雞蛋浮起來了作文（通用95篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的雞蛋浮起來了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雞蛋浮起來了作文 篇1
今天，陽光明媚，我去上蔡老師的作文課。
上課了，老師把一杯清水、一個雞蛋、一包自然鹽、一根筷子陸陸續續地拿了出來，老師說：“今天，我們做的'實驗是——雞蛋浮起來了。”
老師告訴我們那包東西是自然鹽之前，就問：“你們猜猜，這是什麼？”我斬釘截鐵地說：“是鹽！”邱昊慶思考了一會兒，說：“是洗衣粉。”一旁的張萬宇卻覺得是棉花。後來，老師揭曉了答案，那就是自然鹽，我的眼光可真準啊！
老師開始變魔術了，老師剛要把雞蛋扔到水底，董哲全就立馬叫道：“待會兒怎麼拿起來呢？”老師神祕地說：“一會兒你就知道了！”然後，老師把雞蛋扔到了水裏。接着，老師又把自然鹽倒進了水裏，還用筷子不停地攪拌。鹽已經被老師倒了半袋，雞蛋慢慢地浮了上來，我們都歡呼了起來。每個同學都想親自做一次實驗，老師卻搖了搖頭，說：“不行，你們回家後再做給媽媽看。”
通過這個試驗，我明白了雞蛋浮起來的原理，原來是鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋浮了起來。
雞蛋浮起來了作文 篇2
今天，我來到小桔燈教室。發現講臺上有一枚雞蛋，一雙筷子，一袋鹽和一個杯子。我一看黑板，哦！原來是要做一次實驗――讓雞蛋浮上來。
只見老師先把雞蛋放在一個裝滿水的杯子裏，雞蛋便在這個杯子裏“跳舞”，然後又倒了一點鹽，老師拿出筷子緩慢地在水裏攪拌。雞蛋便懸空地在水中東跳西跳，可是鹽卻沒有全部融化掉，老師便問：“我們怎樣可以將鹽融化掉？”楊楊便答到：“用熱水！”
果然，老師喊人去倒了一杯熱水。我們用着好奇的眼神盯着水杯裏，老師這一次倒了很多鹽，瞬間杯中像潔白的雪在翩翩起舞。有人疑惑不解地問：“難道雞蛋不怕鹹？”我們捧腹大笑。
我們看到鹽全部融化了，就像一杯純白色的牛奶。終於，雞蛋浮上來了，我們都已經目瞪口呆。突然，有一個人用手按了一下這個雞蛋，可雞蛋就像表示不甘示弱，又浮了上來。我心想：雞蛋已經摔了一次，爲什麼沒有碎呢？老師接着說：“因爲它泡了一點鹽水，所以纔不會輕易破碎的.。”我突然恍然大悟，心想：這一個簡單的實驗，還能學到這麼多道理。
我們就這樣在歡聲笑語中結束了這堂課。
雞蛋浮起來了作文 篇3
今天，在奇趣課堂上，我們做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。
老師首先拿了一個雞蛋和一杯自來水，老師把雞蛋輕輕的放進那杯水裏，雞蛋果然沉下去了。仔細看雞蛋表面，冒出一個個小泡，像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠。接着，老師倒了一些食鹽在水裏，這時，我們睜大眼睛，期待着奇蹟的`發生，可是，除了看見杯子底下的白色食鹽外，什麼變化也沒有。我們有點失望。
我們耐心的等待着，期待着奇蹟的發生，可一節課都過去了，雞蛋依舊躺在杯子底部睡大覺呢。這時，老師拿着一根木棍攪動鹽水，打擾了雞蛋的美夢。老師每過幾分鐘就往水裏加點鹽，過來十幾分鍾，終於看到雞蛋立起來了。
又過了很久，雞蛋終於慢慢地浮起來了。見證奇蹟的時刻到了，老師把我們聚集在一起，讓我們仔細觀察，只見老師把鹽倒進水裏，雞蛋立刻翻動起來，接着往上浮起來一點。我們興奮極了。
雞蛋爲什麼會浮起來呢？老師告訴我們：水的密度比雞蛋小，所以，雞蛋會沉到水底，而往水裏加食鹽後，水的密度就會增加，當它的密度大於雞蛋的密度雞蛋就會浮起來。這節課的收穫真大，我們既見證了奇蹟，又懂得了雞蛋浮起來的道理，真開心。
雞蛋浮起來了作文 篇4
今天上課的時候，我們翟老師帶來了一根棒子、一杯水、一袋鹽、一個勺子和一個生雞蛋，這讓同學們都很疑惑，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。原來，老師是想給我們做個試驗——如何讓雞蛋浮起來。
同學們紛紛出主意，有的說用棒子在水裏用力攪拌就能行，有的說把雞蛋煮熟，還有的同學特別機智，他們發現老師帶了鹽，那必然是有用的，便說：“把鹽放進水裏，說不定就能浮起來了呢！”老師笑着說：“那我們就來試一試吧。”同學們興奮得一蹦三尺高。
實驗開始了。老師先把準備好的雞蛋放入水中，只聽見“噗通”一聲，宛如將一塊石頭扔進了深不見底的湖水中。按照同學們的`說法，首先用棒子在水中攪拌幾下，同學們嘴裏直喊：“快點，快點啊！”可是，雞蛋無動於衷，就像沉睡着的寶寶一般。
接下來，翟老師又拿出了個熟雞蛋，將其投入水中，結果還是一樣，毫無動靜。
最後，輪到最後一個方法了，我們依然用一個生雞蛋以及一杯水，可是結果卻天差地別——第一勺鹽放進去，雞蛋好像略微動了一下，接着連續加入4~5勺，突然，雞蛋像漏了氣的氣球一樣，直升水面。想知道是什麼原因嗎？請往下看。
這是因爲水中本來含有一些鹽，但並不多，可是當足夠的鹽加進去後，杯中的水就像“死海”一般，放在其中的東西就會浮起來。這就是雞蛋會浮起來的原因啦。
這件事讓我明白了多觀察多思考，生活處處有驚喜。
雞蛋浮起來了作文 篇5
星期日下午作文課，一進入教室，只見老師的桌上有一袋鹽，一枚雞蛋，一雙筷子，還有一杯清水。看到的同學在七嘴八舌地討論着，我想：今天怎麼啦？
原來，今天老師要做個科學小實驗，怪不得有那麼多奇怪的東西。只見老師用左手端起一杯水，右手用大拇指和食指緊緊地捏住一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋好像一名潛水員跳下水，沉入水底。
老師在放雞蛋時，同學們有的伸長脖子；有的張大嘴巴；有的瞪大眼睛。
雞蛋睡得很熟，可是老師要弄醒它。老師舉起一袋鹽，開始將少量的鹽倒入水中，接着用筷子攪拌了一會兒。雞蛋一會兒上浮，一會兒下沉，像個醉漢一樣。等老師停下來的`時候，雞蛋又沉到了杯底。這時，老師倒入了很多鹽，然後又不斷地攪拌，雞蛋被弄醒了，浮到了水面。老師檢驗了一下，用筷子把雞蛋按回水裏，然後又把筷子拿出水面，而雞蛋也很快地回到了水面上。
因爲水裏加鹽，所以使密度變大。所以不會游泳的人也不會淹死在死海里了，你們知道了嗎？
雞蛋浮起來了作文 篇6
今天，我做了一個“雞蛋浮起來了”的小實驗。我在學校聽馬老師說把雞蛋放進水裏加點鹽，雞蛋會浮起來，我半信半疑，所以我想做個實驗。
做這個實驗的材料有：一個雞蛋、一個瓶子、一根筷子和一包鹽。
我先進廚房問媽媽：“媽媽，家裏有沒有雞蛋、瓶子、筷子和鹽？”媽媽回答說：“當然有呀。”說着就拿出了這些物品。萬事俱備，只欠實驗。首先，我往瓶子裏倒了三分之二的'清水，並把雞蛋輕輕放進水裏，雞蛋像調皮的小孩跳到池子裏，彷彿在大聲地喊着：“救命啊！救命啊！我要被水淹死啦！”接着，我往瓶子裏撒了三勺鹽，用筷子攪拌一下，雞蛋就像陀螺一樣在水裏旋轉，過了一會兒雞蛋就立了起來。於是我又撒了一勺鹽到瓶子裏，攪拌了一下，雞蛋就慢慢地浮了起來，好像在對我說：“謝謝你救了我。”
通過這次實驗，我知道了爲什麼雞蛋放進水裏加點鹽會浮起來，這是因爲雞蛋的密度比水大，所以會下沉；鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來。科學真是無處不在。
雞蛋浮起來了作文 篇7
今天，作文班的張老師說帶我們一起來做一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。我們高興地一蹦三尺高。
實驗要開始了，張老師準備了一個玻璃杯、一包食鹽、一個圓溜溜的生雞蛋和一根玻璃棒。首先，張老師叫一個同學倒一杯自來水，然後把生雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋像一個潛水員一樣潛入杯底，睡大覺了。張老師笑眯眯地對我們說：“你們相信我可以讓雞蛋浮起來嗎？”我們異口同聲地說：“不相信！”只見張老師將食鹽倒入杯中，用玻璃棒不停地攪拌。可是，雞蛋跟着水流動了一下，伸了個懶腰，又躺在杯底去了，還是不肯浮起來。張老師微笑着說：“這雞蛋怎麼沒有浮起來呢，還在這紋絲不動？應該是鹽放少了吧？”緊接着，張老師放了足夠多的鹽，繼續用玻璃棒攪拌，真的'，雞蛋像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上來。我們頓時目瞪口呆，張老師微微地笑了。我們拍手助興、歡呼雀躍地大喊：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”
張老師溫柔地說：“你們知道是怎麼回事嗎？”我們滿臉好奇地說“不知道。”張老師慢慢地說“其實這是密度關係，因爲水的密度比雞蛋小，所以雞就沉了下去，加了鹽之後，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來了。”
我懂得了要多讀書，多積累知識，多觀察身邊的事物，科學就是無處不在的。
雞蛋浮起來了作文 篇8
今天，我在《百科全書》裏看到一個有趣的現象：如果在一個裝着水的玻璃杯裏放一些鹽，再把雞蛋放進去，雞蛋就可以浮起來。我不太相信，於是，就做了一這項小實驗。
我準備了一個雞蛋、一些鹽，還有一個裝着清水的杯子，便興高采烈地開始了實驗。我一手拿杯子，一手拿雞蛋，剛一脫手，雞蛋便像一個跳水選手一樣，“撲通”一聲掉進水，沉了下去。我往水裏加了一點鹽，雞蛋慢慢地浮到了杯子中央，變成了懸浮狀態。我又加了更多的鹽，用棒子攪動，鹽慢慢融化，雞蛋也慢慢的浮到了水面上。我把她壓下杯底，一鬆手，它又立即浮了上來，露出光滑的“小腦袋”。
這爲什麼那麼神奇呢？我問爸爸媽媽，他們都說不懂。最後，我就用手機上網查。手機上說：當雞蛋的密度大於水的密度時，雞蛋就會往下沉。如果在水中加一點鹽的話，雞蛋的密度就會和水的密度一樣，就會懸浮在水的中央。如果加大量的鹽的.時候，雞蛋的密度就小於水的密度，就會浮在水面上。
通過這次體驗，我明白了一個道理：只有細心觀察，認真思考與實踐，纔會發現生活中的奧祕。
雞蛋浮起來了作文 篇9
今天我在讀一本科學書時，看到一個有趣的小實驗。我很好奇：“雞蛋真能在鹽水裏浮上來嗎？”我把媽咪也叫來和我一起做這個實驗。
我先拿來兩個一樣的杯子，裏面裝着一樣多的水，又拿來兩大小一樣的雞蛋，再在其中一個杯子裏放了少許的鹽，便把兩個雞蛋分別輕輕放入兩杯水中，可兩個雞蛋都沉入水底了。媽媽說：“可能是鹽放得太少了。”於是我又放了一些鹽，可有鹽水的那個雞蛋，就像一塊石頭一樣絲毫不動。這下可急壞我了，心想：“這個實驗太難了！”這時爸爸回來了，問我們在幹什麼，我把小實驗的事講給爸爸聽後，爸爸笑着說：“兒子，你還太小了，你還沒有學到浮力。”
“爸爸，浮力是啥？能吃嗎？”我摸摸頭說。
“當然不能啦！”說完。爸爸繪聲繪色地講起來，“如果鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會上浮，如果鹽水的密度小於或等於雞蛋的密度，那雞蛋是不會上浮的'。”
我恍然大悟，於是我繼續加鹽攪拌，我還用手指沾水嚐了嚐鹽水，呸！呸！呸！真鹹啊！加着加着雞蛋不知不覺地浮起來了，真是功夫不負有心人啊！
我把浮起來的雞蛋按下去，它還浮起來，像一個頑皮的跳跳球一樣。
我仔細地看着它們，沉在水底的那隻雞蛋像一艘潛水艇在水底“巡邏”，而另一隻雞蛋像在變魔法似的，浮在水上像乒乓球一樣。這一幕彷彿停止了，可我的心卻在快樂地跳躍。
這個小實驗告訴我，大千世界真是奧祕無窮啊！
雞蛋浮起來了作文 篇10
今天，老師帶我們做了一次實驗，實驗材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子，我以爲老師又做好吃的呢？
老師先把杯子裏倒進半杯水，然後問我們：“把雞蛋放入水中，雞蛋會怎樣？”我們異口同聲的說：“會沉下去。”老師放進雞蛋，雞蛋沉了下去，然後老師放了勺鹽，放入雞蛋，老師問我們雞蛋是浮上來還是沉下去。我們有的說浮上來，有的說沉下去，我們認真觀察杯中的雞蛋，雞蛋浮了上來，猜對的狂歡，猜錯的在狡辯，然後老師讓大家靜下來，又重新倒進了半杯水，又放進半勺糖，這下，我們的`答案還是不統一，還是有的說沉下去，有的說浮上來，見證現實的時候到了，雞蛋還是浮了上來，班裏又熱鬧起來了。
老師又倒了半杯汽水，接着讓我們猜，這次，答案就統一了，都說浮上來。老師爲了讓我們相信，老師故意用手摁了一下，雞蛋又調皮的浮了上來，這次實驗，我明白了一個科學道理：雞蛋的密度大於水的密度，所以雞蛋沉了下去，然後，放進鹽後，雞蛋的密度小於鹽水的密度，雞蛋就浮了起來，糖水也一樣，雞蛋也浮了起來，汽水也使雞蛋浮起來了。
做小科學實驗太有趣了，我要多觀察，多做有趣的實驗。
雞蛋浮起來了作文 篇11
水中加鹽能讓雞蛋浮起來嗎？帶着這個疑問，我開始做實驗。
我既緊張又興奮：緊張的是雞蛋能浮起來嗎？興奮的是什麼情況都是事實。我猜：“它應該能浮起來吧？”那還是讓事實來說話吧！
我準備好了雞蛋、杯子、水和鹽，杯子洗乾淨後加上自來水，將雞蛋放進去，只見雞蛋在水中跳了跳就沉了下去。我加了一點鹽，多麼期待雞蛋能很快浮起來啊！在一旁觀看我做實驗的爸爸說：“鹽加太少了，而且要有一定的時間呀！”我又慢慢地加了些鹽，雙眼一眨不眨地盯着水裏的雞蛋。
過了一會兒，雞蛋從杯底慢慢浮了起來，我詫異極了，雞蛋真的從水裏浮起來。
爲什麼在水中加鹽後雞蛋會浮起來呢？我百思不得其解，只好從書中尋找答案。原來在水中加鹽後會使水的.密度變大，纔可以“託”起小雞蛋。
看一看小雞蛋，我用手輕輕敲了敲雞蛋，發出悅耳動聽的歌聲，好像是在水中跳的天鵝舞一般，有趣極了！我有時候總想用手把它壓下去，可它總是調皮地浮了上來，好像是在逗我玩似的。這就是密度吧。
做科學實驗，不但可以知道一些科學知識，還能增添許許多多的樂趣！
做小實驗可真快樂！我特別喜歡做小實驗，你們喜歡嗎？
雞蛋浮起來了作文 篇12
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手裏拿着許多東西輕快地走進教室。我們心裏奇怪極了，問道：“老師，今天上課怎麼都不帶語文書啊？”老師看着大家疑惑的樣子，笑眯眯地說：“同學們，今天的語文課我們不學課文，而是做一個有趣的實驗。”同學們高興地歡呼起來。
老師向我們介紹道：“今天我們做的實驗叫‘雞蛋浮起來了’，需要準備的材料有一個生雞蛋、一袋鹽、一個透明的.杯子和水。接下來，我們開始實驗，請大家仔細觀察喲！”老師先在透明的杯子里加半杯水，然後把生雞蛋輕輕的放進加了水的杯子裏，雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接着，老師往水裏加鹽，先加三勺，攪拌一下，雞蛋一點兒也沒有浮起來。老師再加了三勺，攪拌了一下，雞蛋還是沒有浮起來，同學們說：“加鹽，再加鹽。”老師說：“再加鹽呀，好吧！”老師，再加了一勺鹽。突然，一個同學興奮地叫起來：“動了，雞蛋動了。”老師再加了一勺鹽，雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽，雞蛋完全浮上來了。這時，同學們都高興地叫道：“浮上來啦，浮上來啦！”老師說：“同學們，雞蛋能浮上來是怎麼回事呢，那就請你們回家查查資料吧！”
一回到家，我就拿起手機查資料。原來是因爲雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。
雞蛋浮起來了作文 篇13
今天我們上了一節實驗作文課，這次實驗我們不僅收穫了快樂，還知道了一些科學道理
“丁零零……”上課了，同學們看見老師手裏拿着的杯子和雞蛋，一個個都是丈二和尚——摸不着頭腦。咦，梅老師今天是要幹什麼？
梅老師把杯子放在桌子上，說：“今天我們來做一個實驗。”話音剛落，教室裏頓時炸開了鍋，同學們有的伸長脖子活像一隻長頸鹿，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試。我心想：這次肯定很好玩！
實驗開始了，教室頓時安靜了下來。我全神貫注，屏息凝神地盯着老師。只見老師拿起鹽，往裝了水的杯子裏倒了一些，然後拿起雞蛋放進水裏。雞蛋在水中跳着舞，沉到了水底。同學們見了，說道：“哎，實驗失敗了。”老師不慌不忙地拿起鹽袋，倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來。老師拿起筷子繼續攪拌，雞蛋這才“醒”了過來，拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來了！
老師告訴了我們原理：剛放進去的`雞蛋密度大於水，所以才沉了下去，當放了鹽之後，水的浮力變大，所以雞蛋才浮了起來。
這個實驗可真有趣。
雞蛋浮起來了作文 篇14
今天，我們上了一節非常有趣的實驗課：雞蛋浮起來了。
上課了，黃老師拿着一個大袋子，雙手端着一個裝着水的杯子，笑容滿面地走進教室。黃老師對我們說：“今天我們來上一節實驗課——讓雞蛋浮起來。”實驗開始了，首先，黃老師拿出一個又大又圓的雞蛋，把它裝進裝着水的杯子裏，然後，加一點鹽，慢慢地攪拌，原本像一個正在熟睡的小寶寶雞蛋，現在居然在杯底立起來了。黃老師繼續加鹽，攪拌，慢慢地，雞蛋緩緩上升，浮起來了一點。黃老師繼續加鹽，攪拌，直到快把整包鹽放進去的時候，神奇的事情發生了——雞蛋浮上了水面。這時候，整個教室沸騰起來，有的.同學跳起來看，有的大聲歡呼，還有的跑到講臺上看。我也情不自禁地跑到講臺上，我看到雞蛋果然半浮半沉在水面上，真的是太神奇了！黃老師看着我們一雙雙好奇的眼睛，她向我們揭開了雞蛋浮起來的祕密：因爲鹽會使水的密度變大，浮力與密度有關。加了鹽，水的體積不變，但密度變大了，密度大到一定的程度雞蛋當然就要浮起來了。同學們聽了恍然大悟。
今天的實驗課真的是太有趣了！今天的實驗課讓我明白了我們身邊處處都有科學，我們一定要仔細觀察，善於發現。
雞蛋浮起來了作文 篇15
聽說雞蛋放入水中後再加點鹽就可以浮起來，我想驗證一下。
那天，我把材料都準備好：一個生雞蛋、一個透明的杯子、一袋食用鹽。準備好就要開始嘍！我先把水倒進透明杯子，倒到一半的水後，就停止。然後我再捏住雞蛋輕輕放入水裏，雞蛋落入水中，看起來好像不是原先那個雞蛋了，而是一個掉到水裏的.大乒乓白球。雞蛋像個潛水員一樣慢慢地沉入水底，然後在水底睡起了大覺。我深吸一口氣，用右手慢慢將食用鹽一點一點的倒入水中，又用拿着一支筷子的左手輕輕攪拌。我目不轉睛地盯着一動不動的雞蛋，自言自語道“雞蛋睡美人啊，你就醒醒吧，把身子往上挪一挪！”但雞蛋仍然不動一動，我大失所望，嘟囔道“看來這個雞蛋該減肥了，這次實驗失敗了！”
不過我並沒有斷定雞蛋不能浮起來，所以我又重新做了一次。
這次實驗，我非得讓雞蛋浮起來不可。我拿來一雙一次性藍色手套，再戴上一個口罩，我再次把鹽、水等這些東西準備好，把鹽倒水裏，輕輕攪拌……結果，雞蛋彷彿慢慢變輕了，腦袋從水裏探出來了。一看到雞蛋浮起來，我高興的手舞足蹈，開懷大笑，笑的把口罩都笑掉了。
雞蛋可真是個神奇的潛水員！
雞蛋浮起來了作文 篇16
上課了，老師掛出了一幅圖：一個小孩躺在藍色的海面上看書。老師問：“這個孩子躺在海面上看書，爲什麼沒沉下去？”有位同學說：“他有特異功能。”樑青同學不同意，她講了個故事，說這是“死海”，海水裏的含鹽量超過了30%，人就不會沉下去。
究竟誰的意見正確呢？我們來做個實驗。老師拿來了一個盛了大半缸水的玻璃缸放在講臺上，把一個生雞蛋輕輕地放進水裏。雞蛋立刻沉到水底。老師往水裏加了幾勺鹽，雞蛋沒動。有的同學說：“攪一下，讓鹽溶化。”老師用勺子攪了攪，同學們睜大眼睛看着，雞蛋順着缸子轉了幾圈，勺子停了，雞蛋又沉到水底去了，老師又加了幾勺鹽，雞蛋還是沒有浮起來。同學們着急了，大聲說：“鹽太少了！”“再加點鹽！”“使勁攪啊！讓鹽快點融化。”老師連連加了滿滿幾勺鹽，還用勺子使勁攪，缸裏的水渾了，模模糊糊看不清。過來一會兒，鹽沉下去了，缸底積了層鹽，雞蛋還是沒有浮起來。同學們都很焦急，有的皺着眉頭說：“怎麼還不浮起來？”有的說：“乾脆把紙袋裏的.鹽全倒下去！”老師把鹽全倒進缸裏，攪動了幾下。不一會兒，雞蛋漸漸往上升，升到中間，它停住了，懸在水中。我們的心也懸起來了。老師又攪動了幾下，只見雞蛋直往上升，終於浮到水面上來了。同學們屏住氣息，目不轉睛地盯着雞蛋，擔心它還會沉下去。過了好一會兒，它仍然浮在水面上。老師用手輕輕地把雞蛋往下按，雞蛋沉了下去，但是一鬆手，它又浮上了水面。直到這時，大家才興高采烈地拍着手說：“雞蛋終於浮起來了！”
老師請一位同學嚐嚐水的味道，他吐着舌頭說：“真鹹啊！含鹽量超過了30%，纔有這麼鹹！”實驗證明：樑青的意見是正確的。
雞蛋浮起來了作文 篇17
聽說雞蛋可以在水中浮起來，我今天就來試一試，看這個說法是不是騙人的。
首先，我準備了道具，有水、剪刀、生雞蛋和礦泉瓶子。我用剪刀剪去礦泉水瓶子的一半，在剩下的那一半里加進去水，右手輕輕的拿着雞蛋，左手拿着杯子，把雞蛋放到瓶口，讓它輕輕的滑下去。它沉入水底，靜靜的躺在那兒，一動也不動，好像睡着了似的。我又等了一會兒，雞蛋也沒有浮起來。
這是怎麼回事兒呢？我抓耳撓腮，不知道怎麼辦。突然，我想了起來要加鹽。我連忙跑到廚房，去把白色的陶瓷調味罐拿來，左手拿開蓋子，右手拿着小勺子，舀起白白的.鹽，一勺又一勺，一共舀了六勺子。然後我用筷子輕輕攪了攪，慢慢的，鹽融化在了水裏，水也渾濁了起來。我用指頭蘸水嚐了嚐，很鹹，像海水一樣鹹。
這下應該沒問題了吧？我靜靜地坐在桌子旁，眼睛一眨也不眨的看着透明的礦泉水瓶子。過了會兒，雞蛋還是沒有反應，我端起瓶子晃了晃，雞蛋也跟着晃了起來，好像在說：“小主人別搖我，我還沒睡醒呢！”我一停手，雞蛋又不動了。難道是鹽太少了？我又舀了一勺鹽倒進去，用筷子攪了攪，我想：這下該浮起來了吧？
我又等一會兒，看見雞蛋在杯子底下輕輕的轉動着，慢慢的，一點一點的往上爬，我有點不敢相信自己的眼睛，伸手使勁的揉了揉，雞蛋是真的在往水面慢慢的爬。圓圓的那一頭，慢慢往上立起來，尖尖的那一頭往下沉着。不一會兒它的頭探水面。哇！雞蛋真的浮了起來。我用手指輕輕地把雞蛋往下按，手一鬆，它又浮上來了，真神啊！我高興地跳了起來，大喊着：“媽媽快來看啊，雞蛋浮起來了！”
“爲什麼雞蛋能在鹽水中浮起來呢？”媽媽問我。我也不知道，有誰能告訴我雞蛋浮起來的奧祕嗎？
雞蛋浮起來了作文 篇18
週末，我做好了作業，拿起最近買的一本《小學生科技小實驗》讀起來。其中有一個叫“雞蛋浮起來了”的小實驗引起了我的興趣，我想：雞蛋怎麼會在鹽水中浮起來呢？於是，我決定親自做一做看看到底是真是假。
我懷着半信半疑的心情來到廚房裏找來一隻杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。
實驗開始了。我往杯裏倒上大半杯清水，把一勺鹽放在清水裏，再均勻地攪拌，等鹽全部溶解後把雞蛋小心翼翼地放進鹽水裏，可雞蛋像一塊石頭似的沉在杯底。我等了很久，雞蛋怎麼也不見浮起來。我好像看到了雞蛋在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟雞蛋說：“別睡了，快醒醒吧，浮起來吧！”可是，無論我怎麼喊，雞蛋就是不浮起來。
我心裏嘀咕着：我是不是鹽放得太少了呢？於是我乾脆又放了三勺鹽，再用筷子攪拌，只見蛋殼周圍出現了很多小氣泡，而且這些氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺着，慢悠悠地浮起來了一點，但在離杯底約一釐米的地方就不動了，不過希望在即了！
事不宜遲，我馬上又舀了四勺鹽，咦，還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地擺着肥胖的身子露出了臉蛋，像在游泳的.小娃娃。啊，我成功了！我成功了！我欣喜若狂地歡呼着，跳動着。
這時，媽媽回來了，她看到我那歡喜的樣子，先是誇獎我，然後問：“那你知道雞蛋爲什麼在鹽水裏會浮起來嗎？”我自豪地對媽媽說：“別小看我，我可是既會做也會說的哦！因爲清水的浮力小，雞蛋就沉底；而鹽水的浮力大，雞蛋自然就浮在水面啦！”媽媽笑着再次誇獎我。
這次的實驗讓我體會到無論做什麼事情都要敢於嘗試，並全心全意地去做，這樣你就能享受到成功的喜悅。
雞蛋浮起來了作文 篇19
今天，我又去心語作文上課。一進教室，只見我們桌前放有一個小碗，裏面裝着一個滑溜溜的大雞蛋，一個透明玻璃的水壺，裏面裝着清水，還有一包正宗的福建原鹽和一根筷子。我看了，心想：我今天沒吃飯，這個雞蛋是給我煎荷包蛋做夜宵的嗎？這時，老師發話了：“今天我們做一個你們意想不到的實驗，這個實驗就是——雞蛋浮起來了。我做完了，會叫一個同學再做一次。”說着，實驗就開始了。
首先，老師端着水壺，再慢慢地把雞蛋放入清水中，生怕雞蛋碎了。因爲如果雞蛋碎了，實驗就失敗了，老師肯定會被大家笑話。估計是因爲老師很着急，雖然雞蛋沒碎，可是，沒想到雞蛋卻像木頭人一樣一動不動地躺在那裏。有些同學覺得很奇怪，就問老師爲什麼。老師卻說：“別急，心急吃不了熱豆腐，還有戲呢！”大家聽了都目不轉睛地盯着老師，想知道老師接下來要耍什麼把戲。
接着，老師拿起我們家家戶戶都要用的福建原鹽，把它慢慢地倒入水中。剛開始雞蛋沒浮上來，於是，老師又加了點福建原鹽，這時，雞蛋有了點動靜，可是還是沒有浮上來。這下，老師火冒三丈了，恨不得把這個水壺砸得粉身碎骨。但是，他可不敢在大家面前砸，因爲他還要維護自己的風度呢！最後，老師直接倒了半包鹽，雞蛋才能慢慢地浮了起來。老師說：“因爲鹽水比清水的'浮力大，就能把雞蛋托起，所以雞蛋就浮起來了。”
最後，老師叫林楚欣上去做了一遍，林楚欣跟老師一樣也把試驗做成功了。
這節課不僅帶給我帶來了快樂，也給了我很多的啓發。
雞蛋浮起來了作文 篇20
同學們，你們做過實驗嗎？你們想做嗎？今天，我們班就做過一個有趣又神奇的實驗，我帶你去看看當時的情景吧！
“丁鈴鈴…”清脆的上課鈴聲響了，同學們端端正正地坐在教室裏等待葉老師來爲我們上課。葉老師來了，她提着手提包，拿着課本，大步流星地走進教室。只見她拿出一個透明的杯子，一個淡黃色的`雞蛋，一小盒白得猶如霜似的鹽。我們一個個像丈二和尚摸不着頭腦，在下面你一言我一語道：葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩鬥蛋的遊戲啊？葉老師拿雞蛋給我們吃嗎？…
只見這時，葉老師對我們說：“同學們，”葉老師清了清嗓子繼續說：“我們來做個有趣的遊戲吧！”實驗開始了，葉老師拿着那個透明的杯子，往裏面倒了一些清水，有拿着杯子問道：“你們猜，把雞蛋放入這杯水裏，雞蛋會浮起來還是沉下去？”王鵬帆站了起來，大聲而又自信地答道：“會浮起來。”葉老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子裏雞蛋像一塊吸鐵石，牢牢地被吸在杯底，又彷彿一個懶娃娃躺在杯底睡覺一樣。“我能用魔法把雞蛋浮起來。”葉老師故做神祕地說道。同學們將信將疑，我心裏想：葉老師，你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來呀！只見葉老師把之前準備好的鹽往杯子裏倒了一小部分，可是雞蛋紋絲不動，我唉聲嘆氣道：“唉，失敗了！”同學門都大失所望。緊接着，葉老師又撒了一大把鹽在杯子裏，用小棒輕輕地攪拌了幾下，這時，奇蹟發生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底迅速上生。同學門有的目不睛地盯着那個雞蛋，生怕錯過一個小細節，有的站了起來，想看個夠，還有的興奮地大叫起來：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋浮起來了作文 篇21
“啊！爸爸……”我衝向衛生間，父親卻悶悶不樂地笑了。到底發生了什麼？這件事應該從昨晚開始。
昨晚，我做完作業後，看見爸爸媽媽在煮雞蛋。就在這時，父親把我叫了過來，讓我學習如何區分生雞蛋和熟雞蛋。我怎麼知道怎麼分辨。於是，我們決定做一個區分生雞蛋和熟雞蛋的實驗。首先，我們準備了兩個雞蛋，一個生雞蛋和一個熟雞蛋。然後，爸爸讓我想想怎麼分辨。我想了又想，還是沒有想起來。於是爸爸先說了一個，搖蛋。爸爸先把兩個雞蛋放在耳朵旁邊搖了搖。聽流水聲的是生雞蛋，聽不到的是熟雞蛋。我也是從父親的.樣子學來的，在耳邊招手聽。我覺得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。然後，我想到了另一個辦法，就是翻雞蛋。我把桌子上的東西收拾了一下，然後開始翻。我先翻了黑蛋，發現黑蛋跟沒翻一樣。又開始轉淺色蛋了。我一轉身，發現淺色的雞蛋轉的特別快。我趕緊用手護住。沒想到它找了個空檔。我突然鑽了出來，跑起來，好像還在說：“你要抓我，沒門！”它還沒說完就從桌子上掉了下來。我嚇了一跳，大叫：“啊，爸爸！”雞蛋破了，我只好再拿一個和之前一模一樣的雞蛋，在桌子上轉來轉去。我覺得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。這時，爸爸說：“不能光說，要用實際行動去驗證。”我心想：隨便查查！我拿起暗蛋，爸爸拿起亮蛋。我們討論完之後，敲了敲額頭的蛋。“嗚……”蛋液流過臉的時候我好生氣！我大叫：“啊！爸爸……”又被我爸調侃了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“祕密”，我終於明白了。
科學在生活中無處不在，只要我們善於發現，多加關注，一定會發現其中的奧祕！
雞蛋浮起來了作文 篇22
今天下午，班長帶來了一條“小路”留言：“過一會兒，周老師要給我們展示一個神奇的‘魔法’實驗！”班級頓時炸開了鍋，大家都很興奮。
過了一會兒，周老師走進了教室。她手裏提着一袋“神祕道具”。大家齊刷刷地盯着老師的書包，心中充滿了疑惑。
下課後，周老師一一展示了“神祕道具”：一個雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一個玻璃碗。“嘿！這些東西能發揮什麼魔力？”“大寶”不屑地說道。這時，調皮的吃東西的“菊鮑爾”跑上前問：“老師，這個雞蛋是用來吃的還是用來醃製的？”《好奇寶寶》毛也自言自語道：“爲什麼老師只帶一根筷子？”
“同學們，今天老師要給你們做一個小科學實驗。你要仔細看！”周老師笑着說。
實驗開始了！我看到老師先把大部分清水倒進玻璃碗裏，然後輕輕地把雞蛋放進水裏。雞蛋像一個睏倦的小嬰兒一樣沉入水底，一動也不動。老師然後拿起那袋鹽，開了個小口，倒進水裏。老師拿起筷子攪拌鹽水。隨着老師攪動得越來越快，水中出現了龍捲風。雞蛋翻上翻下，像一個喝醉的老人撞在一起。幸好他們在水裏，不然早就被摔碎在地了。老師停止攪拌，過了一會兒，雞蛋穩穩地沉在碗底睡着了。學生們都睜大了眼睛，露出懷疑的表情。
周老師不動聲色地笑了笑，開始往碗里加很多鹽，攪拌。清澈的水變得渾濁。老師拿出筷子，過了一會兒，水變清了。“哇！雞蛋飄！”大家歡呼。“老師，你真的`是神。這是什麼魔法？”“好奇寶寶”又問。
後來老師告訴我們，雞蛋浮起來的原因是，在水中加入鹽後，水的密度增加，水的浮力也增加。
這個實驗真的很有意思！我們既獲得了知識，也獲得了幸福。
雞蛋浮起來了作文 篇23
聽說雞蛋可以浮起來，這是真的還是假的呢？彆着急，只要看了這篇文章，一定讓你大開眼界！
星期五一大早，我剋制不住好奇心，做了“雞蛋浮水”的實驗，我拿出杯子、勺子、筷子、雞蛋和適量的鹽，萬事俱備，只欠東風，我要開始大顯身手了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個潛水員，“撲通”一聲跳進水裏，不一會兒，就一動不動了，好像在水裏睡覺呢！我再舀起一大勺鹽巴，迫不及待地放入水中，只見鹽像雪花般緩緩地飄落到水底。我拿出一根筷子，飛快地攪拌起來，水越轉越快，形成了一個小漩渦，還時不時往外濺，雞蛋在水底跳起了圓舞曲，鹽慢慢地融化了，雞蛋紋絲不動，就像一棵紮根在水底的珊瑚，我想：這雞蛋不會是假的吧！
我心裏想着，又加了一大勺鹽，繼續攪拌，鹽撒在雞蛋身上，就像給雞蛋洗了一個鹽水澡。只見雞蛋忽上忽下，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，心想：這雞蛋不會是煮熟的'吧，一上一下，雞蛋呀，你是要上還是下呀！接着，我又不停地加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，漸漸地，漸漸地，雞蛋翻了一個筋斗，立了起來，這時，我瞪大眼睛，目不轉睛地盯着雞蛋，心裏默唸着“一、二、三”，雞蛋呀！你可不要壞了我的好事呀！最後，只見雞蛋從水中探出了腦袋，“耶！”我開心地叫了起來，我拿着杯子告訴了何奕樊，她便向我投來了崇拜的目光，還說：“教教我吧！”
這是什麼原理呢？原來，水的密度小於雞蛋，但鹽水的密度大於雞蛋，雞蛋就浮了起來。
讓我們一起去感受小實驗帶來的無窮樂趣，一同探索科學的奧祕吧！
雞蛋浮起來了作文 篇24
“你拿一個裝滿水的玻璃杯，然後在裏面放一個生雞蛋，雞蛋就會沉下去”回想起我昨天在網絡上看了星星老師講授的作文課，“如果你在裏面加一些鹽，雞蛋就會浮上來。”我半信半疑，於是，今天一起牀就好奇地找來一個玻璃杯，一根筷子，一包鹽，準備做實驗。
首先，把玻璃杯裝滿了清水，然後，把生雞蛋放進去，只見雞蛋馬上沉到了杯底，接着，我放了幾勺鹽進去，再用筷子緩慢地攪拌一下，讓鹽充分融化，過了一會兒，雞蛋慢慢地露出了它的“臉”，我高興得手舞足蹈。可是過了一會兒，這個不爭氣的雞蛋又慢悠悠地沉了下去，我的臉也跟着沉了下來，好像晴空萬里的天空，突然下起了雨。
我不甘心地又放了幾大勺鹽，好像這個雞蛋在逗玩似的，一會浮上來，一會沉下去，在水底紋絲不動，我又猛加了幾大勺鹽，終於奇蹟發生了。雞蛋終於浮到水面，我興高采烈地叫媽媽過來看我的實驗成果。
媽媽拿起杯子，指了指雞蛋：“你知道加了鹽的雞蛋爲什麼會浮起來嗎？”我搖搖頭，疑惑地望着探出腦袋的雞蛋：“不知道呢。”媽媽放下杯子，摸摸我的頭：“當物體的'重量大於水的浮力時，物體會下沉。當物體的重量小於水的浮力時，物體會上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽時，增大了水的比重，水的比重等於雞蛋的重量時，雞蛋就會懸浮水中，水的比重大於雞蛋時，雞蛋就會浮出水面。”哦，原來是這樣，我終於明白了。
這個小實驗不但讓我得到快樂，而且讓我知道了雞蛋懸浮的祕密，還知道了這個世界還有許多有趣的現象，只要有一雙善於實踐的手，就會發現其中的奧妙。
雞蛋浮起來了作文 篇25
作文課上，老師拿出了許多“道具”，有透明塑料杯、溫水、雞蛋，還有一碗白色粉末。我丈二和尚——摸不着頭，不知老師葫蘆裏到底賣的什麼藥，讓我忍不住好奇起來。
老師先端起溫水倒進透明杯子裏，然後將雞蛋輕輕放入裝着溫水的杯子內，雞蛋迅速沉入水底，“賣什麼關子呀？”我心裏想。後來老師又舀起一勺白色粉末，撒進杯子裏，粉末像瀑布一樣直瀉而下。“老師要幹什麼呀？”我小聲嘀咕。我的好奇心越來越強烈。這時，老師拿出筷子在杯子裏慢慢攪拌起來。雞蛋一動也不動，像個懶娃娃一樣躺在水底。我聚精會神地看着老師的每一個舉動，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點變化。“不知老師要如何對待這‘可憐’的雞蛋吶！”心裏還是暗暗想着。後來，老師又添了幾勺白色粉末，繼續攪拌起來，雞蛋竟然慢慢上升。我疑惑不解：這到底是怎麼回事呢？這白色粉末是什麼呀？有個同學實在忍不住了，偷偷用手指沾了些掉到桌子上的白色粉末放到嘴裏，“是鹽”，他開心地叫了起來。老師又叫另一個同學嚐了嚐杯子裏的水，“是鹹的”他說道。
這白色粉末真的是鹽。老師告訴我們，剛開始，雞蛋沉到水底是因爲它的比重比水的比重大，而鹽溶化在水中後將水的比重大大增加了，當水的比重比雞蛋的比重大時，雞蛋也就浮出了水面。原來是這麼回事呀，我的好奇心得到了極大的'滿足。雖然我們對“比重”這個詞並不太瞭解，但還是覺得這是一個非常有趣的實驗。
通過這個科學實驗，引發了我對科學的興趣和愛好，也更加深刻地瞭解、認識了科學，等我以後學了更多的科學知識，我要把這些知識運用到人們的生活當中，造福人類。
雞蛋浮起來了作文 篇26
今天，我興高采烈地來到東方作文班，一上課，老師便說：“我們要做個實驗，讓雞蛋浮在水面上。”我有點懷疑，心想：老師的葫蘆裏賣的什麼藥。
老師首先拿出一個透明的杯子，接着在杯子裏倒了半杯水，然後拿着一枚雞問大家：“同學們，待會我把雞蛋放進杯裏，誰有辦法能讓雞蛋浮起來呢？”有的說：“把杯子裏的水加滿。”有的說：“雞蛋根本浮不起來。”同學們七嘴八舌地討論開了……
突然，一個同學大聲喊到：“放點鹽。”老師說：“好！就按那個同學說的做吧。”我們不知道爲什麼要按她說的，就爭先恐後圍到講桌邊看老師做實驗。實驗開始了，我使勁瞪大眼睛仔細地觀察着老師的一舉一動。老師先把雞蛋小心翼翼地放進水杯裏，雞蛋像潛水員一樣，沉了下去。然後老師向水杯裏放了點鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動不動，好像一個熟睡的娃娃。老師又向杯裏倒了點鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋仍然一動不動。我們有點垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來希望不大。最後，老師一下把鹽全倒完，又攪了攪，老師讓我們耐心等待，說奇蹟終究會發生的。過了一會兒，只見雞蛋抖了一下，好像甦醒了，要浮起來似的，漸漸地，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的`慢慢浮上來了。我們異口同聲地大聲叫：“成功了，成功了！雞蛋終於浮起來了！”
老師微笑着親切地說：“雞蛋能浮在水面上是很有科學道理的，當水中鹽的含量超過百分之三十，鹽水比重增大，雞蛋也就浮起來了，這就是生活中的科學。”噢，原來如此呀！我們恍然大悟。
這節課真有趣！不僅玩得開心，而且掌握了科學知識，更重要的是讓我們更加熱愛科學。
雞蛋浮起來了作文 篇27
奇妙的科學世界裏有許多有趣的科學道理等待着我們去探索，今天我們就動手做個雞蛋浮起來的實驗。
首先往杯子裏倒入清水，然後把雞蛋放進去。這個淘氣的小傢伙撲通一下子就跳入水底，舒舒服服地躺下來，痛痛快快地呼呼大睡起來。看到這裏，我迫不及待地往被子裏放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底，接着我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌，雞蛋也隨着筷子的攪動歡快地跳起了“水中芭蕾”。
鹽在水裏慢慢的融化了，可雞蛋寶寶似乎卻捨不得離開這暖和的“被窩”，它很猶豫：想繼續睡覺，又想到外面去看看這美麗的世界，它在杯子裏上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的`身體上再次灑了一點鹽，鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的，真是好玩。你瞧，它還時不時地向外探着它那可愛的小腦袋呢！
還沒等這“小傢伙”穩定下來，同桌那個急性子已經開始大把大把地往杯子裏撒鹽了，這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶！”我們看着從杯底浮起來的雞蛋，開心地歡呼起來。
究竟是什麼原因讓雞蛋浮起來的呢？我帶着疑問來請教媽媽。媽媽告訴我：“當物體的比重大於水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小於水的比重時物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大於雞蛋的比重，雞蛋自然就浮起來了。”聽完媽媽的話，我頓時茅塞頓開。
科學的世界裏有太多我們想像不到的事情，只要我們仔細觀察，多動腦筋，一定會找到科學的答案。
雞蛋浮起來了作文 篇28
科學，在生活中無處不在。只要你留心觀察，就會發現一些神奇的事。這不，今天我就和媽媽一起做了一個小實驗——“雞蛋浮起來了”。
雙休日下午，我快速完成了其他作業。在媽媽的協助下，我們饒有興致地做起了語文老師佈置的作業——小實驗：讓雞蛋浮起來。
一開始，媽媽拿來了一個灌足自來水的杯子，接着又拿了一個圓溜溜的雞蛋，我心想：她葫蘆裏賣的什麼藥呀？媽媽拿起雞蛋，正準備往杯子裏放，突然停下來問道：“你猜會發生什麼？”“沉下去唄，不然還會怎樣？”媽媽把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉了下去。媽媽笑眯眯地問我：“你覺得應該怎樣讓它浮起來呢？”“這個我還真不知道。”我搖搖頭說。突然，我靈機一動，迅速翻出了爸爸買的《科學小故事》，一下就找到了答案。哦，原來只要加些鹽就行了，因爲鹽的密度大，浮力也大，可以讓雞蛋浮在水面上。
我跑進廚房，端來鹽罐，拿起鹽匙，一勺一勺往水杯裏撒鹽。可是我放了四五勺，雞蛋仍像粘在杯底似的，紋絲不動。我有些心急了，求助地看向一旁的媽媽。只見她一如既往地笑而不答，那好看的笑容似乎在說：自己想想，乖女兒肯定有辦法！”我有些無奈地又放了十幾勺鹽後，看着先前倒在杯裏的鹽慢慢融化，我忽然意識到：雞蛋不動，可能是鹽沒有完全化，便拿來筷子攪了攪。不一會兒，沉在杯底的雞蛋竟慢慢地浮了起來，飄飄悠悠地，很是神奇。我不太相信眼前的這一切，便拿着筷子把雞蛋摁到杯底，但雞蛋又奇蹟般地浮了上來。成功啦！”我激動地歡呼道。媽媽鼓起了掌，說：真棒！加油，你真是一位善於觀察、愛動腦筋的`好孩子！”看，這就是生活中無處不在的科學。
動起你的手，擦亮你的眼，你會發現：科學就在你身旁！
雞蛋浮起來了作文 篇29
下午第二節課，何老師拎了一個包走了進來，說：“同學們，我們今天來做一個簡單的實驗。”說完，便從包裏拿出一個雞蛋，一個勺子，一杯清水和一代鹽。我們看了不禁竊竊私語起來：哇！這麼老土的實驗還要做啊！就是就是，這個實驗我幾光年前就做過了。何老師看到我們的表現後笑眯眯地說：“這個實驗雖然很老土，可小實驗裏蘊藏着大道理呢！教室裏頓時安靜了許多。
何老師先拿出一個透明的杯子，裏面裝着一些水，然後她把雞蛋小心翼翼地放入杯內，意料之中，雞蛋沉了下去。首先，老師往杯子中灑了少許鹽，雞蛋沒動靜，像是睡着了一般，然後，老師拿出勺子，全神貫注地攪着“沉睡”於杯底的鹽寶們，攪啊攪啊，一邊攪雞蛋一邊也跟着跳起了“迪斯科”，可攪了半天也不見雞蛋浮上來，我心想：這個蛋寶寶不會是體重超標，太胖了吧！無奈，何老師又往杯中撒鹽，用勺子攪拌均勻，水經過鹽的“洗禮”，變得渾濁起來，但依然能看到一個肉色的，胖乎乎的，圓滾滾的身子在慢慢地“飛起來”。“啊，動了動了，雞蛋有些浮起來了！”不知是誰喊了一聲，全班30雙眼睛齊刷刷的向杯子掃去，“耶？真的浮起來了。”我興奮地喊着，老師爲了讓雞蛋徹底浮起來，再一次向鹽水裏撒了鹽。這時，杯中已變成了香濃可口的'“牛奶”。哈，雞蛋，這次準該讓你鹹得投降！我心裏暗自想着，那蛋寶寶彷彿讀懂了我的心思，不負衆望，浮在了水面上。哦，皇天不負苦心人，雞蛋終於浮起來了！我鬆了一口氣，實驗成功了。
後來，我才知道其中的奧祕：雞蛋的密度比清水大，所以它在清水中會下沉，而雞蛋的密度比鹽水小，所以它在鹽水中會浮起來。看來，生活處處有學問，只要善於發現，善於思考，做個有心人，到哪都能學語文！
雞蛋浮起來了作文 篇30
今天，我和媽媽在家裏做了一個非常有趣的實驗。
這個實驗是一個關於浮力的實驗。在媽媽的幫助下我先準備材料：一個玻璃杯、鹽、一個勺子、一個雞蛋。開始做實驗了，我先用玻璃杯盛了大半杯水，然後把雞蛋放進去，雞蛋迅速沉入了水底。現在雞蛋是沉在杯底不動的，我連着放入三勺鹽，雞蛋稍稍有一點浮動；我又放了一勺，雞蛋仍處於那個位置；我再放入一勺，雞蛋又浮起了一點；於是，我又連着放了二勺，雞蛋浮到最上方，但沒有露出水面。當我放到第十勺時，雞蛋終於從水面冒出他的小白臉，大概露出了1釐米，估計這時的水已經夠鹹了。我覺得不過癮，又一下子放進了好幾勺鹽，哇，雞蛋一下浮出了水面更多，差不多露出了半個臉。爲什麼雞蛋會浮起來呢？媽媽要我去查了一下電腦，這是因爲：液體的密度越大，所受浮力越大，而鹽能使水的密度加大，於是水的浮力也增大了，鹽水的密度大於雞蛋的密度，當雞蛋所受浮力大於雞蛋自身的`重力時，就會上浮。所以雞蛋在鹽水裏不會沉到杯底，反而一直浮在水的上面。
我在《十萬個爲什麼》裏看到死海也是這個原理。死海位於以色列，常年炎熱乾燥，氣溫高，蒸發性強，水分蒸發後鹽分卻依然留了下來，年深日久，湖中積累的鹽分就越來越多，於是死海就成了世界上最鹹的湖泊，含鹽量高達230%—250%。死海讓不會游泳的人可以在海上隨意地漂游，還可以悠閒地仰臥在海面上，看畫報、看風景。
雞蛋浮起來了，科學世界真是無奇不有啊！我真高興今天又學到了新知識！
雞蛋浮起來了作文 篇31
“浮起來了，浮起來了！”同學們歡呼起來。太神奇了，雞蛋竟然從水裏浮起來了，你想知道它是怎麼浮起來的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！
今天我們上了一節別開生面的的作文課，是做一個關於“浮力”的實驗。張老師剛宣佈完實驗內容，同學們就歡呼雀躍起來。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實驗用品，她先在杯子裏倒入三分之二的清水，接着把雞蛋放入杯子裏。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學們竊竊私語起來：“雞蛋沒有浮起來啊？”張老師微微一笑：“同學們彆着急，咱們加入一些食鹽試試。”只見張老師倒入了一勺食鹽，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接着她不斷的攪拌，水漸漸地變得渾濁起來，杯底的白色晶體也不見了，雞蛋還是穩穩地留在杯底。接着張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以後，雞蛋彷彿是杯子裏的“釘子戶”還是沒有浮起來。有些急性子的同學，着急了，不斷地問“老師，雞蛋能浮起來嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨着老師的不斷攪動，雞蛋升到了杯子的水面上。有的.同學按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一鬆，雞蛋又調皮的彈起來了，浮在水面上，真奇妙啊！
這究竟是怎麼一回事呢？同學們議論紛紛。老師告訴我們：在清水裏加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨着增大，等浮力到達一定程度時，雞蛋就浮起來了。真有趣啊！我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧祕。
通過這個科學小實驗，我懂得了一個啓示：只有認真學習，掌握了科學知識，才能揭開事物的奧祕。
雞蛋浮起來了作文 篇32
今天上課，老師神祕兮兮地拿出了一個雞蛋和兩瓶水，我們都興奮地以爲老師是要煮雞蛋吃，因爲在水的旁邊還放了一包好像鹽的東西。但老師卻告訴我們，今天是要教雞蛋學游泳……
說做就做，老師首先從盒子裏拿出一個圓滾滾的蛋寶寶，然後小心翼翼地把蛋寶寶放到了水裏，蛋寶寶就像潛水運動員一樣，一頭扎進了水底。這時老師不緊不慢地說：“我這裏的魔法藥粉可以幫助蛋寶寶學會游泳哦。”然後老師開始第一次往杯子里加“魔法藥粉”，只見老師手捏袋口，一點一點往下倒，接着把筷子放到瓶子裏攪，水飛速旋轉，蛋寶寶也好像要飛出來一樣。同學們都興奮地大喊：“浮起來了，浮起來了！”而我心裏卻想不可能這麼快。我剛想完就看到蛋寶寶像個害羞的小姑娘一樣，又沉到了水底，不肯出來了。我們唉聲嘆氣地說實驗不會失敗了吧。只見老師又開始了第二次添加“魔法藥粉”，緊接着更加用力地攪拌了起來，此時的蛋寶寶開始慢慢上浮，誰知到一半時，又像一個喝醉酒的老漢，搖搖晃晃地沉到了水底。這時不知誰突然說：“老師是在吹牛皮吧！”老師卻什麼都沒有說，開始又一次添加“魔法藥粉”，這回奇蹟發生了，只見雞蛋像個剛出生地嬰兒一樣搖搖晃晃地往上升，小腦袋慢慢浮出了水面，班裏瞬間響起了陣陣歡呼聲，大家還情不自禁地爲學會了游泳的`蛋寶寶鼓起了掌。
實驗後，老師告訴我們其實“魔法藥粉”就是鹽，蛋寶寶浮起來的原理是：加入食鹽後，水的密度變大，浮力也變大了，當水的密度大於蛋寶寶的密度時，蛋寶寶就會浮起來了。
這真是一堂有趣的實驗課啊！
雞蛋浮起來了作文 篇33
在今天的作文課上，孫老師拿來了一杯水，一罐鹽和一個雞蛋。難道改上科學課了嗎？大家懷着激動的心情，迫不及待地想要知道後面要幹什麼。前排的人趴在桌子上，好奇地看着。後排的人伸長了脖子，眼裏發出疑惑的目光。
我們看了看杯中晶瑩剔透的'水，沒什麼特別。然後，孫老師請了一位同學動手操作。只見他小心翼翼地將雞蛋放入水杯中。雞蛋很快就沉入水底。“看仔細了！”孫老師話音剛落，同學們就呼啦一下衝到了老師周圍。看着這位同學輕輕地把鹽倒入水中。潔白無瑕的食鹽一下子就把水面覆蓋了，就像剛下過雪似的。隨後，他用筷子慢慢攪拌，生怕把雞蛋弄破了。只見雞蛋在水中忽上忽下，翻騰幾下之後又沉入水底。此時，大家並沒有灰心，繼續往水杯中加鹽。同學們都目不轉睛地盯着杯中的雞蛋，生怕漏過了最精彩的環節。可經過幾次不斷地加鹽操作之後，我們的“蛋小娃”還是遲遲不肯浮上水面。正在大家垂頭喪氣準備回到座位上時，孫老師倒去了半杯水並繼續往杯中加着鹽。“哈！”只見雞蛋像是被施了魔法般，慢慢地浮了上水面。我們都欣喜地鼓起了掌。
快結束這堂課時，謎底終於被揭曉了，“隨着食鹽地不斷加入，鹽水的比重慢慢地比雞蛋大了，所以雞蛋就浮起來了”，孫老師解釋道。在約旦和巴勒斯坦之間，有一個叫死海的地方。海水中含鹽量極高，因此死海的浮力很大，連人都能在海面上浮起來。
生活中，我們需要仔細觀察，多多去想。通過自己的觀察，我們就能發現其中更多的奧祕，獲得更多有趣的知識。
雞蛋浮起來了作文 篇34
今天作文課時間，蔣老師拿出事先準備好的一個燒杯和一袋鹽，還有一個雞蛋加一根吸管。她先在燒杯裏面裝上半杯水，然後把雞蛋放了進去，又加了點鹽，讓我們觀察。
它們會發生什麼變化嗎？難道可以煮熟嗎？……
接着，蔣老師說：“今天我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗！”老師立刻用吸管在水中攪拌起來，只見雞蛋被攪得暈頭轉向的，懶洋洋地躺在了杯底，一連來了好幾次，都是這樣。
“老師，讓我們來試試吧！”看着同學們很着急的樣子，於是，老師請了小助手劉欣上來，讓她攪拌，老師在一邊指揮，可還是不行，雞蛋依舊不肯上來。這時，有人給老師出了一個主意：“加鹽！”劉欣一邊攪拌還一邊說：“臭雞蛋，危險來啦！趕快跑吧！趕快跑吧！”
終於，彷彿一下子把雞蛋喊醒了似的，雞蛋浮起來了！
爲了證明這是真的，蔣老師試圖用吸管把雞蛋按下去了，可按了好幾次，雞蛋又都浮上來了。同學們都很興奮，圍着雞蛋左看右看的.，十分新鮮！
蔣老師又對我們說："我能讓這個雞蛋沉下去，你們信不信？"這時，同學們有的說信、有的說不信，教室裏吵吵鬧鬧的，像炸開了鍋。聰明的幾個男生說：“我信，給它加水！”一大杯水"咕咚咕咚"倒了下去，雞蛋真的沉下去了！
…………
原來，因爲雞蛋的密度小於鹽的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面；當再向鹽水中加入清水，鹽水的密度小於雞蛋時，雞蛋就沉下去了。所以，只要我們願意動動手和腦，就可以不斷探知科學的奧祕！
雞蛋浮起來了作文 篇35
今天語文課，邱老師大步流星地走進教室，但與衆不同的是，手裏還拿了一包食鹽，一個生雞蛋和一個玻璃杯。我們疑惑不解，就像丈二和尚——摸不着頭腦，不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥，便請教老師，原來，今天老師要做一個科學實驗。
“大家都知道死海淹不死人，今天，我們就要通過一個實驗來證明死海淹不死人的科學道理！”邱老師在講臺上講着。接着，實驗便在熱烈的.掌聲中開始。老師叫盧靖暘倒了半杯水，便開始做實驗，我們全神貫注地看着。只見邱老師小心翼翼地拿起雞蛋，放進了水裏，雞蛋晃了幾下，靜靜地沉下水面，沉到了水底，一動也不動了，像熟睡了的嬰兒。接着，邱老師便開始放鹽，首先先放了一點鹽，再用筷子攪拌，“雞蛋浮起來了一點！”同學們很震驚。然後，邱老師放了許多鹽，再用筷子攪拌，雞蛋又浮起來了許多！懸在了鹽水的中間，水也漸漸變成了乳白色。邱老師繼續放鹽，再用筷子攪拌，同學們瞪大雙眼看着，生怕眨眼的一瞬間，看不到雞蛋浮起來時的一瞬間，只見雞蛋慢慢向上浮，浮到了水面，衝破了水面，探出了小腦袋，向外張望。同學們非常興奮，老師走了下來，讓同學們碰雞蛋，有的同學輕輕碰了一下，雞蛋抖了幾下，還是浮在了水面上，有的同學用力把雞蛋按到水底，停了一會兒，但剛把手放開，雞蛋又馬上浮了起來，向外面的世界張望，充滿了好奇。邱老師走了一圈，又回到了講臺上，我們百思不解，邱老師便講訴了這個科學道理，原來當一杯鹽水，當鹽的浮力比清水更重，更大時，在水中的物體便會慢慢向上浮。最後，這場實驗便在歡聲笑語中結束。
看來，真是處處留心皆學問，處處留心皆科學啊！
雞蛋浮起來了作文 篇36
居里夫人曾經說過：“好奇心是學者的第一美德。”而我要說好奇心也是小學生的第一美德。
曾聽大人們說過雞蛋放在鹽水裏能夠浮起來，對此我半信半疑，好奇心促使我去做一做這個實驗。
星期天早上，我邀來表弟、表妹一起做這個實驗，我們找來一碟子鹽、一個裝着清水的透明實驗杯、一個雞蛋、一把勺子等材料。
實驗開始了，我先往清水杯裏放入一個雞蛋。這時表妹表弟目不轉睛地盯着實驗杯。只見雞蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出，用勺子往杯裏放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起實驗杯攪了攪，結果會怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見那隻雞蛋裏找骨頭又懶洋洋地沉了下去。
表弟是個急性子，見了此景，急得大叫：“姐，快點加鹽啊！”說着就把一碟子鹽都倒了進去，我剛要脫口罵他做事魯莽，卻只見杯裏的水變得有些白乎乎了，雞蛋彷彿一下子輕了許多，從杯底豎了起來，又像個剛睡醒的'娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最後終於浮出了水面。
見此情景，表弟、表妹興奮得大叫：“雞蛋浮起出了，雞蛋浮起出了！”我也轉怒爲喜。
做完實驗後，我的頭腦裏又出現了一個問題：爲什麼雞蛋在鹽水裏就能浮起來呢？我去問了爸爸，原來鹽水比清水產生的浮力要大，自然，雞蛋放入濃鹽水中，受到的浮力要大於自身的重量就會浮起來了。這也正是“死海”淹不死人的原因所在。
通過做這個實驗我明白：留心處處皆學問，實踐方能出真知！其次，擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的。
雞蛋浮起來了作文 篇37
今天，我正在家裏津津有味地看着書，突然，一行字吸引了我的眼球：“你想讓雞蛋浮起來嗎？你想創造奇蹟嗎？那就做做這個實驗吧！”看了這句話，我頓時一愣，心想：雞蛋怎麼會浮在水面上呢？真是讓人難以置信，於是，我決定親手做做這個實驗，看看到底是怎麼一回事！
首先，我把材料準備齊全：食鹽、碗、雞蛋和清水，我把雞蛋放在碗裏，然後倒入清水，這時，雞蛋正沉在水底，之後，我又倒了一點食鹽，我正準備等待奇蹟出現，但眼前的景象卻讓我十分失望，雞蛋紋絲不動，我想：雞蛋呀！雞蛋，你趕快浮上來吧！但是，雞蛋好象成心和我過不去，絲毫沒有反應，所以，我只好再加了一點食鹽，嘿！奇蹟出現了！看，雞蛋像穿了救身衣一樣，正慢慢地浮了起來。做完了這個實驗，我卻納悶了，爲什麼雞蛋放在清水是沉在水底的，而加入了食鹽以後就會慢慢地浮起來呢？我迫不及待地想解開這個祕密，於是，我打開電腦，上網查了資料，原來，物體能否在水中漂浮取決於它的密度。雞蛋的密度比清水大，因此放入清水後，一定會沉入水底。但加入食鹽後，清水就變成了鹽水，當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大於重力，於是，雞蛋就自然而然的被“託”起來了。
做完了這個實驗，我覺得一些不可思議的`事情就像一位小朋友，它一直在和你玩捉迷藏，只要你有一雙會發現的眼睛，只要你有不斷探索的精神，你就會找到真相，找到他的藏身之處。讓我們保留一份好奇心，堅持探索，相信宇宙的祕密最終也會被我們發現。
雞蛋浮起來了作文 篇38
科學課上，湯老師說“：同學們，你們都知道人在死海是不會沉下去的，他會浮在水面上，今天我們就來做一個實驗讓雞蛋浮在水面上，你們信不信？”我們交頭接耳，議論紛紛，都說：“不相信！”湯老師說：“那你們回家自己做一次實驗，明天來告訴我實驗結果吧。
我懷着好奇地心情走進了家門，急忙把書包放掉，然後從冰箱裏拿出了一個雞蛋，還準備了一個透明玻璃杯，倒進了大半杯水，接着拿來鹽盒、筷子，還準備了紙和筆，因爲我知道科學家做實驗都是要記錄的、我用小勺舀一勺鹽，倒入杯子，在紙上寫了一個“1”，用筷子攪了攪，雞蛋懶懶地在杯底晃晃，就停住不動了。我又連續加了幾勺鹽，雞蛋還是沒有什麼動靜，我有點泄氣了，真懷疑老師說的是不是真的。這時候，我想起媽媽說的話：“最困難的時候往往表明離成功不遠了，成功只屬於堅持不懈的'人。”說實在的，如果就這樣結束實驗，我也不甘心。我深吸了一口氣，繼續往杯子里加鹽，攪拌，再加鹽，攪拌，雞蛋慢慢的挪“窩”了，可過了一會兒，我希望的火花有熄滅了，他飄飄悠悠地浮上來一點又沉入水底“矇頭大睡”：了。真是一隻十足的“懶蛋”！讓你睡，讓你睡！當我加到第10勺時雞蛋終於浮上來啦！
我按，它浮；我再按，它再浮……我興奮不已，大叫道：“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！“我滿屋子亂竄，把在午睡的爸爸、媽媽都吵醒了。媽媽說道：“看你這孩子，一點都沒有女孩子的樣！”爸爸告訴我，鹹水的浮力比淡水大，所以能讓淡水中浮不起來的東西浮起來；死海是含鹽量很高的湖，所以人不會沉下去。
雞蛋浮起來了作文 篇39
今天，老師給我們佈置了一個不同尋常的作業——做一個讓雞蛋浮在鹽水上的實驗。
一回到家，我就興致勃勃地開始了奇妙的實驗之旅。我先捧出家裏的大湯鍋，接着打開冰箱，取出一顆雞蛋，然後打開水龍頭放上半鍋清水，又拿出鹽盒，往清水裏撒了兩小勺。鹽飄飄灑灑，一會兒就沉入了水底，我抽出一支木筷，在水中用力攪拌了幾下，鹽就消失得無影無蹤了。我小心翼翼地將雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋便沉入了水底。“咦，雞蛋怎麼沒有浮上來？是不是鹽放得太少了？”於是我又接二連三地往裏加了幾勺鹽，雖然我不停地攪拌，鹽全都融化了，可雞蛋還是穩穩地坐在水底，毫無動靜。
“哎，奇怪了，我明明是按照老師說的去做，怎麼雞蛋就是浮不上來？”我左思右想、不得其解，媽媽走了過來，一看到我在湯鍋裏放了那麼多水，就笑嘻嘻地說：“這得放多少鹽啊！”我聽了媽媽的活茅塞頓開，立即端來了一個大玻璃杯，用湯鍋裏的一部分水倒入玻璃杯中，繼續往裏撒鹽，不知不覺一盒鹽都快見底了，我心急如焚，一邊攪拌一邊自言自語：“雞蛋大哥，求求你，別睡懶覺了，快飄上來吧！”啊，奇蹟終於出現了，雞蛋像個聽話的孩子慢慢悠悠地浮了起來，小腦袋害羞地探出了水面。我欣喜若狂地叫道：“成功了！成功了！雞蛋終於浮起來了！”
實驗成功了，可我仍然心存疑慮：“雞蛋爲什麼會浮在鹽水上呢？”我百思不得其解，只好向電腦專家求助。原來：雞蛋本身的.密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，並且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。
雞蛋浮起來了作文 篇40
今天，爸爸帶我做了一個實驗——雞蛋浮起來了。
我們準備的實驗材料有：一個玻璃杯、食鹽、水、一個雞蛋、一把勺子、一支筷子。我先拿來一個玻璃杯倒了半杯水，爸爸說：“把雞蛋放進去，看看是沉下去，還是浮上來呢？”我不假思索地回答：“雞蛋一定會沉下去的。”果然如我所說，雞蛋放進杯子裏，慢慢地沉了下去。
爸爸問我們：“那你們說說看，雞蛋在水裏會不會浮起來呢？”弟弟搶着說：“不會不會，雞蛋怎麼可能會浮起來呢？”我想了想說：“應該不會吧。”
爸爸聽了，笑着說道：“現在我們來做個試驗，看看雞蛋會不會浮上來？琪琪過來，你來往杯子里加鹽。”我疑惑地放了一點鹽在勺子裏，然後放入杯子裏，用筷子快速地攪拌攪拌，然後放入雞蛋，可是雞蛋沒有浮上來。爸爸說：“繼續。”我又往杯子裏放入食鹽，兩勺，三勺，四勺，五勺。我有點耐不住性子，說：“爸爸，我已經放入五勺的食鹽了，雞蛋是不會浮起來的'，這個實驗無法進行了。”爸爸笑着說：“彆着急，繼續加鹽，鹽水濃度達到一定程度時雞蛋會浮起來的。”我將信將疑。“你不是知道人在死海里不會沉嗎？往杯子里加鹽也是這個道理……”媽媽趁熱打鐵說道。
我放了第六勺鹽，攪拌了一下，又小心翼翼地把雞蛋放進去，雞蛋還是沒浮起來。第七勺，第八勺，第九勺，當放入第十勺鹽時，我發現雞蛋慢慢地浮上來了。爸爸笑着說：“這下雞蛋是不是浮起來了呀。”我激動得心臟快速跳起來了：“對對對，雞蛋還真能在水裏浮起來呢。”可是，這是爲什麼呢？我趕快上網查了一下，原來當鹽水的比重大於雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水上面。
今天的實驗不僅讓我懂得了科學知識，還提醒了我做事要有耐心。
雞蛋浮起來了作文 篇41
今天，張老師滿面笑容地走進教室，手裏拿着一個裝着水的玻璃杯、一個雞蛋、一把小勺子和一小杯鹽。同學們心裏非常激動，因爲，同學們都知道，老師要給我們做實驗啦！
張老師跟大家說：“同學們，今天，我們要做的實驗是雞蛋浮起來了。”同學們聽了自言自語：“雞蛋怎麼會浮起來呢？雞蛋比水重，應該會沉下去吧！”同學們都半信半疑。
實驗開始了，張老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢下沉，一直沉到了杯底。這時，張老師又放入了一勺鹽在杯子裏面，可是，雞蛋像個懶漢一樣，一動也不動，老師用勺子攪了攪，雞蛋輕輕浮起來了一點，可是又沉到杯底了。老師又放入第二勺鹽，用勺子攪一攪，雞蛋居然開始慢慢浮起來啦！浮到了半杯。同學們目不轉睛地盯着雞蛋，心中怦怦直跳。
緊接着，老師放入第三勺鹽，用勺子繼續攪了攪，啊！可愛的小雞蛋慢慢的浮出水面，露出了光滑的臉蛋。同學們大開眼界，雞蛋真的浮起來了！
當雞蛋露出光滑小臉蛋的時候，儘管再放多少鹽，雞蛋都不會繼續浮出來，它一動也不動了。
實驗結束，同學們紛紛議論起來：“雞蛋明明沉在水底，爲什麼加了鹽，雞蛋就浮起來了呢？”老師看我們一臉困惑，微笑着解釋道：“原本水的密度比雞蛋小，所以雞蛋會沉入水底。但是加入了鹽，會使水的密度增加，當水的'密度比雞蛋大時，雞蛋自然就會浮起來啦！”同學們聽了老師的解釋，這才恍然大悟。
今天的這個實驗，真是太有趣了。讓我明白了雞蛋在水中也是可以浮出水面的。
雞蛋浮起來了作文 篇42
今天作文課上，老師做了一個有趣而特別的實驗。
實驗前，老師拿出了準備的材料：一個玻璃杯、一小袋鹽、一個雞蛋和一個小勺子。我一開始有點丈二和尚摸不着頭腦，心想：老師這是要幹嘛？不會是要給我們煮鹹雞蛋吃吧？還是要給我們表演魔術？同學們也七嘴八舌地議論着，不知道老師葫蘆裏究竟賣的什麼藥。沒辦法，我只好接着往下看！
實驗開始了，教室裏鴉雀無聲，同學們都盯着老師的動作，我也目不轉睛的'看着即將發生的一切。只見老師先把雞蛋放進盛着清水的杯子裏；雞蛋緩緩地沉入杯底，像一個胖娃娃躺在杯底呼呼大睡。接着老師往杯子裏放入一大勺雪白雪白的鹽，再用小勺子輕輕攪拌，很快鹽粒就溶化了，可是杯裏的雞蛋只是晃了晃身子，依然呼呼大睡，不見有醒來的意思。老師接着往裏面放鹽，兩勺、三勺、四勺、、到第六勺的時候，奇蹟發生了。只見雞蛋搖搖晃晃地醒來了，像一個氣球一樣慢慢地浮起來了，最後好像不情願地浮在了水面上。同學們高興地叫了起來：“噢耶，雞蛋浮起來了，真是不可思議！”
雞蛋爲什麼會浮上來呢？我百思不得其解，我緊鎖眉頭，滿腹狐疑，恨不得變成老師肚子裏的蛔蟲，最後還是知識淵博的老師揭開了謎底：在清水裏加入鹽之後，水的浮力就會增大，雞蛋就會慢慢浮起來了。老師還說在死海里，遊人會自動漂浮在湖面上也是這個道理。我聽了這才明白過來。
看來，在生活中還有許多奧祕，是我不知道的。我想，等我學到了更多的知識，生活不就更加有趣了麼！
雞蛋浮起來了作文 篇43
科學課上，戚老師說要給同學們做了一個讓“雞蛋浮起來”的實驗。同學們個個興致勃勃，拭目以待。
只見講臺上放了一個盛了水的透明塑料盒，一個雞蛋，一罐食鹽。實驗開始了，譚老師先把一隻雞蛋小心翼翼地放入清水盒中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺着一動不動了。我既激動又好奇，總想把雞蛋的一舉一動弄個清清楚楚、明明白白。接着，戚老師把鹽一點點地加入水中，鹽越放越多，在盒底堆積了一層，可是“魚雷”還是躺在軟綿綿的“鹽牀”上，對我們不理不睬。“雞蛋怎麼還不浮起來呢？”我心裏暗自嘀咕。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間，可那隻雞蛋就是不爭氣，都快成鹹蛋了，還不肯起來。周圍有同學輕聲說：”是不是鹽沒有溶化的緣故呢？“這句話好像提醒了戚老師，他急忙拿來一根筷子，飛快地攪拌起來。哈！那傢伙果真坐不住了，正慢悠悠地浮起來，身子由傾斜變成了直立，正一點點地往上游呢。啊，終於成功啦！雞蛋穩穩地坐在水面上，好像在炫耀自己的`水上輕功呢。
實驗做完了，同學們還是迷惑不解。戚老師不慌不忙地說道：“根據科學家測定，水中的鹽分超過百分之三十，鹽水的密度大於雞蛋，雞蛋就會浮起來。”我聽後恍然大悟。譚老師還告訴我們：“在死海中，游泳者很容易浮起來，也是因爲死海的含鹽量極高。一般海水的含鹽量爲千分之三十五，而死海的含鹽量高達千分之二百三十至千分之二百五十，這樣就使海水的密度大於人體的密度，所以人一到海里就漂浮起來沉不下去了，真是‘死海不死’啊！”
原來在我們身邊處處有學問，只要我們留心觀察，敢於實踐，就能發現大自然無窮的奧祕。
雞蛋浮起來了作文 篇44
今天，我剛急着趕到夢達，就聽到老師宣佈：“今天，我們要做一個叫‘雞蛋浮起了’的實驗。”大家聽了，好奇極了，你擁我擠地聚到講臺桌前，只見講臺上放着一杯清水，一個雞蛋，一些鹽和一個攪拌棒！
實驗開始了，老師把雞蛋放入加了清水的水杯中，幾個同學嘀咕起來：“雞蛋不可能浮起來的。”話音剛落，雞蛋的確沒有浮起來，只是“叮咚”一聲，像一艘沉船一樣沉到杯底。
“老師，雞蛋根本浮不起來的！”林晉森得意地大喊起來。
老師微微一笑，耐心地說道：“你們別急，等着，奇蹟會發生的！”說完，便吩咐吳雨航舀一勺鹽倒到水杯裏，然後讓他用攪拌棒慢慢攪拌水。他攪了半天，雞蛋也沒浮起來。
林晉森不耐煩了，叫起來：“老師，他攪得太慢了，讓我來吧！”老師笑着點點頭同意了：“真是個急性子！”林晉森拿出雞蛋，飛快地攪起鹽水來，然後把雞蛋放進去，奇蹟發生了：雞蛋竟然沒有沉到水底，而是懸浮在水杯中。大家看呆了，有同學懷疑：“雞蛋是不是卡在杯子裏了？”我指着那個空隙搶答道：“大家看，這裏有空隙，不可能卡住！”大家細細看了看，“真的有空隙，雞蛋是真的浮起來了！”都高興得叫起來。“可這是爲什麼呢？”我撓撓後腦，用期待的眼神望着老師，想快點知道答案！
最後，老師告訴我們實驗的原理：“這是因爲鹽水的密度比水的'密度大，雞蛋在鹽水裏受到了足夠的浮力，就會浮出水面了。”原來科學裏藏了這麼多知識！我們應該善於思考，多多探索，才能擁抱美好的明天，不是嗎？
雞蛋浮起來了作文 篇45
“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，說：“今天我們做一項小實驗。”同學們都早已興奮不已，迫不及待，都早早的把實驗工具擺放在桌上，等老師說實驗開始。
老師搬了一個桌子，放在講臺中間。老師請賀藝博上講臺表演實驗。同學們一會兒站起來，一會兒坐下，急切地等待着賀藝博的表演。同學們特別激動，特別着急，想着，老師怎麼還不說開始。這時，老師說：“實驗者上臺。”
只見賀藝博拿着一根筷子、半袋鹽、裝着多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺，他把材料放在桌子上。老師說：“實驗開始！”賀藝博問大家：“如果我把雞蛋放進水裏，雞蛋會沉下去嗎？”同學們有的叫“會沉下去”，有的叫着“不會沉下去”。實驗正式開始了。同學們有的站在凳子上向講臺看，有的蹲在講桌旁看，有的坐在走道上看，還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中，雞蛋沉了下去。賀藝博往水裏倒了些鹽，攪拌了攪拌，雞蛋沒反應。有些同學急了，衝上講桌幫助賀藝博？有的同學大叫：“多加點鹽”。還有的同學大喊：“把雞蛋拿出來，攪好鹽水再放。”於是，賀藝博把雞蛋拿出來，加了些鹽放入水中，又攪了攪，放進雞蛋，雞蛋浮起來了一點點。賀藝博把雞蛋拿出來，又倒了一些鹽，把雞蛋放進鹽水中。哇！雞蛋露出了水面，這時原來清澈透明的.水變得雪白雪白。有的同學大叫：“太神奇了，雞蛋浮起來了。”有的同學衝着賀藝博鼓掌歡呼起來。
趙彬鑫找了一本書，叫《遊戲中的科學》。在這本書中找到了這個實驗的答案：雞蛋比水的密度大，所以會下沉。鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會上浮。
今天做的實驗真神奇！還讓我懂得了這個實驗的道理。
雞蛋浮起來了作文 篇46
今天，我們做了一次有趣的小實驗。
上課了，老師微笑着走進教室，手裏還拿着糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要幹什麼，過了一會兒，老師笑眯眯地說：“同學們，我們今天要做一次小實驗，你們說雞蛋會不會在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會。”老師又說：“那麼雞蛋會不會在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實驗。”同學們一聽要做實驗，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實驗開始了，老師先往一個小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。後來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽後，雞蛋是會沉下去呢？還是會浮上來？”同學們聽完後，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的.在與同學交談，教室裏頓時炸開了鍋。老師吧鹽放入後，便拿起勺子朝順時針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的，後來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個小漩渦，老師把雞蛋放進水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因爲鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以，雞蛋會浮起來。”
老師又分別用糖水和雪碧做了實驗，結果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會兒，雞蛋又浮了起來，這個雞蛋真像一個頑皮的小孩子，不管你怎麼弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。
這節課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個科學道理，真是太棒了。
雞蛋浮起來了作文 篇47
今天，我們的作文課上，講桌上擺着一個普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。
終於，到上課時間了，只見語文老師拿了一個大水壺說：“今天，我們要做一個實驗。”我們大家在下面議論紛紛，老師把一個杯子倒上了一半的水，並把一個雞蛋拿了出來說：“你們說，這個雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地說：“會沉下去。”大家也異口同聲地說：“會沉下去。”老師把雞蛋慢慢地放下去，結果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應的最強烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：“我在這杯水裏放入一勺鹽，你們說會不會浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水裏並用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會兒的.功夫變成乳白色，最後水變清了，因爲鹽在水中溶解了，老師還是把那個雞蛋放進鹽水中，結果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結果又浮了上來，這是爲什麼呢？老師一會兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個人說沉底，有八個人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿着水杯按順時針攪拌，結果，雞蛋浮了起來了，這是爲什麼呢？我們大家都深信不疑。
老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看着那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是爲什麼呢？老師說：“之前的鹽水，糖水和汽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。”大家頓時恍然大悟。啊！這真是一場別開生面的作文課啊！
雞蛋浮起來了作文 篇48
今天我進教室時，發現老師把一張桌子放到講臺前，老師拿出了一個神祕的小盒放到桌子上，我們開始討論那裏是什麼，我們問老師這是什麼？老師說這是今天做實驗的東西，我們十分激動，又要做特別的事情。
上課了，老師把那個神祕的小盒子打開，我驚奇地一看，裏面有兩個勺子、兩個袋子、還有兩個雞蛋，盒子外邊還有一個杯子和一瓶雪碧。開始，我們以爲要喝雪碧，過了幾秒鐘，老師把一個杯子倒入一半水，問我們如果把雞蛋放進去會怎麼樣？我們有的說浮，有的說沉，當老師把雞蛋放下去的一瞬間，我們都在凝思深想這個雞蛋會怎麼樣，結果沉下去了。我的結論是對的，老師說因爲水的`密度比雞蛋的密度小，過了一會兒，老師解開了一個袋子，她說這裏邊是鹽，老師拿一個塑料勺子挖了一勺子鹽放入杯中，然後用一個金屬勺朝順時針方向攪拌，開始是乳白色，然後水變清澈了，老師又問我們雞蛋會怎樣？我們開始凝神沉思，還是有的說沉，有的說浮，老師把雞蛋放了下去，雞蛋出其不意，給我們一個驚歎，雞蛋不聽話了，開始在水面上游泳了，這次鹽水的密度比雞蛋大。
老師又把水倒掉，然後又倒上，這次老師舀了一勺白糖，放入水中攪拌，水依然是先渾濁，後清澈，我們三分之二的人說浮，剩下的三分之一的說沉，結果還是少數不戰多數，雞蛋還是浮了起來，這回糖水的密度比雞蛋大。
第三次，老師倒入雪碧，又問我們會怎樣？這次我們都異口同聲地說會浮起來，結果出來了，我們的判斷是正確的，雪碧的密度比雞蛋大。
這次實驗中，我知道了許多科學知識，水的密度比雞蛋小，而鹽水、糖水、雪碧都大於雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。真是太有趣了，這真是一場特別的實驗啊！
雞蛋浮起來了作文 篇49
今天，我高高興興地來到教室，我一進教室看見一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問老師：“老師今天要什麼？”老師說：“今天，我們要做一個小實驗。”我們異口同聲地說：“什麼實驗？”只見老師拿出一個杯子，接着又拿出一個壺來，然後，老師把杯子裏倒了半杯水，老師又說：“同學們，你們說半杯水裏能把雞蛋浮起來嗎？”我們凝神沉思，結果，就有人我不能，還有人說能的。然後，老師把雞蛋放入半杯水裏，啊！結果出來了，把雞蛋放入半杯水裏不會浮在水面上，老師又說：“因爲那水的`密度小於雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上。”這讓我們懂得了一個道理。
第二次試驗，只見老師又倒入了半杯水，緊接着，拿了一個勺子，弄了一勺鹽放進水裏，老師又問：“同學們，雞蛋能浮在水面上嗎？”我們的答案都不一樣，結果，老師將勺子朝順時針方向旋轉，那水漸漸地變得混濁了，然後，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見老師又把雞蛋放進鹽水裏，一看，我們異口同聲地說：“啊！浮起來了，真神奇！”
第三次實驗是老師又將被子裏倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見老師又拿勺朝順時針方向旋轉，那水漸漸的混濁了，又過了一會兒，那水又變得清澈了，老師接着問：“同學們，這次雞蛋還能浮起來嗎？”我們的答案又不一樣，只見老師再一次把雞蛋放進去，那雞蛋又浮在了水面上。
到了最後一次實驗，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。
通過這次小實驗，指出了一個結論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來。
這真是一次難忘又高興的實驗課呀！
雞蛋浮起來了作文 篇50
爲了鍛鍊我們的動手實踐能力和認真觀察的能力，週五下午放學時，老師給我們佈置了一個任務：動手做一做，看看雞蛋怎樣才能在鹽水裏浮起來。一聽做實驗，我就很好奇，因爲我知道雞蛋在水裏是沉下去的，怎麼能浮起來呢？但是老師說的話裏有一個條件，那就是要在鹽水中，怎麼會呢？於是星期天早上一起牀，我就開始做起了這個實驗。
我拿來一個透明塑料桶，一袋鹽，一個雞蛋。我先在桶裏放上水，又放上點鹽，接着把雞蛋放了進去，雞蛋一下子就沉到桶底了，這是怎麼回事？可能鹽放的太少了吧！於是我繼續往桶裏放鹽，這回我拿起勺子把剛剛放進去的鹽使勁攪了攪，我等着鹽在水裏消失後，我發現這時水裏的'雞蛋也跟着浮了起來。我心裏一陣激動，可是沒一會兒，這枚雞蛋又慢慢沉了下去，這回雞蛋再也沒有動一下。看着再次沉入水底的雞蛋，我鬱悶起來了。等我靜下心來想了想，看來鹽的量還不夠，再加點試一試。
我又繼續往桶裏放了兩勺鹽，等鹽充分溶化後，再放入雞蛋，雞蛋仍沒有浮起來，我開始不耐煩了，恨不得不做這個實驗了，而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎，可我又忍住了。我只好跑去問媽媽，媽媽告訴我：“你桶裏面水太多了，鹽太少了，要想雞蛋在鹽水中浮起來，必須鹽度要適當，成功孩子做什麼事一定要沉得住氣，只有沉住氣才能。”
聽了媽媽的話我覺得很有道理，這一次我沉住了氣。我改用一個小杯子放了半杯水，在杯子里加入一勺多點的鹽然後充分攪勻，再把一個雞蛋輕輕地放了進去，這次雞蛋終於浮起來了。我高興地跳了起來，直喊媽媽，我興奮地對媽媽說：“媽媽我的實驗成功了，成功了！”
通過這次實驗我知道了做任何事情一定要有耐心、信心，還要善於動腦，只有這樣才能成功。
雞蛋浮起來了作文 篇51
在科學課上，老師說雞蛋能在鹽水中浮起來，我半信半疑，於是回家我就做起了這個實驗。
我先準備好材料：一杯清水，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子。操作起來很簡單，首先我把雞蛋慢慢地放入清水中。只見雞蛋像潛水員一樣在水中一動不動。我用筷子給他助力，攪拌了幾下雞蛋，它旋轉了幾個圈，還是沉入水中。接着，我開始在水中放鹽，我先放了兩小勺，又用筷子在水中攪拌了一下，一直覺得鹽被水溶解就會浮上來，可雞蛋還是像塊石頭一樣紋絲不動，沒有浮起來的意思。心想：準是鹽沒有加夠量，繼續加吧！於是我又加了3小勺鹽。水變成了像牛奶一樣的乳白色，我不停地攪拌着，一會兒水變清了，鹽完全融入了水中。這時候雞蛋才微微離開了杯底，但是還沒有完全浮起來。難道老師講錯了嗎？雞蛋爲什麼浮不起來呢？還是操作過程不對呢？
在我快泄氣時，媽媽走過來肯定地說：“繼續加鹽，雞蛋馬上就要浮上來了！”最後我又加了兩勺鹽。這個時候，開始發生了變化，雞蛋像是在睡夢中醒了過來，開始慢慢地往上游，終於露出了頭，“雞蛋浮上來了！”我高興極了。我又突發奇想地用手把雞蛋按入水中，一鬆手，雞蛋“蹭”的一下又竄到了水面上。實驗真的成功啦，我高興的一蹦三尺高！
爲什麼雞蛋能在水中浮上來呢？問過媽媽才知道，原來清水的密度比雞蛋小，雞蛋就沉了下去，當放入一定量的鹽後，鹽水的.密度大於雞蛋，雞蛋就浮上來了。難怪有人說，在死海里，一個不會游泳的人也能安全地漂浮在水面上，就是這個道理。
從這個小實驗中我知道了，只要善於觀察，動手去做，就會有所發現。這個實驗太有趣了！
雞蛋浮起來了作文 篇52
你知道嗎？雞蛋也會浮起來！哈哈，你一定不知道，彆着急，聽我慢慢告訴你。
首先要準備材料：一個透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個生雞蛋和水。
首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進去，雞蛋像是一個圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來的呢？彆着急，下面我就會讓雞蛋浮起來。接着將雞蛋取出往杯子裏倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時候，就像爲杯底鋪上了一層雪白的地毯。然後把雞蛋放進去只聽“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然後又搖搖晃晃地浮了起來，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當我再鬆手時，他又浮落起來。
我高興的說，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是爲什麼會浮起來呢？
老師告訴我說，清水中加鹽水的密度會增大，浮力也會增大，浮力和密度增加後，雞蛋就會浮起來了。
哈哈，現在你知道雞蛋爲什麼會浮起來了吧，感興趣的話你也可以試試呀！
篇五：我做了一項小實驗雞蛋浮起來了“啊！雞蛋浮起來了！”一大清早我就被大叫聲吵起來。“下午，做個試驗吧！”媽媽說。
盼星星，盼月亮終於盼來了下午，我先從冰箱裏拿出一個雞蛋和一包鹽，又拿出一個大盆子，將清水倒入盤子裏，我先放了一個勺鹽，又把雞蛋放進去，雞蛋像一個正在睡覺的`小寶寶，一動不動，我又放了兩三勺鹽，它動了一下，我失望了。媽媽走過來對我說，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來了一點一點，我來了一點信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽，一點一點的上升，最後又翻了個身。
我問了一下媽媽，爲什麼，媽媽說：“因爲鹽的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會浮起來啦。”
雞蛋浮起來了作文 篇53
在生活中，我們會接觸到各種各樣的科學小實驗，這些小實驗豐富了我們的科學知識。下面我要記錄的是瓶子“吃”雞蛋的'實驗。
上個星期日的早晨，我在家裏一邊吃着雞蛋，一邊把剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海裏閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實驗介紹。於是我吃完早餐，就開始動手操作了。
首先，我從冰箱裏拿出一個雞蛋，再準備兩個杯子、鹽和水。實驗開始了，我往杯子裏倒入平均的水，往側面一看，雞蛋沉下去了。接着我把雞蛋從清水裏撈出來，放在了裝有鹽水的杯子裏，從側面一看，雞蛋還是沉了，完全和前面沒區別！這讓我有點失望，心裏想：“到底是哪裏出問題了呢？難道是我放的鹽還不夠嗎？”於是，我又放了兩勺鹽在杯子裏，繼續攪拌，待鹽都溶解於水後，再往側面一看，嘿！真的不一樣了，雞蛋先是沉在杯底，接着，就漸漸地沿着杯壁慢慢浮起來。我很激動，覺得十分有成就感。
我問媽媽這其中的原理，這時雞蛋又沉下去了，我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了”！
然後媽媽就給我解釋原理，媽媽說：“當物體的重量大於水的浮動力時，物體就會上浮。溶液裏面所含的東西是有比重的，在水中加鹽時，增加了水的濃度，而增大到一定值時，雞蛋就會浮出水面。”
通過這次實驗，我明白了科學的千變萬化。動動手，做實驗，用用腦，還真能學到本領，長知識。真有意思！
雞蛋浮起來了作文 篇54
某一個月的一天，妹妹來我家做客。天色很晚了，媽媽讓我衝雞蛋茶給大家喝。我應下之後去冰箱拿了三個雞蛋，在水龍頭邊清洗起來。
妹妹跟過來看到了，突發奇想：“姐姐，雞蛋在水裏能浮起來嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水裏哪能浮起來？”“爲什麼啊？”“呃，這哪有什麼爲什麼，浮不起來就是浮不起來啊。”妹妹並不滿意我的說法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來，但拗不過妹妹，只好證明給她看。“別吵，我給你看看就知道了。”我用杯子接了一杯水，然後把雞蛋放進水裏。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪着大大的眼睛，忽地，吵鬧起來：“不行！姐姐我要讓它浮起來！”
妹妹鬧着，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎麼如此執迷不悟！爲了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過，令我萬萬沒想到的是，還真有辦法！
我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的.杯子裏，將雞蛋小心地放到杯子裏，然後在杯子裏放了兩勺鹽，神奇的事發生了！杯子裏的雞蛋浮起來了一些，離開了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當鹽沉澱下去後，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛。
原來，鹽在水中溶化後，會產生一些氣泡，把水中的空氣趕了出來，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。
其實生活中也有很多科學道理，科學祕密無處不在，關鍵在於我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！
雞蛋浮起來了作文 篇55
聽說把雞蛋放進鹽水裏，能自動浮起來，這是真的嗎？今天我就親自來驗證一下。
週五下午放學回到家，我就迫不及待地找來了需要的材料：一個生雞蛋，一根筷子，一個水杯，一包食鹽。
實驗開始了。我首先在杯子裏倒進大半杯自來水，水不能太滿了喲，否則雞蛋放進去，水就溢就出來了。接着我把雞蛋輕輕地放進水杯裏，雞蛋立刻沉到了水杯底部，睡起了大覺。然後我放入兩三勺鹽，用筷子輕輕地攪拌，讓鹽溶化掉。可是雞蛋還沒有浮起。咦？難道我聽說的是錯誤的嗎？雞蛋怎麼還不浮起來呢？我有點着急。
正在這時，在旁邊一直密切關注着我一舉一動的爸爸走過來，親切地對我說：“孩子，加的.鹽有點兒少，再多加一些試試。”於是我就又加了兩三勺鹽，輕輕地把鹽攪拌開。這時，奇蹟發生了，只見雞蛋慢慢地離開了杯底，我高興地喊：“爸爸，爸爸，快看！快看！雞蛋離開杯底了。”爸爸配合地說：“哇，真是的，你真厲害！”並向我伸出了大拇指。我的心狂跳不止。接下來我目不轉睛地盯着杯子裏的雞蛋，只見雞蛋漸漸地，一步一步向上移，我的心也一步一步地向上提。最後雞蛋終於浮起來了，我高興地手舞足蹈。“我的實驗成功了，我的實驗成功了！”我興奮地說。爸爸也露出了開心的表情。我的好奇心極強，於是就把雞蛋按到杯底，可我的手剛一鬆開，雞蛋就慢慢地浮了起來，我反覆按了幾次，雞蛋來來回回地上下襬動，彷彿在我的手指下跳舞，有趣極了！
“爲什麼雞蛋會在鹽水裏浮起來呢？”我好奇地問爸爸。爸爸耐心地對我說：“這是因爲鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水裏受到足夠的浮力，就會浮出水面。”哦！原來是這樣。
如果人在有足夠多鹽的水裏，是不是也會浮起來呢？引起了我的深思。
雞蛋浮起來了作文 篇56
“撲通”一個雞蛋掉入了水裏，告訴你吧，今天我們做了一個有趣的實驗：讓雞蛋浮起來。瞧，桌子上擺放着杯子、水、一袋食用鹽和一雙筷子，同學們都紛紛議論起來。
在同學們的議論聲中，實驗就正式開始了，只見老師將一杯水倒入杯中，又把一個生雞蛋小心翼翼放入水中，“撲通”雞蛋像一個潛水員快速地跳入水中，同學們都紛紛圍了上來，望着那個裝了半杯水的杯子，就在這一刻，老師見同學們目不轉睛地盯着這個杯子，趁機抓起那袋食用鹽，往水中一倒，還沒看清是怎麼回事，那個杯子裏便下起了“大雪”。過了一會兒，那水裏的雞蛋浮動了兩下，又進入了它的睡夢中了，這動作像極了我翻了一個身，又繼續進入了夢鄉。老師拿起筷子，迅速地在杯子裏攪拌着，雞蛋還是沒有動靜。老師見狀，又拿起那包鹽，往水裏灑，頓時水裏像下霧似的，老師端起水杯，拿起筷子繼續攪拌，水中出現了一個小圓暈，而那個雞蛋像在水裏跳舞，漸漸地，雞蛋開始浮出水面，此時此刻的雞蛋像一個小娃娃，似乎想在下一秒快快看見這個大世界。
“加油，加油。”同學們的'激情被點燃了，整個氛圍也達到了高潮，老師見快要成功了，就把剩餘的鹽，再次倒入水中，“啊，仙境！”同學們叫道。在這時，老師拿起筷子又快速攪拌，“呀”，潛水員出水了。實驗成功了。
實驗後，大家都很奇怪，爲什麼雞蛋會浮起來呢？同學們百思不解，於是問起了老師，老師微笑着看着同學們，說道：“水有浮力，你往水裏放鹽，會增加水的密度，水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。”同學們聽了恍然大悟。真希望老師以後多做這樣的實驗，讓我們知道更多的科學道理。
雞蛋浮起來了作文 篇57
“會，不會……”這是哪裏傳來的聲音呢？哦！原來是六二班在上實驗課呀！那你們想不想知道這是什麼實驗呢？想知道就跟我一起來看看吧！
在實驗前老師拿出了一個盛有水的杯子，一枚雞蛋，少量鹽，一把勺子和一根筷子。我想：“老師這葫蘆裏賣的是什麼藥啊！”同學們都迫不及待地想知道這到底是怎麼回事。
開始實驗了。首先，老師把雞蛋輕輕地放入盛水的`杯子中，只聽“撲通”一聲，雞蛋就像剛學會走路的娃娃一樣搖搖晃晃地落到了臨時小牀上——杯底，一動不動。然後，在水中放一勺鹽，水立刻變渾濁了，開始變白了。過了一會兒，水緩緩地變清了許多，但這“胖娃娃”仍然不肯起來，這時的鹽已經溶化得無影無蹤了。接着，老師不停地加鹽“一勺，兩勺，三勺……”並用筷子輕輕地沿杯壁順時針不停攪拌。鹽在水中加快了溶解，不一會兒鹽就完全溶解在了水中。此時此刻，我們看到水已經很渾濁，呈白色，“3、2、1”雞蛋隨攪拌的漩渦浮到水面上了，此時的雞蛋就像睡醒了的胖娃娃，開心地跳起拉丁舞了，最後停止加鹽。“胖娃娃”再也不下沉了，歡快地浮在水面上，露出了圓乎乎的腦袋。
實驗結束後，我們滿腦子都是問號，爲什麼雞蛋在加鹽的水中浮起來了呢？老師向我們揭示了實驗的原理：鹽水含鹽量大，鹹度高，密度就大，所以浮力也大，當密度遠遠大於雞蛋的密度時，小小的雞蛋自然就能浮起來了。聽完老師的詳細講解，我們恍然大悟。
通過這節課，我突然感到我們應該仔細觀察身邊的事物，多讀書，才能知道世界上的神奇奧祕，懂得更多的道理和科學文化知識。
雞蛋浮起來了作文 篇58
今天下午，老師說要給我們做個小實驗，我們高興極了。只見老師拿出一個塑料瓶子，還有用報紙包的東西，一根筷子，一個勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水，舉起報紙包的東說：“你們猜猜這裏麪包的是什麼？”我們一口同聲說：“是冰糖。”老師邊搖頭邊說：“不是。”我們問：“那是什麼？”老師小心翼翼地打開報紙裝的東西給我們看是兩個雞蛋，我們呆了，心想老師葫蘆裏買的是什麼？兩個雞蛋？拿來有什麼用呢？
過了一會兒楊煜民把水裝回來了，班上雅雀無聲，只見老師把雞蛋放進塑料瓶裏，雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動，老師又把另一個雞蛋放進水裏，雞蛋還是一樣不理我們，老師就用一根筷子拌了拌瓶子裏的雞蛋，雞蛋還是不會浮起來這時老師開口問：“有誰能讓雞蛋浮起來？”同學們大聲喊：“放鹽，放鹽。”於是老師就叫我和李昆峯上去，李昆峯一邊放鹽，我一邊攪拌着，可是雞蛋還是沒有浮起來。李昆峯生氣的又連放了三勺鹽，我拌了一會兒，可我的手都拌酸了，雞蛋還是沒有浮起來，老師見我這樣就來幫我拌，雞蛋在老師的攪拌下像一個舞蹈演員，跳着舞浮了起來了。此時全班同學都鼓起掌來，還興奮的.叫着喊着：“快看，雞蛋浮起來了。”
我們很好奇，雞蛋爲什麼會浮起來？大家都議論紛紛，都不知道是什麼原理，最後還是張億軍說：“鹽有浮力，所以纔會浮起來的。”老師聽了高興的說：”對呀，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大。”聽了老師的話，大家恍然大悟，原來是這樣啊！看着浮起來的雞蛋，我心裏想：科學的奧祕真是無窮啊！這節課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。
雞蛋浮起來了作文 篇59
一進教室，便看到一張桌子上放着一顆雞蛋和一杯裝滿水的大水杯。這時，上課鈴聲響了，謝老師走了進來，故作神祕地對同學們說：“你們猜一猜，今天我們要做什麼呢？”同學們在下面熱烈地議論了起來。有的人說是不是要把雞蛋吃了啊！又有的人說是不是要泡雞蛋啊！這時，謝老師終於不賣關子了：“同學們，今天我們做個實驗，看一下雞蛋是怎麼浮起來的。”聽完謝老師的'話，大家都睜大了好奇的眼睛，等待實驗的開始。
起先，謝老師小心翼翼地用食指和拇指把雞蛋夾起來放入清水中，雞蛋一進入清水中，就像一位潛水運動員，安靜地潛入水底。接着，老師又拿出了一包不知從哪裏來的食鹽。“這到底要怎樣才能讓雞蛋浮起來呢。”我不由自主地站了起來看着謝老師。這時，有的同學說是不是要把鹽撒進去，雞蛋纔會浮起來。果然，老師把少量的鹽撒了進去。這時，許多同學都站了起來，好像生怕自己看不見似的。老師用一根小棒子攪拌了一下，“咦？雞蛋怎麼沒有浮起來呢？”我看了一下雞蛋，雞蛋還在水裏睡大覺。“老師，再多放一些鹽。”下面有人喊道。於是老師又放了一些鹽。可是，雞蛋還是沒有浮起來，就像一個懶人睡舒服了，就不想起來了。老師皺着眉頭，同學們也在焦急，“怎麼還不浮起來呢？”這時，一個同學喊道：“老師，您忘記攪拌了。”於是謝老師又拿起小棒子攪拌了幾下。啊！雞蛋浮了起來，就像一位穿白色紗衣的姑娘在水中翩翩起舞，還像一位懶人睡足了覺，就想到外面去呼吸一下新鮮的空氣。“浮起來了，浮起來了！”同學們歡呼了起來。
“雞蛋爲什麼會浮起來呢？”原來，鹽使水的密度增大，浮力就變大，浮力大了雞蛋就浮起來了。今天這節課不僅有趣還學到了科學知識，我喜歡這樣的課。
雞蛋浮起來了作文 篇60
班會課上，老師手拎一個袋子，邁着輕快的腳步，興沖沖地走進教室。一進來，老師就神祕地說：“今天我們來做個實驗，讓我們來看看都有什麼材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家裏炒菜用的嗎？怎麼會用在實驗上呢？正當我疑惑不解的時候，杯子大大方方地“走”了出了。接着雞蛋探出了小腦袋，最後勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。
實驗開始了！老師先在杯子裏裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進水裏，結果會怎樣？”老師問了兩位同學，她們都說會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進水裏，雞蛋就像跳水運動員一樣，一個360度旋轉，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會有變化嗎？”同學們議論紛紛，有的說會有變化，有的說不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然後舀了三勺鹽放進去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進杯中，全班目不轉睛地盯着雞蛋。呀！怎麼會這樣啊？雞蛋跳着輕盈的'舞步，飛快地轉起圈來。我們本以爲會浮起來，但是結果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地搖晃着，好像一個喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接着，老師又多放了幾勺鹽，請一位同學上去攪拌。杯中颳起了一陣旋風，不一會兒，淡白色的水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嚐一下。老師又一次把雞蛋放進去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！
這個實驗真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發現、實踐。煎雞蛋作文玩遊戲作文：豎雞蛋一個雞蛋的哲學
雞蛋浮起來了作文 篇61
星期二的實驗課，老師教我們做了一個非常有趣好玩的小實驗。
只見老師先準備好了一個生雞蛋，一雙筷子，一個玻璃杯子，一杯水放在了講臺上。看到這些同學們開始議論紛紛，這到底是要做什麼呢？老師微笑着說：“今天我們來做一個小實驗。做實驗之前，大家思考一下雞蛋放在水裏會不會浮起來呢？”有的.同學說不會，有的同學說會浮起來。
實驗開始了，老師先把生雞蛋放在玻璃杯子裏面，接着再倒了三分之二的水到玻璃杯裏。這時候老師問同學們雞蛋有什麼變化嗎？“沒有！雞蛋沒有浮起來還在玻璃底下。”有的同學搶着說生雞蛋是在睡覺，還有的同學說它一定做了個很香的夢老師聽了笑了笑接着問：“那麼如何讓生的雞蛋浮起來呢？”
我們都好奇怎麼讓雞蛋浮起來呢？這時只見老師把幾勺鹽倒入玻璃杯裏，再拿起筷子一邊攪弄。這時的雞蛋就好像是在跳舞，也不知道是在跳中國舞還是拉丁舞
隨着鹽的加入，水慢慢變的渾濁了。仔細一看，我們發現雞蛋好像浮起來了一點，但沒有露出水面。後來老師又把幾勺鹽倒入玻璃杯裏面，再用筷子繼續攪拌。這時候神奇的一幕出現了，雞蛋竟然真的浮了起來，還探出了水面。同學們都驚訝地喊着：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”
通過這個實驗我知道了如何讓雞蛋浮起來了，這個小實驗真是太有趣了啊！
雞蛋浮起來了作文 篇62
今天，我去心語上作文課。一來到教室，我就看見桌子上擺着一個杯子、一包鹽、一根筷子和一個雞蛋。
突然，林義翔問老師：“老師，我們今天是不是要做雞蛋浮起來了的實驗呢？”老師微笑地點了點頭，說：“是的，我們今天就是要做這個實驗。”接着，老師把雞蛋拿起來，我們發現雞蛋上面有一個笑臉。這時，老師問：“這個表情像誰？”突然，林義翔哈哈大笑起來。於是，老師就說：“這個表情就像林義翔嘻嘻笑的'時候的表情。”我們大家也笑了起來。
實驗開始了，老師把雞蛋放進杯子裏，雞蛋馬上就沉了下去，好像一個睡美人。老師說：“今天，這個實驗我不做讓同學們做，現在誰要上來做？”林義翔、王紫瀅、陳雅琦和林思涵都快速地舉起手來。所以，老師就請這些表現積極的同學做實驗。王紫瀅最先開始，她先往水裏放一些鹽，接着又用筷子攪拌。一分鐘過去了，雞蛋還是沒有浮起來。接下來的陳雅琦和林思涵也跟王紫瀅一樣以失敗告終。
最後，輪到林義翔上場了，他也是先倒鹽，再攪拌，又把蓋子蓋上用力地搖晃。這樣反覆幾次，雞蛋終於浮上來了！林義翔開心地倒在地上打起滾來。林義翔真是太棒了。我們大家都被林義翔給逗樂了！
接着，老師告訴了我們雞蛋浮起來的原因——鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋纔會浮起來。而且老師還告訴了我們死海不死的奧祕。作文課不僅能培養我們寫作能力，還能讓我們愛上科學，一舉兩得呢！
雞蛋浮起來了作文 篇63
“同學們，你們見過會浮起來的雞蛋嗎？”教室裏傳出了楊老師的聲音。同學們紛紛搖頭。
楊老師從她的包裏拿出了杯子水、雞蛋、鹽、勺子、棒子說道：“我來給大家變個魔術，你們信不信我可以讓雞蛋浮起來。”我半信半疑的說：“真的可以讓雞蛋浮起來嗎？”楊老師肯定的回答：“可以。”
老師開始變魔術了，大家睜大眼睛不眨一下，盯着楊老師的`手，只見她把雞蛋放入水中，讓它先洗個澡。雞蛋穩穩地沉在了杯底，再往杯中加一勺鹽，攪拌均勻。看，調皮的雞蛋竟然在裏面歡快地跳起了海草舞。可是跳了一曲歡快舞蹈之後，雞蛋根本就沒有浮起來，我心裏還有一些小失望呢，下面的同學也開始議論起來：“根本就沒有浮起來。”“哈哈，楊老師拜了，楊老師失敗了！”可楊老師笑了笑說：“這個實驗還沒有結束呢！”說完，她又往杯子里加了一大勺鹽，最後加的那一勺鹽像是有什麼魔力似的，攪拌停止後，雞蛋直接浮出了水面，在水面上遊起了泳，“哇——好神奇啊！”
教室裏瞬間沸騰起來了，大家都去圍觀那個雞蛋，我頓時感覺那個雞蛋變成了明星。有的人還故意把正在游泳的雞蛋死死地壓在了水底，可看到雞蛋又浮起來之後驚訝地說：“這次是真的浮起來了，好神奇啊！”
爲什麼雞蛋可以浮起來呢？原來當鹽水的浮力大於雞蛋的重量，使雞蛋自然就會浮起來。一個小小的實驗還有這麼多的科學道理呢！
這個實驗是不是很有趣呢？你們也可以在家裏做一做這樣的實驗哦。
雞蛋浮起來了作文 篇64
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手裏拿着許多東西輕快地走進教室。我們心裏奇怪極了，問道：“老師，今天上課怎麼都不帶語文書啊？”老師看着大家疑惑的樣子，笑眯眯地說：“同學們，今天的語文課我們不學課文，而是做一個有趣的實驗。”同學們高興地歡呼起來。
老師向我們介紹道：“今天我們做的實驗叫‘雞蛋浮起來了’，需要準備的材料有一個生雞蛋、一袋鹽、一個透明的杯子和水。接下來，我們開始實驗，請大家仔細觀察喲！”老師先在透明的.杯子里加半杯水，然後把生雞蛋輕輕的放進加了水的杯子裏，雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接着，老師往水裏加鹽，先加三勺，攪拌一下，雞蛋一點兒也沒有浮起來。老師再加了三勺，攪拌了一下，雞蛋還是沒有浮起來，同學們說：“加鹽，再加鹽。”老師說：“再加鹽呀，好吧！”老師，再加了一勺鹽。突然，一個同學興奮地叫起來：“動了，雞蛋動了。”老師再加了一勺鹽，雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽，雞蛋完全浮上來了。這時，同學們都高興地叫道：“浮上來啦，浮上來啦！”老師說：“同學們，雞蛋能浮上來是怎麼回事呢，那就請你們回家查查資料吧！”
一回到家，我就拿起手機查資料。原來是因爲雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。
雞蛋浮起來了作文 篇65
今天，老師帶來了一個透明的玻璃杯，一個雞蛋，一袋食用鹽和一雙筷子。大家都在底下議論紛紛，有的問：“今天做什麼實驗啊？”有的問：“今天玩什麼遊戲啊？”還有的`問：“老師，今天是要用鹽煮雞蛋給我們吃嗎？”
這時，老師說話了：“今天我們要做一個實驗，名叫‘雞蛋浮起來了’。”實驗開始了，老師向杯裏倒水，然後小心翼翼地把雞蛋放入水裏，“撲通”一聲，雞蛋沉了下去。第一次，老師放了一些鹽，雞蛋沒有浮起來，好像在水底睡懶覺，感覺它在無視我們。
老師又往水裏放鹽，這次放得比上次多了。果然它伸了一個懶腰，動了一下，立起來了。可是過了不久，又落下了，繼續呼呼大睡。
老師繼續加鹽。大家都一擁而上，目不轉睛地盯着雞蛋。老師這次放了好多鹽，我們等待着奇蹟的發生。“啊！雞蛋終於浮起來了！”我們瞪大了眼睛看，眼皮恨不得都要破了。雞蛋在慢慢地往上浮，把腦袋探出來了，不停地“跳舞”，舞姿美極了！有的同學在不停地叫着。還有同學指指點點，說：“雞蛋真像一顆大珍珠啊！”
小朋友們，你們知道原理是什麼嗎？其實是這樣的：在水裏加了鹽後，水的密度變大了，雞蛋受到了浮力也變大了，所以就浮出了水面。
生活中處處有學問，我們要做有心人。這些知識和學問都需要我們去探索、去發現。
雞蛋浮起來了作文 篇66
今天，老師給我們帶來了一個灌了一大半水的杯子，一雙筷子，一袋食用鹽和一個普通的雞蛋。老師笑了笑，說：“你們猜一猜，我們拿這些東西幹什麼？”下面同學開始議論紛紛了。同學們有的嚴肅地說用雞蛋做實驗；有的說要做遊戲；還有我們班的.“活寶”說要用水煮雞蛋給我們吃。聽了他這句話，我們全班像炸開了鍋一樣。老師公佈了答案後，才安靜了下來。原來是做讓雞蛋浮起來的實驗，好多人都激動了起來。
老師一邊說着，一邊做着實驗。他小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋慢慢地往下沉。再看一下雞蛋，它輕輕地動了一下，接着又睡懶覺去了，像一個調皮的孩子。
老師向水杯裏倒鹽，用筷子攪拌了一下，同學們目不轉睛地看着。“雞蛋動了，翻了身，站了起來。”有的同學激動地叫起來。可是一會兒，它又不動了。
等老師第三次倒入鹽的時候，同學們都瞪大眼睛看，等待着奇蹟的發生。突然雞蛋好像伸了個懶腰，在水裏轉着圈。慢慢地往上伸，彷彿在跳芭蕾舞。神奇的事情發生了——雞蛋衝破了水面。同學們，這下都樂了，有的尖叫着說雞蛋真的浮出了水面；有的指指點點地說雞蛋看上去真像一個大珍珠呀！
我上了這節課，讓我知道了雞蛋上浮的原理是：在水中加了鹽後，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。還讓我懂得了一個道理：生活中處處有學問，需要我們去發現。
我覺得這一節課可真是充滿樂趣啊！
雞蛋浮起來了作文 篇67
今天，老師帶來了一個雞蛋，一個裝着半杯水的杯子，還有一雙筷子。
“你們猜一猜，今天要幹什麼？”老師問道。鹽水煮雞蛋，做實驗，玩遊戲……同學們議論紛紛。“今天，我們來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”我們一聽，個個大氣不敢出，連眼睛都不敢怎麼眨，生怕看漏了什麼。老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，剛一鬆手，雞蛋就像被一隻神奇的手，拉到了水底。老師又把鹽一點一點放進水裏，“啊！雞蛋動了！”我們有的尖叫；有的'一擁而上，想看仔細點；還有的指指點點：“雞蛋動了！”老師又開始放鹽了，“注意！”老師喊道。雞蛋又動了一下，好像伸了個懶腰，之後又不動了。我們不禁想：都放了這麼多鹽，怎麼還不起來呢？到底能不能起來啊？老師好像會讀心術似的，一眼看穿了我們的心思，說：“心急吃不了熱豆腐。”說着又繼續放鹽，這次老師放了很多鹽，還用筷子攪拌，雞蛋開始轉圈了。可不一會兒，我們就個個目瞪口呆了，因爲雞蛋在慢慢地上升，終於浮出了水面。我們驚喜若狂，看着這個雞蛋露出了小腦袋，我們個個大叫：“雞蛋浮起來了！”只見雞蛋轉着圈，像是在給我們打招呼，這下我們叫得更起勁了。有的趴到了講臺上，瞪大了眼睛，朝杯子裏面看；有的大叫：“雞蛋浮起來了！”還有的開始七嘴八舌地討論起來……熱鬧極了！
雞蛋浮起來了作文 篇68
雞蛋爲什麼會浮起來？今天，老師帶我們做了一個小實驗，名字叫——雞蛋浮起來了！
科學小實驗馬上開始了，大家目不轉睛的盯着老師。老師先把雞蛋放進水中，意料之外，雞蛋是沉在水底的。同學們像一羣小鳥嘰嘰喳喳疑問：雞蛋怎麼沒浮起來呢？爲什麼？爲什麼？同學們腦子裏涌現出十萬個爲什麼！
好戲即將登場，老師把雞蛋取出來，一雙雙好奇的小眼睛盯着盛水的碗，隨後老師在水中放入一大勺食鹽，再把雞蛋放入鹽水中，此時雞蛋豎起來了！再放一點鹽，雞蛋浮上來了一點，緊接着，老師把準備的鹽全部放進去，雞蛋便浮得更高了。老師爲了讓大家看得更清楚些，把鹽水和雞蛋移入透明水杯內，此刻同學們騷動起來了，大家都驚歎不已，太神奇了！
原來這個祕密是：水的比重增加了，浮力加大了，雞蛋就不會沉下去了。
這個實驗既簡單又有趣，還讓大家長知識了。這個道理與死海爲什麼沒有生物又能將人浮在水面上是一個道理。死海里的鹽分太多了，魚不能沉在中，而魚離開水就不能存活，所以死海里沒有生物，但是人能漂浮在水面上，可以自由自在的躺在水面上曬太陽、看書呢！
今天的'科學小實驗是不是很好玩呀！大家有空可以在家自己動手做一做——從雞蛋浮起來的祕密聯繫到死海的現象，揭示的是同一個科學道理，讓我們一起來探索大自然的奧祕吧！
雞蛋浮起來了作文 篇69
星期五的語文課上，施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實驗。週六中午，陽光明媚，春風拂面。我把所有的作業做完後，便迫不及待地做起了實驗。我先去廚房找來一隻透明的杯子，一罐鹽，一個勺子和一根筷子，再從冰箱裏拿出一個雞蛋。
我先擰開水龍頭等了一杯水，然後小心翼翼地把雞蛋放進杯子裏，雞蛋像個潛水員慢慢地潛入水底，接着，我往杯子里加了一勺鹽，見雞蛋紋絲不動，我又放了一勺鹽，在一旁玩ipad的爸爸說：“你杯中的.水太多了。”於是我便倒掉一些水，我還調皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的，我急得滿頭大汗，接二連三地又放了5勺鹽，鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底，在陽光的照耀下，水變渾濁了，可雞蛋還是絲毫不動。這時，一旁的媽媽笑着說：“炎炎，你這筷子是幹嗎用的？”我一拍腦袋，恍然大悟，於是我用筷子快速地攪動杯中的水，雞蛋也跟着翩翩起舞。頃刻間，雞蛋彷彿輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調皮的孩子從水裏探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高：“實驗成功了……”
就在這時，爸爸又問我：“你知道雞蛋爲什麼能浮起來嗎？”爸爸的提問使我丈二和尚摸不着頭腦，於是我上網一查，原理是：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮起來了。
雞蛋浮起來了作文 篇70
死海爲何不死呢？羅馬帝國時期，戰勝者浮虜投入死海。浮虜卻沒有沉入海底，而是浮在了海面上。爲什麼會這樣？因爲死海里的鹽分特別高，它是世界上最鹹的海，產生的浮力足以讓人浮在海面上。
今天的作文課，我們做了一個實驗，叫做“死海里的雞蛋”。
老師拿來一枚雞蛋和一盒鹽，把雞蛋放在杯子裏，裝了些清水在裏面。
沒有放鹽時和剛剛放鹽時，雞蛋乖乖地躺在大杯底。老師持續向裏面放鹽並且不停攪動，杯裏的清水開始渾濁起來。大約放了10勺鹽，躺在杯底的雞蛋慢慢站了起來。大家圍攏過來，說：“雞蛋站起來了！”不知哪冒出來一隻手，搶過老師手中的筷子瘋狂攪動起來。水不停旋轉，把雞蛋弄得暈乎乎的。
老師對那位同學說：“放鹽官，攪拌官，咱們繼續把鹽放進去攪拌吧！”說着，有人就把鹽放了五勺進去，另一個人就拿起筷子攪呀攪，站在杯底的雞蛋先生好像被一隻神奇的`手拉了上來，懸浮在水中，下不靠地，上不靠天。
接着，老師又放了五勺進去攪拌。攪呀攪雞蛋終於像解放了似的，脫離了水面。老師說：“我看看能不能把它壓下去！”“好啊！好啊！”同學們說道。說着老師拿起一支筆，試圖把雞蛋壓下去，真的壓下去了，但是筆一擡起來，雞蛋像一個喝醉酒的人，左搖右晃，又浮上了水面。過了一會兒，鹽繼續融化，水中的鹽分更高了，浮力更大了，雞蛋又上浮了一些。
通過這次實驗，我得到了一個結論：“水的鹽分越高，產生的浮力就越大。
雞蛋浮起來了作文 篇71
今天我走進廚房，看到奶奶正在往一個瓶子裏放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子，在水裏撲騰了幾下後，居然浮在了水面上。太好玩了！我也要試一試。於是，我拿來一個水杯，倒滿水，把一個雞蛋放了進去。咦，雞蛋怎麼沒有浮起來呢？我去問奶奶，奶奶伸出一根手指，放到瓶裏蘸了點水讓我嚐嚐。我用舌頭一舔，“呸！”太鹹了。奶奶告訴我，雞蛋放在鹹水裏纔會浮起來。“放多少鹽雞蛋纔會浮起來呢？”奶奶讓我自己去試一試。
我準備了一杯水，再往水裏放了一小勺鹽，攪拌均勻，然後把雞蛋放了進去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進去，雞蛋還是沉在杯底。我有點失落，接着，我把更多的鹽放進杯裏用筷子攪拌均勻，這時，奇蹟發生了，只見雞蛋像一顆防空導彈一樣一下子竄到水面上來了。過一會兒，我想，雞蛋會不會再沉下去呢？我忐忑不安，眼睛一眨不眨地盯着杯子，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，雞蛋還是像郵輪一般浮在“大海”上。現在，我心中的一塊大石頭終於落地了，我高興得一蹦三尺高。
爲什麼雞蛋會在鹽水中浮上來呢？媽媽告訴我，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的`密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。
經過這次實驗，我知道了科學無處不在，只要你細心觀察，就能發現它。
雞蛋浮起來了作文 篇72
一天，我在一本書上看到了一個科學小實驗——雞蛋浮起來了。
難道雞蛋不會沉下去嗎？我一連串想了很多問題，爲了弄清夢這個疑問，我們全班在老師的指導下，親自動手做做這個實驗。
我們全班分成了11組，每組4人。1號準備一個生雞蛋，2號準備一次性透明水杯，3號準備一包小蘇打粉，4號準備了一包鹽，而老師準備了一盆清水，給我們做實驗。
實驗開始了，老師依次給我們一次性透明杯裏倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的`透明水杯裏，只見雞蛋就像石頭一樣懶洋洋地趴在杯底，看着與杯底挺親密。接着我們往杯子裏放入小蘇打粉，杯底的雞蛋還是沒有浮起來，它像一枚釘子一樣靜靜地釘在杯底。雞蛋爲什麼不會浮起來啊？我有點沮喪和泄氣。接着老師讓我們又換了一杯清水，這次我又將鹽放入透明水杯，我們用一根小棒去攪拌，水形成了一個小小的漩渦。我們忽然注意到雞蛋正在一點一點地浮上去，很快就浮過了水面，我們興奮得歡呼雀躍。爲什麼放小蘇打雞蛋不會浮起來，而放鹽卻會浮起來呢？孫老師說這是關於“密度”的原因，因爲雞蛋的密度小於鹽的密度，所以雞蛋浮起來了！
我以後要積極地去做更多的實驗，因爲做實驗不但能懂得許多道理，而且還掌握了很多知識。
雞蛋浮起來了作文 篇73
今天，作文班的張老師說帶我們一起來做一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。我們高興地一蹦三尺高。
實驗要開始了，張老師準備了一個玻璃杯、一包食鹽、一個圓溜溜的生雞蛋和一根玻璃棒。首先，張老師叫一個同學倒一杯自來水，然後把生雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋像一個潛水員一樣潛入杯底，睡大覺了。張老師笑眯眯地對我們說：“你們相信我可以讓雞蛋浮起來嗎？”我們異口同聲地說：“不相信！”只見張老師將食鹽倒入杯中，用玻璃棒不停地攪拌。可是，雞蛋跟着水流動了一下，伸了個懶腰，又躺在杯底去了，還是不肯浮起來。張老師微笑着說：“這雞蛋怎麼沒有浮起來呢，還在這紋絲不動？應該是鹽放少了吧？”緊接着，張老師放了足夠多的鹽，繼續用玻璃棒攪拌，真的，雞蛋像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上來。我們頓時目瞪口呆，張老師微微地笑了。我們拍手助興、歡呼雀躍地大喊：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”
張老師溫柔地說：“你們知道是怎麼回事嗎？”我們滿臉好奇地說“不知道。”張老師慢慢地說“其實這是密度關係，因爲水的密度比雞蛋小，所以雞就沉了下去，加了鹽之後，水的`密度變大了，所以雞蛋浮起來了。”
我懂得了要多讀書，多積累知識，多觀察身邊的事物，科學就是無處不在的。
雞蛋浮起來了作文 篇74
聽媽媽說雞蛋放在加鹽的水中能浮起來，我根本不相信！雞蛋那麼重，怎麼可能會浮起來。“勞動出智慧，實踐出真知。”媽媽說，“不信的話，我們就來試一試。”於是，我們開始做實驗了。
我們準備了一個空杯、一顆雞蛋和些許的鹽，就開始了我們的實驗。首先我拿起空杯在裏面裝滿了水，然後我就往杯裏加了一點點鹽，再把雞蛋放進鹽水裏。我目不轉睛地盯着雞蛋，雞蛋一點要浮起來的樣子都沒有。我得意地說：“我就說嘛，雞蛋怎麼可能會浮起來！”沒想到媽媽絲毫沒有失望的樣子，只見她不慌不忙地又往杯子里加了一點鹽。結果雞蛋還是沒有浮起來，我可得意了，但是媽媽還是沒有放棄，繼續加鹽。我心想：哼，我說不會浮還不信，那我就陪着你再等一等吧。就在我暗自“幸災樂禍”的`時候，奇妙的事發生了，雞蛋在水中浮起來了，我驚奇地大聲喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”
雖然有點難爲情，但好奇心戰勝了我的“面子”，我趕緊追問媽媽：“爲什麼雞蛋會在加過鹽的水裏浮起來，而不是在普通的水裏也能浮起來呢？”媽媽回答道：“這是因爲加過鹽的水比雞蛋的密度大！所以雞蛋就可以浮起來了。”
科學的奧祕可真多呀！這次實驗讓我瞭解了許多新的知識，也讓我懂得做任何事情，我們不僅要想象，還要動手試一試。
雞蛋浮起來了作文 篇75
聽說鹽水能讓一個生雞蛋浮起來，你們相信嗎？我十分好奇，今天，帶着這個疑惑一起來見證這個奇蹟吧！
這個實驗叫做“雞蛋浮起來了”，程序比較簡單，我們需要準備材料是：一個乾淨的透明玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。
我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然後小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，這時，雞蛋娃娃睡覺了，慢慢沉到了杯底，一動不動的，安然地躺在下面呼呼大睡。
接着，我拿起一包食鹽，開始慢慢放了兩勺鹽，可能放的量少，雞蛋還是沉在杯底沒任何反應。
然後，我開始加大了食鹽的用量，我一口氣挖了五勺鹽，白花花的鹽撒開在玻璃杯水底下，像下了一場大雪一樣，白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動。我好奇地問了媽媽：“怎麼雞蛋還是沉着的呢？”媽媽走過來，摸摸我的小腦袋：“你試着用筷子攪拌一下吧！”我開始用筷子攪拌起來了，雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉，慢慢地，雞蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！
我上網查了資料，原來雞蛋入清水時，雞蛋的密度大於清水的'密度，雞蛋就沉到了杯底，當往清水裏加了鹽後，鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。
通過這次實驗，使我認識到，我們的生活，處處有科學，只要我們仔細觀察，認真思考，就會發現許多科學奧祕的。
雞蛋浮起來了作文 篇76
今天，老師教我們做了一個沉與浮的雞蛋實驗，我非常好奇，於是回家後也自己嘗試做了起來。
首先，我找來了一根簪，一盒鹽，二個雞蛋，二個碗，一茶缸水。
先把茶缸裏的水均放在兩個碗裏（一定要兩個一模一樣的碗纔可以），然後把一個碗裏先放了一勺鹽，用簪拌勻後，把兩個雞蛋分別放到兩個碗中，但放有鹽的碗裏的.雞蛋怎麼浮不起來呢？我想可能是鹽太少了，於是我又加了兩勺鹽。
拌勻後，我發現，水已從清澈的顏色正在一點一點的變白，剛開始是清清的白，後來一點點變，最後變成了乳白色，雞蛋也開始在水中舞動起來，轉着圈。
後來，漸漸浮上來了一點點蛋殼，像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵，放入了兩勺鹽，拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了，水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了，就回到房間裏做作業了。
一個小時後，我跑過去看我的雞蛋，哇，雞蛋就像一個小船，穩穩的浮在水面上。我用手指往下一按，它馬上又浮出了水面。
我心中有個疑問，爲什麼雞蛋能在鹽水中浮起來？在清水中浮不起來呢？後來我一查網絡，這才明白了過來。
原來鹽水中有大量的鹽，鹽水的密度達到一定程度，可以使比它重很多的東西浮出水面，比如人躺在有大量鹽分的死海中，不用任何東西就能浮上來。
看完之後，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣啊！
雞蛋浮起來了作文 篇77
週五，科學老師佈置讓我們週末在家完成一個科學實驗。放學回家後，我和爸爸商量做什麼實驗比較合適。爸爸考慮了一會兒，笑着對我說：“我們就來做一個如何讓雞蛋浮起來的實驗。”我興奮地連忙應答：“太好了！”
爸爸首先讓我準備一些實驗器具：一隻玻璃杯、勺子、雞蛋（生熟均可）、鹽。我按照爸爸的要求，一切準備就緒。
爸爸先讓我在杯子裏放了大半杯水，把雞蛋放進杯裏，只見雞蛋一下子沉到了杯底。然後，爸爸教我往杯子裏邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我順時針地攪動着，水從乳白色慢慢變清澈了。這時，忽然發現雞蛋離開了杯底。爸爸又讓我往杯子裏繼續加鹽，我繼續用勺子加速攪拌，雞蛋很快浮出了水面。爸爸故意按了一下雞蛋。淘氣的雞蛋又浮了起來。我高興地大叫：“實驗成功了！”
當我高興地手舞足蹈的時候，爸爸突然問我：“你知道雞蛋爲什麼會浮起來嗎？”我一下愣在了那邊，不知道怎麼回答。爸爸讓我去找答案。我跑回房間立馬開始查資料找答案。原來水是有比重的，往水中加鹽時，增大了水的比重，當水的`比重大於雞蛋的重量時，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地往水中加鹽是爲了增加水的比重。
動動手，做實驗，動動腦，查資料，真能學本領，長知識。
雞蛋浮起來了作文 篇78
上課了，老師說今天要給大家變一個魔術，那就是做一個讓雞蛋學會游泳的小實驗。
聽完這一句話，同學們都感到疑惑，有的在大吵大鬧，有的在翻書找答案，也有的在和同學們商量着答案。老師又說：“用到的道具，分別是杯子、雞蛋和食鹽。”說完老師拿了這三樣東西，順便拿了一雙筷子。
首先，老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放進去，可它卻沉在杯底像一個熟睡的`娃娃，於是，老師用筷子將雞蛋挑上來，還沒讓我們開心呢！便又沉入水中，照這樣下去，肯定學不會游泳的，簡直就像一個調皮的孩子，不想運動，只想在下面睡大覺。
由於雞蛋沒有浮起來，看同學們一點也不興奮，老師說：“下面纔是見證奇蹟的時刻！”
聽了這句話，同學們又屏息凝神的看着老師，老師往杯子裏面倒了一杯鹽，然後往清水裏放鹽，只見水變的渾濁了，然後再見雞蛋像龍捲風一樣在水中轉了幾圈，然後慢慢地漂浮到水面上，看到這個場景，同學們兩眼放大，老師用筷子把雞蛋往下按，可剛剛按下去就又漂了上來，同學們很好奇，問老師：“這是爲什麼？”老師回答：“因爲清水的浮力比鹽水的浮力小，所以鹽水纔會將雞蛋從水底把它浮到水面上來。”
同學們，世界上有許許多多需要我們發現的現象，讓我們一起，發現更多有趣的現象吧！
雞蛋浮起來了作文 篇79
今天，老師讓我們回家做一個科學實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那麼重，怎麼會中水中浮起來呢？我有些懷疑。
吃過晚飯，我拿來一個玻璃杯、一袋鹽和一個雞蛋，還拿來一根筷子來當攪拌棒使用。
首先，我在玻璃杯中倒入水，又放入一勺鹽，再用筷子攪拌均勻。接着，拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進去，雞蛋就沉下去了。這是怎麼回事？老師不是說能夠浮上來嗎？雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來，可是我還是希望實驗能夠成功。
我讓爸爸過來幫我看看是怎麼回事，爸爸走過來用筷子把雞蛋往上攪了攪，筷子一拿開，雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會兒，又用筷子蘸了點水，放嘴裏嚐了嚐，說：“可能是鹽放少了吧，你再多放點兒鹽試試。”
我又放了兩勺鹽，拿筷子攪拌，沒想到我正在攪拌，雞蛋已經從底部慢悠悠地升上來了。真沒想到雞蛋真的可以浮在水面上，我用筷子把它壓下去，可是它馬上又會浮起來，就像是個空殼一樣在水面上飄飄悠悠。
看起來水還是水，並沒有什麼明顯的變化，雞蛋怎麼就會浮起來呢？我好奇地問爸爸：“這是爲什麼呢？”爸爸告訴我，這是因爲鹽水的比重超過了雞蛋的比重。爸爸還告訴我，在亞洲西部有一個“死海”，海里含鹽特別多，海里沒有魚蝦、水草生存，甚至海邊也寸草不生。可是神奇的'是，不會游泳的人跳到死海里也不會沉下去，不會淹死。
真沒想到會這有麼神奇的事，真是太有趣了。
雞蛋浮起來了作文 篇80
今天，老師給我們做了一個與衆不同的實驗。
首先，老師拿了一個普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個雞蛋和一杯
鹽。我們大家都很好奇，老師到底要幹什麼呢？
我們目不轉睛地盯着老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然後，拿着一支紅筆在杯子裏面攪拌，我們疑惑不解，老師說“我要把這個雞蛋浮起來！”我們大家一聽都不相信，接着老師再倒鹽，雞蛋本來像一個在潛水又一動不動的運動員，現在突然立起來。雖然立了起來，但我們大家還是不信雞蛋會浮起來。然後老師再放鹽進去，似乎怕這個實驗不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因爲，杯子裏的雞蛋竟然浮起來了，還把那圓圓的`小腦袋浮起來了。它好像在杯子裏悠閒自在地躺着，在欣賞周圍的花草，看着瞪大眼睛的我們。
這下老師贏定了，我們不服氣地對老師說：“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸。”其實我們不想跟老師賭，只想明白道理。老師準備說了；我們迫不及待地豎起耳朵聽，老師好像不想跟我們說這個祕密，總是神神祕祕地，金口難開呀！不過最後老師擋不住我們好奇的追問說：“把鹽放進水裏就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進水裏，就佔了水的20%，就會讓這個雞蛋浮起來。”
這時候，我們茅塞頓開，終於明白“雞蛋浮起來了”的道理了。
雞蛋浮起來了作文 篇81
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我來到作文班，只見到講桌上放着一個生雞蛋、一包食鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我看了後，一時摸不着頭腦，老師故意地說：“今天吃雞蛋。”我聽了後很驚訝，心想：真的是要生吃雞蛋嗎？讓我忍不住好奇起來。
同學們到齊後，老師笑容滿面地說：“今天要做一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來，請同學們仔細觀察。”
首先，老師小心翼翼地把一個雞蛋放入杯子中，雞蛋就像一個調皮的小孩子，“撲通”一聲，一下潛入水中，沉到水底呼呼大睡起來，一動也不動。
接着，老師往杯子裏面加了兩勺鹽，用筷子慢慢地攪拌起來，清潔的水就變成了渾白色，就像一片白茫茫的`薄霧。我以爲雞蛋會浮起來，可是，調皮的雞蛋動了動，又沉到水底。
然後，老師又加一勺鹽攪拌起來，可是，小雞蛋就像個大懶漢一樣，剛睜開眼睛，又進入了夢鄉。
最後，老師又加了一勺鹽，並快速地攪拌起來。我想：雞蛋這回會浮起來嗎？這時候，水又變成了原本的顏色——透明、無色。突然，雞蛋慢慢地浮到水面上了。
同學們都跑出了座位去觀看，我看了後問道：“這到底是怎麼回事呢？”
老師向我們揭示了實驗的原理：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力就變大，雞蛋就會浮起來了。
這個科學實驗，引發了我對科學的興趣和愛好。我要認真努力學習更多的科學知識。
雞蛋浮起來了作文 篇82
清明節假期，我們學校組織了一次有趣的實踐活動，讓我們在家裏做一個小製作或者一個小實驗，我做的是會跳舞的雞蛋。
做什麼實驗好呢？哥哥走過來悄悄告訴我，他發現了一個有趣的實驗，一枚雞蛋放在玻璃水杯中，可以漂浮在水面上。我不敢相信，一片落葉可以在水面上漂浮，一個雞蛋那麼重，怎麼可能在水中漂浮起來呢？對此我感到疑惑不解便問哥哥，哥哥就把實驗的方法告訴了我，我決定自己親自動手做一做。
我先準備了一杯清水、一個雞蛋、一個空玻璃杯、一雙筷子和一袋鹽。
材料準備好了，開始做實驗了。首先，我把雞蛋放到空杯子裏，然後加入清水，再加入食用鹽。接着，用筷子攪拌均勻。我仔細地觀察着雞蛋的動靜，期待奇蹟地出現，可是雞蛋卻紋絲不動地躺在杯底，在懶洋洋地睡大覺。哥哥說：彆着急，可能是你加的鹽還不夠。就這樣，我繼續用勺子向杯子里加入食鹽並不停地攪拌，這樣可以使鹽迅速溶解。經過我不斷地努力，雞蛋終於慢慢地探出了圓圓的小腦袋，在水裏跳起舞來了。看着在杯子裏跳着舞的雞蛋，我高興得手舞足蹈。
可是，這是什麼原因呢？我便請教哥哥，哥哥告訴我，雞蛋的密度比水的.密度大，雞蛋是浮不起來的，但是加了鹽之後，鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋就漂浮起來了。
這次實踐活動真有趣！
雞蛋浮起來了作文 篇83
這個週末老師佈置了兩個作文題目，其中一個是雞蛋浮起來了。我覺得很不可思議，太神奇了。雞蛋會浮起來嗎？所以今天早上，我決定做一個實驗—雞蛋浮起來了。
我懷着半信半疑的心情來到廚房準備好實驗工具，一杯裝滿水的杯子，一把勺子，一袋鹽，一根筷子和一個雞蛋。實驗開始了，我把一勺鹽放在清水裏，再均勻地攪拌，等鹽全部溶解後把雞蛋小心翼翼放進鹽水中，可雞蛋像一塊石頭似的沉在杯底。我等了很久，雞蛋還是紋絲不動。我好像看見了它在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟雞蛋說：“別睡了，快醒醒吧，浮起來吧！”可是，無論我怎麼喊它，它就是一動不動，不理不睬。我心裏嘀咕着：我是不是鹽放得太少了？事不宜遲，我乾脆倒了大半袋鹽，使勁攪拌，咦，雞蛋像被驚醒了一樣，擺着肥胖的身子露出臉蛋，跳起了芭蕾舞，好可愛啊！啊，我成功了，我欣喜若狂地狂呼着，跳動着，心裏非常得意。我又好奇地問媽媽，媽媽說：“那是因爲水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在水中的浮力小於它的重力，就浮不起來，只有當水中加入足夠多的'鹽，鹽水的浮力大於雞蛋的重力，雞蛋才浮起來了。”
這次的實驗讓我體會到：無論做什麼事情都要敢於嘗試，並全心全意去做，這樣你就能享受到成功的喜悅。
雞蛋浮起來了作文 篇84
今天我在讀一本科學書時，看到一個有趣的小實驗。我很好奇：“雞蛋真能在鹽水裏浮上來嗎？”我把媽咪也叫來和我一起做這個實驗。
我先拿來兩個一樣的杯子，裏面裝着一樣多的水，又拿來兩大小一樣的'雞蛋，再在其中一個杯子裏放了少許的鹽，便把兩個雞蛋分別輕輕放入兩杯水中，可兩個雞蛋都沉入水底了。媽媽說：“可能是鹽放得太少了。”於是我又放了一些鹽，可有鹽水的那個雞蛋，就像一塊石頭一樣絲毫不動。這下可急壞我了，心想：“這個實驗太難了！”這時爸爸回來了，問我們在幹什麼，我把小實驗的事講給爸爸聽後，爸爸笑着說：“兒子，你還太小了，你還沒有學到浮力。”
“爸爸，浮力是啥？能吃嗎？”我摸摸頭說。
“當然不能啦！”說完。爸爸繪聲繪色地講起來，“如果鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會上浮，如果鹽水的密度小於或等於雞蛋的密度，那雞蛋是不會上浮的。”
我恍然大悟，於是我繼續加鹽攪拌，我還用手指沾水嚐了嚐鹽水，呸！呸！呸！真鹹啊！加着加着雞蛋不知不覺地浮起來了，真是功夫不負有心人啊！
我把浮起來的雞蛋按下去，它還浮起來，像一個頑皮的跳跳球一樣。
我仔細地看着它們，沉在水底的那隻雞蛋像一艘潛水艇在水底“巡邏”，而另一隻雞蛋像在變魔法似的，浮在水上像乒乓球一樣。這一幕彷彿停止了，可我的心卻在快樂地跳躍。
這個小實驗告訴我，大千世界真是奧祕無窮啊！
雞蛋浮起來了作文 篇85
從一本科學書上，我看到了一個簡單而又有趣的實驗介紹。它激發了我的興趣，讓我躍躍欲試。
這個小實驗的名字叫做讓雞蛋在水中浮起來。一個生的整雞蛋，放入水中，它是浮起來還是沉下去？我還真不知道。於是我開始實驗了。
首先，我在一個大玻璃杯中裝入大半杯清澈的水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見雞蛋慢慢沉入水中，像一個懶娃娃一樣躺在水底睡覺，一動也不動。哦，雞蛋在水中是下沉的。“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”媽媽對我說：“書上不是告訴你往水裏加鹽嗎？加點鹽試試！”
接着，我就在水中加入了少許的鹽，食鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙。用玻璃棒輕輕攪動，食鹽和水融合在一起了，水變得渾濁，像蒙上一層輕紗。雞蛋也在攪拌下晃盪起來，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續睡覺了。我心裏正納悶：“怎麼還是浮不起來呢？難道書上的介紹是騙人的`？”
“是不是你加鹽不夠呢？”媽媽在一旁提醒我。
於是，我又在水中加入足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動，這時我驚奇地發現雞蛋真的慢慢浮起來了！在水中優哉遊哉地晃盪着，好像在對我眨眼扮鬼臉呢。
我好奇地問媽媽：“媽媽，爲什麼鹽可以讓雞蛋浮起來呢？”
“因爲鹽能加大水的浮力，所以雞蛋上浮了。”媽媽回答道。
這個小實驗可真有趣呀，小小的科學實驗，不但給我的生活帶來了快樂，而且還讓我明白了生活中的科學知識無處不在，奧祕無窮的科學，需要我們用一生去探索。
雞蛋浮起來了作文 篇86
在生活中，我發現了許多奇妙的現象，做了許多有趣的實驗，但最奇妙的還是“雞蛋懸浮”實驗。
今天，我在書上看到了一個有趣的實驗，這個實驗可以讓雞蛋懸浮在水中，我想“雞蛋在水中，要麼沉下去，要麼浮上來，怎麼可能懸浮在水中間呢？”不行，我一定要弄明白！
我先準備好材料：兩個杯子，紅墨水，鹽，雞蛋。開始做實驗了，我先在一個杯子裏倒入一半鹽水，並加入食鹽，攪拌均勻，然後把另一個杯子盛滿水，加入紅墨水，攪拌均勻。最後我把紅的墨水倒入鹽水裏，此時杯子裏下半部分是清澈的.鹽水，而上面部分是淡紅的墨汁。要放雞蛋了，我左手託着雞蛋，右手捏緊杯子，彷彿都要把它捏碎了。我聚精會神地把雞蛋慢慢放到水面上，我的手一點點的下降，直到雞蛋完全被水吞沒。我將手放開，只見那隻雞蛋直接掉到了杯子底部，我心想：“不好，這次實驗要失敗了！”就在我眉頭緊鎖，忐忑不安的時候，那隻雞蛋竟奇蹟般的浮了上來，如同一艘準備發射導彈的潛艇。“太棒了！實驗成功了！”我高興的跳了起來，那隻雞蛋也在爲我的實驗成功喝彩呢！
實驗結束後，我在電腦上查到了這個實驗的原理：生雞蛋的相對密度比淡水大，所以會下沉。底部濃鹽水的相對密度比雞蛋大，所以雞蛋會懸浮在兩層液體的分界線位置。
經過這次實驗，我不僅知道的雞蛋懸浮的祕密，還知道了這個世界還有許多有趣的現象，只要有一雙善於實踐的手，就會發現其中的奧妙。
雞蛋浮起來了作文 篇87
早晨，天空萬里無雲，太陽公公的笑臉綻放開來。我懷着激動的心情來到學校。你知道我爲什麼這麼開心嗎？因爲，教科學課的黃老師今天要給大家做一個叫“雞蛋浮起來了”的魔術表演。
試驗開始了，黃老師先把清水倒進透明實驗杯，然後小心翼翼地把雞蛋放進水裏，雞蛋沉到杯底，一動不動。接着她舀了幾勺鹽放進杯裏，輕輕攪拌一下。可是雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點變化也沒有。急性子的李平同學大聲說：“老師，放多點鹽。”於是黃老師又往水裏放了幾勺鹽，雞蛋終於開始浮動了，它扭着身子上下搖擺着“跳舞”。可是不一會，它像個小胖墩，慢慢地又搖回了原位。黃老師不慌不忙地繼續加鹽，同學們目不轉睛地盯着杯子。
突然，奇蹟終於出現了，雞蛋像充足了氣的氣球，浮上了水面。我們又驚又喜，有的同學甚至跳了起來歡呼道：“我們成功啦！”我按捺不住好奇心，忍不住去摸一摸，一按下去，雞蛋沉了下去，一鬆開手，雞蛋像頑皮的`孩子，沉下去又彈了起來，露出它的小光腦袋。
“雞蛋爲什麼會浮起來呢？”同學們把黃老師團團圍住，着急地問道。看着同學們滿臉的疑問，黃老師笑着告訴了我們其中的奧祕：“清水和鹽水的密度各不相同，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋在清水中會沉下來；但是鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋在水中就會浮上來。”同學們聽了恍然大悟，終於明白了其中的科學道理。
雞蛋浮起來了作文 篇88
科學課上，我做了個科學小實驗——讓雞蛋浮起來。雞蛋怎麼會浮起來呢？下面讓我來具體介紹一下實驗的操作過程。
材料：一個125毫升的燒杯、一包鹽、一個雞蛋、一杯75克清水、一支筷子
具體操作：我先把燒杯放在桌上，再把清水倒入燒杯中，接着小心翼翼地把雞蛋放進水裏，雞蛋立刻沉入水底去了。我往水裏加了一些鹽，水裏的雞蛋一點也沒動靜，最後我用筷子輕輕地攪拌，沒幾下，鹽溶化了，雞蛋卻順着缸轉了幾圈，慢慢地停了下來，又沉入水底去了。怎麼回事呢？我心想：這雞蛋還不浮上來，是不是我加的鹽不夠多呢？有的同學建議繼續加鹽，於是我繼續往燒杯裏倒了許多鹽，然後拿起筷子慢慢地攪拌，大約30秒後，鹽全部溶化了，雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄，繼續往水裏加鹽。奇蹟發生了：杯底的`雞蛋“情不自禁”地，搖搖晃晃地浮上來了。
爲什麼雞蛋會浮起來呢？老師說：“可能與鹽水的濃度有關吧。”我查了一下電腦，因爲鹽增加了水的浮力，從而水的比重超過了雞蛋的比重，所以雞蛋會浮起來。
通過這個實驗我明白了雞蛋浮在水面的原理，同時也揭開了《死海之謎》。死海位於以色列。由於死海所在地區炎熱乾燥，氣溫高蒸發性強，水分蒸發後鹽分卻留了下來。日積月累，湖中積累的鹽分越來越多，死海就成了世界上最鹹的湖泊。死海可以讓不會游泳的人在海上游泳，還可以悠閒地仰臥在海面上，在海面到處漂浮。
科學的魅力真神奇！
雞蛋浮起來了作文 篇89
今天，我在一本書上看到裏面寫着雞蛋可以在水裏浮起來，這是爲什麼呢？我帶着疑惑準備做個小實驗，於是我準備一個透明的杯子、一個生雞蛋、一根筷子、一罐鹽和一把勺子，現在讓我來做個小實驗吧。
首先，我在透明杯子裏倒了半杯的自來水；接着，我小心翼翼地拿起小巧玲瓏的雞蛋，將它輕輕的放入杯子裏，雞蛋便像個喝醉了酒的大漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉到杯底，一動不動地躺在那裏，像個在沙灘上曬太陽的`胖娃娃。緊接着我放了兩勺鹽，並用筷子在杯子裏攪拌又攪拌。咦，雞蛋怎麼紋絲不動呢？書裏是不是在騙人呀？正當我疑惑不解時，媽媽走了過來，看到我對着杯子發愁，不禁哈哈大笑：“傻孩子，你放的鹽太少了，雞蛋肯定浮不起來啦！”“噢！原來如此，我知道啦！”於是，我又連忙加了滿滿的一勺鹽、兩勺鹽、三勺……我拿起筷子繼續攪拌後，水漸漸變渾濁了。我屏住呼吸，目不轉睛地看着雞蛋。奇蹟終於出現了——雞蛋浮起來了！“雞蛋浮起來了！太好啦！”我興奮地叫起來。不信你看！雞蛋正慢悠悠地往上漂，搖搖晃晃的，跌跌撞撞的，就像一個剛學會走路的孩子。
這個實驗大約做了十分鐘，媽媽告訴我加鹽的水浮力會變大，雞蛋就浮起來了。這個實驗可真有趣呀！不僅能夠讓我增長見識，還激發了我對科學的熱愛。
雞蛋浮起來了作文 篇90
聽同學說，雞蛋在鹽水中能浮起來，這是真的嗎？我想做個實驗。
我準備了以下材料：一個裝有半杯水的透明的'玻璃杯、一根筷子、一袋食鹽和一個新鮮的雞蛋。
首先，我小心翼翼地把雞蛋沿着杯壁放入水中，雞蛋慢悠悠地沒入水，沉到杯底，一動也不動，好像在杯裏舒舒服服地睡起了大覺。雞蛋可真是個小懶蟲。接着，我拿起鹽袋，往玻璃杯中倒入了少量的鹽，鹽粒紛紛落下，沉到杯底，雞蛋只是扭了扭身子，伸個懶腰，又躺在杯底一動不動了。
我想：我倒入了一些鹽，雞蛋怎麼還不浮起來呢？是不是鹽還沒有融化？於是，我拿起筷子，攪一攪，雞蛋也隨着水一起旋轉起來，像在和筷子跳華爾茲。我停止了攪拌，雞蛋也慢慢地停止了旋轉，又緩緩地落到杯底，繼續睡起來了。
可能是鹽放的不夠吧。我拿起鹽袋，一個勁兒地往玻璃杯裏倒，這次，我一定要倒很多很多的鹽，直到雞蛋浮起來。鹽像雪粒一樣落入水中，沉到杯底。我一邊倒鹽，一邊攪拌，慢慢地，雞蛋似乎被逼無奈，不情不願地扭動身子，晃晃悠悠地浮出水面，露出了小腦袋，好奇地打量着這個新奇的世界。
“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我情不自禁地歡呼起來。
只要往水中放入足夠的鹽，雞蛋就一定能浮起來！原來是真的！
雞蛋浮起來了作文 篇91
今天下午，老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師帶來很多實驗用品。他先把一個透亮的大燒杯放在講桌上，又向裏面注入半杯多清水。還有一個雞蛋，一包食鹽，一把勺子。沒有玻璃棒，就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛，要做什麼實驗呀？
實驗開始了。老師神祕地說：“今天的實驗名字就叫——”老師頓了一下，接着一板一眼地說“雞蛋浮起來了”，說完，老師轉身在黑板上寫下了這六個字。雞蛋怎麼會在水中浮起來呢？我們心裏打了一個大大的問號。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進水中，雞蛋就慢慢沉到水底了。然後他用勺子在鹽袋裏挖了一勺放進水中，可雞蛋紋絲不動。接着，老師又加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋在水中晃動了一下，又沉了下去。大家很焦急：“看來雞蛋浮不起來了！”這時，老師好像猜出了我們的心思，笑了笑，說：“現在就是見證奇蹟出現的時刻！”我們的眼睛瞪得鈴鐺一般，脖子伸得老長，後面的同學索性站起來。
老師又加了一大勺鹽，一邊用筷子攪拌着。說來也怪，雞蛋真的動了。教室裏靜極了，我們一眼不眨地盯着，雞蛋一點一點地向上浮，終於浮到水面上。那一刻，我們都興奮地叫起來。
我們都想知道其中的`祕密，老師卻賣關子說：“你們回家查下資料吧！”一回到家了，我立刻打開電腦，一查資料，才明白：加鹽後的水，比雞蛋重。雞蛋輕了，就浮上來。
原來，生活中有很多有趣的科學啊！
雞蛋浮起來了作文 篇92
“哇，小心小心！”這是哪裏傳來的聲音？原來是我們班做一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天，老師神祕地拿出一個晶瑩的水晶玻璃杯和一個黃溜溜的.小光頭——雞蛋，讓誰看了都想上前摸一摸。
老師，拿出這些東西后，問：“猜猜，今天用它們幹什麼？”同學們七嘴八舌地說着。有的人說是喝雞蛋液，有人說煮雞蛋……反正沒有一個離不開吃。
老師說：“錯！今天的實驗就是要讓雞蛋浮起來。同學們有何高見？”我們爭先恐後地搶答着。“笑星”啊航說：“我們可以把雞蛋吸上來！”全班鬨堂大笑……
想讓雞蛋浮起來，必須裝進容器裏，所以這個重任給了小凡。他小心翼翼地託着雞蛋，想放進杯子裏，可半路卡住了。我看他那表情大概在想：“蛋啊，我求求你啊，別出差錯啊……”最終雞蛋被安全放進了杯中。
老師先往杯子裏放水，雞蛋像“木偶”一樣跳舞。放好了水，原來的“木偶”變成了堅定的“士兵”，紋絲不動。
老師又從包裏拿出一袋鹽和一雙筷子，加了一些鹽，雞蛋還是紋絲不動。可當老師攪拌時，雞蛋如夢初醒，緩緩往上升，露出了自己的小腦袋。老師見效果欠佳，多加了一點鹽，直到鹽溶解不了，老師停止了加鹽。此時的雞蛋已經露出了半個身子，教室裏洋溢着歡樂的氣氛，傳出了“我們成功了！”的叫聲。
最終，老師講了這個實驗的原理：在清水中加入鹽，導致水密度變大，浮力也就增大，雞蛋自然就浮上來了。
雞蛋浮起來了作文 篇93
這一天，老師笑眯眯地走進教室，說：“今天我們要做一個小實驗。”教室裏瞬間炸開了鍋。“實驗？我最喜歡實驗了！什麼實驗呀？”“我們要讓雞蛋浮起來。”老師說。
第一步，把雞蛋放進杯子裏。“哎呀！這杯口這麼小，這要怎麼放？”經過我們的一致討論，同意找一個手小的人放——小明，榮幸地被選上了。旁邊的人把眼睛睜得大大的'，希望雞蛋安全着陸。小明用手捂住雞蛋，小心翼翼地送進杯裏，面對我們緊張的目光，他的動作更慢了。這時，雞蛋在了手掌裏，怎麼也不肯下去。我猜小明一定在想：你這個調皮的雞蛋，快下去啊！小明只好手鬆開點，雞蛋安全着陸了，我們長呼了一口氣。
開始第二步了，我們把水倒在杯子裏，我們都認爲只要把水加滿了，雞蛋就會浮上來，可是雞蛋動都沒動一下。我想：雞蛋啊，你要減肥了，太重了！此時，啊航用了他的“吸星大法”，臉脹得通紅，把水都吸出來了，雞蛋還是不動。
現在只能開始老師的絕招了――加鹽。開始只加了一點鹽，雞蛋像一個“潛水員”一樣，欣賞完“海底風景”，快沒氧氣了，想游上去。它又像只不會游泳的鴨子，在水底撲騰幾下，又不動了。隨着鹽的增加，水越來越白，最後變得和牛奶一樣白了。雞蛋像個搖搖晃晃的醉漢，慢悠悠地浮了上來。它好像一個掉進水裏的人，把前一秒的危險全忘了，悠閒地在水上面遊着。實驗成功！
老師向我們解釋了原因，原來在水中加了鹽，把水的密度變大，浮力也大了，雞蛋就浮了起來。
雞蛋浮起來了作文 篇94
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這一節課要做什麼呢？老師的桌子上有一袋鹽，一個雞蛋，半杯水，一雙筷子。聽！同學們正七歲七嘴八舌地議論着。有的說是要做番茄湯，有的說是要把雞蛋打碎……我想：這節課到底是要幹什麼呢？
老師走了進來，對大家說：“我們今天來讓雞蛋浮起來。”老師話剛說完，同學們都欣喜若狂。有的高興地爬到桌子上；有的高興地跳起了舞；還有的高興地唱起了歌。我心裏也樂開了花。
實驗開始了，老師先把雞蛋小心翼翼地放進杯子裏，雞蛋就像一個“潛水員”，慢慢往下沉，沉到杯底的`時候，雞蛋就在杯底睡大覺。我心想：雞蛋怎麼浮起來呢？
然後，只見老師倒了一點鹽下去，雞蛋又像一個嬰兒一樣，迷迷糊糊地往上升。同學們見雞蛋只往上升了一點，都心急如焚，恨不得把整袋鹽都倒下去。
接着，老師對同學們說：“奇蹟要發生了！瞧！”同學們，一個個把脖子伸得老長，眼睛瞪得大大的。老師再倒了許多鹽，攪絆了一下，雞蛋慢慢地浮起來了，最後雞蛋終於浮出了水面。雞蛋好像一個小孩子，正朝我們笑呢！同學們，一個個欣喜若狂。
“雞蛋，爲什麼會浮起來呢？”一個同學問。“加鹽後，水的密度會變大，浮力也會變大，雞蛋就浮起來啦！”
原來科學離我們這麼近，它真是無處不在啊！
雞蛋浮起來了作文 篇95
今天上課的時候，我們翟老師帶來了一根棒子、一杯水、一袋鹽、一個勺子和一個生雞蛋，這讓同學們都很疑惑，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。原來，老師是想給我們做個試驗——如何讓雞蛋浮起來。
同學們紛紛出主意，有的說用棒子在水裏用力攪拌就能行，有的說把雞蛋煮熟，還有的同學特別機智，他們發現老師帶了鹽，那必然是有用的，便說：“把鹽放進水裏，說不定就能浮起來了呢！”老師笑着說：“那我們就來試一試吧。”同學們興奮得一蹦三尺高。
實驗開始了。老師先把準備好的雞蛋放入水中，只聽見“噗通”一聲，宛如將一塊石頭扔進了深不見底的湖水中。按照同學們的說法，首先用棒子在水中攪拌幾下，同學們嘴裏直喊：“快點，快點啊！”可是，雞蛋無動於衷，就像沉睡着的寶寶一般。
接下來，翟老師又拿出了個熟雞蛋，將其投入水中，結果還是一樣，毫無動靜。
最後，輪到最後一個方法了，我們依然用一個生雞蛋以及一杯水，可是結果卻天差地別——第一勺鹽放進去，雞蛋好像略微動了一下，接着連續加入4~5勺，突然，雞蛋像漏了氣的`氣球一樣，直升水面。想知道是什麼原因嗎？請往下看。
這是因爲水中本來含有一些鹽，但並不多，可是當足夠的鹽加進去後，杯中的水就像“死海”一般，放在其中的東西就會浮起來。這就是雞蛋會浮起來的原因啦。
這件事讓我明白了多觀察多思考，生活處處有驚喜。
