【精品】小學五年級作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

雖已是下午三點，但陽光依然刺眼。我走在去英語學校的路上，看着一輛輛小車招搖而過，裏面坐着同樣去學習班的小朋友，不由心生羨慕。他們有爸媽接送，真好，而我卻要獨自前往，不由地對自己爸媽生了幾分埋怨。

記得暑假初，媽媽身體做了個小手術，在家休養，暑假去學習班學習的接送任務落在了爸爸身上，可爸爸說：“皓皓下半年五年級了，是個小男子漢了，學習班都不遠，讓他自己走着去吧！”媽媽雖然有幾分擔心，卻也贊成。可我不這麼想，作文班倒是近，可英語班遠着哩，估計要走二十幾分鍾呢！那時，爸爸似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：“兒子，人總要學會獨立，你的獨立就先從馬路上走起。試試看吧！”我看了看爸爸滿含期待的目光，勉強點了點頭，說：“好吧，我試試！”爸媽很高興，爲我配了挎包、帽子、手機，似乎要送我遠行似的。

作文班就在我家附近，一路樹蔭，五分鐘就到。伴着斑駁的樹影，我樂意着獨來獨往。英語課程是我喜歡的，而去英語班的那一段路卻令我膽顫。那一路有好多個紅綠燈，車輛川流不息，行人漠然陌生。骨子裏有幾分怯懦的我，不知該怎樣邁上這一段路。

終於迎來第一次步行去英語學校了。臨出門，媽媽再三叮囑我：過馬路要小心，紅綠燈要看清楚，到了要打電話給媽媽……我真想說：“媽媽，你讓爸爸送我去學習吧！”但我說不出口。我硬着頭皮出門了。

午後的太陽虎視眈眈的，讓我不敢直視。蟬“知了，知了”的鳴叫更添了我行走路上的孤獨和恐懼。路上車很多，人很少，像我這樣的小男孩孤零零走在路上幾乎沒有。走了十來分鐘，我後背的汗水像蟲爬似的流下來，我一摸衣服，全溼了。看着身邊一輛輛小車開過，坐着同樣去學習班的小朋友，我怎能不羨慕他們、不埋怨爸媽？我心裏似乎積了一股火、一股勁，腳下生風，越走越快。紅綠燈過了一個又一個，拐角轉了一個又一個。離英語學校不遠的一個轉角處，我突然興奮起來：不覺間，快到了！我抹了抹臉上的汗珠，一鼓作氣，到達了目的地。我趕緊拿出手機，打電話給媽媽，像報喜訊似的說：“媽媽，我到了！”臨出門時的畏縮與走在路上的不安、不悅、埋怨在此時一掃而光，心裏盪漾的是一種成功的自豪感。

這個暑假，我就這樣一次又一次在陽光下行走着，雖然路途中也有風雨，也有小險阻，但我一一挺過。

在陽光下行走，是我又一個獨立的開始，讓我收穫着戰勝自己的喜悅和自豪！

小學五年級作文 篇2

夏天是個壞孩子。它把太陽公公家的火爐扇得好旺好旺，那超高的溫度逼得我們都透不過氣來。它喚來了蟬，在樹上大聲地叫：“熱呀！熱呀！”它叫來了青蛙，在水中高聲地喊：“呱呱、呱呱！”吵得我們心浮氣躁，都靜不下心來做作業了！它呢，則咧着嘴笑得這樣燦爛！一不順心，它又會隨時變換面孔。瞧，剛纔還是陽光燦爛，一會兒就大哭起來，那雨水差點把我淋成了一隻“落湯雞”。

夏天又是個熱情的孩子，把我的暑假變得這樣豐富多彩！它請我們到水池裏游泳，可以像小魚一樣在水中暢遊，可以與夥伴一比高低……聽，水花“撲哧”一聲濺起來，彷彿淘氣的孩子“撲哧”一聲綻開笑臉；它給我們品嚐美味的冰淇淋，輕輕咬一口，整個身體像從一團火焰中升騰而起，沁人的涼意瞬間遍佈全身，那感覺，好爽！

這就是夏天，一個讓我又愛又惱的小搗蛋。

小學五年級作文 篇3

蚊子，那是一種對人危害極大的害蟲。然後，夏天，卻又是蚊子的天下，簡直可以說到處都有蚊子，蚊子滿天飛。蚊子是人們最討厭的一種昆蟲，它“嗡嗡”地飛着還到處吸人的血，傳播疾病。於是，人們想出許多驅趕蚊子和毒殺蚊子的方法，有什麼電蚊香、殺蟲劑、吸蚊燈、花露水……

有一天晚上，我躺在牀上正睡得香香的，突然被幾隻蚊子吵醒了。這些蚊子的叫聲特別響。害得我睡不着覺了。因爲天黑，我也看不清那些蚊子的大小，但是根據蚊子的叫聲，我可以確定這是一些超大型的蚊子。我轉動了一下身子，看來蚊子還是怕我們人的，所以它就飛走了。我剛閉住眼睛又想睡覺的時候那隻蚊子又飛回來在我的頭部“嗡嗡”地飛來飛去。我想“三十六計走爲上計”，還是躲起來吧！於是，我把被子矇住了頭。可是，沒有用，那隻蚊子的叫聲實在是響了，響得驚天動地了，連我鑽到被子裏去還是能夠清楚地聽到蚊子的叫聲。我火了，心想躲在被子裏面都沒有用，那就乾脆伸出來，看你蚊子怎麼辦。咦，蚊子的叫聲反倒聽不到了。我以爲它走了，就放心地睡覺了。不料，我剛閉上眼睛，它就又“嗡嗡”地攻擊了。我氣得肺都快要炸開了，心想不徹底解決蚊子，我是不用想睡覺了。於是，我迅速起牀，找到那瓶噴霧殺蟲劑，對準蚊子叫聲的地方用力噴去。好啊，那一些蚊子碰到這殺蟲劑就落到地上。原來它們都給這殺蟲劑給毒死了。我又不放心，在自己的房間裏統統噴上一遍。再把紗窗、紗門統統關上，然後，我再放心地躺到牀上去睡覺了。我和蚊子的大戰終於以我的勝利而宣告結束。

我想那蚊子雖然討厭，但是還是有辦法對付。要是一些沒有辦法對付的東西來攻擊，那我該怎麼辦？現在不要去管它，等我學好本領，再想辦法來對付它們。

想着想着，我睡着了！

小學五年級作文 篇4

在一個風和日麗的早晨，小雪興高采烈地對劉梅說道：“阿姨，你喜歡F4嗎？”劉梅心想：誰是F4呀？管它的就說我喜歡F4，讓我和小雪的關係更上一層樓。劉梅於是脫口而出。“我當然喜歡F4，我覺得他們比F1F2F3都帥！”小雪疑惑不解地問道：“F1F2F3是誰呀？”劉梅腦筋一轉說：“他是我們那個年代的歌星。”夏東海這時走出來說：“小雪這次老師佈置給你們寫動物的作文你寫好了嗎？”“我寫完了，我寫的是可愛的小白鼠呢！”小雪自信地說。劉梅頓時大叫一聲—“啊，小白鼠？”，“阿姨您害怕小白鼠嗎？”小雪問道。劉梅吞吞吐吐地答道：“我……不……害怕，我還非常……喜……歡它呢。”這可把劉梅嚇壞了，因爲劉梅最害怕小白鼠了。

時間過得飛快，一下就到中午了，咚——敲門聲在劉梅的耳邊響起，原來是小雪放學回來了，在打開門的一瞬間只聽見劉梅從門外發出一聲大叫“啊——”，小雪竟然帶了一隻小白鼠回來，這下可把劉梅冷汗都下出來了，這可如何是好，劉梅心裏七上八下地，爲了安慰自己，於是她去買了一隻貓陪伴在自己身邊，這下劉梅的心才總算平靜下來。但是小雪那方可出問題了，她認爲劉梅是故意要和自己作對、和自己過意不去，所以她不僅和劉梅的關係沒有進展，反而把對劉梅的稱呼從“阿姨”變成“喂”，這讓劉梅覺得很委屈。小雨知道這件事後動起了歪腦筋想做惡作劇，他趁家人不在家的時候把小白鼠和貓放在一起，結果貓咬死了小白鼠。小雪知道這件事後火冒三丈，她誤解爲是劉梅把小白鼠和貓放在一起讓貓咬死小白鼠的，這讓小雪對劉梅的誤會更深了。

夏東海知道這件事後，絕不相信劉梅會做這樣的事，於是召開了家庭會議。在家庭會議上小雪強烈認爲是劉梅做的；而劉星當天在上課不知道發生了什麼事；這時候夏東海的眼睛一直注視着小雨，小雨低着頭，臉紅紅的，什麼話也不說，夏東海似乎看出了破綻，追問小雨問道：“其實劉梅是最怕小白鼠的，她是爲了和小雪搞好關係才壯膽說自己不怕小白鼠，她根本不敢把貓和小白鼠放在一起﹗”這時小雨終於紅着臉說道：“對不起，小雪，是我把小白鼠和貓放在一起的。”最後這件事終於水落石出了。

聽完了我的講述後，你們記住着淘氣、活潑、搞笑的一家人了嗎？

小學五年級作文 篇5

火災，可以讓人喪失性命；火災，也可以讓人懂得什麼叫珍惜；火災，它是一場可怕的災難；火災，它又是患起人們消防意識的“喜劇”。

俗話說：“消防連着你我他，平安幸福靠大家。”火災是可以書避免的，只要人們能記得消防知識，我相信火災會遠離大家的。

有一則新聞，講的是20xx年11月15日，這原本是很平淡的一天，但卻因一場大火，讓這一天變成了很悲哀的一天。因爲這場大火，奪去了58個人鮮活的生命，70餘人蒙受不同程度的傷害，40餘人至今下落不明；因爲這場大火，讓多少人失去了自己至親的愛人；因爲這場大火，讓多少幸福美滿的家庭破碎了。這就是著名的“11.15上海特大火災”。

看完這則新聞，我的心像刀絞一校痛，明明可以預防火災的，只是因爲不懂消防知識，就掠殺了多少無辜的生命。當我看到熊熊大火在房頂上歡快地跳舞時，我真想對它吼一句：“難道你就這麼無情，不給他們一個幸福的生活嗎？”當我看到黑煙瀰漫着城市的上空，聽見人們的嘈雜聲和火那霹靂吧啦的聲音，我感受到那些人是多少的無辜，感受到人的生命是多麼的脆弱。寫到這兒，我哭了，死的人，全是我們中國人，是我們的家人啊!如果是日本人，我也許不會痛心，但這些人，是純正的中國人，我想問問老天爺：“這公平嗎？”我祝願所有逝世的人，在通往天堂的路上平平安安。

大家一定聽過《堅定的錫兵》吧!發生火災，只要我們夠堅強，並堅定地對自己說：“我一定能逃出去!”我相信，發生火災時，不會有一個人傷亡。因爲，他們都很堅強，並把消防安全牢記心中!

小學五年級作文 篇6

人生的路很漫長。它充滿了神奇與色彩，也充滿了兇險與坎坷，讓人感到走人生的路多麼悲傷，多麼辛苦。因爲人生的路上，有許多意想不到的事。

四川，是一個美麗富饒的四大盆地之一。那裏生機勃勃，到處一片欣欣向榮的景象。四川的風味菜餚“川菜”，川菜香而辣；讓人聞到它的香味令人垂涎欲滴，完全沉醉在裏面。沒吃過的人聞到這種味道，就會情不自禁地流出口水，翹指稱讚。四川的川貝（四川產的貝母），是正宗的上好的藥材，讓一些咳嗽的很嚴重的人，喝下去會好轉……

四川不僅物產豐富，而且戲劇也聞名遐邇。

四川的川劇多姿多彩，變化莫測的變臉，令人產生無限的遐想。它具有獨特的川劇性格。給人一種開心，風趣的感覺。

四川的川劇好，風景也好。

舉世聞名的“都江堰”建於三國時期，至今有幾千年的歷史了，依然完好無損。成爲歷史文物，也是四川的一大景點。前來遊玩的人，對他的建築無不嘖嘖讚歎！

這麼美好的景色，這麼豐富的特產，可是在5月12日，一場特級大地震突如其來的襲擊，使這美好的一切，一夜之間化爲烏有，讓人感到特別的遺憾。

地震過去了，四川又重建家園，但它卻給了我留下了許多的思考……真沒想到啊！真沒想到！

小學五年級作文 篇7

這幾天，我放學回家的時候，經常看見我小區門口有在賣“魔法魚”的，這種“魔法魚”還能在三天之內變成活魚，我有種躍躍欲試的衝動。

我從小就喜歡做實驗，這次，好奇心又燃起火來，實在忍受不住它的誘惑，我就懷着好奇的心情買了一盒。激動的回到家，迫不及待的打開盒子，按照上面的說明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒攪拌了一下，然後就要等二十四小時才進行下一步的行動。

終於過了二十四小時，我急忙跑向那個地方，把一部分水倒入飼養瓶，然後也把魚卵倒進瓶裏，只差最後一步了，我靜靜的等結果。等啊等，終於到時間了，我打開飼養瓶，看到了有會動的顆粒，趕快拿起放大鏡，哇！有一部分魚卵變成魚了，它們像微生物一樣的小蝌蚪，但是卻是白顏色的，看着它們那小小的東西在飼養瓶裏自由的游來游去，我激動的都快“瘋”了，真的有意想不到的收穫啊！

又過了一天，我看到它們差不多都變成魚了，這是我更滿意的結果了。我體會到了養魚的快樂，養“魔法魚”讓我懂得了一個道理，只要你用心的付出了，就會收穫很多，使自己更快樂，還會有成就感。其實收穫最大的就是快樂！

小學五年級作文 篇8

一看到我，你就一定會認爲我在家裏一定是“齊天大聖”。然而正好相反，我的膽子小的不知道應該怎沒形容了，因爲我在家經常哭聲連天，媽媽也拿我沒辦法。直到有一天……

“王譯言，媽媽出去辦點事，你乖乖自己在家裏寫作業。”媽媽在門廳那頭喊道。什麼！媽媽又要出去！聽到媽媽的“聖旨”我差點從椅子上蹦到天花板上：不要啊，我最怕一個人在家呀！我趕緊裝出 一副可憐相厚着臉皮對媽媽說：“媽——帶我一起出去吧。”“不行！你都七歲了，膽子還這麼小，真丟臉。”說完就毫不猶豫的轉身出門了。房間裏立馬就安靜地連蚊子飛的聲音都聽得清清楚楚。我 哧溜一聲竄回我的房間，把自己當犯人一樣，緊緊地把自己鎖在房間裏，僵硬的坐在椅子上。窗外狂風肆無忌憚地把大樹吹的齊刷刷的直響，樹枝張牙舞爪的擺動，我的頭上慢慢的滲出幾滴冷汗，心臟 咚咚的跳個不停。

突然，我那銳利的'招風耳聽到時高時低的講話聲，我小心的探出頭朝樓下看看，一個人都沒有，我的心忽上忽下起伏不定。我一把抄起桌子上的直尺到處亂舞。忽然聽到：“謝謝您的收聽。”傳入耳朵 裏。“唉——原來是樓下爺爺的在聽收音機呀，嚇死我了。”我猛地醒悟過來，暗自好笑。當我剛拿起筆準備寫字時，又傳來一陣“咔嗞咔嗞”聲，然人聽的毛骨悚然心驚膽戰，剛剛平靜的心又忽的吊 起來。聲音時有時無猶如一隻怪物正在磨着它那鋒利的牙齒，好像準備一口吞掉美味的獵物。我一動也不敢動，生怕暴露自己，感覺頭髮和全身的汗毛都豎起來，手腳冰涼。那聲音依舊響着，可是好奇 心害死貓的心理讓我又忍不住，我屏住呼吸豎起耳朵又仔細聽聽，聲音是從客廳裏傳出來的。我的心裏開始打起仗來，到底是出去還是不出去呢？最後我下定決心：與其在這等死， 還不如去跟鬼做個了斷 ！於是我鼓足三倍的勇氣打開了房門，客廳與往常一樣，結果那個聲音是我爸爸的鬧鈴。看來世界上沒有鬼，只有膽小鬼。於是我再也不害怕了，一直到媽媽回來。

從此，我從膽小鬼變成了天不怕地不怕的“齊天大聖”。我成功了！

小學五年級作文 篇9

有一天，我早上起牀的時候，媽媽對我說：“你此刻已經就是三年級的學生了，你每一天必須要寫一篇日記。你要就是不寫，以後就不能看動畫片了。”

我每一天都不想寫日記，因爲語文、數學、英語的作業就已經忙的不可開交了，我最厭惡寫日記了，尤其就是寫很長的日記。而這天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很悲哀。我個性想看電視，尤其就是這天！

我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這就是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我悲哀得哭了，哭了很長時間，兩隻眼睛都紅腫了。

哎，這就就是我最大的煩惱。

小學五年級作文 篇10

昏暗的檯燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難爲”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，爲的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇着作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着溫度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什麼時候起曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對於以前口中吟誦着的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

隨着時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要4個字———“出人頭地”，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，特別是進入高年級，面對這百舸爭流的試卷，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。

的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是爲自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……