【精華】五年級的作文彙編8篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
寬容，這個既是名詞也是動詞的詞，在人們的眼裏，是多麼熟悉。在小學生守則中，說要寬容別人，在許多書中也說寬容是一種美德。寬容的故事多得像天上的星星，讓我摘下來我經歷過的一顆給你看看吧。
這是一年關一個睛朗的早晨，金色的陽光灑滿大地，照在校園的操場上，使人感到暖洋洋的。
全校同學都聚集在操場上，興高采烈地拿着加油標牌。那天是運動會。我是五（三）班的飛毛腿，不用說，賽跑肯定少不了我。
我的項目是400米。隨着一個個運動員脫穎而出，完成比賽，五年級男子400米開始的時間越來越近了。時間就被施了魔法，越來越快，我的心跳得越來越厲害，緊張得手心都出汗了。
終於，體育沈老師大聲喊道：“五年級男子400米集合。”我的腹部收緊了，我走了過去……
“呯！”一聲槍響，同學們像箭似地“飛了”出去，我愣了一下，等我回過神來時同學們已經跑出幾米遠了。我趕緊追趕前面的同學。
“嘿，廖夢寒，等着當最後一名吧！”二班的馬子驥衝着我喊道。我氣的不得了，真想加駁他，但沒時間跟他鬥嘴，拼命往前追趕……
功夫不負有心人，我在第二圈就追到了第三名。我越來越興奮，腳下像踩着風，心要跳出胸膛了。我要爲班級爭光，同學們的加油吶喊聲，聲聲入耳，我加大步伐， 奮力向前奔跑。忽然，“哎喲”一聲，我只感到碰到了什麼東西，恍惚間，我才知道我的把四班的馬天驥撞到了。“嘖！犯規！犯規！”四班的同學們喊道，我羞愧 極了，恨不得找個地洞鑽進去。只見馬天驥一骨碌爬起來，顧不上撣去渾身的塵土，又向前跑去……彷彿過了好幾年，我纔在羞愧與自責中到達了終點。雖然我得了 第二名，但我一點也興奮不起來，酸甜苦辣一起涌上心頭……我的心很疼，好像缺了一塊。
當天下學後，我去找了馬天驥，我已想好捱罵，囁嚅着說：“對不起，今天把你撞倒了，我真的不是故意的。”我已想到他要譏諷我的話，想到他馬上爆發怒氣的 臉，但是他仍在微笑，“沒關係，以後賽跑時別這樣了，看着點。”他平靜地說。光這一句話，我就感動鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來。“應該把第 二名獎狀給你。”你支支吾吾地說。“我不要，你得到的就應該屬於你。”他說道。
這短短的幾句話，就使我知道了寬容的力量。寬容不僅僅是原諒，還是一種包容，一種關心，一種友愛，是胸襟開闊的表現。在我深深地責怪自己的同時，從內心體會到了寬容後的幸福。這就是寬容，世界上最偉大的愛！
五年級的作文 篇2
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份沉甸甸的母愛。
（原因）那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我擡頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
（經過）正當下午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地上班。剛好，媽媽這幾天工作特別忙。我想不會有人來接我了。我一個人在教室裏呆呆地坐着，又急又餓，望着嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。(傷心) 這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽嗎？不會的媽媽這會還在上班呀！再仔細一看，真的是媽媽。狂風夾着大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎着向我艱難地走來。 ( 高興)
（結果）“來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上，自己只打起了一把小傘。此時，雨越下越大。媽媽的臉上，身上都被雨水淋透了。望着“落湯雞”似的媽媽，我的眼眶又溼潤了。 (感動)
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動着我，教我好好做人，好好讀書。
五年級的作文 篇3
歡樂的小燕子銜回了春天的氣息，風箏上的風鈴敲青了小草，敲紅了花兒，敲醒了杭州西湖。
西湖位於杭州市區中心。它依山而居，清澈見底的湖水淙淙地流着，乍看，就像一面碩大的眼鏡，在陽光的照射下熠熠生輝。湖兩邊的垂柳披披着長長的頭髮，一陣微風吹過它們又像一位位美麗的少女扭着她們纖細的腰，擺動翠綠的連衣裙，跳着優美的舞蹈。如果這種綠再淡一點，就不會這麼鮮豔，如果這種綠再濃一點，就不會有透明感，春姑娘可真是一位美術家呀！在陽光的照射下，波光粼粼有湖面上碧波盪漾，泛起層層魚鱗似的水波，閃着耀眼的光芒。
看着這樣的美景讓我想到了詩人賀知章寫的一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知紅葉誰裁出，二月春風似剪刀。”十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就是像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。乘船來到湖中心，那就是著名的“花港觀魚”之處。探頭往水中一望，只見那些金魚，成君結隊地在湖水中嬉戲。遊客們從揹包中取出一塊餅向魚兒投去。真好看呀！它們一窩峯地聚在一起，爭先恐後地來撿食，火紅的身子拍着水，把原本十分平靜的湖打碎了，激起了一圈一圈的小圓暈。小鳥們也不甘示弱，它們在枝頭唱着動聽歌爲春光增添了許多生趣。到了傍晚，夕西下，落日的餘輝灑滿了西湖。更是別有有一番風情。
至於西湖的“三潭印月”和那裏的夜晚，當然就更加迷人了。我愛着美麗的西湖！
五年級的作文 篇4
明亮的檯燈前，我握着一本書冊，心，卻沒有一點閱讀的興趣。我的腦海中漸漸浮現出那一夜的夢境……
夢，是寧和安詳的，夢中的我，漸漸長出雪白的羽翼。我雖是隻不知名的鳥兒，但心卻不同於任何鳥兒。它們總是盲目地追隨所謂的自由，但我所追求的，是無限的安寧。
它們天天都在灰濛濛的天空下飛舞，讓風沖刷着翅膀，似乎那是件所有鳥兒每天必做的功課。而我，每天過着舒緩的生活，獨自在葉間打理羽毛，時不時鳴叫兩聲，但這看似毫無趣味的日子，卻是我夢寐以求的。
時間飛快流逝，我偶爾在樹林間結交的幾個朋友，竟成了我飛翔的動力。
一天，和幾個要好的同伴一塊兒出門遊玩，它們紛紛飛去，但是卻在我想飛往高空的時候，卻發現自己因爲長年沒有練習飛翔，此時怎麼也飛不起來了。
不能飛翔並沒有對我造成巨大的打擊，而是激發了我的鬥志！遊玩之心全無，我努力地練習飛行，雖然跌倒過，但我不氣餒，仍然不分晝夜地練習，我不能讓自己成爲族羣中的“另類”！
在我的翅膀發出了耀眼的光澤之後，我奮力一躍，終於使自己衝過大樹、衝過房屋、衝破雲層！這是第一次，第一次使我感受到了自由的含義！
夢漸漸散去了，還是檯燈發出的`光亮，還是那本早已翻透的書冊，還是漫長的夜……
五年級的作文 篇5
空中淅淅瀝瀝的下着小雨，陰沉的天空低的讓人心慌，路邊的梧桐樹搖晃着身子，樹葉兒不知不覺地染上一抹黃中帶橘，拋下大片大片的梧桐樹葉，散落在地上，嘎吱嘎吱的響。我獨自漫步在小路上。漫無目的的向前走着。正遊神天外時，眼睛的餘光瞄到一個橘色的身影。
那是一個多麼蒼老的身影。佝僂着背，頭上戴着破舊的草帽。沒有撐雨傘，雨點從他的衣服上滑落到地。隨意一睹，淡漠的容顏被雨絲撲打。便又轉過身。繼續擺一弄着手中的垃圾桶。
我突然想起了什麼，停下腳步。
那是一個寒冷的冬季。太陽並未升起，乾燥的風颳過我的臉頰。我揉着睡意朦朧的雙眼。來到了運河廣場。
那天，我們穿上紅色的背心，成爲了貼心城管志願者，戴上綠色的徽章，爲運河廣場打掃清潔。這是一個公益活動，我和一位阿姨一組，在草叢中撿垃圾。運河廣場旁邊的植被鬱鬱蔥蔥。茂密的綠色掩蓋着罪惡的痕跡。起先我似乎看不見什麼。那位阿姨很用心。不一會兒垃圾袋就漸漸鼓起。看着她，我也細心起來，發現了許多原來看不見的東西：那細細長長的菸頭更是數不勝數，他們的外殼在時光流逝中腐化，留下白白的一小截，不留神就溜過了我們的視線。在樹叢深處，什麼瓶蓋兒，養樂多，米尺……都是一些躲在深處的垃圾。必須先鑽進樹叢，才能將它們一個個的揪出來。時間流逝。我看着鼓鼓囊囊的垃圾袋，心中有一種由衷的滿足。太陽升起來了，那是一個晴天，溫暖的陽光照在我的身上。雖然辛苦，但是心中有着淡淡的快樂。
這就是清潔員的工作。我想着。他們只是微笑地藏在衆多的人羣裏，不被人發現，不被人重視。他們默默無聞地工作着，爲城市付出自己的力量。他們大多都是老年人。有些本來是退休的年齡了。依然默默的工作。他們也許被別人厭惡，但是他們從來不說什麼。在多數人眼裏，這份職業不是很體面，薪酬也不高。但是他們仍舊任勞任怨，一絲不苟的工作。不管是颳風下雨，從來不擅離職守堅守自己的崗位。給城市帶來美的世界。讓人們生活在乾淨整潔的環境中。
相信，他們也覺得，陽光下的街道，乾淨整潔，就是他們的幸福。平淡的一生，爲的就是如此。
雨中，默默的看着那個忙碌的身影，依然是佝僂的背。但在我心中，他慢慢地高大起來，挺拔起來。
五年級的作文 篇6
在一個繁華的小鎮裏，住着一羣聰明、善良、可愛、調皮的小動物。聰明又愛在關鍵時候掉鏈子的卡拉特博士，善良又調皮的艾米，可愛又霸氣的古拉拉，大福星露西，“烏鴉嘴”傑森……現在，就要講述他們的故事。他們渾然不知災難就要降臨了！！！
“啊，今天天氣真好啊！”
“我可不這麼覺得，總感覺有種不祥的預感。”這時傑森的聲音“飄”過來。
“傑森，別亂說。卡拉特博士最新發明的《預測災難儀》演講馬上就要開始啦，我們去看看吧!”
“嗨！正好讓博士驗證一下我的話。”
“傑森，你這張嘴，得好好管管了，你是不是上帝派來詛咒我們的，難道你希望我們遇上天災不可？”古拉拉眉頭都皺到一起了。面對又可愛又霸氣的古拉拉，傑森只好求饒，“對不起，我不是那個意思啦。”可古拉拉卻沒有善罷甘休的意思，繼續和傑森糾纏着。要知道，古拉拉和傑森可是響震全鎮的對頭冤家。
這時，卡拉特博士邁着腳步走上了臺。傑森急中生智，連忙說道：“博士的演講就要開始了，快看。”古拉拉的注意力果然被分散了，傑森趁機逃跑。“咳咳，孩子們，安靜，安靜。”吵鬧的動物們立刻安靜下來洗耳恭聽。“這個傑森，氣死啦，等會找他算賬。”古拉拉小聲的嘀咕着。
“孩子們，這是我的新發明，《預測災難儀》。”說着拿出一個巴掌一樣大的東西，繼續說:“它可以預測近十二小時會發生的災難，大家看到這個一閃一閃的指示燈了沒？”
“咦？博士，怎麼沒有亮？”一位小動物問道。
博士拍了拍腦袋，“糟糕，忘記充電了。”
五年級的作文 篇7
從前，在一座大城市裏，有一個小女孩，叫妮妮。妮妮的父母爲了給她一個良好的學習環境，每天都讓她不是上鋼琴課，就是上奧數班。而她週末的休息時間，就這麼白白的沒了。有一天，她實在是受不了如此的勞累，整理好行囊，離家出走了。
走了很久很久，來到了一條小河邊。只見兩隻小蛤蟆在那裏玩耍。突然，她看見一隻小蛤蟆絆倒了。另一隻蛤蟆看見了，立刻跳過來幫助那一隻被絆倒的蛤蟆。她看見了，說：“你們真快樂啊！”那兩隻蛤蟆聽見了，問：“你是誰？”“我叫妮妮。”“你怎麼不好好呆在家裏，怎麼跑出來了？”“我……我想出來玩。”妮妮的臉不好意思的漲紅了。她不好意思說自己是離家出走。她突然想到了媽媽。每天，媽媽都會陪她，陪她玩。爸爸也是一樣，儘管工作忙。爸爸媽媽只要一見她眉頭緊鎖，就會爲她排憂解難，而她……她不敢多想，馬上就告別了兩隻小蛤蟆。
告別了他們，走在路上，只有石頭和花草陪伴着她。突然，眼前一片金黃。啊！是一片金燦燦的田野！她在田野裏奔跑，快樂的跳躍。“嗯？那是什麼東西？”她瞪着雙眼，望着。走近一看，哈！原來是一位稻草人！“你好！我叫妮妮。”“你好，我是稻草人。”稻草人看着她，“你是從城裏來的吧！”“嗯……”一聽到“城裏”兩個字，妮妮就羞紅了臉。“你怎麼^”“我是想出來走走！”妮妮急忙打斷他的話。稻草人感嘆道：“我沒有爸爸媽媽，一個人跟着田野媽媽生活。”妮妮想起了爸爸媽媽。是呀！一個人的生活多孤單！她告別了稻草人，踏上了回城裏，回家裏，回到她那舒服的小牀上的路。
五年級的作文 篇8
“踏，踏，踏”，一聽到這充滿節奏感的腳步聲，就知道我的班主任語文老師就要進班了！
她姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師每天都踩着一雙恨天高，穿着一件連衣裙，襯的身材格外高挑，十分迷人。她最引人矚目的，也是我們最喜歡的，就是她那雙亮晶晶的大眼睛。
楊老師的眼睛會說話。有一次，我們班的調皮大王李奕陽又不老實了，上課竟然在下面說起了悄悄話。這下可大事不妙，楊老師的那雙大眼睛瞪得圓溜溜的，眼中的光芒仿似利劍，直刺人心，嚇得調皮大王一個激靈，瞬間老實起來，再也不敢做怪了！可江山易改，稟性難移，過了一會，那個調皮鬼，不知哪根筋搭錯了，突然冒出一句：“哈哈！沒我厲害吧！”這句話就像一塊石頭扔進原本平靜的湖面，引起軒然大波，這可徹底惹火了楊老師，她的那雙大眼睛裏彷彿能結成寒冰。只見它拿着一顆粉筆炸彈凌空一投，“嗖”一聲，那顆炸彈一下被空投到了李翌陽身上，百分之百命中，老師技術不錯啊！再看李翌陽，一臉的迷茫！因爲前一秒鐘，他還在和同桌有說有笑呢！可當他看到老師那零下幾度的眼神時，還有什麼不明白呢？
你可不要以爲楊老師的眼睛只會瞪人，我們老師一下課，就跟變了個人似的！
“叮鈴鈴”讓人期待已久的下課鈴終於響了起來，老師喊完下課，就拉着：我，車文佳，王欣雨，陳韓涵等一些女生去操場跳大繩。老師一到操場，就把她那雙價格不菲的恨天高扔到了地上！一開始，我們不敢跳進去，總怕繩子打着我們，楊老師先打頭陣，但她被繩子打了兩下，身上都出紅印了！她還說不要緊！此時你會發現，老師眼裏的寒冰早已消融，取而代之的是比陽光還要溫暖的光芒，也溫暖了我們的心。
自從認識了楊老師之後，我終於明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意義了，在此，我也祝全天下的老師，桃李滿天下。
