我的理想是老師五年級作文參考

每個人的心裏都藏着一個理想，理想就是我們的風向標，我們可以朝着這個目標不斷前進，以下是小編整理的我的理想是老師五年級作文，歡迎大家參考！

　　我的理想是老師五年級作文1

每個人都有自己的理想，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當勇敢機智的警察，有的人想當地位顯赫的市長......而我，卻想當一位普普通通的語文老師。

如果我當了語文老師，我會對所有的同學一視同仁，我不會把學習好的，優秀的同學當掌上明珠，一有好的資料就給他們，把學習差的同學當“垃圾”一樣丟在牆角不管，我會把知識的雨露灑在每個同學的心中。從他們的眼光中我看到了他們對知識的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知識的灌溉，我也就會毫無保留的把知識傳授給他們。讓他們快快長大，爲祖國的未來出一份力。

如果我當了語文老師，我不會再讓網絡上所說的那樣“考考考”老師的法寶，“分分分”學生的命根，“打打打”家長的王法這種現象出現在我們班，我不會以學生的分數來作爲評價的唯一標準，也不會用拳打腳踢的方法來制服學生，我會適當的安排學生的學習和休息時間。真正的做到勞逸結合，讓學生在玩中學到知識，在學習中體會到快樂。

如果我當了語文老師，我不會不知太多作業，把他們的娛樂時間都擠掉，我不會像別的老師那樣給學生下令不許看電視，我要讓學生看九點鐘以前的知識性電視，如：《我愛發明》、《人與自然》、《動物世界》......讓學生們增加課外知識，做到學習、娛樂兩不誤。

如果我當了語文老師，我的教學方法肯定不會和其他老師的教學方法一樣，我會讓同學能夠輕輕鬆鬆的上完一節英語課，而且也都能認真的聽我講課。

理想是人生前進的方向和目標，只有肯學習刻苦鑽研，不畏艱險的人才能到達光輝的目標。而正因爲我想當語文老師這個理想，我才更要努力學習，努力上進而且我的理想也成了我努力學習的動力。

　　我的理想是老師五年級作文2

中華之崛起，不在於那些形形色色的人，而在於那些默默無聞，爲了學生廢寢忘食的老師。

現在，已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫！

“一日爲師，終生爲父”老師的愛遠比父愛博大，比母愛細膩，比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識，還教會我們爲人處世的真諦！

老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但不求任何回報。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業業，從不鬆懈。轉眼間，老師鬢角上的青絲漸漸被白髮取代，而我們就如同一隻只雛鳥長大，展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師正如同一艘舟船，載着我們去遊覽知識的海洋，到達理想的彼岸。“只懂得給予，卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎？

老師是太陽，照亮我們理想的路；老師是船標，指引着成功之路；老師是火炬，爲我們驅走黑暗；老師是橋樑，讓我們走向成功的彼岸。

老師，永遠偉大的職業！

　　我的理想是老師五年級作文3

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，爲社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。爲了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裏的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因爲我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的.精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

　　我的理想是老師五年級作文4

理想是一米陽光，給我帶來光明和希望。理想是春雨，滋潤我乾涸的心房。理想是烈火，融化滿臉的冰霜。

我真想當一名老師，默默無聞，是老師特有的品格。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。他們總是盡心盡力地教書育人，而從不抱怨，無私地把知識傳授給他們的學生。當我上小學時，我看到了老師那辛苦的背影，從此，我喜歡上了老師這個職業。喜歡站上三尺講臺，在那裏默默耕耘，培育桃李滿天下。

我與學生們一起吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，感受那深厚的朋友情；與杜甫一起陶醉在那“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的春色之中；我與學生們一起進入時光隧道，一起領略唐詩、宋詞、元曲、明清小說。我們一起誦讀“大漠孤煙直，長河落日圓”，一起吟誦“明月幾時有，把酒問青天”，一起吟詠“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一起了解唐僧師徒取經路上的種種磨難。

我離這個理想還很遙遠，它像一個無形的夢，很難捕捉，但我相信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”從現在起，我要更努力地學習，豐富自己的知識，不斷提高自己的品德修養，拋棄懶惰，實現我的老師夢。