介紹電風扇的小學作文（通用31篇）

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的介紹電風扇的小學作文，歡迎大家分享。

介紹電風扇的小學作文 1

這個老虎電風扇是我最喜歡的玩具，我的小電風扇，我最喜歡的好“夥伴”。

今天我奶奶給我買了一個電風扇。不是普通的電風扇。這是一個玩具電風扇。是一隻大老虎揹着一隻小老虎。小老虎的嘴上有一把小扇子。開車既方便又輕便。旅行的`時候可以隨身帶着，感覺很爽。這個小電風扇太神奇了。它的底座看起來像一隻躺着的“大老虎”。其實是存放電池的地方。一隻“小老虎”被抱在“大老虎”的“尾巴”上，一個電風扇從“小老虎”的嘴裏伸出來。只要打開電源開關，風扇就會迅速轉起來，發出“嗚3354”的聲音，表示電源充足。我經常抱着它，吹得緊貼臉，感覺很舒服。

這個玩具電風扇不僅可愛，而且實用。它吹出來的風也很涼。雖然沒有空調涼爽，但它陪我度過了炎熱的夏天。因爲有了這個小風扇，我覺得很開心，也不怕天氣熱，所以這個小風扇成了我最好的夥伴！

介紹電風扇的小學作文 2

搬新家了!搬新家了!在炎熱的夏天，空調和電風扇隨着主人一同也搬進了新居，主人十分偏愛空調，冷落電風扇把它放在一個陽臺的角落裏不理睬它。主人把空調裝在最顯眼的地方還特地把這房間叫做空調房。有一天家裏來客人了主人就眉開眼笑的把客人迎接到空調房裏急不可待地打開空調，廁所裏的洗衣機手舞足蹈嬌聲嬌氣的說：“空調大哥你英俊瀟灑，身強力壯，風度翩翩比那個搖頭的'電風扇好個一百倍。”廚房裏的冰箱說：“是啊，是啊。”空調開始驕傲空調傲慢的說：“嘿，嘿你真懦弱”。電風扇不出聲默默地忍受着。空調好日子不長家裏的小主人生病了急忙去醫院，醫生說：“是的了空調病。”主人的爸爸不讓小主人開空調。電風扇得重用。家用電器又開始奉承電風扇。電風扇並沒有驕傲他和顏悅色的說:“哥哥你別傷心了。我們各有所長不要看外表。”空調聽了感到非常內疚。

從此以後空調和電風扇言歸與好，盡心盡力的爲主人服務。

介紹電風扇的小學作文 3

在一個夜深人靜的晚上，房間裏傳來了嘰嘰喳喳的聲音。原來是空調弟弟和電風扇妹妹在吵架。

空調弟弟說：“我的本領大。瞧，我多涼快呀，夏天別人都用我！”

電風扇妹妹反問道：“我也不是很涼快嗎？”

空調弟弟說：“那你可比不過我，我比你涼快的多了。你算什麼東西呀！”

電風扇妹妹不服氣的說：“你可費電了，我比你節能多了。”

他們就那個，你一句我一句的吵個不停。

大吵大鬧的.聲音把正在呼呼大睡地牆壁姐姐吵醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，生氣地說：“你們在晚上大吵大鬧幹什麼呀?煩都煩死了。”空調弟弟和單風扇妹妹異口同聲地說：“我們在比誰的風涼快，誰不費電。”牆壁姐姐聽了，笑着說道：“你們兩個各有各的好處，電風扇妹妹不費電，空調弟弟很涼快。大家都很喜歡你們呢。”

聽了牆壁姐姐的話，空調弟弟和電風扇妹妹都明白了。從此，他們就再也沒吵過架了。

介紹電風扇的小學作文 4

“媽媽，天氣好熱！”我上完課，正在公交車上打電話，“我去買一個小電風扇，我還有多餘的錢，再說家裏也沒有。”

下車我去了文具店，挑選了一臺小貓電風扇。這個電風扇風力很大，是充電的，既可以手拿，也可以放在桌子上，就憑這幾點，我很喜歡它。

但是，這個電風扇的'命運很不好，晚上，有些悶熱，開空調又不舒服，於是我帶了電風扇到牀上。我用它對着臉上吹吹，背上吹吹，不一會兒就睡着了。我睡覺時總喜歡動，轉個身，張開手，縮成一團。電風扇就這樣被我不知怎麼地弄到枕頭底下去了。

第二天，我起牀找電風扇，好半天才發現它在枕頭下，可它已經沒用了：葉片支撐架歪了，扇起來搖頭晃腦的。

第三天，熱。吃飯時，冒汗；寫作業時，煩心；睡覺時，踢被子……想想還是再買一臺吧。

過了幾天，我又買了一個電風扇，到現在還好端端的，謝天謝地！

介紹電風扇的小學作文 5

我家的電冰箱是伊來克斯牌子的，它是伊來克斯電器（杭州）有限公司生產的.，它是綠色環保設計，它的外表可漂亮啦！

全身是銀白色的，是歐式造型設計，流線型外觀，內藏室門把手，電冰箱有上下兩個門，上面是冷藏室，下面是冷凍室，打開冷藏室的門，門上有三個護欄，第一欄可以放：黃油、雞蛋、奶酪類；

第二欄可以放：罐頭食品、調味品等；

第三欄可以放：飲料、瓶裝食品、鐵罐頭等。

冷藏室內有：照明燈、溫控器、透明防滴漏塑料擱架、出水插杆、果菜盒。

再打開冷凍室的門，能看到有四個抽屜，可以分門別類貯存魚類、肉類等需較長時間保存的食品，可在我家裏冷凍室抽屜最大的用處是用來存放冷飲。

這就是我家的電冰箱，即美觀又經濟實惠，很不錯吧！

介紹電風扇的小學作文 6

遠看像八卦，近看像車輪，慣做風流事，人人都愛它。（打一種電器）哈哈。你猜對了，是電風扇！它是我最喜歡的電器。

電風扇是由三片一樣大的扇葉一個能讓扇葉轉動的發電機，和“它”的外殼組成的，穿着白色的外衣，有半人高，是人們夏日清涼解暑的好幫手。

一個炎熱的`夏日，我全身都是汗，豆大的汗不停地往衣服裏鑽，我問媽媽：“媽媽，能開空調嗎？”媽媽說：“不能，只能開電風扇！”我只好垂頭喪氣地走向風扇，一開風扇，感覺風都是熱的，我突然有一個大膽的想法：“如果在前面放一個飲料盒，裏面放一些冰，會不會風都像下雪一樣冷，吹起來都是涼的？”於是，我找了兩個飲料盒，到倉庫找了兩根繩子，和到冰箱挖了一些冰放到飲料盒裏，用兩根繩子把飲料盒綁起來。我一打開風扇，風涼颼颼的。哈哈，真是太爽了！我真天才也。

媽媽看到了，連忙稱讚。這就是我最喜愛的電風扇，你們最喜歡的物品是什麼？快分享出來吧！

介紹電風扇的小學作文 7

在我外公家裏有一臺古老的電風扇。說它古老，是因爲它的年齡已經超過70歲了。

這臺電風扇的來歷可不一般。1994年外公住在上海北新徑時，那時正值夏天，天氣炎熱，那時候還沒有空調設備，他的一位上海戰友便將這臺美國生產的永久牌電風扇作爲禮物，送給了外公。這臺電風扇價格昂貴，要幾百元人民幣，相當於那時外公近半個月的工資呢。這臺電風扇，不僅給外公一家帶來了無限清涼，也使家裏變的更加熱鬧，周圍的鄰居們因此常來家乘涼聊天。

這臺電風扇全身是銀灰色的，全部是用銅製作而成，拿在手上沉甸甸的。它的高度約50釐米，扇面直徑約40釐米，有四片風扇葉，底座還有一個長方形的.可左右調節的風速調節裝置，上面刻有“HIGH、LOW”等字樣。電風扇整體造型簡潔，輪廓清晰。

這臺電風扇一直被外公完好的珍藏着，因爲它承載着那份彌足珍貴的友情以及那段難以忘懷的歲月。

介紹電風扇的小學作文 8

今天，我想喝水，可水剛燒開，很燙。我就拿出小電風扇給水降溫。任憑我怎麼擺弄，小電風扇就是一聲不吭。應該是壞了吧！讓我修一修。

我先將底盤的螺絲用十字螺絲刀擰開，接着又把“腰上”“頭上”的螺絲也擰開，這樣，小電風扇被拆開了。我看見一個小馬達死死地“抱”着螺旋槳不放。我終於明白了，原來是電線把電池中的電傳送給小馬達，小馬達再把它轉換成動力，讓螺旋槳轉動。我先檢查了電線，沒發現什麼毛病，接着又檢查電池和電線的接觸，也完好無損，天衣無縫。我只好再檢查馬達，馬達的扣子可真夠結實的，費了我九牛二虎之力才把它耗開。只見一根鐵棒上有三塊大小相同的.磁鐵。三根金光閃閃的銅絲圍繞着這些磁鐵，真像一個大紡錘。馬達裏鋪着兩塊大磁鐵。我觀察了很久，才發現馬達中傳電的鐵絲沒放好。我輕手輕腳地把那根鐵絲放在了正確的位置，小電風扇終於修好了。

修電風扇讓我明白了一個道理：做事必須要認真仔細。

介紹電風扇的小學作文 9

我愛能爲我儲藏食物和冷飲的冰箱，我愛能查找資料的電腦，我愛給我提供快樂的電視機。但我最喜歡爲我提供涼爽的電風扇。它是今年七月份媽媽和我一起去樂雪買的。

我家的'菊花牌風扇，有五個似飛機螺旋槳形狀的白色的扇葉，像我們平時玩的用紙做的風車，打開的時候像快速旋轉的白色小車輪，還有一個電動機給扇葉提供動力，電動機工作時會發出嗡嗡的響聲。

夏天，每當我寫作業時，常常熱得直流汗。當插上風扇電源，扇葉就會快速的轉起來，然後可以根據需要的速度選擇合適的風檔。

一檔風很輕柔，吹過就像小草高興的跳舞。二檔風很清涼，吹過小狗也會高興地搖尾巴。三檔風最給力，吹過小樹也會搖一搖。我再寫作業時就涼快多了，心情也愉快多了。

如果在睡覺的時候用電風扇還可以根據需要定時20分、40分或60分。這樣，電風扇就可以在規定時間內停止工作。

我非常喜歡電風扇，因爲在炎炎夏日它給我帶來清涼。

介紹電風扇的小學作文 10

我家在夏天時，家裏非常熱，可自從有了電風扇這個好幫手，我家就特別的涼快。

這颱風扇是落地扇，高米、寬米、厚米。它的“頭”上帶着一個又鐵絲圍成的圓形鐵網，像蜘蛛網一樣，在風扇外表上寫着一個品牌的名字，“駿特”這兩個字。

鐵絲網裏有三片透明帶灰色的風葉片。工作時像三個兄弟一樣，不知疲倦在裏面轉圈跑。還有風扇的“身體”是用灰色的塑料支撐着。在他正面有四個按扭。分別是1擋、2擋、3擋、停止。

它的作用有很多。比如說，夏天到了，天氣炎熱使人熱的透不過氣十分難受，不過那時只要有一個電風扇的`話那就不會熱的出汗了。還有沒次到了晚上。它就會發出強烈的風使人很快就可以安然的進入夢鄉而且不會讓人很快的醒來。

這個電風扇十分的實用。雖然我們只有夏天才用的到電風扇，可是我們還是要謝謝你，因爲是你幫我解決了夏天熱的煩惱。

我愛我的電風扇！

介紹電風扇的小學作文 11

前年媽媽買回一臺電風扇，金色的外殼，黑色的扇葉，還有許多藍色的按鈕，別提多精神了。

到了夏天后，這電風扇可就}上和用場了。每當我回家後總是大汗淋漓的，於是就用它解解暑，一吹就感到全身涼爽，熱汗也慢慢幹了，如果實在熱得不行，可以把風力加大些，厲害吧！我對它像對自己的夥伴，感到親切而又不可失去。只要被電風扇一吹，什麼人都覺得舒服。

這麼好的電風扇怎麼用呢？你瞧！電風扇上不是有許多藍色的按鈕嗎？其中有兩個與衆不同的'方形按鈕，左邊的是開，右邊的是關，可以控制它們。另外，其它四個方形按鈕是控制電風扇風力的，也粗匾Ｋ巧廈娣直鴇曜擰1”、“2”、“3”、“4”四個數字。“2”比“1”的風力大，“3”比“2”的風力大，“4”比“3”的風力大，可供你選擇。

多麼實用的電風扇！不信你去試一試吧！它可是我們家的“夏天享受器呢！

介紹電風扇的小學作文 12

今天，我爲大家介紹一下我發明的“羊羊”電風扇。

我們需要的材料有：泡沫塑料、電池、銅線、馬達、透明膠、剪刀。

首先，我把電池用透明膠固定在泡沫塑料底部，再用兩根銅線的一頭分別纏繞着電池的正極和負極，然後把銅線另一頭用膠帶粘在泡沫塑料側面。在泡沫塑料的頂部穿一個小洞，把馬達穿進去。然後，再拿兩根銅線一頭與馬達連接，一頭與連着電池的兩根銅線連接。這樣，馬達就可以轉動了。接下來，我還要做風扇葉片，我把兩塊透明膠粘在一起，用剪刀剪成葉片形狀，這樣風扇葉片就做好了。我又把這對扇葉粘在馬達的軸上，這樣，一個小電扇就完成了。我把四根銅線連接起來，可怎麼不轉呢？原來連接馬達的一根銅線掉了，我把這根銅線重新接好，又試了一次，成功了！我還把這個風扇的.泡沫塑料部分貼上了美羊羊的圖案，所以給它取名“羊羊”電風扇。

怎麼樣，我發明的這款電風扇是不是既實用又美觀呢？

介紹電風扇的小學作文 13

我家有三臺電風扇，我給它們都取了個好聽的名字“波波”“點點”“皮皮”，其中最令我喜歡的是“波波”。

她的身子是藍色的，中間還有一顆像大“眼睛”的圓柱。“波波”個頭很小，全身是塑料製成的，葉片成螺旋式，像個桃型，可愛極了!別說我喜歡它，連我5歲的表弟也很喜歡它。表弟睡覺的時候，牢牢抱住這臺電扇不放。

這臺電扇風力大時，象發火的獅子，“呼呼”生風;風力小時，又像溫順的小貓，微風拂面。

她的`特點：轉速均勻，沒有噪音;風力從小到大可調3檔，可以設置定時關機。夏天可以幫我們帶來涼爽的風。冬天就休息了。她的質量很好，表弟有時發起火來，老是用腳踢她，拿她出氣，可用了3年，從來沒修理過。價格便宜，聽媽媽說當時價格爲38元一臺。誰又能說便宜沒好貨?

介紹電風扇的小學作文 14

上午，媽媽在我的房間裏拆洗電風扇。說是爲了節約空間。

聽媽媽這麼一說，我馬上有了興趣，立刻放下手中的書，說：“我來拆！”爲了鍛鍊我的動手能力，媽媽便將這個任務交給了我，便去做其他家務去了。我抱着電扇來到客廳，坐在地板上仔細的.研究手上的電風扇，看看要從什麼地方下手。

我拿來說明書，決定從上往下拆。於是我首先拆下前網罩，正打算拆風葉時，我卻忘了如何扭下風葉，爲了節省時間，我又改變主意，從下往上拆。我把電風扇平放在地板上，扭下塑膠螺母，隨後又取下了底座、立柱等等，只有風葉沒有拆下來，我看了看風葉上的單詞，用拼讀的方法對單詞進行解讀，最後才知道順時針扭動可以打開葉束。於是我用力將葉束順時針方向扭，終於拆開了電風扇。

這真是看花容易繡花難啊！

介紹電風扇的小學作文 15

見着我家的電扇，就是再胖的人也得敬而遠之。爲啥？還不是因爲我家電扇的風力太強，都怕給吹到天上去！

剛買它的時候，我就感覺這電扇有點不對勁，因爲試電扇的時候，售貨員都你推我搡的，彷彿誰一到電扇面前它就要把人吞了似的'。最後爸爸嫌時間太長，乾脆把電扇般回去了。

一個炎熱的夏天，表叔來到我家串門。他可是個大胖子，看他一眼，我們就會明白到相撲隊員胖成什麼樣，肚皮大得如十月懷胎。爸爸出於禮貌，把那架“超級電風扇”擺在表叔面前，就開了個一檔，這下可不得了，只見表叔頭向後一仰，沙發也跟着配合。“轟！”表叔被強風“嵌”在了牆上，並且還一點一點往裏面陷。幸虧我及時將電扇關了，否則可能導致整座樓倒塌。

電扇被淘汰了，爸爸準備把它拿去當廢品賣了，我卻偷偷把它的發動機拆下來，送給我最崇拜的f1賽車手阿龍索，嘿嘿。

介紹電風扇的小學作文 16

我家有一位敬業的“叔叔‘‘它就是電風扇了。我剛出生的時候，它已經來了好幾年了，年齡比我還大。

這位“叔叔‘‘用兩條“腿‘‘一動不動的站在地板上。可是它非常敬業的，只要你按一下“設定時間‘‘，它就“零零‘‘的聲音，如果十分鐘的.話，它就會一直轉到十分鐘，纔會停下來，如果還沒有到十分鐘你想把它關的話那是不可能的，即使你把插頭拔掉的話，它還是會發出“零零‘‘的聲音。

在夏天的時侯，這位電風扇“叔叔‘‘的服務可週到了。在天氣炎熱的時候就用大風，在天氣不是很炎熱的時候就用中風或小風，在我睡覺的時候，爸爸把電風扇設定爲兩個小時的小風，讓我涼快多了。

電風扇“叔叔‘‘雖然只能在夏天使用，不過給我們一家人帶來了方便和涼爽。

介紹電風扇的小學作文 17

這一天，我開開心心地回到了家，正準備把書包放在椅子上做作業時，遠處傳來“呼呼呼”的聲音，我跑過去，啊，電風扇忘關了！

哎！這該浪費多少電費呀，夠買好多筆了，怎麼能浪費在這上面呢？我彷彿看到了我的零花錢都長了翅膀一個個飛走了，飛到媽媽的'錢包裏，被拿去付電費了怎麼辦？我該怎麼辦？把電風扇關了？我去試了試，電風扇居然關不了了。這電風扇都買了好些年了，只有媽媽會弄這玩意兒。我在心裏不禁叫了起來：你這個破電風扇，真是早不壞晚不壞，偏偏這時候壞，你……你……，真是把我臉丟盡了。還有你，真是大傻瓜，電風扇就在你身後“呼”了一中午，要走時居然忘了。媽媽還說了要關電風扇，要關電風扇，說了那麼多遍，你居然當耳邊風。看吧，這回肯定要被打了，要被罵了。誰叫你不聽媽媽的話？哼！

這時，媽媽走了進來。哎呀，要被打了，快躲起來……

介紹電風扇的小學作文 18

一天，天氣炎熱，每家每戶都開啓了空調。

於是，空調對電風扇和紙扇說：“看看你倆多麼俗氣，瞧瞧我，只要一吹，立刻神清氣爽。”

電風扇生氣地說：“但是被你吹多了，豈不是要感冒？再看看我，溫度正好，不冷不熱，這才叫神清氣爽。”

“哼，如果氣溫大概35度以上，你豈不是要被主人扔掉？”空調反駁道。

空調和電風扇就這樣足足吵了一天，紙扇跳出來說：“你們不要吵啦，如果沒有電，都沒人用你們，還得我出場。”

空調對紙扇說：“老傢伙，這兒沒你的事”。三個人就這樣又吵了一天。

待在廢品站裏的藤扇被他們吵得腦袋都快要炸開了，於是說：“你們想想，石器時代，誰來給人們乘涼？沒有電沒有紙的時代，人們是找我的。我們每個人都是有價值的'，我們不需要通過打壓別人來突出自己啊。”

空調、電風扇和紙扇終於被藤扇給說服了，慚愧地低下了頭，齊聲說：“你說得對！”

介紹電風扇的小學作文 19

阿基米德說過：給我一個支點，我就能撬動地球。他的方法太老土了，用撬的。我這有個獨門機器，可以把整個地球甚至整個銀河系一起吹到你想要的地方，那就是――暫時保密！

這種東西就是，電風扇“呼呼”。這個電風扇，可不是吹的！有一天，我一不小心，在開滑翔機的時候，跳完傘，不小心踩到了呼呼的'“1”檔開關，悲劇發生了！整個地球被吹到了河外星系中！地球被黑暗籠罩着，世界人口少了一半多！我只好憑印象又把地球吹回太陽系。

在外星系中游了一圈回來，我被當成能呼風喚雨的神！當我在改造風扇時，其他的人又來給我磕頭，可這一磕可不得了，開了“3”檔的開關！！整個宇宙被吹到了另一個空間！但是整個宇宙還是原來樣子，而且，風扇因爲剛纔在改造中，外殼沒裝好，零件飛到了各地，要全找回來還需要一段時間。

大家，我先抓緊去找零件。

介紹電風扇的小學作文 20

我的名字叫電風扇，出生在工廠裏，我能伸能屈，別看我灰頭灰腦的樣子，在當年可是很流行的呢!那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地照着大地，熱得知了直叫：“熱死了，熱死了。”要是有一陣涼爽的風該多好!此時的我正待在商店裏的大紙箱裏，我期待着有人把我帶回家好給他們捎去一絲的涼意。終於來了一位顧客，他看中我那素雅的外衣，過硬的質量，終於買下了我。我來到一個陌生的地方，剛站好，主人便將我的“尾巴”插在插座上，我腦袋上的.葉片就開始工作起來。葉片旋轉的飛快，主人一個勁的誇我：“太棒了!”我心裏美滋滋的。

一晃十年過去了，主人搬進新家，很寬敞。添置了許多新玩意兒。有什麼“微波爐”，還有“海爾”節能電冰箱。我自然也被淘汰了，取而代之的是空調大哥。

我不得不佩服人類的聰明。到了將來又會變成什麼樣子呢?空調大哥說不定又被更先進的東西取代呢!

介紹電風扇的小學作文 21

大家好，我叫艾美特，是個電風扇。自從我被主人買回來後，我就全心全意地爲主人家服務。

我長得又高又瘦，頭又圓又扁；在保護罩裏；在我瘦瘦的身體上，有四個按鈕：0、1、2、3.0表示停，1表示弱，2表示中，3表示強；我的腳又大又圓，站得很穩。如果沒有腳，我就會摔倒。

我是主人生活的小助手。有一次，小主人打球回來，滿頭大汗，他把我打開。不一會兒，小主人的.汗就被我吹乾了。小主人還誇我真棒，我聽了心裏美滋滋的。

我也有許多煩惱。有一次，小主人的同學約他去看電影。他匆匆忙忙跑出去，但是忘記把我關上。我吹了大約2小時，感到渾身發燙，頭暈眼花。唉，小主人，你能不能多爲我想想啊？

我的兄弟姐妹很多，有掛扇，吊扇、迷你扇……琳琅滿目。

千萬不要惹我生氣，要不然我會叫上所有兄弟姐妹，把你們吹到天南地北。

介紹電風扇的小學作文 22

你們都見過風扇嗎，哈哈，不用問了，你們肯定見過又用過。

智能電風扇功能可多了，別以爲跟那一動不動的電風扇一樣，它的零件雖多，但都是用來變身的，它可以變僕人一樣給你吹風。

而且，它用的電不是那些普通的電，那些電要錢，這個電風扇就與此不同，它是用電燈和太陽的光，電燈在晚上可以來照明，又可以來充電，真是一石二鳥。早上，那太陽光就像免費的電。你也不用擔心它要充太久，只用十分鐘，電量就滿了，它是充得快，用得慢。

你會擔心停電又沒有太陽時，該怎麼辦？這就更不用擔心，就算沒有電，它其實還有個小祕密，那就是它還可以利用火光充電，但你要在外面哦，也可以用毛衣的.靜電摩擦的原理，擦出火花，充電了。

如果你在外面感到熱，你就按下手機裏的紅色按鈕，風扇立刻變成機器人，再變成無人機立刻飛到你身邊，給你散熱。

你覺得你個電風扇怎麼樣？

介紹電風扇的小學作文 23

“嗚嗚嗚”這是什麼聲音呢？原來是電風扇的聲音。今天就讓我們走近“點滴實驗室”，探索電風扇轉動的原理吧！

實驗材料是底座、木條、馬達、螺旋槳、電池、電池盒、雙面膠、紮帶。首先拿去兩根短木條，把雙面膠粘在一個大木條的兩側，把它們粘在木條上，然後拿出一根長長的.木條。突然，我發現我們中的木條沒法擰進去，然後老師也發現了，老師拿出說明書仔細觀看，發現這個材料改良了，直接用紮帶把它紮起來就可以了。然後就開始穿線，正在我們做的熱火朝天的時候，突然一個聲音冒了出來，小錢說：“今天我放棄。”班級鬨堂大笑。之後，我們將線串到馬達上，將電池裝在電池盒裏，再將單片裝上去就完成了。最終小錢也成功了。

我回家查了一下，知道原來是電池產生的電能，通過馬達轉化成爲機械能，帶動風葉轉動產生的涼風。

今天，我不僅提高了自己的動手能力，還懂得了一些科學知識。

介紹電風扇的小學作文 24

今天我們來到“點滴實驗室”，目的就是製作電風扇，並知道它的原理。

製作它，不是簡簡單單，小菜一碟嗎？可我被瞬間被打臉，還不止一下。製作底座時，雙面膠就斷了，又用了另一個纔好。再用紮帶固定木棍時又鬆了，可我又也懶得管了，就直接做下一步，把馬達固定在木棍，還可還是很鬆開了。太煩了，直接跳下一步吧！這時有人大喊：“我做好了，我做好了。”然後一個接一個，全都做好了。這時我有了壓迫感，我的加快速度了。最難的一步到了，用電線穿過馬達，一不小心就可能爆炸，所以要小心再小心完成這一步。串成一條線後成功了，我感覺：就這還最難？做風扇不是有手就行！可摁下一條線時，突然整個風扇全塌了，我心態也和它一樣塌了。

可是我不是放棄的`人，我又振作起來。最後神奇的成功了，太好了！

我在這實驗中，學會了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！只要堅持，一定會成功！

介紹電風扇的小學作文 25

大家好，我叫“電風扇樂樂”，我是人類的好幫手，我能在夏季給人們帶來涼爽。

有一天，我被人們帶到了大城市去賣，我夢想着我到大城市後供不應求的場面。可是令我想不到的是賣的一點也不火，因爲城市裏的人們家家都有“空調小弟”，而我就是他們眼裏被淘汰的產品。我很失望也很沮喪，因爲我沒有實現自己的'夢想。

其實，這空調哪裏有我好啊，它的風又不是純天然的，不僅如此它還放出一種有毒的氙的元素，來破壞我們的臭氧層呢！除了風力比我大比我涼爽外，沒一樣好過我的。

又過了幾天，我被移送到鄉下農村，呵呵，我多開心啊，人人都搶着來買，連老師都買了。有一天下午，天氣特炎熱，當幸苦的老師打開“我”批改作業時，當孩子們坐在涼爽的教室裏發出的朗朗讀書聲時，“我”突然覺得自己非常的自豪，我真的是太開心了，我的心裏別提有多高興。

哈哈，我終於爲自己找到了最好的歸屬，我想，我一定會給人們帶來夏日的涼爽的。

介紹電風扇的小學作文 26

電風扇怎麼會發瘋呢？這得慢漫說來。

那一次，天氣很熱，我正享受電風扇帶來的涼爽。忽然，電風扇像發瘋一樣，風量那裏的紅燈“嘀嘀”響，我一瞧，風量從弱到強不停地變化，我使勁敲了一下面板，卻變化的更快了。這還不說，我上學的時候，插頭沒拔，它自動開了起來，害得媽媽說我用過以後不關。

就拿那時來說吧。我剛放學回家，媽媽一臉不高興的對我說：“你昨天晚上是不是沒關電風扇？”“不可能，我是定時的。”我理直氣壯地反駁。說完，我就到我自己房間裏做作業了，進門寫作業了，一看，電風扇開着，心想：老媽，你可讓我抓到把柄了。就大喊一聲：“老媽，你來！”媽媽像聽到軍令的`士兵一樣馬上衝上來，說：“啥事？”我不懷好意的把手指向電風扇。“哦？”媽媽叫了一聲又說“你開的？”我搖了搖頭。“哦！”我倆對視了一下，都笑了。

事後，媽媽把發“瘋”的電風扇換了。別說，還真有點想它！

介紹電風扇的小學作文 27

大家好，今天我給大家介紹的是手搖電風扇。手搖電風扇。手搖電風扇顧名思義，就是用手搖來驅動電風扇，一聽名字就很好奇吧。

這個手搖電風扇是不用電池的，非常環保，也很節約。 它的外形非常漂亮，有多種顏色，有男生喜歡的藍色，黑色；也有女生喜歡的粉紅色，枚紅色等各種顏色。電風扇的右邊有一個手柄，下面還有許多圖案，有些是動物，如羊，猴子，老虎等，還有植物如紫荊花，牡丹花，大樹等。也有物體等等。電風扇旁邊的手柄可以向後，也可以向左。它的用途就是在天熱的時候，只要你一搖電風扇，就會動，搖的越快，風力越大，吹起來就更涼爽。這個手搖電風扇的使用方法也很簡單，只要一手抓住電風扇旁邊的手柄，把在電風扇下的'手柄搖起來，就可以享受涼快的風了。

這個電風扇體形很小，也有人把它叫做迷你手搖電風扇，可以隨身隨地的攜帶，是外出旅行的必備用品。

這個手搖電風扇的功能很多。

介紹電風扇的小學作文 28

今天，我們和孔老師在課堂上玩了“電風扇”的'遊戲。

首先，老師把我們分成三組，再講了一些規則。；因爲我是第一組，所以我們先玩。

遊戲開始了，老師叫我們第一組上來，我和其他同學都很高興地上來了。老師問：“誰來‘電風扇’？”我們都說董晟傑。董晟傑說：“好！我來當‘電風扇’。”董晟傑蹲了下去，我們把手放在他頭上，一邊轉，一邊說：“電風扇，電風扇，誰一碰就觸電。”當聽到“電”，同學都擺了一個動作，我想當超人，所以我就擺了一個超人的動作。“電風扇”起來了，我心裏緊張地想：“別動，別動。”我們大約站了兩分鐘。終於我看見有人頭動了，哈哈，他要當“電風扇”了。接着，第二局開始了……然後是第三局。一直到遊戲結束我都沒有當“電風扇”。我笑着回到座位上，我贏了。

今天，我們這一組玩得真開心啊！

介紹電風扇的小學作文 29

在夏天，天氣非常的熱，爲了降溫，有的學生會喝一瓶冰水，有的同學會吃一根雪糕，還有的同學會買一個迷你電風扇拿來吹，也方便隨身攜帶。我也有一個迷你電風扇，他很小巧，可我的卻與衆不同。我的.這個電風扇是在世博會買的，而且這個電風扇申請了專利哦！爲什麼呢？待會告訴你！

這個電風扇的造型是一個正在行禮的海寶，眼睛大大的，微笑地嘴角都咧開了。

在海寶的左手上方有一個小圓鈕，只要你想吹風時，只要輕輕地按一下這個小圓鈕，就能吹到涼爽的風了！

現在告訴你，它還有一個神奇的功能，就是葉片上有一個芯片，他可以顯示文字，很多文字，它會像PPT一樣轉換頁面。不過提醒一下，就是這個裝有芯片的葉片不可以摺疊，不然會碎掉的。

哈哈！有意思吧！想玩玩嗎？下次有機會帶給你看。

介紹電風扇的小學作文 30

我的名字叫電風扇，我是從太陽城來的，被貨車拉到了亞貿市場，一個可愛的小男生買下了我，過了幾年，我就五歲了。

我全身都是藍色的'，我有四個葉片，底部有一個托盤，它可以支撐我，此時的我就像一個炮臺。我可以給我的小主人制冷，我有幾個按鈕，可以調節風速，還有兩個按鈕是用來定時和開關，另外的兩個重要按鈕是用來重新啓動或是緊急停止。平時，這兩個重要的按鈕就像護盾兵一樣保護我。

我可以幫主人吹出涼爽的風，如果主人太熱，可以按超大風按鈕，我的葉片就會加速運轉，吹出強有力的風；如果主人感覺有些冷了，可以按小風或中風按鈕，我的葉片轉速就會立刻緩慢下來。每次我亮起紅燈，主人就知道我快沒電了，我需要補充能量了，此時主人就會給我接上電源，給我滿滿的能量，我最喜歡我的主人了。

哦哦，現在是炎熱的夏季，主人已經熱的受不了了，我聽到他在深切的召喚，我要去爲主人服務了，再見！

介紹電風扇的小學作文 31

小主人的臥室裏有三樣東西，分別是：空調、電風扇和蒲扇。

一個烈日炎炎的下午，小主人出去玩了，空調正在睡大覺，卻被一陣吵鬧聲吵醒了，它慢吞吞地睜開了眼睛，原來是電風扇和蒲扇在吵架。

“我既輕便又能使人涼快，我厲害！”蒲扇說，擺出一副誰不聽它的，它就和誰拼命的架勢。

“不對，是我厲害！我的風力大，還省力，只需要插上電源，再按一下我的.開關，就行了。”電風扇故意提高了嗓門。

就這樣，它們吵了好長時間。這時，電風扇終於忍不住了，喘着粗氣說：“空調，你來給我們評評理。”

“嗯，你們嘛……”剛剛在一旁沉默不語的空調開口了，慢條斯理地說，“你們都有自己的長處與短處。每個人都一樣，不要炫耀自己的長處，也不要指責別人的短處。你們還是和睦相處吧，何樂而不爲呢？”

電風扇和蒲扇聽了，羞愧地低下了頭。