【必備】春天的五年級作文彙總6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的春天的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

春天的五年級作文 篇1

我家門前種了一棵桃樹，我非常喜歡它，經常爲它澆水和鬆土，甚至一有空就去觀察它的生長情況。

春風輕盈的吹來了，桃樹枯乾的枝條上吐出了幾個小芽。過幾天，小芽越來越密，好像把整個又細又長的枝幹抱了起來一樣。過了一陣，小芽漸漸地變成了葉子，葉子小的時候是暗紅色的，一天一天的，葉子由紅變成淺綠，由淺綠色變成深綠。不多久，桃樹遍身都是茂密的葉子了。春雨中，枝葉搖動着好像在“嘩啦·······”唱着春天的歌。

又過了幾個星期。桃樹上多了好多的花骨朵，每個花骨朵都包圍在綠葉中，遠遠看去就像一個個小燈泡。經過一場春雨的洗滌，桃樹上的桃花有的才展開了兩三片花瓣，有的全開了，有的還是粉嘟嘟小巧玲瓏的花骨朵，好像要飽漲的裂開似的。再從遠處看它也似一個個粉色的小鈴釘呢！有些也像害羞的小姑娘不肯見人。再過幾天就清香四溢，令人陶醉。盛開的桃花花瓣是橢圓形的猶如個跳遠的花苗，層層疊疊，中間是黃黃的花蕊，宛如旋起舞裙的少女。更是引來了一羣羣的蜜蜂，從早上一直到晚上都不肯離去，整個的春桃花，它是多麼美的麗和驕豔啊，給人於美的享受！

我喜歡你桃花，你給春天增添了許多生趣。

春天的五年級作文 篇2

春天的歌，喚醒了綠樹紅花；春天的歌，喚醒了微風；春天的歌，喚醒了羣羣小鳥……總之，春天的歌喚醒了萬物。

大樹被春天的歌喚醒了。它們一個個打起精神，冬天留下的黃葉，全部沒了蹤跡，取而代之的是綠葉“大家族”。一陣微風吹過，大樹拍打着雙手，發出了“唰唰”的聲音，讓樹下的小花小草也精神煥發。

小草被春天的歌喚醒了。冬天裏失去活力的小草，在春天的歌聲中煥然一新。當春天唱起歌來，小草便紛紛探出頭，給大地換上一套全新的綠衣服。小草們堆在一起，變成了綠茵茵的草叢，蝴蝶和蜜蜂飛到這裏，把草叢當成舞臺，在上面翩翩起舞，不亦樂乎。

微風被春天的歌喚醒了。在冬天，它寒冷刺骨，令人怨恨。但是，聽到春天的歌后，它不再寒冷，變成了春天的使者——春風。它幫助春天給人們帶來春的希望，也幫助春天把歌傳向了四方。風的變化讓春天十分欣慰，它知道自己成功喚醒了風中的渴望。

春天的歌，還喚醒了各種動物，喚醒了白雲藍天，喚醒了綿綿細雨……

春天的歌讓萬物煥然一新，春天的歌讓人們有了希望！

春天的五年級作文 篇3

春姑娘，悄悄得來到了人間。春回大地，萬物復甦，百花齊放，百鳥爭鳴。春天真是一個美麗的季節呀！

春天，小草從地下探出頭來，花兒綻開了甜美的笑容；鳥兒在枝頭歌唱。春天，冰雪融化了，河流在奔跑；知了在唱歌，蝴蝶在跳舞。

春天，桃花開了。爸爸、媽媽、舅舅一家人準備去桃花塢玩，我換好鞋子，就坐上車一起出發了。不一會兒，我們就上高速路了，去的路上我發現江門桃花塢就在高速路邊，雖然只看見了一個小景物，但很美麗。不一會兒我們就到了。

我們先買好票，然後就開始觀賞景物了，我首先看到一座橋，橋下有一些遊客在劃遊船，然後看到一個烏龜，上面還有一些人，湊近一看，上面居然是孫悟空，豬八戒，沙和尚以及唐僧師徒四人。

還有一個景點是瀑布。瀑布從高處流下，從下面王上看真是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布非常得壯觀，如脫繮的野馬勢不可擋。瀑布旁邊有一個石像，石像是一個人在喝茶，瀑布前是一個大池塘，池塘的水非常清澈，如一面明鏡，水裏有一些可愛的小蝌蚪。

最後我們來到了有遊船的地方，買好票，穿好救生衣，上船了。船分爲幾種：一種是木船，一種是電動船，另一種是用腳踏的船。我們坐上電動船。我當了船長，帶着船員們一起駛向更美的風景。我看到了一條龍和一條蛇，它們都很龐大。

一陣微風拂過我的臉龐，訴說着春天的溫暖。

春天的五年級作文 篇4

春天，一個代表了美好，充滿了生機的季節。在春天，萬物復甦、草長鶯飛、鮮花滿地。在這樣一個美好的季節，我走進了曾經的萬園之園，在這個早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個純美寧靜的春天。

從北京考試歸來的半個月，一下子放鬆下來的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長篇小說的最後一頁，我的心情久久不能平靜，爲了那精美而神奇的文字與想象，爲了那充滿刺激而又驚險無比的歷程，也那爲了那亦真亦假的歷史與文明。

雖然明知小說中關於那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和誇張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背後，必有其今人無法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無法想象的。

其實，上面的話語對於每一段文明盡皆適用，它們都是人類文明史中最爲熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無盡的黑暗中，而如今的人們只能通過這些歷史的流星在星空劃過後所留下的光軌去追憶它們曾經的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們再也找不回那曾經的光輝。

而爲我們人類留下這份遺憾的正是人類自己，如果沒有戰爭、沒有殺戮、沒有野心、沒有貪婪……我不能想象我眼前的它該是怎樣。

它，曾經的萬園之園，曾經的東方夏宮，一座舉世無雙的建築奇蹟，一座中華民族的珍寶博物館……曾經，它的光輝曾讓全天下的辭藻都爲之暗淡，它的光輝曾讓全天下的韻律都爲之蒼白。人們嚮往它，崇拜它，渴望接近它，也渴望擁有它。正是因爲這份渴望，一份自私而無知的渴望，如今它只留下了些許的斷壁殘垣。

這就是圓明園，一箇中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背後，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的慾望和野心而自豪，但我爲祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個王朝的衰落和消亡而惋惜，但我爲前人所創的奇蹟的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經驗教訓，只想走進圓明園，用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之後的東方夏宮，用自己的`鏡頭記錄下一個春暖花開時節的萬園之園。

春天的五年級作文 篇5

春天裏，你給了我一切，你給我最甜的甜果，最香的花朵。你的靈魂仍在春天裏微笑。

——題記

翻滾的油茶花不知幾時又在門前洋溢了，樹上的桃花也紅了吧！這時總會有一個人默默地爲我插上一株美麗的花兒，可是……

住在我心房的那個人——爺爺。一個和藹的老人，他給了我整個春天。

小時候，他總是拉着我的手，在地裏蹦跳，在地裏翻滾，他總是一邊跳，一邊笑，逗得我樂哈哈。這時，總有奶奶嘮叨地怪他，怪他弄髒我的衣服，爺爺呢？總是對奶奶笑，仍憑“風吹雨打”。

爺爺有時也會犯迷糊的。

那次，他催着我趕緊去上學。我揉着眼睛靠上了他結實的背，他顫顫地揹着我，拱得像把弓似的，還邊走邊哼歌，逗我開心。到了學校他兩眼呆直，做出很好笑的動作，我才明白：天啊——今天是星期六。“哎！人老了。”他臉紅地向我解釋道。我只好使勁咬着嘴脣，表示對他強烈的“不滿”，又回到他背上了。看我們倆吧，回家又得捱罵。

爺爺也不失爲一個勤勞的人，他常常從牀縫中摳出幾毛錢買點小零食“賄賂”我和他一起去放牛。放牛這項工作是爺爺每天必做的。別看他個兒小，但他每次總是能把那頭倔強的老黃牛管得服服帖帖。他拉着老牛，把我放在牛背上，我們不知翻越了多少個山丘，多少片土地，在這放牛的日子裏，我度過了多少快樂的日子，多少個春夏秋冬，日日夜夜。這一切我都不記得了。

後來我去了城裏，每天鬧着給爺爺奶奶打電話，可時間越長，我學習忙就無暇顧及了。

暑假期間，爺爺總是帶着大堆東西跑到城裏來，他仍把我當成小時候的那個小孫女，捧着鮮紅的桃兒，翠綠的西瓜塞給我。

失去爺爺彷彿就在昨天，令我痛苦。

那天晚上，奶奶打來的一個電話刺碎了我的心。我們全家立刻趕到老家，爺爺已經……，那刻，我好像感到了天崩地裂，我恨爺爺，恨他違背諾言，說好了陪我永遠，卻……

如今我站在這遍地油茶花的山坡上，柳梢輕輕拂動我的臉龐。爺爺，是您在撫摸我嗎？我滿臉淚水，任春雨浸溼我的心靈。

你荒草叢生的墳前，春風吹醒了大地。即使春天過去，我卻愛他愛的深沉。因爲在這個愛的春天裏，我不覺孤單。

春天的五年級作文 篇6

冬天剛過去春天就邁着輕盈的腳步來到了大地，到處都像約好了似得，換上春裝。今天，我約了幾個小夥伴去欣賞家鄉春天的田野。我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了。因爲春天不想冬天那樣寒風刺骨，只略帶寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬的小草，此時甦醒了。倔強的把頭伸了出來。雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的撒在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的灑在田埂旁。

我舉目望去，眼前是一望無際的莊家，金黃色的油菜花開得正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒飛到那聞一聞，還有這一片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然的繡上了幾朵小紫花，好看極了。真在拔節的麥苗，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想到了一句諺語：一年之計在於春啊！這正是農民辛勤耕耘的希望。

我喜歡家鄉春天的田野。他像一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意。於是我高興得對夥伴們說：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的面前。