瞎子摸魚作文(13篇)

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在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的瞎子摸魚作文，希望能夠幫助到大家。

瞎子摸魚作文1

“在你後面！抓住了！”教室裏一片沸騰，“瞎子”正在抓“小魚”呢。

比賽分成了三組，每組選一個“瞎子”和三條“小魚”，若瞎子把小魚抓住，並說出他的（她）的名字，那條小魚就淘汰了。

我們組首先上場，徐子帆當“瞎子”。徐子帆的`眼睛被蒙上後，雙手左右揮舞着，像在練太極。他撞到桌子上，突然轉身向我追來，我的心緊張得怦怦跳，趕緊抓住周天行。趁徐子帆轉過身往桌子上撞時，我悄悄地躲到牆邊。誰知徐子帆一轉身，徑直向我走來。我緊張地左躲右閃，但徐子帆在同學們的引導下差點兒把我抓住，我往右一閃，終於躲過了一劫，鬆了口氣。徐子帆一揮手抓住了陳老師，他高興地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。

汪裕坤上場了，他行動緩慢，把過路的鄭老師逮個正着，還不肯鬆手，最終以失敗告終。

楊可涵上場，他可真靈活，向前一撲，沒抓着，又猛地一轉身，差點兒抓住“小魚”。楊可涵向右一轉，緊接着一撲，肥胖的張祺還沒來得及逃，就被抓住了。後面一個個都被淘汰了，只剩下宋思雨一個。宋思雨緊張地臉色煞白，靈活地躲過了一擊。可楊可涵以迅雷不及掩耳之速抓住了宋思雨，成了最終的勝者。

瞎子摸魚真有趣！既考驗靈活性，又考驗耐力。

瞎子摸魚作文2

我們班的男生可能還是童心未泯，課間的時候不想別的班男生一樣打打籃球，竟然玩起了幼稚的“瞎子摸魚”的遊戲，他們正玩的起勁，小喬同學便插了進去，說：“我來一個！”那幫以多欺少的男生合起夥來欺負小喬，說：“必須重新剪刀錘子布！”他們討論了一下，便開始了剪刀錘子布：“剪刀錘子布！”全部男生都出拳，只有小喬出剪刀，這不明擺着合夥欺負小喬呢！算小喬好欺負，爲人老實，沒有計較，而是開開心心的當起了“瞎子”他們用小喬的校服把小喬的眼睛蒙得嚴嚴實實，不留一點空隙。

他們開始了“瞎子摸魚”，狡猾的男生們躲在門後，小喬怎麼找也找不到，這時，校長從這裏路過，男生們偷偷地笑了起來：“這下有好戲看了！”小喬走過去，抱住校長的腰，笑了一下，說：“哈哈，李某某，你逃不了了吧！”校長想掙脫，可小喬緊緊拖住校長：“別想逃！”說着，一邊把校服取下來了，一看，立刻傻眼了：“對……對不……起……校長……我……”可憐的小喬還沒有把話說完，校長就毫不留情的`把小喬的話打斷了：“哪個班的男生，不遵守紀律，到處亂穿，還不愛護校服，扣除班分5分，個人分2分！”可憐的小喬被校長可憐兮兮的押到了辦公室，還領了一堆IP卡！

瞎子摸魚作文3

在熱氣騰騰地下午，我和同學們議論着要玩個遊戲。大家想到了“瞎子摸魚”。最後通過劃“石頭剪子

布”來決定由誰當瞎子來摸魚。最後的結果是我劃輸了，第一個當瞎子的就是我了。

首先，我輕輕地把紅領巾摺疊好，我要老師把我的眼睛蒙起來。張嘉倪緊緊抱着我轉了六圈，然後，我迅速地抱住

易小舟。當時，我心裏非常高興，那麼快就捉到“魚”了，於是，我高興地把頭上的'紅領巾很快就摘下來了。大家也很高興，因爲他們不是他

們來當瞎子。只見易小舟兩個短短的，翹翹的辮子，小小的嘴巴，一雙明亮的眼睛圓鼓鼓的，有神極了。楊

老師把摺好了紅領巾把她蒙好了眼睛，同樣，她也轉了幾圈，然後就慢慢地走來捉我們了。但是，她走路很

慢，就像是蝸牛在地上爬一樣。我輕輕地跑過去用手拍了一下她，她張開雙手就像漁翁撒下的漁網一樣撲過

來，這時候，同學們有的在跑，有的在寫，有的在叫：“易小舟，快來抓我啊”。最終，她還是抓

不到我們這些機靈的‘小魚’。她懈氣地說"我不玩這個遊戲了"。

你們知道蒙着眼睛的感受是什麼嗎？眼前黑得就像自己進入了一個山洞裏，什麼也看不見。所以，我

們要珍惜這雙明亮的眼睛，好好學習，好好鍛鍊，做個對社會有用的人。

瞎子摸魚作文4

一個月明星稀的夜晚，我和幾個小朋友在樓下玩“瞎子摸魚”。

我們通過錘子、剪刀、布來決定誰來扮演瞎子。比賽的結果是小奧來扮演“瞎子”，我們扮演“魚”。我們用紅領巾把小奧的眼睛蒙上，“三、二、一，開始！”隨着大家一聲令下，小奧開始摸起來，其餘的人躲在一旁連大氣都不敢喘。

因爲聽不到聲音，小奧急得像“熱鍋上的螞蟻”，不是左撲空，就是右撞牆，一個迴轉，石子一絆，摔了一跤，大家實在忍不住，便哈哈大笑起來，小像奧抓住這有利時機，聞聲而去，終於抓住了一條“魚——小熠”。

小熠剛開始有點像無頭蒼蠅東抓西抓，沒有任何收穫。他冷靜下來，仔細地聆聽旁邊人的腳步聲。突然，他聽見在他的正左方有“啪”的一聲響，小熠以爲是另外人的'腳步聲，就撲了過去。誰知，小熠卻撲了個空。逗得我們哈哈大笑。原來，小奧把一個小石子扔到了小熠身旁，結果他以爲是腳步聲就撲了過去。小熠惱羞成怒，臉都變紅了，活像三國演義中的關羽。他氣急敗壞的亂抓亂摸，功夫不負有心人，他終於抓到了小麗。

小麗上場，動作可不一般，一會就抓到了一個人。誰知，正當他得意的解下紅領巾時，大家已經笑得直不起腰來了，她抓的竟然是胡爺爺。胡爺爺散步路過此地，被小麗抓了個正着。小麗連忙躬身道歉，惹得我們又哈哈大笑起來。

銀鈴般的笑聲灑滿了小區……

瞎子摸魚作文5

今天，我去奶奶家玩，我和弟弟玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫做“瞎子摸魚。”

我和弟弟找了幾個在奶奶家的'好朋友，我說：“我們玩一個遊戲，需要一個人來做瞎子，剩下的就做小魚。”我們來了一場剪刀、石頭、布，豔豔的運氣最差。

遊戲開始了，豔豔原地轉三圈他摸來摸去，走到這邊又走到那邊，她說了一聲:“定!”我們都站在原地不動，四面很靜，豔豔摸到了我老爸，她說：“這個好高，一定是哥哥。”我們都忍不住哈哈大笑，她拉下矇眼布一看“啊!”的一聲，她的臉都紅了，我們都笑了。哈哈，今天好開心啊。

我的表妹很幽默，天天都很搞笑。

有一天，我放學回門面，看見表妹在，我很高興，和她玩了起來。吃了晚飯，我扒在收銀臺上看書，表妹見了，喊道：“表姐!”我故意不應，誰知她又喊：“姐姐!”我又故意不應,她又喊：“蘭詩琦!”我終於應了一聲：“得啦!我應我應，我的媽呀!你可真厲害!”她呢，在一旁笑了。還有一次，我去她家玩，因爲我玩得太晚，所以我住她家。第二天，我們起牀了，小姨去上班，外婆煮早餐，我和表妹在客廳看電視，早餐煮好了，表妹看見可以吃了，二話不說，衝進餐廳，準備抓一塊肉吃掉，外婆見了，就說她是小偷，表妹聽了，急中生智地大聲說：“我不是小偷，我是警察!”我聽了，“哈哈”地破涕爲笑，表妹也笑了。

雖然很久不見面了，但是她那可愛的樣子，我怎麼會忘記呢?

瞎子摸魚作文6

遊戲，是我們最常見的，今天，我就和林可心、吳夢雪、張昌政、玩了一個有趣的遊戲，那就是"瞎子摸魚"。

經過“錘子剪刀布”後，我們讓張昌政當瞎子，我找來一條紅領巾，矇住了他的雙眼，並讓他轉三圈，最後開始抓。張昌政抓了起來，我和林可心爬上了牀，被警覺的他聽到了聲音，搖搖晃晃的上前了幾步，好不容易踩到了牀邊，正準備上去，又聽見了我們下牀的聲音，又跑回了下來，他有些生氣了，便雙手直伸，不停地揮動着，像日本鬼子在瘋狂的尋找敵人，這時，天有不測風雲，我竟然被他摸到了，哎！只能上去抓了！

我用紅領巾綁上了雙眼，轉了三圈，仰起頭，眼前的光明不見了，取而代之的是一片黑暗，什麼也看不見，就連東南西北也分不清了，走起路來也是那麼磕磕絆絆，我雙手平伸到處摸，只能跟着感覺走。剛開始好不習慣，突然失去視覺，眼前一片黑壓壓的，非常難受，平時大步大步的走路，這會連腳都不敢跨出去，心裏空蕩蕩的，每邁出一步都格外小心，生怕絆倒，這時，我聽到了笑聲，便順着笑聲走過去，摸到一個人，興奮的一蹦三尺高，連忙拔下紅領巾，一看，是林可心。

時間一分一秒的.過去了，遊戲結束了，這是我第一次當盲人，同時，也深深的體會到盲人的苦，他們只能生活在沒有陽光、沒有鮮花、沒有光明的世界上，所以，我們要更加珍惜我們的雙眼，讓我們的明天更加充滿希望與光明！

瞎子摸魚作文7

星期六的上午，在金筆課堂上，肖老師和我們玩了一個有趣的遊戲——瞎子摸魚。

遊戲規則是：有一名同學當“瞎子”，其餘的同學當“小魚”。在“瞎子”摸“小魚”的時候，“小魚”不準踢、推、絆“瞎子”，否則就要扣去犯規“小魚”的標誌。“瞎子”摸到“小魚”，遊戲就結束了。

“誰願意自告奮勇的當‘瞎子’？”肖老師話音一落，劉安祥就高高的舉起了手，並大聲的說：“我來當瞎子！”

接着，肖老師像變魔術一樣拿出一條鮮豔的紅領巾，系在了劉安祥的眼睛上。頓時，劉安祥變成了“瞎子”。

遊戲開始了，場面頓時變得異常熱鬧起來。“小魚”們左躲右閃，“哇哇”大叫。我一邊四處逃竄，一邊想：可不要捉住我啊。我可不想遊戲這麼快就結束。只見“瞎子”張開雙臂，半蹲着身子，小心翼翼的走來走去，一會彎着腰，一會向前衝，一會張開雙臂，像八爪魚一樣到處亂摸。頓時，教室裏變成了一片歡樂的海洋。有的.同學還俏皮的喊道：“瞎子，瞎子，這裏摸，這裏的小魚最最多……”

突然，“瞎子”聽到聲音，不知什麼時候來到了我的身邊，幸虧我跑的快，逃過了一劫。

正在“小魚”們開心的時候，“瞎子”一把抓住了王奕文這條“小魚”。“瞎子”劉安祥一把扯下紅領巾，興奮的大叫起來。

這節課真有趣，真希望下次老師還能帶我們玩一次“瞎子摸魚”的遊戲！

瞎子摸魚作文8

課間，我約了一羣小夥伴們玩“瞎子摸魚”的遊戲。

規則是：一個人當“瞎子”，其他人當“魚”。“瞎子”閉着眼睛來捉“魚”，捉到後還要說出他的名字。

第一局由我當“瞎子”。先閉着眼睛轉了三圈後，我就開始捉了。我先一直往前走，想讓“魚”逃到我的身後。果然，有人走了過來。聽腳步聲，我認爲是馬潤澤。我用最快的`速度轉過身來，把手向前一伸，使勁一抓，可“魚”還是逃了。

我心生一計，站在原地不動了。不久，我便聽到“魚”快速地“遊”了過來。等他們靠近了，我用手猛地一抓，果然抓到了。經過確認，我說出了她的姓名，是剛纔的漏網之魚——馬潤澤。

輪到馬潤澤當“瞎子”了，她採用了壓迫戰術，把我們逼到了一個角落裏。我看到她的手在我身旁摸來摸去，便往下一蹲，從她的手下逃了出去。我心想：剛纔真險，要不是我跑得快，早就被她抓到了。我們以爲馬潤澤開始失去方向了，她在亂抓着，可後來我終於明白，她是想把我們集中起來。看透了她的詭計，我連忙叫夥伴們不到萬不得已，不要挨在一起。

正在這時，上課鈴響了，我們意猶未盡地回到了教室，我心想：今天真好玩。

瞎子摸魚作文9

你玩過瞎子摸魚的遊戲嗎?告訴你哦，我今天就玩了這個遊戲，她可好玩啦!

遊戲開始了，場面頓時熱鬧起來，只見“瞎子”伸出雙手，一步一步地小心地走着，魚兒們東躲西藏，個個抱頭鼠竄，老師突然大喊：“魚兒魚兒馬上停!”只見唐智軒用兩隻手做了一個OK的動作，李逸霖嬉皮笑臉地站在了桌子上，我想：怎麼回事啊?很快呀!“瞎子”姜玉麟突然轉了一個彎，側耳傾聽，想了想，向前走去，果然姜玉林摸到了劉睿陽，抓了抓，又扯了扯他的鼻子，若有所思，突然大聲地喊：“劉——睿——陽!”說完，他摘下眼罩，發出了一聲：“耶!”

接下來，輪到我當瞎子，老師幫我帶上眼罩，左轉三圈，右轉三圈此時的我已經暈頭轉向，分不清東南西北。我開始摸了，我感覺眼前黑沉沉的一片，走路也變了，以前大步大步地走，蒙上了眼罩後感覺馬上都要撞上什麼東西一樣。我走到一半時，突然感覺有人在笑，我猛地一撲，結果撲了個空，我不甘心，心中有了勇氣，大步大步地向後走，終於摸着一個人抓抓他的手，扯來扯去……大約大戰了360個回合後，對方再也受不了了，無奈地發出了一聲尖叫，我用耳朵仔細一聽，立馬聽出了對方是誰，我大叫：“唐智軒!”摘下眼罩，我忍不住開心地大喊：“奧利給!”

這是我第一次當瞎子，遊戲不僅好玩，同時也深深的體會到了盲人的.辛苦，所以我們要更加珍惜我們的雙眼，讓我們的明天充滿光明和希望!

瞎子摸魚作文10

那是一個陽光明媚的下午。朋友們來了。

我想了半天，纔想玩遊戲“瞎子摸魚”。

通過石頭剪子布分出了是個小胖子抓。開始遊戲了，小胖子帶上眼罩，原地轉了十圈就開始抓了。小胖子走起來暈暈乎乎的，就像一個喝醉酒的老漢。左搖右擺的，分不清東南西北，走着走着，小胖子撞牆上了，發出“哇”的叫聲。我和另外兩個小夥伴都笑得前仰後翻，帶藍色眼鏡的小瘦子臥倒在地，一邊用手拍着地，一邊放聲大笑，方圓一里都聽到啦！小胖子生氣了，順着笑聲跑了過去，抓到了小瘦子。

小胖子哈哈大笑。我立馬不做聲。小胖子把手張開來，就像一面牆擋住了我的`去路。我小聲地蹲下身子，一小步一小步小心翼翼地向前走着，穿過了這面巨大的人牆。可是身着藍色衣服的小矮子卻被“捕”。

一轉眼就只剩我只身一人。我趁小胖子還未轉身，就飛快地來到他身後拍了一下他的屁股，沒想到他用手一抓，把我也“繩之以法”。我終於明白了一個道理：不作死就不會死。

時間飛逝，已是夕陽西下。遊戲在我們的歡笑聲中結束了。的歡笑聲

瞎子摸魚作文11

我最喜歡玩的遊戲是瞎子摸魚。這個遊戲的玩法是閉上眼睛來捉人，如果捉到一個人，能說出她的名字，就由她來捉，說不出的話，由原來那人繼續捉。

課間休息的時候，我們在樓梯下面玩，陳瑞先來捉，她靠着牆來了，我左躲右閃，終於跟在她後面了。在跟着她的'時間裏，她一個人也沒捉到，忽然，她一轉身，一手把我捉住，我還沒反應過來，她就在摸我頭髮，弄得我哈哈大笑，她一聽聲音馬上說：“是賀婧，”其他同學異口同聲說：“對。”這回輪到我來捉了。我閉上眼睛一頓亂捉，一位同學在後面，她卻騙我說：“我在前面,快來啊，”我半信半疑，到底是不是呢？我決定還是往前走，沒想到前面是牆，我一頭撞上去，“誒喲！”我摸着腦袋說。我心想，：哼，你們淨讓我捉不到，那我就按你們說的相反方向捉。又有一位同學說：“我在你右邊，快來呀！”我往左邊走，果然抓到一人，我撓她癢癢讓她笑，“嘻.嘻.嘻!”這個笑聲只有彭瑾一會,肯定是她,我大聲說:“彭瑾一。”“對了！對了！”一位同學插嘴道。“耶！”終於捉到了,我放大嗓音說,彭瑾一剛要抓,丁呤呤上課了,瞎子摸魚結束了,

瞎子摸魚真的很好玩,快來玩吧！

瞎子摸魚作文12

在熱氣騰騰地下午，我和同學們議論着要玩個遊戲。大家想到了“瞎子摸魚”。最後通過劃“石頭剪子

布”來決定由誰當瞎子來摸魚。最後的結果是我劃輸了，第一個當瞎子的就是我了。

首先，我輕輕地把紅領巾摺疊好，我要老師把我的眼睛蒙起來。張嘉倪緊緊抱着我轉了六圈，然後，我迅速地抱住易小舟。當時，我心裏非常高興，那麼快就捉到“魚”了，於是，我高興地把頭上的紅領巾很快就摘下來了。大家也很高興，因爲他們不是他們來當瞎子。只見易小舟兩個短短的，翹翹的辮子，小小的嘴巴，一雙明亮的眼睛圓鼓鼓的.，有神極了。楊老師把摺好了紅領巾把她蒙好了眼睛，同樣，她也轉了幾圈，然後就慢慢地走來捉我們了。但是，她走路很慢，就像是蝸牛在地上爬一樣。我輕輕地跑過去用手拍了一下她，她張開雙手就像漁翁撒下的漁網一樣撲過來，這時候，同學們有的在跑，有的在寫，有的在叫：“易小舟，快來抓我啊”。最終，她還是抓不到我們這些機靈的‘小魚’。她懈氣地說"我不玩這個遊戲了"。

你們知道蒙着眼睛的感受是什麼嗎？眼前黑得就像自己進入了一個山洞裏，什麼也看不見。所以，我們要珍惜這雙明亮的眼睛，好好學習，好好鍛鍊，做個對社會有用的人。