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【精選】新鮮事五年級作文4篇

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在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的新鮮事五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】新鮮事五年級作文4篇

新鮮事五年級作文 篇1

那次跳橡皮筋,崔進同學一馬當先,誰知剛跳了兩下就摔倒在地上。“哈哈哈,哈哈……”女同學們笑得前俯後仰。“男同學跳橡皮筋,真是新鮮事!”男同學的臉上個個都漲得通紅,崔進不服氣地說:“笑什麼?要不咱們比一比。”“好!比就比,鬼才相信我們女同學輸給你們!”男同學大聲對女同學說:“好,星期六等着瞧!”

時間過得真快,星期六轉眼就到了。我對崔進說:“你們不是說要比賽嗎?今天就見個輸贏!”“當然要比啦,我們不會輸給你們的!”他胸有成竹地說。

比賽開始了,先是我們女同學跳。瞧,張雅心跳了起來,她先跳進兩根橡皮筋的中間,接着跳在兩根橡皮筋的外面,一隻腳向外一勾,把一根橡皮筋挽在腳上,另一隻腳向左一勾,也把橡皮筋挽在腳上,然後往上蹦,兩隻腳穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。“好!”接着,順利地跳過幾關,皮筋升到肩頭了。這一關最難過了,我們都爲她捏了一把汗。再看看張雅心,也顯得挺緊張的,只見她勾起橡皮筋,腳剛落地,身子一晃摔倒在地上。

唉!該男同學跳了,崔進先跳,他那熟練的動作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會兒皮筋也升到肩頭了。這麼高,連我們女同學都沒有跳過,他們能跳過嗎?只見崔進猛地往上一蹦,橡皮筋都挽到腿上,突然一蹦,人穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。男同學高興地歡呼起來:“我們贏了,我們贏了!”

男同學跳橡皮筋就很新鮮了,男同學能跳贏女同學就更新鮮了,我們當時感到無地自容。不過,通過這件事,我們班的同學們更團結了;同時也使我們感到:只要有信心有決心,什麼事都能辦好。

新鮮事五年級作文 篇2

暑假快要結束了,我的小學生涯又要開始了。不知道學校裏又有什麼新鮮事。

今天早上一到學校,大老遠就能看到每個班外面都有一個新黑板。當時,充滿好奇心的我們習慣的用手摸了摸它,感覺很舒服。幾天後,教室內的新黑板安上了。因爲我們在上課時用的是新黑板,即不怕反光,又不怕寫不下內容,比以前的黑板好多了,可以完整記錄老師的講課內容,所以我們的學習進展得很快。聽說以後老師還會用黑板後面的多媒體來教學。這個黑板可真神奇呀!

有一天,我們在做操時清楚地可以看到那後操場上的‘‘一座山’’沒有了,我們都很感興趣,便到處打聽消息。據可靠消息說,因爲學校的人數太多了,所以打算再建一棟樓,給我們設計成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。

過了幾天,學校爲了安排我們在緊急情況下可以快速的疏散開,就又發生了一件新鮮事:四、五、六年級原來在前操場做操,不知道因爲什麼原因,都被調到後操場做操了;一、二、三年級本在後操場做操,現在在前操場做操。第一天,老師們爲了安排我們的位置,所以我們的體操只做了一半。回到班裏,老師說以後我們都在後操場做操。第二天,老師在做操之前,千叮嚀萬囑咐,讓我們別跑錯位置了。可是,有些同學就是把老師的話當作耳邊風,結果還是站錯了位置。站錯了位置也就罷了,還和低年級同學爲做操位置鬧得一塌糊塗。最後,在老師的協調下,他們才肯停止吵鬧。他們一回到班裏,就被我們大笑一通,都紅着臉跑出去了。

來到學校,新鮮事情接二連三的發生。這些新鮮事情能體現出學校對我們的一份份愛和關心。要沒有這些愛的根源,難道會有學校裏的變化嗎?

新鮮事五年級作文 篇3

每天在我們的校園裏都會發生很多事情,雞毛蒜皮的小事今天我就不說了,我想和大家聊聊我們校園裏的新鮮事,想聽麼,跟着我一起來吧!

在我小學四年的學校教育中,每每都是老師教,我們學,座位也是兩人並排坐,教室也很簡單,可現在就不一樣了,我市推行了“30+5+5”的課堂模式,我們的課堂一下子就變了。看,原來我們單調的前後黑板被金色的綵帶分成了十個板塊。一個板塊用來寫學習目標,一個是我們的積分評比欄,另外八個是我們班級的八個小組的展示欄,有了自己的.展示欄,我們當然也要有我們每組的隊名,有探索隊,飛翔隊……

嘿嘿,說到這裏是不是特別想趕快加入到我們的隊伍呀!別急,還有很多我沒說玩呢,前後角落也有變化,前邊我們多了一個“書香閣”這裏呀擺放着同學們拿來的各種圖書,同學們可以相互借閱增長我們的課外知識,有了這個書香閣,我們同學的積極性可高了不少,後邊的一個衛生角也發生了變化,變成了“回收站”周圍用色卡紙裁剪的很多圖案,看到這裏你無論如何也不會和髒亂的垃圾角聯繫起來的,剩下的一個后角落的牆上是“我能行”的展示欄,上面畫有可愛的卡通畫,這個是用來鼓勵那些進步的學生的,他們的照片可以把自己的照片貼上去,很威風喲。快看看我們的左右牆壁,左邊是“星光大道”是不是很想知道他是用來幹嘛的呀,我來給你們聽,這個是我們班上評選出來的“明星”才能登上這個“領獎臺”的喲。這裏有書法之星,繪畫之星,歌唱之星……右邊是一個“夢想舞臺”同學們可以把自己的希望或是目標寫在上面,激勵自己去努力實現自己的夢想。好了,先和大家分享到這裏吧。

教室課堂的大變身就是我們校園的新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇4

人的一生中有許許多多的事情會發生,有高興的事兒,悲痛的事兒,令人感動的事情,還有那令人覺得很新奇、很新鮮的事情……

今天,我碰到了一件令自己覺得十分新鮮的事。國慶節,我來到阿姨家做客。一進門,一口龐大的金魚缸就立刻映入我的眼簾。我仔細地數了數金魚的條數。哇,有7條小魚兒自由自在地在魚缸裏游來游去,彷彿在快樂地做遊戲。這幾條小魚兒都不一樣,每條小魚兒身上的顏色和花紋都不相同,這條是黑白相間的,那條是紅中透白的……

這時,阿姨捧着一個裝滿紅色顆粒的罐子走了過來。我看着這東西,覺得十分眼熟,但又想不起來。於是,我懷着好奇的心,不解地問道:“阿姨,這是什麼?”阿姨和藹地答道:“這是魚食,你拿去餵它們吧!記住,不要放太多的魚食。”我點點頭,拿出勺子,盛了一點魚食,打開魚缸的蓋子,小心翼翼的把魚食倒了了進去。

魚兒們見到魚食,便“口水”直流三千尺。於是,一起蜂擁而上,狼吞虎嚥的把魚食吃完了。魚兒們都吃得飽飽的,唯有一條瘦弱的小金魚卻孤零零的沉在水底吃“小石子”。我覺得這條小魚好可憐,便把那幾條大魚引開,在小魚兒待的地方放上一粒魚食,誰知,正當小魚兒去上方吃東西的時候,一條大魚便把那顆魚食搶走了。我想盡了一切辦法,但都無濟於事。

唉,誰讓它這麼弱小呢!動物的世界就是如此殘酷,身強力壯的動物就一定能生存下來,而那些瘦弱的小動物就會活活餓死。我從喂金魚這件事中,體會到了一個真理,你說這事新鮮不?