精選五年級作文彙編6篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

一個人無論在工作上還是生活中，都是需要保持穩定的。而穩定還是不穩定，是取決於你自己的。坦白地說，我是不穩定的。

我的書桌向來是很亂的，書總是壘在桌上，而不是一本一本整齊地擺在書架上。雖亂，但我經常不去整理。那次過年前，我在媽媽的極力要求下，才從角落一點一點向中心推移，書分門別類地擺在書架上，懶散的我終於把房間整理好了。

“噹，噹，噹！”我把媽媽拉進房間，的確這房間乾淨了很多。書擺放整齊，一些小玩意兒都藏了起來，也算有點“學子”風範了。“不錯不錯，清爽多了，但不知道可以穩定多久？”媽媽擦洗着書架說道，“每次你拿完書都不放回原處，這間房沒有幾天可又要亂了。”我沒有否認，只是笑了一笑。

果然是真的，一個星期後，房間又亂了，書一本挨着一本，而我寫作業只擠在中間一小塊，要用的書也只往旁邊一扔，“你看，我說對了吧！別寫了，收拾收拾！”“反正還會亂，有什麼好整理的，我作業還有好多呢！”的確，我穩定不了。

但，我初二了，我想穩定，因爲我不想我以後後悔了。

成績一直不好，總是穩定在年級50名左右，這種穩定，我不喜歡。我希望我可以一飛沖天，上升到一個好名次。我曾經做到過，但還是不穩定，下滑了。

.可自從初二下以來，我成績好了許多，而且並不是偶然，或許會穩定，但我仍沒有去努力，沒有嘗試努力穩定這一成果。

“馬茜雅，你過來一下。”班主任在放學時找我談話，這次她談話內容我記得很清楚，他拿出了月考和期中兩次大考的排名。他認爲我第一次衝入年級前20是巧合，而第二次他覺得我穩定了。“你現在的成績，只要繼續努力下去可以上金中，我原來認爲你這個姑娘只能上中華呢！”他說完後，拍拍我就走了。

“穩定”這個詞我已經聽過了無數次，從小到大，我一直不以爲然。可現在不同，現在是有選擇的時候了。

“穩定”，這是個好詞，做人只有先穩定，以後才能步步向上。否則，便會像井底之蛙一樣永遠爬不出井。穩定了，便是去自己理想的學校，而相反，便只有止步不前，原來，穩定對一個人的生活來說，真的很重要。對，我決定穩定自己，穩定一切。包括我那張書桌和那張成績單。

穩定，是需要付出的。當然，也是有回報的。做一個穩定的人，其實很好。

五年級作文 篇2

寒假裏的一天，我懷着激動的心情，踏着輕快的步伐，哼着歡快的小曲來到“金子塔學校”。此時，我要和同學們一起參加“關愛福利院兒童”的活動呢！

下車後，映入眼簾的是一棟棟高大的樓房。我們排着整齊的隊伍，走進了福利院的大廳。我們有幸見到了板凳媽媽——許月華。她面帶笑容，熱情地向我們打招呼：“小朋友們，祝你們新年快樂！”聽到這個祝福，我好像感到一股暖流涌上心頭，又好似冬天裏的一縷陽光……

板凳媽媽走後，一扇鐵門打開了，從裏面走出一羣可愛的孩子。同學們見了，連忙向他們招手。福利院的孩子們有的向我們揮手；有的小朋友在向我們問好；還有的瞪着大眼睛，好奇地盯着我們，好像從沒見過這麼多人。

緊接着，張綺珊和申梓毓拿出小提琴，爲福利院的孩子們演奏一首《瑤族舞曲》。當悠揚的旋律飄蕩在大廳的空中時，大家都陶醉在美妙的樂曲裏。而福利院的孩子們更是開心，他們有的閉上雙眼，好像在享受美妙的樂曲；有的睜大了眼睛，好奇地盯着張綺珊手中的小提琴；還有的小手在下面悄悄打着節奏……

表演完後，我們和福利院的孩子玩了“擊掌傳花”的遊戲，一陣陣掌聲，好像在爲愛而歡呼。遊戲結束後，管理員阿姨便牽着孩子們的手走進屋內。就在要進屋時，一個戴粉色帽子的孩子，還戀戀不捨地回過頭，向我們揮揮手，含糊地說：“再……見……”他一直站在原地不願離去，目送我們上車。

回到學校後，我感到自己是多麼的幸福，我所擁有的，福利院的孩子們或許有、或許沒。但有一樣，正是他們渴望的，那就是——父愛和母愛。

五年級作文 篇3

愛，使人感動，我被許許多多的愛感動過，而那次，父愛、母愛促使我流下了熱淚。

那是兩年前，我讀三年級下期期末考試的前一天晚上。那天晚上，滿天的繁星，皎潔的月亮灑下銀色的月光輕輕地撫摸着大地，星空多麼美妙啊！我望着窗外的美景，心想：明天就要考試了，這也許上天給我的祝福吧！

想着想着，我睡着了。不知過了多久，我被熱醒了，頓時感到頭暈。我趕緊把爸爸媽媽叫來。媽媽摸摸我的額頭，說我發高燒了，一量體溫，竟然是40餘度，爸爸媽媽趕緊行動起來，那時已是深夜一點多了。

不一會兒，爸爸拿着藥，端着水進來了，隨後，媽媽端着盛着水的盆子，拿着帕子進來了。爸爸趕緊餵我吃藥，媽媽把溼帕子敷在我那滾燙的額頭上……忙了好一陣子，爸爸媽媽才坐下來，依然守護在我身邊。媽媽給我扇風，還不停給我換帕子；爸爸在一旁哄我睡覺。望着爸爸媽媽，我眯着眼睛睡不着。我朦朦朧朧地看見爸爸媽媽那額頭上的汗珠，看見爸爸媽媽那浮腫的眼睛，看見爸爸媽媽那溼透了的襯衫，我鼻子一酸，眼前模糊起來，從我的眼裏淌下激動的.熱淚。

窗外的星空還是那樣美妙，頑皮的小星星眨巴着眼睛，好像也被這無私偉大的父愛、母愛感動了……

五年級作文 篇4

心與心的距離到底有多遠？如果我對你的關心你裝作不知道的話，那就是天涯海角。 ——題記

那一個個燦爛而又鮮活的生命，彼此依偎着，放肆地奔跑在那一片蔚藍的天空下，只爲觸手而得到清晨那第一抹泛紅的霞光。

黃昏，一抹殘陽映在了許許多多消瘦的背影上，此刻他們的內心跳動着緊張不安畏懼的情緒。那漫長鮮紅的跑道對他們來說猶如一場惡夢，但無奈的是，又必須面對它，克服它。說實話，呼吸急促，雙腿灌鉛的感覺真得很糟糕，在這幾乎令人窒息的氛圍下，我似乎覺得距離越來越遠了。但在這時，朋友，是你在終點爲我加油，爲我鼓掌，爲我喝彩，爲我輕輕撬起心中那塊沉甸甸的石頭。爲我打開那扇令人望而生畏的大門。朋友，謝謝你，是你的支持使我們心與心的距離靠近了。

鴉雀無聲地教室裏，一束燈光，射在了一張張平整的試卷上，都是神情淡漠地發着卷子。此刻，我手中握着那份想要讓我鑽進地縫中的卷子，鮮紅而又醒目的數字再一次刺痛了我，猶如晴天霹靂般，毫不留情地打開了我淚水的閘門。我的心情異常沉重，目光呆滯地坐在教學樓外的臺階上，晚風很涼，穿過皮膚，透過血液，有一種刺骨的寒意，我不禁打了個哆嗦。老師與家長的責備似乎從遠處傳來，充斥着我的耳膜，在腦海裏嗡嗡作響。但在這時，朋友是你走到了我的身邊，你勸慰的話語像一股灼熱的暖流注入了我的心田，你充滿期待的眼神使我重新獲得了力量。謝謝你，朋友，是你的鼓勵使心與心的距離靠近了。

三年的青春年華已經逝去，是你在我遇到挫折時鼓勵我；在我感到痛苦時安慰我；在我堅持不下去時，激勵我；在我走入迷途時警醒我。朋友，在這段充滿歡笑與淚水的日子裏，在這段充滿坎坷與艱辛的日子裏，在這段充滿信念與堅持的日子裏，是你陪我走過了這三年的時光。朋友，你的陪伴與關心我們心與心的距離靠近了。

於是現在，我能夠釋懷地笑，只因爲我們能在彼此的生命中留下痕跡，只因爲我能在從它的日子裏想念你。只因爲，有你。

五年級作文 篇5

今天，姑姑要回家啦！那可是挺着大肚子回家哦！所以，我和爸爸急急忙忙地趕到菜場買菜。

一到溪南菜場，我們走到離門口最近，也最大的攤鋪。只見這兒的老闆穿着一身黑。裏面穿着黑色的短袖，胸口處豎着三個金色的鈕釦，外套純黑繡絲鑲金短衫；腿下襯着黑白相間緊身鬆緊褲；穿着繡珠彩絲高根娘惹鞋；頭上剪着平眉微斜小留海；腦後扎着垂直馬尾辮；發ku上綁着檀紫金絲銀條掛珠釵。一雙月牙小線眼，兩彎平眉吊發下，腮凝新荔，鼻膩鵝指，觀之可親。另一個大概是她助手吧！她削肩細腰，長挑身材，鵝蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，見之忘俗。身着大紅風衣寬褲，一派喜慶。

爸爸問：“水枝花多少錢一斤？”

老闆娘笑着說：“20元一斤。”

“這麼貴？又漲價啦？”爸爸問。

“是啊，現在價格很不穩定呢！”她嫣然一笑，婉轉地答道。

爸爸抓了一把，對她說：“多少錢？稱一下。”

老闆娘接過菜，輕輕地放在秤上，她按下幾個鍵，嘀嘀嘀幾聲響：“12元3角，就算12元好了。”她麻利地幾下就將塑料袋紮好了。

爸爸拿了錢，放在桌上。

她接過錢，兩個面頰一紅，莞爾一笑說：“下次再來啊！”

我連連點頭。

這時，一大批人涌了過來。她毫不手忙攪亂，東轉一下，西繞一下，拿菜，秤菜，找錢、收錢，井井有條。她笑容可掬：“您拿好了！”“請問要什麼？”“這次西紅柿可新鮮了，你多買點嘍！”

她燦爛的笑臉，她甜美的聲音，我相信，會留在每個從她那裏買過菜的人腦海裏。她的樸實，她的善良，也會留在每個從她那裏買過菜的人腦海裏。

五年級作文 篇6

我們家有一隻小中華龜，剛來我家時跟一元硬幣差不多大。爸爸說它還是隻剛出生不久的烏龜寶寶呢。我把它養在一隻大水缸裏，還放了兩塊石頭，讓它嬉水之餘還可以爬上岸曬曬太陽。因爲它長得肥嘟嘟的，特別是在縮頭縮腳的時候，就像一個漢堡包，所以我給它取名叫“漢堡”。

“漢堡”有着淡褐色的外表，圓圓的小腦袋上，鑲着一雙烏黑的小眼睛，亮晶晶的，可漂亮啦！兩個微微凸起針孔般的鼻子下是一條細細的嘴縫，兩邊嘴角微微翹起，仔細看像在朝我微笑。“漢堡”的四條腿和尾巴在安靜時都縮在龜殼裏，但在游水時四腳並用，細長的尾巴還一甩一甩的，可敏捷了！但也有例外，有時“漢堡”浮在水裏，四條腿和尾巴全伸在殼外面，一直保持紋絲不動，一副傻愣愣的滑稽樣子。

“漢堡”吃東西的時候更可愛。給它喂小蝦時，它先探頭探腦地用“針孔鼻”嗅幾下，然後兩隻前爪一把抓住蝦肉，平常緊閉的“細縫嘴巴”一下張大，對準食物使勁咬一口，嚼也不嚼就嚥了下去，真怕它噎着。有時“漢堡”咬住食物還會迅速游到石頭背後躲起來，好像誰會跟它搶一樣。

“漢堡”眨眼睛的方式也很特別，有時它爬到石頭上探着腦袋，兩隻烏黑晶亮的小眼睛好奇地打量着水缸外面的世界。而且，它只是眨一下其中的一隻眼睛，真讓我琢磨不透它在想什麼。

還有一次，我把“漢堡”放在鋼琴鍵上，我彈一個音符，“漢堡”就陷了進去，手腳拼命擺動也爬不上來，我一鬆手指，它就蹦上來了。“漢堡”很喜歡這樣的遊戲，所有的琴鍵它都這樣蹦蹦跳跳過一遍。

這就是我的小烏龜“漢堡”，它帶給我很多的快樂。