲不和諧的聲音驟然響起，打破了本來“和諧”的靜默，我突然想到什麼，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥着抹布，宛若一個做錯事的小孩，再往地上看，是我最爲心愛的杯子，我的心連同那個杯子碎成了玻璃片。她正要說什麼，我就氣憤地打斷了她：“你在幹什麼啊！出去！”我當時幾乎是把她推出去的。看着一地的渣子，我心如刀割，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好後，正要出去拿手機，就聽到姥姥在沙發上胡亂點着我的手機，自言自語道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那麼扎眼，扎心。

從那刻起，我決定放下手機，扶起獨自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨，我挨近姥姥，安慰似的說：“沒事，不就是一個杯子嗎？碎了就碎了，舊的不去，新的不來！”這話說給姥姥聽，也說給自己聽。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。

“沒事，走，我帶你出去，呼吸新鮮空氣。”我牽起姥姥粗糙的手，拉着她緩緩地走出家門，感受彩虹色的愛與暖。

雨中五年級作文 篇3

大雨過後，天空中的烏雲還未散盡，我走出家門，深深地吮吸了一口清新的空氣。路旁的柳樹清洗一新，顯得更加蒼翠。

忽然，我望見了一個背影，那個背影陌生又熟悉。他一身工作服，一雙黑布鞋，正彎着腰撿下水道口的垃圾。下水道口不僅垃圾頗多，而且臭氣沖天，經過的每一個人都捂着口鼻，匆匆走開。我心裏不禁有一股欽佩之情在盪漾。

我散了一會兒步，準備往家走，一顆顆豆大的玉珠又無情地落了下來，半空中打開了一張雪白的、晶瑩的屏障。我望了望那位清潔工，他丟下了垃圾車，匆匆地走開了。剛纔我對他的敬意頓時消失的無影無蹤。

我到家，雨還在下着，那輛垃圾車依然在空曠的大街上孤單地躺着。

我徘徊在窗外，深思着、惆悵着。忽然，我的眼前出現了一個模糊而熟悉的身影。咦，這不是那位清潔工嗎？他不是回家去避雨了嗎？怎麼批了件紅雨衣又回來了？

只見他又匆匆忙忙地收起垃圾來。哦，我誤解了他，他並沒有去躲雨，而是又回來，來清理垃圾，他是多麼愛崗敬業啊！

天空時不時有幾個悶雷炸響，可他依然在忙碌着。可能上天實在不忍心看他在那淋雨，頓時變得晴空萬里。

晚上，皎潔的月光照亮了那個乾乾淨淨的下水道口。我的心無比感動，那個在雨中的背影，使我難忘。那個雨中的.一幕，使我淚眼朦朧。

雨中五年級作文 篇4

人們常說：“六月天，孩兒面。”可是這還沒到六月呢！怎麼就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比颱風來襲時，大得多。

在上學的路上，雨下大了，遠處起了濃濃的霧，車輛比平時開得也慢多了，一陳風吹來，樹被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿着雨衣，有的打着花雨傘。幾乎所有的雨具都用上了！

噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來，落到地上，把地上泛起來一個個晶瑩的小水泡，不一會兒，撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會兒形成一會兒破，構成了一幅有趣的泡泡圖。

‘聽！這一聲聲有規律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹葉上，都會形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹、小草、花兒的舞蹈，撐開的花雨傘作爲襯托，這肯定是一場受人喜愛的音樂劇！

雨中五年級作文 篇5

關於雨中的記憶，最深刻的便是那次了。

那時的我，十分不相信天氣預報，認爲它頗不靈驗，所以即使哪天天氣預報說有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我係着釦子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項：不能吃冰棍，要記着帶雨傘……等媽媽走後，便背上書包，立即出發去往學校與小夥伴會合，至於媽媽說得注意事項，早以拋到九霄雲外。今天就要出考試成績了，我很興奮，因爲可以和自己同水平的同學，一決勝負。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒比過我。我現在是很期盼放學回家把這個消息告訴媽媽。可惜天公不作美，在放學的時侯傾盆大雨忽至，小夥伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨着父母走上了回家的路，只有我苦着臉，像是誰欠了我八百萬一樣，只好在教室裏邊寫作業邊等雨停。

寫着寫着，一陣急促的腳步聲從走廊裏傳來。到了門口，擡頭一望，竟然是我媽媽！媽媽絲毫沒有拖泥帶水，只說了一句“快收拾”，便再也未有話音，出了教室後，媽媽一拍大腿，傘忘裏面了！倒是還有一把，可也只有一把了。媽媽一邊數落我一邊張開傘，拉着我的手便往出走。此時我心中無限的懊惱：爲什麼不聽媽媽的話？爲什麼不看天氣預報！我感受着媽媽的體溫，只想敢緊回到家，挨批後大睡一覺。母親拉着我由快步變成了慢步走，她也開始喃喃細語：“我以爲你會帶上傘的，我回到家看見桌上的傘我就知道你肯定沒聽我的話”，我心裏一“噔”報着僥倖心理說不會下雨，結果，現在不僅把雨傘落教室了，咱倆也成落湯雞了。唉，你什麼時侯能長點心啊！對了，我知道你今天出成績，特意買了你最愛吃的豬頭肉，結果……唉！”媽媽臉上一副恨鐵不成鋼的表情，可我心裏卻只裝滿濃濃的母愛。試問，天下除了父母，還有誰會這樣想着你，牽掛你？

這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那麼熠熠生輝，溫暖光亮。