實用的小學五年級作文彙總6篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

我的故鄉是水果的王國，不管你在哪都能看見它們的身影，村邊路邊溝底，種滿了各種水果：紅西瓜，紅草莓，青蘋果……但我印像最深的是那一串串水靈靈的紫葡萄，它們象一個個紫瑩瑩小精靈，可愛極了！

當第一縷春風吹來時，沉睡了一冬的葡萄藤便悄悄的睜開了惺忪的睡眼。她先是羞答答地伸出一兩根藤絲，像觸角一樣，試探着春天的信息。後來，它長出了一片片綠葉。天氣晴朗的時候，葉子在陽光下一閃一閃，從遠處看像一個個小巧玲瓏的翡翠，可愛極了。

盛夏時節是葡萄成熟的季節，也是我最高興的季節，紫色的像寶石，綠色的像翡翠，真是令人垂延三尺……

小學五年級作文 篇2

大象是個搬運工，沒日沒夜地在工地裏搬運木頭。它的老闆對它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩，它總是孤零零的一個人。大象整天活在勞累和孤獨中，一心希望可以離開這個令他傷心的地方。

終於有一天，一個雜技團來招雜技演員，大象被選中了。它原以爲這份工作會很輕鬆，還可以結交到許多朋友，生活會變得快樂而美好。可是，意想不到的噩夢再次開始了。

自從它進了雜技團後，沒有吃過一次飽飯，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水，甚至比原來當搬運工還慘。它還要天天耍雜技。有時頂着笨重的機器，有時跳過烈火熊熊的火圈，有時還要倒立着行走，走不好就會被鞭子抽打……在這裏，它覺得痛不欲生。

後來，發生了一場火災，大象趁機逃了出來。它翻山越嶺，來到了一片草地上。那裏有農田、魚塘、還有一座簡陋的房子。

一隻小老鼠從房子裏走了出來，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來到這裏。大象講述了自己的經歷，小老鼠聽了，二話不說，轉身進入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎嚥地吃了起來。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完後，大象疑惑地問老鼠：“你都不認識我，爲什麼要送我食物呢？從來沒有人對我這麼好。”小老鼠回答：“好東西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂。何樂而不爲呢？”大象聽了，若有所思。想想自己，從不會分享自己的勞動所得，只會埋怨生活的艱辛，難怪沒有人願意和自己做朋友。它看着眼前的新朋友，激動地說：“謝謝你，小老鼠。是你教會了我分享，讓我享受到了快樂。我會和你一樣，做個樂於分享的人。請讓我生活在這裏，和你成爲朋友吧”

從此，大象在這片草地上快樂地生活着。它的故事也激勵着更多的動物學會分享，獲得快樂。

小學五年級作文 篇3

國慶長假，我和爸爸媽媽去石泉旅遊。走在公路上天空飛着歡唱的小鳥，路邊有一排排茂密的大樹，還有一羣蜜蜂正忙着採蜜，小河的水悠悠的流淌……時間過的可真快，不知不覺的我們就到了石泉熨斗鎮富水河。我們先從登雲梯一步一步的上去，在在登雲梯上我能看到一座座大山、房子……低頭一看我們好像站在雲朵上面哩，我忍不住的說：“這裏真是仙境呀”。終於登上山頂，這時一位阿姨走過來說這就是石泉的“燕翔洞”請進吧！根據阿姨的講解說：燕翔洞位於熨斗鎮富水河，屬寒武系古生石灰岩溶洞，生成據有五億年。據考證燕翔洞全長一萬多米，開發的主洞一千八百多米，洞內面積約二點六萬平方米，水域面積七千平方米，洞高零點五至四十七米，寬二至四十米，有許多地下暗河。洞中有水，洞頂倒掛鐘乳石懸天連地，地面有石筍，洞中有石柱、石鍾、廳、殿、可容千人。洞中有洞，洞上疊洞，構成了一座石府。

我連忙進去，啊！五彩的燈光照着石府，一切都顯得晶瑩潔白。你看這塊石頭像小魚，這塊像烏龜，還有……

多麼神奇的燕翔洞、多麼令人難以忘懷的燕翔洞！

小學五年級作文 篇4

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天......”今天我們快樂作文全體師生一起哼着這首輕快的小曲來到了伯雍公園觀賞美麗的荷花池。

終於我們進入了公園的大門,一路飛奔到荷花池旁邊。遠處我們看着那片荷花池是滿眼綠色，那些荷葉有的像玉盤；有的像倒插在水裏的小傘；有的荷葉已經卷了邊了,就像是波浪邊的翡翠玉盤,真是叫人讚不絕口呀!再仔細一看,密密麻麻的荷葉間有的還在水面飄着;有的已經伸長了脖子看着前方發生的每一件事;有的荷葉好像在和荷花比着誰長的高,高的就好像它們之間的王者.突然有幾隻小蜻蜓飛了過去,它們好像在荷葉之中玩起了捉迷藏的'遊戲,有一隻小蜜蜂悠閒地站在最高的荷花上觀賞風景.呦,荷葉上呦一點一點的小水珠,我想可能是昨天下雨的原因吧!那些荷葉上的水珠好似透明的珍珠美麗極了,但我覺得最惹眼的還是下面飄在水面的一片存滿水的荷葉,就像一個魚缸一樣,裏面正有兩三隻小魚在歡樂的玩耍哩!看了這番美景之後我就想起了一句詩是:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."

這裏最美的就要數荷花了,這裏的荷花姿態不一,有的還是花骨朵;有的含苞欲放;有的已經長成粉紅的大荷花.荷花旁邊的蓮蓬就像是鑲滿黑寶石似的小鼓.這美麗的荷花真是讓人陶醉,我也想變成那美麗的荷花仙子.

最後聽見陳老師招呼我們回去的時候,我只能依依不捨的離開了.

小學五年級作文 篇5

我津津有味的讀完林海音的《竊讀記》後，我心中感到感慨萬千，記得我也有過這樣一次驚險的竊讀經歷，這都是愛書造成的。

記得那是一個星期六的晚上，我把從姐姐那兒拿來的我夢寐以求的一本《千年一嘆》拿了出來。正當我打開書要看時，突然，一隻大手把書拿走了，我擡頭一看，原來是媽媽，我急忙說：“媽媽快把書還給我，我還沒看呢！”這時，媽媽像變了個人似的，一臉嚴肅地神情，指着鍾：“琪琪，你看看現在都幾點了，都八點半了！你還看，快上牀睡覺！”一聽我只好乖乖睡了，誰讓她是我媽媽呢？雖然我滿口答應，可我還是不甘心。就在這時候，在我的腦子裏萌生了一個“壞點子”——偷讀。

說幹就幹，我睡在了牀上，假裝睡覺，不一會兒，媽媽就走了。我迅速地找來了小手電筒和《千年一嘆》鑽進了被窩裏，把被子拉過了頭頂，藉着小手電筒的光，我進入了書中夢一般的世界，津津有味的看了起來。《千年一嘆》中的古文明可真多啊，知識也多：希臘、埃及、約旦……一個個古文明中的故事映入眼簾。我越看越入迷，越看越想看，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，像走進了古文明的時代，像蜜蜂吸取着花粉……突然，一個腳步聲讓我從書中走了出來，我的心撲通撲通地跳着，是媽媽來查看了。想到這，我立刻把書和手電筒塞進了枕頭下，假裝睡着了。只聽見開門聲，媽媽似乎走進來看了看，就出去了，我自言自語到：走了嗎？嚇死我了！還好虛驚一場。媽媽走了一會兒，我又看了起來，不料，天有不測風雲，手電筒居然沒電了，我只好把書放了回去，戀戀不捨地進入了夢鄉……在夢中，我夢到了我進入了古文明中，一覽了那兒的風景：埃及的金字塔在陽光下格外耀眼；希臘的神話多的數不盡……夢中我還想着那本寫着精彩古文明的《千年一嘆》。

那次的竊讀經歷真驚險，不過還是看到了心愛的書，甚至還夢到了它。哈哈，我真是一個愛看書的“小書蟲”。

小學五年級作文 篇6

秋風歡蹦亂跳的馳騁過田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白雲在慢慢的浮動着，好像留戀着人間美麗的秋色，不願離去。

一年四季中我最愛秋天。愛秋天的天，高遠而純淨；愛秋天的風，清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗；愛秋天的氣氛，成熟而迷人。秋天的美是理智的——它不像春天那樣嫵媚，夏那麼火熱冬那麼含蓄。

秋，收穫的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

篇三：

轉眼間夏天過去了，秋天來了。

放眼望去田野成了一望無際的金色海洋。空氣裏到處瀰漫着芳香，莊家地裏長滿了金燦燦的玉米，紅通通的高粱漲紅了臉。柿子樹上的柿子你擠我碰，爭着要農民伯伯去摘呢！

樹林裏的樹葉再也沒有春天的樹葉綠了，而是綠中泛着黃，黃中綠，像一隻只彩色的蝴蝶在一陣陣秋風中翩翩起舞。

啊！秋天你真美，我真想留住你。