期末目標初二作文（精選27篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的期末目標初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期末目標初二作文 篇1

每個人都有自己的目標，我也是，目標不僅是我的目標，也是一種學習方法。小學四年級的時候，在一家文具店偶然發現了一種叫“免費貼”的東西。我可以把它撕下來貼在牆上，書上，甚至臉上。

我喜歡把我的目標寫在免費的帖子上，然後貼在房間最顯眼的牆上。我正爲這件事和媽媽爭吵。我貼的時候我媽撕多少撕多少。我媽還說我的房間像個垃圾儲藏室。但是，我會把我的目標作爲每天最重要的事情貼在牆上。最後我和媽媽達成協議，媽媽不撕，我自己撕。每當我達到一個目標，我就撕掉上面寫着目標的免費帖子。

感覺在自找麻煩。我希望我能就這麼簡單地實現我的目標。所以，我給自己定了一個規矩：不要寫太大的目標，要從小事做起。從此以後，每當我媽看着我的目標都會笑，但也難怪她會笑。有些目標讓我發笑。"每件東西都必須在每週6: 50之前到達學校.""明晚的作業需要一個小時才能完成。""明天，我們必須背誦五首古詩，如《長歌行》 . "目標，比如無數。

雖然這些目標很幼稚很可笑，但是對我幫助很大。它使我能夠在所有同學面前背誦課後的古詩，它使我能夠提前複習英語1-3單元，考試沒有不及格。到現在，我的目標幾乎每天都在變，我不會讓任何目標永遠停留在牆上。

有目標的牆就像一股驅動力，拼命的推動我前進，它督促我不要落後。有目標的牆就像一個優秀的嚮導，總是告訴我該做什麼，指引我，陪伴我，陪我走向成功的彼岸。

有目標的牆，像慈母。她教我良好的學習習慣。所以我想報答她，實現我所有的目標。

期末目標初二作文 篇2

成長的路上，有彩虹，也有風暴。當你成功的時候，你會發現更多的理想需要去追求。當你失敗的時候，你會發現前面的路是那麼的寬廣。

秋風颯颯，樹葉隨風沙沙，我一個人走在上學的路上。不知怎麼的，我的快樂心情也被天氣壓抑了，總覺得要出事。可能是我想多了！

到了班級門口，聽到同學們笑啊笑，手裏拿着白麪包卷，指着什麼東西。當然，我也看到了我的同桌，那個一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個位置上，不時看着我，黑色的瞳孔裏有什麼。

我一下意識到了什麼，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印着一個大大的81分。這個鮮紅的數字印染了我的心。我的頭壓在那個分數上，然後安靜的坐下，背對着同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對警察一樣。

果然，笑聲傳來：“來！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽見。我轉過頭，看到她拿着試卷正對着我。大97分印在我的瞳孔裏。這真的是差距嗎？看着她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑

我不是那種不景氣的人。從那天開始，我給自己定了一個目標，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。

那一天，我開始如飢似渴地學習，一個單位慢慢向我推進。最後考試那天，我發揮不錯，成績超羣。當我走上講臺時，我感到自豪。這時，窗外吹來秋風，樹葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動。今天和以前不一樣了。我走下來，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對她一樣。

有時候，面對失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個目標，少玩多努力。即使達不到目標，也要問心無愧。所以，面對挫折，請給自己留點目標。

期末目標初二作文 篇3

花開因目標，泉流因目標，雁飛因目標，人生因目標而精彩。的確，臨近期末，我也有了目標和追求。

對於語言，數學，英語，我覺得三科都要考100%以上。對語文成績的奢求似乎遙不可及。我改變了各種學習方法。雖然每次都失敗了，但最後發現考場作文是我的致命傷。所以我想朝這個方向提高，向一些文筆好的人學習。我可能會輸，但我不會放棄！

至於物質，健康，土地，歷史，政治，我會盡量考90分以上。具體行動如下：

首先，就像物理老師說的“熟能生巧，才能得高分”，我打算把提高物理成績的決心放在四個方面：多背，多看，多思考，多做，不要讓自己的決心變成空談。

其次，生物地理學可以改進。畢竟找到對的路，遇到對的老師要容易得多，但這不是我驕傲的原因。我希望這兩門課都需要上一段樓梯。

之後還要複習鞏固歷史。但是，歷史也是我最怕的一塊石碑。爲什麼？因爲我沒有快讀快讀的能力，也沒有四五遍背下來的毅力，所以還是要從根本上背下來，一點一點積累。這樣一來，大概要耗費大量的時間和精力，所以我現在要爲歷史做打算。

其次，政治對我來說並不難，但我也希望身邊的同學能幫助我，督促我。

我不相信“笨鳥先飛”。我覺得只是暫時的。只有削尖成鷹，才能戰勝平凡的命運！在這一點上，我對時間的需求也在增長，但時間對每個人都是平等的。所以，逐漸培養時間觀念，將是我以後的一個主要指標。

最後，我用一句歌詞來結束我的演講：我的未來不是夢！

期末目標初二作文 篇4

現在和過去早已是無可比擬的現實。

——銘文

默默的，默默的，我的家鄉從落後走向了先進；默默，默默，我們長大了；默默的，默默的，我的家鄉成了我們心中的寶藏…

今天的家鄉和以前不一樣了。更迷人，更華麗，更吸引人。看看霓虹燈下的夜晚，彩燈照亮了整個世界。在無盡的黑暗中，燈亮着，釋放着它們的光芒，彷彿在一個無法忍受的世界裏釋放着氧氣，又彷彿在無盡的黑暗中出現了一絲光亮，照亮着我們，又彷彿寒冬裏的火柴突然自發點燃，給人帶來無盡的溫暖。

從黑暗到光明，從莫莫到溫暖，一個世界在這樣的寂靜中展現出它獨特的魅力，妖嬈和華麗。讓我們爲祖國加油，讓我們爲家鄉加油，但我們要爲祖國，爲家鄉而奮鬥，要把祖國和家鄉推向更美好的未來。

30年前，毛主席把新中國推向光明的未來，現在新中國依靠我們這羣21世紀的少年把一個更新更全面的中國推向光明的未來，推向全世界，推向整個宇宙！現在暫時完成不了這個偉大的理想，但幾年後，我相信一定能完成這個使命。只要我們從現在開始努力，爭取進步，世界上沒有什麼能打敗我們，只是因爲我們是少年，有着無數的少年，無數次的學習和努力…

我們都是21世紀的青少年。我們應該讓我們的祖國變得更好，更全面。在不久的將來，我願意爲祖國和家鄉的建設付出一切，讓祖國和家鄉走上光明的未來。

我相信，在不久的將來，我們不僅會爲我們的祖國和家鄉感到驕傲，我們的祖國和家鄉也將爲我們21世紀的青少年感到驕傲！

讓祖國的故鄉、整個世界、整個宇宙走向光明，是21世紀年輕人的共同目標、共同夢想、永不放棄的理想！

我們21世紀的青少年將使它永遠成爲現實！

期末目標初二作文 篇5

我媽生了兩個孩子，一個是我大哥，一個是我最小的弟弟。弟弟剛上小學二年級，學習不好，得不到父母的照顧。但我和弟弟形成鮮明對比。每次考試，父母都很愛我。雖然沒有“怕丟在手上，但又怕融化在嘴裏”那麼開心。

我覺得我應該回報父母的愛，因爲這份愛太重了，甚至成爲我很大的壓力。我的父母對我的學習要求反應積極；對於其他要求，父母堅決反對，戰鬥到底。每天回家都會被關在家裏做《奧賽》和《培優》，被父母視爲“高級營養”。我感覺自己像籠子裏的鳥，不！小鳥也可以被別人欣賞，我只能可憐兮兮的“作業做完了？”“快寫材料”的“用心”。我明白父母希望我以後前途光明，成爲一個有出息的人。爲了達到這個目的，每天晚上直到10點，我媽都會親自給我做夜宵，給我點酸奶，讓我提神，繼續戰鬥。他們總是關心我的健康和學習。然而，有一天我終於鼓起勇氣去找媽媽：

“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”“不！你現在不能浪費時間，時間太寶貴了，我是爲了你好，你以後一定要肩負起這個目標去學習。”看着媽媽熱切的眼神，我明白了它所有的內涵。對！我必須肩負起我的目標，努力學習，不辜負父母的期望。於是，我又考進了書房，在蜀山的大海里戰鬥，因爲我要肩負我媽說的目標，戰鬥，我要在這條路上走到最後！

於是，我把頭埋在書房裏，雖然心裏有苦，但更好玩。求知的快樂早已驅走了樂趣的苦澀。

期末目標初二作文 篇6

時間就像流水。轉眼間，初中的生活已經過去了一半。不知道現在對自己是否滿意。分析一下！看來在別人眼裏，我不是認真的。其實我根本不知道自己在幹什麼。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什麼。每個週日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是週六發現自己迷茫了一週。

現在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因爲我發現自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。

期中考試結束了，隨着一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試比上一次有所進步，但離我想考上好高中的目標還很遠。我仔細分析了原因：

1.考前沒有深入學習，只是看書。

2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善於積累。

3.複習沒有重點。英語是主要得分手。

事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學習中會更加重視英語學習。數學一直是我的強項，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發揮到應有的水平。這是什麼原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認爲數學什麼都不是，靠自己的基本功就能應付，但事實和我想的完全相反。

經過這次考試，我也明白了，隨着成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學的知識遠遠不夠。所以數學不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學。語文方面，也要加強閱讀訓練，提高閱讀能力。努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，爲我的目標而奮鬥。

期末目標初二作文 篇7

昨天上午，我們進行了期末考試。我們都知道：這不僅是期末考試，而且也是我們的升初中的考試，所以，我們都很慎重這場考試，我們都在家裏做了精心地準備。

監督我們考試的，分別是六年級六班的數學考試和語文老師，她們把試卷發下來之後，我們就開始做了起來。先考得是語文，語文有三張，和去年的一樣。教室裏面出奇的靜，我們都可以聽見筆寫在紙上的“唰唰”聲。偶爾也能聽見有些同學喝水時發出的聲音。

我奮筆疾書，生怕時間不夠，其實，時間有兩個小時，時間充足的很，用不着我們擔心時間的問題，只要你努力地寫，就一定能夠寫完的。這張試卷上有的題目有一些難度，而有的題目則沒有難度。難的題目需要認真地想一想，這樣一來，難題目就能被你解決掉了。

寫了一段時間過後，我終於寫到了作文了，我先審了一下題目，“哦！原來是寫‘O’的，‘O’是什麼呢？太陽，這個不怎麼好寫，月亮，有時候也不是圓的！”我想了半天，終於決定了：寫媽媽的嘴巴，媽媽的最後只要張開，就成了一個標準的“O”，這張嘴巴又代表着我的成績的好壞——我的成績好，媽媽驚喜地把嘴巴弄成了一個“O”，如果我考試考得不好，媽媽的嘴巴也是一個“O”，所以，就寫這個吧！

終於，下課了，我把試卷交了上去。真希望我能考一個好成績呀！

期末目標初二作文 篇8

平時最怕考試，因爲什麼都不擅長，所以只能看一門數學。聽說要期中考試，差點沒嚇死。

考試前一天，我努力學習，背了兩三百個單詞。早上睡不着，一直起牀。終於在7點多的時候，我聚在一起看了幾本書，才發現什麼都忘了。來到學校，進了考場，拿到了試卷。嘿！真的不是很難。課文中所有的空格我都記住了。好開心，我拿起筆開始做。

下午，我很擔心，因爲考試是英語的。通常，我的英語不好。

沒考上就考砸了，每次補考都有我的份，這次肯定是完了。爲了應付下午的考試，一回到家就開始了一個大的英語教程。但是不知道爲什麼，背不出來，最後考了d。

我不擅長接下來的幾門課。一個科比一科很差，四個副科三個d。政治差點沒拿c。我數學很好，可能是感興趣吧。我得了a，這是我唯一的a，這是我的成績，1a，3c，4d。這樣的成績，別說重點中學，連普通中學都進不去。這可能是不讀書的後果！

在中考前的幾個星期，我無所事事，看不了書，上課不注意聽講，回家也沒好好學習。和小學一樣，我一點都不緊張。回家就知道怎麼玩了。有時候第二天早上我來學校的時候作業已經做完了。語文單元測試沒考好，每次上課都會說話。只有上數學課的時候，我才覺得自己是個上課的學生。

期末目標初二作文 篇9

“這是一個好的。”“黃梅季節下雨了，草塘裏到處都是青蛙。””我站在窗前，望着濃濃的雨，不禁嘆了口氣，可是雨下得太久了，我又輕輕嘆了口氣。大家都皺起眉頭，不停抱怨。

我帶着傘出去了。屋外有一道美麗的風景，與屋內空氣中泥土的味道完全不同。雨中的小路又長又孤獨。走在溼漉漉的青石板上，一種別樣的涼意涌上心頭，驅散了我內心的煩躁。雨中的綠色交織在一起，渲染出雨中的一切。綠色似乎在流動，慢慢地流入我的心裏。我在安靜的池塘邊溜達，那裏飄着一層薄薄的水霧，雨水滴落在水面上，但一瞬間就消失了，但是溢出來的微波證明了它確實存在。很安靜，但是很忙。站在池邊，聽着池塘裏蛙聲的迴響，用遠處的蟬聲和附近的雨滴聲演奏着夏娜天才的獨特樂章。仔細一看，朦朧的水面上有幾條魚吐着泡泡，它們的身影與水中的倒影重合，讓我分不清清真和假，也不知道自己是畫家還是畫家。

傍晚，雨漸漸停了。久違的陽光灑在這片富饒的土地上。我合上傘，讓陽光擁抱我。一盞明亮的燈在我心中閃爍。家家老少都出去了。每個人都沐浴在陽光中，享受着快樂。看，那個一直皺着眉頭看着村長的小女孩也是眉毛一揚，甜甜地笑了。陽光帶走了人們心中的陰霾，換來了純淨的天空。人生不就是這樣的雨嗎？當你在逆境中不斷前行，也能體會到努力的樂趣。如果你堅持下去，你就能克服目前的困難。到時候，你的心裏會出現一道美麗的彩虹，那將是最好的風景！

期末目標初二作文 篇10

早上，同學們的朗朗讀書聲十分悅耳，有的同學在大聲地揹着歷史中的“武則天去創立殿試製度。”有的同學在背地理“中東石油資源十分充沛，但缺少水資源。”還有的同學在在背生物。同學們努力的背誦不僅是爲的在課上避免出現尷尬，更爲的能在七年級的最後一次考試中實現自己的目標，爲自己的七年級畫一個圓滿的句號。

七點十分的鈴聲一響，我們在劉德文同學們的帶領下開始宣誓：“我們是懷抱夢想的沂州學子……”宣誓完畢我們就進入了語文早讀時光。

今天，孟老師沒有讓我們自己讀而是帶領大家對了昨天的作業——古詩學案的答案。孟老師讓我們用開火車的方式回答問題，看上去有些幼稚，但同學們的積極性還是很高的，我們全班同學在20分鐘內都回答了問題，這真是很罕見的，甚至有同學都得到了掌聲！早讀還是很充實的！

但接下來，我班發生了一件令人哭笑不得的事情，我們班的hbj同學竟然哭了！最近不知道爲什麼，我們班開始出現小團伙現象，也就是一小夥男生下了課聚在一起惡作劇，昨天孟老師已經警告過我們了。不知道爲什麼，今天又開始了。這次他們把目光聚焦到hbj身上，有同學拿着老師澆花的噴壺還是像hbj噴水，還有的同學在攔截他。最終hbj受不了了，哭了！教室裏瞬間炸開了鍋，hbj去找老師了！幸虧孟老師來得早，批評了這些搞惡作劇的同學，也幫hbj分析了這件事情發生的原因，這場風波算是停息了！

期末目標初二作文 篇11

唉，又是期末，又是考試，煩不煩吶！

“幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧靜……”在同學們朗朗的複習書聲中，我的思想被扯回了上次期中考試……“第一名：石怡諾，第二名：丁蕾，第三名：王沛豪……”老班讀着成績單，“石怡諾這次考試，語文得了98分，數學得了96.5，英語得了98分，科學得了92分……”我心裏好像有顆怪味豆再喊：“科學才考了92分，太酸了！全班第一名，太甜了！下次考不了第一名怎麼辦？太苦了”！喊聲漲得我的心房鼓鼓的，很難受。“喂，石怡諾，借我抄一下”。王沛豪扭頭說，“憑什麼啊”？我埋頭“苦改”，“我……讓你抄數學”！我心有些動搖了，王沛豪是數學大王，我是語文大王啊！我偷偷把眼睛瞄向王沛豪的卷子：語文70，數學98，科學98，英語87。“啪”！王沛豪雙目圓瞪，把數學一課一練一拍，一字一頓的說：“快！借！我！抄！語！文！報”！不好，我上當了……

“嘭”！擡頭，是老師嚴厲的目光：“一諾，不許驕傲，寫份100字的檢討書，這次退步了看我怎麼教育你”！說完“咯吱咯吱”走了。我揉揉微疼的腦袋，王沛豪笑嘻嘻的轉過頭：“哈，怎麼，‘憂等生’也被老師罵啦”？

我沒空搭理他，埋頭拼寫，心想：期末就期末吧，那只是個測驗而已，樂觀女孩是不計較的！

期末目標初二作文 篇12

緊張期末考試結束後，成績也在今天公佈了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。 也許我不該侷限於矛盾和沮喪心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？於是，我拿起試卷，開始研究錯原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多麼不應該呀！還有一些題是由於對知識沒有靈活運用，只是死板教條做，根本不對。

原來試卷是由於這麼多小錯誤積累而成，今後一定要改正。想着想着，心中不覺有了信心……

忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們女兒動用暴力。怎麼辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己錯，應該由我自己來承擔。

我懷着惴惴不安心情來到家裏，爸爸正在院子裏收拾玉米，我望着他那疲勞身影，心裏更加難過，我拿着成績單走到爸爸身邊，用顫抖聲音告訴了他關於考試一切。奇怪是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你，因爲你已經認識到了自己錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄時候呢？”

我在心裏暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

這就是我期末考試後感受，同學們你們考試後是什麼感受呢？跟大家一起分享下吧。

期末目標初二作文 篇13

我們漸漸地進入了高年級，也許有些題目的確是難了許多，可真實的成績纔是自己的，那些“偷”來的成績不是屬於你真正的成績，而是別人辛辛苦苦努力來的成績!當然有時聰明反被聰明誤。

例如有一次月考，我旁邊一位女孩子，在考試的時候查字典，監考老師見而不問。有一排更是讓我氣憤，這排晉都是一些成績前十的人，一起互相傳紙條，對答案，至於嗎?他們的成績又不是不好，爲什麼要做這種事?帶分數發下來的，的確那排人的分數很接近，甚至只相差0.5分，1分，還有的分一樣!呵呵，他們卻說什麼題目原來寫的是對的，可卻改錯了，我雖然沒有翻字典，也沒有作弊，可我覺得我並沒有考得很差，再說那是我自己真實的成績，我不會就是不會，會的我一定認真做，不會的我一定會努力想，雖然他們的分數的確聽上去很好，98，97，99近滿分的數學分數，可我沒有作弊不也考了滿分，的確我承認我語文考的沒有他們好可你們95，96和我的93相比較，究竟真實的是誰高誰低那可說不準。

我對我自己的分數我清楚我也放心，我不會去刻意搞那些小動作，來提高我的分數。因爲我覺得那是沒有必要，也是沒有任何意義的!我覺得真實的分纔是有用的，大不了，我考的不好我下一次一定吸取這次錯題經驗，以後絕不再錯類似題目!你們覺得呢?

期末目標初二作文 篇14

很多事情發生後，他們就有了自我反省的價值，即使事情對他們不利，也可以把經驗變成前進的動力。

在評論這次古漢語考試的時候，很多同學覺得背這個沒有意義，或者是前一天不想背，就直接拿起課本抄答案，不費吹灰之力得了滿分；有的同學考前就已經背下來了，以成績好爲榮。但也有一些同學，考前努力背過、複習過，考試時按規定完成了試卷，但還是沒有像前兩個那樣拿到滿分。也許他們的記憶力不是很好，也許他們沒有別人背得好，但是他們有一個正式而公平的態度去面對小測驗。雖然我沒有得滿分，但我可以改正我的錯誤。下次不要再犯錯誤了。

本來我是抱着不需要背筆記的心態來面對小考的，所以每次翻開課本抄，心裏都不舒服，因爲我自己也沒考完滿分。說白了就是“出軌”，感覺很愧疚，很不好。看到靠自己完成小考的同學臉上的笑容，我感到羞愧和羞辱。

我決定每天多花點時間，把要考的筆記背下來，理解透徹。試卷雖然不完美，但在我心裏是100%的，因爲我可以把自己的力量發揮到極致，所以我測試自己的力量來完成試卷。在社會上，有些人靠拍馬屁得到很多錢，但這些錢不是他們努力得到的錢。另一方面，許多勞動者和上班族努力工作以獲得月薪，儘管他們很微薄，但他們的內心是溫暖而平淡的。

靠自己的努力，你得到了最甜蜜的收穫。這個社會不公平。工作最多的，可能得不到最多，但內心一定要踏實快樂。

期末目標初二作文 篇15

此次成績距上次無過之，無不及，爲有資料記載以來最差，是爲382名。驀然回首，上次成績卻在燈火闌珊處。遙想當年，意氣風發時，神清氣正，喜上眉梢，更上心頭，暗自竊喜，馬翻人狼藉，弄得抱憾而歸，一步踏回瑞金鎮，策刀遠望，劍指會寧，重頭再來。

期中之時，前線告急，火燒副科，衆將士勸我不可不上心，否則期末火燒京都，大業不保，可我一心工於正科。縱使歷史生物等地業已失守，可我仍不回頭，果不其然，撞得頭破血流，是日京城等地大旗換色，我不禁心中一凜，嘆道：天堂有路我爲何不走，偏要闖這無人問津的鬼門關。

本次考試確是不盡人意，幾科下九十，說句實話，確實沒有上心，政史在我的大意中草草混過，總告訴自己不怕，要自信，可自信過頭就是自大了，於是提綱還沒捂熱就上了考場，看着仍陌生的提綱不禁心中大汗，爲何不早早背下。地理生物就更別提了，地理對我來說好像一點都不難，於是我由開始的有新意，愛學，到現在的聽進去就行了，更是覺得生物就像一門若有若無的科目，就更不在意了。

其實有句話說得好，知識無論大小都會有用，既然肯定會有用，那爲何不去好好弄懂怎麼用呢？所以我在下半學期一定要把所有的科目都好好學，不再犯低級的錯誤，更要仔細對待簡單的知識點與基礎，做到心中有數，爭取改過自新再殺回來。

期末目標初二作文 篇16

光陰似箭，日月如梭。在本學期也如期迎來了期末考試，也意味着檢討自己的不足有了着落。經過此次考試我深刻的知道了自己的不足也明白了自己與優生之間的差距。以下我將對自己一學期知識進行總結與反思：

數學：這門理科是讓我最頭疼的一科，在此次考試中取得了97分，算不上優秀，實則沒有達到我的目標！我曾給自己定了105分的目標！沒有實現有點遺憾。我也找到我問題的所在，答題沒有答完和審題沒有審清楚。再之後寫完了沒有認真檢查！這是值得唾棄的！

語文：這門最不好提分的主科，在答題過程中自己的閱讀理解智商直接爲0！語文的作文沒有取得良好的成績，閱讀理解也導致分提不上來！英語：這門English，作文問題比較大！我是真牛逼！我也不知道我考英語時腦子被膠水粘住了嘛？作文15分我得了5分？後來才發現我好多單詞全是編的或者說是拼錯了！問題特別大！不理解這個單詞是啥意思！小四門，四門三門不及格……，道法考的也一般算不上好！就=就是歷史24分……，地理19分……，更可惡的是生物17.5分，後來我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行！艾希，少年不努力，老大徒傷悲啊！

拒絕懶惰，拒絕浮躁，正直其時，腳踏實地，自律清醒上進！有志少女先立志後謀生！

期末目標初二作文 篇17

此次期末考試的成績並不令我滿意，因爲我的成績還有很大的提升空間。

這次考試中表現最不足的'學科是數學，這個學科是各學科中最靠後的，從卷面答題來看，我的主觀題丟分最多，尤其是後面的答題，丟分嚴重。同樣較爲薄弱的還有歷史和道法，這兩門考的差完全是因爲我平時對這兩門課的疏忽。因爲現在的小四門並不是很難，只要平時好好聽講，快考試時好好複習就可以考的很好，擁有一個不錯的分數。

在其他科目中失分最可惜的莫過於語文，語文的主要失分點在閱讀題和作文，我答的過去的只要基礎題，閱讀題的踩分點與我答出來的作答不能說一模一樣，只能說毫不相干。導致不扣那麼幾分都過不去。並且我寫作文是非常容易寫跑題，洋洋灑灑寫完就了事，也不會檢查語言是否通順，有沒有錯別字，結果往往導致語文的分數比起別的學科要更低，更加慘不忍睹。

這次考試沒有加體育分，但是我的分數卻也不高，地理與上次是分數相差無幾，生物與語文略有提升。作爲學生，我不應該偏科，在自己以後的學習之路上，我會去向學習更好的同學或老師請教。

這次的考試反映出了我一個學期以來的水平，也是對我這一學期努力程度等的評分，它讓明白了自己在學習上的短板到底在何處，得以及時查漏補缺。這次的教訓，會使我的下一次成績更好。

期末目標初二作文 篇18

本次考試成績相較於期中有進步，但還有很大的提升空間，且有各別科目成績比較差，應多加練習。

體育和語文是相對來說較差的。其中，體育主要還是沒有好好鍛鍊，身體素質不夠好，平時也沒有一種意識去鍛鍊；語文的問題主要還是在作文和閱讀上，作文平時積累的好詞好句不夠多，詞彙量也不夠，選材不新穎。閱讀的答題點沒有掌握好，導致了失分，課餘還是應該多做一些閱讀題，多看一些作文書。

本次數學成績中等，不是很滿意，前面幾道較基礎的題失了分，導致沒有上110分，後面的大題審題不認真，做錯了，主要原因還是刷題少和粗心上，希望以後我可以改正。

英語總體還算不錯，口語扣了2.5分，以後還是需要自覺的多加練習，卷面也扣分了，其中有一道詞彙考察不應該錯，在檢查的時候還是沒有改過來，英譯漢的題，應該翻譯到正常說話的語序。這次的作文扣了2分，還是應該多練。

政史地生考得都還不錯，政治的失分點主要還是沒有掌握好答題點，對一些答題格式不熟悉，歷史對一些較偏的知識點沒有複習到，如是誰派班超出使西域等。地理對一些氣候分佈區掌握不夠完全，平時應多加複習，生物沒有認真審題，對一些知識點也不熟悉。

本次考試整體還算不錯，以後我會向更好的目標前進，努力趕上比我強的人，提升自己，取得一個更好的成績！

期末目標初二作文 篇19

考試成績出來後，我發現我考的並不好。

語文：比上次集中考試差了十多分，因爲我讀題不仔細，還有閱讀沒有認真看才丟了很多分。

數學：做題不認真，老師將加號看得見候乘號看成除號，還有在去括號的時候，沒有看到括號前的負號或減號，在去括號的時候沒有變號，這也是一大失分點。

英語：英語是我考的最“後悔”的一門課，因爲在最後一道作文的時候，我由於沒有看清要求，所以英語作文寫的亂七八糟，導致我的英語作文就只得了一分。

生物：在生物考試的時候，由於我寫完了以後沒有檢查，所以我錯了多個老師講過而又不應該錯的地方。

歷史：我歷史最大的失分點是在後面的簡答題中，由於我沒有背過人物和歷史事件發生的時間，所以丟了很多分。

地理：主要是因爲在上課的時候我沒有好好聽課，記筆記纔沒有考好，還有在複習的時候也沒有好好複習。

道法：道法主要是因爲在複習的時候老師給我們打印的複習資料，我沒有好好的去記去看。結果一到考試發現那些題我都看不懂。

根據所有科目，我總結了一下3點。

1、平時沒有養成細緻認真的習慣。

2、準備不充分。

3、沒有解決好興趣和課程學習的矛盾。

總之，通過以後的練習，我一定要在考試的時候認真審題，仔細讀題，把題目看準，他今看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似的錯誤。

期末目標初二作文 篇20

轉眼間我們步入初中的第一個學期已經結束，我們也進行了期末考試。本來這次考試中想衝刺400分的，爲了這個400分我也是努力了可是成績下來後我還是沒有衝進去，可見，我的這些努力是遠遠不夠的。雖然這次的成績比其中的成績好了一點兒，可是還是沒有達到我想要的分數。小四門的成績我平均在27左右。我知道小四門是需要認真去背，只有背了後才能打上那些題的，但是今年剛開始的時候我就沒有。抓住機會好好去背它，導致我後面的進度也落下了許多，想去追也追不上了。但是這也算是得了一個經驗吧，讓我深刻的明白了小四門的重要性和如何學習小四門提高小四門成績的方法。

語文，數學，英語這三門主課我的平均分在75左右可是滿分是120分的題，差距有點兒大了。我覺得這三門平均分至少要在85分以上。但是這些對我好像有一點兒困難。

數學刷的題型太少了，多刷一點兒題型，自然而然他也就會了。在這個假期我也會多補一下我的數學成績。英語也是，單詞背的不夠熟悉，句型接觸的也太少了，我在這個假期也會多去積累，如更多的一些單詞語文就要去多讀一些名著之類的書。來提升我的詞彙量和閱讀能力，也希望在下學期有明顯的變化，繼續提高我的分數，在假期的時間裏我也會去提前預習下學期的內容，畢竟笨鳥先飛，想要提高自己的成績，只能靠自己的努力來換得，我會好好抓住這些時光，不去浪費它。

期末目標初二作文 篇21

一個學期的美好時光匆匆而過，經過了緊張的複習與考試，我們終於迎來了美好的假期生活。這次的成績與期中相比，還是略有進步，不過數學語文拉分較大。

數學語文是學習中很重要的兩門課，所以，更要學好。最基礎的題不能做錯，尤其是數學計算，如果在計算問題上出現了什麼不應該出的差錯，那將是多麼大的過失與無法彌補的遺憾啊！

學習最注重的應該就是方法和效率，不能像牛一樣，一頭扎進書本堆裏，可最後不僅使自己沒了學習的興趣，還讓自己精神疲憊，成績一點兒都沒提升。大把的時間、精力全耗費了，得不償失。當然，好的學習方法也有很多，在以後的學習中我會盡量的避免踩雷。考試中新添了體育這門課，根據成績來說，體育、數學這兩門課我的底子都不太紮實，這就是我成績永遠提不上去的原因之一。因此，在課堂上我就應該更加認真的聽講，回家後認真完成課後作業。並且平時的體育鍛煉必不可少，努力提高這幾門課的成績，填補自己的短板。

這次的分數不太均勻，有的好有的也不好，正說明我比較偏科，這是一個大忌，作爲學生，我們都應當全面發展，更不能因爲不接受老師而偏科。在下一個學期裏，對於學習上的事我會像學習成績更好的同學去學習，請教。

這次考試反映出了我一學期以來的學習成果，它也是我努力了一學期的最好的見證。我在寒假期間也會好好努力。一步步慢慢努力成爲更好的自己。

期末目標初二作文 篇22

在本次考試中，實際成績可想象落差太大相比期中考試還是在原地踏步，我分析了原因同時制定一些方法。

語文，四次中考試中最好的一次，但是閱讀理解只拿一半分，作文比以往低了4分，對比多看書多做閱讀題；多多積累好詞好句

數學，還是沒有變化，雖然填空題和選擇題全對，只是後面大題扣了分，主要願因是式與書寫的問題，在下學期，多注意格式和書寫，這樣纔不會丟其他的分。英語還是沒有變化，失分在作之與口語思中，因此，英語多讀，才能提高口語分數作文的分數。多讀一些範文，注意細節上的變化。

生物和地理，這兩門考試成績是最差的。是對這兩門沒有系統的性的複習，在以往的考試中，都還可以，以爲自己沒什麼問題，不需要怎麼去複習，才導致現在的結果。

歷史和道法，這兩門考的比期中好些，但還是沒有達到預期目標，還欠缺一些知識的儲備，在以後，更要加強鞏固和複習，

這次考試中，英語和數學沒有拉上分。生物地理太拖後腿，歷史和道法一般，主要是期中生物地理考的還行，歷史和道法太差了，複習時間基本給到歷史道法，以爲生物地理考得好，就沒怎麼管，給耽誤了。

在假期中，我需要制定一份合適的學習計劃，還可以對八上的知識進行一個預習，對複習時間要有調控，不把複習時間偏在一科上，容易導致偏科等。

在下一學期，要抱有一個良好的心態，要面對接下來的新學科，物理，不可忽視，所以下學期更忙了，更需要合理安排時間。

期末目標初二作文 篇23

期末考試結束了，象徵着這一學期的結束，也象徵着一個新的開始，也是自我發現問題，改正問題的好機會。

在分數上，考的不理想，我分析了一下原因。

在語文方面，我最差的學科，連八十分都沒上，險些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯在了基礎知識產權上，因此，在以後中，我需要這門科目的基礎知識進行好的複習鞏固。

在數學方面，我本應在這方面提高分數的卻因一時粗心大意了犯了低級錯誤，這是十分不應該的，我想了想，這種習慣與我生活中的作風是悉悉相關的。

比如說學習上沒有有主動性，經常無所事事，在家裏走過來，走過去而且需要父母督促我纔會好好學習，使我只好坐在桌前，但又牴觸，在桌前也學不好，不過，現在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現象。

其次，我比較不愛動，不願做家務，也不願到外運動。做家務可以讓人細心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動，也可以算是一種學習，學習體育，體育也是考試的項工作目之一呀。現在我打算每天早晨鍛鍊身體，最重要的是對身體好，有一個好的身體才擁有談學習的條件。

還有，我不會使用時間，不明確目的，在假期期間，我寫完當天的學習作業，就閒下來了，那時我最迷茫，不知道要幹什麼，也不知會幹什麼，這是父母過來都囊兩句，這我纔有了只目標，爲這點我也很苦惱。

總之，盡我最大的能力，就算實在是改不了一些毛病，我也會盡量完善自己；提高自己；昇華自己。

期末目標初二作文 篇24

隨着緊張的期末考試結束後，這個學期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學期努力的總結，針對這一次考試，我對自己做出了反思。

說起語文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知範圍內，可轉眼到了第二大題，我頓時愁眉苦臉，心裏想：這道題我怎麼沒見過？唉，總不能空着吧！看着表還沒過一刻鐘，我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發愁，真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這裏這苦是不能說啊。

再說那數學考試，就是我小學的一大難項，可謂是生無可戀啊！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過？我就是把頭髮都撓成蜂窩似的，也想不出來，都怪我平時老師讓看看這個類型的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。

道德與法治考試對於我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了。“嘿，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最後一道。”我擡頭一看，原來是我那不學無術的同桌。那麼好吧，我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他，他那感激的眼神，我實在是受不了。我轉回頭來看到老師正用犀利的目光看着我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。

通過這次考試，我認識到了一個學習面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應該努力的方向，新的一個學期，也應該更加努力。

期末目標初二作文 篇25

在結束期末考試後，我深深的反思了一下我發現我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向數學不錯可這次竟然丟了7分，我一向語文不好經過我仔細的反思，我想可能是與閱讀題目不認真都有着重大的關係，它使我在很多計算和語法上有差錯，有時題只看了一半就把題答上了，這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細，丟一個字母；少一個標點；差一位小數點，這都是我常犯的毛病。

我知道各科老師對我有着很大的期望的，可是我辜負了老師們對我的期望，沒進入年組前50名，對於這點我有着無盡的歉意。但是犯了錯就要勤於改正首先我要改正閱讀不仔細的毛病，把一些不該丟的分挽救回來，然後再把答題不認真的毛病改正，這個毛病會影響各科成績，少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎麼說也能進年組230名，這樣我也高興父母也樂呵，老師也欣慰，最後我還要加強語、數、外、政治、歷史等7科的習題強化，通過考試我明白了人外有人、天外有天，平日裏普通的試題感不到什麼差別，而真正考試中我同桌把我遠遠落下。所以，我一定要加倍努力，從這次考試中汲取教訓、經驗，化失敗爲力量，爲下一次考試做好基礎，這次考試幸好不是中考，我還手有機會的，爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。

我暗暗鼓勵自己：“爲了將來爸爸和我的奧迪；爲了將來母親和妻子迪奧；也爲了將來我孩子的奧利奧，加油！你可以的！

期末目標初二作文 篇26

隨着時間飛快的流逝，我們初一上半學期的一半已經過了，在這段時間裏，我們已經逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學。

期中考試，與其說是應付自己，不如說是測驗自己；與其說是矇混過關，不如說是挑戰自己。對於這次考試成績怎麼樣，自己心裏都清楚。可以說，我對我每門成績都不滿意。

先說語文吧，我的基礎還挺不錯的，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規，扣了七分！這讓我震驚了。這一次的作文，我寫得平淡如水，沒有用上一個好詞好句，而且也沒有寫出自己的真實感受。閱讀理解題，我沒有看懂題就寫上去了，而文言文解釋，我沒有理解每一句話的意思。因爲這種種原因，我的語文只考了85分。

而英語，我的問題主要出在回家不背單詞。我的聽力題全對，而筆試部分我因爲一個單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過英語考試，我明白了，每天老師講過的知識回家要認真背。

政治考試，是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上，因爲我沒有看懂題意。明明是開卷考試，我卻只考了八十。

最冤的是數學，明明可以考100，卻只考了96，畫圖題和應用題錯了。

對於整體成績想想也沒那麼糟糕，考了全班第二。

但是，這還不是我想要的，我要在期末考試上，爭取全班第一！

期末目標初二作文 篇27

考試的前一天，我給自己訂了個考試目標：英語100分，數學90以上，語文跟數學一樣。

第二天，老師們就把成績改出來了。上英語和數學課時，老師就把成績發給了我們。我一看英語98分，數學87分，語文還沒有發給我們。看了英語和數學都沒有達到目標，語文肯定也很不好。

英語失分是因爲，剛開始我就寫筆試部分，過了一會兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來講聽力部分。心想：這麼長時間了，老師怎麼還不來講聽力呢？一看聽力部分原來是口語部分，就飛快地寫起來，等我做完後趕快檢查，發現了一道錯題時，正好時間到了，捲紙被收走了，都怪我反應慢，我真想狠狠地打自己幾拳。

數學上失誤的原因，一是概念沒有背熟，在概念題上失去了分數，在下一個學期末我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會靈活運用。二是粗心大意，沒有把題看仔細，得數算錯了，我以後要改掉粗心大意的毛病。

一想起語文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉畫畫的，剩下就是基礎部分失去的分。針對這次考試的失誤，我訂了下學期語文的計劃：字體漂亮，書面整潔，多看課外書，擴大閱讀量，多積累優美詞語，進一步提高自己的寫作水平。

這次考試後，我在以後的學習中應該做到：學習過的知識要多複習，還要做到預習，學習要積極認真對待……