從此我不再馬虎了作文範文（精選20篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的從此我不再馬虎了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從此我不再馬虎了作文 篇1

每個人都是這樣，都會有一定的缺點。沒有一個人從生下來就是一個完美的人，完美的人也是需要塑造的。

我也是一樣，也會有這樣那樣的缺點，關鍵就是看你有沒有決心把它克服掉，讓這個缺點化爲你自己的優點。

對於我們中學生來說，遭受最多的肯定就是考試，而在這一次次的考試中，我們會遭受失敗的挫折，當然也少不了成功的喜悅。在這失敗的試卷上，我們也會暴露出自己的缺點。

那是一次期中考試，數學考試上，發下卷子後，我先看了一下卷子，覺得很簡單，就沒有考慮那麼多就直接做了，隨着時間的流逝，我也做完了整張卷子，做完後我沒有去顧及填空選擇題，只是粗略的檢查了一下大題。很快，就檢查完了，但是離考試結束還有一段時間，時間一分一秒的過去，終於捱到了考試結束，因爲試題簡單，就有一些飄飄然的感覺。

但一切並沒有想象中的那麼順利，假期過後，返回了校園，成績也出來了。數學課，老師發下了卷子，當我看到卷子上的分數時，驚呆了，從來沒有想到會考這麼差。我看了一下卷子，錯的都是填空選擇題，更可悲的的是，這些題都是我會做的，也就是說這些題全是因爲我的馬虎而錯的。

事後，老師讓卷子家長簽字，看到其他同學都心情愉悅的拿着卷子回了家，而我則很失落。

好不容易回到了家裏，我經過了很長時間的心理鬥爭，才把卷子給了爸爸，爸爸看後對我說道：“爸爸相信你這些題都是會做的，你要在這張卷子中吸取教訓，找到缺點，去改掉他，把他轉化爲你自己的優點，加油吧！”

爸爸沒有批評我，但我覺得比批評我還要難受，所以，我下定決心一定要改掉馬虎這個壞毛病。

從此，我做任何事都不再馬虎，已經把馬虎轉變爲了認真，任何簡單的事也都不敢鬆懈。

從此我不再馬虎了作文 篇2

在我的世界裏，“馬虎”事件每時每刻都在上演着。因爲馬虎，我受到了爸爸媽媽的批評；因爲馬虎，我受到了老師的責罰。

馬虎，是我的“致命傷”。

小學六年級時，一次數學課，老師給我們出了幾道題，說：“這幾道題並不難，要認真地做，仔細地檢查。”題單發到了我手上。我打眼一看，真不怪老師說，真是太簡單了，我一定得滿分。我快速地做完，心想：就這幾道題還用檢查，真是浪費我時間。我匆忙地跑到老師身邊：“老師，我做完了。”“你好好檢查檢查，你那馬虎，全班都是數一數二的。”“不用了，我一定都做對了，這題也太沒技術含量了。”“真不用？來，給我看看，你先回去吧！”

第二天數學課的課間，我正和幾個同學聊得不亦樂乎，數學老師拿着我們的題單走了進來，站在講臺上目不轉睛的盯着我，同學們嚇得趕快回到自己的座位。

上課鈴聲響了，老師馬上就說：“瞅你們做的這幾道題吧，我還以爲全班都能對呢，總有幾個拆臺的。你，給我站起來。”45度角的斜視。指的就是我，我頓時毛骨悚然，慢慢地站起來。

“誰跟我說一定全對的，那信心可是滿滿的。你知道你排多少嗎？我教的兩個班倒數第一。你這馬虎，我得給你治治了，給我找100道題，一步一步地認真寫出來，錯1道就再找100道，坐下。”

我的臉感到發燙。接下來，老師列舉了很多關於我馬虎的事例，有力的告誡同學們，馬虎給我們帶來的危害。臨下課，老師又對我說：“這次成績我一定要親自告訴你媽媽，咱什麼時候考過這成績，多光榮啊。”

這哪是數學課啊，就是我的個人批評會。

回到家，又被爸爸媽媽狠狠地批評了一頓。

以後，不僅試卷上再也沒有那大大的圈了，而且，我做的每件事都仔細認真，還得到過老師、同學們的誇獎。老師，我要謝謝您。

從此我不再馬虎了作文 篇3

說到邋遢這個詞，我想大家應該都很熟悉。這是一個非常令人厭惡的缺點。曾經有人交了無心的朋友，再難分開，我交了無心的朋友。那段記憶對我來說真的很難忘記。

有一次，我不得不收集那天積累的書籍。早上到了學校，慢慢打開書包，然後一遍又一遍的尋找積累的書籍。我的心從之前的平靜變成了後來的焦慮，最後找不到他們。這時，我徹底失望了。老師讓我同學把積累的書一本接一本拿走後。我以爲，我會以這寶貴的五分作爲粗心大意的代價，所以在這一天，我的心裏有一絲自責。而且下午放學，老師說沒交積書的同學明天可以交。這一刻，我覺得有點開心，但還是覺得有點尷尬。本來我積累的書本來可以和同學一起批的，但是因爲我的粗心，老師花時間單獨給我批，真的讓我有點愧疚，所以我下定決心要改掉這個粗心的毛病。

通過這件事，我明白了，一個人只有認真、認真地做好每一件事，才能不交粗心的朋友。

從此我不再馬虎了作文 篇4

如果你想在學習上取得好成績，你必須認真努力。如果你想得到啓示，你必須仔細觀察。如果你想創造成就，你必須盡力而爲。如果你想不粗心，你必須一心一意培養你的興趣......

有一件事，我再也不會粗心大意了。那是一次期中考試，當我開始考試的時候，我漫不經心地寫着，想着電視網上格鬥遊戲的場景。在數學考試期間，我放鬆了我的身心，玩耍和寫作，有時還會發出奇怪的聲音。看到最後一個問題，我苦思冥想，在試卷上畫了半天之後，還是沒有研究這個數字。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮，但最終，我還是沒有想起來。

“我有一張試卷”，一陣長長的聲音穿透了我的耳朵。我的心怦怦直跳。我擔心我的成績不好，所以沒有在座位上動。當我的同學把試卷放在我面前時，我心裏的石頭掉在了地上。突然，一個問題映入我的眼簾。這個問題的第二個問題不是我寫的。我大驚失色，悲壯地訴說這部分的苦澀我的粗心大意使我把這五點遠遠拋在了後面，再也沒有機會看到它們了。當我到家時，媽媽問我考試怎麼樣。

我只是說我沒事，然後就進去了。在房子裏，我望向窗外，窗外是一片白色，沒有月光，也沒有星光吃飯時，我和媽媽都保持安靜。過了很長一段時間，我媽媽說，“我們應該集中精力工作，不要分心，要認真，不要馬虎。”聽了這句話後，我立刻開心起來，臉上露出了笑容。

窗外的天空似乎明白了什麼，立刻把白雲變成了笑臉。看着窗外的笑臉，媽媽忍不住笑了。從那時起，我不再粗心，我做任何事情都非常認真爭取在下次考試中取得優異成績。夜空深藍色，星光燦爛，迷人明亮。在佈滿紫丁香的夜空下，我明白了很多很多事情。......

從那時起，我不會粗心大意。

從此我不再馬虎了作文 篇5

“哦，看看你，操什麼心，這可忘了!”這樣的話經常在我耳邊響起。不是這個就是那個是錯的。我父母經常在我耳邊說我的話。我的粗心什麼時候能被治好?

說到“邋遢”這個詞，我想每個人都應該熟悉它。這是一個非常令人厭惡的缺點。一旦有人交了邋遢的朋友，就很難分開。但是我曾經交了一個邋遢的朋友。當我想到這件事時，所發生的事情會讓我又哭又笑。讓我印象最深的一件事是我在小學五年級的時候。因爲我父母工作，我不能接我，所以我每天都要坐公交車回家。我以前從未獨自乘過公共汽車。我第一次獨自乘公共汽車時，既高興又興奮。

從早上開始，我就一直希望時間能快點過去，這樣我就可以自己坐公交車了。我早上慌慌張張起牀。洗完澡後，我立刻拿了一條麪包，匆匆趕往學校。隨着時間的流逝，轉眼間就到了下午乘公共汽車的時間。放學後，我和我的同學走到車站，等86路公共汽車，但是這條路上的公共汽車很好，我們很快就到了。上車後，我環顧四周，非常高興。雖然我以前坐過公交車，但那是我第一次。我興奮地回到了家。當我準備拿鑰匙時，我突然愣住了。我沒帶鑰匙。離爸爸媽媽回來已經快一個小時了。我該怎麼辦?焦慮的心理壓倒了剛纔激動的情緒想來想去，沒辦法，最後只能坐着等待......

媽媽和爸爸終於回來了。當爸爸看到我時，他疑惑地問:“你爲什麼在這裏?”我說，“爸爸，我忘了帶鑰匙。””說完，母親生氣地說:“哦，看看你，操什麼心，這可忘了!”我羞愧地低下頭，跟着進了房子。經過這次事件，我下定決心要改變“馬虎”的壞習慣每個人都能幫我嗎?

從此我不再馬虎了作文 篇6

你這次學到教訓了嗎？嗯—嗯。你記得什麼？我不會再做飯了。看着媽媽漸漸變得陰沉沉，陰天轉晴，陰沉的臉會打雷。我很快改變了主意，說："從今以後，我再也不敢粗心大意了。

怎麼回事？原來我是用電壓鍋煮的，忘了關安全閥，結果一鍋飯溢了一張桌子，鍋裏也死了關榮。唉，這一切都是我無敵的"粗心"性格造成的。

很久以前，在一次大考試後，我向媽媽保證："數學100，英語100，中文95。結果共發放試卷80份，數學試卷80份，英文試卷70份，中文試卷75份。前部和後部的巨大反差就像打在我頭上的"一記耳光"。和尚不能碰我的頭髮。面對這個痛苦的事實，我發出了悔恨的呼聲："哦，我的天！"你怎麼能在這個話題上少寫一個零呢？哦，MYGOD。你怎麼能寫得少一點？！如果你抄襲一個句子，你可能會抄襲錯誤。我要走了。我本來打算寫C的。我爲什麼寫D？抱怨抱怨，父母的訓斥是必要的，我的粗心大意是藉口，做什麼問題後不小心什麼是有用的，教訓我頭暈，看着金星。我也不得不點頭承諾，我不會再草率，我會小心。

但畢竟，我沒有把這件事放在心上，應該是粗心還是粗心。

例如，忘了你的作業書，帶着一個空書包去上學；給房子裏滿是花的水澆水；忘記在冬天的早晨關上電熱毯，日夜打開它，幸運的是，它是一個低熱的街區；考試中經常會丟分，而且我經常爲此受到父母的批評，而且我不能一下子把它全部完成。"但是，我對這個問題仍然很難過，但我不在乎。我認爲，當"時機"成熟時，我自然會變得更好，我會無視母親的批評和嘮叨。面對同學們的提醒，我也是一個"哈哈"的微笑。

但這一次的事情真的讓我反思，也許就是這個問題，不能再讓它自由地"發展"了。所以我盡力去克服，我所做的每一件事都是一個"生與死"的問題。隨着時間的推移，我驚訝地發現我又小心又粗心了。

從那以後，我就不粗心了。

從此我不再馬虎了作文 篇7

“這次吸取教訓了嗎？”“嗯。”“你記住什麼了？”“以後打死我也不做飯了......”看着媽媽漸漸晴轉多雲，多雲轉晴，陰就要打雷的臉。我趕緊改口：“從此以後我再也不敢馬虎了。”

怎麼回事？原來是我用電壓鍋煮飯，忘記關安全閥門了，結果一鍋飯漫了一桌子，鍋也關榮犧牲了。唉，這一切的一切還要歸功於我那無堅不摧的“馬虎”性格。

曾幾何時，一場大考過後，我信心滿滿的對媽媽保證：“數學一百，英語一百，語文九十五。”結果考卷發下了，數學八十，英語七十，語文七十五。前前後後的巨大反差似那“當頭一棒”砸的我“丈和尚摸不着頭髮”。在這慘痛的事實面前響起了我悔恨的喊聲：“天啊！這道題怎麼會少寫一個零，哦MYGOD！抄個句子也會抄錯。我去，我本來要寫C怎麼就寫了個D？”抱怨歸抱怨，父母的訓斥是必不可少的，什麼我馬虎大意是藉口了，什麼做題不細心過後說有什麼用啦，教訓的我是暈頭轉向，眼冒金星。我也只好點頭哈腰，保證以後不會再馬虎了，做事會細心......

但我畢竟沒有把這件事放在心上，該馬虎還是馬虎。

比如說，把作業本忘家竟背個空書包上學校；給花澆水竟弄得滿屋都是水；冬天電熱毯晚上一開早上竟然忘記關了，一下開了一天一夜，幸虧是低熱擋；向那考試失分就時家常便飯，爲此也沒少挨父母批評，剩下的還有很多很多，我也一下子寫不完。不過，對於馬虎這個毛病我還是很痛心的，但卻並不在意，認爲等“時機”成熟後自然就會好起來的，也就無視了媽媽的批評和嘮叨，面對同學的提醒，我也是一句“呵呵”一笑而過。

但這次的事卻真正讓我反思了，也許是真該正是這個毛病了，不能讓它再自由“發展”再去了。於是我很努力克服，每做一件事就當成“生死攸關”的大事，久而久之，我意外發現細心多多，馬虎再也不見了。

從此，我不在馬虎......

從此我不再馬虎了作文 篇8

要想學習成績好，就必須努力認真；要想得到啓示，就必須仔細觀察；要想創造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養專心致至的興趣……通過一件事，我再也不馬虎了。

那是一次期中考試，開考時，我漫不經寫的寫着，心裏還想着電視網絡裏廝打遊戲的情景。

數學考試時，我放鬆身心，邊玩邊寫，有時還發出怪聲。看到最後一題，我苦思冥想，在驗抄紙上畫了半天圖形也沒研究出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最後，我還是沒想出來......

“髮捲子啦”，一陣陣的長音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔心我的成績很差，就在座位上一動也不動。同學把試卷放在我面前時，我心中的石頭才落下了地。

忽然，一道題映入我的眼簾，這道題的第二問我竟然沒寫。我大驚失色，悲壯的訴說這幾分之苦。我的馬虎讓我把這五分遠遠地甩在了後面，沒有再見之日。

回到家，媽媽問我考的怎麼樣，我只說了句還好，就進屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒有月色，沒有星光。

吃飯時，我和媽媽都不吭聲，過了好一會兒，媽媽才說：“做事要專心致志，不要分心，要認真，不能馬虎”。我聽了這句話後，頓時開朗起來，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什麼，立刻就把白雲喊過來變成一個笑臉。望着窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的笑了出來。

從此，我不再馬虎，我做什麼事都很認真。在下次的考試中爭取取得優異成績。

夜空，藍的深邃，星光，亮的迷人。在這瀰漫着紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多......

從此，我不再馬虎。

從此我不再馬虎了作文 篇9

踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。

三年前的一天該考試了，語文考完，該考數學了，考試卷發下來先寫上了名字。然後看了一遍題，心裏想着：這次的題還挺簡單。於是自信滿滿的開始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發下來時，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發現前面沒有一道錯題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的後面這才發現原來是因爲一道題的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡直是欲哭無淚。上課時，老師就看誰是因爲馬虎錯的就打誰的手。當老師打我的手時，我並沒有記恨老師。心裏想着：都是因爲自己馬虎才造成這次考不好。

回家我給媽媽說我因爲一個單位名稱而被扣了五分。媽媽說：“我給你講一個故事你就知道以後不能馬虎，從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什麼就像什麼。他就是有個特點:做事不認真。一天，這個畫家想畫一隻老虎。畫完老虎頭後，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨後便出了門。他回來後又接着畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什麼動物。畫家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什麼，畫家隨口回答:“虎。”大兒子出門，碰到老虎後以爲是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以爲是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以後做事再也不敢不認真了。

聽了這個故事我也知道了馬虎的危害性，於是，我決定以後一定要認真不能馬虎。

從此我不再馬虎了作文 篇10

“哎呀，你看你，操的什麼心，這都能忘帶！”這種話時常在我耳邊響起。不是這錯，就是那錯。耳邊時常有爸爸媽媽在說我的話語。我的馬虎，什麼時候才能治好啊……

一提到“馬虎”這個詞，我想大家都應該很熟悉，這是一個讓人十分厭惡的缺點，一旦誰交上了馬虎這個朋友，便很難再分開了，而我曾交上了馬虎這個朋友，發生的事情，想起來，都會讓我哭笑不得。

讓我記憶最深的一件事，還是上小學五年級的時候。由於爸爸媽媽工作的原因，沒辦法去接我回家，所以我每天都要自己坐公交車回家。以前從沒有自己一個人坐公交車，第一次自己坐時，我既開心又激動，從早上開始就一直希望時間過得快點，好讓我可以自己坐車。我早上慌慌張張的爬起來，洗漱後立刻拿了一個麪包後就趕緊去上學了。時間一分一秒的過去了，轉眼間就到了下午坐車的時間。放學後，我和同學一起走到車站，等着86路公交車，，不過這條路上的車很好等，沒多久就等到了。上車後，我環顧四周，開心極了，雖然以前坐過，可是自己坐車卻是頭一次呢！帶着激動地心情回到了家，身手準備拿鑰匙時，我頓時楞住了，鑰匙沒有帶。離爸爸媽媽回來都差不多還有一個小時呢，我該怎麼辦啊，着急的心理壓過了剛剛激動地心情。想來想去，沒辦法，最後只有呆坐着等着了……

爸爸媽媽終於回來了，爸爸看見我，疑惑地問道：“你怎麼在這兒啊？”，我說：“爸爸，我的鑰匙忘帶了。”說完，媽媽生氣的說：“哎呀，你看你，操的什麼心，這都能忘帶！”我慚愧的地低下了頭，跟着進了家門。

通過這件事後，我下定決心，要把“馬虎”這個壞毛病給改掉。大家可以幫幫我嗎？

從此我不再馬虎了作文 篇11

每個人都優缺點，不可能是十全十美的，但是我的缺點卻給我的生活和學習帶來了許多麻煩，那就是--馬虎。

馬虎也就是不用心去做每一件事，即使自己也很明白這個道理，但是自己就是不能認真，沒有一件事不馬虎的，這到哪件事的發生讓我下定決心一定要改正。

還清楚的記得那件事，夜已經黑了，將近十二點了自己屋中的燈依舊亮着，自己還不停的抱怨着老師佈置的作業多，自己從回到家中吃過飯後就一直寫到現在依舊還有很多，老師竟然佈置把所有的剩題都做完，這怎麼會完成？老師瘋了嗎？自己天性膽小又不敢不做，只有啃着筆頭不停地寫，而就在一聲聲的抱怨中自己也不知不覺的睡着了。知道早上被鬧鐘吵醒，母親就要送自己上學了，而自己明知道作業沒寫完，遲遲不敢出來，母親等急了，聲音變得狂怒，好像在嘶吼，自己硬着頭皮依舊很慢的和目前去上學。來到學校自己的心七上八下的怎麼也停不下來，老師要檢查作業了自己的心更是跳到嗓子口了，自己的題還有很多沒有做，看着同學們一個一個坐下自己更是急了。

老師越走越近，自己不敢直視，老師檢測我作業了，我幾乎停止了自主呼吸，而老師卻是滿臉微笑，並沒有批評我。我鼓足勇氣的擡起頭來看老師，老師滿臉微笑，我卻不知發生了什麼，滿臉的無奈。老師終於開口說話了：“你是怎麼做的題，作業是全書的選擇題並沒有幾道題，而你選擇題沒做多少，卻把後面不用寫的大題做了，你這樣是讓我表揚你還是批評你？

老師的話使我不由得擡起頭來看黑板上的作業，後面標着是選擇題，而自己只看到前面的，忽視了後面的，自己比別人做的多但並沒有完成作業，反被批評。同學們都在笑話自己，這樣的.笑聲使自己下定決心一定要改正馬虎。

現在的自己對馬虎的認識更深了，克服馬虎並沒有多難，只要全身心的投入去一件事，用心去做，一定會與衆不同。只要認真沒有什麼事是做不到的！

從此我不再馬虎了作文 篇12

踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。

——題記

在我的生活中,我總是馬馬虎虎的，因此我經歷了許多波折。但這些事卻恰巧促使了我的成長，教肓我做人做事。俗話說的好:“吃一塹，長一智”。

丁零零——伴着悠長的上課鈴聲，化學老師緩緩地走進了教室。我還正沉浸在課間的美好時光中，一聽鈴聲響了就以八十碼的速度向教室門口衝去，以飛快的速度翻找化學書和化學卷子。糟了，早聽說那幾張卷子有很大用處的，但我卻因爲馬虎不知道扔到哪裏了。這下好了，好像找不到了。

剛剛找到化學卷子，化學老師就說，“來我們今天繼續講那道題，昨天講的這道題都會不會？”“會”。大家異口同聲的回答着。好，那我就找個同學問問，讓他講講這道題，看看是不是真的會了。“砰砰”，“砰砰”我的心飛速地跳着，完了，我連是哪道題都還不知道呢！怎麼辦？

不過，還好他沒提問我。這時，他說這個題的原理是什麼再提問一個人。What？什麼原理我根本不知道，問同桌，也不知是因爲沒有聽到還是討厭我打擾了他學習，他竟無動於衷。

我低着頭，像個畏罪潛逃的犯人。“小帥”，唉，真是怕什麼來什麼，我戰戰兢兢的地站了起來，一言不發，像個雕像似的。老師很不滿意地讓我坐下。我心中像打翻了五味瓶，臉上火辣辣的……

爲什麼會出現這次小波折呢？這還不是因爲自己課後沒有複習，課前沒有提前備課，馬馬虎虎地沒有做好準備嗎？

經歷了這次小波折，使我懂得了培養良好的生活習慣和學習習慣是多麼地重要啊！

唉，吃一塹，長一智！下次再也不能這麼馬虎了！

從此我不再馬虎了作文 篇13

以前的我是一個非常馬虎的人，因爲我馬虎的毛病我可是吃了不少的苦頭。

記得有一次，媽媽讓我吧肉給奶奶送過去順便把垃圾給扔下去，於是我就按照媽媽吩咐的辦了。

來到了奶奶家，鐺鐺鐺我敲啦幾下門，門就打開了。奶奶見到我很高興，然後我把手裏的袋子打開，可誰知奶奶臉上的笑容瞬間消失……反而變的生氣，此時從袋子裏傳來一股惡臭。啊！我瞬間明白了奶奶生氣的原因是因爲我吧肉當成垃圾給扔了，我連忙向奶奶解釋道。奶奶這纔不生氣了。

因爲我的馬虎所吃的苦可不只這一回。

一天中午，回到家裏發現家裏沒有人，而桌子上卻有一張紙條，內容大概就是說他們回來的要晚一點讓我自己去外面吃。

無奈只好按照紙條上面寫的去做，在我飽餐一頓要結賬的時候發現自己居然沒有帶錢，我只能向老闆解釋。於是老闆讓我回家去拿錢，可是到家門口的時候發現自己的鑰匙找不到了，只好給媽媽打電話說明了情況，不久之後媽媽回來了這件事也解決了。

可是有一件事因爲我的馬虎不但讓我自己吃苦同時也讓媽媽吃了苦，也是這件事真的使我改變了自己馬虎的這個毛病。

因爲我自己的粗心所以我忘記了鎖自己的自行車，後果就是自己的自行車被盜了，那天正好下着大雪，家離得學校非常遠只好等着雪停了再回家，可是等到很晚都不見雪下小的跡象，天色已經很晚了，媽媽當時在上班估計也不會來接我，無奈只好聽天由命了又過了一個多小時天已經完全的黑了，當時覺得自己今天晚上真的是要露宿街頭了，正當絕望時我聽到一個熟悉的聲音從遠方傳來，沒錯這個聲音就是媽媽，原來是媽媽來接我了，於是終於安全的回到了家，可是媽媽就不一樣了。媽媽來接我的時候凍感冒了，也都是因爲我的馬虎才讓媽媽凍感冒的也讓我自己吃了吃了不少的苦頭。

經歷這件事之後我做事都很小心，總是會想明白時候在去做，不會在向以前一樣什麼事情都不在乎，我會對每一件事負責認真對待每一件事情！

從此我不再馬虎了作文 篇14

一提到“馬虎”這個詞，我想大家都應該很熟悉，這是一個讓人十分厭惡的缺點，一旦誰交上了馬虎這個朋友，便很難再分開了，而我曾交上了馬虎這個朋友，那段記憶實在讓我難以忘卻。

有一次，那天要收積累本，早上我到學校後，便不緊不慢地打開書包，然後去尋找積累本，找了一遍又一遍，心裏由先前的平靜，到後來的不安於着急，最後還是沒找到，這時是徹底地失望了，隨着老師叫同學將一摞又一摞的積累本拿走後。心想，我便拿這珍貴的五分來作爲馬虎的代價吧，於是在這一天裏，我心裏都有着一絲絲的懊悔之情。而當下午放學的時候，老師說沒交積累本的同學可以明天交，這時我感到有些高興，可是我仍感覺到有些懊誨，本來我的積累本可以同同學們一起去批，可是卻因爲我的馬虎，讓老師單獨花時間給我批，這實在是讓我感到心裏有些過意不去，所以我下決心一定要改掉“馬虎”這個毛病。

通過這件事讓我明白了，一個人只有認認真真，仔仔細細地做好每一件事，纔不會交上馬虎這個朋友。

從此我不再馬虎了作文 篇15

馬虎，是“考試殺手”，也是我的心痛之處。但自從那一天，我徹底擺脫了這個“考試殺手”。

一天，我的爺爺突然“詭祕”地走了過來。他拿着一大張卷子，一臉嚴肅：“今天你要把這五百道題做完，限時一小時，不能馬虎哦！”他特地把‘馬虎’讀得很重。

天！五百道題！難度太大了！我的內心懸起了一塊大石頭。可是，當我一看卷子時，心中的大石頭落了地——五百道題並不難。於是，我便拿起筆做了起來。筆好像羽毛一般輕盈，拿上去甚至感受不到它的存在。只聽“唰唰”幾聲，五百道題做完了。這時，我分裂成了兩個我——第一個我神情得意地說：“哎呀，五百道題做完了，是該休息一下了”。另一個我說：“不行不行，不能休息，還沒檢查呢，不能馬虎”。是呀，我不論在小考大考中，總會有一些時候不是跑神，就是馬虎，致使我一些不該錯的地方出錯，拿不到我應有的成績。想起這些，我便再一次拿起了筆。

半小時過去了，我已經認認真真地檢查了一遍。正想檢查第二遍時，突然，有一種東西進入到我的大腦裏，那股力量像是一塊石頭，更像是一座大山，壓迫着我，使我拿不起筆。我正想休息時，一個聲音傳了過來：“只剩二十分鐘了，時間不多了，不能馬虎”。我看看錶，的確還剩二十分鐘了。儘管那座“大山”依然在壓迫着我，但是我依然拿起了那支早已有千斤重的筆。

終於，一小時到了。爺爺來檢查了，只見他手握紅筆，若有所思地看着我的試卷。停頓了一會後，我的卷子上多了一道大對勾。

世界上沒有戰勝不了的困難，也沒有戰勝不了的缺點。只要肯努力，一切困難都會化作塵埃。這，就是這次測試的真諦。

從此我不再馬虎了作文 篇16

每個人都有自己的缺點，但是改正自己的缺點是一個艱難的過程。我有一個缺點就是馬虎，但是通過我自己的努力改正，我不再馬虎。

在一次的數學考試中，因爲我的馬虎，導致我考試只考了六十六分。當別人拿到卷子時都滿臉喜悅，恨不得馬上放學，把這個好消息告訴父母。因爲馬虎，一道大題，一步錯，步步錯，導致自己失分。

叮鈴鈴，放學了。當別人都揹着書包離開時，而我卻被數學老師叫到了辦公室。數學老師說:“你這次爲什麼只考了六十六分，這些題我不是都講過麼?”我回答說：“是因爲我的馬虎，所以會的題都錯了。”老師說：“那你一定要改正。”談完話之後我就離開了。

當時天已經黑了，正如我現在的心情如烏雲一般。我冒着沉重的步伐走在回家的路上。走了許久纔到家，但是正準備按門鈴的時候，卻按不下去，心裏想着媽媽會不會罵我，會不會打我。我終於鼓起了勇氣，按下了門鈴。媽媽把門打開說：“你這次考試考得怎麼樣？”我不知怎麼回答，哭着跑進了房間。

當我心情平靜了，我拿着這張沉重的卷子，邁着像灌了鉛似的腿，緩緩的向媽媽走去。媽媽接過了卷子，心平氣和的對我說:“這次考試爲什麼考得這麼低？”我回答說：“是因爲我的馬虎造成的。”媽媽說：“那我就幫你改掉這個毛病吧！”我聽到這句話，心情如雨過天晴般美好。

在媽媽的幫助下，我成功的改掉了自己的缺點，在做題的時候多看幾次題目，做完後多檢查一下。

在媽媽的幫助下和自己的努力下，我終於改掉了自己的缺點。從此，我不再馬虎。從這件事中，我知道了只要用心，就會把自己的缺點改掉!

從此我不再馬虎了作文 篇17

有的人做事馬虎，有的人爲人驕傲，也有的人走路怕黑，而我就是那種做事馬虎的人。

記得上次，老師抱着一疊卷子走進教室，同學們都猜到要考試了，紛紛等待老師發試卷。再發試卷之前老師說：“考一百分的同學有獎勵，還有平時做題馬虎的同學，這次一定要認真答題，必須仔細再仔細。”我聽着老師的話，心想自己平時學的不錯，肯定能考一百分。

試卷發下來，我飛速地將卷子上的題答完，感覺題太簡單了，一百分肯定非我莫屬了。看着其他同學都還在演算，我覺得這題太小兒科了，是他們太弱了，此時的我並沒有仔細檢查，而是拿着一把尺子在玩“尺子大作戰”遊戲。老師看見了走過來說：“要認真檢查，不能有一絲馬虎。”我卻不以爲然，依然擺弄着手上的尺子，直到下課鈴聲響，我們紛紛交了試卷。

第二天，老師拿着試卷走進了教室。此時我的心情是無比的激動，想想自己得了一百分，真是太高興了。“咦，老師看我的眼神怎麼不對呢？”突然有種不好的預感。當試卷發下來之後，我只得了九十九分，原來，應用題的“答”字我忘記寫了，被老師扣了一分，我在心裏默默的說：我真是太冤枉了。但歸根結底還是由於自己太馬虎，不仔細檢查造成的，也怨不得別人，此時的我決定改掉這個馬虎的壞毛病。

從這次考試之後，我天天做練習題，並且做完之後還要檢查三遍以上，就這樣，我一直堅持到期末考試。期末考試的試卷發下來了，我並沒有像之前那樣飛速的去完成，而是認認真真的將卷子上的題做出來，答完題之後發現還有一點時間，我就認認真真的去檢查。經過自己之前的努力和現在的認真，我敢肯定我這次一定能考好。

一星期之後，試卷發下來了。看着紅彤彤的一百分，好像在微笑的對我說：“你真棒！”我心裏甭提有多高興了。

從這件事中，我懂得了，無論前方有多大的困難，我們都應堅持到底，克服它們，並且做任何事情，都不要馬虎，要認真仔細，這樣纔會成功。“耶，我終於不再馬虎了”。

從此我不再馬虎了作文 篇18

馬虎，每個人都有一點，我也不例外。這個“馬虎”一直影響着我的學習和生活，給我帶來了不少麻煩。

一次語文考試，我早早就做完了基礎題和閱讀題。一看到作文題目《我……》，我就以爲是寫《我》的作文，我就高興的做完，做完後我不檢查。誰知，試卷一發下來，一看才78分，一檢查，原來是作文離題了，幸虧老師手下留情，沒全扣完。我想：回家一定會被家長罵得狗血噴頭。回去後，重寫了一篇作文。

還有一回，我幫爸爸媽媽做早飯，我先拿了三個雞蛋，學着媽媽的樣子，做起煎雞蛋來。大約過了三分鐘，三個黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之後，肯定會誇我的。我越想越美，把三個雞蛋盛到碗裏，端到爸媽跟前，請他們品嚐一下。爸爸媽媽一吃，一下子呆住了。我連忙問：“好吃嗎？”媽媽把雞蛋全都吐出來了，問我：“這雞蛋怎麼一點味道也沒有，你是不是忘記放鹽了？”聽了媽媽的話，我的臉刷一下就紅了。原來我做雞蛋的時候光想着爸爸媽媽會怎樣誇我，連鹽都忘記放了，我怎麼這麼馬虎啊！

從那次開始，我下定決心改掉這個壞習慣。終於，功夫不負有心人，我現在做事已經沒有那麼馬虎了，受到家長的讚揚。可是，我要引以爲戒，把馬虎這個毛病徹底改掉。

隨着時光的流逝，我即將踏入初中的大門，進入一個嶄新的知識殿堂。可在之前，我可要好好的下自己，改掉一些不該有的壞習慣，以更好的狀態來適應新的環境。

馬虎這個大壞蛋從二年級就開始像個跟屁蟲似的跟着我了，期間煩惱也隨之而來。平時做事老是粗心大意，馬馬虎虎。尤其在緊張的考場上，馬虎這個“朋友”總是給我幫倒忙，順便還會送我一個大禮盒，裏面裝着一個個紅色的大叉，和老師、家長的責備。這些都會使我擡不起頭，感覺很難受，因爲明明就不應該是這樣的啊。

記得上上學期的期末，爲了更好地迎接這次考試，取得更好的成績，我準備了好幾天來認真複習每一個知識點。考試那天，我信心十足得走進了考場。隨着開考鈴聲的響起，大家都開始認真得在那答題。考場上只留下了筆與紙之間的“刷刷”聲。快做完時，我看了下別人，他們都在那埋頭苦寫，有的皺着眉，有的轉着筆，有的咬着筆頭。這時，馬虎蟲突然對我說：“你看，他們都被這些題目難住了，他們應該不會做了，所以第一名非你莫屬了！”說完，我就感覺輕飄飄的，做完後都沒有檢查就放下筆去交卷了。當我信心滿滿的在那準備接下來的考試時，同學們圍了上來，對我七嘴八舌得說：“胡峻愷，你把應該打勾的畫成橫線了……”我一聽，嚇了一跳，原本高興的心情一下子就消失了，下幾場考試也就沒了底。考完後，每天在家裏緊張得等待着成績的到來。結果，語文87，英語90，數學89。唉，正是悔不當初啊，應該認真檢查下的，那就不會是這個成績了。

這次的語文考試，又是因爲我的馬虎才得了89的成績。我真是後悔啊！所以，我下定決心，一定要改掉馬虎這個毛病，養成好的習慣，這樣纔有利於以後的學習，工作和生活。

俗話說習慣決定性格。我可不願意成爲“小馬虎”。我要以更“仔細”的態度去迎接初中的挑戰，沒有馬虎，我相信我會更加出色！

“你這次數學是怎麼考的才七十八分？”這是媽媽在責問我，我說：“唉，有一道題就是漏點了一個小數點就扣了我十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說：“我給你講個故事：前蘇聯‘聯盟一號’宇宙飛船在返回大氣層時，發生了事故——減速傘無法打開，電視臺的播音員用沉重的語調宣佈，宇宙飛船將在兩個小時後墜毀，觀衆們看着宇航員與他的家人一個一個的對話，最後他對女兒說：‘你學習時要認真對待每一個小數點，‘聯盟一號’今天做發生的一切就是因爲檢查時忽略了一個小數點……”“一個小數點，多麼慘痛的代價，老師扣你分冤嗎？”

我震驚了，想不到一個小數點造成了這麼巨大的損失。我平時

從沒把馬虎當回事，忘個書。忘個本都是家常便飯，找同學湊合一下就完了，可聽完了這個故事，讓我認識到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。

以前我都是早上書包這樣會非常倉促，容易忘帶書和本，我現

在改成晚上，並把書桌收拾乾淨，我還準備了一個備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學校有填表，交錢等等，我都記下來，睡覺前看一看提前做準備，作業或試卷我寫完了認真檢查一遍，儘量少

出錯，經過一段時間的努力我終於不再丟三落四，並且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。

養成好的習慣，有利於以後的學習，工作、生活，習慣決定性格，我可不願意成爲“小馬虎”！

從此我不再馬虎了作文 篇19

別人是“一失足成千古恨”，而我則是“一馬虎成千古恨”。

馬虎――也成了我的標籤。正因爲交了“馬虎”這個狐朋狗友，我都數不清犯了多少次錯，被家長，老師批評了多少次，什麼小數點沒打，同音不同字，掉題、漏題，已是常態。

我最揪心的，是那次三年級的期末考試，我的英語，數學都是98分以上，爸爸，媽媽答應我，如果語文考了100分，就答應我個請求，這可把我高興壞了，要知道我做夢都希望自己能養一隻貓咪，爲了這次考試，我刷了近年所有的經典題型，沒日沒夜地複習，我相信這次我定會奪得桂冠的！

可試卷發下來，我簡直悲痛欲絕，我竟然把“身體”的“身”少寫了一筆，老師酌情，算我99分。我至今仍忘不掉三年前，我與成功只有一步之遙，可僅因“馬虎”，讓我與它擦肩而過，我真是不甘心，要是我多檢查幾遍，答案也不會寫錯，貓咪也不會打水漂，複習那麼久，也不會沒有成就……要是我不再馬虎，那該多好。

想必凡事都有兩面性吧！也正是因爲這個大bug，我重振了學習態度，什麼事都再三檢查，尋找紕漏。考試，檢查兩遍；寫作文，寫一句，讀一句，檢查是否有錯字、漏字……

現在在學習上什麼粗心之過，一去不復返，我與“馬虎”也井水不犯河水，老死不相往來。

“馬虎”，再見！

從此我不再馬虎了作文 篇20

馬虎，是幾乎每個人在做事時都會犯的一種毛病。做事馬虎的後果——輕則需要重新來過，重則造成不可挽回的後果。有一次，我就因爲馬虎而得到了教訓。

記得是上個月，數學測試，由於疫情原因，那一學期都沒有怎麼考過試，所以我這次不像以前考試那麼緊張。拿到試卷後，我粗略地掃了一眼，發現題目都很簡單，“唰唰唰”地就把它做完了。搞定後，我擡頭瞟了一眼，周圍的同學都還在埋頭狂寫，我心中一喜，心想：“這次試卷太簡單了，我今天又是第一個做完的，這張考卷我不考95以上我都不好意思。”

第二天的數學課上，只見老師抱着一沓卷子走了進來，但正所謂“初‘考’牛犢不怕虎。”我居然很淡定地聽着老師報分數，做着老師宣佈我考了一百分的美夢。

90分的同學報好了，80分的讀完了。等到唸了70分的分數段，我開始頭頂冒冷汗了。我的手在課桌下面搓來搓去，在心裏唸叨着：“老天啊，我學習並不差啊，別真給我……”“潘泓熹，79。”我彷彿聽到了一陣“啪啪”的打臉聲。我走上了講臺，從老師手上接過考卷。回到座位上，我翻到背面，發現解決問題是全對。翻回正面，我一驚，我錯的原來都是那些不起眼的填空題、計算題，雖然每個都是一分兩分，計算題也只是是兩分三分，但我竟然被扣了21分。我定睛一瞧，發現我錯的題簡直匪夷所思：填空題，本來是算半圓的周長被我算成了大圓的周長；解方程我做到一半居然就放那兒不做了；計算題，我居然把題目前的“4。”看成了題目裏的一部分……左看看，右看看，所有我做錯的題其實我都會做，也不應該做錯，更不應該粗心大意。我抓着頭髮，心中十分懊惱。

回到家後，我沒敢把成績告訴媽媽，便把它塞在了書包的一個夾層裏。之後，我給我自己制定了一個計劃：以後每天一篇《計算小能手》，多做和考試錯題類似的題目，告誡自己以後考試一定要多讀題，做完試卷後多做檢查。

沒過兩天，老師又讓我們做了一張卷子，做着做着我發現題目異常的簡單，我便放鬆了警惕，又像之前那樣飛快的做了起來。

做完題後，我又趴在桌子上開始東張西望。這時，我突然看到班長在認真檢查。我一驚，想起了上次考試帶來的教訓。我坐直了身體，重新拿起試卷認真檢查起來，竟然被我發現了好幾道錯題，好險啊。

交上試卷，我感覺渾身輕鬆，真想馬上就知道成績。最終，這次考試我得了94分，我長舒了一口氣：“太好了，不犯馬虎的感覺真好。”

雖然這次考試沒有得100分，但是，我想以後只要做到每次都能認真對待考試，不馬虎，考試仔細讀題，做完認真檢查，以後一定都能考得好成績。