當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【精華】五年級科學作文7篇

【精華】五年級科學作文7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.12W 次

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的五年級科學作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級科學作文7篇

五年級科學作文 篇1

科學,是一個我們很熟悉的字眼。科學也是一個既抽象又奧妙的東西。許多人眼裏看來,科學離我們太遙遠,他們認爲只有“神州五號”、“嫦蛾一號”……這樣的高科技纔是科學。也認爲當科學家比登天還難,對我們遙不可及。其實,科學往往就在我們生活周圍。如:一些小蟲子、植物,如果你認真去觀察,或許會有意想不到的收穫。

許多科學家也是從很小的事中玩出大名堂的。如荷蘭科學家—列文虎克。他一直很喜歡用放大鏡觀察許多有趣的事物,小動物小昆蟲都是他很感興趣的東西。終於,列文虎克利用放大鏡的原理髮明瞭顯微鏡,同時用顯微鏡發現了微生物。

還有大發明家愛迪生小時侯被認爲是一個不太聰明的孩子,但他愛玩並用心去玩,玩出了給世界帶來光明的電燈。愛迪生一生共有約兩千項創造發明,爲人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

科學雖然是玩出來的,但是我們要用心去玩科學、愛科學、用科學,才能玩出大名堂。

五年級科學作文 篇2

小實驗:玻璃杯裏的天空天空爲什麼是藍色的?這或許是很多人小時候都會問的一個問題。如果上網搜索一下,不難找到答案——是因爲太陽光的散射。太陽光是由紅橙黃綠青藍紫等多種顏色組成,光在空中傳播的時候,其中的一部分會被空氣分子影響而四散開來,偏離原來的方向。一般情況下,偏藍色的光散射得較多,因此平時我們看到的天空就是藍色的。早晨或是傍晚,太陽初升或者夕陽西下時,太陽光經過的距離變長,藍色光部分基本上都被散射掉了,所以我們看到紅彤彤的太陽,原本白色的雲彩也被染成了紅色的朝霞或晚霞。

但是你相信嗎?這樣色彩繽紛的天空,可以藉由幾件廚房裏常見的物品,通過幾個超級簡單的步驟,重現在我們眼前。

需要的物品很簡單:準備一隻透明玻璃杯,裝入自來水,牛奶半勺,手電筒一隻。

現在,我們來探索玻璃杯中的天空的祕密。

首先,將牛奶倒入玻璃杯,攪勻,這樣我們就做成了一杯“牛奶水”。此時玻璃杯中的水會呈現略微渾濁的顏色,在一般的燈光下或日光下,從側面看上去會顯示出淡淡的藍色。

然後我們將兌好的“牛奶水”和手電筒移到黑暗的房間裏來觀察,這樣可以使結果更明顯。

現在,讓我們從側面看玻璃杯。手電筒打開了,從杯子的一側照射,這時候你就會看到杯子裏的“牛奶水”變成了淡淡的藍色,正如平時天空的顏色。

那麼,換個角度怎樣呢?我們依然從側面觀察玻璃杯,但手電筒改爲從杯子後面照射——這就像是太陽照射空氣的角度發生了變化一樣——此時你可以看到杯子裏的牛奶水變成了淺黃色。

我們接着再來繼續觀察。現在我們從玻璃杯側面偏頂部觀察,手電筒從玻璃杯底部照射,此時你可以看到一個漸變的水杯。底部附近的淺黃色變爲頂部偏紅的橘黃色。如果你從正頂部觀察,你會發現更加鮮豔的橘紅色,正如日出或日落時太陽的顏色。

這個簡單的實驗,之所以可以在玻璃杯裏重現天空的顏色,是因爲我們運用了和天空類似的原理。太陽光經過大氣層時會被空氣分子散射,同樣,手電筒的光經過“牛奶水”時會被懸浮在水中的蛋白質分子散射。第一種情況時,藍色部分的光線散射得較多,大家看到的就是淡藍色的“牛奶水”。後兩種情況,光線經過了更長的路程,此時其他顏色的光都被散射掉了,只剩下紅黃色,於是我們就可以看到了朝霞般的水杯了。

在這個實驗中需要注意的是,因爲大家的玻璃杯大小不同,控制牛奶的量是這個實驗至關重要的一環。爲了保證實驗可以順利進行,建議大家從少到多慢慢加入牛奶,在正常光線下水杯變成淡淡的藍色即可。如果不小心加多了牛奶,怎麼辦?那就兌水唄。

還有,手電筒請一定要用最普通的燈泡型手電筒,而不是LED手電筒。因爲LED手電筒裏的光中藍色部分偏多,照射水杯的時候很難看到橙色的效果。

五年級科學作文 篇3

我對這次的春遊並沒有很大的期待,因爲科學的世界在我的腦海裏並不好玩,可是我錯了……

進入館內,映入眼簾的是一個寬敞又明亮的大廳,大廳頂上掛着五顏六色的綵帶,我讚歎不已:“好漂亮啊!”

其中最好玩的是一個鏡子的世界,門口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎麼辦,我問我的朋友:“到底要怎麼辦啊?”一進去,我十分驚訝:“哇!怎麼這麼多鏡子啊!原來是要我們打鏡子要走迷宮啊!棒子要幫我們走出迷宮,不讓我們撞到鏡子啊!”我們組的人逛啊逛!終於,逛出一條路來了。可是我們組的`黃怡太心急了,一下子衝過去了,人嘛!就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說出個詞形容她的樣子的話:真是“殘不忍睹”啊!不過,那時我真的很想笑出來啊!

我還覺得數字的世界還不錯,我覺得換衣服的那個很好玩。首先,你先把手上的條碼刷一下,上面就會出現一些字:有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝,經過不久,衣服就會出現在鏡子裏面,我默默地想着:“真不愧是科技館啊!”

本以爲科學的世界是乏味的,但卻沒想到是如此的有趣,這讓我明白了什麼事情在表面上說的,都不能聽卻,你必須要自己去嘗試,才能知道他的樂趣。

五年級科學作文 篇4

在未來,我成爲了一名科學家,我成功的研製了納米機器人、無人機、無人駕駛車等各類高科技。

看看我設計的房子,外面看着和普通房子沒什麼兩樣?且慢,待我詳細道來。這座房子都是由特別材料做成,冬暖夏涼,還可以利用太陽能、風能自動補充能源。並且,房子是自動成型的,只要描述出你想要的房子形狀、功能、佈局,電腦就會自動設計並立即成型,分分鐘由無人機擺放至規定地點,即時入住。另外,如果發生地震、洪水,房子還會在屋頂上生出螺旋漿,把家搬到安全的地方。再看看房子裏面吧,房子裏有我設計的智能傢俱,如果你想要好吃的,大聲說出來,機器人很快就給你端上來了,主食、點心、水果……隨你所願。

機器人已經是普及了,這個世界充斥着各種類型的智能機器人。看馬路上的清掃機器人,不光清掃,還自動分類和回收垃圾。寵物機器人是你的好夥伴,不光陪你聊天解悶,更是可以陪你逛街、打球,服務不要太好哦!當然,幫助我們進行體力勞動的工業機器人,有了他們,我們就可以安心創造了。數不勝數的各類機器人讓這個世界更加美好。

未來的科技是你想象不到的發達。納米蟲可以迅速吃掉對人體有危害的細胞,使得病人很快痊癒;3D打印技術,讓我們可以隨時隨地獲得想要的東西;智能無人飛行器便捷地帶我們到宇宙各處……只有你想不到,沒有科技做不到的。

“千里之行,始於足下”,我知道,我現在掌握的知識還遠遠不夠,還需要更加努力地學習和提升,打好基礎,終有一天我的科學夢會實現!“莫等閒,白了少年頭,空悲切”,努力吧同學們!

五年級科學作文 篇5

我有一個美麗的願望,那就是長大後當一名科學家。

假如我是一名科學家,我會發明一個“譯音”的機器,我會給它取名爲“方便儀”,“方便儀”像一隻耳機,只要你戴上它時,就能聽懂動物說的話了。

假如我是一名科學家,我會發明“攪拌垃圾車”,我會給它取名爲“淨化器”。只要把垃圾倒進“淨化器”的入口,然後用力地攪拌,垃圾就會淨化成清涼·乾淨的水,上面的菸斗會冒出清新的空氣,這樣既美化了環境,又讓空氣清新。

假如我是一名科學家,我會發明一棵樹,這棵樹我會取名爲“食物天使樹”。它的上面結滿了麪包·牛奶·蔬菜·水果等食物。讓世界上各種角落裏的乞丐·窮人家,不再受飢餓·寒冷的逼迫。

假如我是一名科學家,我會研發一顆參天大樹的種子,爲它取名爲“深入雲端”。我會慢慢地給它澆水·施肥,等它長高時,我們就不能看見樹的頂端了,讓它爲祖國建設作出貢獻。那時,你想爬上去,必須露出臺階,才能爬上去感受雲的輕柔,光的溫暖。

假如我是一名科學家,我會發明一支翅膀,我會給它取名爲“天使”。“天使”只要戴在背上就行了,飛上天空,戴上“方便儀”,我們就能聽懂鳥兒的話語,鳥兒也能知道我們的心聲。

假如我是一名科學家,面對大自然的災難,我會發明一個先進的儀器,我會給它取名爲“地動儀”。“地動儀”只要放在地上,就能預測三天後有沒有地震,以及地震的範圍。如果三天後有地震,“地動儀”就會發出蜂鳴,我就會及時通知這個範圍居住的人們做好準備,三天內搬到這個範圍之外,這樣既可以減少經濟的損失,又可以減少人命的傷害。

雖然,這一切都是幻想的,但是,不騙你,從現在起我要熱愛科學,鑽研科學,長大後一定做一個這樣的“科學家”,投身祖國,感恩奮進!

五年級科學作文 篇6

一個充滿期待的早晨,我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學家——潘習哲。

這時,一片片掌聲震耳欲聾,我們不由自主的驚歎起來,“哇!潘教授終於來了!”全體在座的同學充滿希望。

我們把目光集體投向潘教授,開講了,仔細聽,認真看,似乎把所有東西拋於腦後只聽課。這次主要內容是“科學家進校園,大手拉小手”,而這次活動的知識點是認識衛星。

衛星種類有很多,有氣象衛星、海洋衛星、偵察衛星……而衛星有三大類,通訊類、科學類和遙感類,以上幾個例子屬於遙感類。

遙感類就好像是千里眼,順風耳,遙感類用處很大,就好像:“用高敏感的電器看清了遙遠的東西;用紅外推測實現了夜視;用雷達實現了‘霧裏看花’……”

最後,我們看到了模擬地球,地球在我的視野裏是太大太大,在宇宙的視野裏太小太小,我們人類就像宇宙中的細菌那麼大小。

現在,有數以千計的衛星載着先進的設備對地球發生了很大的變化,對我們帶來了很多的方便,就像用紅外探測發現了地底的危險。我們提出的問題,潘教授耐心的爲我們解答,使最後的我們知道了更多!

一堂課過去了,我們用依依不捨地心態送潘教授出大門,這次的講課讓我們明白了許多許多。

五年級科學作文 篇7

星期天,我做了個實驗,是“煙霧往哪去”。

一開始,我拿了兩個玻璃瓶,我照科學書上去做這實驗,把其中一個玻璃瓶放在開水中泡着,另一個放在冰箱下面冰住,過6分鐘後,我把冰箱裏的瓶子拿出來,再擦乾淨瓶裏的水。再把泡在熱水裏的瓶子放上幾柱香,讓玻璃完全變熱,在熱瓶上放上玻光滑的玻璃板,再放上冷瓶,然後扶着瓶子抽掉玻璃板,只見煙霧像一條龍一樣冉冉升起,飛快地在冷瓶裏來回穿梭,不一會兒,冷瓶就變白了,真想再看到剛剛的現象。然後我把瓶子倒過來,在小心翼翼地抽掉玻璃板,我以爲會有什麼變化,可是煙卻一直在上面不下來,真有趣啊!

真是一次有趣的實驗。