怎麼寫我和書的故事作文

　　篇一：書籍作文

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮懵懂追求上小學後的我開始變得愛讀書了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。 奉獻回報我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？如果要讚美它的美，多少語言也是表達不出來的。在馬克思身上我讀懂了人的價值蘊藏在人的才能之中的道理；在詹天佑身上我讀懂了名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上的愛國之道。 書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。

它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。

　　篇一：書籍作文

在我小時侯,書籍就已來到我的身邊,與兒時的歡聲笑語共存.每到晚上,年幼的我總會纏着媽媽講故事.從一個又一個故事中.我懂得了什麼是善與惡,什麼是喜與悲.有一天,我發現媽媽講故事是都會捧着一本書,這本書上優美的故事和精美的插圖吸引了我,他們把我帶入了一個多姿多彩的的童話世界.在閱讀中,我讀得似懂非懂,雖然有許多字不認識,但我還是讀得津津有味.

隨着我得慢慢長大,這些童話故事書已經不能滿足我的需求了,我開始閱讀文學書籍,在我的小小書櫥之中,.<<中外著名科學家的故事>>是我的最愛.這套曾獲冰心兒童文學獎的書籍讓我受益匪淺。每當我在書的王國中遨遊時，他們總是進入到我的心扉。可憐的小鮑耶發現了非歐幾何學，卻引起了一片非議。陳景潤證明了“1加2”卻被紅衛兵說成是沒用的蠢蟲。每當我讀到這裏，我總會黯然淚下。在我小學三年級時，媽媽送我一本世界名著《魯濱遜漂流記》。在作者筆下的魯濱遜樂觀向上，永不放棄的精神值得我們學習。在這本小說中的好詞好句總讓我心曠神怡。狠不得一下全記住。在我的好詞好句積累本上又增添了許多新成員，這讓我興奮不已。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”醉心閱讀使我得到了補償。從四年紀開始，我的作文水平日益提高，有時在一篇作文中就有幾句被老師畫出來，記得曾經有一篇寫春天的作文中，有一句：“初升的太陽給萬物鍍上一層金黃的顏色，田園、山巒、森林顯示出勃勃生機。露珠織成了亮晶晶的網罩，把太陽分成了五彩七色。”老師在這句下批註：“這句用的很好。”可我就不能心安理得的接受這個讚揚。————因爲他是我的一本書《鮑耶》中的一段好詞好句。我只是把他摘錄下來用了。 如果把知識比做一座大廈，那麼書就是大廈的基石。如今我的知識大廈的基石越積累越堅固。他帶給我的快樂也越來越多。那一本本書正如我學習海洋裏的一個個燈塔，指引我在知識中前進的方向。

這就是讀書的快樂吧。