鬥筆五年級敘事作文示例

此鬥筆非彼逗B，它是一種遊戲，是我們的課間小遊戲，是一種讓人開心讓人緊張的遊戲。

鬥筆，從名字上來看，就是用筆戰鬥，用課桌做場地，筆在上面運動，就像彈玻璃球一樣，把對方的筆彈下場地去爲勝。龔老師不同意我們玩這個遊戲，她認爲筆是文具，是用來寫字的，而不是用來玩的。可是這並沒有影響我們對鬥筆的興致，常常躲着老師，興高采烈地玩。

叮零零，下課鈴聲響起，我們幾個男生拿着筆，迅速聚在一起，準備開始戰鬥，周圍也立馬有了啦啦隊。我們先拿出自己的筆圍成一圈，然後舉手投票選擇個人戰還是團體戰，用“石頭剪刀布”的方法決定進攻的先後順序。按照預定規則，第一輪不準“殺人”，“殺人者”自己失敗，“被殺者”自動復活。“殺人”就是指把對方的筆彈下去。

這次我們投票後是個人戰，第一輪規則讓我們都提心吊膽，生怕出了錯，開場就out。我是第一個出場，用勁一震，“砰”地一聲，其他的筆瞬間震飛出去。好險啊，差點出了冷汗，但看來這次“鐵砂掌”被我運用適當，只見每支筆都恰好在桌子邊緣但又沒下去，第一招我旗開得勝，啦啦隊也爲我而歡呼。第二個是陳則天，只見他不敢用蠻力，輕輕一彈，他的筆在原地轉了360度，身體一搖，還是無可奈何地掉下去了。我們樂得哈哈大笑，接下來周沅賓和劉懷宇都不敢動一下，只是把筆挪回桌子中間準備第二輪的進攻。第二輪開始，這次沒如願，我把“周沅賓”打下了界，只是自己也掉下去了，啦啦隊歡呼“同歸，防者勝，防者復活”，我out。最後周劉對戰，劉先用一個“神龍擺尾”橫掃千軍，沒擊中。周正面攻擊，劉的筆眼看快要到邊界了，兩支筆不動了，周的'筆反而架到劉的筆上，周圍的人都安靜下來，目不轉睛地盯着這場面，劉一挑，就可以獲勝了……

突然，啦啦隊散了，原來是大家發現龔老師走進教室，要上課了。我們個個臉上收起剛纔的激動，拿出書本，但心裏還想着剛纔的戰鬥……

這就是我們的課間小活動，鬥筆。