這裏擁有什麼作文（精選26篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的這裏擁有什麼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這裏擁有什麼作文 篇1

這裏有真誠，真摯的友情，友愛的同學。小學的生活的班級是美好的，它陪我度過了六年時光，分開時，是多麼難捨難分難以接受，但這是現實，到了初中，就等於站在新的起跑線上，開始新的學習征程。於是，我來到現在的班集體。

剛來時，一切都是陌生的，陌生的學校，陌生的同學……我有些無所適從，我感到了孤獨。於是，我想到了，結交新的朋友。

慢慢的，我融合進了這個集體，和許多同學成了朋友，在一起既友好又熱鬧。一起學習，一起活動，有時到了週末，我們還約出來玩。我又體會到擁有朋友的快樂，明白了擁有朋友的重要性。而且，我要有了困難，他們便毫不猶豫地伸出援助之手。

有一天，我們在體育場玩。我由於跑得太快，一下子失去了平衡。跌倒時下意識的用胳膊支了一下地。肘部着地，受了傷。鮮血和灰塵覆蓋了傷口。我痛得幾乎要哭出來了。同學們一下圍過來了，怎麼了？”我勉強笑笑“沒事的。”他們看到我傷的這麼嚴重，也很驚訝。有的說：“流血了，先包紮一下。”有的說：“傷口有灰，小心細菌感染，要先清洗一下。”馬上就有人去買水，買來水，他們熱情地幫我清洗傷口。剛纔受傷沒哭，現在我卻鼻子酸了，這些熱情的同學們！

兩個星期後我的傷口好了，兩個星期裏，同學們不再和我追逐嬉戲，也刻意不去碰我受傷的胳膊，這些微小的細節真正體現了大家對我的關心。

現在，只要一看見肘部的傷痕，就想起不久前的事情，他們的熱情溢於言表，自然地流露，讓我深受感動。這個小小的事例，正是我們友愛互助，團結進取的縮影。我也衷心希望，能在這個真誠的集體中，圓滿走過三年。

這就是我們擁有真誠的班集體！

這裏擁有什麼作文 篇2

這裏擁有親情，親情會暖人心。

我生活在一個不算富有的單親家庭裏，家庭成員只有我和爸爸，可是就在這個小小的家庭裏，也擁有溫暖的親情。

一次，爸爸去鄉下考察，說晚上就回家。可到了晚上，似乎是誰把老天爺惹怒了似的，竟下起了狂風暴雨，這時，我就想：唉，爸爸肯定回不來了，我還是趕緊睡覺吧。當我躺到牀上時，纔想起廚房的窗戶沒有關，於是我趕忙去把窗戶關上了。正當我準備走的時候，忽然看到開門的鑰匙在廚房的水龍頭上掛着，這時我感到十分着急，心想：爸爸沒有鑰匙怎麼回家呀？我越想越着急，於是，我就索性坐到客廳等爸爸回來。

我十分無聊，一直坐在沙發上乾等卻等不到。我覺得時間好像靜止了，不動了，就像是沒了電的時鐘，怎樣都不走。這時，我更加焦慮不安了，心想：這麼晚了，爸爸怎麼還不回來啊？是不是出了什麼事情？我越想越着急，心裏亂成一團，站也不是，坐也不是，覺得自己就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

我強迫自己想別的事情，不想這件事了。可是這件事情彷彿佔滿了我大腦的全部，使別的事情擠都擠不進去。後來我乾脆拿一本書來看，看着看着我竟打起了哈欠。一看時間，嚇了一大跳“哇！已經凌晨兩點了”。我有些猶豫了，“到底還等不等爸爸呢？”轉念又想：外面下着這麼大的雨，如果不等爸爸，爸爸回來進不了屋，豈不是要淋雨？不行，我一定要等爸爸回來，在這個家裏，我們父女倆相依爲命，所以，我有這個責任，也有這個義務去孝順爸爸。

於是，我又開始了漫長的等待。不知不覺，竟在沙發上睡着了。

第二天早上醒來後，卻發現自己已經躺到牀上了。原來，是爸爸從一樓的窗戶翻進來，把我抱到了牀上。

我懂了，親情，就是我在漫長的夜晚孤獨的等待；親情，就是爸爸生怕驚擾了女兒的睡夢，翻窗入室。

這裏擁有什麼作文 篇3

幸福如咖啡，苦澀中散發着淡淡的清香；

幸福如棉襖，厚厚的外衣中蘊含着暖暖的感覺。每每想到幸福，就想起了媽媽帶回來的那件粉色衣服。

我從小就渴望得到母愛，因在我很小很小的時候，幾乎還沒有一歲，母親去外地工作了，將幼小的我留在家中，是爸爸含莘如苦的將我帶大，漸漸地隨着時光的流轉，我慢慢發覺我的生活總缺少着什麼，一種孤獨總伴隨着我成長。

每當看見別的孩子拉着父母的手去公園遊玩時，看見夥伴撒嬌的投入母親的懷抱時，看見夥伴撒嬌的投入母親的懷抱時，看見夥伴受傷時，她的母親親切地安慰着她時，淚水情不自禁的涌出。那時我多麼渴望得到媽媽的愛。

一年365個夜晚，曾有多少個夜晚，我都夢見母親，她拍着手，滿面笑容看着我，彷彿夏日的荷花，當我起身去迎接她時，她卻默默的走了，一句話也沒有說，陪伴着我的只有無盡的黑暗與悲傷，有時，早上醒來，發現，眼睛紅紅的，枕頭全溼了，奶奶告訴我，我昨晚一遍又一遍的叫着“媽媽”這兩個熟悉而又親切的名字。

在五歲生日那天，彷彿夢幻一般的母親回來了。她擁有着桃花般燦爛的笑容，她對我無微不至，她還帶來了一件粉色的衣服，每當我穿上這件衣服時，她總會開心的說：“真漂亮，像個小公主似的！”那時，我認爲，我是全世界最最幸福的人！我認爲我是幸福的海洋中的一艘巨大的快樂的帆船。那時的我似乎生活在蜜盒裏，每天都像個小蜜蜂似的飛來飛去，快東極了，老師也說我變了，變的愛笑了。

可是秋天的來臨是大樹與葉子分別的日子，就在兩個星期後的家長會，她卻沒有來，我左顧右盼焦急等來的只有奶奶，放學後我不顧奶奶的追趕，含着淚跑回了家，家裏空空的，一個人也沒有，她走了，母親離開了，留下了那件衣服。

那件暖暖的粉色衣服，記下了我曾擁有的歡樂，讓我懂得了幸福的含義！

這裏擁有什麼作文 篇4

常常聽老師說，母愛是無私的、溫暖的，老師還教我們唱那首歌：“世上只有媽媽好……”

可我一直不明白，母愛怎樣無私、怎樣溫暖？

但是，我當時清清楚楚地看見，現在也清清楚楚地記得，每當我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給媽媽聽時，她的臉上總會露出一絲舒心的微笑，那微笑裏含有一種猜也猜不出的意義。

幼稚的童年時光邁着輕快的步伐悄悄離去。轉眼間，我都五年級了。漸漸長大的我明白了“母親”這一角色的艱難，明白了母親對我的愛。

那是上學期的一箇中午，天陰沉沉的，不一會兒就下起大雨來。由於太疏忽，結果我忘帶雨具，只好望着朦朧的雨景發呆。

終於，我在前方看到了媽媽那熟悉的背景。媽媽見到我連忙解釋：“對不起，稀霞。我去幫你爺爺買藥、做飯，結果晚來了。”我知道媽媽很辛苦，不僅要照顧爺爺，還要記住來給我送雨具。想到這裏，我哽咽了：“媽媽，爺爺好點了沒？”媽媽欣慰地說：“好多了，走吧。”

在回家的路上，我一言不發，媽媽則關心我，怕我着涼，把雨傘偏向我。媽媽的左肩已經溼透了。回到家，我發現媽媽全身都溼透了。我呆呆着看着媽媽，心裏突然涌起一股感激，給媽媽遞上一條毛巾：“媽媽，謝謝你。”

我記得有句英國格言：上帝不是處處都在，於是他便創造了母親。是的，上帝給了我一個偉大的母親，讓她照顧我、愛我，把我撫養成人。母親的愛是最偉大的愛，是母親在我們成長道路上增添了一份溫暖，一份溫馨。

這裏擁有什麼作文 篇5

這裏有什麼呢？這裏有一顆熱乎乎的心和一種無微不至的愛。

然而終於有一次讓我體會到了這種愛，讓我深深地感動了，那就是世界上最偉大的愛——母愛。

在這以前，在我心目中，媽媽是着樣一個人：每天做做飯，上上班，玩玩……還有就是在我生病的時候照顧我，每天問寒問暖的，有時候我還覺得挺煩的。

但是就在那一天我知道了母愛，瞭解了母愛。記得那天早上，天氣很晴朗，啊！又是美好的一天，我呼吸着新鮮的空氣，上學去了。等到中午回來吃了飯後，剛要出門，不知道是怎麼回事，老天爺突然變臉了。珍珠一樣的雨水，像剛獲得自由一樣，瘋了似的衝了下來，我急忙回家拿了吧傘，就匆匆忙忙走了，來到學校，我在座位上坐着，望着窗外，雨還是沒完沒了的下着，“叮鈴鈴”鈴響了。我打開書包找語文書，啊，遭了書忘帶了，怎麼辦呢？正單我急的像熱鍋上的螞蟻一樣的時候，有一個人進來了，傘遮住了她，好像是老師，又好像不是，等她把傘放下來了，我看到的是一張慈祥的臉，她不是老師，是媽媽，手裏還拿着那本書，我剛要叫她，她走過來了，她對我說“你啊你，真是太馬虎了……”她又嘮叨了好一會。要是平時我早就反感了，可是今天不知道爲什麼，心裏有一種說不出來的信富的感覺，望着她，遠去的背影。我終於體會到了。

這裏擁有什麼作文 篇6

送走了寒冷的冬天，迎來了溫和的春姑。我興高采烈地乘着巴士回鄉探親 。

這一天的早晨，來到巴士車站，一陣涼風向我 撲來，給人一種說不 出的感覺，很涼快。

久時，纔來了一輛通往我家鄉的巴士，我上了車，找了一座好的座位坐了上去。不一會兒，我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋，這時我就知道這是一個賊，但我也不能大聲喊出來那是賊吧！終於，我忍不住喊出來了：“有賊啊！”全車的人們立刻用眼睛瞪了那個賊。那賊害怕地無路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀，刀尖向着那位阿姨。

當時阿姨真的是害怕到快暈了。然後那個賊來到司機面前，叫他轉方向，司機沒有辦法，只好先照着他的話去做。不一會兒，只見車上的一位年輕力壯的青年人站了起來，對賊說：“放開她，不然我 跟你拼命。”

那個賊卻回答：“有本事來抓我啊！你不怕我殺了她嗎？”當時那個年輕人在和賊說話的時候，後面卻又站起來了一個年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向後綁住，那賊不停地在求饒說以後再也不敢了，可沒人同情他，然後對司機說：“麻煩你開去警察局。”

那司機說：“沒問題。”到了警察局，警察叔叔把那賊給送進去調查，還表揚我們是“良好市民”。做了一件好事，比我回家鄉的事還開心，是我們團結的力量戰勝了敵人。只要我們團結起來，就算天大的 災難我們也能擋住。這裏擁有團結。

這裏擁有什麼作文 篇7

親情是什麼?親情是快樂，無形無色,卻無處不在。親情象徵着家庭和睦，象徵着天下太平，並且親情有多種表達方式：“家人給你一個擁抱是親情，對方給你一句關心也是親情”。而在我眼中，親情是生病中媽媽給予我的愛與關懷。

一天清晨，我從睡夢中醒來，正盤算着今天準備幹什麼的時候，一陣猛烈的頭暈引來了我一陣乾嘔，我感覺不太對勁，就推醒了媽媽，和她說明了我的情況，剛剛還昏昏欲睡的媽媽一下子就驚醒了，她趕緊拿來了溫度計。一量，呀！都38.8℃了！媽媽蒼白的臉上寫滿了焦急，顯得有些慌亂。她急忙下牀，把冰袋、退熱貼、退燒藥、毛巾、熱水全拿來了，開始給我施行降溫行動。她一口一口地餵我喝退燒藥，還不時用溫度計量一量我的體溫。

中午，我燒得更加猛了，望着我通紅的小臉，媽媽急得眼淚都流出來了，隨後她定了定神，搬來了一把椅子和一大堆我愛看的書，開始給我轉移注意力，陪我看書，給我說笑，和我聊天。漸漸地，我的燒終於退了。望着媽媽佈滿血絲的眼睛，我彷彿感覺我們倆之間有着一股扯不斷的絲繩，那就是親情。

有時，不是隻有烈酒纔會醉人，不是隻有熱戀纔會刻骨。有時，親情不需要什麼轟轟烈烈的壯舉，只要你珍惜，親情就會不請自來。這裏擁有親情，讓人溫暖，更讓人幸福。

這裏擁有什麼作文 篇8

秋天的變化悄悄地進入了人們的視覺。這裏的秋天就像是一位畫家用一支神奇的畫筆勾勒出的令人讚歎不已的油畫。

向遠處眺望，一座座山連綿不絕，各具形態的山頭彷彿矗立在天邊，深綠的色彩中，點綴着淡淡的黃色。在山腳下，那條小溪緩緩地流着，水面上漂浮着黃色的“小船”，這些小船會偶爾撞在石頭上，停在那裏，直到下雨的時候，那些小船纔會被水帶走。

小溪旁的石子路長着已經慢慢枯黃的小草，周圍高大的樹上，都會有幾個小洞，那是動物們儲藏食物的天地。在那些高大的樹木上，有時還會不經意地看到松鼠，棕黑色的毛髮會讓你很難發現它。森林裏枯黃的葉子鋪滿了整片溼地，腳下的橡子就像氣球一樣，踩得咯吱咯吱響。

臨近中午的時候，溫暖的太陽光通過葉縫照到地面上，而處在地勢比較低的山腳下，還是給人一種淒涼的感覺。

秋不僅帶來美麗，還帶來了成熟。田地裏金黃一片，秋風乍起，那金黃的穀穗像波浪一樣一層又一層地翻滾，田間小路旁種滿了菊花，那種清香怡然的感覺，用言語是訴不盡的。菊花以那五彩繽紛的色彩給田野襯上了幾分美麗。遠遠就能望見像小燈籠的橘子掛在樹枝上，它那火紅的顏色是成熟的象徵。

擡頭看秋天的天空時，蔚藍遼遠的天際白雲朵朵漂浮，突然感受到劉禹錫的“便引詩情到碧霄”。在這裏，秋天的景色獨特而優美。秋天，給大地帶來無限風光，也是大自然精心雕刻的結果。我愛家鄉的秋天！

這裏擁有什麼作文 篇9

多少次守望，等待時間走出記憶的巢穴；多少次夢囈，呼喚浪漫的音符撒滿視野；多少次凝眸，傾聽未來的雨絲悄悄地潛入。

小的時候，常聽媽媽感嘆未來。於是，我就開始憧憬未來。心中便有了許許多多的願望。希望自己可以變成白雪公主，與帥氣的王子乘着白馬馳騁在草原；希望自己可以變成哆咪a夢，從口袋裏拿出許許多多零食和蛋糕；希望自己可以變成哈利-波特，騎上飛天掃帚，去拜訪神祕的魔法學校霍格沃茨和有趣的九又四分之三站臺。還有千奇百怪的夢，夢見自己住在一個糖果屋裏，牆和地面都是糖果做的；夢見天上飄着花花綠綠的紙飛機；夢見......

時間猶如白駒過隙，舊時人已換了新顏，曾經那小小的我們也在歲月的更迭中成長着，在生活的磨練中成熟着。如今，已不再有小時候那些幼稚的夢，心中已知未來是掌握在自己手中的。未來的實現要靠自己的雙手、汗水、智慧搭建的。於是，溫熱的手掌緊緊握住那支與體溫一樣的筆，清楚地記下一字一句，生怕漏掉老師說的半個字。臉上也沒有了小時候那癡癡傻傻的笑，取而代之的是一份剛毅，一份沉穩與一份自信。也不再肆無忌憚地跑在操場上，而是安安靜靜坐在課桌前認認真真地聽講-------

每一次擡頭仰望星空，都想用視線拴住那流星般消逝的歲月；每一條沿着初衷盤旋而上的思路，都不想因爲一塊巨石的突然出現而遭到拒絕，然而，我們所置身的世界，不可能這麼輕易地向我們胸中揮動的某種願望傾斜，也不會因爲誰對未來不甚理解而將不忍看到的段落從眼前一一刪除------

既然這些都不可能，就讓我們把夢想串成一雙翅膀，載着未來遠航。因爲未來在我們手中。

這裏擁有什麼作文 篇10

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋裏的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。

一天放學，我興高采烈地回家。突然，天空中飄來一位又一位披着黑衣的少女，她們遮住天空，幾道閃電劃空而過。下雨前，晴空萬里的天空剎那間變成了一塊大黑幕，真是孫猴子的臉——說變就變。路上的行人及時躲避，幾滴雨水滴在頭上，才反應過來，趕快躲在屋檐下避雨。雨點拍打在玻璃窗上啪啪着響，雨點落在地上濺起一朵朵水花，我抱着書包，身體往裏邊傾斜，生怕把我的書弄溼……望着遠處朦朦朧朧的樹木，房子被輕煙籠罩着，我挽起褲腳，做好準備衝向前面另一個屋檐。

“小妹妹，這把傘借給你！”雄渾的聲音在我腦裏迴盪，一轉身，一位高高瘦瘦的哥哥站在我的眼前，他拿出我的手，把傘放在我手裏，對我微微一笑，然後，拉起自己的衣領蓋着頭衝向對面小店旁的樓梯，隨後消失不見了。

第二天，天下着濛濛細雨，我依然站在屋檐下等待父親來接，那位哥哥又來了，“哥哥，你爲什麼昨天將傘借給我，自己又淋雨呢？”我疑惑地問。“我剛好在窗戶見你很焦急，天又下着雨，而且家裏正好有一把傘，我家有這麼近，就借給你，這只是舉手之勞，我希望你能夠把這把傘傳遞下去，把這份溫暖傳送下去，行嗎？”哥哥和藹可親地說。我立刻回答：“可以！”隨後，便離開了屋檐……那高高瘦瘦的身影，那微微一笑的面容，那別有深意的話語，至今我仍不能忘卻。

在世界上，我們每個人都需要關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，將這份愛傳遞下去，這樣我們的家園才更加溫馨美好。這件事，我明白在雨中那烏雲密佈的天空也會有一片明朗的天宇！而處處地方都擁有關愛。

這裏擁有什麼作文 篇11

如果說成功是一堆乾柴，那麼勇氣就是一把火，燃燒出奮鬥的痕跡；如果說成功是一塘春水，那麼勇氣就是水裏遊動的魚兒，劃出奮鬥的痕跡；如果說成功是一棵歷經滄桑的老樹，那麼勇氣就是樹上的一圈圈年輪，印證奮鬥的痕跡。 還記得進藤光在面對棋技精湛的對手塔矢亮時，心如止水。雖感覺對手的強大，但絲毫不懼怕。因爲他知道只有拿出勇氣來面對挫折，纔有之後的馳騁於棋戰之中。況且爲了這一天，他付出了多大的努力，那一盤盤棋局就是他奮鬥的痕跡。

勇氣是成功不可缺少的催化劑，而反應的過程就是奮鬥的痕跡。是勇氣給了成功動力，讓神聖的光輝早點照亮世界；是勇氣使成功在人生的道路上加快了步伐，早點踏進勝利的大門；是勇氣給了成功必勝的信心，早點逃離失敗的陷阱；勇氣是成功必不可缺少的伴侶，在成功奮鬥的期間，勇氣給了成功莫大的幫助，成功應該感謝它。

一年級新生越前龍馬被選爲青學網球隊的正式隊員，成爲裏面年紀最小的隊員。他是天才，但更重要的是他爲了心愛的網球付出了許多汗水。而且在面隊困難的挑戰時，用勇氣戰勝了它們。

回眸過去，在二萬五千裏的長征道路上，紅軍戰士們面對重重難關，屢屢挑戰，都不曾害怕、逃避過。相反，他們用必勝的決心和不畏艱難的勇氣開拓出一條通往目的地的道路。這是常人無法想象的。在浴血奮戰中，他們與自然災害拼搏過的絲絲痕跡是那麼清晰、明瞭。也許成功是來之不易的，但是用勇氣換來的成功更加來之不易，散發出耀眼的光芒。

“無論什麼時候都不能放棄。一旦死心的話，比賽就已經結束了。”這是《灌籃高手》中的豪言壯語。的確，儘管前方的道路上荊棘滿布，碎石滿地。但只要我們有勇氣去面對這一切，信心和決心就會隨之而來，一同攜手去劈荊斬棘，打垮困難，光明大道就在眼前。

這裏擁有勇氣和奮鬥過的痕跡，不僅僅是成功的前兆，還是對失敗的嘲笑和藐視。讓我們帶着勇氣走過那遺留着我們奮鬥痕跡的道路，走向美好的明天！

這裏擁有什麼作文 篇12

“幸福”是一個抽象的詞語。可她是愛以及世間一切美好事物的化身，讓人可以切身體會到溫暖與溫馨。

偉大的哲學家曾做過這樣的一個實驗，他問一個乞討者：“什麼是幸福？”乞討者回答說：“有錢就是幸福。”問一位病人說：“什麼是幸福？”病人回答說：“健康是幸福。”由此這位哲學家 明白了擁有想要擁有的就是幸福。

這樣的認識是片面的，我不能推翻這位哲學家的理論，可我也有自己獨特的見解。不僅僅是自己想要擁有的是幸福，而更應該珍惜自己現在所有的。

有家是幸福，當家裏的頂樑柱，幹了一天的活兒回到家裏，安逸的靠在沙發上喝一杯茶水，孩子甜甜的一聲爸爸，家人的一句“辛苦了”。那時候的幸福是一家人在享受天倫之樂。

當一個遊子在過年時，拋下一切，風塵僕僕的趕回家，看到母親那憐愛而期盼的目光時，一年到頭了，和母親在一起，看看母親那微白的雙鬢，那一刻他是天底下最幸福的人。

幸福有好多種方式，猶如天使打碎的鏡子散落人間，化在每一個角落，折射出不同的光芒。

擁有幸福，讓他時刻留在我們身邊，讓每個人都感受到幸福帶來的快樂。

地久，只說曾經擁有，要讓幸福陪伴在我們每一個人左右。

擁有幸福，把握幸福，不要讓他從指縫中溜走，不要說什麼不在乎天長讓幸福之花在我們心中永駐，永不凋謝，用我們的關懷與愛撫來灌溉，讓我們所有的人，擁有現在，更好的把握未來！

這裏擁有什麼作文 篇13

我愛茗茶的清香，但曾幾何時，茗茶的香氣日漸遠逝，我愛獨自漫步田野，但曾幾何時，田野的美景日益淡忘；我愛古琴悠揚的樂聲，但又幾何時，其中的音樂在我腦海中消失。這都是我那一點點的幸福碎片啊！現在我擁有的幸福在何處？

被煩惱的難題困擾，情緒無比的煩悶，扔下手中的筆，手捧茗茶香盞，沐浴着清冷月光。

小心地推開紅木門，我來找回我的幸福。

我輕輕端起茶杯，那恰到好處的水溫使茶葉浸泡開來，碧綠的茶葉心情地舒展開，端起輕輕呷一口，一絲舒爽真是從喉嚨溫暖到心裏，幸福的滋味升在心。

端着茶杯來到老屋，客廳中擺放着一把樸實典雅的古琴，盤坐在地毯上，輕拔響細弦。

一弦定音，乾淨利落，悠揚的琴聲，在耳畔盪漾。這感覺幸福無比，溫暖的陽光灑在我的身上，好溫暖啊！閉上雙眼，張開雙臂，享受着人生的幸福時光。

看着廳堂中的鏡子，看着鏡子中的我，雖然沒有大小姐的典雅端莊，卻也有小家碧玉般的嫺靜自在，我笑了。

猛然，感覺手中溼漉漉的，睜開眼，原來自己已經陶醉在自己擁有的幸福之中，把手中的水杯給弄翻了，幽幽的花香從指間縫間溢出。回到現實，雖然回首虛幻，但發現我並不是真的沒有幸福，是藏在生活中的處處，等待去發現。

悠閒地閉目遐想，我獨自一人深陷其中。

我擁有許多的幸福，但需要我細心地體會感悟。

這裏擁有什麼作文 篇14

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有二個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在十九個月大的時候，得了急性腦充血，從此，她便生活在盲聾啞的世界裏……讀完《假如給我三天光明》這本書，我爲書中的這位好孩子感到惋惜、傷心。雖然，上天奪去了她的聽力及語言能力，但是，她依然那麼渴望尋求知識，因爲她堅信：不是擁有完全健康的人也能創造奇蹟！小時候的海倫因爲面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她不能傾訴心中的希望和要求，所以變得脾氣越來越壞，成了一個無人可管的小暴君。

直到恩師莎莉文的出現，才使海倫·凱勒開始擁有第二次生命。莎莉文老師教海倫的一隻手放在水管口上，一股清涼的水從海倫的手上流過，莎莉文老師在她的一隻手上拼寫出了“水”這個單詞，海倫猛然醒悟，露出了喜悅的表情，對知識更加渴望。她用自己的親身經歷向世人揭示了這樣一個道理：人更可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中前進，在逆境中新生。

海倫·凱勒的一生快樂是充實而卓越的。她把無聲無影的黑暗變得多彩、燦爛、輝煌。“海倫·凱勒”——這個名字是不屈不饒的鬥爭精神的象徵。

這裏擁有什麼作文 篇15

現在的中小學生越來越不像話了，不懂得珍惜父母的愛，不懂得珍惜現在的幸福．隨着社會的高速發展，人們生活的質量提高，隨着電腦﹑網絡的普及，大街小巷開滿了大大小小的網吧．這些網吧有好的一面：它可以讓家裏沒電腦的去查查資料﹑看看新聞﹑聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷於網絡遊戲，既影響了學習，又影響了身心他們從不珍惜現在的幸福．屠格涅夫說過一句話：幸福沒有明天，它甚至沒有昨天．它既不在過去，也不去想將來，它只有現在．

有一次，我當了一次小記者，來到離我家不遠的一家網吧進行調查．來到門口，看到門口掛着一塊＂未成年人不準進入＂的牌子．可我走進去：呀！電腦前大部分都是中小學生在玩遊戲．隨後，我坐在一個小同學旁邊與他聊了起來．＂小同學，你爲甚麼在這玩遊戲而不做作業呢？＂＂幹什麼做作業呢？那多累呀！＂＂那你玩遊戲的錢從呢來的呢？＂＂有時是爸爸媽媽給的早飯錢，有時是爸爸媽媽不在家，拿的．＂聽完這個小學生的話，我不禁的吃了一驚，他們居然還會偷錢出來玩遊戲．

我想：這些老闆爲了一己之利，竟然不顧規定，讓未成年人進來玩遊戲，真可惡，我在這對同學們說：＂請不要迷戀網吧，不要迷戀遊戲，這樣最終會害人害己，即會影響你們的學習，荒廢你們的學業，又會讓你們失去爸爸媽媽的愛，醒醒吧！

同學們，中華的萬千學子們，珍惜現在，珍惜幸福吧！回報父母，報效祖國．

這裏擁有什麼作文 篇16

作爲中學生，我們生活在革命烈士爲我們用鮮血換來的幸福時代，擁有青春、擁有健康，然而我們有時埋怨命運不公，感嘆生活太累，其實豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多。；

其實幸福就在一瞬間，也許會讓你永生難忘。幸福或許是生病時的溫暖；或許是一句鼓勵的話語；或許是沒有戰爭的生活。

在那一次生病的時候---發高燒。正好是自習課，放學後就有好幾個同學問我需不需要給家裏打個電話--回家看病。我推辭了，只買了一些藥。有一個同學不放心，延遲了睡覺時間熬夜照顧我。那一刻，我留下了幸福的眼淚。

我的耳朵不大好，自然也受到一些同學的嘲笑、歧視。但在我灰心的時候，是一位老師讓我充滿了信心，讓我又感受到了愛。我每次把日記本交上去，發下來會到我的手裏。裏面是一行行溫暖的紅字，裏面充滿了鼓勵與關愛。那一刻，我很幸福，很高興又有人關心我了。

我們生活在沒有戰爭的今天，生活在用革命烈士用鮮血換來的幸福時代。今天--科技發達、沒有戰爭、沒有硝煙。難道我們還不幸福嗎？縱然是家中有些貧困，但我們已經擁有了和平，我們已經很幸福了。

幸福是那一瞬間的感動；是那永難忘懷的話語；是那沒有戰爭的和平。幸福來之不易，需要我們去珍惜。

珍惜所擁有的，你將會更加幸福。

這裏擁有什麼作文 篇17

幸福來源於世界各地的關懷與思念，在學習和生活上我們受到老師細心地培養與照料，在生活上我們受到家人的關懷和愛護，在社會上我們受到叔叔阿姨的熱心幫助……這一切的一切都是所擁有的最爲寶貴的幸福。

我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來到了一所知名的寄宿學校。父母給我的愛來源於他們對我的思念，而老師給我的愛來源於她對我的關懷，同學的愛來源於他們的熱心幫助，在這樣一個龐大的幸福圈裏，我體會到了溫暖。

在開學第一天，我和大姑拿着行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在牀號鋪上被褥並擺好自己的行李就出發找到我所在的教學樓，在樓下的教導處中受到樓層的指引，有大姑的愛和老師的愛真好！和大姑告辭後，老師安排了一下座位，同桌都和藹可親並迅速成爲了好朋友，當時的心裏真是別有一番愉快的心情。

學習上，我受到了老師的細心指導、同學的課後認真講解讓我的學習又更上一層樓，並在學習中達到了同學之間的默契感，心中更有一番幸福的滋味。

宿舍裏，我們互幫互助、配合默契。並在宿舍阿姨的指導下學會了整理內務和擺放物品，讓我在宿舍裏有了家的幸福感。當然，學校會用適量的減分來提醒自己的錯誤並從中吸取教訓，要做到“有則改之，無則加勉。”

幸福其實就在我們的身邊，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂的韻味吧！

這裏擁有什麼作文 篇18

長輩們常說，人的一生看似很漫長，其實很短暫。但在這一生中經歷的事情可不少，事情有好有壞，但幸福卻依舊存在。

這是屬於我自己的小小幸福。

清晨，我從夢中醒來，第一眼看到的是那柔和的陽光。它從窗內散在地上，整個房間亮堂堂的。我又順手打開了窗戶，感受到春風，聽到了鳥兒的歌唱，一天的`心情都是好的。

打開房間門，突然聽到滋滋的油鍋聲，我就知道是奶奶——她又在做美食！我走進了廚房，見奶奶將一個個的油餅放入油鍋中，在油鍋中翻來翻去！隱隱約約撲面而來的香氣，真的是令我垂涎不已。

開飯了，奶奶又將油餅從鍋中撈出，端在了桌子上，我迫不及待地想要品嚐這些美味了，奶奶還沒來得及將筷子遞給我，我就用手抓了起來！還沒來得及細嚼慢嚥就吞了下去。奶奶看到我這吃相，忙說：“哎，慢點吃嘛，又沒人和你搶。”說完之後又笑了起來。我們在一起吃着飯，有說有笑地，真的是幸福極了。

奶奶對我來說，就是那個守護我整個童年的天使。

但不久奶奶生病了，我聽着他連續不停地咳嗽，心裏很是難受，既然奶奶是我的“童年天使”，那麼這一次就讓我來當她的“健康衛士”吧。我每天給奶奶衝一杯茶，因爲那是我奶奶最喜愛的飲品，又時不時地下樓買藥，因爲我希望奶奶會好起來。照顧奶奶這些日子裏，我覺得，也很幸福。

人能感受到的幸福美好是有限的，所以我們應該珍惜每一刻，珍惜現在所擁有的幸福，珍惜人生的美好時刻。

這裏擁有什麼作文 篇19

朋友，你是否感覺到生活中的幸福？如果你幸福的話，請你珍惜所擁有的幸福，幸福是來之不易的，也是難以發現的。

我的媽媽很愛嘮叨，起初我總感覺很煩，我覺得她沒有必要向我嘮叨，因爲我感覺自己長大了，以有能力做好每一件事，不需要她向對小孩子那樣對我囑託了！

我要獨自去北京遊玩時的前一天，他嘮嘮叨叨的說了我一整天，叮囑我什麼事不能做，什麼地方不能去，什麼東西不能吃，什麼東西不能碰等等。我當時可真是煩的不得了，對她的嘮叨更是不屑，左耳朵進，右耳朵出，這下可害慘我了！

來到一個新的環境，我對一切都充滿了好奇：見什麼好玩，就買下來：見什麼好吃，就買什麼吃。結果我吃壞了肚子，晚上躺在牀上翻來覆去的睡不着，肚子疼的要命，迫不得已，我給媽媽打了電話，，千里之外，我聽到了親人的聲音，我又聽到了媽媽的嘮叨，心理竟有已故熱流在涌動，我按媽媽的話做，吃了幾片藥後，就安心的睡了過去。夢裏，我又聽到了媽媽的嘮叨。我笑了，我感覺到了媽媽的愛，那嘮叨也並不是那麼煩了，相反，我有一種幸福的感覺。噢！我明白了，原來媽媽用嘮叨的方式來表答對我的愛！原來這就是幸福，一種最溫馨的幸福。

原來幸福是這樣美好的東西，可是我卻沒有及時的發現；原來幸福可以用如此簡單的方式來體現；原來這就是我擁有的幸福。

朋友，你是否感覺到生活中的幸福？如果沒有，那就說明你不善於發現；如果有一天你也覺得幸福的話，那麼請珍惜你所擁有的幸福！

這裏擁有什麼作文 篇20

商人說：“幸福就是擁有更多的金錢”，戰士說：“幸福就是讓祖國更加富強”，學生說：“幸福就是放一天的假，讓我睡個好覺。”孤兒說：“幸福就是擁有母愛。”

或許，每一個個對幸福的定義有一個個不同的答案，可是無論幸福是什麼，我們都應該珍惜自己所擁有的幸福。

我們生活在小康社會，衣，住，行，和父母小時候比，可謂是天壤之別。那時的衣服是除冬天外，其他三個季節都是相同的衣服；吃的是稀飯紅薯，什麼“麥當勞”，“肯德基”聽都沒聽說過；住的也是簡陋的房子，而且幾代同堂；上學大多是步行，有自行車還算是條件好的家庭。“比薩餅”“漢堡包”，要比稀飯，紅薯強千百倍；動畫片，電動玩具比沙包，跳皮筋強千百倍；公交車，出租車比步行強千百倍。這樣優越的生活還不算幸福嗎？

我們享受着父母無微不至的關懷，幾乎過“衣來伸手，飯來張口”的日子，每天放學回家，媽媽準備好拖鞋，爸爸準備晚飯。天冷了，叮囑你多加點衣服還要加上一雙手套。享受着這麼多的愛，不幸福嗎？

不僅在生活中，我們擁有無數幸福，我同時覺得讀書也是幸福。

學習，使你越來越聰明，掌握更多的知識，懂得更多的爲人處事的道理；讀書，使你在浩蕩的知識海洋裏越行越遠，最終達到理想的彼岸。

不要讓自己成年後，才明白父愛，母愛是福。不要讓自己到工作後，才明白讀書也是福。不要讓自己到老了後，才知道生活是福。

總而言之，不要當幸福已悄悄流逝，才後悔沒有珍惜它。

這裏擁有什麼作文 篇21

有人問我：“幸福是什麼？幸福在哪裏？”

那麼我輕輕地告訴他：“幸福，就是你現在所擁有的一切，而幸福就在你身邊。”

像我一樣出生在90後的年輕人，大多都過着無憂無慮的生活，不憂吃，也不憂穿。但很多人仍不滿足於現狀，依然覺得上天待自己不公，沒有給自己想要的生活，覺得人生就是苦，不幸福。但是，你們又有沒有曾經想過自己又比多少人還要幸福呢？

在全世界有着許多的留守兒童和孤兒，更不要說什麼流浪兒了。

留守兒童，即父母常外出打工，一年纔回家那麼一、兩次，他們從小就缺乏父母的愛，可他們也沒抱怨過什麼不公呀！難道他們比你們這些生活在父母的懷抱裏的人還要幸福？當然不是。他們只是渴望，渴望每次父母回家的時間能夠更長一些，他們就滿足了。

可能，你們認爲留守兒童還有父母的愛，那麼，孤兒就沒有父母的愛了吧？那孤兒應該不比你們幸福了吧！

孤兒，很多人都知道，就是那些從小失去父母的人。他們失去父母后，有的寄人籬下，有的流離失所，還有的更是受不了生活的壓迫，選擇了自殺。那麼，孤兒的生活條件、吃、住、穿等等就肯定不比你們好了吧！

我在這裏希望那些常常埋怨自己不幸福的人，可能，你的生活環境、穿着飲食等等的確不比別人好，但是，你也可以比比那些比你差的人呀！你們可比他們幸福多了。

珍惜所擁有的幸福，不要等一切都消失之後纔去後悔，這世上，可沒有什麼後悔藥買喲。

這裏擁有什麼作文 篇22

其實，我每次都會埋怨命運的不公，爲什麼要把我降生在這樣一個貧窮的家庭裏，可是，我現在意識到沒有什麼不好的。

每次，在週末，我並沒有勤勤懇懇的去幫家裏人幹活，就是看電視，對他們不理不睬的。

其實，我比別人幸福的多，因爲我想要的，爸爸媽媽都會盡量滿足我，特別是爸爸。

一次晚上，我與朋友們出去玩，看着朋友們穿上自已心愛的溜冰鞋，我心裏有些不甘，回到家後，我嚷嚷着要爸爸也買一雙給我，可媽媽卻說：“買什麼買，還嫌家裏堆的東西不夠多麼，整天想着買東西。”“可是，我想要。”“不許買。”媽媽嚴厲的說。

我氣沖沖的跑到房間，嗚嗚的哭着。

爸爸走了進來，說，“不哭了，等爸爸明天下班後，就給你買。”“真的？太好了！”我抹掉眼淚笑了。

第二天，一整天我都很期待着心愛的溜冰鞋，爸爸終於回來了，我抱着溜冰鞋欣喜的轉圈，可爸爸卻因爲開車着急，不小心摔了。媽媽正在給爸爸塗藥呢！

我愣了一下，心想：爲了要到心愛東西，卻間接讓爸爸受傷，我正自責着，爸爸就說：“喜歡的東西有很多，但你跟着別人的腳步，就不知道你真正喜歡的是什麼。”

現在溜冰鞋舊了爛了，我並沒有扔掉，而是把鞋子洗淨，放在箱子裏保存起來。

其實，我很幸福，我很慶幸我生活在這麼一個有愛的地方。只要你用心去發現，就可以知道，我們所擁有的，還不止這些！

這裏擁有什麼作文 篇23

幸福，對於這個詞，很多人都會說“我現在就很幸福啊”那麼幸福到底是什麼呢？在很多富貴之家裏不一定就有幸福…幸福就在你和家人吃飯時，一起同搶起那一個菜時。幸福就在你在教室聽老師講課時，幸福就在你因健康的身體而活蹦亂跳時。可是，同學們，有好多人卻沒有我們這些該有的幸福！

大地震時，有多少孩子失去了自己的親人，他們將面臨失去和家人共享天倫之樂的機會，有句話說得好：家裏有親人，家中有親情，這就是所謂的幸福。可是，這些孩子呢？他們的幸福呢？我們應該珍惜這個所謂的幸福。

戰火硝煙瀰漫，有多少孩子輟學，他們不能再聽老師的涓涓細語了，不能在知識的海洋裏遨遊了，這是多麼可悲的事情啊！一場戰火，將他們應有的幸福澆滅了。我們應該珍惜這個應有的幸福。

在醫院了，有好多身患重病的人，有的甚至將要與死神見面，他們渴望得到死神的垂憐，放他們一命，但是那希望是多麼的渺小，又是多麼遙遠。他們該是多麼的絕望，該是多麼的痛苦。渴望自已也能像我們一樣，爲健康的身體而自豪。他們的幸福被嚴重的病情打擊了，被死神的邀請函壓迫了。我們應該珍惜這難得的幸福！

同學們，生在這和平的年代是我們的幸福，沒有經歷過地震的我們也是幸福，身體健康更是我們的幸福。在這樣好的條件下，我們有什麼理由不好好學習？這樣的幸福來之不易，應該珍惜這份寶貴的。難得的幸福。

這裏擁有什麼作文 篇24

“什麼是幸福？幸福在哪裏？”小時候我曾天真的問媽媽。

媽媽和藹着撫摸我的頭說：“孩子，你還小，不明白，幸福就在我們身邊，看不到摸不着，我們 只有感受到幸福的滋味。" “嗯！我用力點了點頭。那媽媽幸福嗎？”

“傻孩子，媽媽當然幸福，有你們的陪伴，媽媽看見你們一天天地長大，媽媽很開心，很幸福。”我躺在媽媽地懷裏幸福地笑了。陽光照在我們身上，顯得格外地溫馨與和諧。

慢慢地我長大了。我也逐漸地從身邊尋找幸福的真諦。每天清晨當第一縷陽光照射在我的牀頭，我睜開朦朧的雙眼，太陽公公正催我起牀呢！一天的生活就由此開始了。到當夕陽西下的那一刻，我知道這一天結束了。一切都是那麼的美好。猶如一塊脆弱的玉不忍心打破它。

我們是幸福的，因爲我們擁有家人，朋友，老師們的關心。是的！在我們擁有幸福的時候我們是否想過，還有很多人是不幸的。生活在貧困的地區，爲了上學他們要走幾百公里的路程。有些卻因爲家庭貧困沒法去學校讀書。他們是多麼渴望讀書，讀書是他們走出大山，建設大山的出路。爲了讀書，他們呆在破舊不堪的屋子裏，沒有椅子只能跪在地上，拿幾塊磚頭當桌子，就算是上課。和我們比起來我們是幸運的，我們擁有明朗的教室，幸福的家庭。我們應該珍惜現在

這裏擁有什麼作文 篇25

幸福是一種捉摸不定的東西，沒有人知道她在哪裏，也沒有人知道她將要去哪裏。她輕輕的落在你身旁，希望得到你的珍惜；你要是沒能發現她，她便會從你身邊飛走，飛去一個懂得珍惜它的人身旁停留下來，再也不離開。

賭氣離家的孩子不懂得幸福，他不知道以前幸福給他帶來多少快樂。父母爲自己的孩子能吃好穿好在外打工，自己做錯事父母說兩句就說離開這個家。他不知道父母這樣做是爲自己好。年輕人不懂得幸福，讓另一顆純潔的心帶着傷痛離去；中年人不懂得幸福，搭上警車離去，只留下一堆妻兒老小，暗自垂淚；惟有老人才懂得真正的幸福，但他卻已經白髮蒼蒼。

一直覺得耳邊母親的嘮叨讓人心煩，直到離家很遠，只能聽到電話裏的嘮叨時，才恍然悔悟。才知道從前母親的嘮叨是對自己有用的，只怨自己當時爲了母親的一句話，而賭氣離家出走。從前每天都能聽到的是怎樣的一種奢侈的幸福，而今感嘆它已離去。

有朋友是一種幸福，不懂得珍惜，讓感情戰勝了理智，友誼的背影越來越遠。從前的記憶慢慢的忘了。寂寞時，才感到當初的錯誤，可一切都已遠去。

被人愛是一種美麗的感覺。如果被傷得太深，心裏縱然有再多的愛也會破碎，爲何總是要到無法挽回，才能感覺到曾經幸福的擁有？那一張舊船票又如何能夠登上明天的客船？

朋友，珍惜你所擁有的幸福，不要輕易放手，幸福才能伴你永遠！

這裏擁有什麼作文 篇26

“什麼是幸福”這個問題或許是許多人都問過的吧！擁有無盡的財富是幸福嗎？擁有受人矚目的地位是幸福嗎……或許每個人的回答都有所不同。

幸福很抽象，有時覺得遙不可及，有時卻近在咫尺。其實，生活種處處都有着幸福，關鍵是看我們怎麼對待自己擁有的幸福！

幸福，要懂得珍惜。有人總是抱怨自己不幸福，可當你在抱怨時，何不想想那些比你更不幸的人呢？知足者長樂，每個人都要知足，都要珍惜所擁有的，這樣的人才會永遠幸福快樂。當你覺得自己的鞋子破舊時，就想想那些沒有鞋子穿的人吧！

孤兒對上帝說：“我是世界上最不幸福的人，爸爸媽媽都離我而去。”上帝說：“其實你是幸福的，你的父母給予你生命，讓你來到這個美麗的世界，你應該珍惜你的幸福，去創造一個輝煌的生命！”孤兒恍然大悟。

我們生活在沒有戰爭，和平而又美好是環境裏，是人類理想的生活環境。我們擁有美好的家庭，美好的學校環境……這都是幸福，我們要懂得珍惜！

有時，幸福總是被我們忽略。在生活中，朋友的一聲問候，父母的一個鼓勵，母親的無微不至，父親的嚴厲苛刻……這都是是幸福，這種小小的幸福總是被我們遺忘，所以我們要學會發現它，珍惜它！

幸福不會偏心，它會眷顧世上的每個人。或許你會拋棄它，但它卻永遠也不會拋棄你。要珍惜所擁有的幸福！