我愛學校的作文600字（精選74篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的我愛學校的作文600字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛學校的作文600字 篇1

在學園路上，矗立着一座高大雄偉的學校，這就是我們的學校——江陰市長壽實驗學校。我們的學校充滿着濃郁的書香氣息。

走進學校映入眼簾的是啓智雕像，上面站着三個人。中間是一位滿面春風的女老師，她右手夾着一疊教學書，左手捧着一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。後面的男同學和女同學手拉着手，男同學手裏捧了一個足球，他可能在想，在以後的學習道路上，也要多多鍛鍊，增強體魄，讓自己健健康康的成長。女同學望着手中的和平鴿，彷彿在想：只要世界和平，我們才能好好學習，天天向上。

早晨，你剛走進學校就能看到東邊的噴水池，噴出的水柱就像一個調皮的娃娃，只要你靠近它，它就會把水花濺到你的身上。在噴水池裏還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細看的話，會發現，三座假山的是連在一起的呢。聽，哪來的動靜？我走近一看，原來所有的魚都聚集在碧綠的荷葉下。

在噴水池的北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什麼區別，六個角，六個柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學校三年多了，這張大理石桌依然是那麼光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子上，馬上會感覺到絲絲的涼意直入心間。這裏是看書的最佳的選擇。

教學區是由一幢幢教學樓組成的，它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙的連成一體。黃牆紅瓦的教學樓在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。早晨從各個教室傳來郎朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。課上，我們認真聽講，就像蜜蜂在採蜜，像蝴蝶在採花粉。

在教學區的旁邊，就是我們的風雨操場。每個星期一，我們就在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。伴着雄偉的國歌聲，我們舉起右手，看着國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿。

啊，我愛我那高大雄偉的學校！

我愛學校的作文600字 篇2

我愛家鄉的學校！

我在這一所學校裏讀了五年書了。前三年我是在舊學校裏面讀的。舊學校在烏鎮西柵。由於旅遊的發展，將我們的舊學校拆去了，所以現在我們只好搬到現在的新學校去上課了。

以前的舊學校雖然比現在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛的護欄，寬敞的教室，200米跑道的一個大操場，三枝桂花樹，一枝金桂，兩枝銀桂。後來，一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學校的驕傲。一到秋天，桂花盛開，人們就是從學校門外走過都會被它吸引住的。那個時候，只要一下課，有時間，我們就會到桂花樹下面去撿桂花玩。那裏還有一個標誌：手託太陽，象徵我們植材人爲了祖國的明天而努力向上。那裏還有許多值得我們留念的地方。現在我們還非常懷念它！

現在的新學校有一座巨大的教學樓，它比以前的教學樓要大三倍多。這裏有兩個電腦室。一號電腦室裏面放的還是以前用過的舊電腦，常常要出故障。二號電腦室就不同了，裏面放的一式是新的電腦。新學校裏面還有一間豪華的美術室，三間實驗室，一間教材室。每一間辦公室裏都有空調和電腦，還加上一個休息會客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現在，我們全校學生有一千多人。我們可喜歡了。

我們第一次前來參觀時，教室裏面只有一個講臺和一個櫃子。現在，這裏的設施逐步在增添。教室前面的牆上貼着“主動活潑，樂學多思”八個大字。搬進新學校後不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個學期召開了一次運動會。現在，還在進行小論文、小製作、小發明比賽。我也要積極參加進去，爭取獲獎。

我愛我們家鄉的學校！

我愛學校的作文600字 篇3

我走進校園，這裏的一切對我來說是那麼親切，那麼熟悉，因爲它是培養我六年的母校，是我成長的搖藍。

就要和母校告別了，啊，我多麼想再看您一眼啊!我沿着石鋪的小路來到寬闊的大操場，站在被綠樹環抱的平坦的操場上，腦海裏頓時浮現出一幅令人難忘的動人畫面:快樂的篝火晚會，熱鬧的義賣活動，豐富多彩的課餘生活，彷彿就發生在昨天。同學們在這裏捉迷藏，放風箏，刻苦地鍛鍊身體，操場上空彷彿還回蕩起他們那銀鈴般的笑聲。

穿過操場，走進教學樓，我情不自禁地從一樓爬到四樓，又從四樓回到一樓。其間，音樂教室、計算機房、語音教室裏傳出了同學們的歌聲、敲打電腦鍵聲以及朗讀英語的聲音，它們匯聚成一首華美的校園樂章，彷彿在爲我唱着一首送別的歌曲。

伴着這感人的送別曲，我來到我們的教室。我走進教室，坐在自己的座位上。兩眼凝視着黑板。在這裏，我學到了豐富的知識。當我剛踏進校園時，辛勒的園丁無微無至地關懷着我，給我們傳授知識。是親愛的老師給了我們打開知識寶庫的金鑰匙，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊;是親受的老師把我們從一個無知的娃娃培養成一個有文化、有理想的少先隊員。此時此刻，我彷彿又看到你拖着帶病的身軀在爲學生補課，我彷彿又聽到了您那和藹可親的話語。可是現在我就要和您分別了，我怎能不熱淚盈眶、感慨萬千呢?我的母校，培育我成長的搖籃，在您的懷抱中有多少學生脫穎而出，成長爲傑出的人才。他們當中有的當上了解放軍，日夜守衛着祖國的大門;有的成了科技戰線的尖兵，攻下一個個科技難關;有的在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

我愛我的學校，就像愛我的眼睛，啊，再讓我看一眼吧!看看您那寬闊的操場，高大的教學樓，明亮的教室，還有那培育我成長的老師……

我愛學校的作文600字 篇4

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇鮮花映在我眼前，散發着清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏着有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽着榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往裏走就是我們的教學樓，由於是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學樓，再往後面走就來到了我們開心快樂的遊戲場所--操場。這裏寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，爲班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我爲我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學校--我的大家庭！

我愛學校的作文600字 篇5

學校是一個神聖的地方，他是以培育國之棟樑爲宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什麼樣的地方呢？

一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮後，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習着老師上節課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講臺，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師說“同學們好，請坐。”着家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣佈中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。

夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被着“長髮仙子”的柔情所征服，當她的長髮撫摸着你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。

上課時的氛圍與時間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這麼良好的氛圍，誰能學不好呢？

操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢着甜蜜，向前衝，用汗水見證我們的成長。

我愛我的校園，作爲一棵小樹苗，我將會深深紮根，茁壯成長。

我愛我的校園，在於它的不平凡，在於這裏的一兵一卒，這裏有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。

我愛學校的作文600字 篇6

時光匆匆地流逝，轉眼間，我就步入了六年級，回想起以前在母校的點點滴滴，心中生起了感慨……

一年級時，我懷着膽怯又激動的心情踏入這所學校，望望周圍，這一切都是那麼陌生。在操場上打鬧的同學，在辦公室批改作業的老師，在臺上講話的校領導……我用好奇的目光打量着這裏的任何一個細節，一個角落，對校園生活充滿了期待。

二年級，我已經是班長了，成了老師的得力助手，同學們的好夥伴。在課堂上，我積極踊躍發言，得了不少小紅花，看着教室牆上的小紅花越來越多，我心中就越來越自豪，那時我下定決心，一定要好好表現，讓老師獎勵我更多的小紅花！

三年級，我們的主課程中多了一項“英語”，面對和藹可親的英語老師和有趣生動的英語課，我喜歡上了這門功課，也得到了老師的認可，每次單元測試，我都爭取拿到滿分。而我，也多了學習上的競爭對手，有競爭纔有動力！

四年級了，我成了學校的大隊委員，成了低段的時候一直羨慕的檢察人員，想到以前看到神氣的檢察人員在學校巡邏、扣分，當時我是多麼希望自己也是啊！而我真的是其中一員了，我努力着，爲學校這個大家庭而出力。

五年級，課餘活動時間少了，作業增多了，這就意味着我們長大了。我們已經失去了小時候的活潑淘氣，更多的是學習上的比拼。教過我們的很多老師都被調到別處去教書了，和我們同班過的一些同學也轉學了，但是，我們三班的友誼更深了！

對於馬上就要進入的“六三班”，我們要在初中部度過，我們就要離開母校了。懷念母校的一草一木，淚水，不自禁地流淌了下來，母校，我會回來的！

我愛學校的作文600字 篇7

我的學校——文山州實驗小學，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤龍河環校而過。當我每天步入校園，便會被這優美的環境所吸引，到處綠樹成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹張開它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什麼地方冒出來的，也一個勁地向我點頭問好。花壇裏百花怒放，成對的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝條在微風搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。

金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥鬱細密的枝葉篩濾過後投進教室，分外的亮麗。透過玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教室裏擺放着一臺臺用於教學的多媒體電腦正在那裏安靜地等待。教室裏勤奮學習的同學們，他們正抓緊寶貴的時間在學習，當上課鈴聲一響，教室裏就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈着歡快的樂曲，滋潤着我們的心田，記憶在我們的腦海。

昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個美麗的操場。每天課外活動時，操場上便出現一片沸騰的景象，同學們涌出教室，在校園裏做起各種遊戲，有的同學在跳繩、踢毽子、爬杆、打乒乓球。他們動作輕盈，就像一隻只靈巧的小云燕，整個校園充滿了生機，洋溢着歡樂。

光陰似劍，日月如梭，轉眼間，我就升入五年級了。在這五年的歲月裏，我從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，慈祥的老師們無微不致地照顧着我們的學習和生活。無論你學習成績怎麼差，我們的老師都會耐心細緻地給我們講解。當我們遇到困難時，老師會幫助我們從困境中走出來。

我們的學校是人才的搖籃。學校先後被評爲先進學校和文明學校，這對我們每一個在校的同學來說是一件值得驕傲的事。我愛我的學校，更愛學校的每一角落。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。

我愛學校的作文600字 篇8

自從我第一次跨進這個地方的時候，我就愛上了她——我的學校

她位於周莊的西面。走進校門，你會看見一個在學校正中心的花壇，花壇裏有無數盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進出口處各有兩棵鐵樹，它們挺拔着身子，好像幾個護花使者，英勇的保護着嬌豔的花朵。

清晨，東方露出淡淡的曙光，教學樓在晨曦中顯現它的雄姿。美麗的陽光把校園照得一片輝煌。我們來到了整潔的校園，聞着花兒的清香，開始了一天的學習。

中午，我們排着整齊的隊伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點頭，柳樹甩着頭髮向我們微笑。來到食堂，阿姨們早已準備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個橘子。我們個個吃得又白又胖。

傍晚，放學的鈴聲響起，我們排着隊伍走到校門口，來接孩子的家長不計其數。孩子們有的自己走會家，有的被家長的自行車，電瓶車，汽車帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業，寫着教案。

老師揮灑着辛勤的汗水，哺育着年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識。”4，秋天，走在秋天裏.......”這是語文老師甜美委婉的聲音。“看，這兩個數字裏有一個小數點，這是爲什麼呢”這是數學老師清脆的聲音。“Look,this is my cat”這是英語老師洪亮的聲音。”一二三四五六七八，二二三四五六七八.......“這是體育老師強勁有力的聲音。

“叮鈴鈴”下課了，我們扔下學習的煩惱，好好享受屬於自己的十分鐘。有的同學在教室裏做上課沒有寫完的作業，有的在聊天，有的在互相切磋鬥筆套橡皮的功夫。來到教室外的長廊，好多同學，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們在玩悠悠球，有的還在下棋。校園裏一片歡聲笑語。

這就是我的校園，這裏有我喜愛的花草樹木，有關愛我的同學和老師。

我愛學校的作文600字 篇9

我的學校是北京市新英才學校。新英才學校十分漂亮，像一個大花園，更是理想的學園、成長的樂園、溫馨的家園。我的學校除了常規課程以外，還有其它學校沒有的特色課：如游泳課、陶藝課……等等,都是我們大家所喜歡的。

在所有的課程中，我最喜歡游泳課，因爲我非常喜歡玩水。在游泳課上，老師耐心地教我們各種游泳動作，我比以前進步多了。過不了多久，我們就要進行遊泳比賽了，我要努力訓練，爭取參加，爲班級爭光！每次上游泳課時，就感覺時間就過得飛快，真想每天都有一節游泳課。

學校爲了增強我們的動手動腦能力，專門開設了一節陶藝課，這樣的課，好多學校都沒有呢！在陶藝課上，我們捏出了各種各樣的作品，烤出來後不僅可以塗上喜歡的顏色，還可進行義賣。我們所有人都喜歡。

學校專門設立了高雅的藝術課，讓愛好相聲、鋼琴、古箏等各種藝術的小朋友們得到更好的發展。我特別喜歡舞蹈課，我們的舞蹈劉老師跳得姿勢可美啦！她教我們每一個動作都特別耐心、認真，在一年的時間裏，我們學會了《憫農》、《詠鵝》、《三字經》……等很多的舞蹈節目。學校還組織我們去國家大劇院、國家劇院表演，我們感到特別榮耀。

學校還爲我們人人配一位導師。我的導師是我的班主任李小萌老師，李老師不但教會我學習、指導我完成作業，還關心我的生活，經常與我溝通，都成了我的朋友，我非常感謝我的老師。

我們學校一歲了，我要祝福我們的老師幸福吉祥！祝福我和同學們一起茁壯成長！祝願學校永遠成爲大家快樂成長的殿堂。我愛我的學校！

我愛學校的作文600字 篇10

我們純真與詩意的青春，正在那斑斕五彩的二十六中徜徉，它爲我們最美的年華，塗上了絢爛的顏色。

熱烈奔放的紅

“快去站隊，下一節是體育課！”隨着體育委員的一聲令下，一堂熱火朝天的體育課拉開了大幕。聽，綠草如茵的足球場上，足球隊員正在爲進球的吶喊；瞧，球場一旁的跑道上，三三兩兩的女生正在爲隊友吶喊助威；看，驕陽下的籃球場上，來往攻守的男生揮汗如雨……這一張張洋溢着熱情與歡樂的面龐，是我們校園中最耀眼、最奪目的紅。

生機勃勃的綠

踏進校門，首先奪走人的眼球的，便是道路兩旁的生機勃勃的綠植。這些花木被修剪得既整齊又美觀，它們裝點着美麗的校園，製造着清新的空氣，傳播着自然的芳香，讓路過的人情不自禁地放緩了腳步，陶醉於那濃濃的綠韻，學校裏的一花一草一樹，都是我們的好朋友，時刻陪伴在我們身邊，更爲我們的二十六中添上了一片生機勃勃的綠。

活潑踊躍的黃

我們學校舉辦的活動更是多姿多彩，層出不窮：有培養團隊意識的隊列體操比賽，有體現集體力量的合唱比賽，也有展現學生矯健身姿的運動會，更有歌頌祖國的演講比賽等等。這些豐富多彩的活動，鍛鍊了我們的體魄，培養了高尚的情操，提高了我們的能力，更爲我們二十六中注入了活力，爲我們的校園上染了一層活潑踊躍的黃。

溫暖心扉的橙

隨手撿起眼前的垃圾，接受幫助時的一聲“謝謝”，見到老師時一句禮貌的“老師好”……這一件件看似不起眼的小事，卻化成一個個美麗的音符，譜寫成一首首動人的文明之歌，迴盪在我們二十六中的校園內，每個同學都爭當文明中學生，努力培養自己的好習慣，提高自己的修養。還有教學樓內的溫暖乾淨的礦泉水飲水機、教室裏的冬暖夏涼的空調，以及馬上就要投入使用的錄播教室、寬敞明亮的食堂……這一切都包含着學校對我們親切的關懷，這關懷匯成了一抹既亮麗又暖心的色彩——橙。

五彩繽紛的校園生活，必定會成爲我們珍藏在心底的最美畫卷。

多彩二十六中，我愛你！

我愛學校的作文600字 篇11

我從七歲就開始“安家落戶”在這裏——綏棱第一小學。第一小學可能不如實驗小學那樣有先進設備，也可能不如三小學那樣有優美環境，但是，這幾年來，一小學也在努力發展、前進，這已經足夠了......一小學的操場雖然沒有實驗小學的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，爲什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一小學的教學樓雖然沒有三小學的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落戶”在這裏——綏棱第一小學。第一小學可能不如實驗小學

那樣有先進設備，也可能不如三小學那樣有優美環境，但是，這幾年來，一小學也在努力發展、前進，這已經足夠了......

一小學的操場雖然沒有實驗小學的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，爲什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一小學的教學樓雖然沒有三小學的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期中考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......

近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期中考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！

我愛學校的作文600字 篇12

我愛我的學校，因爲她是我的另一個家。每當我走進我的學校，讓我猶如投入到了母親的懷抱。

我愛我的校園。因爲這兒的風景特別美，四季都有無限魅力。

四季更迭，景色各異。春天富有生機，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天則是另一番靜謐。

春天，校園裏充滿了生機勃勃的嫩綠。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手在向你招手致意。愜意的清風習習，婀娜的垂柳搖曳。孩子們迎着微風嬉戲，好不快活。

夏天，花壇裏的花競相開放。鮮豔無比的花卉以最青春的信念打扮着我的校園。翩翩起舞的小蜻蜓，像一架架小飛機在天空翱翔。你瞧！同學們滿頭大汗的在校園活動玩耍，校園成了歡樂的海洋。

秋天，花兒謝了，樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套。秋姑娘拿着五彩畫盤，輕輕地來到我的校園，把她裝扮得煥然一新。晴空下，微風徐來，教學樓顯得更加氣派。原本乾淨整潔的操場上飄滿了落葉，同學們歡樂的在操場上玩耍，熙熙攘攘傳來陣陣歡笑，似乎是開在秋天裏的鮮花，嬌豔而稚嫩。

冬天，校園是妖嬈的，冬爺爺帶着雪白，帶着晶瑩，帶着歡樂，踏進校園。潔白的雪花飄然而下，旗杆、教學樓、小樹都披上了銀裝，這裏成了童話般的冰雪世界。同學們在如詩如畫般的校園裏打雪仗、堆雪人、做遊戲，充滿快樂。

無論春夏秋冬，在書聲朗朗的教室，一株株幼嫩的“小苗”，正在吮吸着知識的泉水，接受着辛勤園丁的撫愛，茁壯成長。

我愛我的校園，我愛這裏的景色，更愛這裏的生活，我愛校園的一切！

我愛學校的作文600字 篇13

我們的學校環境優雅、老師和藹可親，是一個快樂、幸福的大家庭。

當早晨的縷縷陽光照在城市上空時，我們就已經早早地揹着書包高高興興地來到學校。

走進我們的校園，你就會看到一個圓形的花壇，裏面種着五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時尚女孩的捲髮。一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，在風中搖擺……花壇的中央是一個不鏽鋼的雕塑，猶如一個音符。

花壇的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們就坐在這兒聽老師上課。沿着花壇向前，穿過走廊，正前方是階梯教室，是我們舉行各種活動的地方。再右轉彎，繞過體藝館，是廣闊平坦的操場，下課了，我們在那兒跳繩、打球、做遊戲，可熱鬧了……

我們的學校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設立了自主課，老師根據同學們的不同愛好把自主課分爲詞語串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語等等，我們在這兒學到了更多的知識。學校的另一特色是古詩考級，每一學期，我們都會進行古詩考級。當我拿到考級證書時，心裏甭提有多高興了！爲了讓同學們的課間生活過得更精彩、更有意義，在每個樓層的走廊上都設立了休閒讀書吧。很榮幸，我能成爲一名休閒讀書吧的圖書管理員。

我們的成長，離不開我們可親可敬的老師們。在學習上她們對我們嚴格要求，當我們遇到困難時，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個人同學都弄懂爲止。在生活上，她們更像媽媽一樣關心、愛護我們，把我們從一個個不懂事的孩子培養成勤奮好學的好學生。

我愛我的學校，更愛我的老師！

我愛學校的作文600字 篇14

我愛學校。

在這裏，語文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩詞。我學會了查字典，學會了寫日記和作文，學會了課後總結文章的道理，學會了如何發揮想象力。我積累了很多知識，像科學家的故事、名人名言、成語故事、繞口令、諺語、俗語……我愛學校。在這裏，英語老師帶領我們進進了另一個世界。在那裏，我們熟悉的漢語拼音搖身一變，變出了無窮無盡的英語單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個字母的發音也不一樣了，每個單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。我愛學校。在這裏，數學老師教我們熟悉了數字、分數，教會了我們加減乘除四種符號和四種運算，教會了我們怎樣列豎式和橫式，教會了我們用數學解決題目，教會了我們怎樣思考。我愛學校。在這裏，音樂老師教我們學會了唱歌，學會了彈奏口風琴，學會了寫音符，還學會了用音樂向老師問好，學習了一些基礎的音樂知識。我們能聽出音樂節奏、聽出音樂的名稱、聽出音樂表達了什麼樣的感情，是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是歡快活潑的……我愛學校。在這裏，體育老師教我們鍛鍊身體。晴天，操場上佈滿我們歡快的笑聲，50米跑、扔沙包、扔壘球、爬杆、立定跳遠……每一樣都不落下。假如下雨或下雪，我們就歡快的在教室裏做遊戲。我愛學校。在這裏，信息老師教我們學習計算機、練習打字。我學會了操縱計算機，學會了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體，學會了上網搜索資料……我愛學校。在這裏，書法老師教我們怎樣握筆、怎樣練字，教我們熟悉古代漢字，像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。

我愛學校，我愛這裏的一切！

我愛學校的作文600字 篇15

我的學校名字叫做南山實驗鼎太部，他是在鼎太風華建的一所學校。這個學校很大很大，每個年級有四個班，一共六個年級，唯獨四年級有五個班，一共二十七個班，額外還有美術室、電腦室、音樂室等等，老師的辦公室也有很多，一二年級辦公室、三四年級辦公室、五六年級辦公室、綜合辦公室，每個辦公室都有空調，每個老師都有專屬的桌子，七十多個老師。

我喜歡在操場上踢足球，那裏有一個橢圓形的白線，就當是球門，我們就在學校遼闊的操場上踢球，不管天氣是熱，是冷，我們只要有人帶足球，我們就一定會踢。我們還有時到學校的後面捉橡皮蟲，葉子是卷着的，就代表裏面有蟲子。我們一摘，橡皮蟲就抓到了。

老師晚上住的地方就是我們學校的頂樓，早上，中午，晚上都在食堂吃飯，我們學生中午也可以在學校吃飯。

我們學校是操場也很大，我們的跑到有200米長，旁邊還有籃球館，那裏也有兩個小房間哦，一個是器材室，一個是體育辦公室，兩個是連在一起的。

我最喜歡的活動是跳蚤市場和運動會了，不過，好像只有兩個活動哦。跳蚤市場是學生們帶上自己的東西，到學校來賣，還要帶錢買別人的東西，這時候整個學校都很熱鬧。運動會是班級派出學生去比賽各種體育項目。

我們的學校是一個很棒的學校。

我愛學校的作文600字 篇16

我的學校在文三路的九蓮新村裏，名叫九蓮小學。遠看學校就像一個大寫的H。

遠遠望去，最顯眼的還是鑲嵌在動漫牆上的大字“多彩動漫童心飛揚”。上面還有許多造型各異的蓮娃，他們就是我們學校的吉祥物，那一個個蓮娃都眉開眼笑。正門口有一個噴泉，裏面泛起清澈的水花，好幾朵五顏六色的蓮花漂浮在上面。噴泉上面“杭州市九蓮小學”在陽光下閃着七彩的光。兩旁還有許多青竹，他們不怕風雨，像衛士一樣保衛我們的學校。

進了校門可以看見一個花園。裏面有一塊空地，課間會有許多小朋友在那裏嬉戲。旁邊還有許多小花，雖然很小，可它們那婀娜多姿的樣子讓人感覺一位位小仙女下凡了。那小草蒼翠欲滴，晶瑩剔透。

花園旁邊是教學樓，裏面是1至6年級的教室，一共有18個班級。每當上課鈴打響，就可以聽見琅琅的讀書聲。下課了，每樓的走廊上都會有同學在玩。

下了樓，就到了操場，你一眼就能看見草地上的雪松，它的年紀比我還大，我剛來它就有了。雪松真粗啊，要兩個人才能抱得住；雪松真高啊，我估計有三層樓高；雪松真綠啊，就像染了色似的。雪松旁邊是紅紅的跑道，有許多小朋友在上面跑步。春天紅紅的跑道映襯着綠綠的草地，再加上那棵高高的雪松，就像一幅春天的畫卷。眼前一片明豔。旁邊是主席臺，每週一我們要舉行隆重的升旗儀式。

我愛學校的作文600字 篇17

學校是給予我們豐富知識的地方，學校是讓我們學無止境的地方，學校是讓我們懂得做人做事道理的地方。學校給予我們太多太多的學習空間和美好回憶，我們銘記在心，也期望學校的發展越來越快，爲國家培養更多的優秀人才。

令人遺憾的是，隨着學校的蓬勃發展，學校的垃圾也在與日俱增，“白色污染”也煩惱着整個校園。看，天上飄了白色的塑料袋，像是在向我們求助！垃圾不僅影響學校的校容，而且還影響學生的心情。那我們該如何解決困擾校園的問題呢？

其實，每個人都可以成爲“環保衛士”。這需要我們從身邊的小事做起，養成良好的行爲習慣：看到垃圾隨手撿起來；看到別人亂扔垃圾，要勸他們丟進垃圾箱；不要隨地吐痰；不要隨便進入草坪等等。

如果人人都行動起來，我們的校園環境會越來越好，校園就可以看到花草樹木，讓人願意駐足，心情舒暢。除了自己的環保言行還要用自己的行動去影響別人，多多參加公益活動，宣傳環保，讓越來越多的人蔘與。另外我們在學校還要注意節約，吃飯時別亂倒飯菜，不要浪費水，爭取做一個文明學生。

垃圾、浪費人人恨，環保、節約跟我學。大家都來搞環保，校園變得更美好，大家都來學節約，人人見到都得誇。

爲了我們學校的美麗，請大家攜起手來養成良好的習慣，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，讓“白色污染”遠離我們學校，相信我們共同努力讓我們的學校換新裝！

我愛學校的作文600字 篇18

今天，學校下雨了。

這是我進新學校的第二天，我已交了許多朋友，男生稍多，女生也有。我跟很多男生成了肩胛拍來拍去的哥們兒，我說：大人成哥們兒要喝老酒的，我們小孩只需要cheers我們那些易拉罐裝的，亂七八糟的飲料。

在上上午最後一節課——語文課時，天溼溼的，悶悶的，好像它沒有得到工資一樣，不久，它又像一個小小的娃娃一樣，哇哇地大哭了起來，霎時間，許多雨點一齊降了下來。

嘩啦

嘩啦

同學們知道下雨了，連忙把窗關了起來。左邊的窗看起來雨下得很大，因爲左邊的窗可以看到樹葉和鮮紅的大樓，這些都是鮮豔的顏色，在鮮豔的顏色的承託下，就可以輕易地看到雨點在天空中飄落；而右邊的窗外就截然不同，右邊窗看到的只是灰色的工業大樓，就顯得雨很小，甚至說沒有下雨！

語文老師說：哦，下雨了，那趕緊去食堂吃飯吧！

我們三步兩步到了食堂。

我們進了食堂，我透過食堂的玻璃看外面的風景，不禁吟道：學校的雨把教學樓一部分牆的顏色洗掉了，卻把嫩綠的樹葉洗淨了

等我吃完飯，走出食堂時，發現雨，停了！地上有許多小水窪，很多男生喜歡把腳跟先輕輕地着地，然後前腳掌再快速地着地，濺在褲子上，混合吃飯時的湯漬，男生的褲子成了迷彩褲。

這時，微風吹來，樹枝搖曳，搖動的樹枝驚奇一隻青樁，飛得很遠很遠

不久，又下雨了，不過比第一次小。

我愛學校的雨！

我愛學校的作文600字 篇19

在我們四年級的西牆下，挺立着三棵大楊樹，它們一棵在中間，兩棵在旁邊，中間的那棵很像一個小孩子。兩旁的那棵都比它粗壯，就像是它的爸爸媽媽。它們又像三個士兵，手拉着手，肩並着肩，一起守護着我們美麗的校園。

這三棵大楊樹的軀幹都很直，但是手感不太好，摸上去有些粗糙。它們的幹上有枝，枝上有幹，像是畫家故意畫上去的。

春天來了，楊樹又生出了新葉。圓圓的，前端突出了一個個小尖角，遠遠望去，就像一個個綠色的小桃子，似乎一夜之間，它們的枝頭上全掛滿了“毛毛蟲”。落得到處都是，這也成了男生搞惡作劇的專用工具，隨手撿起一個，跑到女生面前，舞動着“毛毛蟲”，就會讓她們嚇得大聲尖叫。

夏天，楊樹在校園的上空撐開了一把大傘，遮住了火辣辣的太陽。我們在這下面玩耍，有時還比賽爬樹……爲我們帶來了無盡的樂趣。

秋天到了，楊樹的葉子落得滿地都是，非常頑皮地跳出大樹媽媽的懷抱，和我們一起玩耍。我們在上面蹦蹦跳跳，發出“嘩嘩”的聲音。撿起幾片樹葉，夾在書裏當書籤。

冬天，樹上的葉子一片也沒有了，赤裸裸的，似乎沒有了生命力。大雪紛飛，雪落在樹上，好像開出了一朵朵小白花，幾隻小鳥飛過，落在銀白色的樹上，再加上下課同學們玩雪球的場面，真是一幅美麗的圖畫。

這三棵大楊樹，春天帶來了綠色，夏天帶來了快樂，秋天帶來了書籤，冬天帶來了一幅畫，我非常喜歡它們。

我愛學校的作文600字 篇20

在我們的教學區中間有一個涼棚，這個涼棚是由七里香花搭建的。它是長方形的，長約10米，寬約3米，它像老師一樣把愛獻給了我們每一個同學，涼棚的兩頭有四根柱子支撐着，中間有兩個小草坪，它是半圓形的，涼棚周圍栽着柳樹、銀杏、石柳、金銀花……！

涼棚一年四季都是美麗的。

最美的要數春天了，春天到了，七里香枝繁葉茂，從遠處看就想一幅綠地毯，七里香開花的時候，涼棚上面的花朵就象浮在天空的白雲，又像天空飄落的點點雪花。站在遠處，一股迷人的香味彷彿在身邊縈繞！我想這就是七里香得名的由來吧。看！那蜜蜂在七里香上面飛舞，蜜蜂在上面採着花粉，多美啊！

夏天涼棚更茂盛了，一陣風吹來，七里香的枝和葉子隨着風兒飄蕩，在涼棚下坐着，一點兒陽光都透不下來。你瞧！同學們在涼棚下默默地讀着書，多有趣啊！

秋天七里香的葉子黃了，就象在綠色的地毯上繡上了朵朵小黃花，微風吹來，葉子從涼棚上掉下來，同學們把掉下來的葉子掃在一起，到在樹根下，秋雨飄來，葉子腐爛，它由變成了肥料，它把營養給了別的植物！

冬天涼棚的葉子掉完了，走到涼棚下，一陣寒風吹來，他一動不動。冬天的陽光是多麼的柔和啊，從樹枝的縫隙間照下來，這是多麼美麗的感覺啊！

看着這一切，我不禁想：校園的涼棚啊，是你把美都獻給了同學們！

我愛學校的作文600字 篇21

我非常喜歡學校的舞蹈室。我總是盼着那跳舞的時光。

每天下午放學的時候，我的心情總會變得很好，看着太陽公公準備回家，樹葉在風的吹拂下打鬧着、舞蹈着，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴裏哼着小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，牆上鑲嵌着一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在裏面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨着音樂舞動起來。

舞蹈練習是艱苦的，想有個好的舞蹈效果可是要花很多心血和時間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。老師爲我們設計了很多隊形和動作。首先老師教我們舞蹈的動作。舞蹈室裏靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認真地看着、聽着。老師教得很快，我們有些跟不上。同學們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺着眉頭若有所思，有的微笑點頭……當我們基本掌握了這一組動作，老師接着又教我們如何走位和隊友間如何互動、配合。大家都聚精會神的聽着、學着。雖然我們覺得很累，但是大家都咬緊牙關地在堅持着，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這裏，我們一次又一次地實現自己的夢想。

每當看到我的舞蹈服時，腦海裏總會浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家爲同一個目標努力的感覺真好！

我愛學校的作文600字 篇22

提起學校，可能大家總會最先想起寬敞的教室，整潔的操場。但在我的學校，最讓我感到溫暖和快樂的是學校的小花園。

學校的小花園小巧別緻，景色優雅，猶如童話王國裏的優美畫面，所以我和同學們經常來此遊玩欣賞。

從一條只能容得下三四人通行的小徑上走進花園，撲面而來的便是一陣陣奇花異草的幽香。再走進一點兒，桃花綻開了笑臉，桃枝隨風舞動，或濃或淡的新綠，在桃花的簇擁下若隱若現。穿過桃花林。有幾棵孤零零的楓樹站在風中，我試圖抺去楓葉上的灰塵，向人們展示它最美的一面。即便如此，楓樹在我的眼中也有一種說不出的美麗。

啊！在校園裏，我最喜歡的茶花開了，一片緊貼着另一片的是粉粉的花骨朵兒，有一副天鵝樣子的是馬上就要綻開的花朵，而那一朵朵怒放的美麗茶花，在花骨朵兒的陪伴下更加高傲。那個快爬滿竹林的炮仗花正盛開，一朵朵像一串串的小煙花盛開在綠油油的竹林。若是在秋天，小花園裏的空氣中瀰漫着桂花香甜的氣味，我忍不住輕輕扯下一片品嚐，呀，又苦又澀，但後來竟慢慢吃出了絲絲甜味。小小的桂花帶給人無限的清香。

春天，這裏百花齊放，爭奇鬥豔；夏天，這裏有我們奔跑的腳步；秋天，我們漫步在落葉的“沙沙”聲中；冬天，我們穿上了棉衣，花兒也“冬眠”了。雨天，花兒們沐浴在雨露中更加美麗；睛天，花兒有了陽光，笑得更加絢爛。

我愛我們的校園，更愛我們的小花園，因爲有了它，我們的校園纔會如此生機勃勃！

我愛學校的作文600字 篇23

寶應縣泰山小學是我的母校，這是一個能讓我們在知識海洋裏暢遊的美麗校園。走進學校，最引人注目的是那一方美麗的小花園。

春天時，紅豔豔的桃花紛紛張開笑臉，好像在對着每個進入校園的少先隊員說：“早上好，早上好！”小鳥站在枝頭歌唱，蝴蝶都被吸引來了，在五顏六色的花叢中翩翩起舞。金黃的迎春花也睜開眼睛，“滴滴”地吹起小號，就連小草也迫不及待地探出了頭，一切都充滿着生機。孩子們紛紛來到桃樹下，聞着花香、揹着古詩，好不愜意。

夏天到了，這個小花園裏的柳樹長得格外茂盛，風兒吹動，那長長的枝葉像美麗姑娘的秀髮，一旁大樹的枝葉也長得很濃密。一下課，學生們就跑到大樹下乘涼。此刻的大樹，像一個大自然的空調，讓我們感到舒爽，不僅如此，還給我們校園送來陣陣新鮮的空氣。秋天時，花園中的桂花開放了，校園沉浸在香氣之中。我們孩子跑到桂樹下，紛紛讚歎：“啊，好香呀！”我們用手抱住桂花樹，使勁搖一搖，便下起了一陣陣“桂花雨”。那“桂花雨”映襯着孩子們歡樂的笑臉。石榴樹上的石榴也結了果，又大又圓，咧開嘴向着我們微笑。

冬天時，株株臘梅花開放了。它們像一個個勇士，在寒風中盡情盛開。我們跑來摘了一兩枝臘梅花，送給老師。因爲我們老師如梅花般，爲我們輸送着知識的清香，深受我們敬愛！

這就是學校的小花園，一年四季，它給我們帶來樂趣，帶來生趣！

我愛學校的作文600字 篇24

我們的學校——聿懷初級中學附屬小學。它建校到現在大概有十年之久。

一進學校的大門往右拐，印入眼簾的是‘聿懷附小’四個蒼勁有力的金色大字，也是我們學校的名字。教學樓一共有五層高。在教學樓的偏左方向，有兩棵高大，挺拔的細葉榕。它們就像兩個衛士一樣保衛着我們的校園。春天一到，樹上一個個綠色的小腦袋都迫不及待地探出頭來，也想好好地觀賞一番這美麗的校園春色。這一個個嫩綠的小腦袋告訴了我一個好消息：春天來了，細葉榕發芽了！

很快，春天踏着輕盈的步伐走了，夏天無聲無息的來了。細葉榕正長得枝繁葉茂呢！

樹上長滿了深綠色的葉子，那麼多，那麼密，那麼綠，它的葉子綠得深，綠得濃。我們有時在樹下快樂地做遊戲，在樹下乘涼，在樹下閉目休息……這棵細葉榕給我們帶來了許多歡樂和美好。時間總是過得那麼快，夏天也走了，文靜的秋姑娘來到了人間。她用她那纖細的手輕輕地扇風，細葉榕的葉子隨風擺動，只有偶爾那麼幾片黃葉像一隻只黃蝴蝶，打着旋兒飄落下來。其它的葉子仍然是那麼翠綠。秋去冬來。細葉榕可不怕冷，它依舊挺拔，翠綠。它還幫我們擋風，擋寒冷。讓我們能夠在溫暖的教室裏舒舒服服地上課。

我愛學校，更愛學校的那兩棵高大挺拔的細葉榕！

我愛學校的作文600字 篇25

我們的學校叫江蘇大學附屬學校，她坐落在美麗的江蘇大學內。校園裏風景怡人，如詩如畫。不信？我帶你去瞧一瞧。

當你踏進校門的時候，迎接你的是一排鬱鬱蔥蔥的桂花樹，每當秋天來臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹的北面，是一個塑膠操場。課餘時間，同學們在那裏有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。

向前走，你可以看到一個花壇，有五棵松樹矗立在那裏，我們叫它五棵松，它象徵着我們不折不撓的校園精神。

花壇的北面是中學部，東面是風雨操場，南面是升旗臺。每週星期一早晨，我們整齊地列隊在升旗臺前，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，同學們注視着鮮豔的五星紅旗，整齊地敬隊禮。

沿着花壇向南走，你會看到一幢高大的建築物，那就是我們的小學教學樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學設備優良先進。每天，我們的老師總是不辭辛勞地爲我們傳授着知識文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育着祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室裏，認真聽講，細心完成作業。在這裏，我們不僅學到了文化知識，樹立了偉大的理想，還學到了做人的道理。

在這美麗的校園裏，我感到格外的幸福。我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛我的學校。

我愛學校的作文600字 篇26

我從一年級起就在王府學校上學，這是一所非常美麗的學校，但要說哪裏最美，我覺得還是學校裏的梧桐樹了。

我們學校裏栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。

春天，萬物復甦，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落後，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風裏輕輕搖動。看到它們一天天生長變化，我便想到自己也是從一年級開始，一點點慢慢長大的呀。

夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。

秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變幹，最後一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節，我們同學下課可以乾的事情就多了：有的在樹下撿好看的葉子，收集起來準備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持乾乾淨淨。

冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中，像一位慈祥的老人默默守護着我們。每到下雪的時候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們乾枯的枝幹，等到來年春天，它們會容光煥發，長出更大更美的葉子。

梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪着我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優秀。

我愛我們學校的梧桐樹！

我愛學校的作文600字 篇27

我們學校有很多有趣的地方，但對於我來說，最迷人的地方還是葡萄架。

春天，綿綿春雨降落大地，葡萄藤上泛出了淡淡的春天的綠色，葡萄葉悄悄長出了嫩嫩的小芽，像一雙雙小手，在春風中迎風招展。

夏天，葡萄架上的葡萄在炎熱中成熟了。葡萄藤綠油油的，上面長着數不清的枝葉，葉子下面長着一串串葡萄，紅的，紫的，淡綠色的，像一串串美麗的瑪瑙，五光十色，美麗極了！它好像把生命力展示給我們看。每次走過葡萄架，我都想摘一串葡萄吃。也總有調皮的同學趁着老師不注意，偷偷摘一個嘗一嘗，啊，還是酸的，引來同學們一陣鬨笑。但是我卻沒有吃到，饞的我口水都快流出來了。放學之後，我就央求媽媽給我買葡萄，解解饞。扒開葡萄皮，水嫩多汁的葡萄肉讓我口水直流，迫不急待地放入嘴中。哇，太美味了！我愛葡萄。

秋天，葡萄沒了，但是葡萄架上茂盛的枝葉仍能爲我們遮擋太陽。我和同學們非常愛在葡萄架下玩耍。慢慢的，秋風來了，葡萄葉子漸漸枯萎了，有的還隨風飄落了下來，到了最後，只剩下光溜溜的葡萄架。但是，我相信明年葡萄架上還會長滿綠葉，掛滿葡萄。

冬天，學校的工人師傅給葡萄藤穿上了衣服，來幫葡萄抵禦寒冷。寒風怒號，雪花紛紛落了下來，葡萄架披上了潔白的衣裳。我彷彿聽到雪花在對葡萄架說：“你好好休息吧！明年再長出更多的葡萄。”

我愛學校的葡萄架！

我愛學校的作文600字 篇28

如果你問我的學校有多少花草樹木，那我就跟你娓娓道來：“活化石”銀杏樹、四季常青的樟樹、朝氣蓬勃的松樹……其中，我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹。

桂花樹的姿態，常常使我着迷。他們有的躲在其他的樹後面，就像一位害羞的小姑娘；有的筆直地挺立在道路旁，猶如一位忠誠的哨兵守衛着校園；還有的向四周伸展開那粗壯的樹枝，好似一把撐開的大傘。風兒一吹，桂花樹就枝搖葉動，發出“沙沙”的細響，好像在說：“我們一起跳舞吧！”霎時，一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝幹上跳了下來，就像在玩着跳傘的遊戲；有的轉着圈兒落了下來，就像在比誰轉得更優美；還有的左飄飄，右飄飄，好像一位頑皮的孩子，在跟我們玩遊戲呢……每當我看到校園的桂花樹，心裏就會暗暗讚歎：好一棵姿態優美的樹啊！

桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大體與桃花相似，但桃花的香味比較淡，不仔細聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的，頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒，聞着桂花濃郁的香味，感慨道：這迷人的香味兒，真是誘人呢！

桂花樹的樹葉也是校園的亮點。它們有的深綠，有的淺綠，還有的黃綠……真的是一片綠的海洋，綠的世界啊！

我愛學校桂花樹，愛它美麗的枝幹，愛它誘人香味，愛它漂亮的花，愛它生機勃勃的葉。

我愛學校的作文600字 篇29

校園是我喜悅的根源，也是我智慧的搖籃，是我的第二個家。我愛學校裏一間間寬敞明亮的教室、一個個色彩繽紛的花壇、一棵棵生機勃勃的大樹，更愛學校的悅讀園。

我們學校的悅讀園，一年四季多姿多彩。

春天，細雨如絲，悅讀園的芒果樹抽出了一個個小芽苞。沒過幾天，芽苞變成了一片片嫩葉。剛成形的葉子是嫩紅的，再過幾天，葉子長大，就變成嫩綠的。一陣暖風拂過，樹上的新葉彷彿嬰兒的小手在和諧的春風中搖擺着。枝條的末端吐出一串串嫩黃的花苞，如同一顆顆晶瑩的珍珠掛滿枝頭。旁邊的幾棵紫荊花，也開滿枝頭，輕風吹來，花瓣飄散下來，讓人讀起書來，有香雨拂面的感覺。

夏天，驕陽似火，悅讀園的芒果樹和紫荊樹更加枝繁葉茂了。密密層層的枝葉像撐開的大傘；重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。中午，同學們在悅讀園裏讀書、談心，感覺特別的涼快……

秋天，涼風送爽，芒果樹和紫荊樹的葉子漸漸地變換顏色，由綠到黃。一陣風吹過，黃葉慢慢往下落。有的像金蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，款款而降；有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。在悅讀園讀書的人，偶爾撿起一兩片漂亮的落葉，用它來作書籤、作標本……

冬天，寒風呼嘯，樹上的葉子變得稀稀疏疏了，可是枝幹卻顯得更加粗壯，像一位位忠誠的衛士日夜守護着我們的悅讀園。

學校的悅讀園是多麼的神奇美妙，它給我們多少知識、多少歡樂、多少美的享受。我愛你——學校的悅讀園！

我愛學校的作文600字 篇30

我們的小學，是一座既美麗又安靜的學校。

學校的南面就是青翠的金黃頂山，向北望去，就能看到一望無際的大海，校園內以及四周的松樹常年鬱鬱蔥蔥，既沒有工廠的污染，也沒有喧囂的噪音，教學樓前面就是美麗的大操場。

學校的操場東西200多米，南北大約100米。操場上有跑道，單槓，雙槓，籃球場，足球場等很多體育設施。

春天來了，操場上的草坪剛剛發芽，遠遠望去，就像鋪了一層薄薄的綠地毯。牆邊的迎春花掛出了一串串黃色的小鈴檔，山上的松樹抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥一樣在操場上追逐、嬉戲，打籃球。踢足球，快樂極了！

夏天到了。我願意晚上到操場玩耍，享受着涼爽的晚風。天上有數不清的星星眨着眼睛，城市裏亮起萬家燈火。操場上的人們有的練單槓，有的踢毽子，有的在散步，有的坐在草坪上聊天……秋天的時候，操場上的樹葉變黃了，一陣秋風吹過，一片片地飄落下來。我最喜歡這時候在操場上打籃球。每個星期六下午，我們籃球特長班就會在張老師的指導下，在籃球場上刻苦訓練。

冬天來臨了，大雪過後，操場、學校和周圍的山上都蓋上了一層白茫茫的積雪，我們就在操場上堆雪人，打雪仗，滾雪球，跑啊，跳啊，別提多熱鬧了……我愛我們的學校，我愛我們學校的大操場！

我愛學校的作文600字 篇31

我的學校是瑞安市外國語學校。我的學校是我們生活的樂園，是學習的天堂。當然，我們學校最討人喜歡的是校園的一角，那就是塑膠操場。

剛進塑膠操場，左邊是我們的升旗臺。每到星期二早上，四位護旗手拿着國旗的一角，來到旗杆前。雄壯的國歌奏起，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，一千多名少先隊員戴着鮮豔的紅領巾，舉起自己的小手，好像在說：“祖國媽媽，請您放心，我們一定好好學習，天天向上，長大以後爲四大現代化做貢獻。昨天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟樑。”再往右看，幾種紅色的雕塑映入眼簾，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高爾夫球。再往右看，看到了這十二個大字，我就想起了運動會。那天，我們冒着傾盆大雨，在操場上跑步，這十二個大字是來爲運動員們鼓勵的。這十二個大字是：傳承體育精神，共享健康快樂。

接下來我們把目光掃向沙坑。這個沙坑可不是隨意可以進入的。這個沙灘供給的體育項目是跳遠。運動會時，同學們跑過來，踩在一個板上，騰空躍起。這姿勢可漂亮了。沙坑旁邊是一個小操場，一共有4個項目，分別是雙格木排，單槓，蹺蹺板，盪鞦韆。一下課，這裏將成爲同學們的樂園。

每一週，我在瑞安市外國語學校成長。這是生活的樂園，學習的天堂。這裏有許許多多的老師伴隨我們的成長，我們感到無比的溫暖與幸福。

我愛學校的作文600字 篇32

我的學校是一所美麗的學校。一進門便可看見一個小魚池，池塘裏有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺；有的在跳舞。夏天，池塘裏還會有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衛這在這神聖的地方！魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽的好地方，我校被評爲省示範學校的大獎牌就掛在那裏。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護我校的榮譽。魚池的左邊是一個小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學們最喜歡下課時在這裏採些標本、做做遊戲。

學校有幾幢高大而又豪華的教學樓，共有50多個班級，2850多名學生。早讀課時，會傳來陣陣琅琅的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時候學習的情景。

學校還有巨大的紅豔豔的環形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時，同學們在操場上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時操場上一片沸騰。

啊！我愛我的學校，——我的母校小學。它是我成長的搖籃！

我愛學校的作文600字 篇33

我遊覽過古老的北京天安門，玩賞過廣州長隆野生動物園……卻還是最喜愛我的母校——東方紅學校，尤其喜歡學校的操場。操場上盪漾着我們的歡聲笑語，刻印着我們成長的足跡。提到它，一種親切感，就縈繞在我的心頭。

跨入學校大門，首先映入眼簾的便是寬闊的塑膠操場。每天早晨，同學們都在操場跑步，每節體育課，體育老師便會帶我們做各種各樣的體操。每次塑膠操場它都帶給我快樂，送給我健康與活力，讓我這肥胖的身軀變得消瘦下來。

你再往前走十來步，就正式踏上了操場，操場的西邊有一面鮮豔的五星紅旗飄揚在碧藍的天空上，好像是一位穿着紅色裙子的少女在那兒跳芭蕾舞呢！每當星期一的時候，學校全體師生在塑膠操場開週會，我們會莊重地唱國歌……

操場周圍還栽滿綠樹，特別引人注目的是一顆百年老楓樹。它高大威武，就像一位時時刻刻守衛校園的“老哨兵”。這些參天大樹還有一大作用呢，一到夏天，同學們上完體育課汗流滿面，就可以來這避避暑氣。

瞧！操場南邊的圍牆全部佈置成宣傳欄，一排排，一列列，沒有哪一幅不做工精緻，有關於祖國山河的、太空的、祖國媽媽的……它給我們打開了知識王國的一扇扇窗戶，讓我們的心靈更加豐富多彩。

我愛校園的操場，我愛這多姿多彩的校園！

我愛學校的作文600字 篇34

我們學校的環境優美，同學們有的喜歡教學樓，有的喜歡花壇，有的喜歡長廊……可我覺得這些地方都比不上那富有生機的操場。

操場左側有一座少先隊員雕像，一男一女。他們遠望着國旗，是多麼神采奕奕呀！這座雕像設計的初衷是啓發我們好好學習，天天向上。雕像旁種有一棵大榕樹，它的枝葉長得可繁茂了，就像一把撐開的大陽傘。夏日裏，如果你坐在樹腳下與朋友聊天，那一定會覺得很舒服！雕像的正前方是一座升旗臺。如果你站在升旗臺旁擡頭一望，就會發現北邊的教學樓上刻着金光閃閃的八個大字——那是我們的校訓：尊師、守紀、勤勞、奮進。望着校訓，我暗暗下定決心：努力向前！努力向前！

操場中央是一片大草坪。每當上體育課的時候，同學們穿着顏色各異的衣服，站在草坪上，就像一朵朵五顏六色的鮮花迎風開放。草坪四周是一道道環形跑道。每當放學的時候，同學們總會在這跑道上與風賽跑，這簡直是我們的樂園。而當我獨自處在這寬闊的操場，我的心，就像一隻振翅飛翔的小鳥，擁有了整個自由的天空。

操場南面有兩個投球板。每一次路過這，我常常看見許多哥哥、姐姐在打籃球，而旁邊的觀衆不停地吶喊：“加油！加油！”如些精彩的場面，也讓我忍不住歡呼起來。

我們學校的操場就如此富有生機，如此可愛！無論春夏秋冬，它都在那裏，給我們帶來歡笑與健康！我愛學校的操場！

我愛學校的作文600字 篇35

我愛我的學校，更愛我們學校的桂花，愛它那高尚的情操。

我們學校的桂花樹種在操場旁邊，它已經陪伴我走過了四年的小學時光，從年幼無知的小朋友漸漸成長爲懵懂少年。此時正值秋冬時節，那濛濛細雨、陣陣涼風使得許多奇麗無比的花都相繼凋零了，而桂花卻在這時傲霜綻放。俗話說：“桂樹花開，十里飄香”，的確不假，每逢桂樹開花之季，在老遠的地方都能嗅到沁人心脾的香味。當我們上課之後心神俱疲時，從遠處飄來的那一股淡淡的桂花香，使我們心曠神怡，學習的勞累頓時一掃而光。

桂花並非只有香味，他的姿態也令人迷醉。下課之餘，輕步走進那一棵棵桂樹，近身觀賞，發現那小巧玲瓏的桂花都長在葉子的後面，猶如一個個嬌羞的小姑娘，將自己嬌美的面容遮掩起來，卻任由那一絲淡香溢出，將四周的空氣染成清香撲鼻。再退一步望去，掉在地上的桂花三五成羣地聚成一團；而零零星星散步在樹上的，猶如一串串金黃的鈴鐺掛在樹上，煞是美麗。

桂花不僅可以觀賞，它也爲我們人類做出了貢獻。桂花樹對土壤的要求很簡單，只要有合適的條件，它都能十分頑強的活下去；不僅如此，桂花對有害氣體有一定的抵抗性，且能吸附空氣中的粉塵，爲我們提供一個良好的學習環境。

這就是我們學校的桂花。聽完了我對學校桂花的描述，你是不是也非常想來看我們學校看桂花呢？我們學校一定非常歡迎你的到來哦！

我愛學校的作文600字 篇36

我的學校是由一千多個學生組成的大家庭，同學們相互謙讓，很少有矛盾。同學們看見老師都會主動問好，不會要人提醒才問好。我們的學校有着環境優雅的空中花園。空中花園中的植物，可真是多得數不清呀！在進入空中花園中，大家一定要深呼吸！因爲，在空中花園呼吸就可以感覺到學校的氣味，可以感覺到學校的花香……你走進空中花園後，你一定要走到大樹下，閉上眼睛。爲什麼要這樣做呢？因爲，這樣你就可以感覺到你好像就是在人間仙境一樣，風兒輕輕的吹拂着你的身體，好像在說：“這就是同學們的校園！”你聽到樹葉在唱歌的時候，千萬別以爲那是普通的歌聲，其實，那是南山實驗鼎太小學同學們的友誼、歡樂之聲。

來到南山實驗鼎太小學的操場上，你會聽到同學們的歡笑聲。有的高年級的同學在踢足球、低年級的同學在玩自己設計的遊戲。上課了，同學們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽到同學們的朗朗讀書聲和回答老師的問題聲。

在學校，我們經常會進行地震演習和火災演習。而且，老師在上思品課的時候會給同學們講地震時該怎麼做，火災時怎麼做……

我的學校，就是我的家庭，我的家庭就是我的母親，我的母親就是每一位老師……

我愛我的學校，我愛我的母親！我希望，南山實驗鼎太小學的每一位同學都能快樂的學習！謝謝！

我愛學校的作文600字 篇37

在我們學校的外操場，整整齊齊的種着一排梧桐樹。春天，隨着大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。

夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看着這一羣羣茁壯成長的孩子，歡快地在習習南風中點點頭。

秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了小學的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺爲他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。爲了留住這羣可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰着頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。

冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”爲我們取暖。看着一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”

啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。

我愛學校的作文600字 篇38

福清市實驗小學，位於福建省福州市福清市幸福路福塘境1號，所以又稱五福實小，是個美麗的地方。

瞧！每天早晨，門口的“文明天使”認真地檢查儀容儀表，一個小姑娘微笑着跟着同學們有序地走進教室，教室裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲，老師們的身影在教室裏穿梭；下課了，小姑娘和同學們的歡笑聲灑遍校園的每個角落……小姑娘是二年級下學期剛轉來實小的，她已經完全融入了實驗小學，在這裏快樂地學習知識，幸福地成長。

還記得剛轉來的時候，體育課經常要練習跳繩，她每天都很緊張，因爲她一下也不會跳。不久，體育老師要進行跳繩考試。她害怕極了，雖然她也經常練習，可還是跳得不好，考試時該怎麼辦？難道要拿0分嗎？

老師按照號數輪流考試，同學們都跳得很好，她更加緊張了。雖然她是最後一個，但是很快就輪到了。她拿起繩子，一下，又一下。唉！她只能一下一下地跳，最後結果出來了，她只跳了20下，只得了20分。她急得快哭了，這時，老師走過來，溫柔地說：“沒關係的，再多多練習就會進步的。”

下課了，同學們都圍到她身邊，有一個同學一邊示範，一邊說：“揮繩子時，雙腳同時跳起來。聽到繩子‘吧嗒‘一聲的時候，雙腳馬上點地……，你試試看！”同學們熱情地教她，她非常高興，慢慢地學着，她相信我一定可以跳好的。

果然，到了三年級，她進步了很多，可以跳到110下了。

這個小姑娘就是我！

我真的特別慶幸來到了實驗小學，我愛實小，因爲這裏潔淨、美麗，更因爲這裏有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。

我愛學校的作文600字 篇39

我們鳳鳴小學又名“豐子愷漫畫學校”，是一個美麗的大花園。

春天，教學樓前的海棠林悄悄綻開了粉粉的笑臉，像一個個頑皮的精靈，從綠葉中探出了粉嫩嫩的腦袋。林邊，玫紅色的茶花在雨露的滋潤下，像一個紅繡球，從綠葉叢中鑽了出來，在陽光的照射下格外美麗。桃花姑娘穿了一條“粉紗裙”在微風中“跳舞”，比白雪公主還要美。

夏天，童心小山上的紅葉李結果子了。剛剛出世的“李子王子”在陽光的照射下顯得特別亮。桃樹上結滿了青青的桃子，毛絨絨、澀澀的，它們躲在綠葉叢中，像一個個害羞的“小毛頭”。鐵樹的中心竟然頂出了一根和我胳膊差不多粗的東西，那上面有一個個毛毛的，綠綠的小果子，就像卡在裏邊的鵝卵石呢！

秋天，校園“林蔭路”旁的銀杏葉子變黃了，“小扇子”們從空中落下來，又像一隻只金色的蝴蝶，在空中飛舞。桃樹上的那些“小毛頭”此時已落成了又紅又大的“壽星”，張開大嘴，正在叫嚷着：“小朋友，快來摘我吧！”鐵樹的果子成熟了，一個個從“小房子”裏蹦出來。這時候的小果子不是青色的，而是紅色的大瑪瑙，它們終於成熟啦！

冬天，雪花在空中飛舞，冷得大夥兒裹棉襖，可體藝館前的臘梅開得正歡。欣然怒放的臘梅不僅美，而且“香飄十里”。在冰天雪地裏，能聞到大自然的香味，着實能讓人振奮不已呀！雪花在空中飄，給大地鋪上了一條雪毯，同學們奔出教室，在雪地裏盡情地玩耍，一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，可高興啦！

我們的校園一年四季風景優美，我自愛鳳鳴小學。

我愛學校的作文600字 篇40

談起校園，我們每一個人都很熟悉吧！在你們的心目中，校園是一個什麼樣子呢！在我的心目中，校園是美麗的是可愛的，是充滿陽光，充滿活力的校園。

校園是我們學習的地方，是我們成長的地方，也是我們結交好朋友的地方。我快樂地在這兒快讀過六年了，喜怒哀樂都聚集在這兒，在這裏就像是我的家一樣，在這裏我翱翔、成長。

校園是美麗的。走進大門，第一眼看見的就是乳白色的旗杆，旗杆頂端飄揚着一面鮮豔的五星紅旗，每週一我們都要在這裏進行一次升旗儀式，代表着對偉大祖國的熱愛。緊接着，往這邊那你看，看教室宿舍的門前還有兩個長方形的花池，在校園裏成爲一道風景如畫的景色，花池的最中間種着一篇鮮豔的月季花，月季花的周圍種了一篇碧綠的小草，花池的四周種滿了四季青，花池的四角還種着一人多高的小樹。每到春天，都會招引來許多勤勞的蜜蜂在花叢中採蜜，還有翩翩起舞的蝴蝶在空中飛來飛去。就算同學們走過路過，也總愛停下來，欣賞上一小會兒。

校園時快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室裏傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取着書中甜美的營養，不時見着幾個同學低頭做着筆記。到了中午，同學們說說笑笑，臉上露出甜美的笑容，走出校門。下午，學校的操場裏傳來了鏗鏘有力的腳步聲，哪裏同學們在操場上高興地上着體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化着校園，“鬧”了一天學校，終於安靜了下來。

我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因爲你炫彩繽紛，這因爲你是我遨遊知識海洋的一個重要場所；不僅僅是因爲有我熟悉的同學還因爲有我敬愛的老師。

我愛學校的作文600字 篇41

我們學校有許多美麗的風景線，那一棵棵高大的樹木筆直挺拔地豎立在油沙路的兩邊，小花園中鳥語花香，美麗動人，可是我還是最喜歡學校操場這處風景。

每天早上，同學們都路過學校的操場，同學們多麼渴望中午能快點來到啊！時間一分一秒地過去了，中午也隨着時間來到了我們身邊。第四節課下後，同學們爭先恐後地像一隻只鳥兒似的飛涌出教室去操場玩耍。

漳江小學的操場十分寬闊、壯麗。操場的正中間是翠綠的——塑膠地面，遠看就像一塊綠茵茵的草坪，“草坪”上的白色線條分別劃分出了籃球場和羽毛球場，在籃球場上豎立着四個高大威猛的籃球架，藍湛湛的，就像四位戰士立在操場中間，時時刻刻都保護着學校的操場。在籃球場和羽毛球場的外圈是一大圈深紅深紅的“玫瑰花”其實那就是我們學校操場的塑膠跑道，在塑膠跑道上用白線畫出了六條工工整整的跑道。在操場的南邊是同學們運動的“樂園”。那裏錯落有致地擺放着雲梯、單槓、雙槓、記分臺。同學們中午吃完午飯後都在我們的“運動樂園”裏開開心心地玩耍，有的同學在雲梯上像長臂猿一樣以最快的速度比試着爬雲梯；有的同學在單槓、雙槓上像一隻只靈巧的小猴似的刷着倒掛金鉤的雜技，個個都身懷絕技，個個都是學校裏的運動健將。操場的北邊是升旗臺，升旗臺是用灰色的大理石做的，在銀光閃閃的旗杆上分別飄揚着國旗、校旗、隊旗，它們在微風下向我們點頭致敬，我們也致敬於它們。

這就是我們校園中最美的風景線，我愛校園的操場。我一定要好好珍惜着美好的校園，好好學習。

我愛學校的作文600字 篇42

時光如箭，歲月如梭。馬上，我美好的六年小學生活從此就要結束了，我們即將揮手告別我們親愛的母校——實驗小學，不禁感到戀戀不捨。

我們已經長大成人，即將告別美麗高雅的實小，踏入中學的大門。可是，又有幾個人能輕易忘掉承載過自己歡樂的母校呢?我捨不得我們的實小，捨不得這裏的一草一木，一人一物，甚至捨不得這裏的空氣和水，還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得乾乾淨淨，整整齊齊，花兒每天都帶着微笑向我們致謝，一個個“護綠心語”牌向我們豎起了大拇指。

我捨不得離開我們美麗的實小，就像狗熊捨不得離開森鈴，魚兒捨不得離開河水，嬰兒捨不得離開母親的懷抱……我們的實小，環境優美，風景怡人，空氣清新，就像杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

學校的宗旨就一個字：雅。在操場西邊，一塊幾十噸重的巨石上，用隸書深刻着“雅正育人”幾個大字，校門前也豎立着一塊巨大的石碑，上面刻着四個醒目的大字：詩書立雅。石碑後面側貼着兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書，刻着《論語》古訓。學校很多生動有趣的石頭，到處可見古詩文。每年的詩歌節，我們進入複賽的同學有好幾百個，進入決賽的有幾十個，讓我們成了一個個小詩人，這成了一間真正的詩雅學校。

最令人開心的實小舉辦的活動，都是讓人開心並有利於身心的活動，如：六一廟會，校運會，體育節，古韻今華等，每一個節目都冠上“古韻今華”，“與經典同行”，“與聖賢爲友”的名頭，一看就知道，我們是在詩風詞韻中成長起來的好孩子。這樣的校園怎麼會不惹人喜愛並終身難忘呢?

可是，小鷹不能終生待在巢裏，總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔，我們總有一天要離開我們的母校，讓我們最後一次大喊：“詩雅的校園，美麗的實小，我愛您!”

我愛學校的作文600字 篇43

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

週一的清晨，當我邁着歡快而矯健的步伐走進學校時，學校是那樣寧靜，有時侯大霧像一層薄紗籠罩着學校，除了教學大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什麼也看不清。校園裏散發出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆而又悅耳，晨風從同學們的耳際輕輕拂過，有一絲絲的涼意，使人感到心曠神怡。

紅豔豔的太陽出現在地平線上，徐徐上升。當溫暖的陽光灑上空時，霧氣就像幕布一樣輕輕拉開了。北教學樓——這座雄偉的標誌性建築漸漸顯現出他的全貌，玻璃窗上反射出耀眼的光芒。

透過玻璃窗，可以看到一間間教室裏勤奮學習的同學們。他們正在踐行一日之計在於晨的千古哲理：有的高聲朗讀課文，有的在埋頭寫字，有的在窗前凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想，將來探索那宇宙的祕密，有的在教室裏做清潔工作，發出整理桌椅的響聲。

瀉下的陽光照到操場的一角時，同學們顧不得草坪上露水的潮溼，早在操場上歡快活潑地鍛鍊身體，有的打籃球，有的打乒乓球，有的跳橡皮筋，有的你追我趕，有的蹦跳追逐，有的做着各種遊戲，笑着、叫着，徜徉在歡樂的海洋裏。

在那美麗的花壇裏，假山中的水印出早晨那蔚藍的天空和白皚皚的雲朵。那雲朵，一會兒像積雪如銀的山峯；一會兒像盛開的白菊花；一會兒又像白絨絨的小狗。清清的水面泛起一陣陣細細的層層波紋，水底一條條快活的小魚在自由自在的遊着，吸引了低年級的小弟弟小妹妹圍觀着。他們被這美麗的情景吸引住了，都瞪着一雙雙小眼珠看得出神。散去一羣又來一羣，有的對着小魚指着、笑着、叫着………

當陽光普照大地時，同學們沐浴在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，一個個精神飽滿，動作敏捷，顯得活潑有朝氣。

啊！學校的早晨是那麼美麗、富有活力，猶如一幅最美麗的圖畫！

我愛學校的作文600字 篇44

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啓迪

是誰，一直在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的快樂回憶，彷彿一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我小學時最幸福的回憶。

是誰，永遠接納着我們的足跡，萌發我們的啓迪

是誰，一直在我們的身邊靜候

又是誰，陪伴着我們的成長

我們的操場，彷彿永遠接納我們五年的足跡，迴盪着藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無法忘記第一次進入校園就迫不及待地在操場上歡笑着、飛奔着的那個七歲的自已。

操場邊如哨兵般聳立的大樹，就像一把把撐起的太陽傘，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，都靜靜地守候着我們。每當我奔跑在操場上，我直相信這就是自由的感覺。心裏的快樂回憶，彷彿一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時的光般照亮了我，也照亮了他人。

操場上我們踩踏無數遍卻仍光潔如新的白線，在我眼裏它是一道最美麗的風景。它伴隨多少學生的信念，多少學生的堅持不懈，多少學生的幸福！

無論什麼時候，操場永遠充滿了生機，它給予了我們無限的快樂。無論美好如何褪去色彩，無論夢如何被拋棄，我們的操場永遠是我小學時最幸福的回憶。

我愛學校的作文600字 篇45

我很喜歡早上，尤其是學校的早上。

週一的早晨，當我們踏着輕快而雄健的腳步走入學校時，學校是那般平靜，有時候侯濃霧像一層透明薄紗瀰漫着學校，除開教學樓和一排排齊整又高又大的花草樹木若隱若現外，別的哪些也看不清楚。校園裏釋放出一陣陣芬芳。大樹枝頭頂的鳥兒已經賽事嗓音，脆響而又動聽，晨風從同學們的耳畔輕輕地輕拂，有一絲絲的涼爽，讓人覺得神清氣爽。

紅彤彤的太陽光發生在黎明時分上，徐徐上升。當溫暖的陽光灑空中時，霧水如同投影幕一樣輕輕地打開了。北教學大樓――這座雄壯的地標性建築逐漸顯出他的全景，玻璃窗上反射面出奪目的光輝。

通過玻璃窗，能夠見到一間間班裏勤奮好學的同學們。她們已經貫徹一日之計取決於晨的千載生活哲理：有的大聲朗讀，有的在低頭寫毛筆字，有的在窗邊凝望天上，衝着那美麗的彩霞在想象，未來探尋那宇宙的奧祕，有的在教室裏做清理工作中，傳出梳理桌椅板凳的聲響。

瀉下的太陽照到體育場的一角時，同學們顧不上草地上露珠的溼冷，早在操場上輕快活潑地加強鍛鍊，有的打藍球，有的打羽毛球，有的跳橡皮筋，有的奮勇爭先，有的蹦蹦跳跳追求，有的做着各種遊戲，笑着、叫着，沉醉於在歡樂的海洋裏。

在哪美麗的花圃裏，庭院假山中的圖片水印出早上那湛藍的天空和白皚皚的雲彩。那雲彩，一會兒像降雪如銀的高山；一會兒像綻放的貢菊；一會兒又像白絨絨的小狗狗。清清的河面涌起一陣陣細細逐層波浪紋，水下一條條歡樂的小魚在無拘無束的遊着，吸引住了低學段的小jj小姑娘看熱鬧着。她們被這美麗的場景吸引了，都瞪着一雙雙小眼球看得出來神。散去一羣又來一羣，有的衝着小魚指向、笑着、叫着………

當太陽普照大地時，同學們淋浴在早上溫暖的陽光底下出操，吸氣着早上獨有的清新空氣，一個個精力充沛，姿勢靈巧，看起來開朗有青春活力。

啊！學校的早上是那麼美麗、頗具魅力，宛如一幅最美麗的繪畫！

我愛學校的作文600字 篇46

我的學校是創新街小學，有寬敞明亮的教室，有跑步、打球的操場，有美麗的花壇和茂密的小樹林。每到星期一的升旗儀式上，五星紅旗在學校的旗杆上飄揚。

在學校的兩年學習結束了，我忘不了教過我的老師，更忘不了霍老師和劉豔薇老師。霍老師我記得在我剛入學的時候，還是一個調皮搗蛋的孩子，是您給了我知識，給了我鼓勵。當聽到您喊我“小千千”時，我心裏感覺非常溫暖和親切。

老師您還記得，您送了我一個便籤本，本上您給我寫了句“親愛的小千千，最近你可是越來越棒了哦！在考試的時候認真讀題，把字寫工整，就一定能考好呦！老師相信你會成功的！加油！”這個本子我早就用完了，但是您寫字的這一頁，我要永遠保存着，讓他激勵我，每當我看到他，就會想起您！想起您懷着寶寶教我們的樣子和您親切的微笑！

劉老師，雖然在一年級，您只教了我們半年，但是我忘不了您對我的教育和呵護，老師，在您離開我們去教三年級的時候，您對我說：“孟令千，你有什麼煩心事或不開心的時候，去找老師。”我記住了你的話。有一次我去找您，說我這一段很煩，老師批評，在家媽媽批評，是您耐心的教育我，開導我。讓我有了好心情。走的時候，您爲了讓我好好學習，獎勵了我一盒橡皮和一個本子。

老師啊老師！

你們是我難以忘懷的恩師，是您教會了我知識和做人的道路，現在，我雖然還有些頑皮，但是請您相信，我會好好學習，來報答所有教過我的老師。

願老師永遠年輕漂亮！

我愛我的老師，我愛我的學校！

老師，我愛你們！

我愛學校的作文600字 篇47

我在金塘幼兒園生活了三年，在那裏過得很開心，認識了許多小朋友。我們經常在一起拍球、跳繩、扔沙包，親切和藹的老師也會跟我們一起玩遊戲，還會教我們一些簡單的手工。

到了七歲，該上小學了，我依依不捨地離開金塘幼兒園，來到滄浪新城第一實驗小學上學。一進學校大門，就發現這裏鳥語花香。走進大廳，我看見雪白的牆上寫着：“蘇州市滄浪新城第一實驗小學”幾個醒目的大字，牆下襬放着八九盆美麗的花朵。沿着走廊往右拐就能見到整潔的圖書館，圖書館裏有許多書，你想看什麼書就有什麼書，據說見到喜歡的書還可以借回家看呢。穿過圖書館，引入眼簾的是一條紫藤走廊，走廊兩邊的柱子上還刻着朱熹寫的《觀書有感》。紫藤架的不遠處種着四棵枝繁葉茂的大樹，枝條有力地伸向遠方。

第一天來上學我很緊張，心想：老師長得好看嗎？同學們會不會欺負我呀！教室又會是什麼樣？一踏進教室，我驚喜萬分，只見明亮的教室裏乾淨整潔，黑板報上貼着一幅幅漂亮的畫。老師對我可好了，一點兒也不兇。令我高興的是，看到了幾張熟悉的臉龐。

現在，我是個二年級的小學生了。我們的教室比以前更溫馨了。教室裏多了一個風采角，上面擺滿了照片，裏面記錄着我們外出遊玩留下的快樂身影。教室的後面有生機勃勃的植物角，上面擺放着紫色的瓜菜花和粉色的雛菊，可漂亮了！親切的老師教會我們許多知識，識字、寫字、寫話、英語，我都學得不錯呢。我尤其喜歡上體育課，老師教我們跳繩、排隊、前滾翻，可有意思了。同學們之間越來越熟悉了，大家相處得可開心了。

我愛我的同學，我愛我的老師，我愛我的學校。新城一實小就是我可愛的家！

我愛學校的作文600字 篇48

我的學校溪頭中心小學位於皖贛交接處的大山中，坐落於一代名醫程門雪的故鄉——下溪村。

學校四周羣山擁抱，古樹掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載着孩子們的歡笑聲，載着孩子們朗朗的讀書聲，載着孩子們的美麗夢想一直流向遠方。

校園是美麗的。晨曦裏朝陽點點，灑落在林間的小路上。迎着朝陽，聽着鳥兒快樂的歌聲，我們輕快地走在校園的林蔭樹下。早上的空氣是多麼的清新，草坪上，樹蔭下，無名的小花正在悄悄綻放，露着笑臉，迎接着我們的到來。看那盛開的山茶花是多麼的燦爛，那一樹粉紅的花兒正釋放全部的生命，一朵朵，把花辮盡情綻放，她們彷彿是老師明媚的笑臉。

升旗臺上，那閃亮的旗杆上鮮豔的五星紅旗映照着太陽的光輝，高高飄揚。教室裏傳出的朗朗讀書聲，縈繞在蔥蔥蘢蘢的綠樹間，縈繞在我們的心間。

校園是快樂的。課堂上，老師爲我們傳授着知識。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；……”這是語文老師在優美地朗讀；“看，軸對稱就是……”這是數學老師正在演示；“How tall are you？......”這是英語老師在給同學們示範朗讀；“一二一，一二一，......”這是體育老師在揮灑汗水……一個個生動有趣的課堂讓我們張揚了個性，發表了見解，掌握了知識，鍛鍊了膽識；知識的海洋裏,我們快樂地馳騁。課間的校園，那是我們的樂園。下課鈴之後，我們就歡快地奔向操場，笑聲頓時充滿了校園。操場上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流着課上的認識感受；還有的你追着我，我追着你，陽光追逐着他們快樂的身影，留下了他們快樂美好的時光……

美麗快樂的校園，充滿着溫馨和幸福。我愛我的學校，愛它的美麗，愛它的快樂。

我愛學校的作文600字 篇49

我的家，在清水塘北辰小學邊上，在我還沒有成爲一名小學生時，每當看到帶着紅領巾排隊走過的哥哥姐姐，看到校園上空升起的五星紅旗，聽到教室裏飄來的清脆的讀書聲和歡樂的歌聲，看到運動場上小朋友們自由自在的奔跑，覺得好神奇、很嚮往。

轉眼我就要上小學啦，爲了讓我儘快熟悉學校，爸爸媽媽開學之前就帶我去長沙市音樂廳欣賞了清水塘北辰小學“清荷之聲”專場音樂會。在音樂廳裏，柔美靈動的合唱《月亮月光光》、極具創意的打擊樂《小夜曲》，還有古箏、鋼琴中西合璧，奏響《我和你》……整場音樂會內容豐富多彩，各種樂器齊齊上陣，管樂合奏、二胡獨奏、鋼琴六手聯彈、十二人接力合奏，還有歌曲串燒，藝術團的家長、哥哥姐姐們的詩歌朗誦等等，節目好看極了！我被深深的震憾了，我想，等我上了清水塘北辰小學，我也要像哥哥姐姐們一樣自如的上臺表演。

盼望着、盼望着，這一天終於到了。小學開學啦，一邁入學校的大門，我的心情別提多高興了，寬敞明亮的教室，寬闊平整的操場，和藹可親的老師，我覺得一切是那麼愜意，就像魚兒游到了大海、小鳥飛到了天空、小馬在草原上馳騁。

我被分到一（1）班，老師說這是藝術班。鋼琴、舞蹈、古箏各種興趣小組，還有電視臺拍MV呢，這都是我喜歡的啊。在學校的時間真快啊，一晃一個學期就快結束了，在這裏我認識了好多新老師、新同學，因爲我認真、努力、勤奮，我還加入了少先隊，戴上了紅領巾呢！

我愛我的學校，歡迎您來我們清水塘北辰小學！

我愛學校的作文600字 篇50

暨陽實驗小學，創建於1983年8月，至今已經三十多年時間了，我的學校是一個美麗的地方，也是一個培養人才的好地方。

讓我帶你們參觀一下我的校園吧！伴着花草的陣陣清香，踏進校門，看！我們的吉祥物多多正熱情地向你揮手，歡迎你的到來。聽！同學們琅琅的讀書聲，從每個教室傳來，就像希望的種子，播撒在每一個角落。瞧！那是我們的操場，同學們有的在踢球，有的在跑步，還有的在遊戲，到處洋溢着歡樂的笑聲。

操場的一角有個美麗的花壇，裏面種滿了各種花草，有凌霄、吊蘭、五色梅、喇叭花……吊蘭揚起了一頭碧綠的長髮，彷彿在對我們說：“大家快看我的頭髮多美啊！”喇叭花舉着話筒大聲炫耀：“啦啦啦……我唱的多好聽啊！”五色梅自豪地說：“我的顏色多美啊！”蝴蝶飛舞着，表演着自已的舞姿，真令人心曠神怡！

耳邊傳來了悠揚的笛聲，原來是音樂室傳來的，同學們正在練習豎笛呢！那優美的旋律，讓人心情格外愉悅。

教學樓的樓下有個圖書館，那是我最愛去的地方。圖書館裏的書琳琅滿目，簡直是書的海洋，同學們在裏面挑選自已喜歡的書籍，看得津津有味。

教室裏也別有一番景象，明亮的窗戶，整齊的書桌，牆上的黑板報都是老師和同學們的創意，愛牙日小報，旅遊小記……內容豐富多彩。教室的一角是個植物架，上面放滿了同學們帶來的花花草草，把教室裝點得格外美麗。

每天清晨，我踩着輕快的步伐來到這所學校，開始新一天的學習。看到這美麗的學校，我想說：“暨陽，暨陽，我愛你！”

我愛學校的作文600字 篇51

我是薛家中心小學五年級的一名學生，我在薛小生活學習了4年多的時間，我深深地愛着我的學校。

我的學校是美麗的花園。早晨，當第一縷陽光灑進校園的時候，給紅白相間的教學樓鍍上了一層金色，把露珠照耀得熠熠生輝。徐徐輕風喚醒了青青的竹林，喚醒了池中的睡蓮，也喚醒了水中的金魚……一切都是那麼美好。走進校園內部，裏面別有洞天，處處都是風景。庭院裏，錯落有致的綠植、點綴其中的雕塑、潺潺流動的溪水，使得校園美麗又寧靜。聽，教學樓傳來了琅琅的讀書聲;看，書吧裏有同學靜心看書的身影。這書香使得校園充溢着醉人的芬芳!

我的學校還是蓬勃的樂園。大課間活動的時間到啦，寂靜的校園突然沸騰起來了。同學們有的跳繩，有的拍球，有的扔沙包……一個個大汗淋漓，臉上洋溢着快樂的笑容。我們還可以在操場上放風箏，打排球，舉行運動會;在農場裏種花草，逮螞蚱，偷摘還未成熟的毛桃;在任何一個角落裏發發呆，看看書，與好朋友說說悄悄話……你想怎麼玩就怎麼玩，只要記得去上課、寫作業，沒人攔着你。

我的學校更是溫馨的家園。我的學校是個大集體，老師和同學們互相幫助，十分友愛。在我傷心難過的時候，我的老師會關切地詢問;在我做不出難題的時候，我的同學會主動爲我解惑;當我犯錯的時候，我的老師會狠狠地批評我;當我退步的時候，我的夥伴會及時鼓勵我……我們還伸出援助之手，幫助生活有困難的小夥伴、慰問社區孤寡老人，這些活動讓我懂得了自己的責任，感受到付出的快樂。生活在這樣溫馨的家園裏，我感到幸福極了。

花園、樂園、家園，我熱愛我的學校——薛家中心小學!

我愛學校的作文600字 篇52

潘南小學，是我的一生中最快樂的時光了。我已經在潘南小學大概上了三年的小學了，在這裏風景優美，就彷彿來到了公園，我和這裏的花花草草都是好朋友。有一次科學課，老師讓我們去觀察土，我發現了一朵可愛的小花，粉嘟嘟的，還帶着濃郁的花香，於是，我就和這朵小花交了朋友。我對它說：“你要趕快長大，讓更多的同學注意到你。”小花兒彎着腰，像在和我說：“知道了，祝你學習進步。”還有一次體育課自由活動時，我看着那棵柳樹，它的柳條很長，嫩綠嫩綠的，非常好看。我一跳，摸了摸它的樹葉，風一吹，它搖擺着枝條，似乎在向我揮手，然後對我說：“祝你身體健康。”

潘南小學的健身器材也算挺多，尤其是那四個平衡木，每一次，都讓我從上面掉下來，可真淘氣。還有單槓，每一次我撐在上面的時候都不讓我有好結果。有機會，我絕對會找它們報仇。但是我還是覺得非常快樂，能和它們在一起，只有潘南小學的同學纔可以和它們接觸在一起。

在春天，潘南小學飄着花兒的香，真是春暖花香，花明柳暗。還有小草、種子都發芽了，露出了嫩綠的苗兒。

在夏天，知了在樹上歌唱，孩子們在柳樹下乘涼，但還是滿頭大汗，這可真是暑氣逼人。可是在夏天，雪糕是孩子們的最愛，原因可能是因爲雪糕可以解熱吧。

在秋天，火紅的楓葉落滿潘南小學的操場，我恨不得撿一片葉子去做標本。一葉落知天下秋，的確，我一見落下的葉子，就知道是秋天來臨了。

冬天，潘南小學銀裝素裹，地上一片白茫茫，摸起來涼絲絲的，就會讓人有一種特別涼爽的感覺。

我愛潘南小學，這裏的花花草草、這裏的一年四季。

我愛學校的作文600字 篇53

我愛我的學校，因爲它實在美不勝收，妙不可言。

我的學校春夏秋冬都很美，春天來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏天，炎熱的太陽烤着大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做遊戲，有的聊天，有的看書。還有的乾脆靠着樹墩閉着眼睛歇息一會兒，愜意極了！

秋天，葉子落了下來，隨着秋風在空中飛舞着，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，爲了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由於緊張，兩隻手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子裏貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地遊戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然迴盪學校上空。

我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的遊戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。

我愛學校的作文600字 篇54

時光匆匆，光陰似箭，我從一年級到六年級，轉眼就5年多年了。在這5年多的歲月裏，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

我們的學校美麗、和諧，像一個童話裏的城堡。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，輕輕的朗讀課文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，讓我充滿着對知識的渴望。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來朗朗的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。誠實勇敢活潑團結、愛國勤學文明團結，成爲我們二完小每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是全國文明示範基地。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在二完小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛學校的作文600字 篇55

轉眼之間我已經上小學二年級了，我們可愛的學校——定海小學，也迎來了她的100歲生日，做爲定海小學的一員，真誠的祝福我的學校生日快樂。我在這裏度過了二年快樂的學習時光，我相信在未來的四年裏我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。

學校是學習的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小製作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰，這就是我們的新知。

還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這裏的感覺：全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的'笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因爲迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長。

從入學到現在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校爲我們提供的平臺上盡情的展現自我。

給我增加了巨大的信心，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學。

如今您即將迎來自己的100歲生日，在這裏作爲您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂！”您爲我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會爲您的輝煌貢獻出自己的力量。

今天我們以定海一小爲榮，明天定海一小爲我們驕傲。

我愛學校的作文600字 篇56

我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是濮陽市的窗口學校，也是一座花園式學校。

走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化牆，它和我們學校以前那面牆比起來，更加的漂亮、堅固。它上面也刻着很多名言警句：“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”，文化牆使我們油田一小顯得更有文化內涵。

站在油田一小的門口遠看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾，教學樓上還刻着八個醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層，每層十個教室，每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲。我們的教室在三樓，教室門口有一個金色的大牌子“四年級一班”。那裏寬敞明亮，我們在那裏學習知識，別提有多麼爽！

主教學樓把學校分成前後兩個操場，前操場的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的巨大的娛樂場所。上面有一個升旗臺，東北角有我們學校見證人和守護神——一顆高大的柳樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個果園以及教學樓的辦公室。在教學樓上有三個詞：“學園、家園、樂園。”它道出了一小全體師生的心聲。

在主教學樓的後面還有一個後操場，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們在那裏上體育課、做陽光浴、踢球，也讓很多同學來求學。

油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的學校。

我愛學校的作文600字 篇57

走進校門，一陣陣微風拂面而來，微風的環抱，讓我感到神清氣爽。接着，一大片綠色、充滿着陽光生氣的教學樓映入眼簾，這是我的學校，我愛我們學校！

我愛我們學校的花花草草，學校的一半都是綠色。是這些花花草草給學校增添了一絲絲綠意，讓學校充滿了生機。在綠色的領域裏，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你彷彿會感覺到小草在向你打招呼；大樹在爲你遮住刺眼的陽光；花朵在朝着你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉的歌謠，彷彿也在熱烈地歡迎你的到來。每當這個時候，我也會揚起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。

我繼續走着，在路上，我遇到了許多老師和同班同學，無論老師是誰，我都會習慣性地舉起手，敬禮！老師也會回我一個和藹可親的笑容，每當這個時候，我都會感到極大的滿足，心裏暖洋洋的。遇到同班同學，我們都會不約而同地微微一笑。什麼時候，我與同學們變得這麼有默契了呢？

哼着不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍着天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規律。在足球場的後面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托着碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學老師在這裏進行着晨練，教練的口令聲，同學們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕於耳。儘管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛鍊着，汗水在陽光的折射下閃爍着金色的光芒。我看着一派熱鬧的景象，發起了呆，預備鈴打響時，才把我拉回現實來。

我們學校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待着明天……

我愛學校的作文600字 篇58

親愛的朋友們你們是否來過我們鼎鼎有名，人人皆知的學校——育人小學，我們育人小學坐落在商城東路，坐北朝南，是它爲我們的夢想插了雙翅膀。

一走進我們的學校，只見溼潤的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來，路旁的小花綴滿了晶瑩的露珠，好似嵌上了一顆璀璨的珍珠，在微風的擺動下搖搖欲墜。清風徐來，花香襲人，火紅的雞冠花、嬌豔的月季，向上攀登的牽牛花，潔白如雪的梔子花……個個爭芳鬥豔，奼紫嫣紅。

學校一共有三大棟教學樓，每一棟都是那麼的宏偉壯麗，第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們，但隨着潮流風範的改進已變成了鄉村學校少年宮。第二棟自然是我們四年級的和二、三年級的弟弟妹妹們。第三棟不用說就是五六年級的學生們。可別忘了每一棟都是三層的喲！裝的學生們人數可達1800多，全體教師26個，班級28個。

教學樓牆面是綠白相間的，白，白得潔白無瑕，綠，綠的春意盎然，教學樓前聳立着一排粗壯的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨風擺動，好像在說：“你們要好好學習，我爲你們站崗放哨。”

每當日落的餘暉灑滿了整個校園，隨着路隊整齊的口號走出校門，傍晚的黃昏又開始寧靜起來，但還有幾盞燈光時不時在黑夜裏搖晃着，讓我們邁着輕快的步子走進去看看，是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫着教材。啊！老師您就是永不叫累的園丁，您是知識的海洋，您是文學的寶庫，您是燃燒自己照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的人類靈魂的工程師！

啊！我愛我們乾淨整齊的教學樓，但更愛那活潑開朗的同學與老師！我愛我的學校！

我愛學校的作文600字 篇59

今年是我們佛羅倫薩中文學校建校十週年。

我的中文學校不僅校舍寬敞、環境優美，而且辦學模式十分系統規範，還擁有一羣熱愛學生、德才兼備的老師。

今年2月，我們的潘世立校長作爲中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會議。同時，我們學校也因爲在中意文化交流方面的突出表現，光榮地成爲了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運的是，我已經在這所學校度過了四年美好的學習時光。

記得剛上小學一年級的時候，我的拼音讀得很不標準，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發音示範，不斷糾正我口形上的錯誤。後來，經過老師的指導，我的拼讀能力大大提高了。

還記得有一次課間休息，同學們不知道玩什麼好，就把老師拉過來給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來決定誰先蒙上眼睛數數!”同學們你看看我，我看看你，最後都把目光投放在了老師的身上。於是，這個課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏遊戲。不一會兒的工夫，只見同學們有的躲到了課桌底下，有的藏在了門後，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結果，老師競然把我們都給找出來了。老師和同學們的笑聲充滿了整間教室。

去年的六一兒童節，我代表初一週末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺前由於過度緊張，我的腦袋裏一片空白，平日練習時已背得滾瓜爛熟的臺詞，當時一句也想不起來了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮定地安慰我說:“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵，讓我找回了自信。最後，相聲表演得非常成功。

我愛我的中文學校，因爲它是一本無所不有的百科全書。能在這所學校讀書，我感到無比的自豪和驕傲。

我愛學校的作文600字 篇60

甌海區實驗小學是一所有名的學校，學校的環境、教育都讓大家感到滿意。而我非常榮幸的是：我就在這所學校讀書。

一進大門，你就能看見“綜合樓”這三個大字。沒錯，這就是綜合樓，另外還有“藝術樓”、“教學樓”、“行政樓”……這些都是我們學校的一部分。

花園、操場、藝術樓都是我們學校的幾大景點。

後花園和中央花園種下的大部份是春季的種子，所以在春天，花園是學校的亮點。你可以踩着石子路，欣賞着身旁的“朋友”，來到這裏散心，蘑菇亭就是你最好的選擇。如果是春天，飄來的花香，還會使你心曠神怡。我尤其愛呆在桂花樹下，我覺得桂花那一陣陣芬芳的清香，好像讓人忘了世界，也忘了自己，完全沉浸在了花香中，彷彿自己是桂花樹中的一片葉子，時時刻刻地聞着花香。

大操場、小操場是同學最愛去的地方。可惜冬天到了，草坪上的草也該休息，所以大操場在冬天禁止進入。這樣一來，小操場上的人也多了起來，大家在那裏跳繩、打籃球還有打羽毛球、乒乓球等，有時還會傳來笑聲和歡呼聲，原來打籃球的男生球進了啊！

在食堂樓上，是藝術樓，裏面的美術作品多得讓人應接不暇。什麼畫展、瓶子、雕刻通通都有。有些作品看上好幾遍，也不覺得滿足，反而還想再多看幾遍。

聽，教學樓中傳出的是同學們琅琅的讀書聲，藝術樓中傳出的是鋼琴聲，真讓人感到美的享受。

我愛我的學校，我覺得在這所學校讀書是一種幸福！我會努力學習，時刻注意自己的言行，做一個講文明、懂禮貌的小學生。

我愛學校的作文600字 篇61

要問我現在的最愛是什麼，我會直截了當地回答你，我的最愛是我現在讀書的學校。雖然我的學校坐落在山區，找不到城裏學校的那種氣派，但它被城南小學託管，聞得到城裏學校的氣息。並且這愛是發自我的內心，我有以下幾點理由可以說明：

我愛這裏的風景，我的學校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這裏早上一起來，走出戶外，那清新的空氣迎面撲來，讓我有一種心曠神怡的感覺，校園裏樹木、草坪零零星星、錯落有致地分佈在學校的各個角落，可是卻把校園點綴得異常美麗，真可謂景不在多，恰當就行。正因爲如此，近年來若干曾經在外地讀書的同齡人都回到這裏就讀，羨慕的就是這裏的環境。別人如此，那我能不愛嗎？

我愛這裏的老師，這裏的老師有來自城裏的名師，他們給我們帶來城裏的優化資源，使我們身在山區享受到城裏學生的待遇。有本校朝氣蓬勃，活靈活現年輕老師，平時他們常與我們聊天，打球，做遊戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師，可他們經驗豐富，談起話來風趣幽默，做起事來認真負責，早上很早就起牀鍛鍊身體，晚上待我們都進入夢鄉了他們還沒睡覺。有了這些老師，使我在校不會想家。

我愛這裏的同學，儘管這裏的同學沒有城裏人穿的那樣時髦，可他們的自理、自立、自律能力很強，就舉幼兒園的娃娃吧，雖然只有四五歲，他們會自己穿衣、洗臉、吃飯，並且有條有理，讓塘源口本地學生的家長羨慕不已。我認爲這是最值得愛的理由。

如果你有機會，也到我們的校園體驗一下這裏的情趣吧，他會讓你留下美好記憶的。

我愛學校的作文600字 篇62

我有一個智慧校園，我在這裏不僅學到了豐富的知識，還獲得了許多的快樂。

清晨，東方露出了淡淡的曙光，美好的一天又開始了，同學們揹着書包向智慧校園走去。

走進學校，大門兩旁有五顏六色的大花壇，花壇中的小花散發着芬芳的香味。看，同學們在教室裏聲情並茂的讀書，這時，小花情不自禁探出了小腦袋，聽他們讀書，認真地看着，好一派和諧的景象。

管樂團的同學，他們站在操場上練習準備比賽的曲目，指導老師正在幫他們指揮着，這個校園都沉浸在音樂中。

第一節課，有趣的課堂。首先，老師拿出一個塑料瓶，剪刀，彩紙和雙面膠，先把塑料瓶剪成兩半，然後取下面的一半，最後把自己喜歡的彩紙貼到上面，一個美麗又實用的筆筒就做好了。

第二節課，智慧的課堂。你瞧，同學們在聚精會神地聽老師講課，老師提問題時，同學們會努力地思考，有時還會傳來一陣笑聲。你說，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的興趣嗎？

智慧校園不僅充滿了智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的玩遊戲、有的在教室裏專心的閱讀，有的在寫作業，各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩一上一下，一個同學接着一個同學跳了過去，我也不知不覺地變成了啦啦隊成員爲他們加油鼓勁兒，還有一些同學在比賽跑步……下課，在我們的歡聲笑語中結束了。

放學了，我戀戀不捨地走出了校園。

我愛我的智慧校園，這裏充滿了智慧和歡樂！

我愛學校的作文600字 篇63

我愛我校，因爲它的美麗；我愛我校，因爲它的神祕；我愛我校，更是因爲它有這我對青春的憧憬、美好與快樂。

回想，剛剛來到這個當時是神祕而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什麼味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無法用言語表達的感情。

現在，我已經在這個校園裏生活了兩年好幾個月了，我熟識了同學、老師，熟識了這個美麗的學校。它已經不僅僅是我學習、生活、進修的地方，它已經成爲了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中得到更多的知識，它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個明白許多道理的青年了，它還讓我走出了“無所事事”的童年，走向新的充實的生活！

我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有着青春的步伐，只要有着快樂的舞步，只要能帶領我走向未來，這就是我一生中最美好的嚮往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂。十年鑄就的名校培育出了千百個出色的學子。學校的好壞不在於它的年代有多麼久遠，學校的好壞不在於它的教學樓有多麼的新，就學用具有多麼的先進，在我的心中，只要老師百分百的愛學生，學生都用百分百的熱情去學習，所有的師生都用百分百的激情來對待學校，每人都相信自己是最棒的，對自己充滿信心，那麼這就是一所名校。啊！我們的學校不正是這樣嗎？以自己的榮譽作爲班級的榮譽，以班級的榮譽作爲學校的榮譽，這就是我們每個宋中學生應有的品質。

河水在流動，雲朵在漂浮，時光在流逝，可我對學校的愛，我們對學習的熱情卻一直上升。日日生長的小樹，時時變成熟的我們，卻仍舊有着童年的天真。當我們以曾經是你學子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。我愛你我的學校。

我愛學校的作文600字 篇64

清晨，每當我走進校園時，她是那麼的寧靜，那麼的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩着學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗杆上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裏，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。

剛升入中學的新學生都穿着嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚着，三五成羣，有說有笑，樓裏樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校裏的主建築是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裏面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裏迴盪，傳來朗朗的讀書聲，多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨着枝葉的晃動，圓影兒也跟着跳着舞，歡快的跳躍着，心情也就愉快起來。

走進教室，我仔細環視着。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的牆壁和天花板上，教室裏顯得那麼明亮，天花板下懸掛着雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。

我愛我的學校！

我愛學校的作文600字 篇65

學校是我們探索知識的樂園，是陪伴我們成長的搖籃，更是我們另一個溫暖的家。在學校裏，我們互幫互助，和諧共處，留下了一張張溫馨而快樂的倩影。

下課鈴聲歡快地響起來，操場上熱鬧極了：跳繩的，踢足球的，打排球的，玩遊戲的都已經各就各位。歡聲笑語早已充滿了校園。

我們班同學也衝出教室，自覺地在走廊上排列成一支整齊的隊伍。幾位同學低着頭，弓着腰，撐着腿排在最前面。他們在幹什麼？原來是跳馬！

隊伍有序地前進着。瞧，那兒有一隻靈巧的“燕子”！她雙手撐在馬上，用力一推，騰空一躍，一氣呵成穩穩地立在了走廊上，博得了同學們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時地變換着新花樣：一會兒單手支撐跳，一會兒選一匹最壯實高大的馬來跳。不管“馬兒”如何變幻大小，他們都能帥氣落地，總會投來大家羨慕的眼神，熱烈的掌聲和歡快的加油聲。笑意在同學們的臉龐傳遞，笑聲在美麗的校園流淌。

在激情四射的加油聲中，同學們玩得更起勁了。咱班的“小不點”也助跑起跳，穩穩支撐，騰空躍起，誰知旁邊跑過一匹“野馬”，“小不點”從“馬上”滾落下來，一陣刺耳的尖叫聲劃過了天花板：“呀！流血了！”我這啦啦隊員連忙衝進人羣。幾位同學正圍着她，小心翼翼地攙扶着站起來。她的眼裏噙滿了淚花，嘴角滲出了一些血水，牙齒也是鮮紅的，臉上掛滿了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴，我心想：“糟了，該不會磕掉牙齒了吧？”大家關切地問長問短，並把她送進老師的辦公室。此時走廊上安靜極了，大家都焦急地站在辦公室門外等待着。不一會兒，嘴脣塗滿藥膏的“小不點”出來了，她感激地朝大夥兒笑了笑。大夥兒也舒了一口氣：幸虧只是膝蓋撞着牙齒，磕破了嘴脣。

在這美麗的校園裏，小夥伴們互幫互學，共同成長。誰不感覺輕鬆愉快？誰不喜歡這溫馨而和諧的家園呢？

我愛學校的作文600字 篇66

使人聰明的學校是培養人才的沃土。這裏樹立了多少支柱，樹立了爲祖國貢獻自己一份力量的信心。

我更愛我的家庭和學校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學校並不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中，我的學校總是如此美麗，甚至學校裏的每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海裏。

走進學校，你會看到鬱鬱蔥蔥的草地，挺拔的樹木，淨化靈魂的感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道，但是我們的學校不是這些微不足道的樹的組合嗎？只有有了它們，我們纔能有學校和閱讀的聲音。

我愛我的學校和學校的環境。各種各樣的花草樹木可以使空清新，可以使我們健康，可以使學校有更多的笑聲。環境是我們自己創造的。它是我們勞動的見證，是我們勞動的果實，是我們汗水的結晶。

我愛我的學校和學校裏的鳥。在這裏，有多少鳥在這裏安家，有多少鳥在這裏行走，有多少鳥在這裏飛翔，有多少鳥在風雨後變得更強壯。這些鳥和我們一樣，學會在這裏生活，學會獨立。春天，萬物甦醒，鳥兒又回來了。他們不擔心這裏的食物和衣服，因爲吃同學買的麪包屑足以讓他們生存。因爲一些鳥需要麪包屑，它們可以幫助它們的同學。吃麪包的學生不能吃麪包，如果他們丟了麪包又浪費了，他們會把麪包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學生讓鳥吃，因爲麪包屑太小，掃不動。這有助於學生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而，有些鳥不吃麪包屑，它們該怎麼辦？不能讓它們餓死，不然鳥就聰明瞭，知道去樹上的洞裏找蟲子吃，這也是一舉兩得。

我喜歡我的學校和學校裏的蜻蜓和蝴蝶。當花朵盛開時，蝴蝶在空遊戲中與蜻蜓玩耍時採集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩遊戲。看！他們是多麼幸福啊！就像生活在天堂。

我愛學校的作文600字 篇67

也許在別人看來，我們的夏中只是一所普普通通的鄉村中學，但在我眼裏，她卻並不普通。

走進校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹，因爲是常青樹，它們一年四季都如身着綠軍裝的標兵，筆直站在道路兩旁。夏天爲我們擋下炎炎烈日，秋天爲我們遮住秋雨綿綿，冬天爲我們攔下瑟瑟冬風，春天更是爲我們引來啁啁鳥鳴。

在常青樹的南邊還有一片杉樹林，棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂，筆直的向上生長着，頗有直插雲天的氣勢，爲校園增添上了盎然的生機。北邊的房頂上豎着十二個硃紅色的鐵字“弘揚亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓。每每讀起校訓，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進取，因爲我們的心中有一個夢想——讓學校以我們爲榮，爲我們而自豪。

再往裏走，便是操場了，寬闊的操場上有標準的籃球場，瀝青跑道，還有單雙槓等健身器材。這是同學們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽光大課間，便熱鬧起來了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過，你追我趕，爭做追風少年；球場上的男生矯健敏捷，三個一夥，五個一隊，玩得好不快活。好一個活力夏中！

離開操場，告別運動的喧鬧和激情，讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這裏別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風味。春天，萬物復甦，小花園內也是草木蔥蘢，鳥語花香；夏天，樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬般無味，卻又是蘊育新的春天。

學校的核心，是那雄偉的教學樓，如啓航的輪船，帶着我們在知識的海洋遠航。那老黃牛般勤勞的老師在這裏工作，那蜜蜂般忙碌的同學在這裏學習，夏中人意氣風發，奔向美好的明天。

啊，夏中的一草一木，一人一事，都無不彰顯着它的不平凡。夏中，永遠在我心中，我愛夏中。

我愛學校的作文600字 篇68

我愛我的學校，因爲它很美。瞧，黃色的教學樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學們在課間時可以盡情地玩耍。

春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。

夏天，大樹像一把把巨傘爲同學們遮陽擋雨，讓同學們在樹下歡快地遊戲：跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。

秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閒地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來的。

冬天，所有大樹都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學們玩的熱情。課間，我們一樣做遊戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭髮隨着跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那麼專業，我們玩的更歡了。

今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動去的，哪有這樣的主持人在主持節目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀衆不夠尊重嘛！最後一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學的聲音就像專業主持人一樣，婉柔，動聽，連老師也沒棒極了。好羨慕啊！我也要好好學，爭取當一個優秀主持人。

一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎麼念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一隻大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一隻大蠢豬。”我聽完氣得大叫着：“我要打死你。”最後大呼上當。

我喜歡我的學校。它不僅美麗，還可愛。我爲自己能在這樣快樂的環境中學習而感到驕傲。

我愛學校的作文600字 篇69

一走進校園，就能看到一片美麗的景色。

沿着行知大道往裏走，繞過食堂，來到了小樹林裏。春天，這裏生機勃勃，小鳥站在枝頭上，唱着歡快的歌曲，歌聲飄進教學樓裏，伴隨着同學們的讀書聲，非常好聽。

夏天，樹林裏很熱鬧。蟬兒不停地叫着，好像在說：“熱死了！熱死了！”

秋天，樹葉變黃了。一陣風吹過，一些樹葉打着旋兒飄落下來，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，樹上還有一些樹葉，它們十分勇敢，抵禦着寒風。現在，樹林裏失去了往日的熱鬧，不過我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來。

參觀完小樹林，往左走，就會來到花壇旁。花壇裏的花五顏六色，有紅的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！

繼續沿着行知大道走，走過揚帆樓，來到了雕像前。雕塑上雕的是一個老師牽着一個學生，他們的胸前都戴着鮮豔的紅領巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇裏種着蝴蝶花，蝴蝶花引來了好多蝴蝶，蝴蝶花在風的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！

還是沿着行知大道向前走，可以看到勤真樓、啓程樓和遠航樓，不過最引人注目的還是操場。

操場的周長是200米，雖然不大，但卻是同學們玩耍、運動的天地。

你看，那個女同學正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一隻小燕子飛上了天空，又穩穩當當地落在了那個女同學的腳上。“燕子”又飛上了天空，繼續落在那個女同學的腳上，旁邊的同學正幫她數着：“一個、兩個……三十個、三十一個……”大家都情不自禁的鼓起掌來。

突然，旁邊跑出來了一個同學，用手把毽子拋入空中，腳踢的時候不但沒提到毽子，還摔了個屁股蹲，大家笑到肚子疼。

別的同學有的跳繩，有的跑步，有的跳遠，還有的拔河……操場上熱鬧極了！

我愛我的學校。

我愛學校的作文600字 篇70

轉眼間，我們在十六中已經度過三年時光了。回首往事，才發現原先在十六中學有那麼多屬於我們的完美回憶，原先我們每一天都在那裏快樂的學習、快樂的成長。

當微風輕柔的托起飄飛的柳絮，當太陽將它金色的光輝悄然披在一棵棵秀美的柳樹上，當沉睡的花朵從睡夢中甦醒過來時，我們正在教室裏享受着早讀的快樂。聽着每個班中傳來的朗朗讀書聲，風停下了自己的腳步，太陽遮住了自己的光輝，就連花朵都放慢了自己綻放的速度。一切事物都變得靜悄悄的，唯恐發出一點點細小的聲音，驚擾到沉醉書海中的讀書人。

當短暫的早讀時光過去後，我們就迎來了老師們“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的學習時光。

課堂上，我們盡情展示自己的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真記錄知識要點。爲了讓鳥兒爲我們喝彩，爲了讓樹木爲我們點頭稱讚，爲了讓花朵爲我們散發更迷人的芳香，爲了讓一片片在空中翩飛的花瓣與樹葉上滿載着對我們的讚許，我們努力拼搏，用心進取。銘記“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的古訓，奮發圖強，勤奮學習。

我們喜歡快樂的上課時光，同樣也很期盼完美的課餘時光。雖然只有短短的十分鐘，但我們卻能夠嬉戲玩耍，能夠依傍在欄杆上，憑欄遠眺；能夠聚集在長廊下，談笑風生；能夠靜靜的沐浴在陽光下，享受着獨屬於自己的金色的年華。

在學校的日子裏，我們在學習中成長着，在成長中學習着，在進步中快樂着，在快樂着進步着。

此刻我們微笑着漫步在校園的林蔭小路上，太陽撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回憶自己走過的路：我相信，我們有的是依依不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對未來完美的憧憬！我相信在十六中的學習時光將會成爲我們最完美的回憶！

我愛學校的作文600字 篇71

我們的學校是周莊實驗小學。我們的學校美不勝收，有寬大的中心廣場，巍峨壯麗的教學樓，擺滿各種體育器材的運動區……每個走進學校的人都會讚不絕口，被這美麗的景象陶醉。走進學校的大門，首先映入眼簾的是中心廣場。寬闊的水泥大道兩側挺立着十幾棵茂盛的香櫞樹。它們像一個個高大的士兵，盡心盡職地守衛着學校。香櫞樹的旁邊是宣傳櫥窗，裏面有同學們的優秀作品，繪畫、書法、作文……廣場中央是一個美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開了，它們奼紫嫣紅、競相開放，真是令人目不暇接啊！鮮花簇擁着一塊巨大的太湖石，上面刻着四個醒目的大字：志存高遠。這幾個大字時時提醒我要好好學習，天天向上。

中心廣場東面矗立着五幢氣勢雄偉的教學樓。平時，我們就在這裏讀書、學習、寫字……這五幢教學樓的名字分別是：至善樓、至美樓、至學樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學樓之間連接着一條條連廊，它給我們帶來了極大的方便：能給我們遮陽避雨，能讓我們在教學樓間自由穿梭……連廊的牆壁還會說話呢！它讓我們獲得有趣的科學知識，讓我們吟誦通俗易懂的古詩，讓我們欣賞名人故事。中心廣場的西面是運動區。有寬廣的籃球場，平時，籃球隊就在這裏訓練；有好玩的運動器材，課間，我們在這裏鍛鍊身體；有250米長的塑膠跑道，體育課上，我們在這裏比賽跑步；還有爲我們遮風擋雨的風雨操場，下雨天，我們可以在這裏活動筋骨、強健身體。

風雨操場前面有許多漂亮的小景點：有隨風搖曳的柳樹，有造型別致的假山，有碧綠如絲絨的草地，有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見底，猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚在水裏自由自在地游來游去。它們時而悠閒地吐泡泡時而追逐玩耍，時而湊在一起說悄悄話，真是有趣極了！周莊實小啊，你是我們學習的殿堂，精神的家園，成長的樂園，創新的天地！我愛我的學校！

我愛學校的作文600字 篇72

我們的學校任村鎮中心小學座落在任村中國農業銀行的西邊，任村鎮政府的東邊。這裏交通便利，環境宜人，我愛我們的學校。

我愛我們學校乾淨、舒適的環境。經過十多年的改造、建設，我們的學校已“脫胎換骨”，煥然一新。學校的圍牆灰瓦白牆，大門的門樓飛檐拱壁，古色古香。大門兩邊分別是兩棟週轉房，與農村房子相比，這些房子的結構已趨向於城市化，內有一室一廳，一廚一衛一陽臺，雖然有的還不能使用，但結構已發生了巨大改變。

週轉房的前面是平整、寬敞的操場，西操場有南北相對的籃球架，有健身器材，地上畫着跑道。課間，這裏是孩子們的樂園。我們的足球操可是小有名氣喲！同時操場也是舉行盛大集會的地方。每年我們都在這裏舉行隊列隊形比賽。

操場的東邊是設施一流、多功能餐廳。北面是一個小舞臺，可供元旦、六一聯歡時使用。舞臺前是一排排、一列列整整齊齊、乾乾淨淨的餐桌，東邊排列着一排碗櫃，南面牆上懸掛着電視，裏面就是操作間，現在已安裝上了天然氣，方便、衛生、快捷。

操場的南面是兩排教學樓，每個教室都安裝了多媒體、投影儀，爲教學帶來了新變化。

我愛學校濃厚的文化氛圍。校外的圍牆上描畫着引人深思的故事；週轉樓、教學樓的欄板上，到處張貼、懸掛着名言警句，勵志格言。特別是教室的內外牆上，是同學們的用武之地。書法、繪畫、手工作品把牆壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內牆也沒閒着，張貼着“社會主義核心價值觀”的圖解。最值得稱道的是三個樓梯間，分別以“真、善、美”爲主題，用圖片、格言等形式訴說着學校的一言一行，一舉一動。

我愛學校的每一位老師。他們或奮筆疾書，或耐心解惑，或專注於作業，校園裏常是他們忙碌的身影。

我愛學校的每一位學生。看，他們的路隊多麼整齊，步伐多麼有力！

我愛我們的學校！在這樣的校園裏，我們快樂、自由地成長！

我愛學校的作文600字 篇73

我們學校座落於合浦縣的東北面，這裏環境優美，鳥語花香，教學設備齊全，猶如仙境一般。我們學校是合浦縣重點小學。

來到我們學校，遠遠就看到一座高大嶄新的教學樓，樓有5層高，外牆是淺黃色的，上面鑲嵌着“合浦縣實驗小學”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來雄偉壯麗。門口兩旁矗立着6個圓圓的大柱子，顯得十分氣派。

我們學校環境優美，綠樹成蔭，鮮花盛開，爲我們營造了一個良好的學習環境。走進校門，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個慈祥的老爺爺在看着我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹像一羣高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹結果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悅。轉個身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚桃樹。它像一個婀娜多姿的仙女。揚桃樹的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹開花了，粉紅色的花布滿枝頭，風一吹，花就隨風搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子後面，猶如一個害羞的姑娘，繼續向前走，到了第二個操場，就可以看到高大挺撥的木棉樹彷彿直插雲宵。春天，木棉花開了，像一個個小火球把我們的校園裝點的妖嬈美麗。

我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹。這棵大榕樹枝繁葉茂。驕陽似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹結出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當項鍊。男生則開始果子大戰。大榕樹是我們的朋友，下課鈴一響，同學們跑到操場上，安靜的校園頓時成了歡樂的海洋。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園裏充滿了笑聲。

我們學校不但環境優美，而且設備齊全，有電腦室，有圖書室，還有小賣部……我們在這裏快樂的生活，就像小蜜蜂在吮吸着花蜜。

我愛我的學校。

我愛學校的作文600字 篇74

學校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這裏，多少位棟樑受到成長，他們在這裏樹立了爲祖國獻出自己的一份力的信心。

我愛我的家，更愛我的學校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學會尊重他人……。我的學校並不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學校永遠是那麼美，以甚至於學校裏的每一株草，每一盆花，每一棵樹都深深地印在了我的腦海裏。

走進學校，你看，那鬱鬱蔥蔥的小草，那挺拔的大樹，那淨化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那麼的微不足道，可是，我們的學校難道不是這些不起眼的樹木組合起來的嗎？有了它們，纔有了學校，才地有我們朗朗地讀書聲啊！

我愛我的學校，也愛學校裏的環境。多種花草樹木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學校裏有更多的歡笑聲。環境，是我們自己創造出來的，這環境是我們的勞動的見證，是我們的勞動果實，是我們用汗水打造出來的。

我愛我的學校，也愛學校裏的小鳥。在這裏，多少隻鳥兒在這裏安家，多少隻鳥兒在這裏學步，多少隻鳥兒在這裏飛翔，多少隻鳥兒在風雨過後更加堅強。這些鳥兒就跟我們一樣，在這裏學會生活，學會獨立。春天，萬物甦醒，鳥兒們也回來了，他們在這裏衣食無憂，因爲吃同學買的麪包屑，足以讓它們生存，因爲有的鳥兒要吃麪包屑，就可幫了同學們的大忙了，吃麪包的同學吃不下了，丟了又浪費，就拿給鳥兒們吃，這可是助“鳥”爲樂呀！掃地的同學，由於麪包屑太小，不好掃，就讓鳥兒吃，這既幫了掃地的同學，又幫了鳥兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥兒不吃麪包屑，這該怎麼辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥兒們聰明，知道去樹的洞裏去找蟲兒吃，這也是個一箭雙鵰的辦法。

我愛我的學校，也愛學校裏的蜻蜓蝴蝶。花開了，蝴蝶一邊採蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩遊戲。看！它們多歡樂呀！像住在天堂裏一樣。