書五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的書五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書五年級作文1

“書籍是人類進步的階梯。”正如高爾基爺爺說的，讀書是人生中的一大快事。我讀過許多書，然而，最讓我記憶猶新不是什麼世界名著，而是《查理九世》系列。

你一定認爲讀書使我高興才記憶猶新吧？其實也有可能正好相反！

一次，媽媽在我的軟磨硬泡中給我買了一大堆《查理九世》系列的書。我非常高興，一直都在看書。這時候，媽媽說：“都晚上了，你就別看書了，晚上看書傷眼睛。快睡覺吧！”我說：“知道了！”接着我就假裝去睡覺了，我心裏想：我可以等爸爸媽媽都睡覺之後，再偷偷地在被子裏看書。之後，我就用手電在被子裏認真地看書。過了好幾個晚上，我竟然長了黑眼圈！

還有一次中午，我在看書，媽媽喊我吃飯，那時我沉迷在“書海”之中，根本沒有聽見。媽媽找到我，生氣地對我說：“我喊了這麼多次，你爲什麼不去吃飯？”媽媽說完，我才從“書海”中出來。我對媽媽說：“我不餓，你們先去吃飯吧！”媽媽只好無奈的使用了她的招式“降龍十八掌”。我堅持了很久，媽媽只好走出了我的房門。之後，我又進入了“書海”。不知道過了多久，我有一點兒口渴了就去喝水。我從房間出來之後，媽媽看見我後哭笑不得。我十分好奇就問媽媽：“媽媽你爲什麼一直都在笑呀？”她說：“因爲你的嘴角都是墨水。”我這才恍然大悟，我剛剛口渴隨手拿起的沒有水的“水杯”是墨水瓶！

讀書有時讓我很高興，有時讓我啞巴吃黃連——有苦說不出，現在你知道爲什麼結果有可能是相反了吧！

書五年級作文2

古人云：“讀書破萬卷,下筆如有神。”“行萬里路，讀萬卷書。”書是治療愚昧的良藥，書是使人聰明的智慧果。書是人類的階梯

這些都是古人對書的讚美和評價。這些讚美的話都說明了書對人類的重要。但書也有分好和不好，好書能給人們深刻的啓發和許多的知識，使人們上知天文，下知地理，讓人們瞭解生活，不會覺得生活很陌生，就像隔了一層玻璃似的，而好書則是石頭，把生活隔開的玻璃砸碎。壞書則會讓人不瞭解生活，甚至把生活“塗黑”，壞書就像一捅黑油漆，它不但把你的生活塗黑而且還把你人生的道路塗黑，使你看不到光明，終身受害。好書是我們攀登高峯的“墊腳石”，則壞書是攀登高峯的“絆腳石”。

我讀過許許多多的好書，則在我的印象中最深刻的書要數《愛的教育》。

在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書。《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德。亞米契斯爲9-13歲的孩子創作的一部小說。它採用了日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父愛、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。

書五年級作文3

同學們，書是燈塔，爲我們指引前進的方向；書是蠟燭，照亮着我們前進的道路；書是信念，向提供我們前進的動力。我們每天都沐浴在書海中，接受知識的灌溉。你們一定都看過很多古典名着吧？我也不例外。今天我就要向大家推薦——《西遊記》。

西遊記，大家都再熟悉不過啦。作者吳承恩展開他豐富的想象，將讀者們拉進一個奇妙的世界。用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難，最後終於到西天取回真經的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個性鮮明的人物。

在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大聖孫悟空。他護送唐僧師徒西天取經時忠心耿耿，對妖魔鬼怪毫不留情，爲人間打抱不平正義凜然，面對危險毫不畏懼，勇往直前。在我心裏，他就是一個機智勇敢，誠實聰明，無所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他敢於反抗天宮，能上天入地、呼風喚雨，多少次瀕臨絕境，孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓，計上心來，重新抖擻精神，繼續作戰，終於絕處逢生，贏得勝利。他這種不畏艱險，前仆後繼的精神令我敬佩。

《西遊記》是一部規模宏偉，結構完整，並用幻想形式來反映社會矛盾的巨着。所有看完這本書的人，都會對它讚不絕口。久久回味在曲折的故事中，你對西遊記感興趣嗎？如果感興趣的話，就買來看看吧。相信你一定會被裏面精彩的故事情節所吸引，對它愛不釋手呢。

書五年級作文4

無論古今中外，對於書，人們總給予最高的肯定和特別的關懷。

人類許許多多的創造和發明，大多都經過歲月的打磨，再由無數人的心力聚合，才最終問世。

書，與家、情等，一直都是亙古不變的話題。

教育家說：書是智慧的鑰匙。政治家說：書是時代的生命。經濟家說:書是致富的信息。文學家說：書是時代的補品。史學家說：書是人類進步的階梯。迷茫者說:書是心中的啓明星。奮鬥者說:書是人生的嚮導。探索者說:書是通向彼岸的船。學生們說:書是不開口的老師。求知者說：書是飢餓時的美餐。

而世界上的最小的書，最大的出版物，最重的書，最長的史書，最長的史詩，描寫人物最多的小說，最早的推理小說，最古老的最大型的百科全書，印數最多的字典。這些書之最，有七本是出自中國，可以看出中國以往關於書的輝煌歷史。

讀書，是我們增長知識的必不可少的環節，然而大多數的`人，只讀書，不思考，也就是人們說的讀死書。而有的人，卻只思考，而不讀更多的書，只滿足於現有的知識。

所以，我們不僅要認真讀書，更要思考。讓書在心中佔據一片位置。要將讀書當作一種享受，而不是因家長，或老師而被迫的去讀書。

書，必定是要陪伴我們一生的。

書五年級作文5

我是一個愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學交流，但自從認識了書這個朋友後我與同學之間的交流變多了。

我就像使勁推着“交流之門”，大聲叫喊着：“開門呀！開門呀！”才發現時間已經停止了。我的心正在傷心地哭泣着，它已經快停止了跳動。夢想中的大門已悄悄離我遠去。太陽公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨的我。我氣憤、我傷心、我後悔……但時間快要停止了。

太陽最後的光輝照耀在我身上，留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風吹過，彷彿是在同情我，樹葉掉落了……

此時此刻我的心僵住了。我多麼想盡情哭泣！我多麼想時空可以倒轉。我看着蔚藍色的天空，心想：只要能讓我能和同學們友好相處就行了。但這似乎是不現實的。

我往後倒退着，走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多麼希望理想中的大門能奇蹟般的爲我打開。

正當我傷心絕望的時候，一本書奇蹟般出現在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復了跳動。

是書給了我自信，告訴我要自信。書是我的朋友；書是我的指南針；書是我的開心果……

書五年級作文6

火辣辣的太陽掛在空中。由於近來持續高溫，所以下午我們不上學。正巧媽媽上午給我買了一本《中國小學生作文大全》和一本《不會作文怎麼辦》這兩本書。我高興極了，就看了起來。

我正看着，這時候鄰居小紅來了，她是城南小學五年級三班的學生。她見我津津有味地看書，便對我說：“這書叫什麼？好看嗎？”我回答：“它叫《中國小學生作文大全》，在裏面……”小紅聽了對我說：“車見車開，花見花開，人見人愛的帥哥家勁，能否把這本說借給我呢？”我聽了這些甜言蜜語的話，心裏美滋滋的，於是把書借給了小紅。小紅便拿着書，哼着小調，跳着舞，高高興興地走回家了。

下午兩點，我開始做作業，可作業做完了，小紅還沒來還書。於是我便去找她要。來到她家，我便問小紅：“我的書呢？”小紅說：“我還給你了。”“但我怎麼沒拿到？”我說。小紅一口斷定：“我確實還給你了。”我惱羞成怒：“我沒拿到，你說謊！”小紅抹着眼淚，吱吱嗚嗚地說：“我沒撒謊，我沒撒謊……”我生氣地走出她家。

回到家，媽媽看見我，說：“剛纔你不在時，小紅來還書。見你不在，就把書交給我。叮囑我要把書還給你。可我剛纔顧着忙活，沒拿給你。”媽媽一邊說一邊拿給我。我看見書，連忙跑去向小紅認錯，幸好不斤斤計較的小紅原諒了我。

這事讓我至今難忘，因爲它讓我明白：做事情前不要衝動，要冷靜處理，衝動就是惡魔。

書五年級作文7

書是進步的階梯，讀書就是在想象中盡情的遨遊。書是我們巨大的精神財富，我們的朋友。

書就像是一把大門鑰匙，能帶我們去任何地方。山澗流水，斷崖絕壁，林間木屋，任何任何，對書來說，輕而易舉。

故事書，美妙神奇，引領我們幻想着一副又一副畫面。科幻書，神祕奇妙，帶給我們一段又一段記憶。歷史書，千姿百態，帶我們走進歷史，走進歷史。童話書，夢幻純淨，讓我們不禁走入故事……

書是一片海，書是一艘船。要漂到世界各地，山間的木屋、小溪旁的石桌、陡峭的山崖、廣闊的草原、夢幻的城堡。

書是一首首樂曲，有歡快，有平緩、有瘋狂、有悲傷。書是小橋流水，可快可慢可緩可急。書是煙花，有大有小有好又壞。書是回憶，哪怕麻煩，也會盡全力抓住。書是沉思，思索着世間萬物。

或許，書如夢，稍縱即逝。哪怕書海無邊，哪怕知識無窮，可是它卻吸引了我。世間種種，提醒着我危險，安全。送給了我縷縷芳香，那種香味平淡迷人，獨一無二。

書，堅強，無論狂風暴雨還是驕陽似火，都會雪中送碳。它是我們的朋友，在書中，我讀到了最真實的文字，生活的真諦。只要我們多讀書，讀好書，我們就能豐富自己的知識，增強我們的能力。這樣，讀書就可以充分體現我們的價值。

書五年級作文8

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”很多人都知道這樣說，卻不知道爲什麼要這樣說。而我，則深深地理解了這句話的含義。

書，是多方面的營養品。

高鈣營養品——書中的知識無窮無盡。當你將書中的內容讀懂，並將知識輕鬆地化爲己有時，你會了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營養品。

美味營養品——書中的內容生動有趣。當你覺得書中的故事情節十分有趣而全身心地投入到書中的故事裏時，你會隨着主人公，憂他之憂，樂他之樂。不是很美味嗎？

快樂營養品——書中的快樂永不止步。當書中的故事情節發生變化，當主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語，或突然出現一句有趣的敘述，這難道不會令你開懷大笑嗎？

生存營養品——書中的技巧實用易學。當你在書中的某一段話、某個句子中學會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻十分實用的小技巧時，你的生存技能大大地提升了。

療傷營養品——書中的溫暖數不勝數。當你經歷了一件令你不開心的事，書中的主人公可能跟你經歷着相似的事情。看看他又是如何去面對的吧。難道這不能替你療傷嗎？書中的營養很全面，絕對不僅僅是這五種營養。書必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好夥伴！

書五年級作文9

我常常站立在學校圖書館門口，對着窗戶呆想着那本我日思夜想的書。

我家裏窮，日常的生計只靠母親一點微不足道的工資來維持，那本書價格雖然不是很貴，但於我而言，我總不希望爲了滿足自己的心願就給這本不寬裕的家庭帶來負擔，於是我那用手捧着這本書的夢想從此變成了我在窗外癡想。

然而，有一次，幸運降臨到了我的頭上。那是一個星期三的下午，我偶然聽說班裏有個同學有這樣一本書，我高興地直跳起來，稍後我便央求他將這本書借我看幾天，同學的慷慨讓我如願以償。得到書後，我幾乎與它形影不離。

直到有一天，我突然看到那本書翻倒在地，中間還缺了幾頁，往外一看，弟弟正在高興地玩着紙飛機，那時的我氣極了，不過看着年幼的弟弟，想着打他也不會有太多作用，我便隻身傷心起來，那幾天，爲着償還同學的那本書，我焦頭爛額、苦悶了好久好久……

可是，正當我愁眉苦臉的時候，媽媽好像看出了我的心思，問我爲什麼，我不敢回答，然而弟弟告訴了母親，當天晚上，母親就把一本嶄新的書放在我的面前，頓時，我的眼淚奪眶而出。

讓我沒有料想到的是，當我將書還給同學的那個晚上，我突然發現在一家餐館裏出現了母親忙碌的身影。給我買書之前，她從來不來這兒的！我想：或許，母親爲了兒子一本心愛的書，又增加了一份兼職吧。

時間慢慢地消逝着，如今我長大了，總會想起小時候特別愛玩的弟弟，也常常惦記着在外拼搏的母親，大概這就是所謂的“牽掛”吧。

書五年級作文10

俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”，這不我現在就是個“小書迷”。

最近，我聽說新華書店出了本新書。我就迫不及待的叫媽媽帶我去買，可媽媽不同意。本來興致勃勃的我，立馬就像摔入懸崖一樣難受！不過我並沒有放棄買那本書，爲了把這本書買到，我絞盡腦汁終於想出了一個辦法，那就是用我每個星期的零花錢和早飯錢都省下來，過不了幾個星期，這本書就是我的了。幾個星期過後我終於存到了50元，第二天，我就拿着錢把《冒險小王子》全冊買到了手。

在回家的路上，我邊走邊看，差一點就被出撞到車，可是我還是無動於衷。到了家，我繼續回房間埋頭看書，不知不覺就近入了書的世界，還不是撲來陣陣書的香味。

過了一會，突然有人拍了我一下，我這才從書的世界裏跳了出來，我一看原來是媽媽。媽媽笑着對我說：“你都看了好長時間了，應該休息了，不讓對眼睛不好”我一臉好奇的問：“媽媽，我纔看一會，你怎麼說我看了好長時間呢？”媽媽又說：“你真是個‘小書迷’”

“書是人類進步的”你們快點跟我一樣，成爲“小書迷”吧！