關於我的五年級作文300字八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的五年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文300字 篇1

我喜歡春光明媚的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡涼爽無比的秋天，但我最喜歡潔白晶瑩、充滿生趣的冬天。

我眼中的冬天是潔白的。一場大雪後，到處都是白茫茫的一片。雪花像一個個潔白晶瑩的小仙子從天而降，翩翩起舞，它們給大地換上了雪白的新裝。一陣大雪過後，一棵棵銀鬆傲然挺立，彷彿是一個個高大的巨人。

我眼中的冬天是快樂的。瞧！遠處那羣小孩正在歡快地玩耍着，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，都玩得不亦樂呼呢！

一會兒功夫，幾個小孩子就突然閃現在我的面前，他們向我扔來了雪球，我也加入他們的行列，和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗，大家你追我趕，玩得真開心！冬天是多麼快樂啊！

我眼中的冬天還是寧靜的，除了那呼呼的風雪聲外，小動物都躲進洞裏開始冬眠了，大地在白雪的覆蓋下，也靜靜地睡着了。雪越下越大，小河也停止了腳步，開始漸漸入睡了。大樹的葉子全部掉光了，它在北風的呼嘯下，沉睡了。

時間彷彿凝固了，周圍的一切都安靜下來了，只有那呼嘯的北風。

我眼中的冬天是潔白的、快樂的、寧靜的……它更是五彩繽紛的！

我的五年級作文300字 篇2

說起我敬佩的人，那要數我以前的一個好夥伴了，她長着一雙雪亮的眼睛，兩條細細的眉毛，像彎彎的月牙，一個略微向上翹的、線條優美的小鼻子，使你覺得它有多美就有多美。

有一次，我們在操場上體育課，在老師的帶領下做完準備運動後，便開始訓練跑步，我和她一起訓練，我們加快了速度，都拿出渾身解數向終點衝去。可能是我只顧瞎跑的緣故，一不留心，被一塊石頭拌了一下，跌倒在地上，膝蓋上的鮮血頓時就流了出來。她見了，不管三七二十一，背起我就飛快地跑到水龍頭旁，用手輕輕地幫我把傷口洗乾淨，又找了一位同學向老師去報告，然後又背起我迅速地來到一樓的老師辦公室，醫務所的老師幫我的傷口塗上紅藥水，再用膠布包紮好，做完後，她和我一起到課室休息。

還有一次，上美術課，我一翻書包，糟糕！忘帶水彩筆，正當我的心裏像二十五隻老鼠━八爪撓心時，旁邊的她伸出了一隻友誼之手━對我說：“我們一起用水彩筆吧！”我十分高興，心裏像一塊大石頭落了地。

她，就是我的好夥伴熊璐蘊，一個我敬佩的人。

我的五年級作文300字 篇3

大家好！今年10歲了，在適存小學讀三年級。

我長得又高又瘦，有一頭烏黑油亮的頭髮，白淨的臉上有一雙炯炯有神的.大眼睛，小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴。我非常愛笑，笑的時候有兩個可愛的小酒窩，大家都說我是個帥氣充滿陽光的男孩。

我的興趣愛好也很廣泛，有畫畫、游泳、看書等。其中，我最喜歡的是看書，只要一看書，我就會沉浸在書的海洋裏，因爲從書中可以學到許多知識，所以我喜歡看書。

記得有一次，我和媽媽來到新華書店，我迫不及待地跑到兒童區域，拿着喜歡的書，一屁股地往地下坐，媽媽急急地走過來笑着對我說：“看把你急的，快坐到小板凳上，地上多髒阿！”我衝媽媽嘿嘿一笑，一骨碌爬起來坐在小板凳上，看起書來。看到精彩的地方，我會咯咯咯地笑出聲，連忙用手捂住嘴巴，怕影響別人看書。看到故事裏的主人公遇到危險的地方，我也會跟着提心吊膽，心想要怎麼樣才能化險爲夷呢？我看書看的太入迷了，媽媽喊了五六遍“回家了”我都回答她“再等一分鐘”。直到媽媽沒了耐心，衝到我的面前奪走書瞪着眼睛對我說：“天都黑了，我們該回家了。”這時，我才依依不捨地跟着媽媽回家。

這就是愛看書的我，怎麼樣？你願意做我的朋友嗎？

我的五年級作文300字 篇4

我朋友家有一隻調皮可愛的小狗，我今天要去採訪它啦！

映入眼簾的是一團雪球。只見它長着一身潔白的毛，白得發亮，一雙圓溜溜又機靈的眼睛長在雪白的絨毛裏。尾巴翹的老高老高的，顯得非常傲慢。一對耳朵警惕地聽着四周一切可疑的聲音，只要稍微聽到什麼或看到什麼，就會發出警報，做好戰鬥準備。我剛走過去拿水喝時它就對着我叫，彷彿在提醒主人有人來了。

小狗非常喜歡吃餅乾，我就藉此機會，把餅乾當誘餌，來個“小貓釣魚”。我先拿了一根細長的竹子，又用一根線系在竹子的另一頭，再把牛奶餅乾掛在線上晃來晃去，小狗看得眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅乾放在小狗的面前，小狗立刻向餅乾撲去。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢把餅乾移到小狗身後，讓它撲了空。小狗沒吃到餅乾就回自己的窩了。我也放鬆了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾。幸好我反應快，小狗只咬到了線，它放下線馬上去咬餅乾。哎！還是被它搶走了，我太大意了。

這就是我今天下午去採訪的狗，你喜歡他它嗎？

我的五年級作文300字 篇5

我不是衆星辰中最閃耀的一顆星；我也不是百花中最鮮豔的一朵花，我只是一隻微不足道的小螞蟻。而我總是異想天開，想一些奇怪的事，不管這種事或東西有沒有發生或出現過，我都會認真想半天。

當我把我想象的說給媽媽聽時，她就會說：“你可以當個想象家了，這種事情你都想得出來但這些都是不可能的。”我不依不撓，反駁道：“哼！老師說過，一切皆有可能。”我有時想，世上有沒有魔法呢？世上真的有人能長生不老嗎？世上應該會有人見過妖怪吧……而能回答我這些問題的人只有我，我的怪想法總是源源不斷。

有一次我又有了一個新想法：世上有沒有殭屍呢？殭屍咬了的那個人會不會變成另一個殭屍呢？這個問題我思考了很久。終於在溧水的一個超市大潤發給我解開了謎團，《盜墓筆記》裏面就有殭屍介紹，上面還說克服殭屍最好方法是貼道符，我一看這個殭屍呢，他是一種以人類的血肉爲食，是種中了“鬼”對的詛咒，纔會這樣的。我跑去問媽媽，媽媽說：“不可能，你別想這些亂七八糟的東西，好好唸書。”我半信半疑過了幾天後，這些事我已拋到九霄雲外去啦，又有了新的怪想法。

我，就是一個總喜歡想一些奇怪想法的我。

我的五年級作文300字 篇6

初中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再瞭解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：

特點之一嘮叨

在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這麼多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學生差遠了!發完後，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要複習，再做功課，後預習，不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地說着，我們“興高采烈”地聽着。他足足講了一個小時，望着其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終於肯放學了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。

特點之二親力親爲

有一次，值日的三個同學忘記掃地，所以教室裏的每一個角落都佈滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提着垃圾鏟打掃起來。等打掃完之後，再批評那三個同學，並罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因爲很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去幹。

我的五年級作文300字 篇7

我喜歡吃家鄉的灌湯包，灌湯包不僅味道好，樣貌更是好看。

灌湯包的做法較複雜，餡料豐富。皮薄，正宗的灌湯包的包褶有20-24個，皮一定要薄，而且不能破損還要有韌性。放入蒸籠的灌湯包火候要掌握好，否則蒸出來的味道會不一樣。

好的灌湯包講究外觀，不好看的不是成品。蒸好後的灌湯包包色晶瑩剔透，可以從皮裏看到湯和肉。灌湯包又白又大，活像一個個胖娃娃。用筷子一夾，皮不破可見其韌性。

灌湯包最正宗的吃法也有很講究的，用木筷子把灌湯包夾入勺子裏，把灌湯包咬破一個小口，在湯汁流出的時候，用嘴巴湯汁吸食掉，湯汁味道醇厚，肉質鮮美。最有趣的是，剩下的皮，往破的小角里吹氣，韌性的皮可以吹起來，可好玩了。

最奇怪的是，灌湯包的湯汁從哪來的？灌進去的？其實不是，灌湯包的湯汁是灌湯包裏的肉裏的，由於皮有韌性可以存湯汁，所以就有了湯汁。吃了灌湯包後，就不會想吃別的小吃了。對於我這種挑剔的吃貨，能有讓我喜歡上的小吃真的不容易。可吃了灌湯包後，這種味道卻存在了很久了。雖然不能特別理解這種感覺，但朦朧間發覺這種味道已在我心中生根發芽。

灌湯包味道沒變，家鄉的味道也永遠不會變。

我的五年級作文300字 篇8

我愛玩，一玩起來就沒完沒了，記得一次，我和老爸出門逛街，不知不覺來到了我最愛的地方——遊樂園。我伸手懇求爸爸“施捨施捨”，關鍵時刻不給我補充補充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的遊樂園，用無可奈何的表情望着我，一邊掏錢一邊說：“你呀，除了愛玩還會幹什麼？”“還會吃飯唄，”我做了個鬼臉，接過爸爸手中的錢，飛向我的天地——遊樂園。

遊樂園里人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語，其樂無窮，我坐上了摩天輪，風呼地一聲吹過，幾聲刺耳的尖叫，摩天輪的速度也越來越快，頭髮隨風而起，簡直飛一般的感覺。我似乎飛到了天上，看到了無數星星在閃爍着，正當我享受着這過隱的姿味時，突然一急剎車，一屁股摔到了地上，遊人們用驚奇的目光看着我，我不好意思地笑了笑……

“玩得真刺激”，有些家長可能認爲玩會影響學習，但玩是少年兒童的天性。在玩中，也能學到很多東西。

“昨夜月朗星稀，讀書不知疲倦，試問催我人，卻道‘懶蟲’一個，知否知否，遊戲趣味多多，我非懶蟲，玩蟲是也。”我哼着小調，翻身下牀，來一個倒掛金鉤，穿上衣褲，做一個深呼吸。好歹暑期放假，何不玩個痛快。