【精品】新鮮事五年級作文八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新鮮事五年級作文 篇1

“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走後，我們全班都向外面衝，我正寫着作業，突然聽見：“飛子，飛子，作業寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。

王亞昕是給我起外號的第一個人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。

到了下午下課時，我們奔向操場，因爲那節是體育課，我們找了幾個人來玩籃球。先把球放在地上找三個人爲一班。我們找了我們班的三個健將——邢華偉，朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。

到我拿到球時，邢華偉大聲的說：“飛飛，傳球。”我不高興地把球傳球給他，之後，我再也無興趣打籃球了，所以被別人贏了。

這兩件事對我都不快了，因爲我喜歡聽到我大名，不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。

我也想找個時間對他們發泄出來。剛好，第三節課是體育，我把他們兩個找來說：“請你們不要再給我起外號了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。

在這件事中，我明白了：不給別人起外號是尊重別人，不要做一個不尊重別人的人。

新鮮事五年級作文 篇2

星期二下午，陽光明媚，我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。

在比賽前，體育老師給我們講了規則，講完後就開始比賽了。

“嘟嘟——”裁判吹響了口哨，參賽同學們開始跳了，“啪嗒啪嗒。”

他們的雙腳像鼓吹不停的敲響地面，“啪啪。”五顏六色的跳繩飛快地掃過地面，在空中劃出一道道美麗的彩虹。

“1234。”裁判員全神貫注的計數，鄧凱夫跳得棒極了，只見他手拿彩色跳繩，跳得飛快，就像一隻正在學飛的小鳥，在自己的世界飛翔。女生跳得也不錯，比如趙佳雨，穿着裙子，飛快跳動時就像一個公主在跳舞一樣美麗。

“嘟——”哨聲再次吹響，比賽結束，體育老師宣佈成績了：“四年級男子組第一名鄧凱夫。”

頓時，我們班“噼裏啪啦。”

“哈哈哈。”掌聲、笑聲此起彼伏，慶祝勝利。

雖然我這一次沒能爭得比賽的名次，不過我也不會氣餒，我會繼續練習，爭得明年比賽的名次，獲得冠軍。

新鮮事五年級作文 篇3

最近，我們152班發生了一件新鮮事。

星期一的升儀式後，宋校長宣佈了關於”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎名單：“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊傑……”

當聽到一等獎陳凱琪這個名字時，我不由得有點發懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎？同學們也紛紛小聲議論起來。

回到教室後，黃老師組織獲獎的同學合影並再次表揚了大家，特別是陳凱琪榮獲一等獎，給予了讚賞：“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學們。”瞬間，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

陳凱琪同學在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。爲什麼這次作文比賽中有這麼大的進步呢？帶着這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎麼做到的。

下課了，同學們像開閘的洪水一樣往外泄。教室裏一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫着什麼。我連忙走到他跟前，問道：”陳凱琪，你爲什麼不出去玩呢？””我還想寫篇作文呢！”他頭也沒擡地對我說。我又追問道：“你很喜歡寫作文嗎？”陳凱琪調皮地說：“我喜歡被老師表揚呢！”我又問他：“你的作文水平爲什麼提高這麼快呢？”“就是要多閱讀，多寫作啊！”他笑着對我說。

看着陳凱琪努力學習寫作的樣子，我在心裏暗暗地想：他就是我學習的榜樣，我也要多閱讀、多寫作，努力把作文水平提上來。

陳凱琪通過努力學習寫作，最後獲得了作文比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事！

新鮮事五年級作文 篇4

呵呵！要說校園中的新鮮事，那我可能要長篇大論了，這是因爲我們學校的新鮮事初期之多！可是轟動全校的並且一直都刻記在心的新鮮事，在我心裏還真有兩件。這兩件事就是——校花、小花蛇。這可是兩件大事呀！

校花。大家一聽到校花，一定會認爲校花最美麗、最天真。而我們學校的校花卻是三個外表醜陋的女生。很多同學不僅給人家取外號叫“校花”，而且看見他們就躲得遠遠的。其實他們三個不僅有校花的稱呼，還有一個稱呼是“門神”。這個稱呼的由來是由於三年級的一個小同學的一句話引起的:“我媽媽說門神貼在門上是爲了驅鬼辟邪，保平安的”。這句話被高年級的臭嘴大王聽見了，聽見臭嘴大王四個字，就是什麼好話到他嘴裏就變成髒話，更別提髒話到他嘴裏，大家可想而知。臭嘴大王一聽見這句話，就聯想到了校花。沒過一會兒，三個校花的稱呼就被換成了門神，而大家也知道門神的意思。就這樣，大家只要一看到門神在的地方，就逃的遠遠的。

其實，那三個同學雖然外表算不上漂亮，但是他們的內心和我們每一個人是一樣的，甚至比很多人的心靈更純潔、更美麗。只是我們用眼睛看不到而已。有時候他們也會偷偷地躲在廁所裏落淚，我們都很同情他們，很想去安慰他們，但是那些男生的取笑是我們的同情心不能展現出來。

有句話說得好：心靈美的人才是最美的人！一些同學的行爲無時無刻不在傷害這她們心靈，希望那些整天取笑這三個女生的同學，多給別人一些空間。每個人都是平等的。

小花蛇。這件事發生在我上四年級的時候。當時是一個嚴寒的冬季，一場雪後，在白皚皚的雪地上，襯托出我們穿着各種顏色衣服的同學們，從樓上看下去就像是一張白色紙上點綴的各種顏料，十分好看。我們的校園和平時一樣，上課時，整個校園非常安靜，只有老師的講課聲和我們朗朗的讀書聲。下課時，校園裏充滿了歡樂的笑聲。“啊！……”的一聲尖叫，打破了下課時的歡聲笑語，頓時，偌大的一個校園一片安靜，大家都往發出叫聲的車棚方向看去，原來是一條剛剛出生不久的小蛇，大家害怕的逃跑了，只剩下了小蛇，我看了看那條小蛇，它是一條身上佈滿了橙黃色斑點的小花蛇。小花蛇一直東張西望，用無助的眼神看着我們，好像說：“媽媽，你在哪裏呀！是不是不要我了，你們是不是來幫我找媽媽的。”一個高年級的男生把小花蛇埋進了土中，大家都很不明白，過了一會兒，我們扒開土，都用驚訝的眼神看着那堆土，小花蛇竟然不見了，大家都很疑惑。後來才知道小花蛇的母親來救小花蛇了，我們都很羨慕小花蛇，羨慕小花蛇有這樣有責任心的母親。母愛真的是很偉大！

我們學校的新鮮事有趣吧！還有好多呢！相信你們學校也有很多很有趣的事情，我們可以一起分享吧？我還真的有點迫不及待呢！嘻嘻！

新鮮事五年級作文 篇5

俗話說：“那裏有壓迫，哪裏就有反抗。”所以被老師們壓了一陣子的同學們今天趁老師不在的時候要好好地“釋放”一下。

這一天，那美妙的上課鈴聲又響起來了。本來在外面走廊上盡情玩耍的同學們紛紛涌進教室裏面開始靜息。

過了一會兒，老師仍然沒有像往常一樣出現在教室門口。雖說才幾分鐘，可對那些調皮蛋們來說，那是天賜良機，使他們展現自我的舞臺啊。你看，他們已經開始抓耳撓腮，坐立不安。這時，只見平日裏最“活躍“的'周潤浩同學躡手躡腳地從座位上走了出來，他半蹲下身子，賊頭賊腦，就像一個小偷見不得光。只聽，班委大聲喝令一聲，而他卻置若罔聞，越發囂張起來。他沿着過道走到了門口，躲到門外走廊上的一片凹出的牆壁後面。只見他先像猴子那樣將手搭在額前，四處觀望，見四周無人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去，還不時眨着眼睛，惹得大家哈哈大笑。之後，他又將手背在身後，跨着步子回到教室，瞧，那本來就小的眼睛更是眯成一道細細的縫，齜牙咧嘴，那故意賣弄的申請真讓人忍俊不禁。

這樣一場猴戲演下來，班裏的同學更是騷動起來，有的比較斯文的女生用書本擋着偷笑；有的性格豪爽的男生捧腹大笑；一位同學想趁機偷喝口水，沒想到卻一下子噴了出來；還有的同學給足了他面子，笑得前仰後附。

大家都這樣捧場，周潤浩的勁頭就更大了。他健步走上講臺，將書卷成圓筒狀，拿在手中成了話筒，然後眉飛色舞地說：“女士們，先生們，接下來我宣佈一個振奮人心的消息；我們敬愛的班主任老師現在還沒有走出辦公室的門口，據我經驗估計一時半會是不會來了，請大家自便吧。”

話音剛落，教室裏裏頓時炸開了鍋，幾個“頭號分子”再也按捺不住，將手中的書本向天空拋去，教室裏成了歡樂的海洋。幾個男生湊在一起討論起了最近盛行的網絡遊戲，談到興奮處還不時站起來面紅耳赤的爭論一番；幾個女生興致勃勃地討論着最近熱衷的言情小說，她們用書半掩着面小聲地說着；平日不苟言笑、一言不發的幾位同學則成了最好的觀衆，看看這兒笑笑，瞧瞧那樂樂。

正在大家興奮之時，突然，一個熟悉的人出現在了教室門口，所有的同學就像安了開關的機器人一樣，一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低着頭。

因爲老師的認真負責，總是課前就早早地在教室前等候，所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學一時談論的焦點，而那幾名頭號分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓，但卻成了我們班的“小小明星”。

新鮮事五年級作文 篇6

在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進我的校園吧！

那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節是體育課，同學們不約而同地來到了操場。“哇！快看啊!蝸牛啊！”聽到了同學們的叫聲，我也跑到了牆邊，碰碰運氣也許會撿到哩！“哇！這裏有三四隻呢！”我禁不住大喊。我拿了一隻比較大的，放在地上。可是，它一點也不買我的帳，任憑我怎麼弄就是不出來。

“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人說。我對它說：“老大！拜託出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我說：“大家爲蝸牛弄個比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟着它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點”了，它卻突然縮進了殼裏，可能是我們的聲音太大了吧，我怎麼弄它就是不出來。唉！結果可想而知。但是，大家並不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場上回蕩。

這就是發生在我們校園的事情，有趣吧？

新鮮事五年級作文 篇7

校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情。無論上課還是下課，運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發生校園裏的新鮮事！

那天，烈日毫不吝嗇的散發強烈的陽光，我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我着下樓，到樓下我四處張望，突然看見旁邊的草叢裏有動靜，我懷着好奇心走過去，扒開草叢一看，裏面竟然有一隻小花貓。我驚奇的愣住了，想這一隻小花貓爲什麼會在這裏，最後想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到這裏的吧！我原本想抱它的，可是它竟然不讓!

我回到班裏，把這件事告訴了同學，他們有人懷着好奇心也下去看了看，有人還學貓叫那裏逗它，就這樣它漸漸和我們成爲好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千，校園裏的同學們差不多都知道。

一天，我下樓去剛走到草叢旁，扒開草叢一看，那隻小花貓居然不見了，我四處尋找，誰知道，它正在操場上跟那些同學們玩，看起來它很高興，就這樣，我也加入了進去，只要一上課，我們就馬上回班，它也跑回草叢裏，我覺得，在這裏，草叢裏就好像它的家一樣，而校園裏的

同學就像它的朋友，就這樣，它好像和我們達成了好朋友，但是它還是一直等着它真正主人來接它！

可是，一天天過去了，它主人還是沒有來找它，但是它還是很開心的和我們相處着，就這樣校園漸漸的快成了它的家，就在這時，我們看到了一尋貓啓示，它和我們校園裏的貓一模一樣，然後我們就跟這個人聯繫。

第二天，這個有果然來了，誰知道，這確實是他的小花貓，自從這天，那隻小花貓已經不在我們的校園裏了，校園裏，也安靜了許多，但是歡聲笑語沒有以前多了，雖然小花貓走了，但

是，我相信它還是會想念這個校園的！

從此，這隻小花貓，創造出我們“校園裏的一件新鮮事”！也讓我明白了“信賴，往往能創造出美好的境界！”

新鮮事五年級作文 篇8

我的成長中一直相伴着許多快樂，許多憂愁，也相伴着許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。

我從小就十分愛喝可口可樂，但自從那次吃餃子後，我就不再那麼愛喝可樂了。

吃餃子時大家一般都會放醋來吃，而媽媽把一個可樂瓶拿來了，然後把“可樂”倒在每個人的碗裏，可是都很少。我心想：“這是不是太小氣了，每個人只給倒那麼點的“可樂”。所以我自作主張，把“可樂”一大半倒在了我的碗裏。在大人們不注意我時，我把它一口氣喝光了。喝完我覺得這“可樂”有點不對勁，便大叫起來：“哇!好酸!”媽媽聽到了我的叫聲立刻趕過來，看了看我又看了看瓶裏的醋，頓時又好氣又好笑的說：“傻孩子，你喝的是醋!”這時我才認識醋。

原來可樂瓶裏放的是醋，因爲我那時還小，不知道什麼是醋，而這醋的顏色和可樂的顏色差不多，我就把它誤認爲是“可樂”了。

從那以後，我每當看見可樂與醋，我就會想起這件事情。啊!我那時是多麼的無知、可笑啊!幹了這麼一件新鮮的事情!