作弊小學作文（精選21篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的作弊小學作文，歡迎閱讀與收藏。
作弊小學作文 篇1
今天，上午考語文。我的心情有點緊張。
可是，我的同學都很輕鬆，一個個笑容滿面，只有少數同學無精打采。
我很好奇，她們都不怕考試嗎？
雖然，她們說我們中專的文科考試不要緊，還可以——作弊……
但是心裏還是怕怕的，作弊？媽媽咪啊！我，我，我長這麼大還沒作過弊呢！
時間一點點的過去了。
考試時間到了。
監考的是我們的語文老師，他像往常一樣，悄悄的走進來，輕輕的說了聲：“同學們，安靜，考試開始了。”說完了，他就把試卷發下來了。
我在一次驚歎，這試卷未免也——太——簡單了吧！
這時，我看到了，坐我旁邊的同學竟然把書放在桌下；坐我右邊的同學竟然乾脆把語文書放在桌上，光明正大的抄；我還看到有的同學把練習冊也拿來抄；甚至拿一本作文書在抄；有的還拿起了字典；有的人是在聊天，等着別人做好借來抄。
而此時，我們那個語文老師卻不聞不問，掙一隻眼，閉一隻眼，象徵性的走了幾下。
我……
唉！同學們就算再不會，也沒必要作弊作的這麼明顯吧！這也太……太不尊敬老師了。不會就不會嘛！也不是很了不起的事，作什麼弊啊！雖然我們是中專生，但是我們有我們的尊嚴。
老師啊！老師！你真是太沒尊嚴了，作爲一名人民教師就是要教好學生，而不是帶壞她們的品格。
我以前不會作弊，現在不會，以後也不會。
作弊小學作文 篇2
一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們說：“爲了檢測同學們最近的學習情況，今天早上我們要進行一場考試。”我聽了，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有複習，能考好嗎？
就在我心慌意亂之時，老師已經把試卷放到了我的桌子上。看着試卷上一道道難題，我頭暈腦脹。寫着寫着，我停了下來——我把會寫的題都了，可還有許多題不會寫。時間越來越，我腦海中突然浮現出這個一個念頭：作弊。對，就這樣，我怎麼沒想到呢？我小心翼翼地抽屜裏拿出書，我每一個動作都十分小心，生怕會被老師發現。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經分不清楚是因爲天氣熱，還是因爲緊張。我終於把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對着答案，並把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上，但對我來說卻很漫長，感覺過了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案後，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。
果然，我得到了理想中的分數。但我的心裏十分難受，就像自己犯了什麼罪一樣，特別是當老師的目光掃過來的時候，我就像個逃兵似的，儘量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不着覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師彷彿知道，他不但沒有過多的批評我，還說我一個誠實的孩子。
作弊的滋味真不好受，以後我再也不作弊了！
作弊小學作文 篇3
教室裏安靜極了，只聽見鋼筆的“沙沙”聲。一場數學考試正在緊張地進行。
我專心致志地做着，一開始一帆風順。可做着做着，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無頭緒。怎麼辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達不到媽媽對我的要求。時間一分一秒地過去了，我越來越急躁。
突然，作弊的念頭冒了出來。同桌是學霸，肯定會做。我可以偷看一下。老師講這道題的時候，我認真聽懂就行了。
但另一種聲音也在耳邊響起：不行。學習上不能弄虛作假，投機取巧。作弊是一種不誠信的行爲。
可考不到高分，該怎麼向媽媽交代？她不把我罵得遍體鱗傷纔怪，我可忍受不了……思來想去，我向作弊屈服了。
我擡頭看了老師一眼，他正在瀏覽手機網頁，我又看了看四周，同學們都埋着頭，正全神貫注地答卷，這是天賜良機。
我屏住呼吸，腦袋慢慢地轉向同桌的方向，同桌正在聚精會神地做題。他的試卷沒有遮蓋，完全暴露在我的視線範圍之內。
我把眼睛睜得滾圓，恨不得把眼珠子掏出來，放到同桌的試卷上。看到了，終於看到了我那道不會做的題目，答題過程一清二楚。我激動地不能自已，心跳如急促的鼓點，胸脯劇烈地一起一伏，渾身微微發顫。
“咳。”老師輕微咳嗽了一聲，我驚出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老師發現了。我屏住呼吸，不敢喘氣。用餘光偷偷地瞄了一眼老師。他並沒有向我走來，虛驚一場。
我哆哆嗦嗦地提起了筆，歪歪扭扭地將答案寫在試卷上。
考試結束後，回想着那驚險的一幕，心裏不由陷入了一種擔憂——總覺得身後有一雙眼睛看到了我的作弊經過。這位同學會不會彙報老師？會不會用這個把柄要挾我？會不會在同學中間添油加醋地描述我作弊時的醜態？
雖然，這件事到現在都沒有被揭穿，但它卻像一個沉重的包袱背在我的肩頭，又像一根細長的鞭子，拷問着我的靈魂，讓我心神不寧。
哎，作弊的滋味，是揹負千斤重擔的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！
作弊小學作文 篇4
我曾有一個作弊助手，它是在我很小時候，爸爸的朋友送給我的禮物——一隻小綠龜。它是非常可愛，剛到我們家，僅比我的大拇指稍微大一點，養在陽臺上的一個玻璃缸內，它愛吃葷腥的，肉絲、豬肝、魚都喜歡吃，一、二年後它長成了手掌那麼大。有一次，它成了我的“作弊助手”。
那時，媽媽最拿手的菜就是白煮蝦，可我卻不喜歡吃，而爸爸爲了討好媽媽，就讓我吃很多蝦，並丟一個眼神給我，叫我一邊吃，一邊說好吃。我坐在沙發上，看着半大碗的蝦，不知該怎麼辦纔好，我忽然看見陽臺上那隻正在玩耍的綠龜，於是想到了一個好辦法。
我悄悄地將蝦倒入玻璃缸，小綠龜馬上就津津有味地吃着。我拿着乾乾淨淨的碗對媽媽說：“看，我吃得多幹淨呀，那是因爲媽媽燒的好吃。”
媽媽雖然很開心，但是也很疑惑，問我：“你吃得也太乾淨了吧！連蝦皮都吃得乾乾淨淨？”
我一愣，緊張的回答：“那……是因爲……因爲媽媽燒的太好吃了，所以……”
“我相信你。”我一聽，立刻便放下了心中吊着的石頭。
“媽媽，下一次……可不可以不燒白煮蝦了嗎？”我輕輕地說，因爲我想讓媽媽聽到，但也不想讓媽媽聽到，所以我只輕輕嘀咕着。
“爲什麼，你不是說好吃嗎？”媽媽疑惑地問。
“因爲，那……因爲多吃……多吃會吃膩的，對，會吃膩的。”我吞吞吐吐，爲了找到一個好理由。
“好吧，我們吃飽了，去看看那隻綠龜吧，看看它有沒有餓。”
我一聽，不得了了，一起去看綠龜，不就是等於告訴媽媽，我把蝦喂綠龜了嗎！於是我急忙說：“它吃飽了，它絕對吃飽了！”
“那我更加要去看看，免得你把亂七八糟的東西餵它吃！”
我們到了玻璃缸旁邊，媽媽看見綠龜在吃蝦，食態可掬。把蝦雙手捧起來，一口接着一口，又是咬，又是吞，津津有味地吃着。那樣子，好似在品嚐千年難得的佳餚。
媽媽笑着說：“看你，都把蝦喂小綠龜了。”
那隻小綠龜就是我的“作弊助手”。
作弊小學作文 篇5
也許，你沒想到我也會作弊，可是，我的心理真的很難受！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，英語考試開始了。試卷一發下來，我就拿起筆“刷刷刷”地寫起來。這時，班上一片寂靜，等我做到一半時，葉淺吟發現我的卷子上把打勾的題被我做成了寫序號了，她大聲地提醒我：“歐陽霖，你做錯了。”被老師聽見了，她就說我們作弊，我當時想：“雖然許多老師口口聲聲的說，‘分數不能代表一切。’可是，昨天老師就是以分數選三好學生的呀，但是，這一題有10分啊，我想考好成績，就不能說出那一題是她的提醒。只能這樣鋌而走險了！”我拼命地說我沒有，沒講話，在葉淺吟的辯解下老師就不和我們計較了，又過了一會兒，葉淺吟向我借筆時說：“哎呀，歐陽霖，我的筆又壞了，借我一支筆呀！”我又小聲音地說：“現在考試，別講話,免了老師又說我們是作弊”說着，我就遞給她一支筆，就在這時前面的樑爽又向英語老師告狀：“歐陽霖和葉淺吟又講話，他們講了好多次了”。林老師嚴肅地問我們有沒有，開頭我怕扣分，怕蓋上作弊的印章，我於是我就一直說謊說：“沒有！”就因爲我不肯承認葉淺吟告訴我不認真做題的事，我成了說謊者，我心裏很難受，老師還讓我到辦公室找她，一下課感覺到處都是嘲笑聲音，使我的臉紅到了耳根，後來我向林老師說出實情，承認了錯誤。老師語重心長地說：“現在還好，以後不管是中考還是高考，只要你的嘴巴動一下，監考老師就會給你蓋個作弊的印章。到時你就可以走人了！”
真沒想到不小心的行爲也成了作弊，我心裏特別難受，而且今天丟醜就丟大了，不知道家長那一關我是不是有問題的，等着捱打吧！
作弊小學作文 篇6
陽光明媚的早晨，動物學校的小朋友們正在進行期末考試。
小白兔蘭蘭是班上最優秀的學生之一，也是班裏樂於助人的好學生，學習成績非常優秀，每次測試都能拿100分。而班裏的小豬嚕嚕就不一樣了，它上課經常打瞌睡，它媽媽說上課不能睡覺，要專心聽老師講課，可還沒等媽媽說完，小豬已經呼呼大睡了，唉，真是個大睡蟲，豬媽媽常說自己生了個懶兒子。
貓老師手裏拿着試卷進來了，豬嚕嚕心裏想：這回，我可不能再讓同學們笑我、嘲諷我了，我一定要讓它們對我刮目相看！於是，考試的時候小豬總是伸長脖子，一次又一次偷偷的看着小白兔的試卷。剛開始小豬還是小心翼翼的，當它向四周看了看，發現小動物們都在專心地答題，又擡頭看了看貓老師，看見老師正在批改作業，小豬便大膽了起來，準備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來。沒想到，小豬正要發揮渾身解數的時候，給貓老師發現了，瞪了瞪小豬，小豬心裏非常緊張，糟糕，貓老師發現了，這下可完了，怎麼辦呀？小豬越想越害怕，感覺好像全班同學都在看着它，兩手直髮抖，雙腳就更加不用說了，心怦怦直跳，恨不得鑽進地下里去。這時，小豬想到自己的媽媽，心裏默默的說：“媽媽，我的媽媽，我親愛的、偉大的媽媽，您快來救我的呀！”想着想着，眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。
不知不覺，下課鈴聲響了，貓老師把還在發呆的小豬叫到辦公室，小豬一見到貓老師用嚴厲的目光看着自己，全身發抖，兩隻腳不停的交替踩着，頭一直低着不敢擡起來，好像背後有很多同學都在嘲笑它，感到非常後悔。這時，貓老師嚴肅地對它說：“小豬同學，你爲什麼要作弊，爲什麼要偷看小白兔的試卷呢？”小豬支支吾吾，“我……沒……沒有。”額頭上大滴大滴的汗珠冒了出來，貓老師見狀拿來紙巾，溫和地對小豬說：“孩子，要講實話，誠實的孩子是好孩子，說吧，說出來，你心裏就不會感到緊張了！”小豬終於說了出來，自己因爲平時不好好學習，又怕同學們瞧不起自己……說着說着，雙腳慢慢地停止了抖動，手也放鬆了下來。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀，“這就對了”，貓老師讚許地說，“作弊是不對的，成績不好也不一定就是壞事，只要你努力地學習，同學們就不會瞧不起你！”小豬聽了很高興，說：“老師，謝謝您，我向您保證，從今以後，我一定上課專心聽講，不再睡覺，我一定會好好的向小白兔他們學習！”
從此，小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習慣，變得越來越勤奮了，老師和同學們也越來越喜歡它了。
作弊小學作文 篇7
今天第三節課要進行英語測試。第二節下課後，同學們馬上翻開英語書開始認認真真地複習。
坐在我後桌的黃偉翻開英語書，攤開本子，拿着圓珠筆專心致志地抄寫英語單詞。
“你可真用功！”我佩服地說。“哪裏哪裏，我可不是在用功，而是——”黃偉神祕地把嘴巴輕輕貼到我的耳根，小聲地說：“——其實我是在——作弊。你也趕緊抄英語單詞，等一下英語期中考試寫不來的單詞可以看。”
聽了黃偉的話，我心裏咯噔一下，想：不可以讓他作弊，我要想個好辦法！不如我想個辦法讓他出去玩，等他出去玩，我再把他本子藏起來。對！就這麼辦！我假裝熱心地對他說：“你去玩吧，我幫你抄。”
“太感謝你了！等一下你寫不來的單詞我可以教你。”黃偉高興地出去玩了。我心裏暗暗得意，沒想到我的演技竟如此高超，他竟然毫無防備地相信我的話，輕而易舉地被我騙走了。
黃偉走後，我悄悄把他抄單詞的本子藏在我的抽屜，打算英語考試後再還給他。
雖然說謊是不對的，但我這個是善意的謊言。
作弊小學作文 篇8
星期三的下午，老師拿着語文試卷向我們的教室裏走來，在黑板上寫了“考試”兩個字，我們心知肚明，要考試了。這天，我們班裏考起了語文考試。但是由於是突如其來的，大家都還沒有準備好；再加上老師沒有來監考，所以同學們就你來我往地作起了弊。
也不知道是誰帶的頭，原本是乏味無聊的考試，一下子熱鬧起來。翻書的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕於耳。教室後面的黑板上寫着黑板報，而這期的黑板報是與詩歌有關的，恰巧這次考試也是與詩歌有關的，所以同學們就把頭往後仰，瞄到一句是一句。
甚至有的同學是直接跑到教室後面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的同學則是負責是“望風”，只要有老師過來就馬上報告，大家好及時收場。就這樣，一場考試突然之間就變成了一場刺激的“游擊戰”。
霎時間，教室裏靜極了。原來，老師來了，同學們都來不及收場。完了，露餡了。好在門是上鎖的，老師沒有那麼快就進來，趁此時刻，大家慌手慌腳地收起語文書，輔導書。而在教室後面的同學也飛快的跑回了自己的座位。
當老師進來時，她沒有說什麼，只是說了一句“有作弊的同學放學後到我房間來！”就關上門走了。老師走了，大家懸着的一顆心終於落了下來。
本來大家以爲老師不知道，這次可以終於考高分了。誰知“道高一尺，魔高一丈”，老師對於這種情況已經是早有預料的了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動看得是一清二楚的。不過，我們把門給關上了，老師怎麼還看得見呢？
這是怎麼回事的呀？原來，老師利用了學校的監控設備，把我們的舉動看得清清楚楚。還矇在鼓裏的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時，我們都十分懊悔自己的行爲。唉，還真是“作弊之人必自斃”啊。事後，作弊的同學都被老師叫了出來，把他們給教育了一頓。
看來，只有認真複習纔是正道啊，臨時抱佛腳是沒有用的！所以，不要想着作弊。
作弊小學作文 篇9
每個人小的時候都會犯一些錯誤，然後就免不了家長，老師的一頓批評。而犯錯誤時，尤其是明知道不好還去做的時候，這個過程自己也是會感覺非常難受的。比如說我就有一次空蕩的教室這樣的經歷，僅以此事告訴大家千萬不要做昧良心的事情。
那是一個夏天的午後，地點在學校。下午四點，上課鈴打響了，但老師還沒進入教室，所以班裏還是會有一些小聲說話的聲音。過了一會，老師進入了教室。這節課是英語課，當老師進入教室時，班級才安靜下來。3秒後全班的目光都聚集在了老師手上的那一大沓a4紙上，這時我們都有了一種不祥的預感。而英語老師也沒有像平時一樣說把聽寫本拿出來。而是說今天我們考試，做一個測試卷！可是一節課時間不夠啊！小秦同學這時說道。哦，下節課也被我佔了，老老實實寫卷子吧！老師回答道。只聽見全班一片譁然，爲什麼，因爲下節課可是我們最喜愛的體育課！就這麼被沖掉了啊！心痛！
天氣很炎熱，當我接過試卷，並掃了一遍試卷上的題時，彷彿那燥熱的感覺又平添了幾分。只聽見那邊小秦同學小聲叨咕道：這題太難了吧！我在心裏回答他：是的我也這麼認爲的！當然前幾道題還在能夠接受的範圍之內，於是我很快的做完了前一部分。但是，越往後題目越慘不忍睹，甚至到最後我都做不下去了！只好停筆，用胳膊支着我的腦袋，發起了愣。
一轉眼過去了30多分鐘，我終於又想起來還要寫完卷子。但霎時間，一個機智的念頭閃過我的腦子，什麼呢，也就倆字：作弊。但與此同時又有一個念頭閃過，就是：不能作弊。我看了看手錶，時間幾乎過半了，如果再不抄真的沒機會了。但想想如果抄了，被發現可是會有意向不到的後果等着我。但轉念一想要是不抄，回到家爸媽看到我的分數會教訓我的。就在我這麼思想鬥爭的時候，教室的角落傳來一個聲音：老師，請您過來一下唄，我發現這題出的有問題！於是老師走向了那個同學，並停在了那個同學面前。我的天吶，這是天賜的好機會啊，於是我控制不住自己的雙手的抽出了小書本，將他放在了一個老師看不到的死角。因爲抽出書本會作響，所以還同時假裝咳嗽一聲試圖掩蓋。不知爲什麼，當時的最終決定就是，抄！！
一投入抄的事業中，都沒有顧及到身邊的環境變化。當我再一次想起來的時候我擡起了頭準備看一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。英語老師就站在我面前，我慌忙中再次將頭擡高，才發現原來英語老師是背對着我，太嚇人了。所以接下來要謹慎一點了，抄一會小書本，擡頭看上兩眼。有兩次當我一擡頭時，老師正好徑直向我走來，但當我想低頭認錯時，老師都走過了我的身邊。好嘛！這不是看到我了啊！後半場考試中，這種一會被嚇一跳，一會心情又恢復平靜，一會又提心吊膽的心情一直在折磨着我直到考試結束前最後一秒。考試結束了，我也終於解脫了。我輕鬆的，得意洋洋的走到講臺前交了試卷，正準備出門透會氣，就在這時，一個熟悉的聲音叫住了我：站住，一會來我辦公室！
接下來發生的事，想必大家也猜了個八九不離十了，當然回家也是免不了一頓教訓。所以說我用我血淋淋的事實來告訴的'家，作弊時的滋味真的很不好，靠實幹才能創出真正屬於自己的佳績！
作弊小學作文 篇10
每次當我拿起試卷時，不堪回首的一幕很快浮現在我的腦海，無法從我的記憶深處抹去。
那是五年級時的一次語文測試。開始我順利地做着，突然一道題把我難住了。這一題老師上課時還剛講過的並在書上做了筆記，可就是記不起來了。我心裏就有了一個壞念頭，看看同學們正一本正經地做着：有的愁眉苦臉，有的做得津津有味……我又看看王老師，他正在一絲不苟地批改作業。我偷偷地拿出語文書，輕輕地翻起來，正當我找到答案時，一個黑影站到我面前，我被嚇得驚慌失措，連忙把書放好。王老師說：“你在幹什麼？”我慌亂地說：“我……我沒幹什麼。”這時王老師走到講臺上說：“我發現有人在作弊，我們常說做人要真誠，看來的答案不是你自己的。我希望在座的每位學生，都拿出自己真本領，一次考試只是看你掌握了多少，只要有進步。”同學們聽後，紛紛議論到底是誰在作弊，我滿臉通紅，腦海裏一片空白。當同學用驚奇地眼光朝我看時，我的眼淚情不自禁地流下來，這淚中含着對自己的責怪。
下課後，同學們看我的眼光是那樣特別，我一個人默默地流淚，好像做夢似的，覺得這種事怎麼會發生在我身上，真是一塌糊塗。這時我才感到了真正的孤獨，感到了失去信任的痛苦。該怎樣去面對老師和同學呢，只能得到一次教訓，永遠改正錯誤，向着光明走去。
這件事在我腦海裏流下了一道抹不去的陰影，一直影響着我的成長。
作弊小學作文 篇11
期中考試快到了。班裏出了名的小淘氣樂樂因爲平時學習不認真，這幾天急得坐立不安。可是，他轉念一想；明天的考試，平平是我的同桌，又是我的好朋友，他該會讓我看一下他的卷子吧！對，就這麼做，樂樂打定主意，便去找平平談這事。
到了平平家，樂樂在平平的房間裏，想跟他談談。可是心裏想；要是平平不答應怎麼辦呢？“樂樂怎麼？”平平問道。“我來是想談談考試時，試卷可不可以讓我看看。”樂樂拖拖拉拉的說了這句話。“不！”平平一聲拒絕了。“要不，我把玩具給你！”樂樂一邊說一邊想，人總會受誘惑的。看他怎麼辦。“那麼，好吧！”“太好了，太好了，真夠哥們。”樂樂激動地說。
第二天早上，期中考試開始了。樂樂和平平按照原計劃行動。在考試的第一，二節中，樂樂和平平以爲沒有被老師發現。可是，在語文考試上，他們卻露出了馬腳，被老師拉了出去。原來學校安裝了監控系統，老師早已經發現他們了，只是老師不去理會他們。終於老師忍無可忍了，把他們拉了出去。
考試結束了，老師怒氣衝衝地說；我早就注意到你們，你們卻再三不改，取消分數。樂樂後悔極了，可是誰叫我每天不學習呢！當然平平也十分後悔，他爲什麼要受物品的疑惑呢！
從這件事過後，樂樂和平平再也不淘氣了，認真學習。
作弊小學作文 篇12
在我的記憶深處，有過這樣一件事，它在我的腦海裏難以磨滅。這件事雖已過去兩年了，可回想起來，仍像昨天發生的那樣，令人難受!
那是四年級的一次第二單元數學測試前，我的心裏十分的不安，雖然那些試題都非常簡單，可是那些公式、定律我連一個字也背不出來，老師還叫我們昨晚去背，可玩到了很晚，忘記了。這可怎麼辦呀?作爲我們班的班長，面子可不能栽呀!我左思右想，終於想出了一個詭計。下課後，我在無人知曉的地方，就偷偷摸摸地把地二單元的公式定律抄在了手掌上。
上課後，我拿到了試卷，端端正正地把試卷放好，我先把簡單的試題做好，然後用眼睛的餘光瞅了瞅老師，趁老師不注意，便偷偷地把公式定律抄在試卷上。忽然，老師來了一個180度的旋轉，嚇得我連忙把手握緊，裝出一副凝神思索的樣子，可心裏卻"砰砰”直跳，心想：天哪!這種滋味可真難受哦!
終於要下課了。
我好不容易捱到了教卷的時候，我心裏的一塊大石頭這才掉下來，本想去自來水管那兒把手上的字洗掉，這樣就一點痕跡也沒有了，可沒想到是哦，老師卻要當場批改我的試卷，我當然十分的緊張。當老師批改到我的試卷時，他突然用高興的目光看着我，毫不含糊地報出了我的分數：“一百分。”
“天哪!一百分，她真能幹，不愧是班長。”同學們在下面小聲的議論着。
“一百分。”我頓時驚呆了。
這可是我本學期的第一個一百分啊，也是全班唯一的一個一百分呀，我高興得一蹦三長高，同學們也用羨慕的眼光看着我。我驕傲的上去領試卷，可不料，自己手心裏的公式全被老師看見了，“你能給我一個交代嗎?這是什麼，好呀，考試不復習，還不誠實，作弊。真不知到你是怎麼當班長的!”
這時，老師的火氣越來越大，瞧，“大餅有條”改成了“紅鴨蛋"，同學們剛纔那羨慕的眼神立刻變成了鄙夷的目光。
我霎時間羞得真想早個洞鑽進去。
後來，老師讓我重考一次，我得了94分，這個94分纔是我真才實學的代表。
紅紅的94分啊，我將永遠把你刻在心中，記在腦海。
那紅紅的94分啊，你是我掃除恥辱的象徵，當然也是我誠實的起點。
作弊小學作文 篇13
原來，在禁止的作弊前，教師，比我們更專業。
想想過去，想想現在，再想想將來，作弊無處不在。教師就是一個範例：那天，我們小學的所有教師齊聚一堂，說說笑笑，然而誰知這就是一次考試呢？校長髮下了卷子，誰知教師們早有“準備”毛線包裏裝的不是毛線，而是答案，手機裏輸的不師號碼，是答案；再不是，就是躲在桌地下和別的教師竊竊私語；還有的明目張膽地“答案上桌”抄了起來。這，就是平時倍受同學們愛戴地教師？他們，曾三令五申地告誡同學們不準作弊。他們，是成千上萬學生地榜樣，然而今天，他們卻?多年來積累地對教師地崇拜、尊敬、期待在那一刻，化成了空中晶瑩地肥皂泡，慢慢上升、慢慢飄着?乃至今朝，破碎了、化爲烏有。
長明地“天燈”熄了，雖然有別的光在照着，但心中仍有一片無法填補地空虛。
在我發現教師作弊的同時，也帶動了我們。
在我舉報別人作弊的同時，發現自己也受了教師的“感染”也在作弊。
那天，教育局來聽課，教師可是爲了我們做好了充分的“準備”：
“如果有人來問我們學校有沒有收補課費?”
“廢話老師，當然收了！您怎麼糊塗了？”
“一羣小笨蛋！我們‘沒收’啊！”
“奇怪?”同學們在小聲議論
“反正你們照着說就行！下面，張夢婷、孫櫻文（本人）、趙研、徐子堅，你們過來拿答案紙。”
答案？
我小心翼翼地接過那張記滿答案的紙條心在狂跳“難道我也要作弊嗎？”心裏涌起波濤。“不是的，不該這樣?”我無精打采地熬過上午，心裏頭也有太多地不願意，在我曾經度過的歲月中，從來沒有過像今天的感慨這樣多?
下午，有人來聽課了，我拋開心中地念頭，輕輕的將紙條收好，壓在書包底部，這堂課，我沒有勇氣翻開它，也沒有勇氣去面對，我依然我行我素，像以前一樣，隨意的發表着自己地答案，面對我地答案，教師良久無語。
作弊小學作文 篇14
歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個模糊淺淡的印象，但唯有這件小事，還深深地印在我腦海裏。每當我一想起它，就慚愧得無地自容。
記得那是四年級的一節數學課。老師拿着一疊厚厚的試卷走進教室，親切地對我們說：“同學們，今天我把你們昨天的測驗卷發下去，大家聽我念答案，你們也噹噹小老師批改批改，好不好？”“好——”大家異口同聲地說。
試卷發下來了，忽然，我聽到有人在背後輕輕地叫了我一聲。我轉過身一看，噢！原來是我的朋友小翟。她使勁向我眨眨眼，意思是說：我改你的呢！
數學老師給我們講答案，我們一題一題地批改着。這時，我心裏多高興啊！因爲我知道，我並沒有錯，可以穩拿100分了！正當我美滋滋地想着，突然，聽到老師說：“第12題答案是376。58——”哎呀！不好，我錯了！100分沒有指望了！怎麼辦？錯一道運用題至少也要扣上六，七分，100分的美夢成泡影了。這時，我想起了小翟。於是我轉過頭使勁地向小翟眨眨眼，示意她幫助我改改。小翟心領神會，在試卷上輕輕地劃了幾下…
結果，這一次雖然沒有100分但是我至少拿了90分，老師並沒有發現我作了弊，還在全班同學面前表揚了我。聽着老師的表揚，看着同學們投來羨慕的眼光，不知怎的，此時我心裏卻慚愧極了。我真想告訴老師這一切，但我又怕……我真怕老師的批評。
當我回家拿着這張打着95分的試卷給爸爸看時，爸爸笑了，滿意地在試卷上籤了名，並鼓勵我再接再厲。這時，我覺得那個鮮紅的95分是多麼刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成績並不光彩，不老實，騙老師！我纔不屬於那些不誠實的壞孩子！”我看着想着，真恨透了自己當時爲什麼要這樣幹……
這件事過去許久了，但一想起來，還歷歷在目。我終於明白了作假是天下最苦惱的事。經一事，長一智，從這以後，我再也不作弊了，我要用自己的勞動與汗水換取一個又一個的100分。
作弊小學作文 篇15
“哪些！”我高喊一聲，全體同學都用異常的目光望着我。英文老師說到：“方慶，你大喊哪些？”原來是今日要英文考試，而我壓根沒有備考。
下一節課便是英文了，我氣得滿身是汗，我趕忙拿起英語書，逐漸讀：“name，N-A-M-Y，啊，不對，R不對不對，N都不對。”我用勁煩惱大喊：“啊……”。想着，我老是背錯，該怎麼辦呀。“叮叮叮”上課的時候，英文老師拿考卷走了進去，我沒法，只能把書放進抽屜。
逐漸考試了，我看了一下英語聽力，還行，全是填A、B、C。可看過一下筆試題目，殊不知一大半都是填英語單詞，我慌了，英語聽力我做的十分暢順，到筆試題目的情況下，我停住了筆，準備舞弊。
我悄悄把書伸進抽屜，慢慢地將英語書拿出來，珂剛拿出來，卻發覺老師向我走了回來，我又立刻放了進來，老師回來後，我十分焦慮不安，認爲老師發覺了，但老師又走了，走了後，我有點兒惶恐不安，害怕又走回來，我漸漸地得取出書，輕輕地的一頁一頁地翻，可或是沒翻出，老師又來，我只有再度裝進去，眼見僅有十分鐘了。我忽然發覺只需我的姿勢快，就一定能在老師回到來以前抄完。趁老師走了，我我用最短的時間取出書，由於太着急，一直翻不上那一頁，完後老師來了，還剩最終七分鐘了，我準備換一個攻略大全，這些英語單詞在24頁24除於二就相當於12頁，我拿手伸入抽屜裏觸到英語書，慢慢地拿手指數值十二張用手指壓着，數到後，我看到老師往後面走了，我趕忙家信拿出來，一下子就翻出12頁，見到回答後，我馬上寫了上來，忽然一聲惱怒的響聲“你在幹什麼？”別的同學聽見後都把眼光看向我，我低着頭哪些也不敢說。我後悔了，獲得相對應的處罰後，我回到家，傷心欲絕，也很後悔莫及，我爲何要抄回答啊？
第二天早晨，我碰到了英文老師，儘管有一些過意不去，但我最後或是致歉了，考試要依靠自己的勤奮，而不是用舞弊就可適應的。
作弊小學作文 篇16
“今天下午語文考試，請大家做好準備！”老師說完，同學們就七嘴八舌地議論起來了。“啊，又要突擊考試啊，可我還沒複習呢！”同桌對我說，我說：“怕什麼，反正可以作弊呢！”同桌說：“對呀，我怎麼沒想到你這個作弊高手呢？”於是我們開始商量起了“作弊計劃”。
我是準備小紙條的，同桌負責盯着老師。考試開始了，我給同桌使了個眼色，我便抄了起來，眼睛還時不時地看了看老師。突然，我感覺身後好像有老師，便把紙條夾進了草稿本里，可同桌卻不知道，還是盯着我的試卷。老師見了，就把同桌點了起來，說他作弊。我幸災樂禍地笑了笑，繼續抄了起來。
同桌認爲很不公平，於是把我也告了，我想：這次一定完了！可老師卻對同桌說：“你作弊就已經不對了，可你還要誣陷別人，下課後去抄三遍《課堂禮儀》！”
下課了，同桌對我說：“你和我一起去抄，我就原諒你，怎麼樣？”我答應了，可就在這時，老師不知從哪兒出現了，又罰他多抄了三遍，而且必須自己一個人完成。
過了幾天後，試卷發了下來，我得了九十九分，是全班第一，但卻怎麼也高興不起來，因爲它不僅讓同桌和我絕交了，還使班上都討論我再考試時作弊。
作弊得到的分數是虛假的，所以請大家都靠自己真實的實力來爭奪第一！
作弊小學作文 篇17
人們常說考試分數非常重要，其實，內在的素質比考試分數更重要。如果讓我選擇，我一定會捨棄分數，而去追求高尚品格。
記得那是五年級時的一次科學考試，同學們都在認真地答題，只有我面對着眼前這一道道似曾相識的考題而在心中不停地責怪自己：你爲什麼明知今天有考試，昨天晚上還不好好複習呢？哪怕只複習一遍，處境也會比現在好啊！看什麼課外書，還一直看到10點鐘才睡！哎，現在後悔已經太晚了，可這世上沒有後悔藥啊……
正當我懊悔之際，同桌推了推我，對我悄悄地說：“你是不是昨天沒有複習，今天做不出來了啊？”
我沒有好氣地回道：“難不成你複習了？”
他搖了搖頭，坦白地說：“我沒啊。”
“那你還不快做，叫我幹嘛？”
“我的確沒複習啊，但是我有一個辦法。”說到這裏，他故意頓了一下，說，“抄書！”
抄書！這不是作弊嗎？我滿心納悶。同桌卻好像摸準了我的心思，滿臉壞笑。“你覺得分數重要還是誠實重要？考試考砸了，你父母……”他還做了一系列扭、捏、打、砸、砍的動作，接着對我說，“你一定不想這麼慘吧，分數優先，這是硬道理！作弊？除非你自己說出來，誰又知道？”他一邊說，一邊向我眨眨眼睛，眼裏滿是狡猾。
我有點心動了。同桌看到了我的尷尬處境，笑着說：“你可以抄我的，我可是帶了小抄的，不過嘛——”他再次壓低了音量，“小費1元，嘿嘿！”
我摸了摸口袋，裏面正好有一塊錢。可我攥着這枚硬幣，心情格外複雜：該怎麼辦？是爲了分數向同桌屈服，做一個不誠信之人，還是繼續堅持自我，光明坦蕩！”思考再三，我還是硬着頭皮把錢塞回了口袋。
同桌一臉惋惜：“可惜啊，你不能過關了，回家……”
“不用你同情！”我斬釘截鐵地回答。
同桌最後看了我一眼，輕蔑地說了一聲：“傻子！”
走出考場，我的心情也隨着明媚的陽光舒暢了起來。這場考試，我註定要以失敗而告終了，但好在我沒有因此丟失了誠實，它纔是最值得我去珍惜的珍貴品質！
作弊小學作文 篇18
3年級時，爲了加強英語，決定去周老師那補習，起初從音標、單詞入手。因此，每天放學都會去一間教室進行“惡補”。
在周老師的計劃中，每天聽寫20個單詞，由徐丹監督，按等級計算，C等級以上（含C等級）的纔算合格，至於你怎麼記黑板上的20個單詞，是沒有限制的。
一天，我記好單詞，準備聽寫，先抄好漢語，接着找一位置聽寫，這個位置必須是看不到黑板的。我拼命地想，努力地寫，結果……不出我寫完前的預料，第一次――失敗。
失敗後將被罰拼讀5遍+抄寫3遍，我一般都是邊寫邊讀，速度更快，記憶也更深刻。不一會兒，我以火箭般的速度寫完了，開始第二次聽寫。
懲罰的效果的確明顯，從寫對10個到現在已經寫好14個，再寫一個或兩個就應該可以回家了。不料，第15個單詞已經寫好6個字母了，就只差最後一個字母了，到底是什麼呢？我想了接近1分鐘，還是沒寫出來，只好被罰咯。
我很不甘心，甚至達到氣憤的程度，當時我第一想法：作弊。看來只有這樣我才能早點離開。
這次，我共作弊了兩個地方：①在讀的時候，趁他們不注意，其實只讀了3—4遍，還有些單詞，根本就沒讀。②第三次寫了，不能再錯了，一口氣我就寫了15個，預防萬一，不怕一萬，就怕萬一嘛，趁徐丹往另一人看的那一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢，把本子往前一翻，瞟到了2個，可以交了，果然，得了個B，合格了。
之後每次寫不起的時候都會抓住時機，能瞟多少算多少，總比沒有強。當然，現在沒有作弊了，那只是小時候而已。
作弊小學作文 篇19
數學――響徹古今的另我們這代人膽戰心驚的一個詞（並不包括我哦），開考前，大家都四處尋求作弊方法，手機，紙條，廁所見面……都想得鋪天蓋地的多。
一個小時了，睡覺的都醒了。前面的那個女生開始行動，她望望老師，好像挺安全，於是她轉過頭瞟我的答案。我一眼發現了，沒關係，我在做大題了，她只看答案不頂用的。她只瞟了一下就撤目光了，她很害怕被抓住。不久，她又回過頭來，我故意遮住了卷子，她終於還是放棄，無奈的轉回頭。時間轉啊轉，她又忍不住了，這次回眸還對着我微笑，示意着什麼，我還是遮住卷子，還了她一句話：“別試了，我心情不好，不想給你抄。”她不敢說話，一個搖頭，趴在自己的桌上，彷彿在哭一般，我也搖頭，“哎……”
我做完了，向窗邊眺望――啊，那個同學――在翻書啊！還那麼專注！沒我的事，還是不管吧，我想着想着，趴在桌上，凝視左邊那個很美麗的女孩。天啊――她低着頭，左手拿着手機，右手在卷子上寫着……她好像發現了我在看她，她的那一擡頭，盯在我的眼眸上，有點吃驚的樣子，然後又埋下頭，似乎根本沒看見我，她的眼裏有些光亮。看起來在對我說：“你看着辦吧。”
我能怎麼辦，哎，我睡覺。
作弊小學作文 篇20
“同學們，今天下午進行英語小考，請各位同學準備一下。”胡老師這句話剛剛說完，大家就開始熱鬧起來。有的一臉喪氣，有的十分高興……
下午第一節課是語文課。我們熬過了這一節課，第二節課就是英語課。
“叮鈴鈴——！”“啊，完了，要考試了！我肯定考不好！”我們班有名的差生顧玉使勁地跺着地。胡老師很準時，走進來，臉上沒有任何表情：“這次考試的難度比較大，同學們務必要細心。”課代表把卷子發下以後，每人便埋頭做自己的了。
“嗨！史鈺舟，幫一下忙，第一大題的第3小道怎麼寫？”同桌王秋翼碰了我一下。我望了一眼老師，她正在看報紙。我擺擺手，說：“考試的時候不能問別人。”她“哼”了一聲，說：“不講就是不講！小氣鬼！”這時，胡老師咳嗽了一聲，我們嚇了一跳，一擡頭，老師還在看報紙。王秋翼膽子更大了，悄悄地對劉霞說：“請問第一大題的第3小道怎麼寫啊？”看到她這樣，我來氣了，大聲地說道：“胡老師，王秋翼作弊！”她一下子回過頭。老師生氣地說：“真是太不像話了！根本不把我放在眼裏！倒扣5分！”
下課了，大家都出去玩了，只有我和王秋翼兩人。我擡頭看她，她眯着眼睛，把頭深深地埋在雙手下。我想安慰她一下，沒想到她手一擡，哭着說：“我就知道你是來取笑我的。”我呆住了，一直站在那兒，直到上課。
到現在，王秋翼已經不是我同桌了，又變得活潑開朗。但我相信我那次做的是對的。
……
作弊小學作文 篇21
我的手中死死得抱着那本勞技書，裏邊有我花了好幾天心血才吵好的“考試法寶”。我一步三回頭的走進考場。
坐下位子，我還是捏着那本書，生怕老師的同學發現了。同做也來了，同樣手裏也拿着一本書，當然，也是一本“考試法寶”。
鈴聲響起，我握着試卷，手裏的筆一直在抖動，當然，我也是第一次幹這種事。但是同桌，早已迫不及待的吵了起來，並且她竟然明目張膽的把寶典擺在桌子上。我擡頭一看，不好大事不妙靠是正虎視耽耽的看這我們，怎麼辦，同學抄得這樣起勁，考試不看到纔怪啊！我用腳踩了一下她，她竟讓回踩了我一下。哼！你可別說我沒提醒你！
糟了，老師朝這走來了，但是，這畢竟也是同桌一場呀！我總不能看着我的同桌“送死’吧！靠是一把抓走了同桌的”考試法寶“，看了看上面密密麻麻的答案。我看那可憐的同桌不知所措地弄起手來，一副可憐巴巴的樣子。
我決定要開始寫試卷了，oh,my god!我那被試卷壓在底下的”考試法寶“竟然露出了一個叫！我頓時一身冷汗。沒想到，老師那”火眼金睛“竟然早一看見了，狠狠的白了我一眼，之後，便面對着同學門毀了它。
幸虧老師沒有取消我們的成績，要不冉3，我不考0分纔怪啊！之後，補考的我超常發揮，沒想到考了個86分。不要說，我從來沒考過這麼好過，我仰天長笑。在此，我提醒大家，作弊還真沒什麼好乾的，不可能會有好的結果的，大家一定要吸取教訓哦！
