國防教育徵文（通用8篇）

21世紀，高校國防教育已成爲素質教育不可分割的一部分，國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育。每一個公民都應該接受學習國防教育。下面就是小編給大家整理的國防教育徵文，希望大家喜歡。

國防教育徵文 篇1

通過國防教育的學習，使我更好的瞭解了我國的國防，軍事思想，世界軍事等等，從而使我們增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。

在國防教育學習之後，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務，是指爲防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力，作爲一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。因此，作爲一名中學生，應該以學習國防知識，把自己的人生奮鬥目標與國家的發展和民族的存亡聯繫起來，更努力的學習科學文化知識，爲祖國的國防事業作出應有的貢獻。

通過國防教育的學習，我從中受益匪淺。我們這些學生在家裏大部分都是獨生子女，從小在父母的關愛下長大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西基本上都是自己的，要什麼，父母就給什麼，所以免不了會自私，處處以自己的利益爲重。但是，通過國防教育的學習，使我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。使我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和爲之堅持不懈的奮鬥目標，同時也充滿感恩，我感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝中國，感謝一切爲了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們，感謝那些爲祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心，讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士，讓我感謝那些爲維護國家安全作出貢獻的人，我也應感謝爲世界的和平作出貢獻的人。

國防事業，人人有責，我們中學生要從自我做起，積極學習國防軍事知識，支持國防軍事事業，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取爲祖國的國防軍事事業實現現代化並逐步強大做出貢獻。

國防教育徵文 篇2

“呦，太陽打西邊出來啦！我們家小公主會主動疊被子啊？”老媽倚在門邊，帶着疑問跟我打趣。我調皮地迴應：“士別三日，刮目相看唄！”老媽舒展着眉頭，欲言又止地看着我，我知道此時她內心是在誇獎我呢。

國防教育前，我可是有名的“小公主”——衣來伸手，飯來張口。除了學習之外的事，我很少自己去完成。房間裏的東西從沒回到過自己的位置；被子永遠像個稻草做的雞窩；地板每時每刻都在等待主人爲它拖去灰塵。

然而，國防教育竟然改變了我！

國防教育的開營儀式上，丁教官在臺上那洪亮的聲音灌入每位同學的耳中，“從這一刻開始，我的要求是每天早晨6：20起牀，然後操場跑步，練操……晚上熄燈時間9：40，熄燈後不能發出聲音，不能睜開眼睛。以上的事項如果有“將士們”無法履行，那等待你們的是操場見！”臺下的我滿懷着緊張的心情，將信將疑地默記了這些，但是心中還是不以爲意，想着那麼多同學，教官肯定管不過來。

下午正式操練了，但是我們低估了教官們的火眼金睛。第一天時，同學們練操都沒有進入狀態。擡腿，前踢，出拳等等動作都是軟綿綿的。一遍，兩遍，重複了幾次，教官的眉頭越鎖越緊。突然教官讓我們停止了練操，讓我們立正站立30分鐘，兩手齊放兩側，擡頭挺胸目視前方。我以爲站着總比練操輕鬆，大約過了15分鐘後才意識到自己錯了，一動不動多麼困難，汗水從臉頰兩邊流下不能用手去抹，兩隻小腿有點開始不停指揮了，微微顫抖。時間就這麼慢慢的一分一秒走着，同學們總算挺到了30分鐘，教官說稍息，大家可以坐下來休息了。只聽到齊刷刷地“咚”一聲，同學們紛紛叫苦連天。這時教官語重心長地跟我們說：“辛苦吧，但是你們才30分鐘呢，你們想知道我們在部隊裏的訓練嗎？”“想呀！”我們異口同聲地回答着。教官跟我們說了很多部隊有趣的事，也讓我們真正體會到了軍人的艱辛！原來我們的教官用這樣的方法提醒我們接下來的訓練不是兒戲。

接下來我們精神抖擻地努力去完成每項任務。內勤訓練中，我努力激發潛能，練習疊被，沒想到讓我改掉了多年來養成的拖延症，從起牀、穿衣、疊被子、洗漱，下樓到操場集合能在20分鐘內完成。

第三天下午是毅行。教官宣佈接下的任務是8.15公里毅行。我不知道8.15公里是多少距離，但是肯定不短。因爲以前我跟爸爸媽媽跑步，5公里的時候我就覺得很累了。但我是一名“軍人”，不能這麼輕易被困難嚇退，要挑戰自己，超越自己，心中默默地給自己加油打氣。毅行的隊伍浩浩蕩蕩出發了，太陽公公特別不友好，陽光毒辣辣地照着我們，豆大的汗珠從額頭滑落下來，半個小時後衣服已經被汗水浸泡了。漸漸地，腿也走酸了，口渴了就喝水，沿着美麗的富春江邊前行，隊伍在“一二一”，還有這幾天學的軍歌中前行，除了幾個身體不適的同學坐上了老師備的車子外，沒有一個同學成爲“逃兵”。途中同學們相互鼓勵，打氣走到了第一個目的地。休息時，我們三五成羣，欣賞風景，拍照，原來努力過後是這麼美好的景色！這次毅行我們一共走了兩個多小時。此時，我希望以後的自己能成爲真正的軍人。

時間飛快，五天的國防教育生活已然悄悄溜走了。我已經習慣了教官的哨子聲，起牀疊被子，中午拖地，整理房間。五天的磨練，使我主動地幹起家務活，寫作業更加專注安靜了。

國防教育讓我們成長了很多。我時刻提醒自己傳承軍人精神，磨練中成長爲更好的自己！

國防教育徵文 篇3

回想從前，政府腐敗無能，外國人隨意通過國境，進入國土，在中國的國土上劃分土地，吃喝玩樂。現在，中國的國防逐年強大，我們就不能受外國人的欺凌，絕不讓他們牽着鼻子走。爲了我們的國家能飛黃騰達，爲了使我們能安居樂業，一定要做好國防，這樣，才能做到真正的——國泰民安。

想到這，此時此刻我心潮澎湃，又回到兩年前的初夏，那一個多災多難的夏天，那是2008年的5月12日，我國汶川、成都、映秀鎮，都遭到了百年一遇的地震襲擊。都江堰決口，血庫告急，堰塞湖一觸即發，四川危在旦夕，數千萬人民羣衆的生命隨時都有被地震吞沒的危險，無以計數的財產頃刻間就可以化爲泡影。怎麼辦？抗震救災，把損失降到最小。誰來做？身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區，他們趕到現場絲毫也沒有猶豫，背鐵鍬，砸石板，堵大壩，在死氣沉沉的廢墟中搜索幸的生命。他們嚴防死守，發揚不怕犧牲，敢於勝利的抗震精神，經過奮戰，人民羣衆的生活又恢復到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿綠軍裝第一個衝上廢墟，用自己的雙手挖掘倖存者；他主動脫下自己綠色的軍裝，披在災區人民的身上；還是那一身的綠色的軍裝在災區指揮救援……還有很多，很多在所有經歷過那場大地震的人們眼睛裏閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無論我們的生活是多麼的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調各自工作的重要性，國防無疑是所有工作正常運行的保障。

年輕的朋友們，讓我們共同努力吧！讓我們的內心都永駐綠色，爲這片綠取一個好聽的名字——國防！

國防教育徵文 篇4

行李箱緩緩滑過地面，我對眼前的一切感到期待又緊張，微風輕輕吹過我的臉頰，雙腳踏進大門，讓我憧憬了許久的初中生活終於來臨了。

接連幾天的國防教育，讓我感到無比疲憊，不想在烈日炎炎的操場上多呆一分鐘，不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……

直到第三天，我才真正體會到了國防教育的意義。

下午二點四十分，毅行正式開始了。走了一段路後，我覺得胸悶得難受，但還是繼續往前走着。可越走，我就越覺得難受，旁邊的同學看出了我的異樣，轉過來問我：“你沒事吧，要不要喊報告出列？”我拍了拍胸口，喘着氣說道：“應該……沒事，我再走一會兒吧。”剛說完，身後就傳來教官的聲音“前面的跟緊了，左右對齊……”我不想那麼快就出隊，但無奈胸悶得難受，又走了一段路後，我還是跟着老師坐上了車。

在車上休息了一會，感覺好了很多，同學們也走到了休息點，坐着休息的時候，我在想接下來要不要跟着同學一起繼續走，我心裏是想要跟同學們一起完成這次的任務的，但我又怕萬一路上又難受了，又得要麻煩老師，周圍的同學們雖然滿頭大汗，但臉上都寫着滿足，身上的迷彩服被汗水浸溼了，大家都坐在地上，老師們親切地跟大家聊着天，他們說着笑着，好像忘卻了一路上的勞累，有的人捲起出汗的袖子，有的人輕輕抹去額角的汗珠，有的人則靜靜坐着，那一刻，我想融入他們。

我轉過身，跟後面的同學聊天，沒過一會，就要繼續往前走了。我起身走向老師，向她說明了情況，我想跟着同學們一起走。

我重新回到了隊伍，這一次我沒有覺得胸悶，儘管我的腳已經快疼到走不了路了，但我還是緊跟着班級。迷彩服穿着很悶，額頭上的汗水流進了眼睛，腳後跟痛得快站不穩了，但前面還有一大段路，要放棄嗎？我反覆詢問自己。

最終的答案是，不要。

既然已經走了那麼多路了，這時候放棄，那之前的堅持豈不都白費了。我咬咬牙，踮着腳，小步向前走，身邊的同學也開始抱怨，可誰也沒有停下腳步。

當走到終點的時候，我從沒覺得陽光是那麼耀眼，我第一次覺得自己還是很不錯的，這次沒有老師在幫我，我是靠雙腳一步步走來的。

已經是接近黃昏的時候了，天邊也漸漸出現了夕陽，我看着那一抹抹濃重的色彩，覺得總有一道是屬於自己的吧。這時，那天的最後一束陽光射出，希望這束光芒能跟着我，到達我所在之處，就像毅行帶給我的感悟一樣。

那天之後，我明白了，父母和老師，不會一直在我們背後推着我們走，我們要學會自己往前走。

還有就是，不是堅持了就一定會成功，但如果不堅持的話就一定會後悔。

我靜靜坐在公交車的座位上，閉上了眼睛，聆聽着周圍傳來的一切聲音……

國防教育徵文 篇5

荷花如果沒有潔身自好的意志，就不會“出淤泥而不染”；梅花如果沒有獨傲霜雪的勇氣，就不會“凌寒獨自開”，而人如果沒有堅持到底的毅力和勇氣就如同寶劍沒有了鋒芒，梅花沒有了芳香。

8月16日到20日，爲期5天的國防教育，正是考驗我有沒有堅持到底的意志和不拋棄不放棄的勇氣的一次挑戰。軍訓第一天，練軍姿開始了。烈日當空，本來乾爽的額頭上，馬上佈滿了密密麻麻的小汗珠，它們從我的額頭上滑落，掉進我的眼睛裏。但我想：我一定要堅持。因爲我深知，穿上了這身迷彩服，我已成爲了一名小軍人。

在爲期5天的國防教育中，讓我最記憶深刻的，肯定是第三天下午的毅行。總共8.15公里，一共需要90分鐘。聽到消息的我，除了震驚，餘下的想法就是放棄。走這麼多路，會不會很累，大腿會不會很酸，我能堅持下來嗎？要不我和老師撒個謊？中午老師確定名單時，說，“如果有特殊情況的，不能去的請舉手。”我的腦子裏突然蹦出兩個小人，其中一個搶着開口：“快舉手啊！舉手了就不用去走路了。”另一個急忙勸說：“不要舉手！看看那幾位生病的同學！”她邊說，我的眼睛邊往旁邊瞟：早上那幾位犯低血糖的，因爲中暑嘔吐的都沒舉手，他們的臉上異常堅定，眼神目視前方，坐得端端正正，“兩耳不聞窗外事”好像絲毫沒有聽到老師的話語。他們把“我能參加”刻在了臉上。看着眼前一幕幕畫面：這幾位同學真的生病了都堅持要參加，我又有什麼理由放棄呢？想到這裏，我羞愧地低下了頭。想要放棄的字眼卡在了喉嚨裏，蹦也蹦不出來，咽也咽不下去。

午休過後，大家帶上了水杯，在操場上集合，教官一聲令下，大部隊浩浩蕩蕩地出發了。一路上，同學們喊着各班的口號，我們班也不甘落後，同學們張大了嘴巴，用盡了全身力氣喊道：“一班一班，猛虎下山。看我一班，創造非凡。一二三四。”一開始，我精力充沛，可越走越力不從心，到最後雙腳像綁上了鉛球似的，擡都擡不動。在半路上，我想打退堂鼓了，往前一看，那幾位生病的同學，都在咬牙堅持，嘴裏喊着“一二一，一二一”。當有人想放棄時，他們互相加油鼓勁，互相攙扶，堅決不落下任何一人！其他同學也不曾喊過一聲放棄。我想放棄的話便也不好意思說出口了，只能將它憋在了心裏。忽然，耳邊響起了一個洪亮的聲音：“一班一班，猛虎下山。看我一班，創造非凡。”對呀，我們可是猛虎，猛虎怎能輕言放棄呢？我正這樣想着，我耳邊突然想起了教官猛虎般的吼聲：“同學們，加油、加油、加油，只要我們堅持，就一定能成功！”看着生病仍在堅持的同學，聽着教官鼓勁的話語，“放棄”的話瞬間也回到了肚子裏。在剩下的路程裏，我們全員咬牙堅持，共同越過了這一道障礙。到達終點時，每個人的臉上都洋溢出了快樂的表情。而我不僅僅有快樂，更多的'是驚訝：我居然也能走完全程，原來堅持真的會有回報。它帶來的可能不是財富，可能不是權力。但一定會有開心與快樂！想到這裏，我的臉上也露出了開心的笑容！

在這5天的國防教育中，我受益匪淺。我想說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我已經跨越了這道困難重重的障礙，那今後的那些障礙又算得了什麼呢？我堅信：只要我有毅力、能堅持，就一定可以躍過那一道道看似不可能的“龍門”！

國防教育徵文 篇6

那是個陰雨綿綿的傍晚，我和家人在電視機前看着中央一臺的《焦點訪談》。這期的《焦點訪談》，講的是2003年11月3日的衡陽大火，湖南省衡陽市大廈的一場大火讓全國人民深深地銘記住了這一不平常的一天。突然倒塌的大廈把二十個正值青春年華、兢兢業業、堅守崗位的消防戰士埋在了瓦礫堆裏，二十名烈士用他們的生命鑄就了和平時期消防戰士的光輝形象。

二十個年輕的生命悄然走了，走得那麼匆匆，不，他們是懷着火一樣的激情走了……聽着二十位消防戰士的事蹟，看着他們置身火海搶救人民羣衆生命財產的壯烈場面，淚水打溼了我的衣襟，我油然而生一種敬佩之情。

武警消防是爲了預防和減少火災危害，保護公民和財產安全而天降的奇兵，他們用自己的生命捍衛了412人的生命，他們用自己的行動捍衛了消防員這個崇高的職業！消防隊員用他們的青春和熱血在譜寫時代的讚歌！而今天大火早已熄滅了，可二十個消防隊員在火場奮力撲火的場面不會熄滅，二十個生命的精神和靈魂永遠不會熄滅，二十個生命火一樣的激情永遠不會熄滅，他們年輕的生命裏奏響了如火如荼的戰歌，他們的身上流淌着炎黃子孫的血液，帶走的是炎黃子孫的榮譽和驕傲，他們的獻身精神，帶來了祖國的安康，帶來了人民的安居樂業；他們的獻身精神將與日月同輝，與山河共存，被人民所敬仰。他們永遠活在我的心中，活在億萬人民的心中。雖然每一個消防隊員時刻準備着用自己的生命去兌現神聖的諾言，但他們並不能預測未來，只有將消防觀念植根於每個人的心中，把國防意識時刻裝在每個人的心裏，纔會讓人民的財產和生命安全得到強有力的保障。

國防在我心中，國防在你心中，國防在他人心中……這是一個國家需要的，這是世界需要的，這是每一個人生存所需要的。只有國防在人人心中，纔會讓自己在生活中得到安全和樂趣，纔會讓我們的家園不受到破壞，纔會讓我們的家園越來越美好。

國防教育徵文 篇7

我，只是一個普通得不能再普通的小學生，有許多同學比我優秀，但是有一點卻讓我自豪無比——我是中國人！

“五千年忍辱負重；五千年水火刀叢；五千年興衰沉浮；五千年滄桑苦痛；五千年上下求索；五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所說，我們的祖國已有了五千年的歷史。回顧五千年，幾乎所有帝國主義都侵略過中國，對中國人無盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味，多少人想爲國報仇，卻又因清政府的腐敗無能而放棄。而後，一些些愛國人士終受不了屈辱，開始了奮起反抗。是什麼力量使他們這麼勇敢、耐苦，連死亡都不怕了？是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心！

然而，報效祖國也不一定要上戰場去拼個你死我活。現在我們都在進行國防教育，我國的軍事法制也有輝煌成就：2008年12月26日，中國海軍首批護航編隊起航，法律專家隨艦全程提供伴隨式法律保障；2012年6月7日，“和平使命—2012”聯合反恐軍事演習拉開序幕，我軍法律專家走進“中軍帳”。看到他們這麼厲害，我們小學生也要有所行動，可是，有人卻說：“我們還小，國防全都是大人的事，不用我們管！”但聯想過往，《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事，主人公也是和我們差不多大的孩子，而且他們還要冒着生命危險，仍有顆火熱的報國之心，我們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不爲所動呢？

孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對於一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。而國防教育就是教我們如何獲得安全利益的。國防教育就是要從小教起，如果一個人小時候都不注意國防，又怎能渴望他長大會注意呢？對於國防，大人們已做出很多成就，我們小學生也要不甘示弱。有些人卻不以爲然：“現在各國和和睦睦，相處融洽，做國防教育實在是多此一舉，還不如去玩兒呢！”正所謂“仗可百日不打，國不可一日無防。”如果平時不在意國防教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時再想起國防，那可就爲之晚矣了。

想想那歷史中奮力保衛祖國的英雄人物，如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來的，我們這些後代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護祖國的領土完整，保衛祖國母親，在心中永遠刻着：“勿忘國恥，強我國防！”

國防教育徵文 篇8

對於任何一個國家來說，國防都是無比重要的。如果沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全，人民的生命就沒有了保障。

這些不是危言聳聽，而是歷史與現實的忠告。是無數鮮血與生命換來的忠告。

不知道大家還記不記得腐敗無能的清政府被外國列強們打敗後被迫割地賠款，簽訂不平等的條約。從我國第一個不平等的條約《南京條約》開始，我國就開始了從封建社會逐步淪爲半封建半移民地社會。從那時開始，我國的土地就開始減少，1840年同英國簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國。在第二次戰爭中，1858年中俄兩國簽訂的《璦琿條約》割佔了中國以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領土。一共割佔領土面積六十多萬平方千米；1860年中俄簽訂《北京條約》割佔中國烏蘇里江以東，包括庫頁島再內的領土。一共割佔領土面積約四十萬平方千米。1860年、1864年，中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割佔中國巴爾喀什湖以東以南，共割佔領土面積四十四萬多平方千米……在第二次戰爭期間及稍後的一段時期，俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割佔中國東北和西北領土一百五十多萬平方千米。以前的事情我們已經改變不了，我們現在做的只是保護好我國的960萬平方千米的領土面積。

一九四五年八月十五日，日本宣佈無條件投降，從此我們的祖國又重新站立起來了！看，我們現在是多麼的幸福！上課時，我們坐在寬敞明亮的教室裏專心聽老師講課。休息時，我們可以纏着父母的手去公園裏散步。你看，我們現在的社會是多麼的美麗！現在的一切都來源於先輩們拋頭額、灑熱血，來源於先輩們的汗水和鮮血。作爲學生，我們應該勿忘國恥，好好學習，振興中華！

做爲中國人，要記住三句話：

中華人民共和國的領海主權，神聖不可侵犯！

中華人民共和國的領土主權，神聖不可侵犯！

中華人民共和國的領空主權，神聖不可侵犯！