以信任爲話題的五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的以信任爲話題的五年級作文，希望對大家有所幫助。

以信任爲話題的五年級作文1

我有許多值得我信任的人，如爸爸，他心胸寬廣夠義氣;如同學王成，他誠實守信，說到做到。但我覺得從沒有人信任過我，自從上個星期經歷的那件事，讓我誠實多了。

記得那天，晴空萬里，小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫，我高高興興的陪同學過完生日走在回家的路上。過了一會兒，我來到一座天橋上，可剛走到一半，忽然覺得有人在扯我的衣服。我不敢回頭，生怕後面有壞人，就硬着頭皮往前走，心裏還不斷鼓勵自己：不要害怕，不要爬。突然，我的衣服又被扯了一下，我慢慢地回過頭去，“嗨!原來是乞丐啊!反正我有二元錢，但就不給你。”我低聲自言自語道。那位乞丐虛弱的說：“小朋友，給點錢吧!”我裝成什麼都不知道似的說：“對不起，叔叔，我沒錢。”“不要說了，雖然你沒帶錢，但你的愛已經傳給我了。”他打斷我的話說道。“那你就不怕我騙你?”他說：“不可能，我很信任你小朋友。”頓時，我滿臉通紅，熱淚盈眶。這時，又一個人從我身邊經過，他又衝着那個人走去。我趁他不注意，從兜裏掏出那兩元錢迅速地塞在他的手裏，然後，飛快跑到天橋拐角處，看了他一眼。此時此刻，他卻呆呆地望着我的身影，似乎好像明白了什麼……

從此，我再也不撒謊了，因爲撒謊讓我感到內疚，心酸，就因爲這件事而讓我誠實多了。

以信任爲話題的五年級作文2

今天，我正在玩電腦，爸爸讓我去買饃饃，我是一百個不願意啊，可是父名難違啊。我只得去了。

我騎上自行車就去了饃饃房，到了那竟然沒了，當我想騎着自行車就回家，公路邊上有一人賣饃饃，我一摸兜裏沒錢，因爲我們吃饃饃房的饃饃是拿了饃饃之後，到年底一起算，所以現在我拿摸摸就沒拿錢，我沒錢不只那個賣饃饃的會讓我先回家拿錢，他先在這兒等着，在給我稱上5斤等我來拿嗎?

我這樣想這，一面就停下了自行車問：“還有饃饃嗎”?他說：“有，但不多了”。我又：“大叔，我現在沒錢，你先讓我會家拿錢來，你先給我稱5斤，給我留着我一會兒回來就賣，行嗎”?我焦急的問。他好像看出我的焦急就說：“小姑娘，你先把饃饃拿會去，一會兒送錢來就行了”。邊說邊稱饃饃，我急忙說：“大叔，我一定會送來錢的”。我邊說邊上了自行車就走了。我想：他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會不給他送錢的，因爲他信任我，我就不會讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢，立馬就送到了他手裏，他用信任的眼光看看我，好像在讚賞我一樣。

在回家的路上我想：只要你相信別人，別人也會相信你的。

以信任爲話題的五年級作文3

今天楊老師帶我們玩一個遊戲，教室裏頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿着直線擺放，我心裏一頭霧水：這什麼意思呀!難道讓我們踩着口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準備好了，楊老師終於回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個活動叫盲人穿越，有這麼多的障礙，誰不斷而且誰用的`時間快誰就是勝利者，但必須要把紅領巾摘下來把眼睛矇住。我飛快的把紅領巾解下來，把頭髮往上弄了弄，把紅領巾系兩道，我心裏一陣空虛，頓時感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經過幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆雲天的肩膀上，隨着楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆雲天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆雲天和我分離了，跨過去之後又蹲了下來，害怕線把我攔住，當我正準備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往後退了一步，邁了過去。

雖然這次我們組輸了，但是從中我體會到了在玩過程中的信任，因爲在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。