“暖”是什麼小學生作文（精選34篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的“暖”是什麼小學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“暖”是什麼小學生作文 1
人生中，有許許多多令人感到溫暖的瞬間。在我的記憶中，那一天讓我最感動。
記得那是一個寒冷的早上，出門時，爸爸把一件厚厚的衣服遞給我，說：“外面冷，要穿上。”我總覺得穿太多會被同學取笑，不想穿，但爸爸怎麼也不同意，眼看快要遲到了，我只好賭氣地穿上衣服，匆匆忙忙地趕去學校。
一到校門，我就脫下外衣，去教室。開始我覺得挺暖和的，一會兒就好冷了。北風呼嘯着，像冰刺一樣折磨着人。我一到教室，使勁搓着手，卻怎樣也暖不起來。組長在大聲地催交作業，我用發抖的手尋找作業，作業卻不見了!我想起了早上出門的情景，趕緊借同學的手錶打電話。“喂?爸爸!我的'作業落家裏了!”“啥?又落家裏了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想着爸爸的簽名，爸爸剛纔焦急的聲音讓我出了一身冷汗，僞造簽名的筆也在顫抖着，心裏越發忐忑不安。
體育課打了好久籃球，可身體還是很冷。風捲起沙子，擊打着冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內心的驚慌。我不經意地看了校門口一眼，爸爸像風中的港口般點起心中的燈火。同學氣喘吁吁地說：“你爸打了好幾個電話……”,我沒聽他說完，直接向大門飛奔。大門緩慢敞開，爸爸用溫熱的手把作業本遞給我，說：“又不帶作業，你手怎麼這麼冷?衣服呢?着涼了怎麼辦，身體只有一個呀……”,他緊握着我的手，像一片燭光，溫暖了我的心，“上班可以調休，但孩子爸爸只有一個呀!”風越來越大，心卻越來越暖。
我永遠忘不了那個冬天，那個寒風瑟瑟的日子，那個溫暖我的人。親情是人獨特之物，它告訴我，要珍惜與親人的時光，爸爸，謝謝你!
“暖”是什麼小學生作文 2
暖是一把鎖，鎖住人們的心窩。暖是一本筆記，記載着歡樂的事情；暖是一滴水，能滋潤別人乾涸的心田；暖是一縷陽光，可以照亮別人昏暗的心情；暖是一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂。
又是一個週一，又可以和琪琪一起乘校車上學了！我總是比她先到車站，像往常一樣，我坐在老位置上，一邊吃早飯，一邊等她。秋天的早晨，帶有一絲涼意，我下意識地抱緊了書包，她怎麼還沒有來？我看了看手錶，7:50了，校車已經發車了，她也應該到了呀，7:55了，她還是沒有出現。我開始胡思亂想起來，是起晚了嗎？還是生病了？或者是正在趕來的路上。
“滴，滴”校車的喇叭傳入了我的耳朵，我一驚，又看了一下手錶，7:58了，眼看着校車越來越近，可我還是沒有看見她，我焦急的朝小區門口望去，又朝四周望了一圈，都沒有看到她的身影，看來今天她是趕不上這趟車了，“我是留下來等她呢，還是上車先走”？我猶豫着。
“哎，小姑娘，還不上車呀？”司機師傅朝着我笑着說。車門開着，我跨上臺階，司機按下了關門按鈕，我閉上眼睛，轉過身去，多希望睜開眼睛的那一剎那，能看到她揹着書包狂奔而來的身影，這門無情的關上了我始終沒有等到她。
這一班車總是擠滿了上學的我們，前面沒有位置了，我在人羣中慢慢的往後擠，往後挪，想找一個稍微空一點的空間，“璇兒，璇兒！這兒，這兒！”越過密集的'人羣，我看到了她！她坐在最後一排，燦爛的笑着，拼命的朝我揮手，旁邊的空位上放着她的書包。
原來，她爲了讓我倆能有座位坐，特意走了一站路，提前在上一站上了車。深秋的清晨，有點涼，公交車上，有點鬧，但我的心，平靜而又溫暖。
溫暖對人們太重要了！我想如果人們在生活中都能溫暖對人，這個世界豈不變得更加和諧，美好嗎？
“暖”是什麼小學生作文 3
什麼是溫暖？溫暖是一杯茶，滋潤着我的心田;溫暖的感覺，是一杯蜂蜜水，給我帶來甘甜；溫暖的感覺，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我心中，就有一份溫暖的回憶。
記得那天晚上，我發現自己的聲音變得沙啞了。這種感覺真難受，連帶頭也暈了，我想我是生病了。“你怎麼啦？生病了？”媽媽問。我勉強笑了笑，答道:“沒事，只是喉嚨有點難受。”其實當時我糟糕透了——喉嚨裏好像在冒火。但是爲了不讓媽媽擔心，我只能這樣回答了。
臨睡前，媽媽走到牀前，摸着我的額頭關切地問“明天早餐吃些什麼？”“什麼都不想吃。我快快地答道。“那好吧。”媽媽走開了。我其實很想得到些安慰，這麼回答不過在故作懂事，沒想到媽媽真走了，我心中不免有些失落，悶悶不樂地睡下了。
第二天早上，頭疼依舊，我沒精打采地走餐廳一看，桌上放着一碗白米粥，媽媽柔聲對我說：“起牀了，來喝碗粥吧！”原來媽媽早就起牀爲我燉粥，燉了好久，做好以後還按保溫鍵，她才安心地回到牀上，稍微眯了一會兒。
我望着這碗粥，白白的大米已經煮化了，變得鬆爛稀軟，盛在天青色的小碗裏，顯得那麼雅緻。我嚐了一口，多麼熟悉的'味道，好似一股清新的溫泉流入我的心田。媽媽還是很在乎我的，這樣想着，我心裏變得暖暖的、甜甜的。
我悄悄看了一眼媽媽，她雖然沒有睡好覺，卻並不顯得憔悴，還在神采奕奕地操持家務。金色的陽光穿過窗戶照進來，家裏的一切顯得那麼溫馨。白米粥的淡淡清香，加上母愛獨有的味道變得更加美味了。不知道是不是白米粥的功勞，我的喉嚨好得很快，沒過兩天就恢復了。
我讀過很多歌頌母愛的文章，但總覺得再豐富的辭藻，也形容不出我對母親的愛。我的媽媽就像這一碗清淡的白粥，雖然並不華貴，卻是最溫暖的撫慰。那一刻我明白了“暖”的含義。
“暖”是什麼小學生作文 4
雨水從天而降，衝去了路上斑駁的腳印。春的氣息在空氣中瀰漫着，一路走來有種溫暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。
追趕
牙牙學語，蹣跚學步，在一雙暖暖的大手引導下，我在成長。隨着年齡的成長我接觸這雙手的機會越來越少。我問母親，我做錯事了嗎?她說：“你沒錯，你要學會追趕。”我看着腳下的路，很茫然。
每一次出行，我和母親都會一同出發，可路旅中，她總會比我快一些，之後我被甩下一大截，我叫住她，她什麼也不說，只是繼續向前走着。看着腳下的路，我會追上去，可是追上後卻又被甩開。
我一臉疑惑，爲什麼起點一樣，我卻總追趕不上她的腳步呢?
不能停
一開始，我樂此不疲地追着，可是人總有放棄的時候，Dayandday,我也會倦的，或許，看着母親背影漸遠，我習以爲常，誰會堅持做不到的事呢?畢竟，我做不到她說的'努力，我已盡我所能——我考高分數，她卻說仍有更高的;我想休息，她卻說我懈怠。
一次一次，母親依然不會等我，看着她消失在我目之所及，我又看見腳下的路，又要踏上去，我又毫不猶豫地邁出了腿。
或許，就像母親說的，繼續走下去纔是最好的路。
繼續走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，風景此時似乎開闊起來。我承認，奔跑起來，風迎面吹來的感覺很好，但我更願意享受陽光的暖。
趕路不是匆匆，而是過程。
這個世界上不會有人陪你從最初走向最後，你永遠無法跟着他人的腳步，你只能看着他們的背影漸遠，這時，你纔會看到，不遠處，你的路通向遠方。
回憶成長的歷程，一直以來伴隨我的不是那雙我心心念唸的手，而是那雙手給我指的路。
我看向腳下的路，影子靜靜映在路上，路依然沉默，似乎世界都變得寂靜，這種最無言的陪伴，是上天給我最有聲的溫暖。
雨水從天而降，衝去了路上斑駁的腳印，春的氣息在空氣中瀰漫着，一路走來有種溫暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。我看見，一隻蝶撲棱下身上的水珠，向遠方飛去......
“暖”是什麼小學生作文 5
深夜，靜寂無聲。絲絲雲絮隱沒了明月的清輝，我咬着筆頭，望向窗外細瘦的枝椏，依然還在同那成堆的習題做鬥爭。只覺時光流逝，可我卻只做了兩三道題，換來腦袋脹疼。難道我天生不是學習的料？我像泄了氣的皮球一般垂頭喪氣地趴在桌上，不想動了。
忽然，聞見一陣輕柔的敲門聲，我趕緊抖擻精神，裝作審題模樣。只見母親輕輕地挪動腳步緩緩地走到我的身旁，撫了撫我的髮絲，並遞給我一杯熱牛奶，問道：累不累？要不要歇會兒？我聞言，搖了搖頭，說道：不用，我再學會兒吧。語畢，便低頭喝着熱牛奶，那牛奶下肚的瞬間，絲絲甜膩的滋味從心底涌起，神奇地驅散了剛剛的那種疲累。擡頭，看見母親滿含慈愛地看着我，我忽然感覺像沐浴在春風裏，一種幸福感油然而生。燈光下，母親鬢間的幾根細長的白髮，閃着絲絲銀光，輕輕觸動着我的心。
我慌忙地低下了頭，內心閃過一絲酸楚：母親爲了我那麼辛苦地去勞作，遠比我動腦思考、動筆寫題要難上百倍，我有什麼好抱怨的呢！母親似乎察覺到我的`異常，用她那佈滿裂口厚繭的手握住了我的手：是不是不舒服呢？累了就歇會啊。記得別學得太晚，早點睡覺，知道了嗎？我使勁點頭，母親嘴角依然含着溫婉的笑意，轉身輕輕地離開了房間。
母親走後，我陷入了回憶之中。在我還是蟬翼般脆弱的嬰孩時，母親給予我甘甜的乳汁、有力的臂彎；在我蹣跚學步時，是母親拉着我的手一步一步走到了現在。如今，母親深夜仍不忘給我一杯熱牛奶，一聲關心，一句鼓勵。我深深地感受到我的身心是被溫暖的母愛包裹着的。如果，我學習不努力，考不上好的學校，沒有出息，這不辜負了母親對我的愛嗎？
擡眸間，忽見窗外的枝頭綻着一簇小花，月亮像一位慈愛的母親呵護着這簇小花，小花在盡情地綻放着。我又開始埋首做題，爲了自己，也爲了母親，我要發奮努力！
母親的暖，竟是我學習的動力。
“暖”是什麼小學生作文 6
母親的愛，如春天萬物復甦般偉大;母親的愛，如夏天百花齊放般燦爛;母親的`愛如秋天五穀豐登般遼闊;母親的愛，如嚴冬裏傲霜鬥雪的臘梅，給死寂的冬天帶來靚麗的色彩。她在我面對困難時鼓勵我，幫助我，在我身旁與我共同面對風風雨雨。正因有母愛將我包圍，我才能在困難這場暴風雪下感受到溫暖，並勇敢地去面對困難。
週末我去補習班上英語課，下課了卻因聽寫單詞錯太多而被留下重新聽寫，我很委屈：“其他人也錯了，爲什麼不留他們偏留我?”我臉上掛着淚珠回到家，在英語本皮上寫着：魚說：“沒有人知道我在流淚，因爲我在水裏。”
我抹抹眼淚，覺得老師很不公平。
回到臥室剛坐下，媽媽就推門而入，看到了悶悶不樂的我，我連忙訴苦：“媽媽，補習班的老師一點兒都不好，我不想去英語班上課了。”媽媽遲疑了一下，坐到我身邊“當然可以。只不過你在英語班把知識全學到了以後再走也不遲啊，到時候你既將知識全部掌握，又能遠離英語老師，難道不是兩全其美嗎?”我頓時感覺醍醐灌頂，掏出英語課本背起單詞來。
從此後的幾個星期，我的英語成績也越來越好，再也沒被老師留過堂。有天晚上媽媽突然問我：“你現在還不想去英語班上課嗎?還想離開英語老師嗎?”我搖搖頭，“現在我不討厭英語老師了，老師批評我是爲我好，瞧我現在，再不用老師留堂了。”媽媽笑了，走出臥室。
我又拿出那本見證我成長的英語本兒，猛然間看到本皮上又多了一句話：
魚說：“沒人知道我在流淚，因爲我在水裏。”
水說：“我知道你在流淚，因爲你在我心裏。”與其空悲泣，不如行動起來。與其怨天尤人，不如使自己更優秀。不做語言上的巨人，行動上的矮子。
謝謝您，媽媽，謝謝您爲我指引正確的方向。我感到有股暖流從心底直流到眼眶外，打溼了書頁。
癡心父母古來多，子不成器母自憂。
晝夜無眠同子習，可憐天下父母心。
若問此恩如何報，數年光陰無已償。
“暖”是什麼小學生作文 7
“暖”從形旁來看，是指太陽光照耀下，給大地萬物帶來溫暖。在我看來，生活中不僅有自然界的暖，還有人與人之間帶來的暖。
暖是父母帶來的。週末，媽媽常會帶我去書店轉轉。我們通常找到一本好看的書，要一杯喝的，坐在窗口。窗外車水馬龍，屋內安安靜靜，我和媽媽沉浸在書的世界裏，被書中的情節深深地吸引，陶醉其中。不知不覺兩三個小時就過去了。看完之後，我長舒一口氣，這種感覺真好!這是媽媽帶給我知識上的暖。
爸爸會帶我到公園裏跑步、打球，有時還會去爬山。在我爬不動時，他會鼓勵我，拉我一把，給我加油打氣。我爬得汗流浹背，但登上山頂時，卻神清氣爽。這感覺真好!這是爸爸帶給我運動上的暖。
暖是老師帶來的。在運動會上，代老師見到運動員和同學們在炎炎夏日下，都很煩躁，她出去給我們買了兩大箱冰淇淋。代老師抱着箱子往我們隊伍走來時，她的臉通紅，頭髮有幾縷被汗水粘在臉上，我們看了都很感動。代老師好像賦予了運動員們力量，之後的幾場比賽都賽出了好成績!這種感覺真好!這是老師帶給我們關愛的暖。
暖是同學帶來的。一次拔河比賽上，我們班同學都已經屏氣凝神，蓄勢待發。一聲哨響，大家都各自往自己這邊拉，繩子末尾的同學乾脆把繩子纏在身上，拼命地拉。有人臉紅紅的.，有人臉上青筋都暴起來了，有人手都磨破了，有人聲嘶力竭地喊着加油!每個人都那麼拼命，最終我們萬衆一心，一聲哨響之後，我們贏了!這感覺真好!這是同學們給我們團結的暖。
生活中有許多小事，都會給我們帶來暖，正是這些暖心的事陪伴着我，讓我感受着愛，讓我更好地成長。我感恩生活的溫暖美好!
“暖”是什麼小學生作文 8
冷與暖相逢，就有了雨；當春與冬相逢，就有了歲月；當人與人相逢，就有了生命；當天與地相逢，就有了永恆。
“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心絃的相逢。“草，在結它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站着不說話，就很美好。”在顧城的詩中就是這樣，你看着我，我亦看着你，就這樣默默地相逢，這樣就夠了。
“這位妹妹，我曾見過的。”這是歡喜的遇見。彷彿相逢本該是一件歡喜的事，一次相逢一份暖。即使是與告別相逢，也是歡喜的，告別亦是最好的開始。誰也說不準下一刻又會遇見什麼，我們每時每刻在與不同的事物相逢，相逢即是美好，是歡喜。
“幸會，今晚你好嗎？”這是稀裏糊塗的相逢。時光的齒輪不停地轉動，有人來了又走，走了又來，又有新的人來，每一次都是相逢。與舊事物相逢，也有新的理解與體會。相逢即遇見，每分每秒都在與不同事物相逢，在學校裏，與知識相逢，在大自然裏，與心靈相逢……每一次相逢都是稀裏糊塗的。
“我只願面朝大海，春暖花開。”這是與自己心靈的相逢。年少時，記得總會仰望天空，看着月有一瓣星一串的.天空，總會想很多很多的事，躺在墨綠的草地上滾來滾去，總嚮往大人們那茶一壺酒半盞的生活，總覺得十分自在。這大概就是與自己的內心世界相逢吧。現在學習很忙，沒有時間，所以在書本里與自己相遇。相信面朝大海一定會春暖花開。
“我們最終都要遠行，與稚嫩的自己告別。”這是與年華的相逢。每次與年華相逢都會十分美好，相逢，與美好相逢。告別童年，告別稚嫩的自己，難道不是與年華相逢嗎？
相逢，彷彿很美。每一次的相逢都會打動我。當天與地相逢，即是永恆。
相逢，很美。
“暖”是什麼小學生作文 9
“小心，慢點兒。”我小聲囑咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不緊不慢地說，隨着燈泡一點一點深入燈座，用手輕觸開關，溫暖的橘紅便映滿了整個樓道。
安裝電燈這樣的活對於爸爸這樣的電工來說的確不費吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。
第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開關上，我連忙上前一看，啊！原來是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來爸爸，爸爸看了開心地笑了，手上夾着的電筆也飛舞起來。看着他裝的電燈，不由自主的`，我和爸爸又多撫摸了幾下開關，暖色的光縱使在白天也那麼亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。
這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過那層樓，便笑，話也多了起來，說他下個星期要出差，囑咐我好好在家寫作業。
那個週末，我依舊上樓，穿過一道道橘紅的燈光，到自己家門口，伸手去開燈，才發現自己家門口的燈也壞了。我摸着黑開了門，剛走進門，拔鑰匙時，樓下的燈光映上來，我突然靈機一動，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！於是，我也寫了一張紙條，輕輕地貼在開關上，靜靜地等待有好心人發現他。
週一開門，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細一看牆上的燈泡，何止燈換了，連開關也換成聲控的的了。我頓時喜出望外，不止是我家，樓上的幾家人都換了，樓道里剩餘的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。於是，一樓的幾戶人家動員了些錢，有我爸爸和樓上的叔叔擔任總工程師，改造了整個樓的開關。
現在，我們樓的燈可忙個不停，大家也總是有事沒事地弄出點聲響，讓燈光照亮整個樓道。對面樓的老人們也多少有些羨慕，總說我們樓好，居委會還發了一個“模範居民樓”的牌子給我們。
現在，樓道里垃圾少了，雜物少了。縱使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔心了，因爲只要拍拍手，就會有暖燈照亮你。
“暖”是什麼小學生作文 10
那天，我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經夠累了，你就別再煩我了。”母親聽罷，一下子怔住了，但她二話沒說，轉身輕輕地離去。隨即，我也幹起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端着一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接着，淡淡的朝我說了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗爲冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有着一道道刻痕的，顯得那麼粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經一下一下的拍着我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經一針一線的爲我縫過衣服嗎？可是，當初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會發生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對母親頂撞無禮的證據，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點一點的肉！母親把她的`青春一點一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個罪人！
而剛纔的我，卻把母親對我的愛毫不留情的投進了垃圾桶，把這份愛視爲是累贅。我突然發現，我錯了，錯得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進了母親的懷裏，我終於哭着說出了這句話：“媽媽，我愛您！”
只有我知道，母親爲我遞上的暖茶已經不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因說出了別人也許一輩子都不曾說出的五個字而自豪。我以爲，我做了一件令我這一生都不後悔的事！
筆雖止，情無盡……
“暖”是什麼小學生作文 11
如果說誰是我們身邊最親密的人，我想最愛我們、最知心的無疑就是日夜相伴、爲我們遮風擋雨的親人。
那天上午，感覺嘴巴總是想吃點什麼甜點，但是要吃什麼呢？我也拿不定主意，糖？不行不行，太乏味；溜溜梅？不行不行，還帶着酸呢……在我費盡心思在腦袋裏翻找時，一個叫賣的聲音吸引了我：“賣糉糕，又香又甜的糉糕……”哎，今天不如就嚐嚐這傳說中“又香又甜的糉糕”吧？
可新的問題又來了，我的懶可是出了名的，從三樓走到大街上，那可要耗費我不少的體力呢！唉，眼看着美味的的糉糕越走越遠了，嘴邊流的口水也該擦擦了。坐在一旁的奶奶早已看透了我的心思，便躡手躡腳地推門而出去追趕那香氣四溢的糉糕。
我來不及阻攔，也許我本就不想阻攔，但心理過意不去，於是挪到窗戶旁趴着往下看，忽然一個熟悉的身影闖入了我的視線，她正朝賣糉糕三輪車飛奔而去，這驚人的`速度，居然，是奶奶！頓時，一股暖流涌入了我的心扉。
很快，奶奶便回來了，手上正捧着冒着熱氣的糉糕。“奶奶！”我大叫着，心中的感激簡直無法用字典裏的任何一個字來形容。
奶奶讓我趕緊吃，說別等會兒一涼就不好吃了，我看着熱氣騰騰的糉糕，心裏像有個鉛球壓在那裏，無法入口。我只好岔開話題問奶奶當時爲什麼猛的就跑那麼快呢，奶奶也吱吱嗚嗚答不上來，這個問題最後也不了了之。
其實這個問題我心中早已有了答案，那就是親情，親情的力量讓我們有了巨大的動力。現在回想起來，仍有一股暖流在我的心中激盪……
“暖”是什麼小學生作文 12
暖是我們觸摸不到但能發自肺腑感受到的一種美麗的東西，暖是我們每個人都能體會到的愛。
暖的含義很多：太陽的暖、擁抱的暖、冬天的暖，而我感受到的暖與別人迥然不同，攝氏度的愛。
當人疲勞過度時就想洗一個熱水澡，來緩解精神與疲勞。同樣，我也是。一天放學回家，我想洗個熱水澡，可媽媽搶在我前面，我只好先讓媽媽洗。媽媽洗完後冰冷的`浴室一下子熱氣撲鼻，讓人想在裏面睡上一覺，絲毫感受不到一點涼意。
第二天的時候，同樣，我又想再去那裏好好“睡”上一覺，可媽媽眼疾手快又一次搶在我前面，我百思不得其解。
某一天，媽媽讓我去她房間幫她拿東西。我快步走到房間，找呀找呀，始終沒找到媽媽需要的東西。但是我卻意外收穫了一篇“寶典”這讓我解開了心裏長久的疑惑。
原來每次媽媽搶先我一步到浴室，是爲了讓我更暖和一點。那寶典上寫着，洗澡時第一個人會冷，接下來的人就會很暖和。這就是媽媽搶先一步的原因啊！
這次我由內而外地感受到了暖，它如同一陣春風，看不到聽不到，但可以感受到它的存在。暖就如一縷陽光照耀在我的心底。
暖無疑是世界上最獨特的東西了！
“暖”是什麼小學生作文 13
想到暖這個字，我想到了幾年前的那件事，這件事讓我記憶猶新。
有一次寒假，我要坐公交車去讀書館看書，我剛上公交車，發現公交車車上人很多，我也只能站着，過了幾站，車上越來越暖和，
這時上來了一個老人，車上人很多，路也十分顛簸，那個老奶奶根本站不穩，一會兒撞一下一位年輕人的大腿。那個年輕人一開始就一直坐着，也不給這個老人讓座。我自己心裏想:“這個人真是沒有公德心，要是我有位置，一定會給這位老人讓座的”。
又過了幾站，那個老人因爲車太顛了，不小心踩到了那個年輕人的腳，那個年輕人對老奶奶說：“你能不能去另一邊站着！別在這裏站着了，”那個老人只能去另一邊站着。
這時有一個站着的叔叔說：“你一直坐着，對這個老人讓個座怎麼了？你沒有看見他這麼大歲數了。”那個年輕人什麼也沒說，只是站起來，原來他後面的玻璃破了一個大洞，是他一直在抵禦着寒風，大傢什麼也沒有說，車裏一個人說話的也沒有，都只是默默坐着……
這世上有許多讓我感動的事，但是今天這件事讓我記憶猶新，永遠不會忘記，我永遠忘不了那個年輕人的.爲別人着想的品質，他就是我們的榜樣，我們要向他學習！
“暖”是什麼小學生作文 14
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，冷風颳過樹叢，如同一位老人用沙啞的聲音說着話。
那天我急急忙忙寫完作業就下樓買筆，等到回家時天空已拉起黑色的帷幕，一顆顆星星如同盤中散落的鑽石在漆黑的`天上閃閃爍爍，我見狀立馬飛快跑回家，正當跑進樓門時，一摁電鈕卻發覺停電了，我忽然心頭涌起一陣恐懼，黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來，明明只有四層樓梯，我卻像登天般難。
眼看時候不早，我硬着頭皮一步步摸索着前進，就在這時，樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾，只見一個系玻璃瓶裏插着一根紅蠟燭，小小的火苗跳躍着照亮了樓梯，雖然光很微弱，但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那麼明亮，剛纔的恐懼不知道跑去了哪裏。這是誰幹的？
吱呀——三層右側的門忽然開了，我一看，發現三樓也有一根同樣的蠟燭，門裏走出一位老奶奶，她手中拖着一根剛點燃的新蠟燭準備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮着風，生怕蠟燭滅了，燭光照着老奶奶認真的臉龐，我心中涌上一股暖流。
我默不作聲地看着這一切，心裏暖烘烘的。
“暖”是什麼小學生作文 15
在一個冬日的早晨，我急忙走出家門，這時，媽媽突然喊住了我，並塞給了我一件羽絨服，說冷的時候就穿上它。
我看着這平平無奇的羽絨服，還是鬼使神差地帶着它下了樓，樓下寒風呼嘯，我剛下來，就迎來了一陣冷冷的風，我趕緊卸下書包，穿上那件羽絨服。
穿上之後暖暖的，任憑寒風怎樣吹，我都絲毫不覺得冷，我就這樣穿着羽絨服去上學了。
“叮鈴鈴……”放學了，上完了一天的課，屋外彷彿更加寒冷了，我看着屋外，心中不禁想：幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服，讓我能抵禦寒冷。
我穿着厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面，邊走邊看着路邊的景色：楓葉的葉子黃了，時不時還掉落下來幾片楓葉，那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。
這時，我看到了一個瘦弱的身影，那是一位穿着單薄的老人，老人此時正在寒風中瑟瑟發抖，那樣子十分可憐。
我心中想：老爺爺爲什麼穿的`這麼少呀？要不我把自己的羽絨服給他吧，他好可憐啊！於是，我將羽絨服施捨給了老人，並說：“老爺爺，天氣變涼一定要注意保暖。”老爺爺感動的接了過去。
此時，雖然自己有點冷，但我的心卻十分溫暖，可能這就是“贈人玫瑰，手有餘香”吧！
“暖”是什麼小學生作文 16
“這好好的，怎麼就沒了呢……”爺爺低沉着，略感悲傷的說道。我們從小養到大的小狗死了。好歹是養了幾年的，總還是有些感情。我同爺爺都是感慨萬分，心裏卻比爺爺難受萬分。
這個平凡靜寂的午後，我們把它埋在了花園的一處角落裏。我在那坐了一下午，一個人望着天空，望着周圍，都如死了一般，靜靜的，陽光有力無力的打在樹上，卻也見不出活躍。
坐在草垛上，無心撥弄着身邊幾株野草，心中的'思緒卻如涌泉般漫透大腦。
思考着，草叢突然發出了聲響。我突然的緊張起來。一陣小小的哭啼聲——聽着不像嬰兒的，令我感到驚慌。
我小心翼翼地走了過去，仔細翻開每一處密密的草叢，尋找啼聲的來源。
找到了!一隻小狗，被雜草纏住了腳。我趕緊把雜草扯開，抱出了這隻渾身黑油油的小狗，不知從哪裏跑出來的小狗。
放在地上，它咧開了嘴，搖着尾巴，衝着我笑了。仔細一看，我似乎看到了我埋下的那隻狗的背影。
又是同個時間，這難道是命運的神奇註定嗎?
我抱着這隻小狗，心裏翻涌萬番，一股暖陽撒落心田。可能是它怕我孤獨，又派了另一個它來陪我了吧。
“暖”是什麼小學生作文 17
患難見真情。
冬天，是一個很奇特的季節。一會兒寒風刺骨，一會兒感動人心。
在一個寒冷的上午，北風呼嘯，在春天裏跳舞的鮮花們都垂下了頭，沉睡着，只有幾朵梅花還在光禿禿的樹上開着。天陰沉沉的，似乎是老天爺不小心撒下的墨水抹上去似的。
我走在一條小街，街上早已沒有春天時的萬人空巷，只有幾個行人走着，十分冷清。
突然，我前面的老太太暈倒了，撲通一聲地倒在冷冰冰的路上，一動不動。這可把諸位“吃瓜大佬”請了過來，他們圍在老太太旁邊，像“磚”家似的對老太太各種處境進行深刻的'分析。
“圍在那裏幹嗎？”一個洪亮的聲音從不遠處傳來，大家順着聲音的方向一看—警察，驚得大家一鬨作鳥獸散。
警察看見暈倒的老太太，加快了步伐，來到了老太太身邊，迅速且小心翼翼地背起了老太太，朝一個方向奔跑，他走了，卻留下了一陣春意。
我感覺自己的心似乎熱了起來，覺得自己不是在冬天，而是在春天……
我看着他的背影，背影在一點一點變高大，高過大樹，高過高樓，高過天空……
“暖”是什麼小學生作文 18
今天天氣晴朗，我們一行人再次浩浩蕩蕩向敬老院走去。
一進門的時候，感覺分外冷清，只有幾個老人，但老人們對我們非常和藹，簡單的.幾句問候，卻也倍感溫暖。後來，來了一位會講普通話的老人，這讓我非常驚訝。他對我們說，他七十多歲了，學着講普通話，而且耳朵、眼睛都很正常，還問我們爺爺奶奶的歲數來着吶。是呀，身體是革命的本錢，只要有健康的體魄，纔能有資格去做些什麼。還有一句，活到老、學到老，老爺爺這麼大年紀了，還能去學普通話，對我的觸動非常大，而我們，八九點鐘的太陽，又有什麼理由去懈怠呢？磋砣了歲月，空悲切。再後來，又來了一位老奶奶，她知道今天並非雙休日，我們還有讀書，囑咐我們回校好好讀書，是那樣親切，對我們那樣地關心。他們說，前幾天端午節有老師和同學想着他們，給他們帶來糉子，一個勁地誇我們好。
其實，我們付出得並不多，但老人們卻一直記得。返校時，他們還一直向我們揮手，叫我們常來玩。和老人們能有這樣的一次互動，這樣的經歷很難忘。
“暖”是什麼小學生作文 19
黎明在遙遠的天際漸漸走來，帶來天地間的第一縷曙光，第一抹溫暖，走進渴望白晝的人的心裏。
那是一個酷熱難忍的下午的下午，知了沒完沒了的叫聲使人聽了也很煩躁。我和一羣夥伴鬧翻了，在馬路上漫無目的地走。“哎喲！”我被一塊大石頭絆倒，膝蓋溢出了一大片血，我被嚇哭了，後來就什麼也不知道了。
電風扇在忽忽的'吹，身旁的人也都在悄悄說話，當我醒來時，已經是傍晚時分，“你怎麼樣了？”“還疼嗎？”“怎麼那麼不小心啊！”是剛和我鬧過矛盾的夥伴們送我去診所的，那麼熱的天，她們頂着酷暑，送我去醫院，無微不至的照顧我，能有那麼好的知己朋友們，我有什麼理由和他們鬧翻，生他們的氣呢？
站在窗邊，看着窗外夕陽與映照下的樹木，我覺得那陽光好暖，它照到了我的心裏，頓時，我的淚水涌了出來，“朋友別哭，我是你真誠的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠的朋友？”我被同學們真摯的友誼和對我的幫助與關心所打動！
那天，陽光好暖！
“暖”是什麼小學生作文 20
生活中很多事情都會讓人覺得溫暖，暖烘烘的，如春風拂面。
記得一次放學回家，我過馬路時看到一個年邁的老奶奶，她兩眼似乎有點模糊。在路口焦急等待着，幾次把腳探到了斑馬線，隨着一聲聲轟鳴，立刻又縮了回來。我正準備上前去幫忙時，突然有兩個小朋友奔了過來，一個人擋着車，一人說：“奶奶，我扶您吧，太危險了。”“謝謝！”老人沙啞的聲音帶着一絲顫抖。一股暖烘烘的熱流讓我感到莫名的溫暖。
還有一次，一個寒冷的冬天，我和姐姐在逛街。一個滿是灰塵，已經令人看不清真正面貌的小男孩，身上蓋了一層髒兮兮的爛毯子，冷風從那無處不在的破洞中穿過，小男孩直髮抖，他已經蜷縮成一團。我摸了摸口袋，什麼也沒帶。當我正失望沮喪時，一個有着黑珍珠般大眼睛的姐姐，握着一杯牛奶，塞在了小男孩的手上，右手從兜裏掏出一塊麪包，也放了上去，“快吃吧，趁熱！”說着，那小巧秀氣的鼻子偏過去，在人羣中不見了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光，透着溫暖。這股溫暖，暖的讓我脫下棉襖，溫溫的，舒適美麗。
這樣的`事，生活中還有許多。你拾起的一張紙片，你展現的一縷微笑，你給予的一個擁抱，就讓溫暖無處不在。
“暖”是什麼小學生作文 21
我曾認爲這世上每個人都冷酷無情，存有私心，但自從那次六一，我改變了看法。
那次六一，每個班都扮演一個少數民族，班裏都擺放着一些民族樂器、美食、服裝……我很不願出班，最後還是在同學們的拉扯下才不情願地出班。這時一股恬雅的幽香飄進了我的鼻子裏，我放眼一看，原來是民族美食——七色飯。我頓時“口水直流三千尺”，想去拿一碗。就在這時，一羣人突然衝了上去，開始爭搶飯。他們有的.被絆倒，有的被推倒在地，還有的甚至發生爭執。我傻傻地站在一邊，像一隻弱小無助的螞蟻一樣。我頓時打消了念頭，心想去了也是白去，怎麼可能會給我呢?“戰爭”已經結束，在享受“戰利品”的勝利者，只能空手離開的失敗者，在懇求勝利者施捨一點“戰利品”的可憐人。沒有人注意我。這時，一名學生看到我獨自呆在牆角傷心，他走過來，將他的“戰利品”給了我，拍了拍我的肩膀：“別不開心了，我的給你!”我驚訝的擡起頭，一時間羞紅了臉，我本以爲這是“弱肉強食”的時代，強者怎麼可能把好不容易捕到“獵物”讓給別人呢?我傻愣在那，他見我不收，便將飯塞在我的手裏，留下了一個溫暖的微笑，便走了……
“暖”是什麼小學生作文 22
當冬天的最後一股冷氣從我的身旁吹走時，像我傳遞來的，那大概是春天的氣息吧，春天，一個奇妙的世界，那裏有許許多多奇妙的東西，讓我們走進去，去探索去研究吧！
春天來了，小動物們鬧嚷嚷的起來了，大地換上了新衣，柳條舒展雙臂，與人們問好。同樣，也是在歡迎春天的到來。
快活的.小溪親吻着人們，快活的向前流淌着，奔跑着，喊着：“春天到了，春天到了。”這春，美麗的氣息，快活的自由來自由去。慢慢的，悄悄地，抖動起小鳥的彩翼，自由快樂的飛翔。
春天到了，也是大雁回來的時候了，小動物們剛剛從洞裏面爬了起來，伸了一個懶腰，變悄悄地，起來了，開始他們的生活。
它們快活的唱着歌，跳着舞，像是在享受着天上般的仙境，每一隻動物每一個人，高興地蹦蹦跳跳，一起迎接春天的到來。“叮叮噹”，地質隊的叔叔也開始了他們的工作，快活的像是在舞蹈。
春天，小草伸個懶腰，把頭鑽出來了，彷彿在說着：“大家好，大家這一冬過的好不好啊？”小樹換上了綠色的新衣，回答小草的話：“可好了，可好了。”
春天，當風兒吹過的時候，我知道，那，就是春的氣息，萬物在生長，一切都自由自在、快快樂樂，我知道，春天，是最美好的。
“暖”是什麼小學生作文 23
他像爸爸，像叔叔，還是像暖暖，就像冬日裏的那輪太陽一樣溫暖，像夏日裏的那涼爽天氣的.一樣舒適。
雨淅淅瀝瀝地下着，校門口裏的走廊裏只剩下我和一個大姐姐。
望着門外不斷上漲的雨水，我焦急的心情無法形容。早上媽媽在我出門還說“昨天電視上預報今天大雨轉晴”可是這下，哎！想着想着，一種失落的心情油然而生。
雨更大了。
伴隨着濃霧似的大雨，街上的水泡像開了鍋一樣。“明明，明明”一個穿着雨衣的叔叔。“小同學，你也在等家長來接嗎？”“不是，我沒帶雨傘所以待在這兒”“你家住在哪裏？”我把頭轉向他們說“東湖”“我們順路，小同學”他沒等我反應，便脫下雨衣，披在我身上。他先把女兒放在車樑上，又把“全副武裝”的我放在車上，然後邁開大步衝進雨中。
“爸爸，你爲什麼這麼遲纔來接我”“我在加班，廠裏有事要加班，所以這麼遲纔來接你，對不起”“沒關係。”父女倆邊走邊說。聽他們對話望着那人寬厚的背影，心裏卻感覺暖暖的，冷的感覺全沒有了，不知是雨水還是淚水，我的眼睛模糊了。
他像爸爸，像叔叔，還是像…。
“暖”是什麼小學生作文 24
我希望有一所房子，面朝大海，春暖花開。
海子，在你的孤獨的星球上，是否也曾一個人茫然，回頭，不敢，甚至畏懼過往。連面對現實的勇氣都已經消失殆盡。你嚮往明天的暖色，今日的藍霜讓你的心頭都凍傷了，所以你在期望與絕望中掙扎。你在寒冷的冬日想什麼？來年的春暖花開？不，你依舊在渴望，自由與夢想，以及那些一直無法得到或失去了的東西。一遍遍的呢喃，一次次的追尋，到頭來，執念成癡一場空。
你祝願陌生人終成眷侶，那你呢？一個人悽悽而終嗎？一個人蜷縮在世界的一角讓時光爬上髮梢和眼角，留下無法抹去的`痕跡。所以你選擇讓匆匆的流年爲你駐足，讓你的絕望開出花，讓你的所有苦難都被暫停，躺在火車奔馳的地方，心隨它一路駛向不知名的遠方，帶着你一直不敢說的話，傳給世界，傳給春天。
海子，遙遠的天空下有一片海，海是湛藍的，可以映出你潔白的靈魂，海邊有一座白色的小房子，面積不大卻足以安家，四周開着嬌豔的花，春天一到，遍野花滿地。
如果你願意，讓它屬於你可好？你可以看海上生明月，可以看春暖時花開，可以守着你來不及實現的夢，來不及說出口的表白，可以從此安逸，直至終生。
“暖”是什麼小學生作文 25
在生活中有很多人很多事讓我感到溫暖，爲了讓我有個良好學習環境而早出晚歸的父親，整日對我噓寒問暖的母親，每天期盼和我一起玩耍的弟弟等。他們都讓我感到親情的溫暖，但只有那件事，讓我感受到了不一樣的滋味。
一個烈日炎炎的夏天，我們全家人都在籌備着旅遊的計劃，三天後，我們到了一個風景名勝的旅遊度假村。我們滿懷期待地開始了這次旅遊，一路上我們遊覽了千山萬水，走過了車水馬龍，用照相機記錄下了這美好的一切。
然而就在回家的.前一天晚上，發生了一件我難以忘懷的事：我竟然和家人走丟了！我四處尋找他們，可這也無濟於事。頓時，一種不可名狀的恐懼感涌上心頭，此時我在想：會不會我的家人們現在也在找我呢？或許他們根本沒發現我走丟了呢？如果他們找不到我又該怎麼辦呢？
早知道會這樣，我就不該貪玩去抓那隻小松鼠了。
我在路旁坐了下來，默默地等待着救援。不知道過了多少時間，一個手持電筒的叔叔發現了我，我感受到了前所未有的溫暖，是眼前這位好心人給黑暗中的我帶來了光明。
最後，他幫我找到了我的家人，我們都非常感謝這位好心的叔叔。
生活中處處都充滿着溫暖，不僅是你認識的人，也有素不相識的陌生人。
“暖”是什麼小學生作文 26
小時候的弟弟，會自私的將零食藏起來，吃到只剩碎渣時再假裝大方的遞給你，然後再旁邊捂嘴偷笑。長大時的弟弟，會在你向爸媽要零花錢時參你一本。
我一直希望有一個哥哥，因爲我覺得哥哥是可以依靠的`肩膀，而弟弟，只會對我使壞，是一個拖油瓶，直到那天——
我和我姐姐弟弟還有妹妹在自家馬路上追逐打鬧，你追我趕，許是玩的太開心了，一個不留神兒就被腳下的一塊石頭給絆倒了。疼的我是齜牙咧嘴的，心裏叫苦連天啊！突然，眼前伸出一隻胖乎乎的小手，我擡頭一看，咦～我老弟（我親弟），他才四五歲還是四歲啊我記不到了。他疑惑地看着我並用那奶聲奶氣的聲音問“小姐姐，你怎麼坐地上吖，我還是拉你起來吧”，語氣裏滿是嫌棄，但還是把我拉起來並像個小大人似的拍拍我褲子上的灰，我心裏還是甜蜜蜜的。一股寒風吹向我的臉上，那刺骨的冷啊！可是我並不覺得，我覺得好暖啊
其實，在我眼裏的“臭弟弟”好像已經可以開始保護我了，已經是那雙在我困難或跌倒時伸向我的那雙手，那天的風很暖……
“暖”是什麼小學生作文 27
在我的家鄉，冬天的時候會下雪。外面的天氣很寒冷，心裏面卻很溫暖。
下雪的時候我們都很高興，高興的`同時忘了冬天的寒冷。有一天我和姐姐一起玩雪，姐姐一會用雪團捏一隻小兔子、捏一個星星和一束小花。姐姐捏完了要和我一起玩打雪仗，我倆打的熱火朝天的。
我逗姐姐笑，趁着姐姐不注意把一塊冰扔到了姐姐的嘴裏，我哈哈大笑，姐姐不明白怎麼回事也哈哈大笑起來。姐姐笑時候忘記了疼痛。不一會姐姐要和我一起推雪人，姐姐和我堆完雪人以後，姐姐看看雪人身體上面還缺什麼東西呢？當姐姐剛剛彎下腰我推了她一下，姐姐一下子趴在雪人身上了。我哈哈大笑起來。接着我和姐姐一起玩爬犁，我拉她拉不動就左晃右晃的移動一小段距離，她看我拉的費勁，她便下來拉着我，就好像我倆在雪地上面飛到了天上，我倆哈哈大笑起來。我和姐姐一起去玩雪圈，姐姐不敢坐，我自己便滑雪圈下去了，當時我的帽子都飛出去了。
冬天裏，我心裏的溫度已經把冬天的冰雪融化了，我很溫暖我很開心，因爲有姐姐陪伴我玩耍。
殘冬雖寒冷但也很溫暖，我們的笑容就像雪兒在天空中飄舞。
“暖”是什麼小學生作文 28
暖如一股清泉，流淌在我的心間；暖，是黑夜中的路燈；暖，是清晨的一縷陽光；暖，是冬日裏一碗熱騰騰的白粥；暖，它隱藏在生活中的各個角落，不起眼卻很溫暖。
一起牀，一股寒意便迎面撲來。我想掙脫出寒風，可早上的風卻是最冷的，被子把我固定在了牀上。我的目光轉向窗外……
路上的人行人們很少，他們大多都蜷着腦袋，手也插在口袋，脖子上再系一條圍巾，有些人更是把絨帽子戴上了。一個女孩蹲在路邊，手上划着火柴，但一有火源，就立馬被這寒風給吹滅了。女孩的衣服並不厚，全身上下最厚的就是那件有些許破舊的毛衣了。對比，我有種莫名的辛酸感。
突然，從路邊竄出一個年輕男子，他對女孩說了些什麼，然後就迅速跑開了。不一會兒，那個青年又回來了，他的手上拿着一些東西，是食物和暖寶寶。女孩的眼神中頓時流出了感激的神情，青年邊遞給她食物邊幫她貼暖寶寶。“再見。”青年輕鬆地說道。女孩的嘴巴張了幾下卻沒有說話，她做了一個鞠躬的`動作。青年只是笑笑，便離開了。
或許是陽光出現的時機不對，直到女孩吃完包子，陽光才一點一點的滲透出來，陽光灑在女孩的臉上，女孩露出了笑容，那笑容是多麼的淳樸，多麼的純潔。
“暖”是什麼小學生作文 29
霜雪紛落寒峭時，及憶與君比肩暖。
初遇你那天，杏花微雨，雨霧中你身姿亭亭，有說不出的朦朧美麗，而淋了雨的我略顯狼狽，跌入你的懷抱。那時是初春，所以你的枝葉都還新嫩，未長成夏季那樣的華蓋，卻依然爲我提供了棲息之地。
而今已入冬，北風肆虐，欲把一切溫暖驅逐，已落下的雪將本該溫暖的陽光反射成冷色。跌跌撞撞?我在冰刀如割的寒風奮力飛到你身邊，你原本茂盛的層葉已只剩稀稀幾簇，我咬牙趨往被雪冰凍的一簇，將冰雪掃下，鑽入其中。是的，我明白即使我的體溫僅可以保得住他一簇的生機，改變不了大局的'方向；這樣下去我或許也會被凍僵，應該去找些常青的植物禦寒，但在此刻，我怎麼可能離開你，我輕蹭一片已由春的淡綠走到夏的翠碧現在枯黃成衰老之姿的葉——寒氣下，淡淡有回憶的溫度。
寒風俞加猛烈，在這惡劣環境下找到一個可以相偎的人太難，爲你保持樹葉溫暖的我，爲我遮擋去大多風雨的你——感謝我們找到了彼此。
曾經一直無法明白戀人的癡語，“有你的地方，何處不暖若春晴”，如今外面是肆虐的風雪，你在我身旁，於是心中爲一片暖暖。
這紛亂世間，恰寒苦之時，感謝有你，與我並肩而暖。
“暖”是什麼小學生作文 30
暖，是一把枷鎖，鎖住人們的心窩。是一把無情的冷刀，斬殺惡魔的殘忍。
暖是一本記載着歡樂的日記。一打開，就會蹦出許多溫暖的瞬間，讓我們一起打開它吧。
那是在一個晴空多雲的早上，林軍哼着小調，在偏僻的.小路上走着，突然從街角處衝來幾個年輕小夥子，他們領頭的手持鐵棒，身上，頸脖子上到處都紋身着，嘴裏還叼着煙，林軍此時心裏嚇着了，但他又很快平靜下來，他仔細打量：這個領頭的小夥子一定是向我要錢的。他便鎮定自若的露出微笑，明知故問道：“這幾位哥哥你們要做什麼呢?”領頭的拿起他的鐵拳說：“少廢話，快把你身上所有值錢的東西拿出來。”林軍先愣了一下，馬上又回答到：“原來是要錢的，那我在書包裏找一找，”它馬上側過頭去，心想：不行我得想個辦法快跑。他忽然將書包往後扔，頭也不回地飛快地往後跑，幾個小夥子比他反應還要快。直接抓起準備用鐵棒打時，在旁邊躲着的老奶奶跑過去。給了他們每人一棒，就和林軍躲在了一旁。等那三個小夥子反應過來時，警察已經在他們面前了。
林軍和警察將老奶奶攙扶着去醫院，林軍此時握着老奶奶的手，感受到了這人間的溫情、溫暖。
“暖”是什麼小學生作文 31
“禮到人心暖，無禮討人嫌”，生活中也有很多事情被這句話給證實了。
我和奶奶乘公交車去醫院，擠了很久才上了車。關了車門，只聽一個稚嫩的聲音說：“叔叔，這是我給老奶奶讓的座。”我們向那望去，只見一箇中年男子坐在座位上，旁邊有個小男孩，看起來三四歲的樣子，正對着那位中年男子說話。中年人不耐煩的說：“去一邊去，我坐哪你管得着？”這時，一位二十多歲的`小夥子突然站了出來，“要懂得尊老愛幼。”只聽那個小夥子說。“怎麼了，想打架？”中年男子揮舞着拳頭。“你搶座還有理了？像你這樣的最沒素質了！”大家開始七嘴八舌的議論起來。中年人見狀，臉上紅一陣白一陣，等公交車到站後，急急忙忙跑下車，頭也不回的逃走了。
這時，小男孩攙扶着一位老奶奶走過來，讓老奶奶坐到座位上，自己被累得發顫的小腿依然站着。剛剛說話那位小夥子站了起來，讓小男孩坐到自己的座位上，接着又是一片讓位的景象。
“禮到人心暖，無禮討人嫌。”這句古話證明了生活，證明了人類文明。
“暖”是什麼小學生作文 32
在一個不足50平方米的小屋裏住着一家四口他們快樂的生活着，在這個房間雖然沒有暖氣，沒有貴重的電器，可他們的臉上總是洋溢着笑容，心中暖暖的……
家庭中的子女並沒有因爲家中的貧困而埋怨家人，沒有給他們優越的生活環境。反而他們無比愛這個小窩，愛他們的爸爸媽媽。
當他們失敗時，父母總是送回來及時的止痛藥；當他們高興時，父母總是爲他們默默的祝福；當他們驕傲時，父母總是對他們說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”當他們傷心時，父母總是爲他們分擔一份憂傷……在這些時候，在兒女心中總有一股暖流貫穿全身。
記得有一年的冬天，屋裏非常冷。他們有的再跺腳，有的在搓手……被凍的臉發紫了，他們並沒有被寒冷嚇到，而是一家人坐到牀上，把彼此的溫暖傳遞給別人，這是他們笑了，笑得那麼甜。
子女們並不羨慕別人，因爲他們知道老天爺對每個人都是公平的。生活在擁有玩具、大房間了，可身邊沒有親情。那麼有什麼用的.？金錢可以買到玩具、大房間，可金錢買不到親情。
心中暖暖的，是因爲他們彼此愛着對方；心中暖暖的，是因爲他們彼此關心着對方；心中暖暖的，是因爲他們彼此心中想着對方……心中暖暖的。
“暖”是什麼小學生作文 33
愛是春風，輕輕地撫摸心靈的創傷；愛是生命中的一盞明燈，讓你走出彷徨的黑暗，體會多彩的人生；愛，也是雨中的一把傘，讓你感到，天是冷的，心，卻是暖的.……
記得那天，天公不作美，天陰沉沉的，隨即下起了大雨。正巧那天我值日，於是我便邊值日邊盼望我值日完前雨就停。
可惜往往事非如願，我打掃完教室，雨非但沒停，反而越下越大，可我今天沒有帶傘，所以，我只好帶帶地王者窗外，希望雨快點兒停下。
教室裏的鐘表已經指向了六點，雨還是沒有停，我急得都快哭了。
就在這時，徐老師出現了，她見到我很奇怪，問：“你怎麼還不走啊？”我說：“我，我忘帶雨傘了。”徐老師說：“我的雨傘給你吧。”我驚訝地說：“這怎麼行呢？您怎麼辦？”徐老師說：“沒事，我還有雨衣呢。”我正巴不得這樣呢，我謝過徐老師，接着雨傘就走了。
我坐上了公交車，車經過校門口時，我發現有一個人在費力的行走。是徐老師！她根本沒帶雨衣！
我感到眼睛熱熱的，心卻是暖暖的……
“暖”是什麼小學生作文 34
記憶中的幸福如雨花，點點滴滴。卻不知怎麼的，看到“幸福”兩個字，總會有一股暖流瞬間涌進我的胸膛。
記得那一天快要放學的時候，窗外突然下起了傾盆大雨。放學時家長們進來接的時候，我的心“怦、怦”直跳，因爲今天爸爸出差，媽媽加班，沒人來接我了，而我正好又沒帶傘。我在心裏想：趕快跑出去，直接衝到家裏。
於是我背起書包，快步跑向校門口。這時，我看見了我的爺爺，他手上拿了兩把傘，蹣跚着走進校門。見我過來，便加快腳步向我走來。這一刻，我的視線模糊了，爺爺這年過花甲的老人，竟然來接我，我的心裏充滿了一種東西，暖暖的，親切的，又哽哽的。爺爺拉起我冰涼的小手，並遞給我一把傘。回家的'路上，爺爺一直問寒問暖，還不時把他的雨傘往我這邊偏。半路上，爺爺變戲法似的從口袋裏掏出了一顆德芙巧克力對我說：“你上了一天學累了吧，吃顆巧克力補補。”巧克力在我嘴裏融化了，融進了我的心！此刻，雖然外面寒風瑟瑟，但我的心卻十分溫暖。在那一瞬間，我感到我是這個世界上最幸福的人。
我不想用多麼華麗的詞藻來形容爺爺的愛，只願爺爺健康長壽，永遠陪在我身邊。
