溫哥華街頭的鴨子的小學五年級作文5篇

溫哥華街頭的鴨子的小學五年級作文1

9月的一天早晨，鴨媽媽見天氣不錯，決定帶鴨寶寶們去散步，小鴨子們高興得直拍翅膀。它們搖搖擺擺地上路了，溫哥華大街上車水馬龍，熱鬧極了。小鴨們看得眼花繚亂，他們的步伐慢了下來，呆呆地望着溫哥華街頭繁榮的景象。而司機與來往的人羣也注意到了這支隊伍，他們齊刷刷地停下車和腳步，注視着這一支整齊的“鴨子隊伍”走過行人道。

小鴨們目不轉睛地看着，竟絲毫沒有注意到——在它們不遠處，有一個沒蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，三隻小鴨子掉進了下水道中。這時，鴨媽媽發現三隻小鴨子掉隊，便四處尋找。在下水道那湍急的水流中，看到了小鴨子那忽隱忽現的身影。

這時，鴨媽媽快速扇動着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不着落水的小鴨子。怎麼辦呢，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，它看見了一位巡警正在指揮車輛。於是，它急忙跑過去，對着巡警“嘎嘎”的叫着。巡警不明白它要幹什麼，友好地摸了摸它，繼續開始工作。鴨媽媽見他沒有理會自己的意思，索性咬住他的褲腳，死命往小鴨子出事的下水道拖。巡警蹲了下來，它就用力點點小鴨子落水的地方。巡警明白了它的意思，站了起來，跟着鴨媽媽走。

他們來到了下水井邊，此時的小鴨子們已經奄奄一息了，巡警趕緊蹲下來伸手去抓，可差一點，怎麼努力都沒有用。這時，巡警靈機一動，摘下警帽，一撈就把兩隻小鴨子撈了上來。可剩下的那隻小鴨子卻怎麼也夠不到了。怎麼辦？身邊什麼也沒有？巡警立起身來，開始解皮帶，難道他要鑽進去嗎？那下水道的水可是又髒又臭的。沒想到巡警把皮帶扔向小鴨子，小鴨子竟然能領悟巡警的意思，一口咬住皮帶的一頭，死死的，巡警慢慢地一點一點地收回皮帶，近了，更近了，巡警突然一伸手，猛地抓住了那隻瑟瑟發抖的小鴨子，小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。

鴨媽媽看着小鴨子，慈愛地舔了舔它那髒兮兮的身子，用感激的眼神向巡警頻頻點頭。此時，下水道旁已經圍滿了人，他們都情不自禁地鼓起掌來。

【點 評】小作者把鴨媽媽的求助和巡警的救助寫得很詳細，突出了文章的重點部分，深化人和動物和諧的主題。

溫哥華街頭的鴨子的小學五年級作文2

這天，天氣晴朗，在溫哥華的街頭，出現了一道亮麗的風景線——一隻鴨媽媽帶着六隻憨厚可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在街頭。

顯然，小鴨子是第一次上街，對什麼事物都很好奇，左瞧瞧，右看看。鴨媽媽轉過身，溫柔地看着自己的孩子：“隊伍排齊，不要掉隊哦。”小鴨子們迅速排列好隊伍，鴨媽媽自豪地看着自己的孩子，轉過身繼續向前走。走着走着，它們遇到了一個打開蓋子的下水管道，鴨媽媽心想：一定是管道工人在施工的時候忘記蓋蓋子了。想着，它繞了過去：“孩子們，走過這兒的時候小心一點！”可是後面的兩隻小鴨子正玩得不亦樂乎，沒有聽媽媽在講什麼，只聽見“撲通”一聲，鴨媽媽趕緊走回來，只見兩隻小鴨子已經掉進了下水管道，不停地哭喊着，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

鴨媽媽急中生智，想到了樂於助人的巡警叔叔，它帶着剩下的小鴨子，快步走向正在值班的巡警。來到巡警面前，鴨媽媽撲騰着翅膀，“嘎——嘎嘎——嘎！”，想和巡警說清楚事情的經過，可巡警沒聽懂。面對着一臉霧水的巡警，鴨媽媽用嘴叼住巡警的褲腿，想把他“拽”去“事發地點”。巡警來到了下水管道旁，看到了失足掉入下水管道的兩隻小鴨，才恍然大悟。趕緊從附近找來了一張網，放進下水道里，和鴨媽媽一起用力，把兩隻小鴨從下水道里救了出來。鴨媽媽十分感激巡警，和小鴨子們一起鞠了一個躬，又搖搖擺擺搖地上路了……

人們和車輛都停了下來，給小鴨子們讓行，人們目送着小鴨子和鴨媽媽消失在朝暉中，人和動物和諧相處，這美好的一刻被《青年時報》的記者定格在了相機中。我想，地球媽媽看見了這美好的一幕也一定非常高興吧……

【點 評】鴨媽媽的機智和巡警的救助寫得很生動，結尾用小作者的心理活動的描寫來點明主題，與衆不同。

溫哥華街頭的鴨子的小學五年級作文3

這裏是溫哥華的街頭，行人都匆匆而過，汽車川流不息。這樣的景象如白開水一樣平淡無奇。但突然，一羣特別的過客又令人眼前一亮，

看，一隻鴨媽媽正帶領一羣小鴨在街頭漫步。鴨媽媽一本正經地走在最前面，時刻注意路況；而小鴨子們好奇地東張西望，憨態可掬地跟在媽媽身後。溫哥華附近有不少森林湖泊，這羣不速之客應該就是從那裏來“串門的吧。

鴨媽媽搖搖擺擺地走着，忽然回頭一看，小鴨子們怎麼不見啦？它一下子急了，“嘎嘎”地叫喚着，“嘎嘎”地交換着。忽然，它聽見下水道傳來“嘎－嘎－”的叫聲，中間充滿恐懼與無助。孩子們一定是掉到下水道里去了！它心想。

它在下水道旁呆了幾秒，擡頭看到了遠程的巡警，一下有了主意。它急急忙忙地走過去，叫了兩聲引起巡警的注意。巡警一看，大吃一驚。爲什麼會有一隻鴨子？這樣的情況可能是百年一遇了。只見鴨媽媽張開翅膀，不住地鳴叫着，又向下水道旁走了幾步路，回頭看看巡警。巡警似懂非懂地也朝下水道靠近。“嘎——嘎——”的叫聲傳進他的耳朵。巡警恍然大悟，同時更吃驚了――這隻鴨子多聰明啊！不過，現在可不是感嘆的時候。巡警找來一架梯子，小心翼翼地爬下下水道。他把險些要被沖走的小鴨子們輕輕捧起，放在準備好的桶裏，帶着桶爬回了地面。小燕子們迫不及待地撲向媽媽，差點就不能再相見的它們，此刻是多麼欣喜啊！

巡警目送它們又搖搖擺擺地上路了，一路上，行人們都眉開眼笑地看着這羣小精靈，汽車都停下來讓路，司機們從車窗探出頭來看。城市的繁忙嘈雜因此添上了一道光彩。

有人說，認識萬物之靈。但是溫哥華街頭的小鴨子告訴我們，人與動物之間互相幫助、互相信任的世界，纔是多姿多彩的。

溫哥華街頭的鴨子的小學五年級作文4

20xx年9月29日早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子，漫步在溫哥華的街頭，這可爲溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。

清晨的第一縷陽光沐浴着它們，小鴨子們對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。它們左瞧瞧，右望望，對一切都是這麼的陌生和好奇。

小鴨子們一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”，跟小朋友秋遊一樣，興奮極了！呀，不好，前面一個下水道的窨井蓋沒蓋好！還沒等鴨寶寶們來得及躲閃，就聽見“撲通，撲通”兩聲，六隻小鴨子只剩下四隻了。鴨媽媽看到自己的兩個寶貝跌入下水道，也深知下水道水流湍急，用不了多久，兩個孩子就會被湍急的水流沖走的。於是乎急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，束手無策。它嘗試用它那扁嘴巴翹起窨井蓋解救它的孩子，可是一隻鴨子是無論如何都撬不開這個蓋子的。突然間，它急中生智想到了找幫忙。它火速地衝到巡警跟前，沒命似地邊拍打着雙翅邊“嘎嘎嘎……”的焦急地叫着。巡警似乎看出了些眉目，於是便跟着鴨媽媽來到了下水道口，蓋子的下面傳來了兩隻小鴨子那無助的`呼喊聲，它們彷彿在喊：“媽媽，媽媽，快救救我們！”巡警見勢不妙，立馬跑到旁邊的一家漁具店，問老闆借來了一個網兜，在移開下水道蓋子的那一瞬間，迅速地撈起兩隻驚慌失措的鴨寶寶。他小心翼翼地將兩隻獲救的小鴨子放到了鴨媽媽的身邊，看到重新團聚的“一家子”，心裏別提有多開心！鴨媽媽對着巡警“嘎嘎嘎……”地歡叫着，彷彿在用最美的語言讚美着他，感謝他。鴨寶寶們一個個爭先恐後地擁抱着鴨媽媽，瞬間得到了滿滿地幸福感。鴨媽媽摟着這些孩子們，一會兒親親這個，一會兒親親那個，心裏的石頭頓時落下了。心想：以後一定得更加仔細地照顧孩子們，絕不再讓它們受到傷害！

鴨子一家又歡歡喜喜地踏上了路，這時過往的車輛都不約而同地停下來爲它們讓行。是呀！人和動物這樣的和諧互助，是多麼的溫馨和感人啊！

【點 評】小作者語言文字優美，樸實，用兒童獨特的視野來寫人和動物之間的關愛，讀來親切、自然。

溫哥華街頭的鴨子的小學五年級作文5

有一天，鴨媽媽帶着六隻憨態可掬的小鴨子在溫哥華街頭散步。小鴨子們第一次看見霓虹燈閃耀的城市，興奮得不得了：有的左看看右瞧瞧，好像在搜索着什麼；有的見到人就“嘎嘎”大叫；有的歪着小腦袋，瞪大了眼睛好像在問：“你們這些怪物是什麼呀？爲什麼長得跟我們不一樣呢？”有的緊跟在媽媽的後面，生怕自己在這座“大迷宮”裏走丟……

突然，走在最前面的鴨媽媽聽到後面的小鴨子不停地叫着，立馬回過頭來，奔向聲音的源頭——原來，剛剛幾隻小鴨子玩得太盡興，結果“撲通”一聲，失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽心急如焚，一心只想快點將小鴨子們救出來。於是就把自己的長脖子伸下去，想用嘴巴把小鴨子叼出來。無奈，下水道太深，夠不着。隨着小鴨子的叫聲越來越大，鴨媽媽左顧右盼。忽然，看見了正在指揮交通的巡警。鴨媽媽彷彿看到了救星一般，“嘎嘎”地跑上前去對巡警大聲叫着，並用翅膀不停地揮舞着。可是巡警丈二和尚——摸不着頭腦，不知道發生了什麼。鴨媽媽見巡警沒有反應，就用嘴咬住他的褲腳，把他拉到了下水道旁。巡警低頭一看，立刻就明白了，馬上用雙手小心翼翼地把小鴨子們一隻一隻地撈出來。鴨媽媽一邊幫小鴨子梳理羽毛，一邊歡快地叫着，手舞足蹈地感謝巡警。

巡警看到這麼聰明、可愛的鴨子們，情不自禁地向它們敬禮，並目送鴨子們唱着歌、邁着整齊的步伐離去。這也感染了街上匆匆行走的路人，他們紛紛爲鴨子們讓出一條安全通道。陽光下，溫哥華街頭的這一畫面讓無數人感動，再次讓我們感受到了人與動物之間互幫互助的純潔友誼！溫哥華街頭這溫馨的一幕久久留在我們的腦海中……

【點 評】小作者對重點段落的描寫很精彩，鴨寶寶感謝巡警的方式也很特別，結尾一段寫得也不錯，文字優美，感人至深。