有關五年級作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
早上我早早的起了牀，爲的就是31號那天的活動，我在書包裏背了語文作業、語文書、英語書還有些零食，一進班級，便看見有三四個男同學帶了溜溜球，玩得可起興了，還有幾位同學把手機拿出來，有的在玩遊戲，有的在看視頻，有的在加微信，還有的互留電話，玩的不亦樂乎。第一節課上完後，輪到了我們“狂歡”的時刻，沒想到我竟然的走了，應爲我的去東風校區採訪，那裏進行一年級的入隊儀式，還有親子游活動，採訪了幾個小朋友後，我也玩了一個遊戲，叫百發百中，果然全中了！這還加大了難度呢！這也太簡單了吧！結果時間到了，我們校區的遊園活動沒有看上，還就只玩了那麼簡單地遊戲，遺憾但啊！但是想到通過我的工作，宣傳了我的母校，還是很高興的！
晚上我們來到了萬達廣場，選了一部電影，看了看錶以後，這時纔想起當時是跨年夜，還有晚會我想看，經過了一番激烈的思想鬥爭後，我選擇了電影，名字叫《智取威虎山》11點多的場，進去後一想，哈哈！看一場電影跨年了，還是在電影院裏跨的，說句真心話，電影還真好看！演的是抗日戰爭結束後，東北一支剿匪部隊的故事，主人公楊子榮爲了中國人民的解放事業，上威虎山當了間諜土匪，歷盡艱險，終於拿下了威虎山，消滅了敵人，非常感人！裏面有句臺詞我記憶非常深刻，土匪問“臉怎麼紅了？”楊子榮答“精神煥發”，土匪又問“怎麼又黃了？”楊子榮答“天冷塗的蠟！”裏面的臺詞我很多都不懂，不過我覺得還是很好看。
晚上回家兩點多了，我很快就睡了，夢裏的楊子榮會是我嗎？
五年級作文 篇2
我是一個快樂的女生，無論在怎樣的境界裏，無論在怎樣的事情中，我都會用笑容迎接任何一件事情。
我九歲那年，爸爸要換工作，可爸爸卻一直找不到工作，記得那時的我還不懂事情，而媽媽爸爸卻不告訴我，一直放在心裏，他們也是一直在發愁。那時家裏的錢都花得差不多了。爸爸仍在找工作當中，可剛找到一份工作，就好像勝利的終點離我們不遠了。人家又說爸爸的學歷不符合資格，所以人家又不要他了。媽媽和我還有弟弟在家等啊等。聽！我聽到了一個熟悉的腳步走向我們，是爸爸，爸爸推門而進。可看他，一看他垂頭喪氣的樣子，媽媽我們三個就知道了，我上前說：“沒關係，工作可以再找，就不相信沒有適合你的工作，對吧，媽媽，爸爸。”“對”，爸爸說道。
“雖然，這幾天會苦一點，不過沒關係的，爸爸總會找到工作的，我和媽媽、弟弟都相信你。”
第二天早上，爸爸整裝待發，像只輕快地小鳥，走出了大門，看見爸爸弱小的'身影，我在背後說：“爸爸，加油，不要因爲受到一點的失敗就毀了前程，世上無難事只怕有心人。”回家時，爸爸在家，這次爸爸還是沒有找到工作，弟弟說：“失敗乃成功之母,對吧!姐。”
“恩，爸爸，沒關係，繼續來。”次次的失敗在我們面前，可我們也不放棄，終於，事情有了眉目，爸爸不但找到了工作，還是一個對爸爸來說，一個非常不錯的工作。爸爸可找到工作了，太棒了。我們爲爸爸找到工作而高興，興奮！
晚上，我們一家都在慶祝，歡樂的笑聲充滿了整個小屋。
爸爸找到了工作，我們也非常地高興，以後，不論爸爸做的每一件事，我們一家都爲他喝彩，爲他驕傲，爲他高興，爸爸，我們爲你喝彩！
五年級作文 篇3
青島，是沙灘的王國，在和隊友的比賽，偶然來到了這片不知名的沙灘上。
那是一個陽光明媚的下午，我和隊友們一看到那金燦燦的沙灘，趕緊飛奔過去，連剛剛打過比賽的疲倦也已經煙消雲散了。來到沙灘上，便看見沙灘上人山人海，那邊還有一家人穿着泳衣、泳褲，正興高采烈地拿着游泳圈，往海邊走去，那家的小女孩還天真地說：“快一點，快一點，我要去海里游泳，說不定還有小魚小蝦呢！”
小男孩拿着水槍和挖土玩具，說：“我還要搭一個酷酷的大城堡，然後用水槍保衛我的大城堡，射擊那些接近我的城堡的人，可帥了！”
我們也迫不及待地跑到海邊，卻發現一些礁石上有很多螃蟹，寄居蟹等小動物。像西沙羣島那樣美麗，那樣富饒，那樣生機勃勃。
突然，我和隊友們看到那邊有一羣人，議論紛紛。我們也趕緊跑了過去，湊一湊熱鬧，來到人羣當中，一條清澈見底的小溪展現在我們眼前。忽然，一羣小魚遊了過來，它們在小溪裏嬉戲，一會兒追逐打鬧，一會兒玩起了躲貓貓。旁邊的人議論着，一個小男孩說：“這羣小魚真頑皮，我也好想變成一條小魚，在水中自由自在地嬉戲。”
啊，這就是青島的沙灘，一個美麗的沙灘，這樣一道靚麗的風景線降落在這繁華的城市中，那樣美麗，那樣富饒！
五年級作文 篇4
期中考試完了，東東的數學試卷發了下來。
東東一看，自己只考了“77”分。“天吶！怎麼辦？如果我拿到家裏肯定會捱打，如果不拿回去，爸爸也會問我，怎麼辦呀？”東東現在真是火燒眉毛了。後來經過同學指點，他把“77”改成了“97”……
東東回到家，吃過晚飯後，他把那張數學卷拿了出來。“爸，快看！我數學考了‘97’”，東東興奮地說。“什麼？兒子考了‘97’？太好了！我一定要好好獎勵你！”爸爸說完連忙把東東抱了起來，親了又親。“爸爸，別這樣，考個‘97’是小菜一碟！”東東雖嘴上這麼說，心裏卻有些心事……
到了晚上，東東睡覺翻來翻去總是睡不着。“我是不是做錯了？如果我告訴爸爸，爸爸會不會打我？”東東最終下定決心把真相告訴爸爸。
“爸爸，我……我有個錯誤，沒……沒告訴你。”“我的兒子，是什麼錯誤呀？”東東膽顫心驚地說：“我的‘97’分是我改的，其實是‘77’分……爸，對不起！”“兒子沒事，只要你勇於承認錯誤，你就是好孩子！”爸爸微笑地說。“嗯！”東東一下子羞紅了臉。
東東這一晚上睡得特別香……
五年級作文 篇5
大家應該都很喜歡魔術吧，我也不例外。
在陽光明媚的今天,李老師在同學們的歡聲笑語中走進了教室，只見老師手裏拿着幾張普普通通的a4紙,幾把剪刀。這是要幹什麼呢？難道要上手工課？
李老師神祕地說：“今天我們要做一個魔術，其實也算是一個實驗。如何使我們的身體穿過這普普通通的a4紙。”李老師話音剛落，同學們就不由自主的相互談論起來，有的左思右想，有的抓耳撓腮，有的絞盡腦汁，紛紛出謀劃策，躍躍欲試。最後李老師讓兩個同學來驗證他們的想法，但都沒有成功。此時我自己也忍不住在桌子底下偷偷的試了試，可是也沒有成功，剪到一半紙就破裂了。
那怎樣能使我們的身體穿過A4紙呢？薑還是老的辣，李大魔術師上場了，三下五除二就突破了這個難題。只見李老師先把紙對摺再沿着邊線來回剪開，一遍剪，一邊指導：“剪得時候要當心，剪到頂邊就停下來，不能減破。”快看，那減下來的紙一圈一圈地打着卷兒垂着，像小姑娘的長波浪。再看李老師那鐮刀似的手，在紙上來來回回“割”了一圈又一圈。這樣做到底有用嗎？一旁的龔忠鵬一臉狐疑。“見證奇蹟的時候到了！”李老師的雙手就像吸鐵石似的，牢牢地抓着我們的眼球。李老師再次把這個紙條小心翼翼的拉開，同學們看了目瞪口呆，這一個個小卷兒“手拉手“展開和一扇教室門差不多大，這個大圈輕而易舉地穿過龔忠鵬的頭、身子、腰、腿......最後從腳部出來了。教師裏頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。哈哈，真的穿過去了，再添一個人也綽綽有餘呢，真神奇！
等我回去後，我一定要把這個模式有趣的魔術展現給爸爸媽媽看，他們一定會很開心呢，這真是一個有趣的魔術。
點評：穿越劇盛行。一張普普通通的A4紙也帶領孩子們進行了一場穿越。一份好奇，一份期待讓孩子們走進A4紙，細緻的觀察，生動的語言記述着這場穿越之旅。
五年級作文 篇6
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”每當我讀着這句名句時，總會想起今年暑假學吉他的經歷。
放假了，每天晚上，我們一家都會坐到一起看電視，我和爸爸特別喜歡看音樂頻道。我經常看到吉他手給歌曲伴奏，掃彈之間，如同行雲流水，樣子帥極了，心裏便萌生了一個念頭：我也要學彈吉他！
我首先說服媽媽買了一本吉他教程和曲譜，潛心攻讀了起來。過了幾天，我感覺差不多懂了，就纏着媽媽去琴行買了一把吉他。回來的路上，媽媽勸我：“光你自己讀了那幾頁教材恐怕不行，還是報個培訓班吧。”可我信心滿滿，說：“這麼簡單的事還要上培訓班？小菜一碟。看我的吧！”
然而，說大話很容易，真正動手練起來，我才知道媽媽是對的：書上的內容我明明全記住了，但就是不知道該怎麼彈，不是彈錯弦，就是節拍錯了……看來，我的確是不知天高地厚，還是請媽媽幫我找一位老師，踏踏實實跟着學吧。
聽說了我的經歷，培訓班的許老師笑了笑說：“你通過自學，有了一定的理論基礎，不錯，但是現在要注意和實踐相結合，才能夠理解深刻，掌握技巧。”於是，他教我怎麼運用書上的知識來彈奏，特別是注意一些小細節，有時可以靈活處理。回家後，我按老師教的反覆刻苦練習，總算把以前遇到的困難克服了。大約練了二十多天，我就能比較流利地彈奏了——付出的代價是手都起了繭。雖然練久了手指有點痛，但是每當學會一首新的曲子，我都會感到一種發自內心的喜悅。
通過幾個月的勤學苦練，我終於不用再依賴琴譜。一段旋律，只要聽過幾遍，我就能非常自如地彈奏出來。現在，我們一有空就開“家庭音樂會”，我當仁不讓，擔任“首席吉他手”，哈哈！
五年級作文 篇7
“氣象站是什麼樣子的呢？”“氣象站裏有衛星嗎？”“氣象站是怎樣預報天氣氣象的呢？”帶着這些疑問，我們幸運星小記者穿過高大雄偉的烈士紀念碑，來到了天門國家基本氣象站。
這是一個由鐵柵欄圍起來的長方形氣象觀測場，大約有600多平方米，裏面有許多各種各樣，奇形怪狀的氣象觀測儀器。
首先最吸引我眼球的是GPS/MET大氣水汽監測站，它利用GPS理論來遙感地球大氣，來測定大氣溫度及水汽含量，監測氣候變化等。它的外形就像一個火箭一樣，上面還有一個像球一樣的物體，叫做氣象接收器。氣象接收器是通過天上的氣象衛星傳遞到手機，稱爲“微波信號”。
往前走，我們看到了一塊傾斜的板子。氣象站的工程師帥叔叔告訴我們，這個儀器叫自動土壤水分觀測儀，這塊板子叫太陽能電池板，裏面的電池是一塊一塊地拼接在一起的。我們很好奇地問：“帥叔叔，爲什麼這個太陽能電池板要傾斜45度，而不是直立着呢？”“因爲只有把太陽能電池板傾斜45度，才能讓它更好地吸收太陽光啊！”“原來是這樣啊！”我們這才恍然大悟。
爲了讓我們更仔細地觀察它，帥叔叔打開了它後面的一個箱子，箱子裏放着電路板和蓄電池，箱子下面還有一個防雷接地線。這個箱子的作用是收集土壤水分氣象數據後，通過數據採器傳遞到數據中心。
再往裏走，我們看到了高達10米的風向風速傳感器。最中間的那根鋼管叫風杆，它的上面是白色，下面是橘色的。旁邊還有幾組傾斜的拉桿，是用來固定風杆的。風杆的最上面有一個像風車一樣的東西，帥叔叔告訴我們說，那叫風杯，沒有風時風杯就會停下來；有風時風杯就會轉，風越大它就轉得越快，是用來測風速的。風杯的旁邊還有一個像拍子的東西，帥叔叔又說，那是風向標，是用來檢測風的方向的。
接下來，我們被一個奇怪的箱子吸引住了，它的四周就像百葉窗簾一樣，帥叔叔告訴我們它就是百葉箱。打開百葉箱，裏面有兩組探頭，每一組都可以用來測量溫度和溼度。
咦，那是什麼？原來是人工雨量器，它就像一個大號的不鏽鋼開水瓶，打開上面的蓋子，裏面是一個玻璃杯，原來就是用這個在測量雨量！
時間一分一秒地過去了，很快採訪結束了額，我們依依不捨地離開了氣象站。這次採訪，讓我大開眼界，學到了許多課本上沒有的氣象知識，這真是一次有意義的採訪。
