有關中秋節五年級作文彙總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的中秋節五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節五年級作文 篇1
農曆八月十五，古稱爲仲秋，是一年一度的中秋節，因爲這一天月亮滿圓，象徵團圓，又稱爲團圓節。
昨天是中秋節，晚飯以後，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。
一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中雲很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空裏，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這麼美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鑽進雲姐姐的懷裏，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。”
不久，月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過裏面沒有水。”
啊！這皎潔的明月引起了我的遐想。“啊！我知道，這時嫦娥一定很後悔，真應了那句古詩‘嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看着后羿。后羿地在地球上看着給嫦娥的月餅和水果，默默地想念着嫦娥。再說吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，砍了又長……玉兔專心致志地搗藥……”
中秋佳節真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀！
是啊，在此喜慶的日子裏誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞彙。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的遊子。我的故鄉在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，遊子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉明，人是故鄉親。”
是啊，在此喜慶的日子裏誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞彙。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的遊子。我的故鄉在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
今夜，我很孤獨，這美麗的中秋月色，觸動了我思鄉、思親、思情、思友……
思思思思……
“雲遮中秋月，雨答上元燈。”
這是千百年來我們的先人總結出來的氣象經驗，從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時間，中秋這天的天氣至關重要，直接影響着今後145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響着春節後第一個重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律，因此，人人都盼望着中秋圓月。
“古人不見今時月，今月曾經照古人。”
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當然就不知道今天的人的所作所爲。可我們卻知道今天的月亮曾經照過古人，並從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創造的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看着這個曾經照過古人的月亮，看着我們中華民族曾經的輝煌，我們沾沾自喜，引以爲民族的驕傲……
多少年以後；當我們也成爲古人的時候，多少年以後；當我們的後人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的後人爲我們去驕傲嗎？我們又爲他們都做了些什麼呢？
五年級:2XXX
中秋節五年級作文 篇2
今天晚上，我們一家人吃完飯後，就拿着望遠鏡，來到公園賞月！
我們來到一大片草坪上，我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩，還有老人，大家都有說有笑地我擡頭看見天空中掛着一輪明月，彷彿是一塊大大的白玉盤，它看上去是那麼美麗，那麼柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里，讓整個大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下，樹影、人影、燈影交匯在一起，清風吹拂着，空氣中瀰漫着桂花的芬芳，這一切都讓人如癡如醉。
這時，爸爸把望遠鏡架好了，我第一個衝上去，閉上一直眼睛，趴在望眼鏡上，哇！一個更加明亮的月亮出現在我的眼前，月亮上面有一座挨一座的環形山，月亮下方還有一串連一串的小亮點，這是肉眼看不到的，中間還有幾條線連在一起，好像星座一樣，又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹，嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢，我使勁的找了半天，也沒找到，月亮上面除了山還是山，我遺憾的告訴大家，月亮上沒有嫦娥，大家都笑了，媽媽告訴我，嫦娥奔月是個傳說，是人們對美好事物的嚮往。接着大家一個一個的都看了看，爺爺說，高科技的東西真是太好了，能把月亮看的這麼清楚！科學家真是了不起啊！
中秋的`明月象徵着團圓和幸福，在這花好月圓夜，我託明月帶去我最美好的祝福：祝願海峽兩岸早日團圓！祝願祖國早日統一！
中秋節五年級作文 篇3
每逢中秋節，我都會想到“但願人長久，千里共嬋娟”的佳話想起那月中的廣寒仙子的孤獨寂寞，想起那癡癡守望數千年的吳剛。更想起那那人們“十五始團圓，十六還成缺”的團圓詩句。
中秋是一個團圓的節日，這一日的月很美，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動着的雲霧。一開始月亮不是圓月，它是彎月，像銀角一般。沉迷的明月身旁飄蕩的是雲霧，就像是它的衣裳。衣裳是輕薄透明的，雖然是黑夜，拂開它的衣裳，雲霧散開後，世界變的如《湖心亭看雪》中的雪一樣，上下一白，萬物都能清晰看見。又想起在無數歲月中的少的文人在月下惆悵“一輪秋影轉金波。飛鏡又重磨。把酒問姮娥。被白髮、欺人奈何。乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多。”月也意爲白已思念的家鄉和友人，“露從今夜白，月是故鄉明”。
想起這，我又想起了我們的趙老師，她因爲貧血而住院，她一直以來身體不好，趙老師一直爲了我們而付出心血，有到她被住進醫院，還仍然但心我們掛念我們，因爲趙老師沒有來，所以我們的鳳凰八班一直沒有團圓，一想到中秋節，老師自己一個人在醫院中度過，我的心中的明亮的圓月防佛在這種心情中變爲了暗淡的彎月。
今年的中秋節，也是十月一日國慶，在我國成立到現今的xx週年，都體現出了我國發展之快，從今年的疫情上來看，單單一句“生命至上”我感覺到中國人民的偉大、團結和一個國家的強盛，願祖國更加強大。
中秋之月，月這般清寧冷靜，不以物喜、不以己悲;中秋之月，月這般坦蕩，磊磊落落，獨來獨往，中秋之月，月這般釋懷不應有恨，何事長向別時圓。
中秋節五年級作文 篇4
一年一度的中秋節又到了！想到這，我的口水就不禁嘩嘩地往下流，又可以吃月餅嘍！
一大清早，我們早早的就把家裏打掃得乾乾淨淨的，然後去市場買一些豬肉啊、香菜之類的東西，留到晚上做大餐。
終於到了晚上了！媽媽先煮雞，好用來拜祖宗。隨後又煮了蛋卷、雞蛋湯和青菜，廚房裏像沸騰的水一樣熱鬧，每個人都忙上忙下的，一道一道菜從廚房裏端了出來，那香味都能傳到一樓下面去了。
拜了祖宗後，我們就開始一飽口福了。正吃着吃着，爸爸突然打趣到：“你們知道今天看月亮要過多少錢嗎？”我想：“真奇怪，看個月亮還要給錢，給誰呢？要給多少錢？”我們全說不知道，爸爸說：“十五的月亮十六圓（元）啊！”逗得我們鬨堂大笑。
吃飽飯後，我緊張地問爸爸：“爸爸，今天晚上月亮會來嗎？”
“只要天氣好就會來。”爸爸回答。
我拿着一盒月餅上了樓頂，拉了個小板凳坐在上面，擡頭望天：今天天氣應該不錯，只見一輪明月鑲在夜空中，米黃色的月光撒向大地，幾絲輕雲調皮地環繞在月亮身旁，幾顆星星落在夜空中，一閃一閃的。遠處幾盞孔明燈在空中漂浮着，既神祕又美麗。這大概就是所謂的美如畫了吧？我一邊品嚐月餅一邊欣賞着月色，可惜大姐上大學不能回來，不然一家就能團圓了。
我愛中秋節，因爲中秋節不僅可以吃月餅，還可以一家團圓。我衷心地祝福大家中秋節快樂！一家團團圓圓！
中秋節五年級作文 篇5
中秋，一個團圓的日子，載回了在外工作的人們，也寄回來異鄉遊子的思念與祝福。
在街道上，在馬路上，各種各樣的車輛來來往往，川流不息，在一座座立交橋上行駛，而那一座座立交橋上成了親人之間的電話線，人們心中充滿了期待；不計其數的車輛開在不同的馬路上，但他們奔向同一個地方；當我們在某一條馬路上，站起來望着前方時，卻望不到盡頭，我們就知道，又要堵很久了。列車，高鐵的站臺上涌滿了人，他們不是迅速趕上火車，回到家，只求個團團圓圓，平平安安；就是站在站臺上等着孩子、親人回家，熱熱鬧鬧吃頓飯，不管是粗茶淡飯，還是山珍海味。
在道路兩旁，食品店的櫥窗裏展示着各式各樣的月餅，貨架上的月餅更是琳琅滿目，讓人垂涎三尺。有的店門上還貼着中秋節的對聯，那對聯鮮豔的顏色，歡快的語句，爲中秋節添加了不少的氣氛。人們拿着月餅，心裏藏着祝福，拜訪着親朋好友，談着生活的事。
每當中秋節的夜晚來臨時，那輪又大又圓的月亮，把皎潔的月光灑在整個世界上。我擡頭去看，那月亮好像有魔力，把我深深的吸引住了，這時，我就想起王維的一句詩“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”，異鄉的遊子們非常想念家鄉和親人，卻不能回來，我真爲他們感到可惜呀！
中秋，你充滿了期待和激動，也充滿了思念和歡樂！
中秋節五年級作文 篇6
中秋節是我國的傳統節日，到了那天，家家戶戶都會一整天忙碌，我們家也不例外，買了很多海鮮和月餅，今晚我們又可以大快朵頤了。
到了晚上，奶奶趁着月亮還沒升起時急忙做好飯，讓爺爺去圓月，我很好奇：圓月一般擺的都是什麼東西？我偷偷地去陽臺觀看，在一張桌子上擺了許多水果、茶、酒水……原來這就是圓月呀！這時，月亮出來了，月亮的四處佈滿烏黑色的雲朵，顯得月亮更加明亮，別人說它清高孤傲，其實它只是孤單寂寞罷了。我興奮地大叫：“月亮出來了！月亮出來了！”一家人馬上湊過來，一輪明月高高地升起，像白玉盤似的圓圓的，無任何殘缺，月亮告訴我們：今年我們可以團團圓圓！
我們邊吃月餅，邊賞月。此時，我又在想象：會不會嫦娥與后羿就在這月亮上相見？傳說后羿射日，是全村的英雄，王母娘娘賜他仙藥，據說可以長生不老，后羿不願離開嫦娥，就將其藏入百寶箱。卑鄙逄蒙在后羿不在家時去搶仙藥，嫦娥被逼無奈吞下仙藥，飛天成仙。後人爲紀念嫦娥，每當八月十五，就擺些月餅和水果，祝福嫦娥能早日與后羿見面。所以叫中秋節。
喜慶中秋佳節，月亮又白又亮，它不會孤單，因爲我們都在看着他，就像天上的星星一樣和它玩。后羿與嫦娥也會再次相見，相信只有努力，有彼此牽掛的心，就會心想事成！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
感謝中秋節給我們帶來快樂！
中秋節五年級作文 篇7
盼呀盼，終於盼到了農曆八月十五中秋節。我從書上了解到：中秋節也稱爲仲秋節、月夕、八月、、、、、、在一些地區，人們還會烙一些類似月餅的小餅子，這種小餅子象徵團圓，所以叫烙團圓。這種餅子裏面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案，好看又好吃。
今年，我家的中秋節過得別有情趣。大家把椅子擡到陽臺上拼成一個小桌子，將小凳子也一起搬上陽臺擺好，每人泡上一杯茶，擺好月餅，10點鐘，耶!賞月會開始了。我仰望天空，天上的月亮特別圓，特別亮，像一個明亮的大玉盤，又像一個發光的圓球。我忍不住拿起吉他，高彈一曲《月光》，優美的旋律，皎潔的月光，曲子顯得分外動聽，大家有些陶醉了。我又接着彈了幾首抒情的曲目，大家連聲叫好，爲我喝彩。趁着大家開心之時，我爲每個人送上圓圓的月餅，大家一邊吃着香甜的月餅，一邊談笑風生。這時，媽媽突發奇想說：“咱們來一個詩歌演唱會，怎麼樣?”大家異口同聲地說好。歌會在掌聲中拉開帷幕。望着皓月當空，我不禁唱到：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風、、、、、、在我的感染下，大家各自開始放聲大唱，氣氛熱鬧異常。接着進入下一個議程：詩歌朗誦會。我先朗誦一首《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白雲端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩人蘇軾的《水調歌頭》，爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才，全家一幅其樂融融的景象。
晚上，我久久不能入眠，柔和的月光灑在我的牀前，遠處飄來《但願人長久》的樂曲聲，我在心裏默默祝願：在中秋的圓月下，願所有的家庭團圓美滿!
中秋節五年級作文 篇8
這件小事雖然過去了好長時間，可我仍然記憶猶新，就像發生在昨天似的。
我還清清楚楚的記得：
那是去年的中秋節，天上的月亮很大，很圓，很亮，黑黑的夜空，亮亮的月，閃閃的星星，一切都顯得格外寧靜。我和弟弟還有爸爸媽媽一起回老家。
吃過晚飯後，我們一起在院子裏賞月。我滿懷欣喜的說：今天終於可以看到圓圓的月亮了，好開心呀！
弟弟說：是呀是呀！
我們去鄉間的小路散步。
我邊走邊說：這月亮真像一個大大的月餅。
弟弟說：真的很像，看的我嘴都饞了。
我開玩笑着說：你的口水應經飛流直下三千尺，疑是銀河落九天了，嘻嘻。
弟弟一見他的英明形象，急忙擦擦口水，說：落就落唄，你敢不敢跟我來比一下呢？
我說：怎麼個比法？
弟弟學着長輩的樣子說：腦經急轉彎和謎語，贏的人可以得到60塊錢，錢由老媽支付。
我勢在必得的說：一言爲定，你輸了的話，就要把這個月的零花錢都讓給我，如果我輸了，我就把零花錢都讓給你，怎麼樣？
你可不許撒謊喲！弟弟害怕的說，好像我會騙他似的。
我心想：小傢伙，你肯定鬥不過我，你就把零花錢都讓給我吧！
我們開始比賽了，由媽媽出題。媽媽說：什麼東西早上三隻腳，中午兩隻腳，傍晚三隻腳？
人！我立即脫口而出。看着弟弟着急的團團轉的樣子，我不禁笑了一下。
第二題開始了，媽媽說：東西不長，臉上畫畫，漂洋過海，走遍天下。請問這是什麼東西？
我着急的冥思苦想，這時，耳邊突然想起了一個聲音：地圖！
答對了。
只剩最後一題了，我心想：一定要贏了他。現場頓時火藥味重重。雖然是秋天，雖然涼爽，但是還是緊張的要命。
怎樣才能使冰最快變成水？媽媽終於出題了。
我說：用火烤！
不對。
弟弟說：嗯去，去掉兩點水。
答對了！
弟弟贏了。
不知不覺間，已經很晚了，我們回家了
今年中秋節，因爲下大雨，我賞不了月了，但是，每當回憶起那天，心裏總是暖洋洋的
