他作文500字（通用44篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的他作文500字，希望能夠幫助到大家。

他作文500字 篇1

有一次，我放學回家。走着走着，我看見一位老奶奶拉着一輛裝着垃圾的木板車，艱難地走上坡路，累得直喘粗氣。旁邊有幾個跟我差不多大的同學，一個在那兒哈哈大笑，另一具還大聲說：“真臭，他拉不上去也是自找的!”還有一個對着老奶奶做鬼臉，可老奶奶還是使勁向上拉。

突然，又有一個同學跑過來，生氣地對那幾個同學說：“你們幾個帶着紅領巾，應該做好事，爲什麼還對老奶奶說壞話？”那幾個同學說：“我們就要說壞話，怎麼啦!”那個同學說不過他們，就跑到垃圾車後面，幫老奶奶。我見他去幫忙，也跑過去幫忙。老奶奶立刻輕鬆多了，臉上豆大的汗珠也沒了，我倆卻累得直喘氣，可總不能放棄呀，我倆繼續向上推。

時間過得像度秒如年一樣，很慢很慢。車終於開完了上坡，到達了目的地。老奶奶走下車，發現我倆在車後“哈……哈……”地喘着氣，一下子愣住了。老奶奶說： “怪不得我這麼輕鬆，原來是你們倆在後面推。你們兩個好孩子快告訴奶奶，你叫什麼名字？”“我叫程宇豪。”我脫口而出。而那位同學卻說：“我叫紅領巾。” 他說完就走了，只留下我愣在那沉思：爲什麼我不能做好事不留名呢？

他那美好的心讓我向他學習，我永遠忘不了他。我要記住，自己是做好事不留名的紅領巾。

他作文500字 篇2

今天，我們上作文課的時候，張哥哥說：“今天，是我和大家正式認識，所以，我給大家帶來了一份見面禮。”說着，就神神祕祕地走到他的“百寶袋”裏拿出兩個金銀花飲料瓶放在講桌上，讓我們猜是什麼：有的猜是自來水和冰紅茶；有的猜是自來水和金銀花茶；還有的說是自來水和冰糖雪梨。

張哥哥說：“現在，我們進行第二個環節。”張哥哥讓我們派出兩名“隊員”去聞水的氣味，我們派出了尤馨怡小朋友和“冰淇淋”小朋友。“冰淇淋”走向了那瓶裝有透明透明液體的瓶子，尤馨怡走向了裝有淡黃色液體的瓶子。“冰淇淋”打開了透明的瓶子，只聽見“滋”的一聲過後，他高興得眉毛一瞪一瞪的，像八輩子沒喝水一樣。尤馨怡打開了淡黃色瓶子後聞了一下，臉立刻變成了“囧”字。張哥哥讓他倆石頭剪子布，一局定勝負。贏了的人優先選擇喝哪一瓶。“冰淇淋”心想：一定要贏。可是，天公不作美，讓尤馨怡贏了，尤馨怡選了透明的瓶子，“冰淇淋”只好選淡黃的水了。

“冰淇淋”打開瓶蓋，把瓶子湊到鼻子前，接着，他快速地把頭轉到一邊，像聞到了世界上最苦的藥一樣。過了一會兒，他把水倒在瓶蓋裏，卻遲遲不肯喝。最後，在張哥哥的倒計時裏他只好喝下去。突然，他倒在地上說：“好像尿啊！”接着，爬回了座位。

雖然“冰淇淋”小朋友是爬回座位的，但我覺得“冰淇淋”小朋友還是非常勇敢，十分值得我們學習。

他作文500字 篇3

暮春的綿綿細雨連續下了四天，今天太陽終於肯露出他的笑臉了。下午，在半溼半乾的操場上，我們初三年級的兩個班舉行了籃球對抗賽。“面對強手，努力拼搏”這是我班代表隊的奮鬥誓言。何況，我們還有號稱球王的大猛呢。

上半場剛剛開始，由於我方隊員的積極配合，比分竟出人意料地超出對手1分。正當我們爲之歡呼時，只聽“哎呦”一聲，大猛在爭球時跌倒在地。球賽暫時中止。“呀，大猛的腿上劃了好大一個口子呢！”前面的同學在驚呼。

怎麼辦？大猛可是我們隊的頭號主力，沒有他，球隊就猶如“羣龍無首”，如何取得最後的勝利？班主任也很着急。“換隊員。”班主任最後下了決心。“不，老師，我能堅待，您不是對我們講，在戰場上輕傷不下火線嗎？”大猛急了。“不行！你傷的可不輕。”班主任堅持自已的意見。“讓我上吧，我能挺住。”大猛近乎哀求。比賽馬上就開始了，大猛還在苦苦爭取上場。班主任不說話了大猛明白這是默許。

於是，在觀衆讚許的目光中，大猛快步跑上球場，只見腿上纏着繃帶的他，仍是生龍活虎的樣子。細心的同學會發現，他的臉上現出了強忍傷痛的表情，我們都爲他默默地祝福。大猛暱，果真不負衆望，或妙傳或遠投，使我班的得分一直領先。

比賽結束了，45：35，我們勝利了。我們歡呼雀躍，班主任緊緊地抱住大猛，眼裏閃出激動的淚花。

“爲了集體，我情願”。這是總結會上，大猛自豪的一句話。

他作文500字 篇4

我的老爸今年已經三十六歲了，他有着健壯的身段，寬大的臂膀，濃濃的眉毛下是一雙灼灼的眼睛，眼角已經隱隱可以看出幾條魚尾紋。我的老爸給人一種可靠的安全感，因爲他是一名軍人。老爸已經退役了，現在在工作。他是一個十分嚴格的人，不論是對於什麼事。就拿寫字來說吧，我的字並不好看，寫得歪歪扭扭，可老爸的字卻和我完全相反。老爸常說字如其人，可他看着是那樣沉穩的一個人，寫出來的字卻頗有魏晉之風，淡然不羈。他是一名軍人，所以苛求完美，他說世界上沒有達不到的事情，所以我練過的字帖一本過一本，練到如今也是小有所成。雖然老爸很嚴格，但是如果當我遇到難題的時候，他會與我一同解決，耐心的爲我講解。

老爸特別喜歡體育運動，所以每天早上都帶我跑步，他的體能很好，雖然退役幾年，但跑上幾圈都不帶喘的。我總是堅持的跑在他的身後，想着自己有一天，一定能夠超過他。

老爸常常對我說，當兵後悔三年，不當兵後悔一輩子。他談起他那些在軍隊的日子，眼裏總是迸發出灼灼的光芒，像是那些閃耀的曾經在他面前點燃。

成爲像他這樣的人，我總是這樣告訴自己。將來，我想，我也會成爲一名軍人，像老爸一樣，擁有那些閃耀的曾經，爲祖國貢獻自己的一份力量。

我想成爲像他這樣的人。

他作文500字 篇5

他，是我忘不記的人，他，在我的印象裏留下了像流星一樣美麗的瞬間，他，從來不哭，很堅強，他，是我佩服的人，他，是幫我克服困難的人，他，讓我學會了堅強。

他，長着一雙大眼睛，雙眼皮，胖嘟嘟的臉蛋，一笑還會出現一個小小的小酒窩，薄而紅潤的嘴脣，剛剛好，配到一起帥極了，他，就是一個帥小子，也是一個拽小子，更是一個陽光少年。

他穿着樸素，卻陽光迷人，他愛衝動做事，做完事，卻會去認錯道歉，讓人不得不接受他的道歉，他有着凡人的手，卻能畫出天仙般的畫，他長相一般，卻陽光帥氣，他不愛哭，卻說我愛哭只是你們不知道，他愛幫助別人，卻從來都不會想想自己，他做事很認真，卻不知道他已將被人關注，他，讓我學會了堅強。

那天的運動會，我站在起跑線上，準備要跑400米長跑，我心裏清楚我根本就跑不了那麼多因爲我的耐力不夠，聽着悅耳的槍聲響起我在奔跑線上用盡了全力去奔跑，要到終點時我被絆倒了，那時的我已經要暈過去了，只見一個人跑來，把我拉起，我看清了是他，是的，別人是不可以闖進賽道的，但是他卻闖了進來，他和我說了一句話，那就是“加油，堅強起來”就是這句話，讓我堅持的跑完了賽道，雖然名次不是很好，但是那句話卻給了我很大的鼓勵。

每當我很累的時候一想起這句話，就堅強了起來，是他的鼓勵讓我學會了堅強，讓我不怕困難，讓我感到百倍溫暖，這就是他。

他作文500字 篇6

現在的小學生，整天一副什麼都不在乎的樣子，我真爲他們擔心。可是，那天晚上，我才認識到我的理解是錯誤的。

那天放學，天已經黑了，我着急回家，車也騎得很快。可是那天騎車的路又感到比平常的路要長，我心裏顧不上這些，車輪飛快地向前滾動。

大約5分鐘，我來到了第一個紅綠燈前，綠燈剛剛變爲紅燈，大約還有幾秒鐘對面的綠燈纔會亮。我本想用這幾秒鐘衝過去，可是汽車司機已經開動了汽車，他纔不管我這幾秒鐘，我只好猛衝過去。到對面的時候，我與汽車只有幾釐米遠。我鬆了一口氣，繼續向家騎。

很快，我到了最後一個紅綠燈。是綠燈，我安全的過去了。最後我到了回家的必經之路——過街天橋。我真想一口氣直接騎上去，可我太累了。我下去推車，誰知猛地一擡車子的前輪，車鎖掉了。這時跑來了一位戴紅領巾的小學生幫我把車鎖撿了起來交給我，我說了聲謝謝之後，他就跑了。

頓時，我感到世間原來這麼美好，那位小學生就像天使一般，幫助了別人，快樂了自己。我要感謝他。

原來小學生並不像我想象的那樣，什麼都不在乎的。他所做的感染了我，我也要幫助別人。讓我感到原來幫助別人是一件多麼快樂的事，它讓自己的心靈得到昇華，讓自己變得高貴。

我要感謝他，感謝他讓我知道了世間多麼的美好。

他作文500字 篇7

不知不覺，冬天來的這麼突然，讓我不知所措來不及反應，當最後一片樹葉悄然落地，我才發現你已經踏上了歸途……

那年，那個季節，素未謀面的我們在這裏相聚，當時的我，恐懼地望着一張張陌生的面孔，不敢多講一句。

那個誰，宋啥的？”他摸着腦袋，一副像有東西卡在嗓子眼的樣子，“你來吧這個桌子搬過去”。我走了去底氣不足地問:“你你你叫啥子？”“劉子陽！”從此我便記住了這個名字。

劉子陽，我們班的老大哥，也是“老大哥”。他總能莫名其妙的突然爆笑半天，嚇得人家心撲通撲通直跳，他能把“伸懶腰的貓”說成“伸懶貓的腰”，能把“泡咖啡放多少水”說成“泡咖啡放多大水”，我猜他也能把洗衣粉當奶喝！

夕陽緩緩西沉，橙黃的光爲大地抹上一層柔和的淡黃，將要天黑的傍晚顯得格外沉寂。“明天我不來了。”他在我面前一晃一晃強顏歡笑，我不知道該說些什麼，勉強擠出一個微笑，一路上只聽得見我們啪啪啪的腳步聲，風吹着，格外刺骨:“你真的要走嗎？”我顫顫抖抖的問。他沒有回答，而是加快了腳步，他的影子告訴我這是真的……

果真，這次他變得誠實了，做到“君子一言駟馬難追”了，欠我的那一塊錢、那一包辣條到現在都沒還呢……

又走到這條小路，依舊是我，是這包辣條，但小路不樂了，辣條不香了，我還是我，你還是你……

當你背上行囊，踏上那份榮耀，我在這裏深深的祝福你。

他作文500字 篇8

他於1999年9月21日出生在中國重慶，現在是一名流行歌手，也是演員，更是一個好偶像（看到這小螃蟹已經知道他是誰了）沒錯，他就是我人生路上前行的動力，不管他在別人心裏是什麼樣的，但在我心裏是最重要的——王俊凱。

說實話，我剛開始壓根兒就不知道王俊凱是誰？他是幹嘛的？直到我13歲，經歷了一次考試，那次考試前，我信誓旦旦的對爸媽說一定可以進年級前十名，但考下來的分數還不如從前，讓人大跌眼鏡，因此家人承諾給我的禮物通通收回。還得了一頓“口水的澆灌”，“怎麼會這樣？這不是我的實力。可不可以重考？”我心想。被分數打擊後的我無論做什麼事都不能專心。眼前出現的畫面是自己誇大海口的樣子，真可笑。

我頹廢了快半個月的時間，在一次查作文的時候，我看到了那個長相帥氣，舞姿動人，聲音動聽的他，瞬間俘獲了我的心，我忘記了一切的煩惱，開始進一步去了解他。我看到他在舞臺上英氣逼人，看到他在訓練室裏汗如雨下。看到他對鏡子裏的自己說：“如果夢想有捷徑，那麼這條路一定是堅持”是啊，他從八歲堅持了十年，他離夢想靠近了十年。這樣日復一日的努力，他都沒有放棄。而我不過是一次考試，何必頹廢成這樣？在我遇到挫折時，上天讓我發現了他，他給了我努力的方向，讓我順着那耀眼的光芒前行，他是這個世界上最獨一無二的人，值得我用心去珍惜——王俊凱加油！

他作文500字 篇9

每當我們遇到困難的時候，都希望有人能來幫助我們，那人像神一樣地出現在我們的眼前，幫我們解決各種困難。我身邊就有一位樂於助人的夥伴，他就是小炎。

小炎膚色黝黑，長相老成，看上去好似一個飽經滄

桑的人，他一笑就會露出他那兩顆招牌大門牙，如果我們仔細觀察，就會發現他那兩顆大門牙潔白如玉，同時，這也表明了小嚴有着良好的生活習慣。

記得有一次我的英語默寫默的很不好，而我還有很多不會改，因改完之後還要重默，我嘗試着向四周的同學借，可他們也都沒有改好。這時，一個聲音傳入我的耳中，“來，用我的吧！”原來是小炎，他正將改好的默寫紙傳過來，化解了我的燃眉之急。

還有一次最讓我感動：那個時候纔剛開學沒多久，那一天中午不知爲什麼特別熱，可惡的太陽好像要把一切都蒸發掉似的。

同學們結伴去小店買飲料，我也跟着他們一起去了，到了小店大家都選好了飲料在付錢，可是我還在摸口袋，原來我的錢遺忘在書包裏了。這下囧了，這時小炎跟我說：“今天我請你，下次你請我吧。”我想他一定是看出了我沒帶錢。

多虧了小炎，多次化解了我的困難，我想他肯定不止幫助過我一個人，他就是有這種樂於助人的品質。這也帶動了我，我也要向小炎學習，在日常生活中多幫助別人。

樂於助人是一種正能量的傳遞，如果我們每個人都能像小炎一樣在別人需要幫助的時候及時伸出援手，那我們的社會該有多麼的和諧！

他作文500字 篇10

說起他，可是全班公認的——學霸，不僅學習好，還多才多藝，如果說他樣樣都會一點也不誇張，他就是上知天文，下知地理。老師問一些有難度的題，全班都鴉雀無聲，但是每次都能聽見他的聲音，把這個問題說得句句在理。

就說他的寫作吧，一直都是一流的，每篇作文都寫得那麼好，我簡直是佩服的五體投地。他的文言文更好，我對那些文言文一點都不懂，沒解釋這些文言文的話，我想解上半年我也都解不開。而且他還會簡單的文言文，語句都那麼優美，寫得生動而形象，我們真是比不了啊！

都說讀書破萬卷，他的寫作一直和讀書有關，他讀的書，比我們讀得書更深奧，他讀書的範圍，一直是一些有名作家寫的書，比如他看過的《紅巖》，這是一本關於革命先烈的感人故事，開學那天我們看了，開學第一課，主持人讀了幾段關於紅巖的片段，他的記憶力真是好，居然都能說上來，一張試卷，就在短短几分鐘內就能背過，真是令人咋舌！

他的書法練得更是好，用毛筆書寫一張張的，是那麼的工整好看，他的鋼筆字也是一個個看着那麼有力，連起來看他寫的就和複印的沒什麼兩樣。

“甘瓜苦蒂，天下物無全美”他有個缺點，就是書寫速度太慢，爲此他沒少挨老師的批。

希望升入六年級的他，能夠克服缺點，繼續做我的好同桌哦！

他作文500字 篇11

在世上勇敢的人不計其數比如：專門抓壞蛋得警察叔叔、爲了中國的復興而犧牲了生命的紅軍戰士、做錯了事勇於承認的好孩子……但在我的心目中最勇敢的人——陳世科。

陳世科是我們班上成績最優秀的一個副班長。他那一雙大大的的水汪汪的大眼睛是那樣的迷人、鼻子尖尖的、紅彤彤的臉頰猶如太陽公公紅的三分之一。還有他那矯健的雙腿，跑起步來猶如飛一般的速度。

記得有一次，我們班的男同學一起約好了星期日的下午一起去踢足球。比賽進行到一半的時候。陳世科猛地一踢不小心把別人的窗戶踢碎了。這個聲音震耳欲聾，好像把我們的耳膜都震破了似的。我們走過去一看，頓時陳世科被嚇得哭了起來。剎那間我們卻不知道怎麼安慰他。我們去敲了敲那個窗戶被我們踢壞了的人家。我們敲了許久，那戶人家匆匆忙忙的跑過來開了門，我們就把事情的經過告訴了那個人。那個人知道了以後大發雷霆狠狠地把我們罵了一頓，並要求我們賠償。我們誰都不敢認錯，誰都不想賠償，我們所有人都陷入了沉默。太陽公公還在高高的照耀着我們。就在這時還在那哭泣的陳世科打破了許久的沉默，他擦乾了眼淚，慢吞吞的朝那個大人走去。他內疚的想那個人道了歉並且把自己的全部零花錢掏了出來放到了那個大人的手心。漸漸地他就消失在了太陽下。

他輕輕的走了，紅彤彤的太陽還在天上掛着看着我們，一切還是那麼的平靜，但是也許我們的內心都在煎熬：他這樣高尚的品質，是不是值得我們學習呢？

他作文500字 篇12

“感恩”是一種認同，一種欽佩，是我們心靈裏共同的真正的認同。它是一個人與生俱來的本性，一個人不可磨滅的良知，一個連感恩也不知曉的人必定有一顆冰冷的心。

有一個人，她總是給予我們諄諄教誨，在我們幼小的心田裏播下快樂的種子。她是我最感激的人——華老師。她留着披肩長髮，雖談不上美麗，卻和藹可親，待人熱情。華老師是我的幼兒園老師。記得有一次，班裏分湯。

我們誰都想搶到湯，便爭先恐後地一擁而上。只聽“嘩啦”一聲，原來湯桶被最前面的我一腳踢翻了，滾燙的湯不僅灑了一地，更重要的是潑到了一位男生的腿上，那男生痛得尖叫起來。“黃予欣闖禍啦——”一時間，班裏炸開了鍋。有同情我的人，有責備我的人，有因爲喝不上湯而罵我的人，也有因爲我出醜而幸災樂禍的人。我愣在那裏，不知道怎麼辦，但是那男生的小腿已快脫皮了。華老師來了。這時，我的心撲通撲通跳個不停，當時我太小了，恐懼像一張大網把我籠罩住，我在網裏徒勞地掙扎……

可華老師只是把我拉到了辦公室，讓我向那個男生道歉，責怪我太不小心，然後給我講了些關於粗心的見解。我誠惶誠恐地聽着，直到她的最後一句話說完。我很感激老師對我的寬容。因爲那一次的寬容，我以後做任何事都特別細心。

他作文500字 篇13

在這裏，我向大家介紹一位同學，大家來猜一猜他是誰？

他今年12歲，“海拔”一米五九，他的髮型蠻酷的，很像一些動漫人物的髮型。一雙細小的眼睛發出明亮的光，高挺的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴。

他熱愛一切運動，尤其是籃球。他打籃球還是不錯的，特別是“上藍兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”，幾乎每一次惡作劇，他都是“主謀”之一。他雖然很調皮，但他最大的愛好卻是唱流行歌曲，他唱歌可是班上數一數二的高手呢！音樂課上每學習一首新歌，老師經常會叫他先唱一遍作爲示範。他還很愛唱英文歌，雖然他平時英語不是太好，但他模仿起英文歌還是一套一套的。說到唱歌，他曾經還鬧過一次笑話呢。一次美術課上，老師講到了古代壁畫上的“面具”，他突然興致大發，唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始，他把聲音壓得很低，只有我這個同桌才能聽到，但是當他唱到“不要回頭看”時，由於聲音沒有控制好，突然唱高了，前後左右的同學都用異樣的眼光盯着他，這是，他幽默地說了一句：“看我幹啥？我不是說了不讓你們看嗎。”聽了他的話，我們都捂着嘴偷偷笑了起來，我還爲他這敏捷的反應能力而感到十分佩服。

說了這麼多，你們猜出來他是誰了嗎？告訴你們吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。

他作文500字 篇14

有一種美好的品質，它叫做感恩：有一種高尚的情懷，它叫做感恩！

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長：小草感恩大地，因爲大地給了它生存的空間；而我要感恩我的學習對手，因爲他激勵我走向輝煌。

其實，學習上和戰場上是一樣的，它們都存在着對手。就說我吧，我也在學習上遇到了一個有實力的對手。

我和他在學習上幾乎不分上下，但記得有一次數學小測試，他得了個滿分，而我卻因爲粗心大意被扣了好幾分。他拿着滿分的試卷在我的面前拼命的炫耀。當時，我感覺身邊的一切都化爲烏有了，只剩下意思清涼的風從我臉龐吹過，我陷入了一個無人的世界。他臉上洋溢着勝利的喜悅，我感到鼻子酸酸的，低着頭回到了座位……

他那喜悅的笑容在我的心靈深處留下了一道傷疤，那傷疤成了我心中揮之不去的陰影，那傷疤痛得鑽心，痛得悲傷。我暗暗下定決心：我期末一定要趕上他，我不能就這麼輸給他。

從此以後，我更加努力學習了，我上課不再開小差，做作業不再馬虎。

終於，功夫不負有心人。期末測試，我又趕上了他，我們倆都得了滿分。呀！有時一次平手！

我想，儘管他是我的對手，但要不是他那沾滿勝利喜悅的笑臉，在我心中刺下了傷疤，我也不會深受影響。所以我得感謝他。

朋友們，讓我們唱響感恩的歌，讓我們一起讀懂感恩的心吧！

他作文500字 篇15

他喜歡搞怪，常常會搞出一些冷幽默，逗得全班鬨堂大笑，就連笑點極高的我也忍不住“撲哧”笑了出來，不用說，他就是我的好朋友王一辰。

幽默的他和我有很多共同語言，比如看美國大片，看美劇等等。在中午吃飯時，我們也會像全球最佳搭檔一樣從美劇中提煉出一些搞笑的瞬間，再加上自己的改編，我們兩個你一句我一句，像個說相聲的。

幽默的他還喜歡運動，雖然他現在的運動能力還不是很強，但他還是在努力的鍛鍊，他在球場上積極的跑動讓人感動無比，跑累的時候他氣喘吁吁的低着頭大聲喘氣，那一刻真讓人心酸，我也會忍不住跑上去摸摸他的頭，嘴裏小聲的說着：“加油，好樣的。”

幽默的他脾氣還特別好，有一次，章子義把氣發泄在王一辰身上，我在旁面目睹了這一切，終於，我忍不住了，想跑上來幫他，但他嘴裏卻嘟囔着：“不用了。”我只好回到了原位，看着他被暴打的樣子，我的拳頭不斷髮出響聲“嘎達”“嘎達”終於，章子義打完了，一臉輕鬆的樣子，王一辰卻狼狽的爬了起來，梳理了一下皺了的領子，重新扣上了已經解開了的扣子，別看他那狼狽樣，其實他用諷刺的語氣把章子義渾身上下說了一遍，我心中的怒火也慢慢的熄滅了。

有這樣一個知心的好脾氣的，愛運動的朋友，該知足了吧。

他作文500字 篇16

陽光灑滿大地，在那略帶着絲絲涼意的日子裏，我遇見了他。

也不知怎麼回事，我與他在短短几天的時間內，竟成了無話不說的好朋友。一次次的嬉笑打鬧被一把無形的雕刻刀刻在了記憶深處，永遠也不會消逝。

在校園內，我與好友產生了一場意料之外的分歧。我與那個同學常在一起玩耍，當友誼的小船說翻就翻時，我手忙腳亂，不知所措，只好躲在角落裏獨自傷心。“鬆霖，沒事吧？別再傷心了。”他走過來，拍了拍我的肩膀，給了我一個兄弟式的安慰。他的手似乎攜帶着柔柔的陽光，給予我一種別樣的溫暖。“超，沒事，我不傷心。”我緩緩轉過頭，看向他，眸子中的悲傷一掃而光，對他憨憨笑了笑。

當班上的“惡霸”又在四處逞兇時，我與他等一干男生被那隱形的結十字瞄準時，我們並不知情。當女生衝過來時，他快速推了我一把，將我推出了包圍圈，而他自己卻被重重圍了起來，不知從何處突破。“超。”我叫了一聲，不管三七二十一地撞開了一條道路，將他拉了出來，在校園跑了起來，跑在灑滿陽光的地方，灑出了一路的友誼，與陽光融合在一起將溫暖充滿校園。

我們停了下來，喘着粗氣，相視笑了笑，在陽光之中繼續奔跑。或許遇見他，是上天給予我的一種饋贈；與他爲友，是一件異常美妙的事情。

嘴角不知何時有了絲絲甜味，我細細品嚐着這來之不易的珍貴友誼的味道。

他作文500字 篇17

他是誰，對大家來說是個迷。

他相貌一般，長着一張南瓜臉，短短的頭髮前還留幾根“毛兒”，這幾根“毛兒”下方長着一對掃帚眉，一雙濃眉大眼，鷹勾鼻下長着一張不大不小的淡紅色的嘴巴。學習成績這一方面呢，不能說好，也不能說不好，好呢在於上學期數學試卷，突如其來地打了滿分；不好呢，在於上課時總不認真，常常在老師提問時，一問三不知。

別看他的相貌與學習成績，善於他真正的訴說應該是淘氣這方面了！有一次在上體育課時，我與丹丹等幾個小夥伴正在小樹林的石桌旁玩得正開心，沒想到淘氣的他頑皮地從我們背後來了個“猛攻”，後機智地逃走了。這可將我與幾個夥伴氣壞了，想捉弄一下這個“淘氣魔王”，便定下方案，在“戰場”上我們要依計行動。不一會，他冷不丁地用“鐵頭功”向丹丹的肚子猛衝過去，興好丹丹靈敏閃到了一旁，要不然丹丹可憐的肚子就會“翻江倒海”了，他沒撞着丹丹，踉踉蹌蹌地趴到了地上。我們幾個小夥伴笑得前仰後合。還有一次，我們在大課間活動課上一邊唱着歌謠，一邊跳繩玩，鑫鑫和丹丹這兩個夥伴正跳得興頭上，他又一個猛衝，絆壞了繩，丹丹怒火中燒，大聲批評他說：“你真卑鄙無恥，絆壞了人家的繩，也不說一聲對不起，還像沒有你的事一樣，膽小鬼。”他卻愛理不理地“哼”了一聲像小鹿一樣驚慌地跑了。

他是誰，我不說大家也知道了，他就是我的同桌，班裏獨一無二的“淘氣魔王”鈺鈺。

他作文500字 篇18

又是深秋，又是考試，黃色的樹葉一眼望不到邊。看着同學們都高興地回家，我的心情卻久久不能平靜……

“爲什麼？”我把那張早已像廢紙一樣的試卷無情地扔了出去！心想：“怎麼就才四十分呢？我明明那麼努力……”我竟哭了起來！

下雨了，秋天的雨是幹苦的。我坐在樹下，任憑雨點打在我的臉上，我望望天，又望望試卷，心中又是一陣不安。“怎麼會那麼差！”“你是不是不想學了！”“你太讓我失望了！”我又想到了媽媽罵我的話，頓時又對自己失去希望。

我漫無目的地走在棕黃的樹林裏。雨還下着，只是我手中已經沒了那張試卷。

突然我感到一陣溫暖，雨好像沒下了，我擡頭一看，一把綠色的傘幫我擋了雨。我往後一看，看見了一個陌生人，他十七八歲的樣子，充滿了活力。他穿着一身高中校服，一雙綠色的鞋子把他襯得像天使一般。

他對我微微一笑，接着把一張紙給了我。我一看，正是試卷。我發現上面多了一行字：“生活對待每一個人都是公平的'，你只是一次小失誤，何必傷心。沒有石頭，怎能擊出浪花呢？加油！這只是生活對你的考試。”

我擡頭一望，那人早已不見了，只留下了一把傘。我撿起傘，大步走出了樹林……

“感恩的心！感謝有你！”我真感謝他，如果不是他，我可能永遠走不出那片樹林……

他作文500字 篇19

他，不高的身材，少的可憐的髮絲成了同學們談論的熱點，“驀然回首”時只見那不大的眼睛眨着犀利的光，當他勾起一抹狡黠的笑時，足以讓人背後直涼。

他，像一個老頑童，不不不，不是“像”，他就是一個老頑童，每次大課間跑操，他可是全場之焦點，這可不是什麼同學們所笑侃的“光的反射”，他在操場的中央小跑，臉上盪漾着笑，一邊笑，一邊看着我們跑，在其他老師的襯托下，他更是搶眼，也甚是滑稽，儘管在他的課上，也不失歡笑，反而同學們更加活躍，他也是，一堂課下來，他的眼睛不知道眯成了多少次縫，嘴不知咧了多少次。

他，有時也會變成“老虎”，當他得知我們吃飯站隊受到批評時，他一怒之下竟然讓我們在明朗的陽光下跑了一節課！沒有暫停，沒有休息，活生生跑了一節課，23圈，一萬多米！很多同學累到了飆淚，但是咬牙堅持了下來了。即使是冬天，但我們的流汗足以澆花了，但我們知道“老虎”面孔的背後，是一張期待的臉，他希望看到我們自己的極限，希望我們能挑戰自己，希望那個我們能激起潛能。他，是一個最有責任心的人。

他，雖然不高，但是他卻是一個巨人，他，雖然顯老，但是他有頑童的性格，他，雖然緲小，但是他卻發揮着自身最大的力量。

他，是我的老師，是我的引路人，更是我的榜樣！

他作文500字 篇20

我有一個熟悉的人。沒錯，就是他——我的小弟：印小剛。

印小剛這個人身材不高，雖然他的眼睛很小，但有一張櫻桃小嘴和一個小鼻子，配合起來讓人看着很舒服。

他很愛哭。有一次，我買了一包彩虹糖。印小剛看見了，就想搶過來自己吃。我看出來他的心思，就故意不給他吃，我對他說：“我不給你吃，這是用我的錢買回來的，我爲什麼給你吃你呢？”說着，還用冷冷的目光看着他。

印小剛聽見了，臉色突然變了，變成了傷心的樣子，他“哇”的一聲，開始哭起來。媽媽聽了，不分青紅皁白地開始罵我。一邊罵我一邊說：“他是你小弟，你應該給他吃。”印小剛看了我被捱罵，心裏樂滋滋的，可我卻生氣極了。

他不但愛哭，還愛出“鬼點子”。有一次，我因爲跟別人鬧彆扭了，回到家，我生氣地躺在沙發上。印小剛看見了，就拿着酸奶求我說：“哥哥，幫我打開酸奶，求求你了！”

我聽了，懶得幫他打開酸奶。他看見了，回到自己的房間裏又想出來一計。過了一會兒，他從房間裏出來了，見我躺在牀上，他笑嘻嘻地說：“哥哥，給你酸奶喝，別生氣了！”

我一聽，就拿了過來。剛要喝時，他搶了回來，並說：“謝謝哥哥！”我一聽，氣得頓時說不出話來。

沒錯，這就是他，我的小弟，印小剛。

他作文500字 篇21

現在我已經五年級了，回憶以前，有許多錯怪別人的事，到現在爲止，而記憶最深的是關於橡皮的。

在二年級的時候，老媽給我買了一塊漂亮的白色橡皮，我對這塊橡皮愛不釋手。有一次來澤凱沒帶橡皮，我便把心愛的橡皮借給了他，他用完後就還給了我，我放進筆袋就去吃飯了。回到教室之後，我的第一件事就是去看橡皮在不在，我打開筆袋，只見橡皮靜靜地躺在筆袋裏。

可是第二天到學校，當我打開筆袋，橡皮卻不翼而飛了，我傷心地想哭出來。於是我翻遍了整個課桌，連書包的每個角落也找了，卻一無所獲。突然我發現來澤凱有一塊跟我一模一樣的橡皮。我想也沒想，覺得肯定是我的，就去拿了過來。他問我：“你幹嘛拿我東西？”"我說：“這是我的。”他卻說：“這不是你的，是我昨天跟媽媽去新華書店買的。”我不相信他說的話，便告訴了老師。老師走了過來，要來澤凱向我道歉，並要他把橡皮還給我。來澤凱卻死不肯承認，認定這是他新買的……第三天，我一進教室，看見我的橡皮在講臺下，我把它撿了起來，但卻覺得很內疚，原來我錯怪了來澤凱，我找到了他，並對他說：“對不起，我錯怪了你，來澤凱。”他大方地說：“沒事，我們還是好朋友。”我跟他之間的小矛盾就這樣的結束了。

從這件芝麻綠豆般的小事中，我體會到了一個道理，一件事情只有在有依有據的情況才能去說別人，不能憑空想象，這樣不但會影響兩人之間的感情，也會傷害別人。

他作文500字 篇22

讓我難忘的人有很多，他們猶如天上的星星照亮了我的生活，其中最閃亮的那一顆便是我的姥爺。

我的姥爺在我兩歲的時候，不幸得了腦血栓，導致他一半身體不能動，只要稍微動一下就疼。我當時太小，現在想來姥爺真是不容易。那段時間，我的媽媽便在家裏一直陪着姥爺，因爲姥姥的家很小，房間不多，沒有地方睡覺，所以我媽媽只能天天來回奔波。

那一天媽媽一如既往來到了姥爺家，結果晚上媽媽並沒有回家睡覺。因爲一天的疲倦，再加上她當天身體不舒服，便在姥爺的牀邊趴着睡着了。時間一點點過去，當姥爺醒了，看見一旁睡着的媽媽，心裏很不是滋味，由於當時天氣比較冷，媽媽因爲沒蓋被子而凍得發抖，姥爺便開始移動自己不怎麼方便的身子，試圖給媽媽蓋上點東西。他強忍着疼痛，吃力地用手抓起旁邊的被子，再輕輕地給媽媽蓋在身上，由於怕驚醒媽媽，所以姥爺的動作就格外困難。就在這時媽媽忽然醒了，我想一定被這股溫暖的愛給驚醒了，被這股關心的愛給驚醒了，被這股感動的愛給驚醒了，媽媽看着姥爺，感動的一時說不出話來，停頓了幾秒鐘，便囑咐姥爺趕緊躺好……

就這樣，我們一家人被我姥爺所感染，姥爺這樣對我的媽媽，媽媽這樣關心我，我也要幫助我的朋友，難忘姥爺，難忘這份愛心，我們會這份愛永遠傳承下去。

他作文500字 篇23

幾年前……

我住的小區中有一個人，他經常在小區中晃盪，我每次見到他總會躲着走。他是一個光頭，可是他那禿得發亮的腦袋上有一條很長的疤痕，有點恐怖。他的嘴裏嵌着一顆大金牙。大家都離他遠遠的，總覺得他是一個壞人。

但是，有一天我才發現原來他是一個非常善良的人。

那天，他大搖大擺地走在路上，我鼓起勇氣跳到他的面前問他：“叔……叔，你、你是做什麼的？”他停下腳步，把眼睛鼓得很大，可怕極了。但是，他的下一個動作讓我大吃一驚——他蹲下來，輕微地撫摸着我的頭，說道：“我是一個珠寶店的老闆，小時候因爲貪玩在一個工廠裏被一塊從天而降的玻璃扎破了腦袋，現在這個樣子怪難看的，沒把你嚇到吧？”他看見我搖了搖頭便走了。

就這樣我們便認識了。

幾天過後，我又和他相遇了。當時，我正被幾個高年級的同學欺負。他跑了過來，抓住那兩個人的肩，往後拉開，走到中間說：“你們爲什麼欺負他這個小朋友？”那兩人可能是被珠寶店老闆那駭人的樣子給嚇到了，二話沒說轉身向同一個方向逃走了。他又蹲了下來，親切地對我說：“小朋友，你沒事吧？”邊問邊抹掉我眼角的淚珠。我還沒回過神來，怯生生地說：“沒——沒事！”

日子一天天過去，我也漸漸改變了對他的看法——他的內心沒有因爲他的外表黯然失色。相反，他是那麼美好，那麼善良。直到有一天，他去其它地方工作了，我們倆再也沒有相遇，但我仍然想念這位善良的鑲着金牙的大叔。

他作文500字 篇24

在每一個班集體中，總會有那麼一個令人煩惱，令人着急的人。確實，在我們班就有這樣一個人。假如你想知道，就聽我娓娓道來吧！

上課生動，誰與爭鋒

叮……上課鈴響起，教師現已就位，程序開端運轉。但是總有一個大錯時犯，小錯不斷的程序毛病。這不，教師的一個問題，便有開起了這形如潘多拉寶盒的毛病盒。生動的他，早已按耐不住，騰空而起，與自己的座位隔着十萬八千里遠。舉起他的手說“我，我”。只聽教師一聲令下，滿坐寂然，無敢譁者。讓我原本大方得當的字變得像得了骨質疏鬆症相同。這樣的工作經常發作，每逢一個問題的橫空出世，伴隨着殺出的第一個程咬金總是他。他的生動有誰比得上呢？

下課奔走，何處停步

下課了，他又多加了一個好動的標籤。在教室裏，處處是他的身影，他的個子雖小，但聲響卻能在千軍萬馬中響徹雲霄，滿臉烏黑的皮膚讓他愈加詼諧。他就像一個永久停不下來的陀螺，四處奔走，左晃晃，右晃晃。我想就算教室裏的同學們都出其不意地坐在自己的位子上不動，他自己也會處處遊走。那個教室中歸於他的座位恐怕也會由於他的好動而無家可歸吧！

行到深處，情難自禁

他現已沒有辦法掙脫掉生動好動的桎梏。他不論同學們的說道，教師們的茶會教訓，依然每一節課，每一天都這樣。上課生動，下課奔走，這便是他，同學們現已逐漸習慣了的他。他便是他，那個生動好動又令人喜歡的他

他作文500字 篇25

我有一個調皮的弟弟，他一天不搗亂一天就不開心!

有一天，我在寫作業時，弟弟突然跑進了我的房間說：姐姐，你看我。我轉身一看，啊!弟弟手裏握着一大團紙，身上塗滿顏料，頭上還畫有一個王字。我一看，哈哈大笑起來，對弟弟說：等媽媽回來你就倒大黴了!弟弟花容失色對我說：那該怎麼辦?話音剛落，媽媽就出現在弟弟的身後，接下來可想而知了，弟弟被媽媽大訓一頓，而我在旁邊幸災樂禍呢!可真是太好玩了!

還有一次，我和媽媽、弟弟在圖書館看書，看得正入迷呢，突然，傳來一陣哭聲，我慌忙來到媽媽身邊，看見弟弟正坐在地上哭，我一打聽，原來，弟弟要買玩具，而媽媽卻不給弟弟買，唉!弟弟故技重施，坐在地上大哭起來，我連忙把弟弟抱起來對他竊竊私語：不要鬧，不然，媽媽會對你不客氣的。不嘛，不嘛，我就要買!弟弟大叫起來。媽媽的心最終還是軟了，給弟弟買了一個小火車。弟弟你太厲害了吧!把媽媽的心都哭軟了。但我知道，不過多久，他一定不會再玩那個他哭來的玩具了。

果然，過了一個星期後，他又鬧着要買新玩具，我對他說：你上個星期買的小火車呢?不想玩了，不好玩。弟弟回答道。什麼，不想玩了，那可是很貴的。媽媽生氣地說：不可能給買。這次弟弟真的不能再買玩具了，又傷心地哭了起來。

看吧，我能有這麼一個調皮的弟弟，我覺得有點好玩，又有點煩，你覺得呢?雖然他很調皮，卻給我的生活帶來了許多樂趣，我愛我的弟弟。

他作文500字 篇26

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

他，納蘭。他的父親是當時的一位將軍，擁有整個軍隊，一心想要統治，而讓他唯一苦惱的便是他的兒子納蘭。納蘭自幼便不喜歡那名利相爭的時代，他只想坦然自若地度過。可謂是“繁花似錦覓安寧，淡雲流水度此生”。納蘭與世無爭，權，財，這一切在他眼中只是過眼雲煙，他早已看透人世浮華。所以他選擇離開了這個地方。他無心爭什麼權，便想找一個與自己相仿的人。

納蘭，從此離開這裏，同時也在心中決定，再也不回來。他用大好山河陶醉自己，那纔是她的桃源。對呀，自由自在，無拘無束，早已不用爲權煩惱，納蘭的眼睛清澈，如河中水，那麼明亮，那麼坦然，但那坦然明亮之中卻又多了一絲憂傷。

夜幕低垂，明月當空，清風淡淡，花香淡淡，納蘭獨自一人站在河邊落淚。伴着陣陣歌聲，納蘭繼續尋找另一個與世無爭的人，他佇立小舟，迎着徐徐清風，在落日餘暉中，他駛向遠方。扁舟輕駛，水過無痕。誰知遊過了多長時間，納蘭佇立船頭，眼睛依舊似寒星，依然是一片坦然。

他想讓自己的才智和墨香改變這個卑微的命運，他想憑藉自己的才華使人生流光溢彩。

如今納蘭一直在尋找另一個他，同樣擁有才華才智，同樣這一輩子不由天命，同樣認爲命一直在自己手中，是好是壞，自己說了算。

謙謙君子，溫潤如玉。

緣來緣去終會散，花開花敗總歸塵。

他作文500字 篇27

他的行爲好奇怪，爲什麼要在別人不注意時做一些奇怪的動作、打、碰別人一下，或拿別人的東西，還不承認，想要騙別人，但是老師一出現，他就全都招了，也拿出他偷走的東西，也跟對方道歉。

他總是這樣扮演着雙面人，老師以爲他是個規規矩矩的好學生，卻不知道只是一個轉身，他就三百六十度大轉變，變身成爲一個惡魔，一個不誠實的欺騙小子。就連寫字他也跟別人不宜樣，習慣用左手用力的寫，而且不用鉛筆，只用原子筆。

聽說在家裏他也不安份，一回到家，就開始作怪，先是跑進廚房把盤子拿來玩還打破了，之後到了房間把枕頭裏的棉花全部倒出來玩，把枕頭套丟在一邊。

除了班上的這個怪人，其實我家偶而也會出現一個小小怪人，那是我們鄰居的一個小弟弟，他睡覺時不是找媽媽就是找阿姨，他還會認牀睡呢！

他幾乎每天都會來我家報到，他一來就想吃冰，而且他吃不到就哭着說：“冰冰，冰冰”好可愛。

他也很喜歡耍寶，逗得我們哈哈大笑，我們也不知道他在想些什麼，有時他的舉動讓我們哭笑不得，好想知道他在做什麼？

他有蠻奇怪的潔癖，那就是，他可以碰別人，別人不能碰他，別人碰了他一下，他就生氣了，他看見了小狗，他就跑了過去。

可是小狗要聞他，他就一直後退，我想應該是小狗的鼻子溼溼的，他不喜歡。

他作文500字 篇28

“啊，難得的一個早起的星期天！”看着天邊泛起的雲霞我不禁感嘆，於是追隨清新的空氣，開始了晨跑。

田間的小路上，小草嫩綠的葉片在春風的吹拂下微微抖動，小鳥在樹枝上亮着嗓子唱着婉轉動聽的歌。太陽已露出大半個臉，山腳下桃花正開得熱鬧，這時我不禁想到了一個人——陶淵明。

穿越歷史的時空，我走進了那片桃園，來到陶公的世界。這時一位書僮走過來：“老爺，您回來了。”我恍然大悟，原來我已經是陶公了。書僮又問到：“老爺，今天的活動是不是還和平日一樣？”我心想正好藉此機會看看他的田間生活，於是。我點點頭，乘上一輛馬車，來到一片竹林，清泉激流，鳥鳴禪叫，在一片綠湖前，書僮拿來了席子放在邊上，給了我一隻魚竿，端來茶水後對我說：“中午我接您到窈窕谷。”我不禁一震，天哪！這意味着整整一天我只能在這裏釣魚了。好不容易午時到了，吃過午飯後，我又在書僮的攙扶下登上馬車，去窈窕谷。路上細柳紅杏，勝景皆是，空曠的山谷寂寥無聲，偶有飛鳥一聲鳴叫，心中頓生惆悵。一聲汽車的鳴笛驚醒了幻想中的我，眼前陽光灑滿大地，一幅春機盎然的景象。此時，我再也不羨慕陶淵明的田園生活了。

陶公滿腹經綸但他躲起來了，不願爲世人奉獻他的才智，不願與奸佞小人做無畏的鬥爭，不願爲社會的安定貢獻自己的力量。他是弱者，是自私消極遁世的膽小文人。我若爲他，我要拿起那支生花之筆像魯迅一樣去爲百姓，爲好人，爲社會，爲歷史獻出我的綿薄之力。

他作文500字 篇29

“哈哈哈，你的動作做反了……”聽！從我們作文班裏，正不斷地傳出陣陣歡笑聲呢！原來是我們正在玩“對着幹”這個有趣的遊戲。

下面開始集體玩遊戲了，教室裏頓時變得鴉雀無聲，還充滿了緊張的氣氛。大家都瞪着大眼睛盯着老師的嘴。就在這時，老師大喊：“坐、站、蹲。”我們都急忙做出相反的動作“站、坐、站”。不久，老師突然笑眯眯地說：“左手抓右耳朵。”這可難倒我們了，好幾個同學都做錯了，真是手忙腳亂，在這個時候，我也被淘汰了。

接下來就是唐同學和霍同學的冠軍爭奪賽。只見唐同學自信滿滿地走上講臺。老師隨後就說：“站直。”唐同學的反應真迅速，他立刻蹲了下去，還擺出了“茄子”的手勢，把我們逗得哈哈大笑。很快，唐同學的成績就出爐了，是3分。接着該摩拳擦掌的霍同學了。只見霍同學大步流星地走上了講臺，老師連續說了：“站直、蹲下、笑。”霍同學都做對了。老師慢慢加大了難度：“左手抓右耳朵。”霍同學自信地用右手抓左耳朵。“哇！”有同學情不自禁地豎起了大拇指。正當霍同學得意洋洋的時候，老師連續說了兩個“站直”，霍同學猶豫了一下，最終還是乖乖地站了起來。同學們見了都捧腹大笑起來。最後，他以11分的好成績奪得了冠軍。他可真機靈。

“對着幹”的遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，教室裏其樂融融。快來和我們比一比誰最機靈吧，你是不是也動心了呢？

他作文500字 篇30

金秋十月，丹桂飄香，在這個安靜的傍晚，我和同學們在教室裏玩“對着幹”的遊戲。遊戲規則是：聽老師的口令，做出相反的動作。同學們聽後，都摩拳擦掌、躍躍欲試。

首先閃亮登場的是周同學。只見他邁開大步走上講臺，腰挺得很直，就像一個站崗的小士兵。他笑眯眯地看着我們，一副勝券在握的樣子。這時，胡老師樂呵呵地對他說：“你有沒有信心？”周同學連忙響亮地回道：“有！”“三、二、一！”隨着胡老師喊的倒計時聲，我們組的同學深吸了口氣，都爲周同學捏了一把汗。“擡左腿！”周同學愣了半秒，連忙抱起擡着的右腳在臺上亂晃，還得意洋洋地說：“我做出的動作是對的。”“哈哈哈！”我們都鬨堂大笑起來，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯後仰，還有的笑翻了桌。

在這一片笑聲中，老師又說：“向前跨一步！”頓時，周同學像一個漏氣的不倒翁，先是身體向前傾，又連忙往後退，哇！有驚無險，他這次又做對了！真機靈！“右手摸左腳！”只見他猶豫了一小會兒，伸出左手，摸着右腳，搖搖晃晃的，簡直就是金雞獨立。“哈哈！”他這次的表現真搞笑，我們哈哈大笑起來。就這樣，他得了3分，獲得了十星幣卡的獎勵。

接着，上來參賽的是魏同學，雖然他只得了一分，但老師說他勇於參加，也獎勵了他五星幣卡，看來還是周同學比較機靈啊！

玩這個遊戲時，是挺刺激的。看來做事時反應速度要快，要像周同學那樣機靈。

他作文500字 篇31

凡是認識王老頭的人，都說他很小氣。我以前也這樣認爲。可是，現在我對他的認識改變了。

那是去年的秋天，我到他家去，王老頭正在砸玉米棒，我也幫他砸起來，砸完以後，看見他還蹲在地上，用手指頭把踩進土裏的玉米粒，一粒一粒地往外摳，又找到一根細鐵絲，把摳不出來的玉米粒撥出來。看他那認真的樣子，倒像是在拾掉在地上的碎金。我心想：怪不得別人都說王老頭小氣，現在糧食有的是，誰家還缺這幾粒玉米，簡直是個標準的守財奴。

王大爺，你家今年糧食大豐收，這幾粒玉米還捨不得呀？我問他。

你知道啥，哪粒糧食不是一顆汗珠摔八瓣換來的？再說，沒有這一粒，哪來一堆、一倉啊！你想想，是不是這個理兒？我點了點頭。

說完，他又捧起剛撿起來的玉米粒，用手使勁地搓了搓沾在上面的泥，才小心地放在玉米堆上。他用雙手撫摸着玉米堆，嘴上的鬍子還一抖一抖的，這時，我才注意到他那粗糙、乾裂的雙手。

我的心爲之一顫，這樣一位中國典型的農民形象，怎能和小氣鬼劃等號！王老頭小氣嗎？不，他是一位具有中國農民傳統美德——艱苦樸素、勤儉節約的好老頭。那些說他小氣的人，不正是缺少美德嗎？這種美德是我們的中國的希望。

經過這件小事後，我真正認識了王老頭，他在我心中的形象，一下子高大了許多！

他作文500字 篇32

他非常愛捉弄人，他的座位就在我同桌的前面。上數學課，我做完題給老師看，回來時發現尺子不見了。我懷疑他拿走了。他不承認。後來，我發現了他那有尺子，他卻不給我了。我剛一走，準備告老師，他就又把尺子放到我的桌子上。我不得不回來，反覆幾次，我終於告訴了老師。他照樣把尺子放了回來，老師來了，他卻撒謊說：我又沒拿她的，這不在桌子上？我非常氣憤，卻也無可奈何。

他還故意解我鞋帶。我上着課，他就悄悄轉過頭，對我說：鞋帶開了。我以爲他一片好心提醒我，非常感謝他，繫好了鞋帶。剛一會兒，他又說：鞋帶開了。我以爲他在開玩笑，低頭一看，鞋帶真的開了。我起了疑心，想：我的腳一直在一個地方，也不動，鞋帶又不可能自己掙開的。我滿心狐疑地繫好鞋帶，這時，我的注意力都集中到了腳上，我感到腳上動了一下，隨後聽見他說：鞋帶開了。我懷疑是他給我解開的鞋帶。等我重新系好不久，忽然，我看見他躬下身子，我問：幹什麼？撿橡皮。隨即他直起身來。一會兒，他又俯下身子，這回，我沒有問他，只是盯着鞋帶，果然是他給我解開了，這次他告訴我鞋帶開時，我不耐煩地說：開了就開了，我下課再系。他臉上露出了失望的表情。

下課了，他還經常轉過身來，踢我的桌子。一次，我桌洞裏面的杯子裏有水，又忘記蓋蓋子。他一踢，水灑滿了整個桌洞，他不但不道歉幫忙，還嬉皮笑臉地跟同學說曉文的桌洞灑滿了水。我非常生氣，唉，老師什麼時候才能把調皮的他調走呢？

他作文500字 篇33

他，非常愛開玩笑，非常幽默，非常愛學習，同時也很愛乾淨。

他的課桌是全班同學課桌中最乾淨的，有同學戲言：他的桌子比他的臉都乾淨。他經常擦桌子，上面有一點塗畫、污漬，他都要弄得乾乾淨淨。

剛開學，他換到了一張髒桌子。一下課，他就拿起抹布，一口氣擦了好幾遍。我還從他那裏學了一個竅門：桌子上那些用筆畫的印跡，可以用橡皮擦清除。

我問過他，爲什麼經常擦桌子。他說：“桌子不乾淨的話，書本放在桌子上，時間久了封面就髒了，有許多黑點。”聽了他的回答，我有些感動：我曾以爲他有潔癖，沒想到是因爲愛護書。

他還很愛學習，上課時，他總是注視着黑板，該作筆記時就作筆記。儘管他的書上滿是筆記，但他的字不好，乍一看就像是一隻只噁心的蟲子。有次做數學題，本來做對了，但因爲字太差，又塗了一些黑團，所以被老師打了叉。因爲這件事，他被我嘲笑了好久。

接下來他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差，所以在時間足夠的情況下，他寫作業都是一筆一劃的寫，非常認真。我們每週要練兩篇字，有些同學不是很認真，但他不一樣，他對照着語文書上的標準字體，用心的一筆一劃的慢慢寫，從不馬虎。

現在他的字雖然不能說很好看，但和以前比較起來，明顯好了很多。真可謂：士別三日，即更刮目相待！

他作文500字 篇34

有這樣一個人，他長得帥，學習優秀且樂於助人，他是我心中的榜樣。

他有一雙透亮靈活的眼睛，長長的睫毛使得眨眼的時候特別可愛，他還有一張能說會道的嘴巴，短短的頭髮烏黑髮亮，加上鵝黃色的皮膚，看起來十分帥氣。

他不但長的帥氣，而且樂於助人，有着高尚的品質。有一次他看見一個低年級的同學摔傷了，他急忙跑過去，關切地問小朋友用不用去醫務室。小朋友說不用，可他看小朋友腿上的鮮血往下直流，於是他慢慢地扶起小朋友，二話不說就背起他一步一步地往醫務室走去，累得他滿頭大汗，但他卻只想着詢問醫生，都沒顧上休息。在醫生的治療下，血終於止住了。小朋友連忙說：“謝謝。”那位小朋友的媽媽趕來感謝他，給他送禮物，他不但沒有收還說：“助人爲樂是我們中華民族的美德，不用謝。”說完轉身就走了。

他不但常常幫助他人，而且學習也很優秀。他在班上考試經常名列前茅，他因爲優秀的成績得到了老師和同學們的一致讚揚。尤其是在寫作方面，他總是能夠認真思考並書寫，寫出的文章特別優美。他還特別喜歡讀書，只要是有空就會捧着書認真閱讀，所以我也很崇拜他。

你想知道他是誰嗎？哈哈！這個陽光帥氣，樂善好施，學習優秀的小男孩就是——我。你喜歡嗎？

他作文500字 篇35

我們班有個調皮可愛的李韋賢。別看他身材矮小，可是打起比賽來我估計都攔不住。

這天我。志豪。大宇。還有韋賢，一路飛奔到籃球場上開始了二對二。一開始我和大宇配合的很好，

大宇找到機會目不轉睛的盯着籃筐一下子出了手，可惜偏了。就在球彈開的時候，我面前突然竄出“一隻大灰耗子”，仔細一看原來是那個穿着黑衣服的韋賢。他上來叫就要與我搶籃板，

可是，與我這個大中鋒比可真是天壤之別。我一下子把韋賢頂飛了，拿了球剛要傳給大宇，韋賢又上來，可惜，晚了一步，還被我不小心一個胳膊肘碰到了下顎上。這下可好了，球沒拿到還被碰到，我看着都心疼。韋賢揉了幾下堅強的站起來去和大宇搶球不要緊，可是一搶又被球彈起來的球一下子來了個重重的下勾拳，還是打在臉上，這下可是沒誰了。

我本以爲韋賢會放棄，但是，看來我是想多了。韋賢一直堅強的立在賽場上，每一次都會衝上來與我們來個正面的衝撞，雖然每一次的結果都是我搶到了籃板，但是，韋賢從來沒有想過放棄與我們鬥爭，想要從我們手中拿到籃板。雖然，這一點不太可能。但是，大宇與志豪的心卻被他的着一股勁所打動了。甚至有一次連我這個張老師和姜老師一起訓練的大中鋒都搶過了，這正是應了一句話“精誠所至金石爲開”。

我們班的這個韋賢可真是一個堅強，有毅力的小子，總是可以做出不可思議的事。

他作文500字 篇36

噹噹，朱正大人駕到。此人乃楚地零陵郡人也。汝若想知道朱大人的底細，待我慢慢道來。

此人在吾班雖是無官一身輕，但實際其班級地位可抵一大官，他樣子很帥，眉清目秀，長着一頭濃密的黑髮，因爲身材微胖，挺着一個可愛的將軍肚，一看就是武將的料，所以吾等都叫他朱大人。

朱正有雄氣、很仗義。有一次大課間我們班上的同學玩戰爭遊戲，田濠民和謝天宇等敵軍率十餘士兵侵擾我的"螳螂義軍"，他二話不說，率領三個士兵，直取敵人老巢，嚇得敵軍屁滾尿流，猶如當年張遼八百士兵闖十萬敵軍中一般勇氣，實在令人佩服之至。

但是他的性格又有點反覆無常，有時他覺得跟田濠民和謝天宇等人有前途，居然投奔敵軍，帶兵來進攻我。但可惜他打仗只用力氣，不用計謀，加上士兵不夠精銳，士氣不旺，結果被我用反間計使其大敗，狼狽而逃。後來他慢慢的看清形勢，棄暗投明，現已成爲我的一名虎將。

朱大人身上優點很多，比如，他總是樂呵呵的，無論別人怎麼捉弄他，給他取外號，他都依然笑待他人，不得不說，他真的很有大將風範。他上課、寫作業的時候總是很認真，成績上升的進度讓人望塵莫及，這都是他刻苦努力的結果。每當他遇到難題時候，會主動去問別人，沒有什麼顧忌面子。這一點，是許多優秀學生都比不上的。

朱大人真是不同尋常人，既糊塗又清醒，既認真又粗心，既反覆無常又專注一心，總而言之，他真的很可愛。

他作文500字 篇37

李濟辰個子不高，但是長得白白胖胖，總是嘻嘻哈哈，很不嚴肅。不過，他在我們班非常受歡迎。那是因爲他是我們班的“搞笑大王，他總是能在課堂氣氛緊張或是同學們昏昏欲睡的時候弄出來一些讓人捧腹大笑的事來。

看，他又在施展他的絕技了：班主任趙老師正在上課，忽然門咚咚咚地響了起來，老師便讓坐在第一排的李濟辰去開門。李濟辰不但不去還慢條斯理地大聲問：”誰呀？“趙老師沒想到他會來這麼一手，太不禮貌了！不由得臉”刷“漲得通紅，李濟辰這才嚇得逃離座位跑去開門。老師對來人說了幾句話後關上門，盯着李濟辰，眼裏放射出責備的目光，全班就鬨堂大笑，趙老師也笑了。

還有一次，李濟辰忘了交作業，老師在上課時點了他的名字，沒想到他竟然說：”您現在給我判唄！“全班笑倒。你說老師是上課還是給他判作業啊？我看他是把老師當私人家教。

不過李濟辰的搞笑行爲不一定都能換來同學們的歡聲笑語，如果他碰上了一個打擊幽默感的老師就會招來”殺身之禍“。看，在數學容老師的課堂上，他回答了一個錢夠不夠的問題。他在說答案時學小瀋陽的腔調，奶聲奶氣地說：”不差錢“。結果”以身殉職“--被叫到辦公室”批“了一頓。灰溜溜地走回了教室。

李濟辰真不虧是一個”勇敢“的”搞笑大王“啊！

他作文500字 篇38

我們班有一個開心果。他是誰呢？他就是我們最可愛的賈雨景。

在我和他坐同桌的時候。他每天上課就逗我笑，有一次，他竟然笑得仰面朝天。並且放聲大笑。我說：“姑爺爺，別笑了，如果讓老師看見了，你就完蛋了。”同學們看着他，這時，老師回來了。老師罰他站了一節課！”

有一天，上操時，他把我拉過來。對我說；“你過來，我和你說！我昨天看了一個周星馳的電影，名字叫做唐伯虎點秋香，昨天笑死我了。”然後，他又大笑了起來，他的笑聲非常奇怪“哇哈哈哈哈，嗚哈哈哈哈。”操場上那麼多學生都在看着他。而他卻安之若素。我高聲叫道“發什麼羊顛瘋呀！”別人也都看着我。我紅着臉跑回了教室。他從外面回來以後，還在笑，頭仰着，雙手捂着肚子，眼淚都從眼睛裏流出來了，眼睛眯成一條線，嘴巴張的大大的，雙腳跺着地面。老師說：“瘋了？”我又說：“傻了？”我用手拍着他的腦袋，他也開心地笑，同學們和老師哈哈大笑。於是，我也笑了。那一次，我們大家整整笑了十分鐘！

他總是喜歡笑，他給我們帶來了許多快樂；也給我們帶來了許多笑料；他讓我們的課間十分鐘過的很快樂；他是我們班裏最快樂的小活寶；也是我們班裏最快樂的陽光男孩！

告訴你們一個祕密，其實：他也常常發火啦。不過他笑的時候很多。記住了：他永遠都喜歡笑！

他作文500字 篇39

湛藍的天空中迴盪着一陣笑聲，這笑聲從操場傳來。只見一陣綠色旋風疾來，不高不矮，古靈精怪，他正是我們班的籃球小子李澤棟。

“喜劇大王”

劉老師笑眯眯地走進來：“同學們，今天我們上一堂有趣的課。”所有人一聽立馬眉飛色舞，坐得端端正正。只有小李同學趴在桌上沒精打采的。劉老師見了說：“某個同學昨晚沒睡好嗎？那這樣可就上不了了。”他一聽眯起眼，雙手合併祈禱着：“劉老師，你最美。上天保佑，您就趕緊上課吧。”一句話把我們逗得捧腹大笑，小李同學自己都不以爲然，還似在憋笑。

還有一次，大家都在整齊地排隊，這時李澤棟大搖大擺地走過來。一看到趙老師，猶如老鼠見了貓似的，立馬變得跟猴子一樣上躥下跳。以爲躲過了老師的法眼，再來個“狗急跳牆”。就像小丑耍雜技般，那樣子連老師也忍不住哈哈大笑。

“灌籃高手”

在我們班說起灌籃高手，如果小李稱第二，沒人敢稱第一。

記得一次體育課上，他就告訴了我們他的實力。只見他一個上籃，立馬吸引了我們的眼球，精彩的還在後面呢。轉身跳躍，來個“金雞上架”，籃球在他的手裏左右搖動，跟着他運球的步伐，一個簡單完美的三分球進了！不愧爲籃球高手，什麼也阻擋不了他進球的決心。

這就是李澤棟。他就是他，是我們班顏色不一樣的煙火！

他作文500字 篇40

他，是我們班的呆王、傻王，同學們把所有難聽的稱號都加在了他的頭上，但他無力反駁。

說實話，我也對他非常反感，因爲他就坐在我的後面。可以試想一下，坐在一個傻呆呆的人的前面，會是什麼感覺。每天午休，我都會聽到一連串煩人的聲音刺入我的耳膜。

“張琪萱，我的水滴到鉛筆盒上了，有關係嗎？”

“張琪萱，剛纔我的筆尖戳到我的本子上了，有關係嗎？”

“張琪萱，剛纔我的本子有一點摺痕了，沒關係吧？”

……

瞧瞧，一個智商幾乎爲零的傢伙。

他還有一個很奇怪的地方——一打噴嚏鼻涕就會飛出來，我經常看到他的桌子上粘着一坨坨噁心的鼻涕。最可怕的是，他會把手當做紙巾，把鼻涕擦在牆上！那場面，我都看不下去了。

我的同桌更是對他反感至極。說他是“sb”、“屎妖”，難聽的外號一堆。只要他吵一句，惹到我同桌了，我同桌就會使出拳頭，讓他安靜下來。若他不聽，我同桌就使出“殺手鐗”——目光殺人，瞪大的眼睛，彷彿要冒出火光，狠狠地盯着他的眼睛，在一旁的我都嚇得往另一邊靠。

有一次，他徹底激怒了我同桌，我同桌大聲罵他，他一直說“對不起”，從午休說到放學，都沒有間斷過，我勸他說：“別說了，他不會原諒你，你就當他已經原諒你了吧。”可他還是一個勁的說“對不起”，我都被他感動了。我想：雖然他笨，也許他的心還是善良的。

他作文500字 篇41

以前我總是以爲，高尚的人一定就是偉人，或是發生過感人事蹟的人物。可是通過這幾件事，我改變了對“高尚”這個詞的看法。

學校新來了一個保安，長得不高，但是站在那裏架勢很足，大家都說他有點“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無論哪位家長來都會被拒之門外。有一次，我們班級裏要開家委會的會議，我媽媽也是家委會的成員，她在和孫老師約定好的時間來到學校，沒想到就被這個保安給擋在了門外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達室登記，無論媽媽怎麼解釋，他就是不放行。

但是經過一段時間的觀察，我發現他還是一個很勤快，幹活很利索的保安。有一次學校搞活動，由於天氣原因突然改變計劃，許多同學都要父母拿校服來學校，就一個早上，只見這個保安一趟又一趟地來回跑，爲我們送校服。更別提平時一些丟三落四的同學忘個作業本啦，葫蘆絲啦什麼的，如果家長送來學校，他總會第一時間送達到同學們手中，這服務態度堪比快遞師傅了。

他還擔負了給辦公室送水的工作，學校辦公室很多，他用一個小車將幾桶水推到教學樓的樓梯口，然後雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的水就輕鬆地架到了他脖子上，然後他開始搬到四樓三樓，等他把所有的水送完已經是汗流浹背了。

看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠於職守吧，看到他挺直的腰板，我開始暗暗得敬佩起他來。

他作文500字 篇42

朋友啊，我託清風捎去的信，你收到了嗎?——題記

月，恰如一鉤角笛掛在黑色的天宇。我站在陽臺，靜靜看着;心中，不禁想起了你。你，是否也在望着這月兒?

記得，我們在一個花園相遇，花兒們含苞待放、爭奇鬥豔;陽光如水，灑在了地上。我看着你，你看着我，誰也沒有說話。

我先打破了沉靜：“我們做朋友吧!”“好呀!”你點了點頭。我們一起在花園中奔跑，玩耍，連花兒都被我們逗樂了，怒放着。我看着你，笑得那樣甜……

回過神來，眼前，沒有你的身影。一輪月牙在華燈初上的夜空高懸，那麼孤單……

記得那天，你來我家玩。你看着那月兒發呆。我想你可能是陶醉了。你卻突然對我說：“來，我們在月下結拜發誓，要做永遠的朋友!”“好啊!”我高興地應道。握着手，我們像兩個小大人一樣。

一眨眼，想和你一起賞月，卻不見了你的蹤影。我們的誓言還回蕩在這裏。

記得，你說，你要搬家了。我低下頭，默默傷心。我們都沒有做聲。這次，是你打破了沉靜：“你不要哭了，我會回來找你的!”我擡頭一看，是你的笑容映入眼簾。我，信以爲真，將你離去的背影，你的承諾，默默珍藏在記憶深處。

而如今，你卻還沒有回來，音訊全無，像是消失了一般。你的笑，你的承諾，你的背影，還泛現在眼前。可是，你什麼時候纔回來呢?

窗外，一陣風吹過，又刮向了遠方。風兒啊，請你告訴遙遠的他，我，想念着他。

他作文500字 篇43

今天作文課上，老師讓我們玩真心話大冒險，我心想：老師怎麼會讓我們玩兒不是正式上課呢，肯定有貓膩！

隨後老師出去拿了一盤西瓜說：“你們誰想第一個上來吃西瓜？”大家都踊躍舉手，老師放下手中的西瓜，走到施航沛的身邊，鄭重地把雙手搭在他的肩上。我又想：這不是電視劇裏騙子坑人的場面嗎？老師說：“那就讓我們最可愛的施航沛第一個來嚐嚐吧！”還有許多同學把他推了上去，我心想：施航沛肯定要遭殃了。

當老師拿起一塊最小的西瓜時，臺下鬨堂大笑，有的說：“切，才這麼點大。”老師臉壞笑地說：“這次是要一口吃掉一塊西瓜，所以方便讓他吃下去才選小的。”當施航沛接過那片西瓜，笑盈盈地咬了下去，一瞬間他像化石一樣，停了兩秒，當他回過神來，眉毛擰成川字形，眼睛眯成一條線，臉也皺成了小老頭。接着他馬上鬆嘴，右手立馬將西瓜扔了出去。還說着些什麼，我沒聽清。我心想：他怎麼把西瓜吐了出來？當他回到位置上他的同桌問他怎麼了，西瓜是什麼味道，他回答說是酸的，還不時地“呸呸呸”吐着口水，這時他的同桌大叫：“西瓜是酸的，西瓜是酸的！”我想：西瓜怎麼吃酸的，除非有人做了手腳，再看看臺上的老師一臉壞笑，除了老師還有誰呢？

唉，真是可憐的施航沛！

他作文500字 篇44

在這座廢棄工廠的一角，有一戶平凡人家，他是家裏唯一的男孩。兩年前他的父親突發腦溢血死亡，姐姐因此患上了神經病，退學在家，媽媽有病終年臥牀休養，還有一個年邁的奶奶。就是他，這個年僅十七歲的男孩，竟揹負起了這一切。

他每天早晨五點鐘起牀，做好早飯後出門，然後在上學的路上賣報紙，晚上以最快的速度學習完後又去夜市擺攤。就這樣他過着緊張而又充實的生活。

終於有一天上帝注意到這個骨瘦如柴的男孩，看到他們全家愁苦的面容，看到男孩努力地奔走和勞作，不由得動了惻隱之心。便想去男孩家看看，幫幫他們。一個平靜的夜晚，大地上灑滿了金光，上帝忽然降臨到男孩家，他簡陋的家都被鍍成了金色。

“你是上帝嗎？”他問道，“是的，我是來救助你們的，我可以幫你實現任何願望。”上帝說。“不，上帝，這樣得到的快樂並不真正屬於自己，只有努力纔會生活得快樂。”他堅定地說。聽了男孩的話，上帝輕輕地點頭頷首，微笑着轉身離開了。

這個堅強的男孩沒有接受上帝的幫助，他靠自己的奮鬥着，他對生活充滿了信心。他心中的信念始終沒有變，他相信通過自己的努力一定能改變他的生活。

每天清晨，人們都會看到那個瘦小的男孩仰着快樂的小臉，奔波在這個城市中。他很幸福、快樂，他可以用自己的雙手養活自己的家人，創造自己的未來。

每個人都是自己的上帝，他相信。