愛鳥護鳥的作文（精選52篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的愛鳥護鳥的作文，歡迎閱讀與收藏。
愛鳥護鳥的作文 篇1
愛鳥，愛自然。”“鳥兒是人類的朋友”，“保護鳥兒就是保護自己”……我們並不缺乏“愛鳥。護鳥“的口號，但是能爲保護鳥類發揮更大作用的不是口號，而是科學的方法與正確的行動。
觀鳥，在鳥類保護工作中具有重要的地位。很多人在觀鳥的時候，喜歡拍攝鳥類照片。觀鳥而不拍鳥纔是對鳥的最好保護。作爲拍鳥人，常常爲藝術犧牲一切，卻不顧鳥的感受。觀鳥人應該是真正愛鳥的人，只是遠遠的記錄鳥兒的一舉一動，有時，可以爲了鳥兒的'安全放棄拍攝。這纔是科學觀鳥的根本。
如果我們愛鳥，就應該讓它們回到自己的世界，讓它們自由。我們可以種樹把鳥兒留住，爲它們營造更好的生活空間。
因爲有了鳥，人們纔會感受到鳥語花香的美好境界，因爲有了鳥，大自然才真正豐富多彩。鳥是人們的朋友，是大自然環境中的一部分，保護鳥類也就是保護人類賴於生存的生態環境。
讓鳥和人都同享自由，我們人類應該與大自然和平相處。
愛鳥護鳥的作文 篇2
在我們的生活中，有許許多多的節日，如：春節、植樹節、護士節、中秋節、重陽節……我非常希望能有一個愛鳥節，因爲我家附近有一棵很大很大的樹，每次我去哪裏玩的時候，發現有一大羣的鳥在那裏站着，我心裏想：如果有一天下大雨，那這些小鳥可就麻煩了，如果這兒的樹上有一個鳥巢，那小鳥們不就沒事了嗎？
早上起來，媽媽就對我說：“我發現你最近總是觀察門前的小鳥，你可以幫小鳥搭個鳥巢嘛！”我聽了，急急忙忙的跑出家門，連早飯都沒吃就去找小夥伴找材料去了！
我們很快就將材料準備好了，然後就做了幾個大大的`鳥巢，最後我們跑到樹下把鳥巢弄了上去。
可是，還剩下最後一個鳥巢時，我們怎麼弄也弄不好，我就對大家說：“要不我爬上樹去，把鳥巢弄上去！”“好吧！你可要小心點兒！”小林對我說。
我爬上樹，把鳥巢掛了上去，可是就在我下來的時候，全部鳥巢都向我砸來。
“啊！”我被驚醒了。
“噢，原來這是一個夢，我多麼想把這夢變成真的！”
愛鳥護鳥的作文 篇3
你知道的鳥有那些呢？我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍馬雞，錦雞，藍腹鷳，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的'陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現在，但是，我這個小姑娘還能爲社會做出奕點貢獻呢！
我來到樹下，正好看到一個可以築窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩穩當當地放在叉口上，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在後面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一隻麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望裏邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產蛋去了。
那一整天我都很開心，因爲我爲社會做了一點貢獻！
愛鳥護鳥的作文 篇4
昨日，是第29屆的“鳥節”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節”暨“愛鳥周”宣傳活動啓動儀式。
儀式開始了，幾位大人物上臺演講，他們告訴我們，要愛鳥、護鳥做一個文明的現代人。還告訴我們，要保護鳥類，保護家園，建立出一個生態、文明、和諧、環保的深圳。
他們演講完，一些小朋友表演了關於愛鳥、護鳥的節目。第一個節目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩隻小鳥》。
節目表演完了，活動儀式也結束了。老師帶我們去玩遊戲，所有遊戲都是關於鳥的，這些遊戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩着玩着，時間不知不覺的.溜走，我們得回家了……
在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應該時時刻刻的保護它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護鳥吧！
愛鳥護鳥的作文 篇5
你們猜，我最喜歡天空飛的哪一種小動物？告訴你吧：它是有尖尖的嘴巴、烏黑光亮的眼睛、摸起來舒舒服服的羽毛的小東西。對，那就是可愛機靈的`小鳥！
今天，我大哥給了我一隻這樣的鳥。我太激動了。它有一個我沒想到的地方。一對翅膀在背部交叉，剪狀的尾巴是黑色和灰色的，邊緣有大約一釐米長的黃色粗線。翅膀展開，黃色的邊緣拉長，美麗地飛翔。
我的鳥兒可調皮了！早上，我給它喂大白米，它不但不領情，反而用小尖嘴來啄我的小手，痛痛的。我又給它喂水，它還是不喝，竟然尾巴一甩，把水灑在自己的羽毛上。小東西，你是在浪費水資源哦！
我的鳥也能睡覺。只要我把它放在一個平坦的地方，不打擾它，它就可以立即入睡。它也會時不時地睜開眼睛，好像是想看看自己是否安全，但它會很快閉上眼睛睡着。它有時會打哈欠，很可愛。
我的小鳥可膽小了！因爲小鳥天生就怕貓，我只要學幾聲貓叫，它就會四處張望，全身顫抖。還有我將它放在歡媽媽的辦公桌上，驗鈔機發出的那一點點聲音，它都想努力飛走，可它還是幼崽，逃不掉的。
我也知道我們應該愛鳥，而不是傷害它們。他們的生命也非常寶貴！所以當小鳥的翅膀堅硬時，我會給它自由。
愛鳥護鳥的作文 篇6
鳥類是我們最好的朋友，因爲它們能吃蟲子，能夠爲我們做有益的事，所以我們要保護鳥類。
有一次，我去煙墩角看天鵝湖的美麗景色，在路上，有一隻小鳥順着車窗闖進車裏，我一摸它毛茸茸的，仔細一看是一隻小喜鵲，我問爸爸它的生活習性是怎樣的，爸爸像一位老師認認真真的`講給我聽，關於它名字的由來，以及它的特點習性，聽完後我更加喜歡這個小傢伙了。我給它起了個名字叫小黑。我又不解的問爸爸，它爲什麼會掉進車裏？爸爸說：“可能是受傷了”我仔細看了看，哎呀，它的翅膀流血了，回到家，我把它放在臨時搭建的鳥窩裏，可能是因爲新環境，感覺它緊張不安，天天望着窗外看得出它孤獨極了。過了幾天，它的傷好了可以自由飛翔了，也許是想和自己的姐妹們團聚了，想象畢竟是想象，可是我看着它一天天情緒下降，如此可憐，我只好不捨得將它放歸森林，只見它一拍翅膀高飛遠去，看着它自由飛翔遠方，心裏高興極了，看着它漸漸消失在天空，我流下開心的眼淚。
鳥類是人類的朋友，我呼籲大家，不要獵殺小鳥們，它們是森林裏的精靈，大家一起開始行動起來，帶動身邊人，做護鳥、愛鳥的小朋友，從今天起，開始行動吧！
愛鳥護鳥的作文 篇7
“小燕子，穿着花衣服，每年春天都來這裏。我問燕子爲什麼來，它說，這裏的春天太美了。”每當我聽到或看到這首歌，我都會想起美麗的小燕子。小燕子的羽毛是黑色的，發亮的，迷人的；小腦袋上鑲嵌着兩顆閃閃發光的黑色寶石；腹部雪白；兩隻黃色的小腳像剪刀一樣長在尾巴下面。上帝賜給它一個強壯而靈巧的身體和非凡而驚人的飛行速度。當它落在電線上不動的.時候，就像一個美麗的音符落在棍子上，給大自然增添了很多樂趣。
可愛的小燕子不但長得美麗，而且還是我們人類的好朋友呢！
長刺的肥毛蟲和黑色煩人的蒼蠅是對人類有害的昆蟲，但它們是小燕子的美味佳餚。小燕子住在屋檐下或樹下。每當看到害蟲的影子或聽到它們的叫聲時，它們就會像黑色的閃電一樣毫不猶豫地向它們撲來，用強壯的爪子或尖利的嘴抓住它們，然後飛到巢裏喂小燕子。小燕子。小燕子總是不遺餘力地捕捉害蟲。
小燕子是我們人類的好朋友，我們應該保護它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。
愛鳥護鳥的作文 篇8
在一個清香嫋嫋，萬里無雲的早晨。老師像往常一樣挑寫詞語。突然，來了一位不速之客。老拜訪我們。那就是——鸚鵡。這件事情聽我給你一一到來。
老師正在挑寫詞語，只聽嘰嘰喳喳的聲音，我們仰起頭來四處張望。哦！原來是鸚鵡姑娘。則只鸚鵡長得可真漂亮。透視黃等等的，臉頰上有一點兒護欄。他的眼睛像一顆又黑又亮，閃閃發光的打寶石。它的尾巴又細又長。他的腹部好有一點兒白花花的毛。當它張開翅膀是，像一隻開屏的`孔雀。
鸚鵡一會飛到這個窗臺上，一會又飛到那個窗臺上，一會又飛到本上，在咬文嚼字。
他飛到一個人的桌上，不知是哪個同學，把麪包屑，方便麪放到桌上讓他吃，鸚鵡姑娘好像真的餓了，頭也不擡的吃了起來，完全不顧他那高貴的淑女形象。龐志文還給他倒了點水，它吃東西的樣子，真滑稽。鸚鵡吃飽了，打了個嗝，說;"這可真是一頓豐盛的食物，謝謝你們哦！”
鸚鵡站到桌上，眼望藍天，想要回歸大自然，我們也猜透了它的心思，把它放飛走了。他走的時候，站在窗臺上，戀戀不捨的望了望我們，慢慢的飛走了。
莫非是我班太好了，引得小動物來這裏拜訪我們了。這真是有趣的一堂課！
愛鳥護鳥的作文 篇9
鳥是人類的朋友，沒有鳥兒，人們的生活就失去了光彩，鳥是大自然的使者，沒有鳥大自然就失去了生機;鳥是小朋友的夥伴，沒有鳥兒，我們就會變得寂寞起來。總之，沒有鳥兒，一切都將變得死氣沉沉，蔚藍的天空也只是一副湛藍的畫罷了，空蕩蕩的。
鳥是農民伯伯的好幫手，秋天，當你看到稻田裏一片金黃的時候，你可曾想到，這其中沒有鳥兒天天在田地裏捉蟲子替農民伯伯除害，農民伯伯臉上會有那開心慈祥的笑容嗎?
其次，鳥是大叔伯伯的好醫生。當你春天看到森林裏一棵渴綠油油的大樹一個勁地生長時，你可曾想到，這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴爲大樹伯伯治療，會有這一片綠油油的`森林嗎?會有這一派生機勃勃的景象嗎/
鳥兒爲人類做了許許多多的貢獻，而我們呢，拿起lie 槍對準它們，無情的殺害它們，端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去，破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事，我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊，現在放手還來得及，讓我們一同來保護鳥兒，重新爲他們打造美好的家園吧!
愛鳥護鳥的作文 篇10
春天來了，我們家門前的樓道里來了兩個尊貴的小客人——兩隻可愛的小燕子，它們銜來一粒粒泥土，在樓道里做了一個窩。
這以後我每天都能聽到小燕子啾啾的唱着歌。剛開始的時候，它們還不認識我，我一出門它們就趕緊把頭縮進窩裏，慢慢的我們熟識了，我早上上學的時候，小燕子會伸出頭，頑皮的和我打招呼，放學回家我也會站在樓道里和小燕子說說話。
忽然有一天，我放學回家，看見兩隻小燕子在樓前盤旋着，悲哀的叫着，我趕緊跑進樓道，原來小燕子的窩不知被哪個調皮搗蛋的孩子毀壞了，小燕子回不了家了，聽着它們可憐的叫聲，我心裏難過極了，我多麼想給他們一個家呀。
今天上午，我聽到門外有動靜，出門一看，原來是住在二樓的.兩位叔叔用紙盒子給小燕子做了一個家，他們站在椅子上，小心的把紙盒釘在燕子窩的旁邊。沒過多久，小燕子又飛回來了，又發出歡快的叫聲，我開心極了，小燕子終於又有家了。
聽媽媽說，她小的時候，山上有許多許多的鳥，可是後來由於人們不愛護鳥類，亂砍樹木，還有人抓鳥，鳥兒就不在這裏安家了，現在這裏的鳥越來越少了，我真害怕以後會聽不到鳥兒的歌唱，鳥類本來就是我們人類的好朋友，我多麼希望大家都能夠愛鳥護鳥，給他們一個溫馨的家，我多麼希望每天都能聽到鳥兒的歌唱，我多麼希望兩隻可愛的小燕子明年還能來這裏安家。
愛鳥護鳥的作文 篇11
這個星期三，我們全班舉行了一場愛鳥護鳥的活動，老師給我們看了一張張栩栩如生的照片，有愛唱歌的麻雀，有穿着彩虹般衣服的孔雀、有兇猛的老鷹、有速度如箭的鴕鳥、有國家級保護動物黃腹角雉和白頸長尾雉……看着看着彷彿我也變成了一隻活潑可愛的.鳥兒，在美麗的世界裏，和一隻只鳥兒展翅飛翔。
正當我們在美好的想象時，老師的一句話，打斷了我們的思路，“由於我們生活的要求越來越高，所以大自然的資源越來越少，如果我們在這樣浪費大自然資源的話，大自然一定會懲罰我們的，這樣還會連累更多鳥類滅絕了，如：馬里亞納果鳩、偉恐鳥、叢恐鳥、留尼汪白渡渡鳥、馬里亞納大秧鳥……
“大家想一想，如果沒有鳥，世界將會怎麼樣？”老師問，我認真的想着。世界上如果沒有鳥的話，害蟲將大量繁殖，把莊稼吃光，並且我們悠閒的時候，聽不到鳥的歌唱，世界將會變的安靜，森林會被害蟲吃光。如果我們再不保護鳥類的話，就等於給自己身上安裝了一個“定時炸彈”，不但我們會死去，而且地球也“性命難保”。我們要一致行動起來，保護鳥兒，不要給莊稼灑農藥，鳥兒會幫我們吃掉那些壞蟲，不要讓捕鳥的獵人，殺掉鳥兒，你們難道聽不到它們的哭泣嗎？它們說：“請放了我們吧！”可是那些人還是這樣殘忍，難道你們就不會想到它們心中的感受嗎？
讓我們一起愛鳥護鳥，讓我們的明天不再被“定時炸彈”所困擾，讓我們把鳥當作自己的朋友，永不分離！
愛鳥護鳥的作文 篇12
“勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸”。每年的四月一日是“國際愛鳥日”。在這裏，我希望大家都能保護鳥類，愛護鳥類。
在這個世界上，有多少爲了一己之利而捕捉、殺害鳥類的人。工業廢氣、廢水破壞了鳥類的家園；砍伐樹木，一棵棵樹木倒下，就代表着一隻只小鳥的家沒了。破壞了鳥類的`家園，這促使了許多鳥類死亡，有很多鳥類瀕臨滅絕。我們有權利擁有家庭，有權利擁有生命，鳥類也有，它們也有權利擁有家庭，有權利擁有生命。我想問那些掠殺小鳥的人：“你們有什麼權利去毀掉小鳥的自由呢？”
鳥類在維護生態平衡，保護自然界綠色植物方面作用很大，鳥類可以爲人們預報季節。杜鵑每年三四月飛來，叫聲“布穀”，好像在催促人們抓緊春耕生產。如果我們人類沒有了鳥兒，藍天將是一片空虛，森林將寂靜無聲，生態將會失去平衡。一隻灰喜鵲一年能吃掉一萬五千條松毛蟲，能報護五六畝松林。一隻杜鵑鳥平均每天可消滅三百多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的大臣。一直戴菊鶯一年可消滅四百萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季可吃掉六萬多隻蝗蟲……這些數字是多麼不可思議啊！鳥兒雖然有一點錯誤，但他們用實際行動回報了我們。我們不能去束縛鳥兒，要讓他們自由，爲人類造福，而不是去掠殺小鳥。
讓我們行動起來，愛鳥護鳥，讓我們人類和鳥類和諧相處，共同營造一個美麗的地球。
愛鳥護鳥的作文 篇13
鳥兒是害蟲的天敵，鳥兒是人類的朋友。保護鳥兒，就是保護我們自己的家園。
聽，鳥兒的叫聲，多麼的動聽，它是大自然的音樂家；看，鳥兒多麼的敬業，它在給大樹捉蟲子，它是森林的醫生；望，鳥兒是多麼的美麗，它在天空中飛翔，讓湛藍的天空更加美麗！所以，爲了我們明天能聽到大自然最美的旋律，爲了不讓天空寂寞，爲了不讓大樹被害蟲蛀食。讓我們一起愛鳥護鳥，還鳥兒一個美麗的家園，也是保衛我們自己的家園。
百度上查到，全世界9775種鳥類中已有1212種瀕臨滅絕。這一數字相當於所有鳥類的'1／8，中179種鳥類面臨嚴重威脅，344種面臨高度滅絕危機，另外688種目前已經非常罕見。全球幾乎每個國家和地區都有一種或一種以上鳥類面臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬隻，502種鳥類每種已不到2500只。最爲危險的77種鳥類每種已不到50只。
看到這些數字，我們是不是更應該行動起來。首先，我們要保護境，我們要植樹造林。再有，就是告誡那些捕獵者，不要再濫殺鳥兒。唐代詩人白居易的一首詩中寫道，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。鳥兒也有生命，它們也有媽媽。
我們應該愛護身邊的鳥兒，一起享受大自然。愛鳥護鳥，人人有責！讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥兒成爲我們永遠的好朋友！
愛鳥護鳥的作文 篇14
不少人都看過鳥，都說它是一個很美麗很漂亮的一種小動物，我們看見鳥兒，一定要保護它們愛護它們。
鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂，因此我們一定要愛護它們，讓它們那動聽的歌繼續唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來，應該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關在那難以想象的籠子裏，如果你是那隻鳥，你也想出去吧，簡直就是“已所不欲，勿施於人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護環境呢？下次看見鳥兒請一定要愛護它們。
這麼可愛的小動物，你一定也不會把它們捉走了吧？如果你想把家鄉的山和水，變成一個山清水秀的地方，就先從愛護鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的'音樂，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護它們，保護它們，如果一個很美的地方沒有鳥兒，這可有點美中不足，因此我們一定要愛護鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個世界裏有萬物，卻單單少了鳥兒，那這個世界是孤獨的，少了它那歡樂的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個知心的朋友，所以請一定要保護好它們。
愛鳥護鳥的作文 篇15
每當聽到燕子的啁啾聲，我就會想起那次爲燕子搭糞池的事。
“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”一個陽光明媚的早晨，我和李欣怡哼着小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時，我忽然感到頭上一熱，用手一摸，“哎呀！是鳥屎！”我尖叫起來。李欣怡見狀，捧着肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受？此仇不報非我也！”
回到家洗完了頭和手，我便氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我家的.梯子在哪裏？”
“你要梯子幹什麼？”
“捅燕子窩！”
“你膽子也太大了吧，燕子是益鳥，吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀。”聽了媽媽的話，我變得沒底氣了，聲音也低了八度。
“那還能想別的辦法呀，你可以給它們搭一個糞池，既傷害不到燕子，也不會讓別的人淋到鳥屎。喏，給你榔頭，把還有釘子，拿去！”
聽了媽媽的話，我和李欣怡拖着梯子，拿着材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶着梯子，我在上面敲敲打打，沒多久，我就拍拍手上的灰對李欣怡說：“大功告成了！”我們給燕子做好了一個糞池。
這時燕子媽媽回來了，“嘰嘰嘰”地叫着，彷彿是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個普通的糞池，這是一種對鳥的愛！
是呀，只有人人都能夠愛護鳥類，我們纔會擁有這麼美好的家園。
我又哼着歌，開心地跟李心怡去玩啦！
愛鳥護鳥的作文 篇16
鳥兒是自由自在的森林精靈，種類多而廣，分佈在地球各處，鳥的家族十分龐大，各種各樣。有水中“凌波仙子”，又在陸地上生活的，有生活在溼地的。品種多的數不勝數，若親眼看到也會眼花繚亂。可是人類傷害鳥類的事在今日已是“家常便飯”，鳥兒一隻一隻地減少，甚至許多品種已瀕臨滅絕或滅絕了，都是人類乾的好事，但人類卻不以爲然，許多人不知道，鳥類的消失將最終導致人類的滅亡。
這聽起來有點不可思議，可我若來解釋一番，想想也就沒那麼複雜了。如果鳥兒一隻也不剩的話，會是什麼後果呢？鳥兒滅亡了，害蟲就沒了天敵，開始大肆食用農民的莊稼，莊稼因害蟲氾濫而不能收穫，人們就沒有蔬菜吃了，沒有了平日的蔬菜，你認爲人類還可以生存嗎？
可人類不但不在乎，還傷害鳥兒，弱小的鳥兒在森林裏出現的時光越來越少，餐桌上的鳥卻越來越多。人類把肥美的鳥兒毫不可惜地用槍或彈弓射下來，鳥兒痛苦地呻吟，在天空低旋後，墜落到地上，抽搐着，已沒有知覺，可人們卻笑了，陰險地笑，進行非法買賣後，鳥兒最終成爲人們的盤中之餐。人類把羽毛五彩繽紛的.鳥兒也射殺了，若沒肉就把羽毛拔光，將羽毛做成扇子或是裝飾品進行販賣。其實生活中這樣的人很多，但沒那麼嚴重，可他們對待鳥類也很不友善。
鳥類是人們的好朋友，對人們的好處也不少。例如小鳥的歌聲清脆，悅耳，讓人聽了就身心舒暢，鳥的歌聲可以緩解人的緊張心理。還有小鳥會捉害蟲等······都給人們帶來好處，可愛的小鳥爲大自然增添了一份生機。
若世界上沒有鳥類，森林將失去生機；若世界上沒有鳥類，人類聽不到悅耳的歌聲；若世界上沒有鳥類，害蟲將在地球氾濫。我鄭重向世界呼籲，保護鳥類，人人有責。
愛鳥護鳥的作文 篇17
廣袤無垠的大草原上，藍天白雲之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏着連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。
鳥兒們既是森林的歌手，又是舞蹈家。它的歌不光是單個的音節，而是把許多音節，串連成章。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，彷彿蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優美的舞姿，令人歎服的飛翔技巧美化了環境，也給人類生活增添了無窮的樂趣，更以其自身的存在維持着生態系統的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來了惡運。由於在北方，它是人們飼養的一種名貴的`籠養鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關入牢籠，很多死於非命。有的人爲了保護鳥類獻出了寶貴的生命，而有的人卻親手結束了一個小生命。記得小時候經常看見有人設下天羅地網來捕鳥，然後把小鳥用繩綁起來當鍵子踢、當玩具玩。還經常看見一些男孩子上樹掏鳥蛋，破壞小鳥的家，當時還年少無知的我們爲了滿足自己的慾望，卻犯下了無法彌補的錯誤。
動物是我們的朋友，沒有他們世界也會變得孤獨，保護他們也就是保護我們美麗的地球。同學們行動起來吧！讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去爲受傷的小鳥包紮，讓我們用行動來證明一切，我想那鳥巢就是你我愛的見證，那鳥巢不僅僅是奧運場館，更是愛鳥護鳥的呼籲。讓我們用心搭建一所愛的鳥巢，讓我們用愛歸還小鳥一片自由飛翔的土地，讓我們用全部的力量來愛鳥護鳥，共建和諧鳳城吧！
愛鳥護鳥的作文 篇18
春天來了，伴隨着春的腳步，燕子飛回來了。一隻只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，搖着剪刀似的尾巴。飛行的姿勢是多麼優美，像一個個優秀的飛行員。
兩隻可愛的燕子正在這裏尋找他們原來的家，但他們找不到。他們帶來枯草在我家屋檐下築巢。一個啄死草，另一個啄水泥，使他的巢牢固，一刻也不停。你是在說對策嗎？經過十多天的努力，一個像半個小碗一樣精緻的鳥巢完工了。燕子們住在裏面，高興地哭了起來。
接下來，母燕一動不動的呆在窩中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着爲母燕尋找食物，使母燕安心地孵小燕。經過一個月的.默契配合，窩中嘰嘰喳喳地叫着。原來是可愛的小燕子出生了，身上只有一些短短的絨毛，張着嫩黃的小嘴，好像在說：“爸爸媽媽，我餓了，我要吃。”公燕母燕飛進飛出無怨無悔地尋找美味食物。寧可自己捱餓，也要給孩子們吃。它們便更辛勞了，也更忙碌了。
一個月後，小燕子的羽毛豐滿了。大燕子應該教小燕子他的家政技能——飛行。小燕子振翅在巢中飛舞。父母耐心地教，小燕子們仔細地聽着。當顫振幾乎相同時，雄燕子帶着飛鳥在巢中練習，巢中的雌燕子繼續教巢中的孩子。落葉飄落時，大燕子和小燕子一起向南飛去。
我聽說燕子們飛向南方時，大燕子可能因爲體力不支，墜入大海，墜入深山。當一隻燕子墜下，另一隻大燕子就會告訴孩子：“我恐怕是回不了家了，你們快去吧！”小燕子告別了父母，飛向南方。
燕子的生活真的很棒！當父母爲孩子做一切的時候，這種精神不值得我們欽佩嗎？
愛鳥護鳥的作文 篇19
同學們，你們知道嗎?世界上有成千上萬種的鳥兒已經滅絕，也有成千上萬種鳥兒瀕臨滅絕。鳥是我們人類的好朋友，我們完全有義務去愛護保護它們。
可是世界上的鳥怎麼會越來越少呢?因爲人們爲了得到它們豔麗的羽毛，將它們作爲盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹木，使它們的家園遭到嚴重的破壞，使它們無家可歸，被迫離家------鳥兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥在拼命的哭喊，失去孩子的鳥兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥兒------我們不能讓朋友哭泣。
你們可曾知道，鳥類也是我們的祖先，我們人類是由多種簡單的生命進化而來的，鳥就是其中的一種。所以傷害鳥類也是在傷害我們的.祖先。
爲了防止蟲害，人們就往樹上噴灑農藥。但是人們不知道鳥纔是防治蟲害的一把好手兒，噴灑農藥不但污染土壤，還減少了鳥兒的食物來源。因爲沒有了食物，這一把好手就被迫離開了。
每種鳥都有各自的用處。就說麻雀吧，它是再普通不過的鳥了，可是沒有它可不行。舉一個例子吧：從前，有一個地方，那裏盛產米，麻雀總是在田地裏吃穀子。於是人們爲了趕走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因爲這次趕鳥活動死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來了。可是第二年就發生了蝗災，人們顆粒無收。所以說就是一隻不起眼的小鳥，有時也能發揮巨大的作用，爲我們人類作出貢獻。
同學們，鳥是我們人類的朋友，讓我們一起愛護它，珍惜它，讓我們在同一片藍天下共同享受美好的生活!唱着各自動聽的歌兒!
愛鳥護鳥的作文 篇20
春意正濃，明朗的陽光從窗外輕柔地投入，同時也傳來了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來是窗外樹上幾隻麻雀在嬉戲着，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個想法——養鳥。
我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過我的甜言蜜語，也挨不過我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一隻鳥。過了些天的一個放學後，外公來訪，這時我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子裏傳來了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一隻麻雀。外公已在麻雀的腳上繫好了細繩，我蹲下來觀察了下這隻麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子裏透露出來。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看着我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測試我是否對它友好。漸漸的我和麻雀之間有點熟悉了起來，它也對我產生了某種好感，這一下，我也對麻雀越發的喜歡了。
可第二天，在盒子裏待了一整天的麻雀的`鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子裏露出了對我懇求的目光，似乎期待着我解開它腳上的細繩。
想到這裏我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍的天空，想在天空中自由翱翔，想到這裏，我的心糾結了起來。正在我糾結着，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來，不知爲何，雖然我還糾結着，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心裏，感到是無比的輕鬆……
愛鳥護鳥的作文 篇21
我們地球從古到今自從有了人類以後都有愛鳥護鳥這個精神，可是人們一點不理會這個道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們在科學課上老師說鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現在有好多鳥已經絕種了。所以我們再不保護鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會全部滅絕的。鳥類絕對不能滅絕的，有很多人是會獵殺鳥類的，不過有人也是會保護鳥類的，如果世界上有一半的人愛鳥護鳥，那也有一半的人不愛鳥，我來介紹一下我見過的愛鳥和護鳥的.事情吧。
先是不愛鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊遊，到了森林裏以後，我看見了一個人在獵殺鳥，是因爲我在找東西的時候看見一隻鳥在天上飛得好好的突然就掉下來了，我過去看見了是有一個大人在打鳥，“太可惡了，現在明明在提倡愛鳥護鳥，可是他不顧法律，只爲了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥都滅絕了樹木沒了啄木鳥就會被蟲子給吃完的，樹木就會因此滅絕，我們也會因爲沒有樹木而活不下去，空氣都污染了，我們就會因爲吸了污染後的空氣而死了。
然後是愛鳥的事情；有一次，我和同學們去外面玩，看見了一個人在貼小廣告，貼小廣告可是很無恥的行爲呀，我們就上去阻止他，可是這個人竟然在貼愛鳥護鳥的廣告，我們很感動呀。然後這個人看見了一隻鳥被打下來了，就跑過去看看怎麼回事，原來是有人在打鳥，這個人就立刻阻止他，讓他別再幹這種事了，可是這個人就是不改，他就是不讓他再繼續打鳥，他立刻阻止他，最後終於好了。
愛鳥護鳥的作文 篇22
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮豔羽色、優雅動人的體態和婉轉動聽的鳴聲，爲人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態系統不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關注和重視的今天，我們應該倍加愛護鳥類。
我區周邊有着面積遼闊的溼地資源，優良的溼地環境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。爲了有效保護鳥類資源，我們向全區發出倡議：
一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關法律法規，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養成愛鳥護鳥的'良好習慣。
二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環境，爲其取食、飲水和隱蔽創造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護法律法規和有關規定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發現亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行爲，及時檢舉和控告；發現受傷、病弱、飢餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。
保護鳥類資源，是建設生態文明的重要內容，關係到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標誌。希望廣大羣衆行動起來，愛鳥護鳥，爲野生鳥類撐起全民保護傘。
愛鳥護鳥的作文 篇23
一天清晨，我在書桌旁正津津有味地看着書。忽然，聽見外面傳來幾聲低沉的聲嘶力竭的鳥叫聲“嘰嘰喳喳”……我擡頭一看，原來是一隻小鳥在一棵樹下撲棱着翅膀，想飛又飛不起來而痛苦地呻吟着。
看到這，我的心裏一陣痠痛，忍不住放下書本，急忙跑過去，用手把小鳥捧了起來，它緊張而又滿含淚水地看着我，多麼可愛的小生命啊！真讓人可憐，小鳥的腿受傷了，還流着血呢！我把它放在桌子上，給它的傷口抹了點碘伏，再用紗布把傷口包紮好，最後，我拿了一個紙盒，裏面放上棉花，把小鳥放了進去。不一會兒，小鳥睡着了，我準備了兩個碗，一個放水，一個放米飯。小鳥醒來了，看見食物，就飽飽的吃了一頓。
就這樣，我天天照顧受傷的小鳥，給它換藥、喂水、餵飯……一週過去了，小鳥的傷好了，在我的書房裏，它有時調皮的飛到書桌上，有時飛到我的肩上，彷彿是在感謝我的救命之恩，我的心裏有說不出來的`高興。
看到這隻可愛的和我朝夕相處好多天的小鳥，我真捨不得放它回到大自然中，但是又想：我們人類爲了建造自己的住房，把森林和田野這樣適合小鳥居住的地方給侵佔了，太不合理了！如果我們能給小鳥做個鳥巢，它們不就回來了嗎？說幹就幹，我央求爺爺找來一些舊木板，還買來了鐵釘，我先用木板搭成一個木屋形再用鐵釘釘起來，最後，拿一些稻草放在裏面。我把鳥巢掛在樹上，我仰頭看着鳥巢，多麼希望小鳥能快樂地生活，更希望人們能清醒過來，要從身邊小事做起，保護小鳥做起，從保護環境，共建美好的家園做起。
愛鳥護鳥的作文 篇24
今天，我們學校組織了一個保護黑頸鶴的知識講座。講座會上，王昭榮老師的精彩演講彷彿把我們大家帶到了大山包，帶到了黑頸鶴的身旁，贏得了同學們長時間的熱烈掌聲。
聽了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位於昭陽區西涼山區的大山包距離昭通市區80公里，有獨特的亞高山原生性草甸溼地生態系統，生存着素有“鳥類熊貓”之稱的國家一級保護動物黑頸鶴，它體長110—120釐米，體重4—6公斤。雌雄體色相似，大致爲灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二爲黑色。尾和飛羽黑褐色，三級飛羽黑色，延長成弓行，每年在此棲息1200多隻。黑頸鶴喜歡高寒溼地，而大山包的海拔3000多米，水域和溼地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒溼地的生活環境。大山包被列爲黑頸鶴國家級自然保護區，昭陽區因此榮膺“中國黑頸鶴之鄉“的美譽。
但黑頸鶴保護卻面臨嚴峻的考驗。因爲溼地是黑頸鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦溼地被破壞，黑頸鶴的生存環境就會被破壞，而這裏面有一個原因，使溼地不得不被破壞：因爲大山包不生產煤炭，當地老百姓又買不起煤炭，於是就從溼地挖海垡曬乾來燒。海垡是溼地的重要組成部分，採伐海垡就會破壞溼地，破壞黑頸鶴賴以生存的自然環境。這一被許多世界組織列爲急需挽救的瀕危物種的'生靈，它們還面臨着怎樣的生存挑戰？闖入貧瘠荒涼的大山包後，又是如何擺脫人鳥爭食的困境呢？這一系列的問題都值得我們每個人去思考。
但我相信，只要我們每一個人都參與到愛鳥護鳥的活動中，雖然我們不能做什麼驚天動地的舉動，但是，我們可以用自己的實際行動，做一個真正愛鳥護鳥的人，鳥兒們一定會有一個“鳥的天堂”。
愛鳥護鳥的作文 篇25
一天下午放學後，我哼着歌獨自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一隻羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹叢中，一會兒工夫，又從裏面飛了出來。我很好奇，走到樹下仔細觀察，發現樹權上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。
第二天放學後，我來到樹下，發現鳥窩做好了。又過了兩天，那隻鳥已經在窩裏了。我走過去看的時候，它還把身子往裏縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個星期左右，還不能長時間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個辦法。
我連忙回到家裏，找了個方形的小紙盒，在盒子的四個角上分別穿上線，在裏面裝滿米，提着就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發現那隻鳥兒還靜靜地待在窩裏。我輕輕地將米盒掛在一個比較隱蔽的地方，然後對着鳥兒自言自語：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃完了我再給你送。”說完，我就蹦跳着回家了，心裏特別高興，好像是完成了一項重大的任務。
以後的`十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時還捉些蟲子放進去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經過，看到那隻鳥兒從樹叢裏飛了出去。不一會兒，它又叼着蟲子飛了回來。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了！”
來到學校，我把這個祕密告訴了好朋友王元鬆。我們約定：每天多捉些蟲子放進小盒子，讓小鳥快快長大。我還要求他保守祕密，他爽快地答應了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子裏，而每次去盒子裏總是空的。
一天，我們去送蟲子時，鳥窩已經空了。我知道小鳥已經飛走了。雖然看不到它們了，但我們心裏非常快樂。
愛鳥護鳥的作文 篇26
鳥兒是人類的好朋友：啄木鳥可以幫大樹爺爺“治病”，布穀鳥可以提醒農民伯伯該播種了，孔雀可以展開它的風姿讓人們放鬆……可是，人們卻用五花八門的方法來傷害鳥兒！有的捕捉鳥兒，讓它們失去自由，有的用竹竿去捅卵巢，吃鳥蛋，有的用農藥讓鳥兒中毒至死……
我曾見過這樣一件事：春天來了，我來到小區的小樹林裏，小樹鬱鬱蔥蔥枝繁葉茂、樹大根深，令人心曠神怡、神清氣爽！鳥兒們有的在嘰嘰喳喳地唱着歡快的'歌兒、有的在三五成羣地舉行飛行比賽呢、還有的在“盪鞦韆”搖搖晃晃的坐在樹枝上……啊！真是鳥兒的天堂呀！我徜徉其中，彷彿我也是一隻歡快的小鳥，在和其它的鳥兒嬉戲玩耍呢！“啪！”一陣聲音打破了小樹林的寧靜，我循聲望去，隨着聲音走去，我看到了幾個小孩在用竹竿捅鳥巢。鳥媽媽急切地用翅膀護着還沒出生的小鳥，它淒涼地叫道，彷彿在說：“快走開，快走開，遠離我的孩子！”鳥寶寶們奮力的往上飛，試圖飛出這裏，但它們羽翼還沒豐滿。有隻小鳥一不小心掉了下來，那隻小鳥拼命地拍打翅膀，可還是難逃厄運，掉到地上，它拼命地掙扎，一會兒就紋絲不動了。“啪”一個鳥蛋掉了下來，鳥蛋碎了，蛋汁灑了一地！那些孩子不斷地捅着鳥巢，看着掉下來的雛鳥、鳥蛋，他們欣喜若狂！我實在看不下去了，連忙去勸阻，可那些孩子充耳不聞，還是無動於衷！經過我的反覆勸阻，那些孩子慚愧不已面紅耳赤地走了！可那些小鳥、鳥蛋都失去了寶貴的生命！
我希望把每年的4月1日設爲護鳥節，在這天，我希望人們可以灑米給鳥兒吃，建房子給小鳥住，給它們一個幸福、溫暖的家！
愛鳥護鳥的作文 篇27
今天，我們學習了《鳥兒的偵察報告》這篇課文，請保護這羣可愛的天使。由於人們濫用農藥和化學品，石油污染和工業廢氣污染，許多鳥兒都在面臨着滅絕的危機。
是啊，近幾年鳥兒的數量的確減少了。看，我們的小區裏種植着一些花草樹木，它們引來了一大羣小客人——小鳥。鳥兒們經常在這裏飛翔、嬉戲、歌唱。我常常聽小鳥們婉轉動聽的歌聲，常常看他們翩翩起舞的姿態。當然，我們也感謝鳥兒們，因爲它們幫我們消滅害蟲，除掉雜草的種子呢！大家都很歡迎這羣可愛的“天使”。可是，好景不長——不久，在我們小區的附近建起了工廠，工業廢水污染了小河，工業廢氣又污染了空氣。貪圖錢財的老闆有砍伐了樹木，致使鳥兒們無家可歸。煙囪冒出的黑煙讓鳥兒們迷失了方向，調皮的'小孩子們又用彈弓射鳥兒，用籠子捕鳥兒……我們現在聽到的不是鳥兒清脆的歌聲，而是被捕的鳥兒的哀鳴；看到的不是鳥兒展翅的雄姿，而是迷失了方向的鳥兒的盤旋；不是鳥兒捕害蟲，而是鳥兒被捕，害蟲亂飛……這一幕幕景象，一聲聲慘叫，難道你們就忍心看到、聽到嗎？你們急功近利、自私自利、貪圖錢財，會使這些可愛的小天使在這地球上消失啊！
人類啊，難道你真的忍心看着鳥兒向我們無聲地告別嗎？快從睡夢中醒來吧，愚蠢的人類！
愛鳥護鳥的作文 篇28
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成爲我們的好朋友！
“保護鳥類，保護我們心中的美。”
“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成爲回憶。”
“保護鳥類，人人有責。”……
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的`家族，大概可分爲：凌波仙子——遊禽，溼地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是爲什麼呢？因爲近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩豔麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，擡頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處遊蕩的白雲相依相伴，在工作之餘，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成爲害蟲的天地，想想，如果農田成爲害蟲的天地，農作物就將成爲害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存？鳥是人類的朋友，每一隻鳥都是一隻快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊！
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成爲我們的好朋友。
愛鳥護鳥的作文 篇29
鳥類是自然生態重要的一部分，是自然界賜予人類珍貴的禮物，人類忠實的朋友。
作爲地球生物界的一個重要的組成部分，與人類共同生活在這個世界上的鳥類有近萬種。從世界上現有的最大的鳥——鴕鳥和最小的鳥——蜂鳥；從寒冷南極的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，它們在用各自獨特的方式展示自身美麗的同時，也以其動聽婉轉的歌聲、絢麗多彩的羽毛裝點着我們的世界。
然而，當在我們的生活中再難找到鳥兒的身影；再難聽到鳥兒美妙的歌聲時，我們是否意識到，在人類的不經意間，已經犯下了無法彌補的過錯。也許某一天醒來，人類會發現陪伴着我們的只剩下孤獨和噪音，而卻不見了鳥語花香。如果真是這樣的話，那麼我們失去了鳥兒的世界將不堪設想！
讓我們尊重鳥兒，愛護鳥兒吧！給它們一個自由的生存空間！偉大的自然界孕育了豐富多彩的生命。作爲地球村的.一份子自然界中的一部分，最最強大的人類會以什麼樣的目光看待這些比我們弱小的多的鳥兒呢？也許，真應該用我們專注的目光很好地審視一下本應和我們同等地位的同伴們，看看它們是怎樣與人類一起生存的。
我相信，通過大家的保護，鳥類一定會得到一個更好的更自由的生存環境，人類和鳥類就能和平共處，鳥兒們就會擁有一個更加美好、更加快樂的明天！
愛鳥護鳥的作文 篇30
我們常常會見到天空中的自由飛翔，但是有些人會傷害它們，讓我們一起行動起來保護鳥兒，就讓我來講一講鳥兒的事。
有一次，我跟着媽媽去上山砍柴，我在一旁玩耍，玩着玩着，看見那邊上樹上一個鳥巢，我走到熟的下面，看見鳥媽媽嘴裏銜着一條蟲，準備給自己的孩子餵食，過了一會兒，小鳥的尾巴突然伸出來拉了一堆鳥屎，從鳥巢外掉了下來，幸好我身手敏捷，要不然就會拉到我身上來了。
還有一次，我和朋友到山頂上玩耍，剛到山頂聽到一聲響嘭，一聲把我們大家嚇到了，我們非常想知道發生了什麼事情。於是我們走到山頂邊上去看，往下一看，看見一個叔叔拿着鞭炮從上面的山上扔下來，就在天空中炸到了依着比較大的.鳥。我們看見豬了這麼殘忍的場面，我下定決心做一個廣告語，廣告語是保護小鳥，人人有責，我還有一句話想告訴你們你們不能傷害小鳥，小鳥是我們的朋友，它會給我們捉害蟲，保護植物，我們也要愛護小鳥。
每天早晨我起牀的時候，都能聽見的清脆的鳥叫聲在窗臺前響個不停，我一往窗子走去，你就飛走了。我看見你在太難空中快樂的飛行，飛行的動作十分的迷人，是那麼的可愛，讓人心生喜愛之情。
鳥兒謝謝你們幫我們捉了好多害蟲，但是人們還是一如既往的傷害你，我在這裏向你們道歉，我們以後再也不傷害你們了。我們會好好保護小鳥的。
愛鳥護鳥的作文 篇31
依稀記得小時候，我坐在窗下，看着雨淅淅瀝瀝地，順着屋檐留下來。
雨停了，一切都是那麼寧靜美好。春天散發的勃勃生機使我不由自主的向窗外望了幾眼。偶然擡頭見，卻被屋檐下燕子的叫聲吸引了。那是剛築的巢，幾隻小雛燕不停地晃動着身子，爭先恐後地向前擠着觀察外面的世界，也不知燕媽媽在哪。
“衝啊！”一聲喊叫擾亂了我的思緒。只見幾個大男孩闖了進來，手裏拿着竹竿，一副氣勢洶洶的'樣子。他們拿着竹竿往鳥窩捅了捅，一直小雛燕就被捅了下來，其餘的小燕子都驚慌地叫了起來。就這樣，燕子們一隻只的被捅了下來。我看在眼裏，疼在心上，可是，我有什麼辦法呢，畢竟那些男孩子都比我大好多啊。他們捅完了，發現有兩隻小燕子快死了，便隨手扔到了地上。
等他們走了，我正要去看看那兩隻燕子，卻發現旁邊一扇門被打開了，一個殘疾小女孩推着輪椅過來了，她來到小燕子旁，用雙手捧起它們，那兩隻小燕子連毛都沒長齊，就快要死了。忽然，小女孩哭了起來，眼淚一滴一滴地滴在小燕子身上……
我想，正是因爲那小女孩是殘疾人，纔會這麼重視生命。那那些男孩子，它們就忍心傷害那麼可愛的小動物嗎？他們難道一點同情心都沒有嗎？
鳥兒們是無辜的，我們應該保護它們。
愛鳥護鳥的作文 篇32
從前，有一個茂密的森林。裏面有很多的鳥，它們每天都跳舞唱歌。小鳥在藍天上飛舞，鳳凰在地上跳舞，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的。五顏六色，非常好看。
就在這時，來了幾位捕鳥的人，把全部的鳥都捉走了。這些人非常的.壞，要拿這些鳥來賣錢。走在路上的時候，綠燈變成了紅燈。他們的剎車時掉了一隻鳥，被一個小女孩看見了，小女孩見它非常可憐，於是就收留了它。小女孩見它還不會飛，所以她每天都照顧它。小姑娘還給這隻鳥起來個名字，叫做阿藍。因爲它是藍金剛鳥，很漂亮。
小女孩慢慢的長大了。可是這隻鳥還是跟着她。
有一天，來了一位先生，想把阿藍買走。可是她很捨不得。於是她和這位先生一起去了。他們做了一個實驗，想看看阿藍能不能自力更生。後來女孩走了。阿藍進來以後，發現了一隻藍金剛鳥正在想辦法逃走。阿藍幫助它並和它一起逃了出去。結果比較倒黴，又不幸被一個壞人捉住了。它們被捉到一個直升機上，這個壞人要把它們賣了。飛機飛上天的時候，兩隻金剛鳥打開了所以的籠子，放走了所以的鳥。阿藍不會飛，最後它鼓起了勇氣飛了起來。這時飛機失控了，抓它們的那三個壞人全都掉進水裏淹死了。
鳥類獲得了自由。它們一起展翅高飛。
愛鳥護鳥的作文 篇33
記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經過一片稻田，一陣陣鳥鳴聲聽起來讓人覺得神清氣爽。
走着走着，突然聽到我們腳下發出極其清脆的鳥鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細聽了一下，然後撥開禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個鳥窩，哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來捧在手心，“哇！好可愛哦！”我高興地對哥哥說。鳥窩裏有幾隻小鳥，哥哥拿起一隻幼鳥放在手心裏，它似乎在安全地睡着覺，哥哥說：“不如我們把它們帶回去飼養吧！”我興奮地答應了。
哥哥把它們帶回家，給了它們一點水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來，說：“不如把它們放回去吧，我們這樣會把它們折騰死的！”哥哥不答應，不以爲然地說：“死了就死了唄，有啥關係!”我的心裏就像翻到了五味瓶，看着那些小鳥，心疼不已。
第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥窩偷走，然後把它放回稻田，放它的時候我輕聲說：“對不起，小鳥，這兩天受苦了，現在我把你們重新放回這裏，希望你們的媽媽能夠快點找到你們，祝你們健康成長。”
回到家後，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒有傷心反而還很高興，因爲我讓這些“孤兒”找到家了。
這件事我做對了，因爲自然界的生物只有生活在自己的.棲息之地纔可以健康成長，自然界是它們賴以生存的家。
愛鳥護鳥的作文 篇34
想象一下，要是沒有鳥兒，我們的世界將會是什麼樣的？每天起牀時聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲；走在路上看不見鳥兒飛來飛去的身影……不，那太單調了！
坐在窗前，看着停在窗臺上的一隻麻雀，勾起了我的一段回憶：有一次，我跟爸爸一起去吃晚飯。到了飯店裏，我跟往常一樣，乖乖地坐在椅子上好奇地左顧右盼。突然，我的眼光被一個紅色的袋子吸引了，好奇心驅使我走過去拉開了袋子。我驚呆了！我不敢相信眼前所看到的！原來袋子裏是一隻只被人拔了毛的麻雀，身上還是血淋淋的！太恐怖了！人們爲什麼要傷害可愛的鳥兒呢？它們跟我們又無怨無仇的，人們只爲了滿足自己的口欲，就做出如此殘忍的事情！
從那以後，我每天都在思考：人和動物是平等的，同樣是生命，爲什麼人能隨心所欲地操控動物的生死？人類啊！趕快懸崖勒馬，保護鳥兒吧！不要讓鳥兒成爲人們的口中之餐，讓鳥兒回到大自然溫暖的懷抱。
有一次，我捉到了一隻麻雀，小小的`生命就掌握在我的手中。我看着它在我手中掙扎、尖叫，我的心軟了，我張開手，放它飛回了藍天。我想：它並不是屬於我的，也不是屬於誰的，它是屬於它自己，屬於藍天的，任它怎麼飛吧！
人類嚮往自由的生活，同樣，小鳥也不希望生活在籠子裏，更不想成爲人們的口中之餐，讓我們快點行動起來，共同保護鳥兒吧！
愛鳥護鳥的作文 篇35
動物是上天給我們的禮物，我們應該去好好地保護它，而今天我幫助了一隻小動物——小鳥。
星期天，陽光明媚，我開開心心的上山活動去了。到了山腳下，只見那山像一個高裏的巨人站在那，我鼓起勇氣，一步一步的往上爬。過了半小時，只見我已經站在了半山腰上，我搞要爲自己慶祝時，一聲鳥的慘叫劃破了山上的`寂靜，我循聲望去，原來是一隻小鳥從窩邊掉了下來，我剛要起步離開，那小鳥卻又叫了一聲，彷彿在對我說：“救救我吧！”我心裏此時也不是個滋味，於是我快步走到小鳥旁邊，查看它的傷勢，只見那小鳥的翅膀已經血肉模糊，我知道它的傷勢不輕，便抱起它，不顧三七二十一的往山下衝去。
回到家裏，我先用棉布給它的傷口做個包紮，再給它喂點水就讓它安靜養傷了。時間一個月一個月的過去了，終於在某一天，它開始撲閃翅膀，想飛起來，我便打開籠子，把它放生了，重獲自由的它在天空中自由飛翔我滿含淚水的看着它它也深情的看着我，似乎在對我說謝謝你，便在我的頭上盤旋兩圈就飛走了，看着他健康身影的我也對它說再見。
通過這件事，我更加的保護動物，在這裏我要對大家說：“動物是我們的朋友，沒有他們世界也會變得孤獨，保護他們也就是保護我們美麗的地球，讓我們聯起手來，共建美好家園吧！
愛鳥護鳥的作文 篇36
我家樓前有棵大樹，樹上有一個喜鵲窩，窩裏住着喜鵲媽媽和兩隻小喜鵲。每天放學我都停下腳步看一會兒這個快樂的一家。
星期天，我趴在窗前看小喜鵲，兩隻嗷嗷待哺的小喜鵲正張着小嘴“喳喳”地叫着，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓了!”喜鵲媽媽拍了拍翅膀，用嘴輕輕的銜了銜兩隻小喜鵲頭上的羽毛，好像在說：“好孩子，在家一定要小心，如果有人過來你們不要把頭伸出來，不要讓自己受到傷害，更不要到處亂跑，在家乖乖的等着媽媽回來。”喜鵲媽媽出去捉蟲了，只有兩隻小喜鵲在裏玩。
這時小明和小剛來到樹下，他們看見樹上有兩隻小喜鵲在不停地叫，覺得很有意思。於是小明拿着竹竿捅鳥窩，鳥窩被捅破了，兩隻小喜鵲掉下來。一隻小喜鵲的`腳還受了傷，鮮血流。我看見了心裏很着急，就趕快跑出家門把小鳥帶回了家。帶回家後，我趕緊把藥和紗布拿來，把藥抹在紗布上，把紗布一圈一圈地包紮在小鳥的腳上。我把它放在籠子裏，每天精心地喂小米呀，肉蟲呀，它吃得可香了。每天我去餵它時，它就喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你”。小鳥在我的餵養下，腳上的傷漸漸痊癒了。
一天，我看見小鳥在籠子裏跳來跳去，拍打着翅膀，我知道它想家了。我把它從籠子裏放出來，讓它飛回到藍天了。雖然我很捨不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的媽媽，我心裏非常高興。
愛鳥護鳥的作文 篇37
鳥類是害蟲的天敵，人類的朋友。我們每個人都應該愛護、保護鳥。
每到春末，夏初，正是鳥幾繁殖的季節。這時侯，它們大量捕捉昆蟲用來餵養幼蟲。就是其他季節，鳥兒也要消滅。很多害蟲和有害的小獸。據解剖得知；啄木鳥、麻雀，喜鵲等鳥的胃裏，昆蟲佔百分之人十以上。一隻貓頭鷹每天捕食
五隻田鼠，一隻長耳鵑每天吃鼠四隻。從這些資料可知：鳥類對於造福人類，維護生態平衡起着多麼重要的'作用。
據報載，某國家南部的大農場，農夫爲了保護他們的小雞，捕獲大量吃小雞的鷹。結果，田鼠因失去了天敵而猖狂起來，致使莊稼遭嚴重損害。護雞捕鷹，實屬沒有遠見，得不償失的做法
鳥類對於調劑人們的日常生活也是極其重要的。古詩中：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，給我們描繪了令人神往的意境。鳥類裝點着世界，美化着大自然。當你春季漫步於林蔭小路時，有啁啾的鳥鳴聲相伴， 當你夏日黃昏院中乘涼時，欣賞小燕子剪出的一樹翠綠，你會感到生活到處充滿了生機和樂趣。如果沒有鳥類，自然界就會大煞風景，如果我們人爲地消滅它們，地球上不是將出現千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，的荒涼景象嗎?
鳥類爲我們人類做出了巨大的貢獻，愛護鳥類是我們每個公民的責任。爲此，我們向全市公民們提出愛護鳥類的倡議·
朱振聲，馬嘉文，周文博
愛鳥護鳥的作文 篇38
一個陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看着爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問。“是的。”爸爸頭也不擡地答應着。“鳥類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續勸爸爸。“朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什麼意思。”爸爸邊收拾他的東西邊說。“您有沒有聽說過這個故事？有一個不女孩，爲了救一隻丹頂鶴，自己掉進了沼澤地。”“我纔不會去做那種傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列爲瀕危物種，有12％的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數量不足3000只，29％的鸚鵡和23％的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數量不足一萬隻，最危險的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的.很可愛的小鳥，由於人類非法獵殺，數量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視爲‘掌上明珠’，但現在野生的已滅絕，人類飼養着的不足10只。爸爸，放下您手中的吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他擡起頭對我說：“好，我今後再也不打鳥了。”我和爸爸都笑了。
回到房間時，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向着陽光飛去……
愛鳥護鳥的作文 篇39
我們都知道鳥是人類的朋友，在生活中處處都離不開鳥兒。有一隻只可愛的小鳥，讓天空變得更加美麗，有了一隻只美麗的小鳥，我們的生活增添了色彩，有了一隻只叫聲動聽的鳥兒，使我們的生活變得更加有情趣。總之，爲了我們現在美好的生活，我們一定要愛護鳥兒。
可是，同學們你們知道嗎？現在因爲人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞，讓很多無辜的鳥兒失去了“家園”。現在，又由於人類的經濟活動和生活條件的改善，對環境造成一定影響，使某些鳥類失去了必要的取食條件和繁殖場所，因此，有些鳥類就會養活，甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護鳥兒的前提下保護自然環境，給鳥兒一個美好的“家園”。
不僅這樣，現在有很多的'捕鳥者，這也是使鳥兒減少的一個重要元素。那些捕鳥者把捕到的一隻只鳥兒販賣到各個地方，那些可憐的鳥兒有的被做成了一道道可口的菜餚，有的則被加工成其它物品。
同學們，我們一定要保護鳥兒，保護好現在僅剩的鳥兒，想一想在以後的日子裏，人與鳥兒和諧相處在暖和的季節裏，那些可愛的小精靈，每天在太陽公公的照耀下，都會吟唱快樂而動聲的歌曲，只要一看到害蟲，它們就會爭先恐後地衝上前去，把害蟲消滅掉。鳥兒給人類帶來這麼多的好處，我們是不是應該善待它們呢？是不是應該和它們做朋友呢？
同學們，爲了以後的美好生活，我們一定要愛護鳥類！
愛鳥護鳥的作文 篇40
地球上有許多種生命，雖然我們人類已經是地球的主人，難道就意味着可以蔑視其他生命嗎？
鳥類中有些種類已經快要滅絕了，如果我們好好地保護它們，還會發生這樣被悲慘的結局嗎？
有一次，我起牀後來到小區散步，因爲前一天剛下過雨，空氣一下子變得清爽了許多。突然，我發現地面上一團褐色物體，走近一看，原來是一隻小麻雀。可能是昨天下雨，把它給打落下來了。我本可以視而不見，甚至可以若無其事地走開，但又一想：生命是很珍貴的，我怎麼可以如此漠視？於是，我用雙手小心翼翼地把它捧回了家中。
回到家，媽媽不但沒有批評我，還誇我做得好。於是，我就把它放進我的臥室養了起來。過了十幾天，我發現它會飛了，就把它帶到小區裏放走了。臨走前，它在我的頭上飛幾圈，好像是在表示感謝，之後它才戀戀不捨地飛走了。
還有一次，一位老爺爺提着鳥籠出來散步，我問：“老爺爺，你在幹什麼啊？”“我在放鳥呀。”“爲什麼放鳥呢？”“因爲它是屬於大自然的，它需要自由。”我想如果它們整天被關在籠子裏，望着窗外自由的'天空，哪裏還有什麼自由？
現在許多鳥類已經被列爲國家保護動物，但仍有許多不法分子在傷害它們。在此，我想嚴肅的地告誡他們，不要再傷害鳥類了，人類需要自由，鳥兒們也同樣需要自由！
愛鳥護鳥的作文 篇41
鳥，是人類的朋友；鳥，是大自然的音樂家；鳥，是自然之子。有了鳥兒，大自然更美了；沒有鳥兒，世界就沒有了生機。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助於農藥來消滅害蟲，這樣造成惡性循環，鳥類因食物的減少而減少。爲恢復和改善自然環境，我們應該植樹造林。
鳥類對污染反應要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環境污染程度的重要標誌。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉謀生。資料顯示，由於環境因素的`改變，使世界上近百中鳥類已經滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險。可以說，嚴重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災難。
我國是鳥類資源的“世界五強”之一。據統計，現有鳥類1300多種，約佔世界鳥類種類的13.5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極爲豐富，許多珍貴鳥類爲我國所特有，如珍稀鶴類8種，佔60%；雉類50種，佔27%；歌聲婉轉的畫眉類334種，佔24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經過我國境內。保護好鳥類資源對維護生態平衡，保護生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由於一些利慾薰心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購、運輸、出售野生鳥類案件屢屢發生。再加上一些地區砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場所。
爲了共築美好家園，請關愛鳥類，讓它們與我們的心一起飛翔！
愛鳥護鳥的作文 篇42
鳥兒是我們人類的朋友，每天聽着鳥兒美妙的歌聲起牀，是多麼美好的一件事情啊。但是現在，鳥兒一直受到人類的傷害，數量在慢慢慢慢地減少。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助於農藥來消滅害蟲，這樣造成惡性循環，鳥類因食物的減少而減少。爲恢復和改善自然環境，我們應該植樹造林。
鳥類對污染反應要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環境污染程度的重要標誌。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉謀生。資料顯示，由於環境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險。可以說，嚴重的'空氣污染可造成鳥類毀滅的災難。
我國是鳥類資源的“世界五強”之一。據統計，現有鳥類1300多種，約佔世界鳥類種類的13、5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極爲豐富，許多珍貴鳥類爲我國所特有，如珍稀鶴類8種，佔60%；雉類50種，佔27%；歌聲婉轉的畫眉類334種，佔24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經過我國境內。保護好鳥類資源對維護生態平衡，保護生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由於一些利慾薰心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購、運輸、出售野生鳥類案件屢屢發生。再加上一些地區砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場所。
請保護鳥類，給鳥兒一個美好的家園，還它們一片自由飛翔的天空，讓我們的心和鳥兒一起自由自在地飛翔吧！
愛鳥護鳥的作文 篇43
一天早晨，爸爸說到外婆家去看看。外婆家在江西，那裏的山很多，田野長滿了青青的草。
我穿上衣服，帶上泡麪和水，哦，對，還有筆記本電腦。因爲從我們家到江西要兩天。這兩天只看風景，那還不悶死啊！
坐上飛機，一開始飛機起飛的聲音很大，不過一會就沒聲音了。我們飛了起來。我看到了一羣大雁飛得好整齊，從這裏我明白了紀律的可貴。過了一會，我又看到兩隻小麻雀在玩耍。我往下一看，啊，房子好小哇，就像一個個小玩具。後來，我玩起了我帶上的電腦，並且和小姨說我們已經上飛機，估計在過幾個小時就到了。
我們來到了江西，這兒可真是鳥語花香、百花齊放。我看到外婆在做飯，啊！怎麼都放了紅辣椒，我和爸爸都吃不慣這裏的飯，我和爸爸只好吃泡麪。
飯後，我們出去玩。不一會，外公捉到了一隻小鳥，他拿給我玩。我看來看去，好可愛啊。尖尖的嘴巴，水靈靈的大眼睛，除了腹部是白色的，其他都是黑黑的羽毛。
我摸了摸它的羽毛，把煩心事都拋到了九霄雲外。我看弟弟要把它玩死了，我說：“要不然把小鳥放了吧，讓它在藍天中自由的飛吧！”
最後，我把小鳥放了。小鳥飛走的時候，還叫了幾聲，彷彿在說謝謝我把它給放了似的`。
現在，從放飛的鳥兒的叫聲中我學會了感恩；從烏鴉反哺那裏學會了孝順；從大雁那裏學會了團結一致。
世界上如果少了小鳥，自然界就少了一種聲音。我們要愛護鳥兒，保護鳥類，人人有責。
愛鳥護鳥的作文 篇44
四隻小鳥的命運 許多年過去了。有四隻小鳥都失去了家園，於是，它們決定去找一個新的家園。它們飛呀，飛呀，飛呀飛到了一座工廠的上空。停了下來，但工廠的黑煙太多了，這樣這幾隻小鳥很難受，其中一隻小鳥說：“這是怎麼回事？咳，咳，哪來這麼多的黑煙？”
另一隻小鳥說：“當然是從工廠裏冒出來的啦，咳，咳，太難受了！”
“是啊，我們趕快離開這兒吧，咳，咳，我快不行了，頭好暈啊啊！”一隻小鳥一不小心掉到了煙囪裏，這把其它的小鳥嚇了一跳，於是，它們趕緊拍拍翅膀飛走了。
三隻小鳥來到了一條河邊，小鳥們一起七嘴八舌地議論剛纔的那件事。一隻小鳥覺得非常口渴，於是，它就喝了口水，但是，驚奇的是，它開始頭暈，嘔吐，打滾，呼吸困難，最後死在了河邊。兩隻小鳥嚇了一跳，小鳥拍了拍翅膀，又飛走了。
兩隻小鳥來到了一片農田，一隻小鳥對另一隻小鳥說：“快看，這食物充足空氣新鮮，這地方真是再好不過了！” “是呀，哇，快看，這有我最喜歡吃的甲殼蟲和蚯蚓！”它便馬上把甲殼蟲和蚯蚓吃了下去，突然，它全身發抖，再也飛不起來了，不一會兒，就死了！剩下的一隻小鳥看見了，又嚇了一跳，又拍拍翅膀飛走了。
最後一隻小鳥飛到了一個公園的.上空，自言自語地說：“現在只剩下我了。”突然，只聽“砰”一聲，小鳥被彈弓射中了！跌了下來，落到了一個小男孩的手裏。
可憐的四隻小鳥就這樣被奪去了性命。
大家肯定會問兇手是誰？兇手是誰？兇手就是我們人類啊！
愛鳥護鳥的作文 篇45
一個星期六的上午，風和日麗，萬里無雲，爸爸媽媽帶我去黎坪森林公園玩。
汽車在彎彎曲曲的山路上蜿蜒窩行，道路兩旁，零零星星地點綴着些野花，像夜空的星星，鑲嵌在綠油油的草地上，蝴蝶、蜜蜂、還有不知名的飛蛾都歡快地翩翩飛舞，不遠處，幾隻小羊正躬着背、低着頭、悠閒地有滋有味地享受着美餐，我們彷彿走進了一幅美麗的畫卷，成了“畫中人”。
到了森林公園，鬱鬱蔥蔥的.樹木撲入眼簾，綠得讓人陶醉，綠得使人神往。特別是林間的小鳥，有的在歡快地跳躍，有的在婉轉地歌唱，有的在盡情地嬉戲，他們在用動聽的歌聲和優美的姿勢告訴我們：大自然就是它們的樂園！
“快看！這棵樹上有一個鳥窩。”突然，不遠處傳來幾個小男孩興奮的叫聲。
“我們來比一比，誰用彈弓打中鳥窩誰就贏了！”另一個男孩說。
“好啊！好啊！”其他幾個男孩也異口同聲地答道。
聽到他們的對話，我立即朝他們跑去，想阻止他們。可是已經晚了，“子彈”已經朝鳥窩射了過去，只聽一聲慘叫，一隻幼鳥摔落在地上，一個男孩兒還上前朝躺在地上的幼鳥踢了一腳。看到此情此景，我怒火中燒，“你們怎麼能傷害幼鳥！雖然它只是一隻小鳥，但也是生命，我們每一個人都有保護動物、保護大自然的責任和義務！”聽我說得有道理，那些男孩兒羞愧地都低下了頭。我又說：“你們想想，如果你們的媽媽找不到自己的孩子了，她會有多傷心？”這時我看到其中一個小男孩還流下了懊悔的淚水，抽泣着說：“我以後再也不打小鳥了……”。看到他們認識到了自己的錯誤，我的心情也晴朗了起來。
鳥兒是我們的朋友，我們一定要善待朋友、保護朋友，我想大聲對所有人說：“請保護鳥類！”
愛鳥護鳥的作文 篇46
落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，飛鳥給人們帶來美麗的風景，是藍天的精靈、害蟲的天敵、我們的朋友。
可是，現實生活中，卻有人大量地捕殺鳥類，將它們賣到餐館中；有的人到處砍樹開荒，害鳥兒無家可歸；有的人將小鳥關在籠子裏，讓它們失去了自由……
有的人說：“天上飛的除了風箏，地上四條腿的除了板凳，都要吃到口。”他們真缺德啊！呸！如果鳥兒都被吃光了，那麼害蟲將拼命地吃莊稼，後果自負，我們無能爲力了！還有那些砍樹的人，砍掉的不只是樹，還有鳥的生存空間！那些把鳥關在籠子裏的人，如果被鳥關在籠子裏，提着到處去“遛”，那他心裏是什麼滋味？
在這個世界上，有害鳥的人，也有愛鳥的人：比如說，在美國，觀鳥活動是最普及，公衆參與度最高的戶外活動之一，有個人在他的.《觀鳥記》中寫道：“當船行到鳥羣中時，成百上千雙眼睛好奇地盯着我，分不清是我在賞鳥，還是鳥在賞我。”觀鳥人還是愛鳥天使，他們在自家的後院種滿各種鳥類喜歡的植物和花草，爲了使鳥類不會吃到受污染的蟲子，他們不用殺蟲劑來除草滅蟲。中美洲的塞萊斯頓保護區有大量的火烈鳥羣，導遊告知遊客在觀賞火烈鳥的時候要尊重野生鳥類，不能靠得太近或用大幅度的動作去驚擾們，否則會導致火烈鳥進食不充分，營養不良……
我們高興地看到，大山包的黑頸鶴保護志願者們爲那些美麗的黑頸鶴做出了許多貢獻，讓我們看到了鶴舞高原的美景，謝謝你們了！你們讓鳥兒自由地飛翔，讓我們聽到鳥兒歡快的叫聲。我也要向你們學習，做鳥兒的守護者。
愛鳥護鳥的作文 篇47
鳥是我們人類不可缺少的生存好助手，爲什麼這麼說呢？
因爲鳥兒貼近我們的生活，爲我們提供悅耳動聽的美妙音樂，爲我們捕捉田間樹林的害蟲；它們更是可以預知未來的“預言家”，如：小巧的燕子低飛——就要下雨了，花枝招展的喜鵲興高采烈地在枝頭歡叫幾聲——哪家有喜事了，還有……
如果，我們人類自私地捕捉鳥類，大自然中鳥的天敵——害蟲，將會越來越多，害蟲貪婪地吃光了我們辛苦種出來的莊稼，吃壞了原本可以茁壯成長的小樹！那個時候才後悔已經晚了！
爺爺的大哥，我叫他“大爺爺”。他家裏有兩把，常常到森林裏去打獵，每天都滿載而歸。捕捉到的鳥，有些早已奄奄一息，有些只打傷了翅膀。大爺爺把打死的鳥兒，拔了鳥毛，煮了吃，打傷的鳥就關在屋裏的竹籠裏，絕望的望着森林。
關在竹籠裏的鳥，忍着傷痛，用乞求的`眼光看着大爺爺，好像在說：“宅心仁厚的老爺爺，求求您，放了我吧！我的孩子還等着我喂蟲子給他們吃呢，不然它們會餓死的！”大爺爺沒有理會鳥兒的心聲，悠閒地做他的鳥肉大餐。
我覺得大爺爺這樣做很不道德，鳥類是我們忠實的好朋友，我們怎麼能傷害它們呢？大爺爺應該把被他捕捉的鳥兒們放回森林，而且每天多抓一些蟲兒給那些沒有大鳥照顧的小鳥吃，一直等到小鳥能自己照顧自己爲止。
試想，如果世界上沒有了鳥類，當鳥兒的歌聲離我們遠去，那我們的生活將會變成怎樣呢？當害蟲將樹木莊稼消滅殆盡時，我們還能生存下去嗎？所以，我在這裏嚴肅地警告人們：不要再捕捉鳥類了！因爲傷害它們就等於傷害我們自己！
愛鳥護鳥的作文 篇48
記得那是一個仲夏之夜，我獨自一人在公園裏散步時，撿到了一隻受傷的小鳥。它失去了飛翔的能力，只依靠那雙纖細的小腿，在地上一蹦一蹦地尋找食物。我懷着一顆憐憫的心把它捧回了家。
初，它總是狼吞虎嚥地吃東西。我想，它一定是餓壞了。過了幾天，它精神了許多，但卻躲着我，有時還想溜走。然而，我並不灰心，我相信它會和我親密起來的。果然，過了十幾天，它和我親近了，它時常趴到我的肩膀上，跟我套近乎，可愛極了。
的，它長大了，嘴角邊的'黃色減去了很多，翅膀上長出了豐滿的羽毛，只是身體還那麼瘦小，我便抓來“知了”餵它吃。它吃得那麼香，我笑的那麼甜。
光在飛逝，我的小鳥長大、長胖了。它時常抽打着它那對有力的翅膀，躍躍欲試、我便依從它，常讓它飛出去玩一會兒，看着它在我家的屋前不斷地盤旋，我開心極了。
有一次，它飛到離我家不遠的一棵小樹上，樹下來了幾個孩子，嘰嘰喳喳地討論着什麼，我絲毫沒有在意。突然，只聽到“啪”的一聲，緊接着，那隻小鳥便“撲落落”地掉了下來，我拼命跑下樓，捧起我那奄奄一息的小鳥。它半睜着眼睛，好像在說：“救救我吧！”隨時，看見原來那些孩子拿着彈弓，樂呵呵地說：“哈哈……打中了，打中了！”。我狠狠地瞪了他們一眼，說：“你們怎麼能這樣呢！”可是他們卻扮着鬼臉跑掉了。我難過地把小鳥拿回家，隨後去大屋找剪刀和紗布，還有止血藥。可當我回來的時候，卻怔住了：我的小鳥已經死了，身體在慢慢地冷卻，可它還半睜着眼睛。
多年過去了，每當我想起那雙無助的眼睛，總是忍不住流下傷心的淚水。此刻，我發自內心的呼籲大家：“保護鳥類吧！它們是我們的朋友！”
愛鳥護鳥的作文 篇49
大家都知道，鳥類可是我們人類的朋友，但是人類大量地捕殺，使一些鳥類瀕臨滅絕。
皇冠鶴，又名灰冠鶴，它有着美麗端莊的體態，喜歌善舞的天性，不少國家的機構、企業都以它命名或以他爲標識。這使不少捕獵者盯上了它們。從此，天空中不再是它們的樂園。
信天翁，它們長着最長的鳥翼，它們飛起時，翅膀在天空中劃過一條弧線，
自由自在的飛翔。許多19世紀的水手仍熱衷於捕食者這種鳥類來豐富一下航途中單調乏味的飲食，這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個因素。
由於捕獵者大量捕殺，天空中飛翔的不再是一隻只自由自在的白鴿，而是一羣羣披着灰衣的麻雀。
鳥兒的窩建在樹枝上，有些人爲了想賺些錢，就爬到樹上掏鳥窩，拿蛋來換錢。這樣既沒有保護鳥兒，又破壞了我們大自然的生態平衡。假如沒有小鳥，大自然的生態平衡也受到破壞。沒有了鳥兒，蟲子就放心地鑽出來，瘋狂地啃咬綠樹。樹木枯萎，大片大片的塵土隨處可見。這不也影響了我們人類長期生活的地球嗎？
現在，人們也開始保護小鳥。我國黑龍江扎龍就建立了溼地保護區，溼地不僅起着維護水土生態平衡的作用，也是丹頂鶴等許多野生動物的棲息之地。有關人員指出，溼地的.消失也就意味着瀕臨滅絕的鳥類滅絕。
目前，烏干達和肯尼亞的一些保護團展開了保護活動，加強人們對生態保護的認識，保護鳥類生活區域被列入生態保護區。
我們保護小鳥，要從自身做起，比如去登山遊玩不要嚇它們，也別用樹枝捅它們，或用石頭彈弓去打它們，給它們一個寧靜的家園。
讓我們共同保護鳥類，給它們一片湛藍的天空！
愛鳥護鳥的作文 篇50
在一個有着叮咚小溪和茂密森林的地方，居住着一對夫婦和許多小動物，其中最多的就是美麗的小鳥了。
這對善良的夫婦和小鳥們很要好。在一個寒冷的冬天，小鳥們找不到食物，餓的飢腸轆轆，連飛的勁兒都沒有。於是，夫婦慷慨地拿出自己家的秕穀，大把大把地撒在雪地上，讓鳥兒們平安地度過了這個冬天。
不久以後，這對夫婦有了一個小孩，爲了維持生計，他們不得不帶着孩子幹活。
這一天，夫婦倆照例帶着孩子來到深山老林中砍柴、拾野果。正在一家人其樂融融的說笑着，可惡的大灰狼夫妻出現了！它們綠色的眼睛裏閃着邪惡的'光芒，呲牙咧嘴的樣子令人不敢正視。顯然，這是兩隻很久沒有吃東西的狼。
完了！它們準備進行攻擊了：兩隻三角形的耳朵支楞着，鼻子不停地聳動着，身上的狼毛直豎着，兩隻前爪刨着土，躍躍欲試的樣子！
怎麼辦？怎麼辦？看來一家人都得葬身於狼嘴之中了！在這緊急時刻，一大羣鳥飛了過來，慌忙之中，它們簇擁着把小孩叼走了，可等到再趕回來營救夫婦倆人時，兩具白骨赫然展現在它們面前，狼的蹤影早就不見了。鳥兒們沒有眼淚，但它們能哀聲鳴叫。它們哀叫着飛回了夫婦的家中，小孩什麼也不知道，還躺在牀上坐着美夢。父母雙亡了，孩子該怎麼辦？既然我們能救他，就一定有能力養活他！鳥兒們不再悲痛，它們已在爲孩子以後的生活做打算。
第二天，孩子仍然躺在牀上，但他的周圍卻多了幾隻雌鳥。雌鳥細心地照料着小孩，不時的把半消化的果子餵給小孩吃。
孩子一天天長大了，在以後的日子裏，他將會面對更多的考驗，讓我們爲他祝福，讓他能平安地度過一生！
愛鳥護鳥的作文 篇51
一隻受傷的小鳥跌跌撞撞地落在我家的陽臺上，我急忙跑過去，把它放在我的手心上。
它的羽毛灰黃灰黃的，身上佈滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，翅膀有氣無力地搭在身上，小爪子上還流着鮮血。看上去十分可憐。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過了幾天，它漸漸恢復了健康。
一天，它對我說：“親愛的小姑娘，謝謝你救了我。現在我告訴你三個故事，你就會明白我爲什麼來到這兒。”於是它深情地講起了那三個故事：第一個故事——我的姐妹“我的姐妹原本長得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮豔極了。可是因爲人類大量地排放廢氣廢水，她們的羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來水靈靈的大眼睛也佈滿了血絲。她們因爲吞食了一隻吃了除草藥的小青蟲，現在……嗚……嗚……都死了！”小鳥開始嗚咽，樣子十分悲傷。
過了一會兒，它停止了嗚咽，紅着眼圈講起了第二個故事。第二個故事——我的兒女“我的兒女原來住在一大片茂密的森林裏，過着安樂的`生活。但是，有一天，來了一羣伐木工人，他們把樹木一棵一棵地砍下來，我們一家無家可歸，到處流浪，又餓又累，孩子們都撐不下去了……”說着，小鳥又哭了起來。我聽了也十分傷心。它繼續往下講它自己：第三個故事——我“我的家園原來是一個山清水秀的地方，那裏小河清澈見底，綠樹成陰，鶯歌燕舞，美麗極了。後來，小河渾濁發黑，樹也變成樹樁。我們逃離了家鄉。我們一家走散了，我又被一塊石頭打中，精疲力盡，於是跌落在你家的陽臺上。”
小鳥的三個故事講完了，我也被深深地震動了，我真想大喊一聲：“人們呀！快快保護鳥類吧！”
愛鳥護鳥的作文 篇52
動物是人類的好夥伴，世界上有很多種動物。小鳥，是其中的一種。它是自由自在的森林精靈，種類多而廣，分佈在地球各處，鳥的家族十分龐大，各種各樣。
爲了更好的讓我瞭解小鳥，我參加了社區在8月21日舉行的線上會議活動，聆聽了鳥類科普講座(你好！小鳥鄰居。)。給我們上課的是一位非常漂亮的女老師。她首先問了我們一些關於鳥類的問題，比如世界上是先有雞還是先有雞蛋……因爲老師提出了我很感興趣的.問題，所以我一下子就被吸引住了。
接着，女老師介紹了長沙本地常見的小鳥鄰居，通過自然故事讓我們認識鳥的基本特徵，瞭解鳥的進化歷程與鳥的一生，激發我們對鳥類的好奇心，讓我們更加清楚的知道保護鳥類與自然環境的重要性，培養對自然的敬畏之心。
什麼是鳥呢？兩足、恆溫、卵生的脊椎動物，身披羽毛前肢演化成翅膀，大多數擅長飛行，具有堅硬的啄。嘴(啄)的形狀有各式各樣的，粗扁形，有細長形，除了捕食，還有梳理羽毛的作用。不同類型的足是適應划水、適應行走、適應攀爬、適應掠食、適應棲木。
我知道了鳥類都有自己的活動方式、活動地點、活動區域，按鳥的生活環境和習性等特點分爲六個生態類羣：空中雄鷹——猛禽，競走健將——陸禽，攀援冠軍——攀禽，凌波仙子——遊禽，溼地之神——涉禽，無冕歌王——鳴禽。
若世界上沒有鳥類，森林將失去生機；若世界沒有鳥類，人類聽不到悅耳的歌聲；若世界上沒有鳥類，害蟲將在地球氾濫。我鄭重向世界呼籲，保護鳥類，人人有責。
