那天我流淚了作文五篇

從小到大我們一定流過不少眼淚，下面是小編整理的那條我流淚了作文，歡迎大家參考閱讀！

　　那天我流淚了作文一

在我的數學分數史中曾有一次不及格，那一次我流了很多淚。

那天課外活動時間馬老師給我們佈置了四道題，並警告我們：“一道題二十五分共一百分，千萬認真做呀！”說完轉身就走了。馬老師走後教室沒有像往常一樣亂成一鍋粥，大家都在認真的寫着，生怕出什麼錯。大約過了十分鐘，很多人都寫完了，不過大夥沒有那爭先恐後的勁頭，靜靜的站好隊，我在隊裏還在認真的檢查，萬一出一點錯那後果是不堪設想啊。到了我，我心中立刻緊張起來，目不轉睛的盯着作業本，“刷、刷。”兩個紅鉤鉤立刻出現在本子上，前兩道都對了，我沒想到後兩道全錯了，只得50分，我好像被許多把刀扎的體無完膚，淚水越過眼皮這道閘門大批大批的涌了出去。馬老師說：“光哭沒用，以後寫作業認真點。”我又做了一遍，全對了。回到家我偷偷的把本子拿給媽媽，媽媽安慰我說：“四道題錯兩道也很正常，你後來不是做對了嗎？以後認真一些就不會錯了。”

我經過這次哭更加深刻的懂得了“學習只怕認真二字，只要認真沒有辦不成的事”這句名言。

　　那天我流淚了作文二

那是一個星期天，我在家裏寫作業，媽媽做飯，爸爸架着二郎腿看電視。

廚房裏一陣叮叮噹噹的聲音過後，飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來吃，這時爸爸看足球賽已經入了迷，根本聽不見媽媽的話，而我的肚子餓得咕咕叫，實在等不及，就自己到廚房去端菜，可是媽媽不讓我端，怕把我燒了。正在這時，爸爸從電視前的沙發上站起來了，我以爲爸爸來端菜，沒想到他是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣，就給媽媽告爸爸的狀。

隨着一陣沖水聲，爸爸終於走出了衛生間。我說：“媽媽讓你端菜。”爸爸聽了不耐煩的說：“你端還不是一樣，爲什麼一定要我端。”說着又坐到電視機前癡迷地看起來。我又餓又氣，一肚子火，就又跑進去向媽媽告狀。

媽媽出來說了爸爸兩句，爸爸不服，還犟嘴說：“我是電視迷又怎麼樣，不服你也看啊！”我聽了爸爸的話，就學媽媽的樣，把電視一關，反駁爸爸說：“誰像你這樣懶，不幹活光吃飯！”爸爸聽了臉變得嚴肅了，大聲罵了我幾句，還舉起扇子般的手，在我的臉上扇了一巴掌。我哭了，大聲地哭。媽媽聽見我的哭聲，就走出來和爸爸吵架，吵得很兇。

看見爸爸媽媽吵架，我害怕了，也哭得更厲害了。那天，我們家裏真是吵得雞犬不寧，哭的哭，罵的罵，吵得吵，吵罵的聲音充滿了屋子，傳到了左鄰右舍，真讓人不好意思。

那天，我流的淚最多，哭得最傷心。

　　那天我流淚了作文三

那次，我流淚了，我哭的好傷心，好傷心呀，也許是我被感動了，也許是我覺得他們太可惜了。但是，在我記憶的海洋中，他像那隻白色的小帆船，在我的腦海裏漂泊着，漂泊着…………~

初夏的那天下午帶着幾分炎熱，不同年級的同學們此刻都靜靜地站在操場上，臉上都一個個神情嚴肅，一雙雙眼睛全在注視着主席臺上的一隻大紅紙箱……這裏究竟發生了什麼事？

原來，校園裏傳來了一個令人震驚而又心痛的消息：5月12日中午，四川汶川發生了里氏8.0級的大地震，由於震級較大，有許多人被埋在了廢墟里，有許多孩子在一瞬間就失去了親人，變成了孤兒。救救孩子們！幫幫她們吧！

就這樣，一個全校性的向地震災區募捐的活動開始了，同學們都爭先恐後[注: 搶着向前，唯恐落後。]的伸出了充滿友誼和愛心的手。看！我班的丁敦浩，手拿220元錢，莊重的投進了募捐箱，妾時，全校師生掌聲不斷，氣氛熱烈！還有，我班的楊嘉倫更是有愛心，一下子捐出了300元錢；瞧！那個平時省吃儉用[注: 形容生活簡樸，吃用節儉。]的鄔仲翔這次也來了，他從口袋裏毫不猶豫地掏出了105元錢捐贈給了災區人民，我當然也不會落後，我當時懷着自己的愛心，將平時的零花錢投進了募捐箱，隨着同學們一個個走向主席臺，就見一張張5元、10元……紛紛投進了募捐箱，當時的場面真是令人感動啊！我的眼睛不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的溼潤了。我相信：人人若能獻出一點愛，四川災區的人民一定會克服這個巨大困難，重建更美好的家園。

雖然天氣赿來赿熱，但絲毫沒有阻擋住同學們向四川災區人民捐款的腳步。

　　那天我流淚了作文四

“田志學、吳桂雙……你們幾個同學從這學期開始書費不用交了。”鄭老師笑盈盈地告訴我們這個好消息。望着這幾個外地同學洋溢着興奮的臉頰，我不由得想起了已經回老家的楊國樑。不知他現在好嗎？上山割豬草、砍柴一定把他曬得黑不溜秋了。

那是四年級第二學期的最後一天。那天，我感到十分難過。

教室裏鴉雀無聲，幾位愛吵鬧的男同學此時也不作聲了，空氣也好像凝固了似的，只有楊國樑——一個又瘦又矮的外地同學站在講臺上，他傻傻地望着同學們。站在一旁的周老師說道：“同學們，我們這個班的一員楊國樑，因爲家庭貧困，爸爸決定帶他回老家。今天特來向同學們告別，你們有什麼話要對他說嗎？”頓時我的心被周老師的這番話緊緊地揪住了。

同學們便紛紛舉起了小手：“楊國樑，你以後還讀書嗎？”

“回老家後我幫爸爸幹活，不讀了。”楊國良淚汪汪地說。

“幫爸爸幹什麼活？”

“養豬，把豬養得大大的，還要上山去砍柴。”

“那你以後還來我們這兒嗎？”

“我想來，可爸爸說不了。”楊國良搖搖頭，輕輕地說。淚水已溢滿了他的眼眶。

聽着楊國樑的敘說，同學們的心理也難過極了，雖然他平時學習成績不好，甚至有些傻傻的，但兩年了，我們之間已有了一些感情，於是大家都紛紛向他送上了自己的禮物。我把自己最喜愛的尺子和橡皮送給他了。他又傻傻地向我笑了笑，並說了聲謝謝。

過了一會兒，他爸爸來接他了，他向我們擺了擺手，圓圓的大眼睛望着我們，看着他遠去的可愛的背影，想想他以後再也不能像我們一樣坐在教室裏讀書、寫字，我的喉嚨像塞了團棉花似的難受，一會兒，雙眼溼潤了。

唉，楊國良你現在還會來嗎？

　　那天我流淚了作文五

看着如此低的成績，我驚呆了。在同學們詫異的目光下，我從心底感到羞愧，甚至沒有勇氣翻開那厚厚的數學書。“86”分像一盆冷水，澆熄了我的熱情；像一把重錘，敲碎了我的美夢。當時我真感到無地自容，恨不得地上有條縫鑽進去。

俗話說：“男兒有淚不輕彈。”我自幼養成了倔強的個性。有時在家做錯了事，爸媽即使說得再重，我也從來沒有掉過淚。這次不同了，當我看着如此低的成績，我怎麼也控制不住自己，淚水像斷了線的珍珠一樣順着面頰滾了下來。因爲我知道老師很愛我，很器重我。我是爲自己的粗心而悲傷，爲自己的傲氣而悔恨。我的心像紮了芒刺，痛苦地跳動；思緒像觸了電，麻木地翻滾。眼淚又一次模糊了我的雙眼。我彷彿看到爸媽憔悴的面容，忙碌的身影。由於日夜操勞。不惑之年的爸媽的眼角露出魚尾紋的痕跡，我怎麼能用“86”分來報答他們呢？

這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，張老師已經站在了我的面前。他望着我紅腫的雙眼，凝視着我的數學試卷，並沒有批評我，只是關切的說：“失敗並我可怕，可怕是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要好好找一下失敗的原因，吸取教訓，迎頭趕上。”老師的目光裏充滿了希望，充滿了鼓勵，更充滿了信任。

我擦乾淚水。頓時，我似乎增加了許多勇氣，又翻開了厚厚的數學書……