【實用】雨中五年級作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的雨中五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨中五年級作文 篇1

今天是週六，正好碰上媽媽休息。剛一起牀，媽媽就招呼我去超市，說要改善一下我的伙食。我興沖沖地跟着媽媽下了樓。 剛一走出電梯，就有一股寒氣襲來，隨之，一股雨腥味撲面而來。衝樓道門外望去，雨還在不緊不慢地下着，小區裏的路面上已經有許多積水了，外面也看不到人影……我失望地嘆了口氣，“去不成了！”媽媽扶着電車，愣在樓道門口，“真是天公不作美啊！”“我們上樓吧？”我提議道。媽媽沒有說話，只是望着外面的雨，似乎在巴望着雨馬上變小或不下。過了一會兒，媽媽說：“你就不要去了……”我說：“您也不要去了，家裏不是還有吃的嗎？”媽媽說：“媽媽平時忙，一早就走，到晚上纔回家，根本沒時間去購物，好不容易有個休息日，說什麼也得給你做一頓好吃的……”說着，她就推着電車走入了雨中，一眨眼的功夫，媽媽就消失在了雨中…… 我的眼睛溼潤了，媽媽冒着這麼大的雨出去，只爲了給我做一頓可口的美食。聯想到上週五媽媽在雨夜爲我買生日蛋糕的情景，聯想到去年夏天媽媽冒着傾盆大雨揹我回家的情景，聯想到平日裏媽媽的點點滴滴，我的眼淚又來了……她的一言一行中透着多少令人感動的無私的愛啊！ 雨有停的時候，媽媽的愛卻永遠不會停下來……

雨中五年級作文 篇2

年末年初的雨一直不停地下着，給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來，雨何時才能停止呢？看着下個不停的雨，我腦海裏浮現了足球教練的身影。

我喜愛踢足球，也很榮幸的成爲區隊的一名球員。但自從前年的暑假進入區隊以後，訓練的次數增多了，訓練的要求也隨之更高——風雨無阻。

下着雨的場地裏，又溼又滑。在雨中，踢球跑動的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個雨天，我還是帶着十二分不情願來到了場地。沒想到的是，教練已經在雨中等我們了。

隨着教練一聲令下，訓練便開始了。訓練時，有哪位隊員動作做得不規範，教練一定會嚴厲地指正。一段時間後，我發現教練花白的雙鬢掛着雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都溼透了——他陪我們一起在雨中訓練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動了，心中的不悅也消失得無影無蹤，全身心地進入到訓練之中。

開學後我的球技大有進步，並且和隊友們配合得更加默契。我們球隊在綠城杯中奪得了冠軍。

在這樣的雨季裏，我思緒萬千：《桃花心木》中的種樹人用心良苦，讓桃花心木學會“在不確定中尋找水源，拼命紮根”。教練又何嘗不是如此呢？

雨中五年級作文 篇3

雨依舊不斷的往下落，看着遠方已經開始模糊的身影，我的心暖洋洋的。

今天我們下學的時候，天氣突然就變了，一時間風雨大作，我就這樣被大雨滯留在了教室的門口，因爲我今天忘了帶傘。雨越來越大，風吹着雨滴讓空氣很快就涼下來，我在風雨中瑟瑟發抖，看着同學們一個個都走了，只有我一個人了，就在我絕望的時候，我的同桌小云走了過來，然後撐起傘跟我說：“我們撐一把傘回家把！”我看着她說道：“可是我們兩家不是很同路啊！”她接着說：“沒事，我們先去你家，然後我再回家。”我有些不好意思的說：“那你不是要走好遠的路？”她覺得我實在是太囉嗦了，於是直接拽着我的胳膊，另一隻手撐起傘就衝擊了雨中，我們就這樣往我家的方向走去了。

雨下的非常大，我們都有些看不清前面的路了，我們兩個儘量往傘中擠一擠，感覺除了我們的傘中其它的地方都被雨侵佔了。走着走着我就發現傘在不斷的向我這邊轉移着，我趕緊往她那邊推，可是又被她推了回來，我們就這樣你推一下我推一下的相互謙讓着。

可能是是剛纔淋溼了衣服，我有些冷的打顫，她趕緊問我是不是很冷，我說沒事，但她依舊向我這邊靠了靠，給我取暖，漸漸的我的眼睛就開始溼潤了。

不一會兒，我的家到了，我們趕緊走進屋檐下，感激和小云說在我家坐一會兒，等雨停了再走吧，她說沒事，她還有事回去做，於是轉頭就離開了。

我望着她溼漉漉的身影，心裏充滿了感激之情。

雨中五年級作文 篇4

雨，在下，在靜靜地下。窗外，無形中連成了透明的簾幕，滴嗒，當嬌滴滴的雨點觸碰到水面的那一刻，水花濺起，波光盪漾，那水圈，正一圈一圈地衝外擴散。花瓣上，偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰，然後才滑下花瓣，滿意地揚長而去。

風猛烈的吹着。有幾名小孩在雨中嬉戲，而雨點們則俏皮的躲在他們的頭髮裏直到風吹着口哨把雨點趕走，雨點們才灰溜溜地跳下水面。彈指間，水面已分不清哪裏是雨，哪裏是水。噢，他們已經融爲一體了。

樹木長出嫩葉，葉子就像搖籃一樣，載着從天而降的雨寶寶，稍不留神，葉中的雨寶寶就滾了出去，順着樹皮，在土壤上安了家，轉眼間，又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。

屋頂上，發出“啪嗒、啪嗒”的雨聲，從屋檐上悄無聲息地落到地面上，幾位沒帶傘的小學生，用手捂住頭，儘量不被雨淋到，可衣服卻仍然被淋得溼透……我站在窗臺邊，向下望，自備車、出租車的玻璃上，都蒙着厚厚的雨簾，越發朦朧。擡頭望去，雨仍在下，只不過似乎多了幾許倦怠。

雨中五年級作文 篇5

在我們的生活中，每天都在發生很多很多事，有煩惱的，愉快的，好玩的，憂愁的，無論什麼事，我們都要細細地去品味，體會人間的那種真情。

細雨描繪着綠葉紅花，一切都在傾聽着寧靜，在教室的我焦急不安，我在想:我沒有帶雨具怎麼辦呢，媽媽會不會來接我呢，我看着黑板，可老師講的是什麼我一點也不知道，只聽見外面的雨越下越大的聲音，下課鈴響了，同學們相擁着走出教室，而我卻是焦急地跑出教室，到處找尋媽媽的身影，可是我失望了，怎麼辦，怎麼辦呢，我怎麼回家呀?我急得快哭了。突然，雨一下子停了，怎麼回事?當我醒過神來，看見老師一張微笑的臉，頓時，我的心裏特別溫暖，我望着老師，不知說什麼，老師也沒說什麼，還是微笑着把傘遞給我，我沒有接，我有些猶豫:老師只拿了一把傘，我拿走了，老師怎麼辦?老師看出我的心思，把傘遞到我手裏，自己卻淋着雨走了。望着老師那瘦小的身影，一滑一滑的消失在雨中，我真是說不出的感動。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師的愛就像這春雨一樣，滋潤着我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事，但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。

雨中五年級作文 篇6

"淅淅瀝瀝···”窗外下起了雨。我坐在窗旁，凝視這美妙的情景，不由地想起那件往事，它充分地流露出爸爸對我的愛···

那是四年級的一個晚上，我正在聚精會神地做作業，爸爸側在一旁看電視。忽然，外面電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。天上進行着齊響曲，一道道閃電如同銀龍蜿蜒無盡。我擡頭望了望，又看了看堆成山的作業，搖了搖頭，繼續做作業。突然，“啪”的一聲，停電了。我被這突如其來的漆黑一片嚇呆了：停電了，那我的作業怎麼辦？我急忙向爸爸求救，爸爸叫我去點蠟燭。可老天爺好像跟我作對似的，當我打開抽屜時，發現蠟燭早已用完，只剩下一個包裝袋在那裏得意地“嘲笑”我。當我把這個“不幸”的消息告訴爸爸時，爸爸一聲不響地拿起傘，出門了。我連忙走到窗前，身體涼了一截：爸爸撐着傘，在風雨中寸步難行！頓時，我感到鼻子酸酸的···過了半個多鐘頭，爸爸終於回來了。爸爸渾身都溼透了，頭髮也溼透了，像只落湯雞似的。這時我發現爸爸手裏提着一包蠟燭。剎那間，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，顫抖地說："爸爸···”爸爸來不及換衣服，就點蠟燭，讓我做作業。這時我已淚如泉涌，抓住爸爸的手，抽泣地說：“爸爸，您先去換衣服，我再做作業。”爸爸看着我，欣慰地笑了···

雨還在下着，我在風雨中彷彿看見了爸爸模糊的背影，他手裏提着一包蠟燭····

雨中五年級作文 篇7

又是一個陰雨綿綿的日子，我獨自一人走在那條曾走過無數次的林蔭小路上，心中的那種感覺連自己也很難形容，到底是怎樣的一種感覺？是悲？是喜？還是無奈？雖然我年齡小，但我也不是個相信命運的人，但眼前的事實卻不得不讓我相信：人是不可與命運抗衡的！

還記得小茹也像我一樣喜歡在雨中漫步，那種感覺是很愜意的。她和我是形影不離的好朋友，然而命運卻與我倆開了一個玩笑，她患上不治之症永遠地離我遠去了。從此，雨中漫步獨留我一個人。

還記得我與她的初識，也是在綿綿細雨中邂逅的。當時路上行人很少，很少，四周是那樣的安靜，甚至可以聽到小雨打在樹葉上那輕微的沙沙聲。我放任自己的.思緒肆意飛揚，漫步於林蔭小路上。真的，那種美妙的感覺是無法用語言來表述清楚的！穿着花裙子，撐着一把可愛的小紅傘的小茹迎面而來。她用大大的可愛眼睛友善地望着我，說：“姐姐，你也喜歡雨中散步啊！”“是啊。”無需多言，從此我與她成了知心的朋友。

而今一切都不太一樣了，我有些傷感。其實有的時候，我自己也說不清楚到底是在尋找着什麼，等待什麼，還是在追憶什麼？如今還是那條熟悉的不能再熟悉的小路，還是下着毛毛雨，只不過唯一不同的是，以前還有一個人和我並肩漫步。可如今她走了，走得是那樣遠，那樣的遙不可及……

雨中五年級作文 篇8

雨還在不停的下着，細細的雨點落在積水裏，盪漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，彷彿比平時顯得安閒，雨中的空氣，讓人覺得格外清新，我撐着傘，走在雨簾中……

這時，一聲聲不清脆的車鈴聲傳入耳際“叮叮叮！”我轉過身，映入眼簾的是一輛舊舊的老土的自行車，車身已經掉了漆，無論是車鈴還是車籃都已經鏽跡斑斑了，連車座也破得“面目全非”了。車上坐着一個看似四十三歲左右的大嬸，儘管年齡不怎麼年邁，但皺紋已深深地刻在了眼角，粗糙的手上爬滿了老繭，也許是因爲每天繁重的家務。

想着想着，“咚！”的一聲想我拉回了現實。一看，原來是那位大神滑到了，連同自行車也壓在她的身上。我急忙跑過去把自行車擺在路邊，再扶大嬸起來。她身上站着路旁的泥，臉上滿是雨水。她的褲子膝蓋的那部分已經破了，鮮血溢了出來，沾染了褲子，變成了棕紅色。她緊皺眉頭，強忍着痛，對我說了聲：“謝謝！”，便又一瘸一拐地走到自行車旁，吃力地坐了上去，又吃力地蹬了起來，自行車緩緩駛去。

我不禁有些奇怪，有些疑惑：她要去幹什麼？什麼事讓她這麼急？

“噼裏啪啦……”大雨叫囂着，毫不容情地抽打着雨傘——我的步伐不禁快了許多。

我走着，不知有了多久，一聲聲不清脆的車鈴傳入耳際。聞聲一看，還是那輛陳舊的自行車，還是那位手上有滿滿老繭的大嬸，只不過後座多了一個十六、七歲的少年——原來，她不顧疼痛騎自行車，不顧身上沾有泥，是爲了去接沒帶雨傘的兒子啊！

我的眼睛不禁溼潤了，視線慢慢模糊了——模糊的視線裏透出大嬸向兒子噓寒問暖的關心神情……

雨中五年級作文 篇9

雨天發生的一件事讓我難忘。

天空中烏雲密佈，一道金龍似的閃電從天空上面劃過。滾滾的雷聲震耳欲聾。傾盆大雨從天而降，豆大的雨點打在窗上發出啪啪的響聲，風呼呼地颳着，樹左右搖擺，地上的水一會兒就匯成了小河，這是一個風雨交加的傍晚。

放學了，同學們都被接走了。姥姥病了，媽媽上夜班，誰來接我呢？聽着唰唰的雨聲，我心念叨着：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你。”我在那裏等着等着，突然一隻有力的大手拍在我的肩上。我一回頭，啊！爸爸。爸爸出差回來了！我心裏樂開了花。爸爸拿着的雨傘被吹得東倒西歪。豆大的雨點打在我的身上，我真冷呀！爸爸把雨傘向我這邊傾斜。雨已經把他的衣服打溼了。走到中醫街時，前面有個水坑，說是遲那是快，爸爸已經把我背起，他的後背全溼了，臉上是汗水還是雨水已經分不清了。這時我感到很溫暖很安全，也很好玩。我拍拍爸爸的頭，他回頭做了個鬼臉，爸爸是我的保護神，警衛員。

回到家，爸爸的衣服擰出了很多水，我嘻皮笑臉地說：“謝謝老爸。”他說：“小事一樁，無需表揚。”

爸爸女兒現在是你的公主，手心的寶，長大後，我也要像你保護我這樣愛護你。

雨中五年級作文 篇10

這是一名普通的不能再普通了的女孩兒，在一個星期日的上午，一件十分感動，哦不，也許對於別人來說一件很平常的事發生在了她的身上……

在這個下着零星小雨的星期日上午，這個女孩兒正站在路邊的樹下等三輪車，過了好長時間，都沒有看見一輛三輪車正在她要絕望的時候，突然看見了一輛紅色的三輪車從遠處向這裏開了過來，離自己越來越近。

等到了自己眼前的時候，這輛三輪車停了下來，前面那個兩鬢斑白的男司機，扭過頭對她說：“小朋友，你要坐三輪車嗎？”那個女孩兒笑着點了點頭，那個司機又問：“你要去哪兒？” 女孩兒答道：“我要去路口。”那個司機不假思索地答應道：“那你上來吧！” 女孩兒高興地踏上車，就走了。

路上，雨嘩啦嘩啦的越下越大。

到了路口，女孩兒下車付了錢後，便站在那裏，把雙手放在頭上邊遮雨，邊等車。

司機見了，轉過身把自己唯一的雨傘拿出來，遞給這個女孩兒，笑着說：“你就用它來擋擋雨吧！”聽了這句話，她先是感到鼻子酸酸的，然後就熱淚盈眶，笑着說：“謝謝您了，不過不用了！”司機收回了雨傘。他想了想，說：“那你站到等車的棚子下吧，這樣就淋不到雨了。”這一次，她的淚花已經把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛，站到等車的棚子下去等車了。

看着那輛紅色三輪車和那位老司機遠去的背影，這個女孩兒愣住了，時間好像就在這一刻凝固了。沉默的她久久不能回過神來。過了一會兒，車來了，她纔回過神來，走上車去。

這個女孩兒就是我。

事後，我不停地在在回憶和思考：中華民族的傳統美德是什麼意思？意思就是要助人爲樂、路見不平，拔刀相助，公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉，但是這些有着大道理的套話，並不對我們的生活有多大的幫助，而真正悟出了道理的人才能弘揚這種美德。那位鬢髮斑白的老司機，就是這種人，就是這種渾身上下散發着耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動的人。

這件事，是我從小到大唯一另我感動得淚眼朦朧的事，也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什麼特別了不起，但它卻讓我們知道了什麼是美德，套話之外的美德的意義，知道了那令人們看起來高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族。在五千多年的歷史長河中創造和形成了優秀的傳統文化。所以，我們要學習老司機這種中華民族獨有的優良美德。

經過了這件事，我覺得自己似乎突然長大了，我感受到了來自我們普通老百姓那平凡、真摯、樸素的那顆好似雨中火花的心，知道的在我的身邊不斷地會有令我感動的事在悄悄地發生。需要我去用心體會。