美好的回憶作文800字七篇

　　作文一：美好的回憶

童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的......今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶......

記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，

他只比我大一歲，於是我倆經常在一起玩。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田裏捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰利品放在這裏面。於是我天天與他一起去田裏捉小蝌蚪，每次我只是看着他捉，他在田裏走來走去，發現了"目標"以後，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看着他捉，他讓我也捉，可是我不管怎麼樣就是不敢捉，不論他怎麼說有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。

那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養在一個紅色的小水桶裏，換上清澈的水，看着那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂!

以後幾天，我還是日日看着他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。

終於有一天，我捉了幾隻小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧!

這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照着大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來:"喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀!"我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾隻蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶裏，自從這次協助我也敢捉了，於是今天我就捉了十幾只。

雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發着熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪......

　　作文二：美好的回憶

記憶是靠我把它收藏起來的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園裏，讓美好的記憶在花園裏顯得更加美好。因爲那兒有蝴蝶，有小鳥，有太陽，還有不計其數的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時時刻刻都閃爍着光芒。

這天，我到記憶花園散步。剛到花園，小鳥和蝴蝶圍在我身邊翩翩起舞。我往粉色的康乃馨走去，聞了聞——香。我清清楚楚地看到一幅“畫”。一個小女孩，頭髮烏黑光亮，手裏拿着一對小巧玲瓏的髮夾，還邊哭着鬧着。旁邊還有個大人正拿着拖把，認真地擦洗着地板。咦？這小女孩不是我五、六歲時的樣子嗎？好可愛哦喔！那位洗地板的大人，不就是我那勤勞的好媽媽嗎？哦，我記起來了。那時，我感冒了，沒上幼兒園。媽媽帶我去醫生那兒看病，還打了針。我哭了，媽媽爲了哄我，纔給我買那髮夾的。媽媽還說：“云云，你不要哭了，你去牀上休息一下吧，只有感冒好了，才能去上學的呀。你不是喜歡去上學嗎？”我點點頭，笑了笑，摘了多康乃馨放在畫面上，送給你——我最親愛的媽媽。

接着，我又和蝴蝶們來到鬱金香前，欣賞着美麗無比的花兒。我低下頭，花兒中間也有着一幅畫。我仔細一看，我、弟弟、姐姐在房間裏面玩過家家。正玩得起勁兒呢！突然，房頂剛粉刷不久的塗料竟掉下一塊，我們的房間到處都是灰塵。我右手的3個指頭都被塗料割到惡劣，我卻渾然不覺。血一滴一滴地濺到地板上，姐姐看見了，着急着跑下樓去找“文明商店”的阿姨（因爲當時媽媽碰巧不在），阿姨聽見後，急忙叫上她的丈夫，上樓了。我當時是驚慌失措，不禁嚎嚎大哭。心裏忐忑不安地想：要不要把手指頭割掉呀！這時，叔叔和姐姐帶我上診所，阿姨則留在我們家幫姐姐打掃。我又笑了。他們對我的關愛，我是不會忘記的。於是，我摘下兩朵鬱金香送給他們：“謝謝你們！“

……

而今，我已經13歲了，不知受過多少人的關愛，讓我把這些關愛都變成美好的回憶，放如我的記憶花園裏。

最後，我還想再說一句：“謝謝你們！所有關心我、愛護我的人！”

　　作文三：美好的回憶

四天後即將邁入初中的大門，帶着些許留戀和不捨離開我的母校——渭河學校，難免會回想我幸福的小學生活，那是我美好的回憶。

6年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

母校——渭河學校，是我們的第二個家，他有大大的操場，上面有各種小草。小花，一面五星紅旗巍巍然的立在中間，那邊是教學樓，教學樓西南邊，有許多健身器材，是我們娛樂的天地。每年開運動會，操場都是我們的健身房，全校師生坐在看臺上，有的寫加油稿，有的比賽，有的吃着東西在聊天，那是我們簡直就不像是在學校，而像在公園裏面玩耍。

瞧，下課了，同學們這邊看書，那邊遊戲，那邊還在那裏你追我打，竟有一些在打賭去推老師辦公室的門，這樣的

下課場面真是熱鬧呀！

同學們不但互相友愛，還尊重老師。我們的田老師，康老師，俱老師更是令我們難忘。田老師知識豐富，值得我們尊敬；康老師平時兇一點，但是一心爲着我們，放假時，深深的祝我們學習進步，考上好學校有好前途，讓我們愛上了這位嚴師（良師）；俱老師是一位只帶了我們一年的一位英語老師，她幽默風趣，年輕美麗，對我們是好的不能說了，告別時我們深深的相互祝福，不禁淚流滿面。

小學時，我是一名文藝委員，我第一次上臺演出時，好緊張，由於我刻苦辛勤的排練，終於將一個完美的節目班上舞臺。以後我信心更大，表演了無數節目，被認可，心中快樂。

慢慢的，我當了許多幹部，一級比以及高，這是老師對我的信任，也是同學們對我的信任，否則我是不會當上幹部的！我對自己說，既然同學們都信任自己，那我就不能辜負大家對我的期望還有老師對我的信任！但自己也要學習好，要給同學們樹立起榜樣，要樹立起一個班幹部的榜樣！

美好的時光一去不復返，回想我們一起嬉戲，一起玩耍，一起努力的場面，眼淚沉重的打了下來。

珍惜時光吧！把着美好的回憶珍藏在心中。

　　作文四：美好的回憶

春去秋來，秋走春回。光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我已長大了，已不再像童年般無知。在這個寂靜的夜晚，我思索着，慕然回首，有許多許多美好的回憶，如同暖流般溫暖着，溫暖着我的心。

在中學，我已生活了兩年。但我始終不能忘記我的小學校園。他留給我許多的回憶。進入小學校門，就看到一個花壇，花壇中央有一塊大石頭，上面用剛勁有力的楷體刻上了校名。花壇兩側有一條長長的花欄。春天，花欄裏的花兒競相開放，引來蝴蝶翩翩起舞。花欄右側爲數學大樓，大樓共六層，平時我們都在這兒度過。花欄左側是名爲“聞香樓”。樓有三層，一樓食堂，二樓圖書館，三樓電子閱覽室。中午。許多同學都會來這：飯香，書香，知識香！聞香樓旁爲體育館和體育場。這個地方人氣也不小，男同學在體育場上打籃球，踢足球，女生則在館內跳繩打羽毛球。。。。。。。

在校園一角則爲花園。花園有三部分。外圍爲花環。內側爲“淨心橋”。橋爲一個圓，園內有池塘。橋分兩段，一段種着紫藤羅。它在夏天開着紫色的花，枝葉覆蓋住了橋頂。喜靜的同學在這裏觀魚，休息。在夏天能看到蓮花哩！另一段兩邊側牆上掛着名人畫像。

畢業典禮那天，沒有像想象中那般，不是暴風雨後的寧靜，鮮花盛開前的羞澀。如往常那般，講考卷，吃畢業飯。畢業典禮也只是走走場，沒什麼意思。這樣，畢業典禮結束了，我已不是小學生了。環視整個校園，帶給我的是不盡的留戀。原先美麗的花園，溫磬的香樟，“雄壯”的教學大樓，已成了回憶。

突然，我眼前又出現一幅畫面。“趕快！傳球。”“好球。”“下次守門要用力”……我彷彿又回到了小學時代，和同學們一起放開了玩，歡聲笑語，同學們互相談話聲，老師的教誨聲已成了回憶。

我想起了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我在小學又帶走了什麼。只有那對童年的嚮往。

“叮噹，叮噹…….”鐘聲把我帶回了現實。憶往昔，看今朝，雖只有短短二載，我也發生了極大的變化……

我提起筆，在紙上寫下了五個字“美好的回憶“……

　　作文五：美好的回憶

在我的相冊裏，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一隻小野兔的合影。每當翻開相冊，就想起我的小野兔。

那是兩年前的一天，我的表哥送給我一隻灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱着小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時候，我都捨不得放下它。表哥看我那高興勁，說給我和小兔照張合影。我抱着小兔站在擺滿鮮花的窗臺前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也爲我留下了這“美好的回憶”。

這是一隻剛出生不久的小野兔，它還不會自己吃食物。媽媽便教我用針管餵它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看着我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看着我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉餵它。聽說小兔愛吃蘿蔔，我就到菜市場上買了一個大蘿蔔，媽媽幫我切成片兒餵它，它吃得可香了。

有一天，媽媽對我說：“你看，小野兔長大了，咱們不能整天關着它了。它在屋裏不能跑也不能跳，它多不自在呀！你把它放了吧！”在媽媽的勸導下，我勉強答應了，但還是捨不得。媽媽看我和小兔難以割捨的樣子，說：“我再給你和小兔照張合影吧！”於是，媽媽爲我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什麼，一動不動地呆在我身旁。拍下這張照片後，媽媽用自行車馱着我，我抱着小野兔來到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那裏一動不動。我俯下身子，撫摸着小兔，說：“你已經長大了，應該到大自然中快快樂樂地生活了。”這時，小野兔好像聽懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……

兩年來，我一直珍藏着這兩張照片。看着這兩張照片，我想了很多。我想：那隻小野兔現在一定當上媽媽了，它生下了十來個可愛的小兔。它正帶着它的孩子們在大自然裏玩耍呢！

　　作文六：美好的回憶

一覺醒來，望着窗外的白雲，忽然覺得野炊就如夢一樣，匆匆的來，又在我的歡聲笑語中悄然而逝。不過野炊的那一天我永遠不會忘記它帶給我的美好。

記得那天，我早早的來到了學校。等到林老師來，全班同學就坐上了開往文旦基地，也就是我們這次野炊的地點——??根的車。大概過了幾十分鐘，就來到了目的地。開始了野炊。我們小組先選好了一個位置，然後，我和周海凌便動手把地上的小石頭挖掉。其他同學再去附近搬來稍微大一點的石頭放在剛挖好的坑裏，堆成一個圈，這時，站在一旁的陳妍說：“陳星辰，快點，‘萬事俱備，只欠木柴’啊！”聽了這話，在場的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立刻就被陳妍調動起來了。等我們把鍋搭好，就要分配任務了：陳雅負責擺東西；陳妍準備洗菜；應堅勇不知道可以做什麼便在一旁註視着我們忙碌的行爲；我負責把做甜黃瓜；組長謝卿鵬任務最巨大—負責燒菜……我端着做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過來了，她一手拿着碗，一手拿着筷子，看見我拿着吃的，就用筷子夾了一些嚐了嚐，我問她：“怎麼樣？”她一面點頭，一面又拿了一些小黃瓜。我高興極了，沒想到一道這麼容易做的菜也能獲得朋友的青睞。做完了我的小黃瓜，我就無所事事了，只能看着一旁有事情的人做，或者到別的小組裏溜達溜達，看看當地的一些風景。又過了一會兒，回到了自己的小組，再看看放着煮好的菜的地方，滿是美味佳餚：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂雞翅，奶黃包……我們小組的人一起吃了起來，我吃着吃着，看看其他人，他們都展開了笑臉，我相信那笑臉不僅是因爲煮的東西好吃，野炊的快樂，更多的是我們小組同學勝利後的自豪、欣慰的笑！這菜，是我們勞動的結晶啊！吃完了這些東西我又和朋友去附近玩耍了一番。等到十二點，就乘車回學校了。野炊結束了！

人生中又許許多多的挫折、考驗、磨難，想要度過那些困難，不但要有恆心、毅力，你還需要曾經美好的回憶支撐着你，學會發現生活的美好，學會收藏……

　　作文七：美好的回憶

在我的記憶中最美好、最難忘的莫過於那次特殊的野餐了。

“無聊呀！”小華有氣無力地趴在桌子上抱怨。“光說有什麼用，”小菊說，“恩恩，”小玲接着說，“找找樂子呀！”“想不出來，”小華無奈的搖搖頭。“我們去爬山，”我說，“順便野餐。”“不錯不錯！”曉琳一項很支持我，這次也不例外。“好！”小華說，“我記得爺爺說過，對面的山上有一個很空曠的地方，也沒有樹，我們就去那裏考洋芋。”“好好，”曉琳總是這樣，沒什麼見解。“我們個回家拿工具，待會兒在這裏會和，”“ok！”一溜煙全不見了。我回到家，拿了一般用來烤洋芋的鐵絲網和一貼油和刷子，就匆匆趕到約好的地方，他們都很準時的來了。只見小玲提了個袋子，裏面全是切好了的洋芋，曉琳拿了個打火機，小華帶了香料和牙籤，而小菊則帶了盤子。“好了，我們出發，go。”一路上，帶的東西差點就摔壞了，還好我們的懂得互幫互助。如我們所想那裏的真的有一塊非常大的空地，即使在上面燃火燃柴也不會燒到四周的樹。

“還好，這有磚和柴，要不然就沒法生火了。”小菊說，“我們開始搭架吧！”“好。”我們把兩塊磚立在一起，把鐵絲網搭在上面，中間留點空燒火，火燃起來了後，再刷上油，火燒得差不多了，在一片片的放上洋芋，洋芋易熟，在快熟時撒上香料，香噴噴的，只不過我們遇到一個難題：如何將滾燙氽燙的洋芋拿到盤子裏，“等涼了再吃，”小華自作聰明的說，“不行，涼了不好吃。直接拿？”小玲說。“如果你不怕被燙到就拿吧！”小菊說。“那怎麼辦吶？”曉琳歪着腦袋說，“看我的，”我說，說完找來兩根細木棒，穿過鐵絲網的小洞，然後一翻，倒盤裏了，雖說有不少到在外面，“你真聰明！”小華對我豎起了大拇指。

“重在玩，不在吃”每當說起這件事，他們都會這樣說。