初中小升初作文450字（精選25篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的初中小升初作文450字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中小升初作文450字 篇1

我是一個性格開朗，有毅力，有自信的女孩。進入了六年級，每個人都爲自己能考入一所理想的中學而奮鬥。我，也不例外，開始了“小升初”的忙碌，在這一年裏，我感受到了“酸甜苦辣”，好像經歷一場“戰鬥”。

我是一名藝術特長生，我每天要練習巴鬆，每星期要參加學校的活動，除此之外還要上課外班，做習題，我的感受：

(一)“苦”每天一個多小時的練習使我感到厭倦，有時還想放棄，但我不能這樣，狄更期說過：“頑強的毅力能征服世界上任何一座高峯”。我要堅持，頑強地堅持下去。由於我的樂器“個子”高大，吹時間長了手就會痠痛，但我一想到考試，成功，心裏就無限的力量充實着我。有時我的嘴吹麻了，連飯都吃不下，十分艱苦，我一直堅持着，我相信自己。

(二)“辣”我參加人大附中的培訓班時，專業課的成績較理想。最後一天老師通知我們到禮堂去，到那後，我才知道是文化課考試，剛開始我信心十足地答卷，到最後，我遇到了不會的題，我暗暗告訴冷靜，心裏平靜下來，不着急，“好，同學們，放下筆，交卷”！完了，我還沒寫完呢，我心一顫，火辣辣的……

(三)“酸”假期我參加了幾個學校的冬令營，在101中我遇到了對手，我幾次努力最後還是失敗。我心裏酸溜溜，很不是滋味，但我並沒有灰心，在假期裏除了做習題就是吹巴鬆，功夫不負有心人，開學後，我接到了101中學的複試通知。

(四)“甜”最後我接到了三所學校的錄取通知，十一學校，首師大附中，人大附中，經過考慮，我選擇了首師大附中，被理想的學校錄取，我心甜滋滋的！

初中小升初作文450字 篇2

英國著名戲劇家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍就好像大地裏沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍是知識的源泉，是人生中的精神食糧。

我從小因爲受到爸爸薰陶，從此愛上了書，讀上了書。小時候，是媽媽帶我散心，爲我洗澡，抱我上牀，哄我睡覺，而爸爸只知道坐在書桌上讀書，那時，我便不喜歡爸爸了。長大一點兒後，知道爸爸在學習知識，我還要求爸爸給我買四大名著的連環畫看。從那以後，我看書也看得如癡如醉了。漸漸的，我有點兒模仿爸爸了。不管是走路，還是上廁所，我都要見縫插針，讀上幾頁。諸葛亮草船借箭，林黛玉痛吟葬花，藺相如完璧歸趙，水滸英雄三打祝家莊，越王勾踐臥薪嚐膽，孔子周遊列國，周幽王烽火戲諸侯，屈原自沉汨羅江……五千年曆史長河中幅幅壯麗的圖畫深深印在我的腦海裏，小小的我感到了作爲一箇中國人的驕傲。這些震撼人心的故事，像一面面明鏡，告訴我什麼是善，什麼是惡……

爲了讀書，我常常廢寢忘食。記不清有多少箇中午爲了看書，我忘記了媽媽給我留的飯菜。有一次，我竟然空手吃完了米飯，菜一口沒動。還有一次，媽媽讓我拿香蕉，我拿着書邊走邊看，到了廚房，我竟將菜刀拿來，媽媽嚇了一跳，大叫：“小洲，你要幹什麼?”真弄得媽媽哭笑不得。

聰明從學習中來，聰明從讀書中來，聰明從思考中來，而書籍就是思考最好不過的歸宿。只有書籍纔是我們品嚐精神食糧的飯碗，只有書籍纔是我們走向成功之路的指明燈。小小的我，在快樂的讀書生活中尋找着無限的樂趣。

初中小升初作文450字 篇3

人們常把春天的風叫和風，夏天的風叫薰風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然都是風，然而它們的脾氣、性格卻完全不同。

春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，種子悄悄地露出了頭，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野裏一片生機勃勃，春風給人們帶來的是歡樂和希望。

夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來，多麼需要風啊。然而風卻和我捉迷藏，不知躲到哪裏去了，即使有一點風，也是熱烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們叫它薰風。

秋季，一陣涼風拂過，吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹葉你追我趕像雪花似的從樹上飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺着，高粱紅了，稻子熟了。人們在喜悅地收割着莊稼。金風給人們帶來的是豐收的喜悅。

隆冬季節，凜冽的寒風颳來了，它捲起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了，小姑娘圍上了圍巾，有些調皮的男孩乾脆倒退着走路來躲過風頭。我們卻迎着寒風跑步，因爲我們有一顆火熱的心。

風啊，風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大之後，一定叫你聽人們的話，爲人類造福。不信，你等着瞧吧!

初中小升初作文450字 篇4

自從那件事以後，我終於體會到了朋友的珍貴和友誼的可貴。

在班裏我有許多朋友，其中最要好的要數李清霖了。但是，再要好的朋友也難免會有矛盾。一次，我倆鬧矛盾了，而且都生氣了，還說不做朋友了。儘管心裏不是那樣想的，但說出去的話如潑出去的水想收也收不回呀!

我是班裏的文娛班長，每天課前都要領歌。我在講臺上領歌，清霖坐在臺下第一排中間，我倆正好面對面。往常領歌時，我都要看清霖一眼，對她笑笑，清霖也看我一眼，對我笑笑。

又該領歌了，我還是和往常一樣，習慣性地往清霖那兒看了一下，可一想起那次的矛盾，便只是掃視了清霖一眼，也沒有任何表情，似乎見了陌生人似的，有些不屑一顧的感覺。清霖見我那樣，便也同樣看了我一眼，眼神又落到了別處。我感覺很彆扭，眼神不知應該落在哪兒。

接連幾天，我都是這樣，眼神沒有了落腳點，而且整天沒有了好朋友的陪伴，我覺得整個世界都變了許多似的。

隨着時間的推移，我和清霖似乎都明白了些什麼。又該領歌了，我又習慣性地朝清霖那兒看了一眼，我的眼神已不再是不屑一顧，而是充滿了和好的希望，臉上也露出了笑容，心裏同樣盼着清霖這樣看我一眼。清霖見我這樣，先是一愣，剎那間回過神來，也用充滿希望和好的眼神看了我一眼，露出了笑容。我的眼神又有了落腳點，也恢復了正常，不再感到彆扭，似乎是航天員又回到了地球一樣。

眼神的落腳點丟了，讓我感到彆扭;眼神的落腳點找到了，讓我感到快樂。眼神的落腳點，讓我體會到了失去朋友的滋味，也使我懂得了友誼的珍貴。

初中小升初作文450字 篇5

到了六年級我才知道，小升初是如此重要。但很多同學已經遙遙領先於我，追上他們必須付出雙倍的辛苦。一向膽小的我，不禁打起退堂鼓。媽媽說：“你只要努力，不比他們差。”她爲了我接受好的教育，不惜金錢與精力，找了好多老師爲我補習，週六週日也不能休息。每日在家與學校之間的奔波，大堆的作業，我成了筋疲力盡的鳥兒累倒在鳥籠中。

進入好班後，我就如同機器一樣，只知道埋頭寫題，只知道讀輔導資料，只知道跑去借書。因睡眠不足，我臉色不好還有黑眼圈，直到生了病，頭痛，發燒。可是媽媽爲了我不缺課，好多次讓我帶病上課。一天，我實在忍不住了，回到家把書一扔嚷道：“什麼小升初，我不幹了！”說罷便回到房間。媽媽沒有說什麼，默默撿起書包，放在我身邊。擡頭之時，我看到媽媽佈滿淚痕的臉。媽媽用手抹了一把說：“孩子，靜下心想想吧，希望你能明白母親的良苦用心。”說完下樓爲我買藥去了。我獨自想了一會兒：也是，天下的母親哪個不爲自己的的孩子着想。何況，小升初是場沒有硝煙的戰爭，哪個媽媽不想自己的孩子打贏？！

我又開始拼搏，在市裏的考試中我超過了很多優秀生。這讓我重拾自信，更加努力。在最後的小升初考試時，我儘自己所能去答題，最終考上了名校。我高興得一蹦三尺高：名校，你讓我等了許久。現在，我終於可以投入你的懷抱了！

初中小升初作文450字 篇6

六歲那年，我做了一件傻事，現在回想起來，還禁不住直樂。媽媽爲了培養我的音樂興趣，特地從琴行買了一架電子琴。這架電子琴不僅外觀漂亮，而且能唱出《泥娃娃》等十幾首歌曲，我可喜歡了！每天，我煞有介事地坐在它的身邊，用細長的手指按動它的鍵盤欣賞它那優美的歌聲。可漸漸地，我發覺它的聲音有些嘶啞了。一定是“唱歌”累壞了，我應該怎麼辦呢？我着急了，決心想辦法給它治“嗓子”。

爸爸出差了，媽媽不在家，這下我可以玩個盡興了。無意中我發現了家裏的一瓶雪碧，頓時有了主意，人渴了要喝水，琴不是和人一樣嗎？也該喝點水，潤潤嗓子。於是，我就那出雪碧向電子琴的發音器到去，我一邊倒，一邊自言自語：“我的電子琴，你快點喝吧！多喝點，喝完你的嗓子就好了。”把雪碧倒完，一剎那，我認爲我是世界上最最聰明的人！

媽媽回家了，我迫不及待地把自己的“傑作”告訴了媽媽。媽媽聽後，拍了拍我的腦袋說：“小傻瓜，你這樣會把電子琴弄壞的。”我吐了吐舌頭，對媽媽的話半信半疑。過了一會兒，當我在去按動那琴鍵的時候，它果然唱不出歌了。爲了此事，我還難過了好幾天，總在怪自己：誰讓你這麼笨呢！

這件事過去好多年了，媽媽還一如既往地對我說：“無論做什麼事，都要想清楚後再下決心。”

傻事也好，趣事也罷，給我留下了一段美好的回憶。

初中小升初作文450字 篇7

每一個人的生命都是寶貴，是任何東西都買不來，換不來的。我們每一個人也只有一次，是不會有後悔的。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說中描寫前蘇聯十月革命後第一代蘇維青年，在布爾什維克的領導下，爲恢復國民經濟，鞏固新的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強戰鬥都優秀作品。

中心人物保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象。人的一生“爲誰活着，怎樣活着，”在這本書上也給予出明確的答案。保爾是那個年代裏傑出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特徵：爲共產主義理想獻身的精神，崇高的道德品質，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。

保爾的形象是那麼真實感人：他勇於獻身，拼命工作;他酷愛學習，如飢似渴;他嫉惡如仇，

愛憎分明;他不畏艱難，挑戰病魔;他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。但保爾

又不是一個十全十美的完人，在她身上也存在不少缺點和毛病。難能可貴的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，嚴於解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。

保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞，激勵過多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對於人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨;也不會因碌碌無爲而羞愧。臨終的時候能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業—爲人類的解放而鬥爭。”

初中小升初作文450字 篇8

我被擠在如蟻羣一般的人海中，隨着人羣慢慢移動，望着逐漸接近的考場，想到身後那一雙雙期待的目光，不禁感到身負重任。

碧雲藍天，花草飄香。哪怕失敗，也是一份禮物，不如奮勇向前，猛拼一把，讓奇蹟降臨。

“加油!”“自信一點!”“一定能行!”

我衝過狀元門，奔向了我的考場。一鼓作氣，再而衰，三而竭。用心一點，臨場複習一下，爲自己的“槍”裝上“子彈”，雙手放平，眼光嚴肅，靜靜等待考試。

卷子一來，飛快寫好名字，手上的“槍”彷彿着了魔般，百發百中，彈無虛發，全身的每一個細胞都在爲此而努力思考，充分發揮並吸收了裏面那麼一些別緻重要的知識點。

功夫不負有心人，三科題目全都撞在了我的槍口上，全都會，但時間特別寶貴，別提了!最大的心結。

“沒事的！”媽媽抱了抱我，從滿滿的揹包中拿出了一個毛巾擦擦我的臉，露出了那明媚的笑臉。

心事少了不少，那怕這一次輸了，我也要東山再起，迎接一起緊接的關卡，堅信在身後有家人的鼓勵和汗水。

這麼一次信息採集，意義真的不凡。困難只是一個節點，只有見過雷電，淋過風雨，最終，才見得到美麗的彩虹。

初中小升初作文450字 篇9

時間如行流水，匆匆散去。此刻，我仍舊坐在窗邊，面對着絲絲細雨，涼意透過窗子徐徐吹來。喚起了我心中的激情與活力。

拉開窗簾，柔和的陽光進入我的房間。一縷火紅的夕陽在天空上仍是捨不得離開，我的屋裏頓時又充滿了暖意。

我擎着筆，望着寧靜而莊重的天空，春天在心中漸漸隱退，冬季的腳步逐漸清晰。窗前的那片曾經生機勃勃的景象，如今已經黯淡。

我的目光停留在了那棵光禿的樹上，它已經因季節的輪迴而衰敗，現在僅剩下一片正在寒風中掙扎的枝葉。

一陣蕭殺的寒風吹來，那僅存的一片枝葉，也經受不住寒冷的冬風，終於在徒勞的掙扎了片刻之後，還是離開了哺育它的根。

寒風來臨，萬物呈現一片凋零的景象，我的心中泛起陣陣波浪。秋天，已經離我們遠去。

天漸漸暗了下來。夕陽的最後一縷霞光也消失了。我卻永遠地停留在了秋天與冬天的交叉口。

窗外盡是一片荒蕪的景象，我擡起頭，天空上已露出幾顆閃着光芒的星星。這時，我明確的知道，冬天已佔據了我們可愛的家園。

打開燈，我拉上了窗簾，寫起了作業，我希望，冬天也即將逝去。

窗外，那些可敬的生命似乎已露出翠綠的新芽。

初中小升初作文450字 篇10

每到春節臨近，我心裏就會泛起40年前家裏過年時熬麻糖的情景。

上世紀70年代，物資匱乏，什麼都按計劃供應。平常是沒有糖吃的，只有過春節時，國家纔會給每人供應二兩紅糖、二兩白糖。小孩子是最喜歡吃糖的，每年分糖的時候，不到10歲的我總會圍在那磚塊似的紅糖周圍，趁大人不注意時，悄悄扯下包紅糖的紙，先是津津有味地舔一遍，再將包裝紙嚼爛吞下……

父母總會想些辦法來滿足小孩子喜歡吃糖的願望，所以每年春節前，我家都會熬麻糖。

熬麻糖，簡單地說就是提取紅苕中含有的糖分，把紅苕變成糖。這可不是一件輕巧的事，要先將紅苕洗淨，用刀砍碎，再用石磨推爛，過濾去糟，糖分就全在濾液裏了。接下來是一個漫長的熬製過程。有多漫長？要把一大鍋含糖的水熬幹，一般需要10個小時以上，纔會慢慢地水去糖留。這10個小時的等待，在小孩子心裏，其實是一個無比煎熬的過程——明知道出糖還早，但依然是隔會兒就跑到鍋邊，看看糖出來沒有。每次，看到的似乎總是熱氣騰騰的蒸汽在冒，聽得最多的話就是媽媽說的兩個字：“還早！”

糖熬出了，開心的時刻終於來臨。那糖看上去很濃很濃，稠狀，顏色黑中透紅，既像茶色玻璃，也像瑪瑙玉石。用一雙筷子攪一坨，要用很大的力才扯得起來。它不會斷開，酷似一根長長的絲線連着，越扯越長，越扯越長……對着光線它是透明的，放進嘴裏能把你的上下牙牢牢沾着，那個甜啊，嘿嘿，此生難忘。

幾十年過去，彷彿彈指一揮間，如今市場上有了豐沛的物質，不會再有人去熬麻糖解饞了。然而對我來說，永遠不會忘記那鍋軟軟的、甜進心扉的麻糖。

初中小升初作文450字 篇11

古人稱文章的開頭爲鳳頭，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創造力、震撼力、吸引力，讓閱卷一見鍾情，產生一種必欲讀之而後快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構思、反覆琢磨，務求精工。

1、託物起興，暗渡陳倉

曾見過一篇優美的習作，題爲《關愛永遠》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水爲它梳妝；新月上來了，羣星爲它作伴；春花綻開了，綠葉爲它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀爲它伴奏天地萬物都在向我們講述着愛的故事。

文中，作者從自然現象入手，託物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的關愛，並且運用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到人與人之間也應存在關愛的相關主題，如風行水上，自然成文。

2、言彼意此，曲徑通幽

如《美麗人生》的開頭：有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。

在鋪陳了他人對人生的種種理解後，小作者話鋒一轉，亮出了自己的觀點：我卻喜歡把人生比作花。由此進入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。

初中小升初作文450字 篇12

小升初考完了，我也到了一所不錯的學校--北京二中。不過我小升初的過程也是坎坎坷坷，這之中也是發生了許許多多件小事。我也根據今年的這次“小升初”戰役總結出了很多經驗。也請學弟、學妹們認真聽一聽。

首先，我要說的是考前地準備工作。“小升初”也是你人生中面對的第一大考試，所以學校家長和你自己也應該十分地重視。爸爸媽媽給我報課外班晚上回到家又得拿出題來複習，做。我自己也是非常的努力，學校的老師們更是節節備課。想給我們更多的知識，因爲這次“小升初”考試不是筆試，而是面試，而且我還是一個跨區生。所以我就更不能放鬆了，但是，爸爸媽媽總是鼓勵我，而且還讓我千萬不能緊張。這就是我的成功經驗之一--要自信，不要太緊張。

面試的那一天終於到了，我去了北京二中和171中學，那裏的人可真多呀，都是來面試的，而且肯定個個都是高手。這樣我的壓力就更大了，到了裏面先由量化老師量化，然後才進行面試。面試的內容簡單是再簡單不過了，但是，因爲這兩所學校都有三四個班在聽着看着我們面試，所以我便十分地緊張，不時會有些停頓。考完了我的心就落在了一半。我覺得這麼簡單的題，這麼多精英，肯定學校不是看面試，這是走一個形勢。所以我的成功經驗二就是--中學一定看小學的平時成績，所以學北學妹們的平時成績一定要好，不能臨陣磨槍。

這“小升初”的考試我有了很多的經驗，也改正了許多壞毛病，希望我自己能在新的學習環境中，好好學習，結識很多朋友。和他們一起度過中學的美好時光，也希望學北學妹們能在下屆“小升初”考試裏考上自己理想的中學！

初中小升初作文450字 篇13

泥濘中有一行腳印，有深有淺。

停在路邊，不再奔跑。大口大口地呼吸，偶然間聽到坪坪的心跳。這才意識到夜色已深，一抹殘月懸掛在天邊，發出微弱的光芒，它也累了吧?

我該去哪裏呢?

我在叛逆期。我的家裏硝煙瀰漫、戰爭四起，形成了三國鼎立之勢。媽媽爲一國，爸爸爲中立方，而我則是叛逆之臣。

儘管每次都兩敗俱傷，但從不停歇。

“洗個碗就把廚房搞得天翻地覆!”媽媽又扯開了她的亮嗓門。而我毫不畏懼地回答:“一會兒拖拖不就成了嗎，至於這麼哆唆嗎!”媽媽兩眼直勾勾地望着我，雙脣似乎在顫抖，我知道她又要發威，所以先下手爲強，扔下抹布，走爲上策，留她一個人在那兒呆立，我似乎聽到了她的啜泣聲，但我管不了那麼多了—走!

一聲呼喚把我從記憶中拉到了現實，循着聲音望去，一位中年婦女在焦急地張望着，她的臉上滿是汗滴，她似乎也看到了我，朝我走來了。

“小姑娘，你看到一個和你差不多大的男孩子嗎?”她上氣不接下氣地問我，眼睛裏滿是期望。

“我們爲一件小事吵起來了，他就跑出來了，這不我怕他出事，就到處找……”

“我不理解，大人爲什麼這麼喜歡訓斥孩子呢?”

她顯得有些迷茫:“孩子，因爲愛之深啊!”

剎那間，我懂了。望着她，我似乎看到了母親的影子。她是不是也在焦急地找我呢?顧不上跟那個阿姨解釋，我飛奔回家，路上，又看到了泥濘中的印記，似乎，它還清晰可見。

月光之下，母親單薄的身影出現在眼前，朦朧的月光披在她的身上有種異常的光輝，我悄悄地向她走去……

初中小升初作文450字 篇14

書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。

書對於我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在看管着我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界裏，我好像掉進了夢幻的迷宮裏不想離去。

記得第一次看書時，裏邊那些方方正正的方塊字，穿着黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視着我，一絲不苟，我天生頑皮好動，所以我不喜歡它們。

可是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視着我，還對我說：你根本就不配和我們做朋友。將我拒之門外。

諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探着打開這扇門。可是它們實在太頑固，總是讓我碰壁。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，終於走進了書籍的王國。啊！這裏真是深淵莫測呀！

我邁着輕輕地腳步向前探尋着，閃閃光輝的奇珍異寶映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。

我讀童話故事《賣火柴的.小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西遊記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義裏的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。

如今，我掌握了開啓讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我非常自信地在琳琅滿目的知識海洋裏遨遊。

初中小升初作文450字 篇15

看到題目，你是否認爲我是一名初中生？當然不是，我是一名正經的小學生，今年六年級，正在就讀於海悅小學，而我家就在海悅中學旁邊。

我對學校的認識是從初中開始的。每一天的五點四十，海悅中學的起牀鈴就會準時響起，因此附近的人也就以學校的鈴聲爲生活節奏。五點多起牀，然後鍛鍊，七點一十吃飯，到晚上九點半熄燈睡覺。

每一天起牀後，都可以聽到初中學姐學長的聲音，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……，這些現在我可以倒背如流。有趣的是學姐學長做廣播體操的時候，站在我家陽臺上，剛好整個操場盡收眼底。他們穿着校服，整齊地站在操場上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動畫片中的校服與現實相對比，實在是標新立異啊！

在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學姐學長。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經在休息了，他們還在上課，勤奮啊！有一個初三的教學樓，每天總會在教室多待幾十分鐘，也許是爲了考一個好的高中吧！

我即將踏入那座大門，希望有一個美好的明天。

初中小升初作文450字 篇16

我上了小學六年級，應該學會了自己學習，不讓六年級那辛苦的老師爲我而着急，我要讓他們因爲我而感到自豪。

六年級，是小學階段最重要的一個年級，我就要上初中了，又要開始另一段艱難的歷程，爸爸媽媽爲了我能上一個好中學，操了不少心。老師爲了我也說了好多話，嗓子就要沙啞了，我不能辜負他們的苦心啊!

暑假，我讀了一本關於勵志的書，這本書的作者是劉文獻。讀完這本書，我深受啓發，讓我認識到了許多做人的道理，讓我感受到說話也是一門藝術……

“向着陽光奔跑”這本書給我了許多啓發，作者從自己的親身經歷來告訴我們了許多做人的道理和信念。讀完這本書，令我印象最深的是第六章“隨機應變靈活做人”，這一章，使我明白了在與人相處時的一些技巧，不要隨意打斷他人說話，因爲這樣別人不僅會覺得你沒有禮貌，還會很討厭你，時間久了就會疏遠你，就像培根所說的：“打斷別人，亂插話的人，甚至比發言冗長者更令人生厭。”不看場合隨便就打斷別人說話，這是對他人極度的不尊重，也是破壞人際關係的致命利器。而有素養的人不是口若懸河只顧自己表達觀點的人，而是用心地傾聽別人訴說。

堅持下去，骨子裏的正能量即刻迸發，從此夢想不再遙不可及，世界只待你開發創造。讀完這本書，我明白了許多道理，堅持自己的夢想。

一路奔跑，汗水凝成了力量，陽關賜予了我們能量，人這一生，還有什麼不可以？

初中小升初作文450字 篇17

媽媽說：這個世界上沒有一個人值得你爲她哭，唯一值得讓你哭的那個人，永遠都不會讓你哭。

初在網友那見到這些話就讀了兩遍，想想那個媽媽說，不正意在一種母愛，一種無私的愛嗎?一種只爲你着想，一生一世不變的愛，怕也只有母愛了。作爲兒子、女兒的我們，是否應該感恩呢?“滴水之恩，當涌泉相報!”這又何嘗僅僅是滴水之恩呢?感恩，那麼如何去感恩呢?

不是非要高官厚祿，不是非要名揚四海，不是非得天天陪伴，不是非得臥薪嚐膽;不是一張存摺就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一張優秀的成績單就算是感恩，或許她只能成爲微不足道的一部分。衡量感恩的天平永遠是那麼純潔無私。天天的問候，時常的關心，微笑的忍讓，快樂的遊戲，粗心的交談……勝過一切，無論是什麼。

因爲愛，世界從未孤獨。感恩父母不是責任，不是義務。而是對於愛的回報，更直白的說：應該該是人的本性。

感恩不在時間，不是非到父親節才記起父親最愛的茶葉;不是等到母親節才送上一枝鮮花;不是到了感恩節才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一張證書，父母的最愛，依次聊天、飯後的散步、一個電話……哪怕知識一個健康、活潑、孝順的你，都足以讓父母感到快樂!感恩不需要理由。端上一杯茶，幫助洗洗碗;多交流，少拌嘴;一份出色的學業;這些我想我們就可以做到，我就可以這樣，感恩父母……或許有一個理由，那就是我愛爸爸，我愛媽媽。感恩，愛的回報。

初中小升初作文450字 篇18

去年，因爲一次意外，我的眼睛需要做手術。做手術的那一天，我一直忐忑不安，老是想着：手術會不會很疼?醫生萬一失手，我會不會雙目失明?......一幕幕恐怖的情景在我眼前閃現，我緊張得渾身冒汗。這時，一直在病房陪着我的爸爸忽然說：“反正離開刀還有一會兒，我們去草坪玩玩吧?”

來到樓下草坪上，我和爸爸一會兒打鬧，一會兒追蝴蝶，一會兒賽跑……煩人的事好像漸漸離我遠去了。沒過多久，爸爸提醒我該回去準備手術了，我的心又沉了下來。當護士阿姨把我推向手術室時，我的心裏像被放進了一隻活蹦亂跳的兔子，跳個不停。爸爸看我哭喪着臉，俯下身，在我耳邊輕輕地說：“乖女兒，出院了我請你去吃‘肯德基’，吃烤翅!”也許是因爲烤翅的誘惑，那隻“兔子”竟然安分了許多。

手術進行得很順利，大約3個小時後，我醒了過來。由於眼睛蒙着紗布，我什麼也看不見，但我發現自己的手正被一雙溫暖而有力的手握着。我知道，那是爸爸的手。我漸漸平靜了下來。麻醉效果過去後，傷口開始痛了，我不由得叫出了聲。爸爸趕忙對我說：“乖女兒，爸爸給你唱個歌怎麼樣?”我的耳邊立刻響起了爸爸渾厚的歌聲：“我愛我的家，我愛爸爸媽媽……”在歌聲中，我靜靜地睡着了，睡得很甜……

幸福在哪裏?幸福就在我的身邊。

初中小升初作文450字 篇19

“十一”期間，我和同學相約去鳳凰山遊玩。鳳凰山海拔1690米，位於黑龍江省五常市，是黑龍江省境內第一高山，也是最美的山。

鳳凰山主要有兩大旅遊景點：一個是“空中花園”，一個是“大峽谷”。

當天下午，我們先遊覽“空中花園”。我們坐旅遊車來到山腳下，開始爬山。天下着小雨，我們看不清遠處的景色，只能順着臺階向上爬。經過兩個小時，來到了山頂，山頂上是一片好大好大的溼地。要是在六月份，溼地上到處是盛開的杜鵑花，我想這就是“空中花園”的由來吧。溼地上還有一片很矮的松樹，遠遠望去，就像鋪着一層綠地毯，非常好看。霧很濃，站在山頂，就好像騰雲駕霧一樣，飄飄悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不過很好玩兒。在山頂上待了很長時間，我們懷着愉快的心情下山了。

第二天一早，我們又來到了大峽谷。在山腳下，就能聽到潺潺的流水聲。我們沿着水流相反的方向上山，途中我們看到了很多瀑布。風吹林木，應和着流水聲，形成自然樂章，猶如天籟之音。

三個多小時後我們爬到了山頂。到了山頂，才體會到鳳凰山的美麗，最漂亮的還是那些高大的樹木，秋天這個大師，爲它們繪上了各種色彩，紅的熱情、黃的奔放、綠的靜默……五彩繽紛，恰似一個美麗的童話世界。

鳳凰山，讓人心牽夢繞的秋山。

初中小升初作文450字 篇20

光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

雖然我們將要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

初中小升初作文450字 篇21

“請全班同學下樓跑步。”再一次聽到這句話時，有的同學非常泄氣，有的同學非常興奮。不願意跑步的同學總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學一下子竄下了樓。當然我與後者一樣，因爲我非常喜歡跑步。等下樓站好了隊，我們就帶入了操場。

一二年級的同學總是繞着前教學樓跑，三四年級是在操場上跑，五六年的在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級比較整齊，因爲一二年級是低年級學生，跑起步來有許多人掉隊，五六年級雖然是高年級，但是不認真，跑起步來依然非常亂。

第一圈時，大家顯得都不是那麼累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點都不累。可我們班的肖怡雯太胖了，跑起步來非常吃力，一點都不穩。第一圈跑完她已經是氣喘吁吁了，別說後面還有四圈呢，看她怎麼辦吧。

到了最後一圈時，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接着，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。

接着，就是各班做小結了，有的班表現非常好，非常快就解散了，有的班表現不好，還在可憐地聽着老師的批評。

就這樣，一天的晨跑結束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！

初中小升初作文450字 篇22

等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終於到來了。

我走到考場，教室裏來了一些同學，一個個看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥着准考證與筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場的注意事項，但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

“嘟——”一聲尖銳的哨響，嚇得我心裏一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發試卷與草稿紙，信息第一欄填……”怎麼試卷發得那麼慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那麼久了，居然還沒發到？

呼，終於發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什麼？還有……當我剛填完最後一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師的鞋蹬着地，考場裏顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦，這道題是怎麼回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎麼還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……

又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶的文具，終於長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經歷！

初中小升初作文450字 篇23

我的大娘是一位清潔工人，也就是掃大街的。因爲這個，我常常悶悶不樂。心想世界上有那麼多事情可以幹，大娘爲什麼幹這一行—掃大街呢！要是同學們問我大娘幹什麼的，我若說“掃大街的”，那多丟面子呀！

大娘卻不這樣認爲，她每天拿着一把大掃帚在大街上來回地掃。不管街上有多少人，不管別人有什麼樣的看法。她一點也不覺得難爲情。

有一次，我陪着大娘掃大街。忽然，從馬路那邊出現一個個子高高的中年人，嘴裏還吃着口香糖。他走到我們邊上的時候。把口香糖吐到地上。大娘見了說：“這位師傅，請把你吐的口香糖撿起來好嗎？”“你是幹什麼的？不就是個環保工人嗎？如果人人不丟垃圾，那你還掃街幹什麼？”那中年人這樣說着。大娘又說：“這位師傅，話可不能這樣說，如果世界上沒有環保工人，那世界會成什麼樣子呢？大街上到處是垃圾，臭氣熏天，傳染病流行，人們失去了潔淨的生活環境，那人們不就一天天地死去了嗎？”那中年人聽了臉一下子紅了，馬上用衛生紙把口香糖撿了起來，說了一聲“對不起”就匆匆走了。

這時。我深深地感到，大娘不再是一個普普通通的清潔工人了，她變得偉大了。

我敬佩我的大娘。她使我懂得了一個非常深刻的道理：能爲人民服務，再髒再累也是光榮的。

初中小升初作文450字 篇24

每個人的心裏，都有一個美麗的天使。這位老太太雖然自己看不見，但她用她那美麗的心靈照亮了別人。——題記

我曾在網上看過這樣的一件事：一個盲人老太太拄着柺杖來到電業局，顫抖着從身上摸出一個小布包，慢慢的打開，遞給工作人員說：“同志，我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈？可是……”原來工作人員早就發現老奶奶是一個盲人。“對，我是個盲人，自己根本不需要路燈，但是，當我坐在屋裏時，經常聽見外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了，等工作人員回過神來，老人已丟下錢，拄着柺杖悄悄的離去了。工作人員望着老人遠去的背影，眼眶潤溼了。

很快，盲人老奶奶裝路燈的事在四周傳開了。人們被她的美好心靈震撼了，便捐資在這條路上裝了一排燈。路燈裝好了。“老奶奶，謝謝您！”路過這兒的人都會這麼說。這位盲人老太太雖不能看見自然的光明，卻擁有着滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。

於是，我們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再摸黑，讓獨行人不再孤單。這多麼令人溫暖而感動啊！

啊！老太太，您有着天使般的心靈，您用你那金燦燦的心靈照亮了路人的心，願您成爲美麗的天使。

初中小升初作文450字 篇25

他12歲，現在在六年級。爲了讓每個人都瞭解他，我會不遺餘力。他是個小胖子。他的面部特徵是一個字圈。雖然他有一個圓頭和一個圓頭，但他的四肢發育良好。他的智商和力量不低於普通人。哦，我忘了告訴你，他是我們的快樂水果——李超。如果你想更好地瞭解他，請見下文。

有一次，這是一個作文課。我想不出要寫什麼。於亮突然說他要把他的作文本借給我。我心想，“我們是幾個學期的老朋友了。他不會玩任何把戲。”但是出於無奈，我借了它，課後還給我的同學。但是我也是一個書迷。放學後，我又借了他一次，並答應明天中午還他。第二天早上，我一到學校，老師就對我說，“把它拿出來。”當時我是個和尚——我不明白。正當我困惑的時候。老師說，“於亮說你偷了他的書”。但我沒有偷它？我想告訴你，因爲書在我的書包裏，我有一百張嘴要應付。老師說，“除非有人發現你沒有偷。”我知道沒有人會證明這一點。因爲這會引起麻煩。當李超站起來喊道，“我能證明東文子的清白”時，我很失望說完後，他又把整個故事講了一遍。於亮只好低下頭。後來我對他說謝謝，他說：“互相幫助是對的。”

此後，我們成了形影不離的兄弟。當別人提到他時，我會想起他，當別人提到他時，我也會想起我。這是李超。你想和他交朋友嗎？