關於跳繩小學作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的跳繩小學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

跳繩小學作文 篇1

跳繩比賽是我校的一個傳統活動，幾乎每個學期都會舉行，二每個班級的每個孩子都會有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平，有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個辦公室也會發幾條小跳繩讓我們老師來鍛鍊身體，這樣會給我們緊張的工作帶來許多的歡樂。去年當班主任的時候由於自己非常忙，我就把和孩子們一塊兒跳繩當成了我的一種樂趣，每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩，同時還會和孩子們一塊兒跳繩，不知不覺我的跳繩水平上升了一個臺階，跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。

這次學校的跳繩比賽我作爲裁判來組織這次跳繩比賽，下午的小跳繩比賽，孩子們拿着自己的跳繩，一個個信誓旦旦，一分鐘跳繩很多孩子是堅持不下來的，這個時候就需要老師和同伴的鼓勵，很多孩子跳的臉都有些紅了，但還是堅持跳了下來。稍微胖點的同學，可能跳起來有些難度，但是看着他們胖乎乎的.樣子別有一番可愛；低年級的孩子更可笑，有的孩子看起來很輕巧，但是跳起繩來就不那麼輕巧了，彎着腰，勾着頭，像完成一個難度很大的動作一個。大跳繩比賽是一個班級集體的展示，有的班級跳起來可真厲害，3分鐘的比賽差不多達到200下，而賽後所獲得喜悅更是讓他們收穫甚多。在學生熱情的影響下，我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去，孩子們更是一陣歡呼，吶喊着，加油聲，數數聲，聲聲入耳，連成一片。

跳繩小學作文 篇2

在這春暖花開的日子裏，我們迎着和煦的春風，伴隨着播種的季節，終於

盼來了一年一度的運動會。

運動會的項目豐富多彩：田徑、跳高、跳遠······但只有跳繩在我的內心深處閃爍着耀眼的光芒。

這一天，我們班排着整齊有序的隊伍，站在比賽的戰場上，有的把繩拉直，調整長度；有的試跳了一下，是否好跳；有的試探跳繩是好的，還是壞的；有的微笑着靜靜地等待地，好像一副勝券在握的樣子……

只聽裁判大喊：“預備！”我的心不由得緊張起來，同學們呢？有的精神抖擻；有的笑容滿面；有的手腳發顫。

裁判一聲哨響，我猛吸一口真氣，揮動着好像擁有無窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優美的弧線，溫柔的親吻着大地母親。

天有不測風雲，人有旦夕禍福。“啊！”我一聲尖叫，後面的'同學一下子碰着了我，兩根繩就像一對親密無間的好朋友緊緊纏在一起，我愣了一下，纔回過神來，以迅雷不及掩耳之勢將它們解開。又繼續跳，跳了一會兒，腳下像棉花似的，軟綿綿的。真想化成一灘水，流入小河，休息片刻。我一下清醒過來，這時，我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙，使出吃奶的勁兒跳，它們就像兩個配合默契的兄妹。光陰似箭，日月如梭。時間一分一秒的過去了，離結束的時間也不遠了······

終於，一聲刺耳的哨聲，跳繩比賽時間到！我們像霜打的茄子-----焉了。最後的結果，我是看，還是不看呢？我猶豫了好久，還是把眼睛眯成一條縫，下定決心，看吧！它卻給了我一個出乎意料的驚喜：我竟然跳了152個！我欣喜若狂！

雖然很累，但是我們班得了第一名，再累也值得。

我爲我們班感到自豪！

跳繩小學作文 篇3

我是一個喜歡跳繩的孩子。但這都是因爲我的吳老師，是在他的要求和鼓勵下，我一天天堅持下來，然後喜歡上的。

以前，我跳繩不咋的，一次跳150個都很困難。但是，自從我的'人生中出現了吳老師，我的跳繩飛躍之路就開始了。

在我練習跳繩的第一個月裏，爸爸和我比賽。爸爸幾乎每次都比我厲害。在第二個月和第三個月，爸爸幾乎已經跟不上我的速度了，只好讓媽媽代替他和我進行跳繩比賽。

再接下去的幾個月，我突飛猛進，連媽媽都比不上我了。我居然成了全家第一！

即使是寒冷的冬天，我也從未有過放棄的念頭。因爲我體會到了跳繩的樂趣。

這幾天，我每次跳繩個數幾乎都在190以上。在這次春遊舉行的跳繩比賽中，我先是小組第一，之後又成了男生中的頂尖高手。人人都爲我點贊。

在週三跳繩測試時，我又破了我自己的記錄。老師拍視頻時，還特別拍了我那驚人的跳繩速度。

今天是我跳繩打卡的第141天。我希望我的跳繩速度越跳越快，打破我自己的記錄，也完成吳老師對我的希望——破全校記錄。

跳繩小學作文 篇4

10月24日下午第一節課，天空如洗般蔚藍，太陽公公正對我們露出燦爛的笑容，而我此時既緊張又興奮，因爲我們班將要參加三年級跳繩比賽。

當我們來到準備場地時，看到這裏已是人山人海，一條長繩在操場上甩了起來，參賽隊員排成一排，啦啦隊員站在場外助威。

輪到我們了，我們的參賽隊員排好隊伍，比賽開始了。只見李宜鍵率先跑進繩中，他雙腳輕輕一跳，繩子從他的腳下劃過，一個個同學也接着跳了過去；但給我印象最深的.是張可爲，因爲他跳的動 作很瀟灑，給人的感覺就像是飛起來似的；比賽結束了，我們班取得年級第二名。

從這次比賽中，我明白一個道理：只要我們團結一致，就能成功！

跳繩小學作文 篇5

今天思雨辰的爸爸來到了我們學校， 他專門請來了兩位跳繩專家教我們學跳繩。 其中一位跳繩專家像姚明一樣高，他給我們演示了很多跳繩技巧。另一位跳繩專家告訴我們跳繩時需要注意什麼，還給我們演示了雙人跳。他們還邀請了我的幾位同學上去跳繩。

今天的跳繩課，我瞭解了各種的.跳繩技巧。我準備每天都要按照專家的指導來練習跳繩，我相信我會很快學會這些技巧的。我很感謝思雨辰和她爸爸請來專家專門教我們跳繩！

跳繩小學作文 篇6

這次，我們學校舉辦的跳繩比賽，我們班取得了不大不小的.成功。

星期一，舉行完升旗儀式，就開始頒獎了，我們班的張武剛同學、李奇澤同學、王晴同學在單人比賽中取得了良好的成績。而我們班在年級中也取得了團體跳繩總分第一，雖說是第一，但老師跟 我們說，六年級的第一，每個人平均120呢！把我們嚇了一跳。

這次比賽，給了我們很大的啓發，要想成功，就要付出努力。

跳繩小學作文 篇7

活動課開始了，老師甩着的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞， 還 發 出“呼呼”的響聲。看得我眼花繚亂，更是擔憂、害怕，心裏想着自己能否跳得好。

同學們一個一個地排隊去跳，每個同學都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的雙人齊跳呢!

看着我前面的同學一個個減少，我的心也隨着被揪了起來。輪到我了，我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。後面的同學送來鼓勵的目光:“沒關係，跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進去。那繩子好像很配合我似的.，一上一下，我不由得睜開了雙眼。“一個，兩個，三個······”在同學們的計數下，我越跳越起勁，一共跳了21個。

旁邊的同學也不禁爲我豎起了大拇指，我心裏喜滋滋的，非常高興。

跳繩小學作文 篇8

今天上午第四節課，我們舉行了一場緊張而又激烈的跳繩比賽。我們班參賽60人，我也是參賽者。我們參賽者都準備好了，只聽哨聲一響，都開始跳起來。高年級的大哥哥和大姐姐給我們數着跳了多少下。我班的同學都在努力地跳着，我也在很努力地跳。我的心情很緊張，我一定要跳的多一些，爲班級多掙些分。突然哨聲一響，比賽結束了。老師讓大哥哥和大姐姐報我們跳得次數，然後我們就下場了。我期待着成績快點兒出來。今天的跳繩比賽我感覺我跳得很好。今後我還會更加努力的'練習，我相信自己越來越棒的！加油啊！李城爍！

跳繩小學作文 篇9

昨天下午我們來到學校操場，運動會繼續進行，我們先看了一會書，這時李老師說男子跳短繩的同學帶好自己的繩子去檢入處點名。我的比賽項目就是跳短繩，所以我趕緊帶好自己的繩子找張 老師去點名了。張老師把我們帶到操場，我們等了好一會兒，才輪到我們要比賽了。我們站成一排，四年級的給我們數數，一個隊員對一個小裁判。四年級的小裁判告訴我們比賽的規則是一分鐘內只有 一次機會，跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級的老師手裏一隻手拿着個小計時器另一隻手拿着一個哨子，只聽“吱”地一聲哨響比賽開始了，我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個的時候，我用 餘光看到旁邊的同學已經有一些跳瞎了，這時一旁的小裁判說：“你看這小孩的姿勢？！”我聽了忍着不說話繼續跳繩，（因爲我知道我的姿勢和別人不大一樣）等我跳到七十多個的時候我就開始呼呼 喘粗氣了，但我想：“我要爲班級爭光，如果我主動放棄的話，那樣我們班這個項目可能就拿不到成績了！”因爲上午的`女生跳繩結果不是太好。

所以我一邊喘着粗氣一邊跳繩，等我跳到一百多個的時 候我用餘光觀察了一下，除了我還有一個人在跳着，越來越累了，氣也喘得越來越粗了，正當我快堅持不住的時候哨聲響了，說明時間到了，小裁判報數我比旁邊那個同學跳得少，因爲我的跳繩方法可 能速度要慢一些，他是雙腿跳速度很快，像旋風一樣，所以最後我得了個第二名，但是我也很高興，因爲去年運動會上我的跳繩成績非常不好，今年總算可以爲班級爭光了！不過我要繼續努力，改變一 下我的跳繩姿勢，提高速度，爭取明年取得更好的成績！