【實用】五年級的作文合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

自從我上了初一以後，我就只有一個真心朋友，那就就是胡璽。

我和他從四年級就認識一向到初一，他就是我最好的朋友。

還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個坐在一齊，此時上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之後英語老師進教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然後開了句玩笑說：“你就是不就是剛從浴池出來吧！我們班同學笑着說就就是。我有之後來了句我和他一齊我在他家的門口等着他。”胡璽給老師說：“就是黃鑫的傑作，老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說：“哦，老師剛走我笑着說天氣太熱老師辦公室有空調我去涼快一會兒！

這就就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？

五年級的作文 篇2

照片上，媽媽抱着一臉呆萌的我，旁邊一隻全身溼漉漉的海獅在親吻着媽媽的臉蛋。

這張照片是我5歲時拍的。那時正是暑假，媽媽想帶我長長見識，於是去了廣州長隆動物園。

我們的首站是海獅館。來到海獅7館，我興奮極了！雖然以前在電視裏面看過海獅，但親眼看見還是第一次。我拉着媽媽坐到了觀衆席第一排。參觀的人們陸陸續續的進來了，可是卻沒有其他人坐第一排。

表演開始了，海獅多多玩起了它的拿手特技――水中頂球。只見訓獸員拿了一個球放在多多的腦袋上，很快球就在多多的腦袋上飛速轉了起來。觀衆席安安靜靜的，只有我在那兒大驚小怪。現在想來，他們大概是生怕打擾了多多的表演吧！

只見海獅多多一會兒把球頂在頭頂轉圈，一會兒又抱着球在水中游玩，像是在向人們炫耀着：“你們看，我牛吧，我會的可多了！”那得意的神態有趣極了！

當表演快結束時，訓獸員牽着海獅上岸和我們互動。才上岸，海獅突然調轉頭跑到池邊喝了一大口水。他一定是表演累了，口渴了吧？喝完水的多多飛快向我和媽媽走來。太好了！多多來找我玩了！我想伸出手，摸摸它。“撲哧――”我的手還沒來得及伸出去，頑皮的多多口裏的水如同水箭一樣，射在我和媽媽的臉上，讓我措手不及啊！我終於只道大家不坐在前排的原因了――是怕這個頑皮的傢伙給大家來個突然襲擊啊！

我呆呆地站着，忘了反應，多多卻嗷嗷地發出了勝利者的叫聲，像是在說：“哈哈，誰叫你們笨呢，看以後還敢坐第一排不？”

表演散場前，訓獸員爲了“補償”我們，特許我們跟多多合影一張。調皮的多多得到指示後，輕輕地吻着媽媽的臉蛋，眼睛卻盯着我這時攝影師，像是在說：“給我拍帥帥噠，要不待會就噴你一身！”

“咔嚓”，我和媽媽跟海獅的合影就新鮮出爐啦！每每看到這張照片，我就會想起那美好的瞬間。

五年級的作文 篇3

我是虎鯨，在海里所向無敵的猛虎。我還有一個兇狠而響亮的名字——逆戟鯨，如果有人說鯊魚是海中霸王的話，那他可就是大錯特錯了，海中霸王這個威風的稱號是爲我“精心設計”的，鯊魚對我來 說不過是盤是餐而已。

我們虎鯨是鯨類是最小的一種，體長不過10米，體重也只有5——8噸，但是我們身強力壯。我的游泳速度是每小時55Km。追捕獵物時能達到驚人的每小時110KM的速度，是不是很快呢？我們的身體上的顏 色大都是黑色，只能在鰭的後面見到一個類似馬鞍的灰白斑，我的背部還有一個特別的鰭，高達1。8米，說它特別，是因爲它像一種古代的兵器——戟，這也是我的名字——逆戟鯨的由來。

我們的胃口很好，什麼都是吃，只要是你想到的海中生物都是我們的捕食對象，小到魚蝦、海鳥，大到鯊魚、海象，甚至像小鬚鯨，座頭鯨還有藍鯨等等，都是我們捕食的對象。假如在捕食時遇到大型 鯨的話，我們也會毫不猶豫的叫上同行的的“獵人”一起去捕殺。我們的捕殺計劃是先圍成一個圈，讓它不能逃跑，然後讓兩隻虎鯨衝上去狠狠的咬住那隻大鯨的左右兩個鰭肢，讓他插翅難飛，最後其 它虎鯨蜂涌而上進行猛烈的撕咬，吃一陣之後，會有吃飽的虎鯨去和咬鰭的虎鯨交換，讓沒吃的虎鯨去飽餐一頓。有時候我們發現一些狡猾的捕鯨人在海里放入死鯨魚做爲釣餌，鉭們不會上當，而是鑽 入死鯨的軀殼中，吃掉裏面的鯨油後揚長而去，這時候的我不但毫髮無損，還不費吹灰之力吃了一頓美味，就讓那些捕鯨人去拉一個空的死鯨和海水去吧。

見到我們虎鯨的厲害了吧？知道海中霸王這個稱號我們當之無愧了吧！

五年級的作文 篇4

我有一個＂祕密花園＂，不管是我課業壓力大時，不管是我遇到什麼困難時或是有煩惱時，只要去了我的＂祕密花園＂一切的.煩惱或困難都能煙消雲散，下面就讓我來介紹一下我的＂祕密花園＂吧！它可是一個可以讓我們放飛心情的地方哦！

記得那是一個星期天，我高高興興的去找我的好朋友玩，可是她今天不知道怎麼了，心情非常不愉快，我走到她的面前問她：＂你怎麼了？發生什麼事情了嗎？＂她生氣地對我說：＂你別瞎管閒事！＂我失望的離開了，可是我的心裏卻是非常的心酸，那可是我唯一的好朋友啊！並默默安慰自己說：＂不要生氣，她一定是有什麼苦衷。＂我只好用這樣的理由來安慰自己了。我回到家後，忽然收到了一條短信，走過去一看，原來是我那好朋友寫給我的，我焦急的打開信息的內容，看到的卻是令我非常傷心的一面，信的內容是：我們絕交吧！我覺得我們兩個不適合做好朋友。這幾個大字，明顯地出現在我的面前，我傷心透了，趕緊給她回短信，可是她已把我拉黑，我坐在牀邊傷心地痛哭起來，心想:她爲什麼和我絕交呢？難道我做錯了什麼嗎？一大堆問題在我的腦子裏浮現。

當天下午，經過我多番的對媽媽的請求，媽媽她才答應我去找她，我到她家裏找她她卻不給我開門。我只好傷心地回家了。

回到家後，我便想起了我那＂祕密花園＂，我便高興地跑到了我的＂祕密花園＂。到了那裏，我找了一個座位，坐下來，看到眼前五花八門的課外書。我的眼睛瞬間花了，不知看哪一本好。上面有許多種書，有:文學類、故事類、科學類……我走到文學類前，拿起一本《三國演義》便坐了下來。我坐在那裏開始沉迷於《三國演義》的故事之中。當我讀到諸葛亮＂三氣周瑜"時，我的大腦裏瞬間出了許多問題:諸葛亮是怎麼"三氣周瑜"的？周瑜又是怎麼被氣死的？......許多問題又在我的腦子裏浮現。

當我沉浸於這個故事時，才知道諸葛亮是怎麼"三氣周瑜"的。

第一次:發生在赤壁之戰之後，周瑜和諸葛亮有約定，但被諸葛亮識破，他就將計就計，既沒有違背約定，也提前奪取了荊州；當我讀完第一氣時，就感到了諸葛亮的神機妙算。第二次:就是周瑜設計想在讓孫尚香嫁給劉備的時候殺掉劉備，但是又被諸葛亮識破，於是"賠了夫人又折兵"。第三次:還是跟荊州有關，這是周瑜主動向劉備邀請，想要討回荊州，但是，又被諸葛亮識破，周瑜一怒，再加上原來的舊傷不治身亡。

這就是我的"祕密花園"你們喜歡嗎？

五年級的作文 篇5

我們班，就像一片高手雲集的武林，同學們各有所長。小小鋼琴家萬邦林，英語能手孫含笑，畫畫天才毛衛東……

在這麼多高手當中，最令我佩服的，還是我們班的數學大王——孫德利。

一雙不大不小的眼睛中，充滿了智慧的目光，一張能說會道的嘴巴中，表達出自己清晰的思路。要說他的聰明程度，數數他的頭髮絲兒就知道。

別覺得我誇大其辭，但事實的確如此。

在四年級的時候，由於我數學不好，媽媽給我報了一個補習班，誰知竟碰上了孫德利。課堂上，氣氛很活躍，同學們都積極發言，我不禁回頭望望，孫德利右手託着腮，眼睛直愣愣的盯着黑板，一語不發。可當老師出了一道難題時，大家一下子安靜了下來，整個教室像凝固了一般。

這時，一直沉默不語的孫德利，緩緩地把手舉了起來。於是，老師便像哥倫布發現了新大陸一般，把他叫了起來，只聽他完完整整，語言流利的把自己的思路說了出來，老師高興的點點頭，向他投去讚許的目光。

還有一次，實在課下，我正想向孫德利請教一道題，只見他正在思考一道數學題，我不忍心打擾到他，他皺着眉頭，咬着大拇指，那苦苦思索的表情，真讓我哭笑不得。

正在這時，他抿緊的嘴脣揚起了一絲微笑，若有所思的說了一句：“哦，我明白了！”

這就是我們班的數學天才孫德利。我堅信，他在向我們展現出聰明的一面背後，一定付出了更多的努力和汗水。

五年級的作文 篇6

爺爺家遭賊了！聽到這個消息，我感到一些吃驚，一向謹慎的爺爺怎麼會被偷呢？在我的追問下，媽媽道出了事情的原委。

原來，中午我上學去了之後不久大約12點半，有兩個男的過來，這時，爺爺正在門口劈柴，那兩個男的走過來問爺爺有沒有房子出租。平時經常有外地人來租房子，鄰居們也都見怪不怪。當爺爺領着他們上樓看房時，發現只跟上了一個人，爺爺立馬感覺不對勁，心想樓下門還開着，肯定上了調虎離山之計！爺爺立刻折回樓下，怕小偷帶着刀，撿了一根棍子進屋查看。

也怪那小偷倒黴，爺爺剛進屋就碰到了小偷，爺爺一看，氣急了，掄着棍子往小偷腳上打了一下，邊大聲訓斥邊把他揪了出來，大聲指責他，那小偷竟死不要臉，不僅不承認自己是小偷，還說爺爺疑心太重，他只不過看看房子而已。爺爺起得打了他幾下，還用繩子把手腳全綁了起來，吵鬧聲引來了鄰居，把小偷團團圍住，還有人報了警。

這時，一位開車經過的路人見了，二話不說，下車打了小偷幾巴掌，圍觀的人也打了幾個耳光。最終，警車趕到，把小偷帶到了派出所，並從身上搜出了五千元。邪惡終於得到了正義的審判。

聽完媽媽的講述，憤慨之餘，我還覺得可笑，這個小偷敢在光天化日之下行竊，卻被一個古稀之年的老人制伏，要怪只能怪他倒黴了。

五年級的作文 篇7

假期，山間小憩，早上如果躺牀上睡覺，簡直就是對時光最大的辜負。所以，今天就有了這次散步，邂逅這條開滿小花的路。

這條路在延河河底，因河水斷流，河道近三分之二處於乾涸狀態。因此，乾涸的河道也被改造成市民健身休閒的去處。一條木製小路蜿蜒延展開來，兩邊長滿不知名的小草和野花，一直伸展到前方山下。前方有兩座小山，延河穿山而過。太陽已經升起，月亮還未下山，朝霞初現，霧氣還未散盡，氤氳嫋嫋，霧色濛濛，使人喜極！

走在這樣的小路上，總是忍不住停下腳步，聞聞野花的清香，嚐嚐小草的滋味，一隻蝴蝶竟然翩然而至。當我拿出手機，想拍下她最美的翅膀時，她又倏忽而去，惹得我起身追尋。也許美好的事物總是隻能遠觀，而不能褻玩焉！

雨後的早晨，空氣愈發溼潤清新。小小的蝸牛也揹着它重重的殼，到這條小路來散步。我看到第一蝸牛時，看到它身後已拖了一條細細的白白的長線。同行的趙老師說，這白色的應該是蝸牛爬行的潤滑劑，我們沒有進一步深究，兩個文學底色的人，好像探究慾望也不強。我打開手機，把蝸牛努力爬行的情景錄下來，想着回家時把自己的發現分享給女兒。也想着帶回一隻養一養，本已經用葉子把蝸牛包起來拿到手裏。這時迎面而來一個女孩，也正好看到地上的一隻蝸牛。她很熟練的拾起一片樹葉，把路上的蝸牛拾起來，放到花草叢裏，如此三番，不厭其煩。看看我手中的蝸牛，想想心底裏的那個小我，慚愧地把手裏的蝸牛放回草叢中。

路旁，除了隨處可見的花花草草，還有被河水沖刷過的石頭，靜靜地躺在路邊。收集小石頭曾是自己的愛好，03年在桂林灕江收集的一個小石頭曾經隨自己輾轉十多年。這樣一路走走停停，挑挑撿撿，竟然收穫了七八塊心儀的石塊。有三角形的，橢圓形的，“人”形的。最後還撿到一個很小很小的石子，小到用兩個手指都不好捏起來。我想到，當我把這些石子獻給我在家的寶貝女兒時，告訴她最小的這個石子叫作“小妞妞”，她肯定會哈哈笑倒在地，然後拿出彩筆，把石子塗上她喜歡的任一顏色。

一天，從這條開滿小花的路出發。美極！