內心的委屈五年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的內心的委屈五年級作文，希望能夠幫助到大家。

一天，老師給我們報聽寫，訂正聽寫是作業。

我中午把作業寫完，就去了學校，把作業交到了組長桌子上就回座位看書了。

等組長到了，他過來問我：“你作業呢？”我奇怪地反問：“我不是把作業給你了嗎？”他對我說：“少騙人，你看我桌子上什麼也沒。”我跑了過去，吃驚的`看着組長空空如也的課桌傻眼了，我在四周找，沒找到。找着找着，就上課了。組長把作業情況報告給老師，老師眼睛立刻變嚴厲了。

“陳哲，你過來。”老師幾乎是吼着跟我講的。我忐忑不安地走了過去。

“你爲什麼沒交？”

“我放在組長桌子上了，不知道怎麼不見了。”我哆哆嗦嗦的說。 老師卻不管青紅皁白，不管三七二十一，把我處罰了一頓。

放學，走在回去的路上，旁邊的嬉笑聲，我卻靠在牆角慢慢的走，冷風吹的我直髮抖。

我心裏很委屈，鼻子一酸，心想：活在這世界上有什麼好的呢？是挨訓的嗎？活在這世界上有何意義，爲什麼要活下去！

晚上，我在牀上睡不着，心裏總是想着：我犯了什麼錯，我真交了作業，憑什麼要處罰我，我寫了，就是不見了嗎，下輩子，我寧願做一隻螞蟻，都比人好多了。

老師，爲什麼我說的話您就是不信呢？