渾水摸魚作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的渾水摸魚作文,希望能夠幫助到大家。
渾水摸魚作文1
等了好久,終於輪到我們來抓魚。我們排着隊伍,一個接着一個的領了一個網兜。
我拿着網兜,來到了那個小池塘邊。那個小池塘呈橢圓形的,非常的淺,大約只有20至30釐米左右吧。不過,那個水還真是渾濁呀!我一開始,根本就找不到一條魚。我定晴一看,原來,這壞傢伙躲在池塘中央。哎!我夠不到呀!我只好用網兜亂拍。那些魚兒受到了驚嚇,四處逃竄。趁他不留意的時候,我就趕忙用網兜一兜,等我拿起網兜一看,這個壞傢伙,不知道是什麼時候逃跑了。好狡猾的魚呀!就像那些狡猾的漢奸一樣,要抓你們還真是不容易呀!不過,我今天一定要抓到你不可了。我又仔細地搜尋着,終於,又被我逮到了。這小傢伙,竟然躲在水草下面。你倒是挺會找庇護所的.嘛!不過,你也逃不過我的火眼金睛。我立馬用網兜,快速地一撈,哈哈!這下子,總算是被我逮到了。
我看着網兜裏的那條魚,開心地笑了!我終於抓住了一個“漢奸了。”這是我的勞動成果呀!
渾水摸魚作文2
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。下課鈴總是那樣的歡快,我猶如一隻歡樂的`小鳥“飛”出教室,玩起了“渾水摸魚”的遊戲。
遊戲開始了,我們這幾條“魚兒”左躲右閃,生怕被“捕魚人”抓到。
不一會兒,我們就累得滿頭大汗,氣喘吁吁。
這時候,王丹妮說了一句:“我們應該想想辦法,把遊戲變得再驚險一些。”“那我們就仔細想一想吧!”我們班的新同學陳延海認真地說。就這樣,我們七嘴八舌地討論起來。
首先尹星自告奮勇地說:“我覺得大家不能推人,要注意安全。如果想讓遊戲好玩一點,就只能在一個地方停留10秒,不能上一個臺階,不然就當‘捕魚人’。”
“好主意!好主意!這主意太好了!”大家異口同聲地說。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。就在這個時候,上課鈴響了,我們邁着歡快的步伐走進教室,開始學習新的知識。