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關於五年級學生演講稿彙總8篇

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五年級學生演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

關於五年級學生演講稿彙總8篇

大家好!

我演講的題目是:讓文明在我們身邊.

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是我們應該首先學做人,學做文明之人,只有這樣,我們才能真正做到明禮誠信,團結友善,成爲一個對社會有用的人。

然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有着一些不文明行爲。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,再例如在教室走廊上的起鬨打鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園部分同學之間互相講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所爲,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的素質建設,那我們縱然擁有了知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成爲一個身心和諧發展的人。文明禮貌就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

無數事例表明,開創成功人生的關鍵,是高尚的品德,情操。代表民族未來的我們,需要學習的東西還有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,便收穫一個習慣;播下一個習慣,便收穫一個品格。千萬不要把文明禮貌的行爲習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不講粗話,髒話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

我相信,通過我們共同的努力,我們的社會風貌必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

我的演講完畢,謝謝大家!

五年級學生演講稿 篇2

尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

在這春暖花開的季節,我們又迎來了新的學期,同時我們也迎來了學校一年一度的少先隊幹部競選活動。我是五(6)班的班長,叫袁海梅,今天我有幸參加這次大隊幹部競選,我感到很自豪。我的心情無比激動,回想往事,此起彼伏,展望未來,我信心百倍!

我勤奮好學,具有強烈的上進心和求知慾,努力學好各門功課,團結同學,關心和幫助一些有困難的同學,愛護班集體,能幫助老師做一些力所能及的事情,常常受到老師和同學們的好評。

這次我想競選的崗位是宣傳部部長。如果我被選上宣傳部部長,我一定在今後的日子裏,決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什麼事,都要認真仔細,爲同學們着想。發揮我的特長,爲大家服務,爲班級爭光。戒驕戒躁,繼續刻苦努力地學習,更加嚴格的要求自己,時時刻刻都要爲同學們樹立好的榜樣,不斷進取。是自己在各方面更加出色,協助大隊輔導員搞好各項工作,做一個名副其實的好乾部。

如果我落選了,我也不灰心,這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離,我要去他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己,發奮圖強,參加下次的競選。

是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟樑;是石頭,我就要鋪成大陸,既是少先隊幹部,我就要成爲一名出色的領航員!

請同學們相信我,支持我,投我一票吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

五年級學生演講稿 篇3

老師、同學們:

大家好!

我今年11歲,屬虎,是個小哥哥,雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉,希望我虎頭虎腦;可惜我卻長得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻樑上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來虎威呢?

我愛游泳,在游泳池裏我像一隻自由自在的青蛙在池裏遊着,耍着各種姿勢,在華燈初上的廣場上有我優美,矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的眼光,就更興奮地玩着高難動作。

我雖然貪玩,但更愛讀書和學習。 我有許多書,其中《蚊子和獅子》,《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動腦筋,沉着些,勇敢些,什麼都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我:叮人的蚊子是雌蚊子,會發光的螢火蟲是雄螢火蟲,它啓發人們發明了日光燈,節約了許多電呢。總之書裏的知識太豐富了,還需要我多探索。

我最愛的是學習,無論哪門科目我都津津有味地學着,上課時也會積極地、高高地舉手發言;上課時偶爾會說閒話,但99%是聚精會神地聽講。

我會努力改正缺點,繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成爲好朋友的!

五年級學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《我的夢想》。

小時候,我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫生,無論這些夢想是否現實,它們成爲了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實,我要成爲最勤奮最堅強的追夢人!

如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下,我快樂幸福地成長着。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反覆改裝,讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發和沙發附近的地盤全被我的各種玩具佔領。學習勞累時、心情不佳時、需要靈感時,那裏就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關,它們帶給我無數美好的童年回憶。

我要當一名玩具設計師,我要讓我設計出的玩具與衆不同,我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂,讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具,因爲玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心,走進他們的世界,讓他們在玩具中無憂無慮地成長,讓他們的童年五彩斑斕,讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時,我會爲自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當好一名玩具設計師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術思維,所以我要把每一個科目都學好,就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎,我要腳踏實地,我要鍥而不捨,用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!

爲夢想,做一個勤奮堅強的巴蜀人!

五年級學生演講稿 篇5

尊敬的老師、 同學們:

大家節日好!

一年一度的教師節又踩着輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人,那麼,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這裏,代表全體同學向全體教師衷心地道一聲: 老師,您辛苦了,祝你們節日快樂!經歷多少季節的輪迴,多少個春夏秋冬,您就是那紅燭燃燒着亮麗的生命,您用真情傳播着智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱着早春的歌聲。()您不知經歷了多少個不眠之夜, 多少次通宵達旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。

老師,沒有誘人的權利,沒有令人羨慕的家財,但是你們有一顆真誠的心, 你們用樸實無華的本質指導我們,用沉穩紮實的教學方式吸引我們,用親切和藹的態度打動我們。你們培養了許許多多的優秀人才。再過幾年、十幾年, 當我們手捧獎盃、證書,當我們建功立業, 我們一定不會忘記,是你們付出了辛勤的汗水,引導我們追求各自的理想之光。祝你們節日愉快,健康快樂!

五年級學生演講稿 篇6

首先,謝謝大家評選我爲副班長。我將珍惜這個榮譽,把它看作是能爲班集體多服務,多爭光的寶貴機會。

以下是我的努力方向和計劃,如果我做的不夠好的時候,請大家隨時給我提出意見或建議,我會改正和繼續努力的:

1.和其他班委一起,認真負責班裏的衛生,使班裏一直保持整潔有序。

2.繼續當好老師的小助手,做到準確無誤,及時完成老師交給的任務。

3.《小木橋》是大家成長的夥伴和見證,我會繼續熱心地每天維護它。每天按時更新和負責的版塊。

4.我會盡自己的能力,多參加一些活動,多做爲集體爭光的事。

我願意爲使五二班成爲最優秀的班集體作出最大的努力!

五年級學生演講稿 篇7

老師、同學們:

大家好!

我叫XXX,我今年11歲了,是個熱愛閱讀的女孩。

我的性格有點特別,是個不折不扣的“兩面派”。在學校裏,我就像一隻害羞膽小的小綿羊一樣,很少拋頭露面,也很少舉手回答問題。可回到家裏,我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上牆爬樹啦,捉河裏的小魚啦,無所不玩。

我也很喜歡看書。有一次,爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》,我最喜歡看楊紅櫻寫的書了,在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書裏的情節一波三折,有時催人淚下,有時讓人捧腹大笑,精彩極了!正當我看到最最精彩的地方時,恍忽中我彷彿聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳,看到了一隻黑色的袋子,“應該就是這隻吧。”我這麼想着,拎起袋子下樓扔了。晚上,媽媽回來了,問我:“丁丁,我在網上給你買的衣服你看到了嗎?我放在客廳裏的。”“是那隻黑色的袋子嗎?”我問。”“是呀。”“啊,我把它當垃圾扔了。”“什麼 ?”哎,看來以後可不能一心二用了,不然會鬧笑話的。

這就是我,一個“兩面派”性格,又熱愛讀書的小女孩!

五年級學生演講稿 篇8

我叫xx,我今年11歲了,是個熱愛閱讀的女孩。

我的性格有點特別,是個不折不扣的“兩面派”。在學校裏,我就像一隻害羞膽小的小綿羊一樣,很少拋頭露面,也很少舉手回答問題。可回到家裏,我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上牆爬樹啦,捉河裏的小魚啦,無所不玩。

我也很喜歡看書。有一次,爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》,我最喜歡看楊紅櫻寫的書了,在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書裏的情節一波三折,有時催人淚下,有時讓人捧腹大笑,精彩極了!正當我看到最最精彩的地方時,恍忽中我彷彿聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳,看到了一隻黑色的袋子,“應該就是這隻吧。”我這麼想着,拎起袋子下樓扔了。晚上,媽媽回來了,問我:“丁丁,我在網上給你買的衣服你看到了嗎?我放在客廳裏的。”“是那隻黑色的袋子嗎?”我問。”“是呀。”“啊,我把它當垃圾扔了。”“什麼?”哎,看來以後可不能一心二用了,不然會鬧笑話的。

這就是我,一個“兩面派”性格,又熱愛讀書的小女孩!