五年級作文：我愛校園示例

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的五年級作文：我愛校園，希望對大家有所幫助。

五年級作文：我愛校園1

我在三峽庫區峽口港左岸的一所學校讀書，我無比喜愛這所學校，作文 我愛校園。我們在校園愉快的學習生活，這裏有我的啓蒙，我的童年，我的快樂，我的成長，它已經成爲了我記憶中不可或缺的一部分。

我們的校園像一座大花園，美極了。走進校園，映入眼簾的是兩個花壇，花壇裏的花草形成七種顏色，叫做“七彩陽光”，這種造型把教學樓前點綴得分外絢麗多姿。操場兩邊是半圓形的花壇，種有茶花、白玉蘭、桂花、龍爪槐，不同的季節，開着不同的花，真舒服。

春天，“深山含笑”開花了，整個樹上全是花，沒有一片葉，花片一片一片地掉到花壇裏，沒有了，葉子從花的根部生髮出來，一天天長大，樹越來越漂亮；桂花在春天也換起新衣服來，特別有趣的是，桂花發出來的嫩葉是紅色的，越長越淡，當長到快有老葉那麼大的時候，葉子卻綠得發亮。

秋天，每當我們開運動會的時候，操場上10餘棵桂花散發出香氣，使運動會也帶上了迷人的氣息。冬天，茶花開了，紅茶花紅得似火；白茶花白得似雪。

教學樓更是迷人，嶄新的四層樓房，寬敞明亮的教室裏裝有一流的交互式電子白板，嶄新的升降課桌凳，水磨石地面，坐在裏面，真舒服。老師常常對我們說：“你們雖然是農村的孩子，卻趕上了好時候，正在享受改革開放的成果你們要全面發展，將來做祖國的棟樑。”

你說，這樣的校園我能不愛嗎？

五年級作文：我愛校園2

我們的學校是板塘鋪育才學校。

走進校園，左牆的獎牌一張張的掛在牆上。右邊有幾個字，它就是：“愛國、勤學、創新、爭先”，這幾個字好像時刻在提醒着我！我望着那金光閃閃的金牌，我爲自己是育才學校的學生而感到驕傲。

接着，我走到右邊的蘑菇亭，裏面有很多花草樹木：有桂花樹，它那黃黃的花瓣跟米粒般大小，聞一聞，飄着淡淡的清香味，在操場上老遠就聞到它的香味了。那裏還有龍爪槐樹，我想：它爲什麼叫龍爪槐？而不叫別的名字呢？仔細一看，原來它的枝幹像龍的爪子，所以它就叫龍爪槐。

我來到噴水池，那紅板上面刻寫着：“未來之星”。炎熱的夏天來了，噴水池也開始噴水了，它噴的水像一朵朵水花。你看！我們的學校多麼美麗啊！

在向前走一步，就到操場了，在操場可以看到墨綠色的籃球場，在操場上可以看到紅色的橡膠跑道；綠油油的草地。右邊有龍柏、樟樹，它們挺拔的站在那裏，好像一個個士兵，保護我們美麗的校園。操場四周的圍牆上有很多千姿百態的圖案，有：踢球的、跑步的、跳遠的等等……

接着往前走，就是我們的教學樓了。你看，雪白的牆壁、紅紅的房頂，美麗極了。走進教學樓。看！老師正耐心地給同學們上課呢。

我們的校園多麼美麗啊！

五年級作文：我愛校園3

我的校園——合師附中。在這個美麗的校園裏，樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我並不知名的樹。

上體育課時，老師讓我們班同學繞着足球場跑步。每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄杆上壓腿。在那一排欄杆的盡頭，種着三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨着風兒輕飛曼舞的爲我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁擡起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？

我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背後，它們的故事就是：春天發芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不願脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過後，上生命也就到了盡頭，但那最後一舞，是生命的完結。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿着夏裝舞到生命的最後。

我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉，更愛秋天的校園。

五年級作文：我愛校園4

伴着明媚的陽光，哼着歡快的小曲兒，和着一首校園晨曲，揹着書包蹦跳着跨進這所環境優美的校園。校園裏有高大嶄新的教學樓，有枝繁葉茂的涼亭走廊，有寬闊的操場......

春天，校園裏的花壇裏的花，亭亭玉立，嫩綠色的小草弟弟發芽了，睜開眼睛，看了一看外面的世界，好像在高興地說：哇噻！春天好美啊！以後我可要每天都看外面的世界了，太好了。

春天過去了，炎熱的夏天來到了，那通向音樂教室的走道上，是一排林蔭樹木的走廊，它們威武挺立着，像一排衛士，高大。夏天，有些同學就到這樹下乘涼，也是個好辦法，它們好像在自豪地說：瞧！我們各個都那麼強！而你們呢？太弱小了，跟我比，你們就像只螞蟻。

秋天急急忙忙地趕來了，校園大門東邊，長着一棵桂花樹，那一陣陣芬芳不時撲鼻而來，令人心曠神怡，下課了，同學們紛紛跑到桂花樹旁，聞它身上清淡的香味，它得意洋洋地笑了起來，高興地對另外幾棵樹說：你們你們自己好像“光頭”我比你們漂亮1000倍呢！

冬天趕來了，大地上披上了一件新衣裳，那棵桂花也凋謝了，梅花依然傲霜挺立着，對桂花說：要謙虛！桂花低下了頭，這時同學們在操場上打雪杖、滾雪球、堆雪人等等，玩的可開心了。

我愛我們的校園，愛她一年四季都充滿勃勃生機，愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優雅地校園裏快樂生活，茁壯成長。

五年級作文：我愛校園5

我的校園坐落在新圃街北段，是一座美麗的校園。

進入校園，首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺，升旗臺中間有個高高的旗杆，飄揚着鮮豔的五星紅旗。進入大廳有三條路，我的教室就位於四樓一直向前走就到了。

校園裏，你會被這景色所吸引。看，操場旁長着高大的樹木。在操場前面有一個花壇，五顏六色的話都種在那裏，給校園增加一片生機。

我們的教室，寬敞明亮，前面是黑板，上面是五星紅旗，後面是板報，右邊是展示臺，左邊是格言集，我們每天在明亮的教室裏學習，我感到很欣慰。

學校操場邊的楊林一棵棵大樹如同一位巨人，時時刻刻幫你扇扇子，他們一棵又一棵，有的比四樓都要高。楊樹上有一顆顆像小黃球的東西，掛上去就像棵聖誕樹。操場上有跑步的，有踢足球的。

操場後面的小樹林洗去了水分之後，一股勁的往上長。從遠處看，就像幾位正在誦詩的英俊少年。幾隻可愛的小鳥落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的討論着什麼。

地上的小草，經過雨的滋潤，穿上了一層層綠衣，探出尖尖的嫩芽。風吹過的早晨，樹木刷拉拉的響了起來。小鳥們在樹林中集會，哼唱着動聽的歌曲。樹木是在什麼時候長這麼挺拔粗壯的呢？

學校裏的小池塘被荷花、荷葉、小魚給佔領了，他們的動作好像不讓我們在他們的地盤，下面的小魚好像想露出頭，不停的吐泡泡，和其它的小魚一起玩。

這就是我聰慧的校園，平凡卻能發出朗朗讀書聲的校園——我愛我的校園。

五年級作文：我愛校園6

我有一個校園，她如母親一樣，教我做人的道理，教我知識，沒有她，我也就沒有現在，沒有她，我現在還不會認字，我謝謝如母親般的校園。

我的校園有三棟教學樓，正對着大門的是校長室、電腦室、音樂室等，一些藝術的教室；大門的左側是三、四、五、六年級的教學樓；大門的右側是一、二年級的教學樓。學校大門前還立着一個大石頭，上面寫着：尚和、揚善。我們還有一個必須有幾十輛汽車才能裝滿的操場，大得很，我們每天在這上體育課、做早操，操場的最裏邊是主席臺，主席臺後邊寫着：做陽光少年，展自我風采。主席臺旁邊是旗杆，得有五六米那樣高。

早晨，走進大門，一陣陣清香撲入鼻中，啊！那是石頭旁邊盛開着五彩繽紛的花朵正在發出二氧化碳；一遍遍朗讀聲映入我的耳邊，啊！那是學生們正在鏗鏘有力的朗讀着課文，聽，多麼洪亮，多麼好聽，就如唱歌一般。跨入教室，瞧！多麼乾淨的教室，在這乾淨的教室裏，洪亮朗讀着課文。上課時，老師正熱情的上着課，同學們正認真的聽老師講課，瞧！老師和同學們的那股認真勁，真讓人佩服。

下課時，同學們有的去了操場；有的去上廁所；有的在走廊上玩遊戲；有的在班裏寫作業······下課後的操場，人很多，有的打籃球；有的互相追逐；有的在玩足球······玩籃球的，他們都一個比一個技術高超，我不得不佩服，投一個，進一個。

在做課間操時，同學們都按老師的指點去做操，同學們都整整齊齊地順着樓梯到操場上去做操。同學們做操時，那叫一個詞“整齊”，如果站在教學樓上往操場上看，那才整齊、壯觀，多得像螞蟻在下面聚集。

放學時，有的同學自己騎自行車回家；有的同學被家長接回去；有的同學和其他同學一起走回去。同學們今天開開心心地來到學校，又平平安安回到了家，總不會讓家長操心、擔心。

我有一個如母親般的學校，是她能夠讓我得到一個溫暖的大家庭，我愛我的校園！

五年級作文：我愛校園7

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早，你爲什麼揹着小書包’……”我邊唱着歌兒邊走進了校園。我的學校是個美麗的地方，不信？你看！

“校園風采”

鏡頭一：剛走進學校的大門，一座立在大花壇上的雕塑便映入眼簾。雕像是個大地球，旁邊有一顆“小金星”圍繞着它，大概是讓我們好好學習，長大以後去探索科學的奧祕吧！花壇是紅色的，上面放了許多盆花，有紅豔豔的一串紅，有端莊秀麗的菊花，還有許多五顏六色的小花，大家經常坐在花壇邊休息。

看！那邊綠油油的是不是一片草地？我們大家經常坐在那裏讀書。草地上有幾條用小石子鋪成的路，還有幾塊形狀怪異的大石頭，記得我們上一年級時，常常搶着坐在大石頭上面，把它當馬騎。

瞧!那邊的東西是什麼？一把大傘？錯了!那是我們學校不可推動的一個成員——大榕樹。大榕樹那粗壯的樹幹五個圍在一起都抱不住，它枝繁葉茂，一陣微風吹來，“沙、沙、沙，”淘氣的樹寶寶便離開了媽媽，撲入大地阿姨的懷抱中。這棵榕樹四季常青，它看着一代代天真無邪的孩子來到這兒學習，最後載着老師的辛勤汗水和豐富知識離開了學校。

“可愛小天使”

鏡頭二：“來呀!來呀!來追我呀!”“站住，別跑!”“哈哈哈……”咦？這銀鈴般的聲音是從哪傳來的呀？原來是我們城關小學新來的一年級小朋友，他們是不是很活潑、很可愛呢？每當我們做操時，這些學弟學妹們總要跑出來“參觀”，有的還模仿我們做操：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”滑稽極了，逗得我們忍不住哈哈大笑。

這就是我的校園，一個充滿生機的智慧搖籃。

我愛美麗的校園!

五年級作文：我愛校園8

學校是我生活、學習的樂園，我不但要保護它，也要熱愛它。

在家裏有愛我的爸爸媽媽，在學校裏有愛我的老師，關心幫助我的同學。我要愛護校園。大掃除時，我不怕髒、不怕累，用心掃，一點紙花也要掃起來。爲的是讓地面潔淨；排桌椅時，我會按標準，把桌椅排的整整齊齊；畫校園時，我會用最漂亮的顏色來描繪。

老師說愛國首先要愛家，我的家鄉日照是個美麗的城市，它以藍天、碧海、金沙灘而遠近聞名。暑假裏，媽媽的同學來玩，帶來了幾個同齡的小夥伴，我們在沙灘上跳浪、拍照、堆城堡，開心極了！當我們玩累了，躺在細軟的沙灘上時，不禁問媽媽：“大海的'那邊是誰？”媽媽說是美國。“那我們喝完的飲料瓶、奶盒、吃剩下的食品袋不都會飄到美國了嗎？美國人肯定會笑話中國的小朋友不講衛生”。想到這裏，我和幾個小夥伴把我們的垃圾收集到一起，送到了垃圾桶裏。媽媽和阿姨們都會心地笑了。

我知道愛校園，愛家鄉都要從身邊的點滴小事做起。我還要好好學習，練好本領，爲學校爭光，爲家鄉添彩。

五年級作文：我愛校園9

校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學們的歡聲笑語。它是許多學生嚮往的無拘無束的天空，有時我也恨不得留在學校。

NO.1---快樂！

我們六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂。有一次，我對上面座位的健波說：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說：“嘉榮不是人嗎？”不料健波說：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”啊！

”我聽了，笑得肚子都疼了，問：“你是“紅豆”嗎？”健波說：“當然---不是啦，你真笨，我是“綠豆”啊！

”我聽後，笑得更厲害了！

其實，我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！

NO.2---關心！

關心，可以是無言的，也可以是搞笑的，我們班就是採用這種搞笑的關心！

在一次的數學課上，我因粗心大意而答錯了問題。數學老師便罵了我一頓，我心裏悶悶不樂的。下課後，朋友們見到我心情不好，便過來用搞笑式關心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同學的“光榮稱號”有的很好笑。”“誰？”“就是***啊”“什麼稱號啊？”“解放軍”“啊！

”一番驚訝後，我就大笑起來了……看，她們就這樣逗笑我了！

是的，我向往這自由自在，無拘無束的天空---屬於我們的校園生活！

五年級作文：我愛校園10

我愛你校園，我愛你獨特的個性。

春天，每當我走過校園的那條小路，旁邊都有綠蔥蔥的小樹，感到充滿生機。到秋天，樹上黃色的葉子就像許多隻小精靈似的，紛紛落下來，看上去就像一羣黃色的小蝴蝶隨着風跳舞。每當我走過學校，我就聽到朗朗悅耳的讀書聲，會感到別樣滿足。

我愛你校園，你是多麼有個性，我現在在你的懷抱中成長。

當溫暖的陽光露出頭來，校園裏的教師就會在大門口迎接你的到來，你會感到別樣的溫暖。就算天氣再冷，當你走進校園，都會感受到溫暖與親切。不但有親愛的教師帶給你溫暖，並且每天都會有同學向你問好，叮囑你帶上紅領巾。

我們校園門口有一個藝術大門，很漂亮。一進去就看到一些書畫作品，有畫的花鳥、有畫的靜物、有畫的風景、有畫的自畫像……就連井蓋上都是一些彩色的畫，這都是美術老師和同學們的精心製作。我們還有個體育牆，方方正正的，裝飾着五彩斑斕運動的圖像，上面都是各個年級同學們的體育成績，有跑步、立定跳遠、拋實心球等等，只有破了學校的紀錄才能上榜呦！

我們學校的活動也是豐富多彩，比如去博物館：讓我們瞭解了許許多多的知識；比如長繩比賽、運動會、長走活動……都一直在增強我們的身體素質，讓我們身體棒棒的；體檢的時候，會查查我們的視力，如果發現問題，會及時告訴家長進行矯治。

在校園裏，同學就是我們的好朋友、好夥伴。老師既是我們成長路上的指路人，又是對我們最親、最好、最慈祥的親人。

我愛我的校園。