關於荷花五年級作文合集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的荷花五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花五年級作文 篇1

我喜歡國色天香的牡丹花，喜歡千姿百態的菊花，喜歡清香樸素的蘭花，喜歡五顏六色的玫瑰花。但是，我最最喜歡的是出污泥而不染的荷花。

荷花多麼美麗呀！不論是像海棠花一般的紅荷花，像水蜜桃一樣的粉荷花，還是像雪花一樣的白荷花，都是那樣俏麗無比，在圓盤似的碧綠的荷葉的襯托下，美不勝收。

荷花的形態婀娜多姿。花骨朵的時候，它們像一個個小桃子；初開時，兩三片花瓣像個害羞的小姑娘，羞羞答答綻放出來；盛開了，花瓣不再害羞了，爭先恐後地怒放出來，十分迷人。這時，小魚歡樂地吐着泡泡，在荷花周圍游來游去，好像在觀賞荷花。看到這個景象，使我情不自禁地聯想到詩句“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

這個時候，一陣清風拂來，從荷花池裏飄來了陣陣清香，沁人心脾，讓人心曠神怡。忽然，聽到了一點聲音，哦！原來是蜻蜓駕着自己的私人小飛機，來到了荷塘聞那淡淡的清香。我不由自主地聯想到楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

我還喜歡荷花那種堅強的毅力。夏天，驕陽似火，牽牛花偃旗息鼓，玫瑰花筋疲力盡，野花們也低下了頭，彎下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立，好像在向觀賞者點頭致意。

荷花一身都是寶。荷花那漂亮的身姿，給人一種美的享受。荷葉用來泡茶，可以防止流鼻血；煮粥，清熱可口，使人吃了一碗想二碗。荷花的根——蓮藕，脆生生的，是一道美味的菜餚。

我愛荷花，愛它那俏麗的身姿，愛它那默默無聞的奉獻精神，更愛它那出污泥而不染的高尚品格。

荷花五年級作文 篇2

夏日炎炎，暖風送來了如了的歡叫，也送來了荷花的幽香。在夏天裏，最美的就是荷花了。

微風吹過翠綠的水塘，一塊無瑕的翡翠上掀起了波瀾，一層接一層，水花接着綻放開來。

放眼望去，那是一望無際的翠綠的海洋，其中有幾個海上仙子端坐在那裏。一張張蒲扇大小的新生荷葉在仙子身邊立着。偶爾有一些荷葉無精打采地趴在旁邊。海上仙子隨着微風在指揮着它們。夏日之中，難得一見的清風邀請那些盛放着的粉色仙子一同舞蹈。紗裙浮動，散發着迷人的幽香。那燦爛的花蕊媚眼如絲，轉動間，向路邊遊人拋個媚眼，曼妙的身姿令人陶醉。就連未綻放的仙子也加入了這美妙的舞會。

風走了，舞會也散了，只有魚兒在水中嬉戲。燦爛的陽光灑在水塘上。晶瑩剔透的珍珠落在荷葉上懶洋洋地打着滾，時而伸着懶腰，時而坐着滑梯落入水中。我走近看，荷花的花瓣是這麼有層次感！一片片花瓣一層接一層地緊挨着，每片花瓣從莖上至最頂上，由白至粉逐漸加深，金黃的花蕊把花瓣兒襯托地更加豔麗。綠葉襯紅花，荷葉也是荷花美麗的襯托者。聽着遊人的稱讚，荷花驕傲地昂起頭，荷葉也挺着胸脯立在水上……

“出淤泥而不染”！這是對荷花最好的讚美。人們也將永遠喜愛她們。

荷花五年級作文 篇3

從報紙上看到一個喜訊，南湖將有荷花燈展，一連持續四天。我一蹦三尺高，因爲我最喜歡看荷花燈了，所以我的高興勁就別提了。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，並要求今天晚上就帶我去看荷花燈，經過我再三的要求，他們終於答應了。這一天，我很不耐煩，因爲我太想讓時間老爺爺走得更快點，這樣我就能馬上看到荷花燈了。夜晚在我焦急的等待中，終於來到了。這天對我來說，可是最長久的一天，但對別人來說可能是短短的一天。

媽媽騎着電瓶車帶我到了南湖，呀！我被眼前的景象迷住了，眼前亮堂堂的，一閃一閃，像星星一樣，那就是美麗的荷花燈了。我和媽媽直接走進大門，只見大門前面有一座彎彎曲曲的小橋，橋的兩邊有兩根線，線上掛着一排排的荷花燈。經過風這麼一吹，閃亮的荷花燈也把湖面照的一閃一閃的，多像一面發光的鏡子！我和媽媽走過小橋，前面出現了一座大院子，我們七拐八彎地圍繞了幾圈，終於看見了一個大荷花，裏面有一個荷花仙子在迎接我的到來。這個院子真像一座大謎宮呀，如果能走出謎宮，就可以見到荷花仙子了，相反，如果走不出謎宮，就會被子困在裏面。我們走到了一個賣小荷花燈的地方，媽媽給我買了個會唱歌的小荷花燈，我按了一下開關，小荷花燈就傳出了美妙的歌聲，我也聽的入了迷。等我清醒了以後，已經很晚了，我和媽媽一起聽着這美妙、優美的歌聲走上了回家的路。

這次荷花燈看的真開心！荷花燈也美啊！

荷花五年級作文 篇4

炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫着，許多花兒綻然開放、爭奇鬥豔。荷花也不例外。在池塘裏，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿着粉紅衣裳的少女，頭上戴着黃色的蓮蓬，靜靜地站在那裏。一陣風兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機盎然。

荷花有的半開着，蓮蓬只露出了半個，像小姑娘的頭髮長得只露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！荷葉們在池塘裏召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落裏去。一陣雷雨過後，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過來的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘裏，過一會兒就沒有了聲音。

蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。我們一眼望去，池塘裏的荷葉像似把荷花托了起來，荷花像似在池塘裏舞蹈，一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的，給荷花伴奏呢！炎熱的夏天，太陽照在荷花上真是豔麗多彩，它們給寧靜的池塘增添了一份生機；碧綠的荷葉像個大玉盤襯托着荷花，美麗絕倫。

這真時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花呀！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質真是令人欣賞。荷花，我們愛你！

荷花五年級作文 篇5

自古以來，荷花就是文人墨客筆下的寶物，荷花經常被人們歌頌，因此留下了許多千古絕唱像:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”更有“中通外直，不蔓不枝，亭亭玉立，可遠觀不可褻玩焉。”而我的妹妹卻“大逆不道”十分喜歡摘荷花。

昨天下午，大舅舅帶我們出去兜風。他開着一輛汽車出去，這次是要賞景的，但還有一個重要任務——摘荷花。

一上汽車，妹妹就要求把車頂的天窗打開。我們把上半身伸出來，大舅舅車開得很快，車頂上的風很大，我們在上面吹風，十分涼爽，這裏的視線很好，360度環視，可以看到很多景色，妹妹的眼睛在急切的尋找荷花。車開上了金沙灣大道，風猛列的吹着，風在耳邊吼着，涼爽的風撫摸着臉龐，風中夾着鮮花的氣息，讓人如沐春風，神清氣爽，感覺十分的美妙。過了一會兒，車行駛到了路的盡頭，我們轉了個彎，剛剛開車幾秒鐘妹妹找到了荷塘，我們和它之間隔着一條泥濘不堪的小路。因爲路差不好走所以我們步行去。我們在泥濘是走着。穿過草地，越過泥潭，跨過石子經過20分鐘的艱苦跋涉好不容易走到了，荷塘碧景色十分美麗，使人聯想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。粉紅的荷花懶洋洋的臥在荷葉上，它與荷葉和諧相處，它們互相挑逗，情趣盎然，荷花在荷葉的映襯下顯得如此美麗。大舅舅脫了外衣下水游泳摘荷花。妹妹高興壞了，就如同爸爸把天上的月亮摘了下來，十分愜意。回到家她把荷花插進了花瓶裏，還在旁邊做了裝飾。

這次我們看到了荷花，還走了一次鄉間小路，很好的體驗了鄉村生活的美妙，尤其是那荷花婀娜多姿的姿態，那優雅高貴的神態，使我和妹妹刻骨銘心，終生不忘。

荷花五年級作文 篇6

夏日裏有許多美麗的景色，但是最讓我感到美不勝數的地方，還是那無論烈日炎炎還是冷風刺骨都有遊客賞玩的荷花池啦﹗ 來到荷花池邊，先映入眼簾的還是那千姿百態的荷花。接着便看到池中那一隻只龍頭船。荷花早已開了不少，有的直立在那兒，好像在專門等着我；有的花瓣沒有完全展開，好似一個害羞的小姑娘，見不得外人，只依靠綠葉的襯托和陪伴；有的還是花苞，只露出一兩片花瓣。

這時，一隻蜻蜓時不時地沾着水面落在一朵粉色花瓣上，看，它倆聊得多開心啊﹗

再看看那兩個小朋友，一個拿着蓮蓬，另一個拿着荷葉，和媽媽坐在小船裏。有時還可以看見小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢，有時它的行爲會逗你笑。

怎麼樣，花兒很美，小魚很有趣吧。希望你能多來荷花池遊玩，留下你的歡聲笑語。

荷花五年級作文 篇7

看荷花是一件愉快的事，尤其是看盛夏時的荷花。

走進荷花園，撲鼻而來的是沁人心脾的花香，令人神清氣爽。放眼望去，荷葉挨挨擠擠的，手牽着手，肩並着肩，像一羣好朋友。淺綠、碧綠、黃綠、深綠，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到荷花園的外邊去。

走上這石色古香的小路，你會發現荷花有的還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣，還有的已全部盛開。紅的像火，粉的似霞，白的如雪……令人歎爲觀止。仔細一看，荷葉上還有一顆顆晶瑩剔透的水晶似的露珠，調皮得像娃娃，在荷葉上滾來滾去玩滑滑梯，一不小心，就會跳入湖水媽媽的懷抱，和我們玩起了捉迷藏。

繞過小橋，映入眼簾的是有名的愛蓮湖。這湖的水真靜呀，靜得像一面鏡子，這湖的水真清呀，清得可以看見湖底的沙石，這湖的水真綠呀，綠得像一塊翡翠……微風拂過，漾起一陣陣波紋。湖中偶爾有一兩隻駁船駛過。岸過的蘆葦，路旁的荷花一齊擁向湖心，使湖面上只剩下一條發光的天空。對岸有一棵直挺挺的樹，上邊像是開滿了碩大的雪白的花，霎時，那“花”竟然動了起來，接着在空中劃出一條優美的弧線，衝向雲際，原來這“花”是一羣小精靈——白鶴呀！

一切美好的事物都在眼前，只是天空藍悠悠的，又高又遠！

荷花五年級作文 篇8

荷花還有一個好聽的名字叫做蓮花。它的莖較大，多節。葉片是圓形的，正面深綠色，反面粗糙，呈灰綠色，摸起來澀澀的。荷花的花心上有個像蜂窩一樣的東西，蜜蜂窩怎麼長在這兒吶？哦，那不是蜜蜂窩，那是蓮蓬。裏面還有一個個小堅果，嚐起來又苦又澀，可是你別低估了它，它的營養豐富着吶！荷花的花期由三個月之久，因爲傳說中六月是荷花的生日，人們都叫它六月花神。

雨後的荷花更是美麗。月光投在湖中，荷花上的露水反射出來的光，閃爍着，就像天上的星星一眨一眨地。荷花像剛遊過泳的孩子渾身溼漉漉的沉沉地睡着，也像一個雕刻得精美的盤子，美麗極了。

每個國家都會有國花，有的國家的國花就是荷花，人們歌頌梅花的節操，松柏的堅貞，我想荷花應該更多的享有人們的讚美。荷花的美在於它的出污泥而不染，它的美麗在於它的高貴、純潔。在當今競爭的年代，這種出污泥而不染的品格更是值得人們提倡與讚美不是嗎？

我想變成一朵荷花，在陽光下穿着白色或粉色的紗裙，伴着微風翩翩起舞，和一池的姐妹們一同唱歌。風過了，我們靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過爲我們傳遞快樂，小魚遊過，告訴我們遠方發生的事情，就這樣天天過着快活的日子，天天那麼純潔，那麼高貴。

我愛你美麗的荷花，我要高聲的讚美你，讚美你的冰清玉潔，讚美你的高貴典雅，我想你永遠是我最愛的'花，永遠是我人生的榜樣。

荷花五年級作文 篇9

荷花自古以來就是聖潔美麗的象徵，它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，”亭亭玉立，宛如碧波仙子，惹人喜愛。前幾天，媽媽帶我去郭莊賞荷。

正是盛夏，可在郭莊卻感覺不到一點炎熱，這不僅僅是因爲繁茂的大樹，更因爲滿塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺。跨進郭莊的大門，首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的，遠處是墨綠的，中間還夾着幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠，微風乍起，荷池泛起一層層的漣漪，“綠色的海洋”，清波盪漾，葉面上水珠滾動着，晶瑩剔透，好像一顆顆零落的珍珠，層層碧葉中，零星地點綴着些粉色的荷花，它們千姿百態，含笑佇立，有的荷花嫋娜地舒展着身軀，有的才綻開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的，還有的已經凋謝，------荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目，而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到這朵和花，歡樂地嬉戲着。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位風姿綽約的仙子在翩翩起舞。

走出郭莊，我回味着剛纔那副風景畫。荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花迎寒吐芳，也不像蘭花小巧清秀。然而，她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香，裝點了人們的生活。我愛荷花，一種高潔的品質。

荷花五年級作文 篇10

一個炎熱的夏天晚上，爸爸媽媽的好朋友打來了電話，說他家露臺上的荷花盛開了，邀請我們去觀賞，順便喝喝荷花茶，可以解解暑。“好吧，我們等會兒一定到。”剛下班又疲又累的媽媽興奮地答道。“荷花有什麼好看的？有什麼值得你那麼高興呢？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說：“待會兒你就知道了。”“要不是衝着他們家電腦的網速快，我纔不去呢！我對荷花可不感興趣。”我悶悶不樂地說。

剛進了他們的家門，我便徑直朝電腦房跑去。這時候，我眼角的餘光在轉彎時瞟見了露臺上幾朵粉紅色的花，我不由自主地退了幾步，朝露臺跑去。“呀！真美啊！”我驚歎了起來——那是荷花。荷花已開了不少，荷葉重重迭迭的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在晚風的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目，有粉紅色、有雪白色。有的已經展開所有的花瓣，綻開了它全部的絢麗；有的才展開兩、三瓣，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的。花朵上有不少圓滾滾的小水珠，好像晶瑩剔透的鑽石鑲嵌在那兒。“多美啊！”我情不自禁地說。

媽媽走過來，問我：“你知道荷花的優點有哪些嗎？”

“它很美，可供人觀賞，又可以泡成荷花茶，可以解暑。”我答道。

“是的，但最重要的還不是這個。”媽媽指着花下面的泥土說，“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長出來，卻不被淤泥污染，仍然那樣潔淨、美麗。出淤泥而不染，這就是荷花的品質。”

“人也應該這樣，不管周圍環境有多惡劣，我們都應該不受影響。是這樣吧？”我問媽媽。

“是的，人就應該做有荷花品質的人。”媽媽說。

不久後，荷花都摘下來煮荷花茶了，可媽媽的話卻銘刻在我心中。