關於體育課作文（精選66篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育課作文 篇1

體育課，你真是讓我愛極了。

因爲在上體育課時有一位慈祥的體育課老師“賴老師”，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底裏知道，他是爲我們好！賴老師經常創造好玩的遊戲，因爲他知道我們小孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴老師，我就精神多了，春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協調前進。讓我學到好多知識！

讓我記憶最深的就是跳山羊！

那一天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因爲那“山羊”很高，看着就怕怕的，何況是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那麼容易對付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示範（因爲我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息後，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那麼重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個標準的動作，大家都爲我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。

賴老師教學一絲不苟，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經常誇他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會幹燥無味，一點意思也沒有，有了賴老師，我就更加喜歡體育課了。

我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。

體育課作文 篇2

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場操場彙集，個個都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室裏，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。體育委員從器材室拿了足球出來，於是我們興奮的去領足球。拿到足球后，我們想來個足球比賽，於是，老師將我們分成兩個對，我在一隊。

比賽開始了，我們兩隊分別派出代表，來玩剪刀、石頭、布，決定由誰先發球，結果我們贏了。球一發，大家都發起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的腳下不停地滾來滾去……

現在，球控制在了我們隊的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過五關斬六將，站到了離球門的不遠處，準備射球。突然，他腳擡到半空時，對方一名隊員迅速衝過來，以速雷不及掩耳之勢，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊員的腳下傳來傳去，突然有人忙中出錯，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強項。球在我的腳下滾了一會兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌傑。他踢着球如魚得水，控制自如，對方的阻攔，好好像更激了他往前衝的力量。他盯着球門用力猛抽一腳，沒想到還是偏了。球沒進球門，反倒蹦回來扣到了自己的頭上。

“哈哈……”一片歡樂的笑聲遊蕩在操場上空。隊長摸着頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂着球，往球門射去。可惜對方的守門員也不是吃閒飯的，轉身一躍，球就被抱住了。

比賽仍然激烈地進行着，但雙方攻勢都很猛，誰也沒有進球，比分依然是0比0。

歡笑中的時間總是過得特別開，老師吹起了哨聲，比賽宣告結束。我們個個累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。

體育課作文 篇3

“慧慧，起牀了！”隨着媽媽的召喚聲，我從夢幻世界又回到現實世界。起了牀，穿完衣服，吃了早飯，一看七點了，我就高高興興地上學去了，

一路上，空氣清新，那涼爽的風吹過來，好好像一雙冰涼的小手在撫摸着我。剛剛下過一場春雨，地面溼漉漉的。到了學校，一看課程表，啊！今天第三節課是體育課，我最不愛上體育課了。

做完廣播體操，我們就在操場上解散了。不一會兒，上課了，樑保華老師來了。先讓我們走了兩三圈，操場周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點。隨着老師的一聲令下“跑”，我們都好像百米衝刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動了，氣喘吁吁的，好像散了架的草垛，一點兒精神都沒有。可能老師看到我們跑不動了，就讓我們停了下來。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使，得跟在別人後面跑，後來我是筋疲力盡，兩條腿好像灌了鉛似的，只好停下來走。走了一會兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來。終於趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學們現在已經是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來來回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，後背也已經溼透了。老師又叫我們活動一下關節，做幾組高擡腿和俯臥撐。做完後，還沒有下課，我們又從牆角下玩兒了幾分鐘的遊戲。隨着下課鈴聲的響起，一節體育課又過去了。

這幾個星期的體育課，除了跑步，我們有時候還跳大繩。我們就好像一隻只活潑可愛的小白兔，我們的歡聲笑語，給那寂靜、孤獨的操場增添了幾分快樂，幾分色彩，讓生活更加多姿多彩。

雖然上體育課很累，但我們也很開心，因爲它能讓我們放下沉重的作業，去放鬆一下心情，放鬆頭腦，讓我們找回屬於自己的快樂！

我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課，更愛那帶給我們無限快樂的體育課！

體育課作文 篇4

小時候的我比較笨，到上小學時還依然分不清楚左邊右邊。後來，我知道了寫字時執筆的是右手。

可體育課排隊時老師喊“向右看齊”，我總是自然地向“左”看齊，因爲寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，爲此我很難過。

又有一次老師喊：“向右看齊！”我很沒信心地將頭轉了個方向，接着就聽到同學們笑起來，便知道自己又錯了。可這次我有個新發現：我轉過頭時，和左邊的同學正好面對面－－他當然也在笑我，他笑的時候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞於他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：“老師，他沒刷牙！”於是大家開始看該同學的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。

我終於變聰明起來，不僅學會了向右看齊，還能熟練地“向左轉”、“向右轉”。這讓我高興了好一陣子，同時也有了心得：習慣不是天生的，它是訓練出來的。

再後來，我還明白了過馬路時應該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發生的概率。但當習慣變爲規則之後，它就變得無趣了。自從學會了向右看齊後，我就不再知道站在我左邊的同學早餐吃過什麼了。同理，我看左邊馬路時，肯定錯過了右邊的風景。

幾米的一個經典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區一棟舊公寓大樓的一男一女，因爲出門時一個向左走，一個向右走，他們從不相遇……

你永遠都無法知道，你的習慣會讓你錯過什麼。偶爾來一次“向左看齊”吧。

體育課作文 篇5

體育課對我們而言是神聖的，同學們都會把體育課當做放鬆身心的好機會。而今天的休育課卻有些不同以往。

第三節課一下，我們便抓起跳繩，飛奔下樓，生怕來晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩，跑400米和坐位體前屈。來到操場時來到，老師忽然說：“先整體跑兩圈。”這可把我們嚇了一跳，但是師命難爲啊！排列好隊形後，我們開始跑這“前所未有”的神聖兩圈。

我們的心裏犯着嘀咕，隊也跑得十分散亂，體育老師十分生氣。說男生還要加跑兩圈，我們都唉聲嘆氣。有的甚至還發牢騷，說：這樣跑下去，何年何月才能跑完啊！”可抱怨後還是要跑的，有的同學想出的小伎倆——圍着操場走，想要混水摸魚。

奈何體育老師有一對火眼金睛，又跑完一圈後，揪住了走着的某某某，殺雞儆猴，狠狠地懲罰了他。其他的同學都不敢耍小聰明瞭，老師又說這圈我們還是沒有跑好，放學後留下來再跑一圈。我真是欲哭無淚，實在是不知道爲什麼還要加跑。

接下來，我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻，老師又讓我們起立，繼續跑。結果最後我已累得汗流浹背，喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了，可是我們還要再跑一圈，每個人的臉上都寫滿了不情願。

我們竭盡全力，全力以赴的去跑，可最後老師還是不滿意。因爲我們還不夠團結。

老師這樣做完全是爲了讓我們的體育成績得以提高，一點一點的訓練我們。我們更應該團結一心認真對待。這真是一節令我難忘的體育課。

體育課作文 篇6

今天，我們升完旗之後是體育課。所以我們就在操場上翹首以待體育老師的到來。

等了一會兒，體育老師過來一吹哨子，那些在操場打鬧的同學、玩兒的同學都紛紛過來集合。站好隊伍後，老師先讓我們做一下準備運動，於是我們開始練習。在練習的時侯，我們個個都精神抖擻。接着，老師又開始說這節課的內容和規則。內容是讓我們繞操場跑兩圈走兩圈，規則是不能停下來、不能抄近道、不能說話。違反者就要再跑三圈。

我們先到操場的起跑線上，總共有十個起跑線，我站在第八個起跑線上。同學們提前擺好了跑步的姿勢，我也跟着擺了起來。只聽一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣，衝出起跑線，跑了起來。我也不甘示弱，飛快的跑了起來。可是剛跑完第一圈，大夥就累得筋疲力竭。連活力充沛的我也感覺有氣無力的。但是同學們並沒有服輸，仍然努力的向前奔跑着。雖然跑步速度慢了許多，但是同學們仍在頑強的堅持着。就這樣，第二圈終於跑完了，現在只剩下走兩圈了，這可就輕鬆多了。於是同學們悠閒地走了起來。體育老師看到我們出色的表現後笑着問我們：“你們累不累啊？”我們異口同聲的大聲回答：“累！”“那咱們休息休息，自由活動吧。”體育老師的話音剛落，同學們就傳來一陣陣歡呼聲。

這節體育課雖然很累，但是同學們既鍛鍊了身體，增強了體質又從中明白了一個深刻的道理：凡事只要堅持，只要努力就一定能夠成功！

體育課作文 篇7

今天，上體育課時楊老師讓我們自由活動。

我和哲伊在一起散步。

這時，一根“飛鏢”朝我“飛”來，“啊”！我回頭一看，原來是金樂賢乾的。我十分生氣，“你幹嘛！”。“我本來是想打葉哲伊的，不小心“飛”錯了。”

剛想讓他跟我說對不起時，突然，感到一陣疼痛。我瞧了瞧，原來是手被金樂賢打破了。

我想，過一會兒大概會好吧，就跟哲伊一起去纏着楊老師了。

沒想到，哲伊她們很快就注意到了我的手，我想：不能讓她們知道，就拼命的逃。不料她們說：如果誰抓到了我就重重有賞。

一聽到這個消息，我就更加賣力地跑。我跑啊跑，跑啊跑，一直跑到她們的注意力又回到了楊老師的身上爲止。

我突然感到了寂寞，我覺得還是有人注意我好，就在想法子。

這時，我看到夏宇添搬來了一株很大的樹杆。於是，我就去把那個樹杆搬了過來。

我搬起樹杆，向楊老師進攻。

楊老師看見這麼大的樹杆，被嚇了一大跳！這時候我已經離楊老師很近了，誰知，楊老師用手把我一把抓了起來，在那甩呀甩！把我放下來時我已經是頭暈眼花，連東南西北也分不清了。差點要摔倒了！

爲了再一次報復楊老師，我抱起樹杆，不，應該是神機大炮。我抱起神機大炮向楊老師衝去，眼看就要成功了，可我卻把神機大 炮放了下來。因爲，我不知道楊老師會不會又使出那招（就是把人在那甩啊甩）所以我放棄了。

過了不久就下課了。

體育課作文 篇8

“輕盈跳躍！”一個外國語氣的聲音說着。我們跟着跳了起來，像瘋子一樣揮着手，原地踏步。她是我們的體育老師，我們稱她“娜姐”。

她的個子不高，頭髮很短，每次都戴着一頂紅帽子，穿着一件土色短袖和一雙運動鞋。她脾氣有一點大（不過和我媽比差遠了）。

體育是我最喜歡的課，我在運動方面比較擅長，而腦子卻比較笨。工作我也喜歡，比如劈柴、打水、端東西。體育我基本樣樣都行：調高、跳遠、跑步、接力、鐵餅、跳繩都很好，只有標槍和角力一般。

體育課上也有一些遊戲，我喜歡沙包遊戲。中間有幾個人，兩邊各有幾個人，可以有一個或者兩個沙包，扔中間的人。中間的人可以躲開，只要中間的人接到沙包，扔沙包的人就可以讓扔他的人出局，也可以讓（出局的人）復活。如果沒有需要復活的人，就可以多一條命。

還有許多遊戲，有時候還能下棋或玩其他的東西。

有時候很做一些練習，比如在墊子上前、後滾翻。還有一個人站在另一個人的腰後面，或一個人在下面，另一個坐在他的背上，再一個踩在坐的那個人的膝蓋上，拉着手，坐着的人站起來，下面的人走動。

每一節體育課都可以挑戰一下自己x的極限，還可以強身健體。我從小就喜歡運動，上幼兒園時，早上和爸爸一起在公園跑步。五歲就喜歡爬公園裏的銀杏樹和大榕樹。

體育是從小陪伴我的運動，我也會喜歡它很久很久。

體育課作文 篇9

叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人，已經整整齊齊地站在操場中間，等待體育老師的到來。

王老師戴着一頂粉紅色的遮陽帽，邁着輕盈的步伐，走到隊伍的前邊。“立正！”“稍息！”……一番預備活動之後，老師宣佈接下來的長跑活動：女子800米，男子1000米。聽到老師的“命令”，我們都爲自己捏了一把汗，隊伍裏開始有點兒小騷動。我也有點兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。

老師決定先測試女生。我們八個人一排，以跑步姿勢站在起跑線上，一個個蓄勢待發，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨着老師的一聲哨響，鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風在我的耳邊呼呼作響，我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我並行的同桌，她的臉因爲憋氣漲得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊。可是一圈下來，我的雙腿已經像灌鉛一般，軟綿無力。身後好幾個同伴都超過了我，可她們都在堅持着。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無能爲力。心裏有點懊惱，也只能怪自己平時鍛鍊不夠認真。

“加油！我拉你一把！”超過我幾步的同桌回過頭來，攥着我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學們看見我們互相鼓勵，立刻豎起讚賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田，我的渾身立刻充滿希望和力量。

體育課作文 篇10

當在炎熱的夏日裏你不喝水會支撐幾個小時？今天，我終於嚐到了沒有水的滋味，簡直讓人崩潰。

今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個校園都鋪上了一層180度的毒陽光，酷熱無比，似乎如果在站在太陽下待不了幾分鐘人就會像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會把我們烤成人幹，還好，我的水杯裏裝了滿滿的一杯水，有了水，炎熱能奈我何？

時間的推移，轉眼間到了第三節課，同學們嘰嘰喳喳來到操場，讓人沒想到是，毒辣辣的太陽下熱浪一陣陣迎面撲來，橡膠地面彷彿就煤氣竈上的平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來了個400跑，不動還熱，跑更熱，大家渾身着了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣，口乾舌燥，大熱天跑步簡直就酷刑，無敵反殺讓人無法還擊。

一節體育課內容，體育各項目經過了個遍，跳繩，跳遠，拉伸等劇烈運動，體內能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛彷彿就有水的幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終於體育課結束，體力耗盡糊里糊塗個回到教室。

這節體育課，讓我體會到人在沒水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節約用水杜絕浪費。水是生命的根本。

體育課作文 篇11

今天體育老師將室內課臨時改成室外課，本來我們還很高興，可是從我們到操場那一刻起，我們才意識到，我們高興早了，這將會是噩夢的開始

慢跑三圈！站在烈日下的我們聽到這句話瞬瞬間絕望，三圈啊？太可怕了！操場上響起陳陣陣哀號，可是該來的還是來了一列列隊伍開始在烈日下奔跑，輪到我們，我有點不願意邁出那雙沉重的雙腳，唉！如果我肚子疼就好了，起碼比在太陽下跑上三圈強。我痛苦的邁開了那雙十分不情願邁開的雙腿。

剛開始跑的時候還好，比較輕鬆，但是剛跑了不到半圈，竟然已經開始喘了，我望了望遙遠的兩圈半，我差點窒息，我邁着兩條失去骨頭的雙腿在跑道上無意識的奔跑。在衝過一圈的終點線時沒有了之前的異常興奮，而是嚥了一下乾澀的嗓子，沒有感情的奔跑！畢竟現在跑了一半不到，這又讓我如何興奮起來，我甚至開始想要放棄，但我不敢停下，我怕一停下便會看不到遠隔幾千萬米的隊伍，無奈，我只能靠着最後的力量向第三圈終點跑去。

通紅的太陽照射在我們臉上汗水順着臉頰滑落到高溫的跑道上，並迅速蒸發後來，我不再煩躁，開始靜下心來慢慢跑，控制好了每一呼吸，漸漸的，我速度一點點提高，終於成功跑完了全程。

也許折磨人的體育課，也並沒有那麼痛苦，只要靜下心。

體育課作文 篇12

昨天下午第一節課是體育課，雖然老師讓我們圍着操場跑了兩圈，全班人都累垮了。可是老師讓我們男生一隊一個籃球去打籃球，而給女生了兩條大繩。

我們那一組的男生有很多都不會打籃球，並且我們個子都很低，不是打籃球的料。所以，萬兆宇突然“變出”一個沙包，我們那一組的人趕緊跑過去扔沙包了。

張紫宇也是我們那一組的，可是剛開始和楊森還有蘇志鑑在那邊打籃球。當他們發現我們在扔沙包時，馬上將籃球放下來扔沙包了。

張紫宇和我們一些人在中間躲在兩邊射沙包的人。他很靈活，讓在邊上的人手足無措。突然，一邊的一個人猛地一扔，另一邊的人一接。“定！”另一邊的那個人用洪亮的聲音喊了出來，然後對着張紫宇笑。他馬上感到大事不妙，可是已經被定了，能有什麼辦法呢？於是，另一邊的那個人打中了他，他下場了。

過了一會兒，他又回來了，那局還沒有結束。我看他身子，除了將外套脫了，什麼也沒有改變。他又上場了，我問他：“張紫宇，你已經陣亡了，死人不能重返戰場！”他理直氣壯地對我說：“我不叫張紫宇，我叫張宇紫！”在中間的人都笑了起來，旁邊扔沙包的人趁機將一些不注意的人射下戰場。

太陽要落下了，在大地上照出金色的光芒。

張紫宇熱愛遊戲、運動的精神很好，可是他不應該這樣“濫竽充數”呀！

體育課作文 篇13

今天星期六，上午第四節上體育。開始我聽別人說不上了，可後來又上了。本來我想做點作業，可現在做不成了，哎！

算了，不做就不做吧！現在悶得厲害，正好我出去活動活動，試試我的身手。

在體育課上，我到處溜達溜達。看看有什麼好玩的。我看見打籃球的，心想：這項運動堅決不能做。 想當年，我搶球的時候曾經被球狠狠的打了一下，這項運動太危險了。

我又看見了有跳繩的，心想：這個也不能玩，萬一被繩子絆倒，摔下來可就是個厲害的，再說這裏很少有男生，也不是我大顯身手的地方。我又看見……

最後我選來選去還是選擇了踢足球，我們分完幫便開始了比賽。我就站在原地不動，就不信球不過來。忽然一個球飛來，我看是個好機會，便對準球一踢，沒踢着。我又快速的去追那個球，終於追上了，我再次對準球，把全身的力量都集中在這隻腳上，使勁一踢。

你知道結果如何嗎?結果是：球不但沒踢着，我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個滾，並大聲喊：“哎喲，疼死我了！”

我起來的時候，是別人扶起來的。起來的時候，我當時就不知道東西南北了，走起路來還晃晃悠悠的。

我摔倒了，可把楊昆高興的，在那裏哈哈大笑，就像撿到錢一樣。幸災樂禍的說：“沒想到啊。你也有今天呀！”我想：“我就不信你不摔倒一回。”

我又去搶球，可跑着跑着我又摔倒了。“哎，真倒黴。”“肯定磕出來血了，我再也不敢玩這麼危險的運動了，省得成爲楊昆的笑柄。”我想。

體育課作文 篇14

轉眼間三節課又過去了，本想輕鬆一下，但又想起馬上而至的體育課，我不僅又心情沉重了。“哎，又上體育課”“我一點也不想去”“走啊！向老師請假去……”教室裏一片唏噓聲，大家明知道胳膊擰不過大腿仍“賴”在教室裏，不肯下去。終於，上課鈴響了，我們邁着緩慢的步子下了樓。

一出樓外，氣溫驟地變冷了，雖然已接近中午，但冬日的太陽，猶如籠罩着許多層白色的面紗，透出的光，微弱無力。我門縮着脖子來到操場，照舊是三五一羣，湊在一起聊天，不時爆發出一陣鬨笑，“老師來了！”一報告，大家立馬站好了隊偷偷瞄了一眼，我門縮着身體，歪歪斜斜佇立着人數也少得可憐，大概又有幾位逃去玩了

“怎麼這麼少啊？”老師那單調的面部表情稍微變化了一點，便打發體育委員找他們去了，雖然老師不高興，但我們還是們又提起精神，在老師不注意的情況下，仍竊竊私語不停。

一會體育委員會來了，不過那幾位同學卻沒有被叫回來。老師冷着臉向教室走去，看來老師真的生氣了。不過我們並沒有太注意，一會老師黑着臉去了，站起隊時，丹丹她們姍姍而至，一問，結果去宿舍換鞋去了。老師真的得爆發了。開始訓起了我們，然後就是可怕的幽默，最後拋了一句：“今周你們的體育課上自習！”就氣呼呼的離開了。

我們默默地站在那裏，陽光有了絲絲的暖意，灑在身上，這不是我們一直希望的結果嗎，爲什麼我的心情一點也不興奮？水泥路上是我們默默低着頭的身影。

體育課作文 篇15

這幾次的體育課是越來越花招百出。

像最平常的仰臥起坐和平板支撐，也能玩出不同的花樣把它們跟石頭剪刀布遊戲混到一塊兒，你相信嗎？兩個人一組面對面坐着，石頭剪刀布，輸的一方就得做仰臥起坐三個。

呵，這年頭鍛鍊身體都得靠運氣了。

我與張家宇一組，老師還未吹哨，他就放出“豪言”：看我不把你打得落花流水！我回敬：彼此彼此啦，該輸的是你纔對吧。

在這時，老師宣佈活動開始。看對面的張家宇手已經伸出來，一副蓄勢待發的樣子，自己也伸出手。第一回合，我勝！哈，開門紅啊！在幾輪勢均力敵之後，勝利的天平似乎開始向我傾斜，連贏了三四局，也不見張家宇反殺回一局，直到最後竟可以說是我大獲全勝！果然是“彼此彼此”啊！

我們體育項目有拼運氣的，更不乏拼實力的，最典型的一千米跑。之前跑完一圈（400米）都要累得趴下，現在不知道是怎麼堅持下來一千米的。每每在感覺力竭之時，邁開步子，調整好呼吸節奏，總能再堅持一段時間。通過50、400、800、1000米這些時間的對手，不難發現，自己和同學們有各自擅長的。50米，壓過自己的人不少，400米超過我的少了很多，800、1000米更少。不由說，自己還是在耐力上更擅長些吧。

無論是哪樣活動，都是爲了去鍛鍊自己，更何況也爲隨筆本上增添許多的滋味與色彩。所以，我熱愛體育。

體育課作文 篇16

今天體育課上，劉老師把我們分成六個組練習打籃球。給每個組的第一個同學發了一個籃球，讓大家一邊拍籃球，一邊跑着繞個圈。男同學們聽了一個個做着“v”的手勢，女孩子們則驚的叫起來“爲什麼呀，我們根本不會打籃球！”“就是，怎麼辦？我好怕……”女同學議論紛紛起來,我也好害怕,因爲我原來從沒摸過籃球,更說不上會打了。於是，我走到我們這組的第一個人—夏歡那兒，讓她把籃球借我先練習一下。拿到球后，我深吸一口氣“啪、啪”的拍了起來，可剛拍了幾下，比賽就要開始了，我只好把籃球壞給了夏歡，回到了自己的位置上。

“嘟！”哨聲一響，我們這一組的夏歡開始拍球了，“夏歡，加油”同一組的同學都在爲夏歡加油鼓勁。哇，夏歡拍的好好的，無論她怎麼拍，球就像磁鐵一樣緊緊的粘在她的手上，從沒失控過。等她一跑完，我就急切的問她“夏歡，你好厲害，怎麼學的？”“我以前學過”夏歡笑了笑說。一轉眼間，就輪到我了。我拿到球后，深吸一口氣，一邊跑一邊拍。可這球就像和我作對似的，到處亂跑，我也跟着球一下左邊，一下右邊，完全控制不了它，反而被球給“指揮”的沒了方陣，球后來被我拍着拍着竟然滾到了比賽場地外去了。我只好跑去撿球，由於我的技術太差，球最後是滾回去的……

通過這次練習，我想我以後一定要好好練練籃球了。

體育課作文 篇17

前天，我們上了一節體育課。老師讓我們分開玩。男孩們都衝向籃球。我們男孩子都瘋了，只有女孩子跟着王若琳玩找爸爸的遊戲。他們三人一組，五人一組，圍着我的幾個好朋友，包括我。我們男孩子很生氣，想把他們都聚集在一起。後來，在我們的孩子們堅持下來後，我們終於讓開了。我和我的三個好朋友一邊看着女孩們的動作，一邊打籃球，生怕她們把我們這些男孩像坐在皇帝座位上的轎子一樣舉起來。女孩們似乎已經發現了我們的行動，並且反過來攻擊我們！我以威脅的方式把我的幾個朋友聚集在一起。例如，如果你再這樣做，我們將起訴老師。還是用力握緊拳頭，露出一副蒼白的表情。我們男孩子做這件事是有原因的。一是因爲老師不允許我們打人，而是因爲我們是紳士。俗話說:紳士不說話，什麼也不做，好男人不會和女人打架。然而，我們再也無法忍受了。幾個大個子在監視器上大聲喊着。班長的好朋友也哭了。幾乎所有的女孩都哭了。他們告訴體育老師，所有的男孩都被老師打了耳光。我還說:“我們只對女孩下手，因爲她們只玩尋找父親的遊戲。要不是他們的女孩在找工作，我們男孩子就不會下手了”……我還沒說完，體育老師又打了我一巴掌。

老師，你應該正確看待這個問題，不要一概而論。

體育課作文 篇18

星期三下午的一節體育活動課，是讓茅老師來上的。

當我們來到操場上的時候，我們就像一隻只動物，在不同的地方、不同的方向跑去。

我和周斌津、王斌在大操場上跑來跑去，好沒意思，我們便坐下休息，我實在被曬地熱死了，我就跑到大樹下去了，雖然涼快多了但還是很熱，我一頭，忽然看見了體育館，我想：那裏可能很涼爽吧！

於是，我把王斌和周斌津叫了過來，一起走進了體育館，裏面果然不熱了，我就說：“讓我們來鬥接着，我們站在不同的地方，準備鬥雞，遊戲開始了，我先撞了一下週斌津，他倒退了兩步，但周斌津不甘示弱，快速地像我撞來，我急忙一閃，但他剎不住車，像王斌撞去，王斌見狀，也飛速像他撞去，我怕他們的撞擊力受影響，便遠遠地躲開了，但我的想法完全錯了，當他們只有五六米遠的時候，王斌減慢了一點速度，後來只有一二米的時候，王斌改變了方向，使他們倆人擦肩而過，之後，王斌便停了下來，周斌津因加速過度而摔倒在地上！

之後，我們便跑出了體育館，看見了一隻機器，是可以旋的，我便想起了柴油機，我撿起一片落葉，插進了齒輪裏面，我開始把齒輪旋起來，過了一會兒，我停了下來，沒見着油 ，卻見到了粉末，過了一會兒，隨着下課的鈴聲，我們陸陸續續的上樓了。

體育課作文 篇19

體育課，在我所有的`課程裏最喜歡的一門課，它也是最輕鬆的一節課，雖然它期末的時候還要開始吧，但比起語文課、數學課、英語課我還是最喜歡它了。

回憶起高中時候的體育課，每次上課的時候老師只要點完名，帶着我們做一分鐘的熱身運動並讓我們跑完步之後就給我們自由活動了。體育委員就負責把體育器材搬出來任同學們選擇，喜歡什麼就玩什麼，很輕鬆，很自由。對比於現在大學的體育課，我還是更懷念高中的時候，因爲那時最好的同學老師還在身邊，我們一起努力、一起運動，在勞累的學習都壓倒不了我們。現在在大學裏上體育課，老師也會交給我們新的知識，一到休息時間時，大家紛紛掏出手機來看，各玩各的，很少看見主動那球來玩的現象。而且在我們學校，平時要是不上體育課來體育館玩，還要交費用的，畢竟學校面積也不大，體育館就一個小小的場地，這樣來的人數更不多了。也很少看見運動的身影了。

我還記得高中的時候，我們女生有的在玩排球，有的在打羽毛球，不亦說乎的，班上的男生們自動的分爲兩個陣營來打籃球，體育老師也會加入到他們之中去，一節課下來，大家都釋放了不少的汗水，身體也放鬆了許多。我覺得那就就是青春最美的樣子。在運動場上自由的奔跑，迎着風走，感受着彼此的快樂。就連累了大家坐在一起聊聊八卦也很有趣，一節體育課就在我們歡樂的海洋中度過了。

體育課作文 篇20

昨天上午的第三節課是體育。班長問了老師，回來告訴我們可以在外面上體育課的消息，同學們聽了，都大聲地歡呼起來。要知道，我們已經好久不能去外面操場上體育課了。

我們在準備上大課間時就穿好衣服準備去上體育課了。到了操場，老師還沒有來，我們自己就盡情地玩了起來。過了一段時間，體育老師來了，不知他在忙些什麼，沒有時間管我們了，就讓我們自由活動，這節課就是自己玩了。我們一聽，又大聲地歡呼起來。於是，操場上的同學們都各自找自己的玩伴了。而我找自己的好朋友高佳、田銘等四個同學一起比起青蛙跳來。

田銘不知從哪兒找來一條圍巾當終點線，我和高佳在起跑線的後面準備起跳。我的對手高佳個子和我差不多，眼睛大大的，水汪汪的像二顆亮晶晶的寶石，一張不大不小的嘴巴上面長着一個又黑又小的痦子，樣子可真可愛呀！她不但可愛，她的青蛙跳也很厲害。“開始！”田銘喊了出來。聽到這兩個字，我和高佳就像兩隻小青蛙一樣跳起來。說實話，我是不喜歡這個遊戲的，所以平時很少玩，可和我正相反，高佳可是無人能比的，不用看最後都知道誰贏了。操場上的同學們還在快樂的玩着呢，雖然我也輸了，但我依然像其他同學一樣開心的笑着。

其實我們需要的就是簡簡單單開心又快樂的玩！

體育課作文 篇21

下午，只聽苑子文和王權一聲令下：“上體育課！”同學們就像一隻只活蹦亂跳的小鹿一樣衝進了操場上。當然，我也不例外。 老師來了！我們一見到老師，便像小綿羊見到了牧羊人一樣乖乖地站好了隊。爲啥這麼聽話？哈哈，這是因爲老師可是被評爲“我們心目中的魔鬼教練”了哦！如果你想嚐嚐我們老師的厲害的話不好意思，你一定會被老師整得慘慘的，因爲老師過於嚴厲，所以我們一般都不敢“反其道而行之”。但是極少數同學除外—他們因此而付出了“慘痛的代價”！

老師讓我們跑步了！不過，這次跑步跑幾圈還是個未知數。但我知道，這次跑也一定是六圈以上的圈數。不過，我們老師讓我們慢點跑。當然走也是不可以的。於是，我們都很賣力地小步跑着。但還有一些人在搞“徒步大行動”，老師看見了，二話不說，直接走上前去，狠狠地教訓了那些搞好“徒步大行動”的同學。看見這一聲景的同學基本上都不吭聲了，就算有些“反動派”搞好“徒步大行動”都不會考慮在老師看着我們時“發起行動”。所以，在老師看着我們時，我們基本都乖乖得小步跑着

跑完了第八圈，我們綞可以休息了！這時，一陣微風吹來，我們都感到好涼爽啊！急忙躺下來，閉上眼睛，好舒服啊！ 我真喜歡上體育課啊！雖然跑步時有點累。

體育課作文 篇22

火辣辣的太陽照射在我的臉上，豆大的汗珠從額頭滴答而下，撞擊在地面上，發出“轟”的一聲響。這節課是我們班的體育課，老師正組織我們正進行各項體育活動的測試。

這節體育課測試一千米長跑的比賽，我站在起跑線上，一隻手橫放在身前，另一隻手身在背後，腳下站成一個大大的弓字步，後腳略蹬在地面上，身體前傾，只聽得老師哨聲一響，我直衝前去。

同學們一個一個飛快從我身邊掠過向前跑去，我不甘於落後，也加快了步伐，飛快的擺動雙手，加速跟了過去，可是過了一會，大部分人開始慢了下來，沒了力氣，我也和他們一樣。於是只要一跑到老師看不見的地方，就停下來慢慢走，以便於恢復一點體力。跑了幾圈後，就連停下來不走也恢復不了一丁點兒力氣，臉上的汗水像雨點一樣冒出滴下，雙腿像灌了鉛一樣沉重，連擡起來都很困難。我以前從沒有過這樣的感受——太累了。但是我不能停下來，我艱難的擡腿，放下，擡腿，放下，機械式的重複這一個動作。

“只剩下最後一圈了。”我心裏對自己說着，腳下也不又恢復了點兒力氣，加速向前跑去。看着近在咫尺的終點線，我確是滿臉的沮喪。我以爲我是最後一個，可當我隨意向後一瞟時，嘿！我後面竟還有一個人，頓時我全身充滿了力氣，加速衝過了終點線。

太陽換了個位置繼續照着我們，一陣風吹過，樹葉發出沙沙的聲響。“鈴……”鈴聲響了，這節課終於結束了，我全身就像散架了一般，無力的走向教室。“唉……”這節體育課真是太累了。

體育課作文 篇23

自從期中體育考試我已經從體育分數中，我吸取了教訓，所以我現在最最最希望就是上體育課了。

但誰知，今天我期盼已久的體育課變成了一一魔鬼體育課。

今天先是400米熱身，由於我們女生隊的隊尾跑步時，有人電話手錶掉了，所以後面的隊微微的有一些亂。我們就有被罰加了400米。

因爲男生的隊比我們還亂，他們又加了400米。在他們跑步時，我們看着他們的隊亂不亂。因此我們比男生要少跑了400米。

接下來的纔是真正的魔鬼一一老師說：“你們從這個起跑線跑一圈以後不要停下來，繼續跑到一會我站的地方，一共500米。”“天吶，跑400米都夠了，你還多加100米！”我小聲嘀咕。

先是男生上道，男生跑了幾十米後，女生上跑道。“嘟一一”的一聲，我們跑的像風，跑在後面的我意識到，如果再按照這個速度跑的話，我就別說倒數第十名了，連倒數第五也進不了。於是，我就向前儘快跑去。

剛跑完的我們，本以爲就這樣結束了，一個個的癱倒在地上。

老師把我們叫起來，又讓我們跑了600米。這時的我們已經跑不動了，抱怨道：“啊一一？”“這還讓不讓活了？！”“累死我了啊！”“……”

“快點！”老師吼了一聲，我們都快速地站起來了。

這600米跑完了以後，我們個個面紅耳赤，上氣不接下氣。

放學路上我的腿都是軟的。我的“救星”一一媽媽來接我了。

哎，這個一千九累死我了。

體育課作文 篇24

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們各個手舞足蹈。因爲這節課正是我最愛的體育課。

走進我們的“快樂天地”。同學們昂着頭，有力地踏着步。精神抖擻，彷彿誰有精神，誰就會變成世界首富。

這時，體育老師來了，她見我們這麼精神，打心眼裏喜歡，便說：“同學們，我們今天自由運動！”“Yes’s”我們叫起來，於是林鈺城拿來籃球，然後分好隊，我們便開始。

首先我們隊發球。林鈺城以閃電般速度，把球發給了我。我像節奏大師一樣很好地控着球。你瞧，我雙手雙腳一前一後，手用力地拍着球，眼睛注視着前方。

這時，吳昊擇從背後突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調虎離山之計。

他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視着籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線。

輪到吳昊擇他們發球了，他們運着球。此時的我眼裏佈滿血絲，瞪着球，就如一頭猛獅般像他們撲去。

可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。

又輪到我們了，我上演着各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰勝對手。

怎麼樣，敢來比嗎？我們在籃球場等着你喲！

體育課作文 篇25

今天下午，我們終於盼來了這學期的第一節真正的體育課。一下課，大家一窩蜂的衝向樓下，如同一個個精神小夥一樣，特別是男生，瘋狂極了。

之前每次體育課，老師都會早早的來到操場，用出他那絕世神功（罰站和跑步）讓大家苦不堪言。而今天也不例外。不過後來，在我們的軟磨硬泡下，老師終於大發慈悲讓我們休息一會兒了。

李易朗一過來就開始娘娘腔了，竟學起了女生。嘿，演的真像。可這種“病”好像會傳播，黃崇豪也瘋瘋癲癲的跑了過來，詭異的笑了笑說：“看我的小拳拳。”我強烈懷疑我的腦袋被燒焦了，耳朵也壞掉了。我真受不了這刺耳的聲音，於是我便捂耳逃跑，崇豪娘娘追。不久，我們在操場上便成了一幅特別的景色。

正當我們雙方交戰的時候，一個熟悉的聲音傳來：“你怎麼帶玩具，張赫！”聽到老師這質問的聲音，我倆頓時停下了腳步，怒氣衝衝地跑了過去，想一把搶下玩具。可張赫左躲右閃，加上他那強壯的身軀，我又被擠到了一邊。看來張赫估計被嚇蒙了，臉上驚魂未定。過了一會兒，張赫便傻笑起來：“這個沒有啦呵呵我啊，我在做生意，別搶嘛，呵呵。”我裝作氣憤的表情，趁時機成熟一把搶下玩具，指着他說：“帶玩具，違法，我是律師！”張赫呆住了，灰溜溜的跑走了。“正道的光”我和崇豪歡快的灑下一路的歌聲。（其實我什麼都是假裝的，嘻嘻）

下課後，我們和張赫悄悄的拿走了玩具這節課可真好玩。

體育課作文 篇26

我的往事，就好像沙子，數也數不清，隨便拾起一粒沙子，都會讓我想起一件往事……

“鈴，鈴，鈴”，清脆的鈴聲迴盪在校園裏。“1、2、3……”這是哪兒的聲音？仔細一看，原來是我們班在報數。報完數，跑了幾圈後就自由活動了，我們拿着籃球，如雄獅般奔向籃球場，到了那兒，我們說了說怎麼玩，就開始了。

我把球傳給了趙子嘉，趙子嘉就開始猛跑了，到籃板底下了，使勁兒一拋，球碰到籃板後又反彈回來，我使盡平生力氣一蹦，接住了球。這時趙子嘉衝我擠了擠眼，我心領神會。於是，我舉起球，虛張聲勢地朝着趙子嘉做出投球的姿勢，“敵人們”的注意力被吸引過來了，這時，我後退一步，瞄準球籃，投了一個三分球。球在半空中旋轉着，我們的心就和球一樣，也在半空中旋轉着。好！進了！還是空心！“哦——”我們歡呼起來。趙子嘉讚許地對我說：“不錯。”我得意的回答：“那是，我是誰！”不過，驕兵必敗，我還是小心爲妙。果然，在這個回合，被閆旭搶走了球，。幸運的是，閆旭投了個“後跳球”，沒進。我趕緊搶過來球就往回跑。卻被力大如牛的張鋒攔住了，無奈，我只好把球傳給了趙子嘉。可誰知趙子嘉接到球后興奮得過了頭，竟然朝敵方陣地跑了過去。我一邊大喊着提醒他一邊跑過去接應他，可卻被張鋒絆到了。一霎時，我的膝蓋鑽心的疼。不過，也就是磨破了點皮，並無大礙。可是，畢竟行動不便，只好讓趙子嘉一個人“戀戰”了……就在這時，下課鈴響了。

學校生活可真快樂。

體育課作文 篇27

有一次，我們上體育課，老師讓我們跑五十米，老師的要求是女生要跑十秒及格，男生要跑九秒及格。

因爲我跑步從沒有合格過，最快的一次剛剛好十秒，我的心臟爲此感到擔心：“萬一跑完了我就加速了，萬一跑到一半我驟停了怎麼把？”我回答道：“你想的太多了，只要自己有信心就能成功。”

“別想了，”我的大腸說道，“你有想到我嗎？只要主人一跑，我就開始打滾。”說着就開始大哭起來，小腸說：“主人跑步，我就四處亂撞，撞到主人的肚子，主人就會肚子痛，你讓我怎麼辦呀，嗚嗚嗚！”

輪到我了，我站在起跑線上，等待老師的一聲指令，同時，我的內臟也在做好充分的準備。老師放下了秒錶，我就開始跑了，這是我內臟大爆炸。

我的心臟不停地加速，而我的大腸小腸在劇烈地抖動，不一會兒，我的小腸撞擊了肚子。啊！我的肚子好痛，這是我的心臟說：“主人以前告訴我們，只要我們有序工作，不能盲目。”大家都聽從了心臟的話，紛紛點頭，開始了有序工作，心臟開始有節奏的跳動，肺也開始一張一合，腸子也開始有力地衝擊，我的肚子也不痛了。

眼看就要到達終點了，我衝了過去，老師興奮地叫道：“太好了，合格了。九秒一四，創了記錄。”我的內臟也開始歡呼，我問我的內臟：“下次還想跑五十米嗎？”“想！”心臟；小腸；大腸異口同聲的說。

故事就是這樣，你喜歡嗎？

體育課作文 篇28

我們班的體育課從開學以來越變越少，語文課卻很多，後來一星期有四節體育課，變成一星期只有一節體育課了。

下午，第一節是語文課大家很難過，但是一想到第二節是體育課又很高興。於是大家在那裏熬了一節語文課，終於熬到下課，同學們紛紛摘下紅領巾，準備去上體育課。同學們剛走到一半就被老師叫回來，“體育老師剛剛去開會了，所以這節上語文課。請同學們回到位子上去。”有同學問：“那這節課是跟體育課換嗎？”“不換。”老師堅定地說。同學們沮喪起來，回到位子上去，議論紛紛。有的說：“這是什麼老師啊！天天就知道上語文課！”“把我們的四節體育課都霸佔了，下次鹿城區教育局向我們問有沒有上體育課，我一定會說沒有上過體育課。”有的還說：“這有什麼，不讓我上體育課我就直接到校長室去告老師去。讓這老師吃不了，兜着走。”也有的說：“這都不算什麼，我直接逃課上體育課去。”但是說歸說，我們又失去了一節體育課。

又是一節體育課，體育老師來了，語文老師看見了，立即出去，聽見體育老師對老師說：“好久沒上體育課，別的班都上，你還不讓？”可是語文老師不停懇求，體育老師還是同意了，結果又失去了一節體育課。

每當我們看到別的班上體育課時，我們都會投去羨慕的目光，還有我們班的曾經的體育高手，因爲長期沒有鍛鍊，現在跑得比其他班最爛的還慢，甚至連動也不想動，變得十分懶散了。

現在，我越來越懷念體育課了。

體育課作文 篇29

體肓課選的是籃球。

體肓課有很多可以選則的項目，比如網球、足球、排球、乒乓球，還有體能訓練。我會打羽毛球，也會打乒乓球，但是我覺得乒乓球和網球都需要很強的反應能力，我有些應接不睱，所以我選擇了籃球。而且籃球最後的期末考試是三分投籃，這個相對來說，不需要很強的反應能力。

其實我說不上會打籃球。但也不能說一點不會，因爲在之前的體肓課上的休閒活動就是打打籃球。然而也就只是打打，組成隊伍的人中會打的其實沒有幾個。對籃球的規則懂的也不是很多。基本上也是不懂。

上課時老師教幾個打籃球的技巧，讓我們分組做一遍，就讓我們自己打，並不做過多的要求，所以我也能應付的過來，因此體育課上的體驗也不算差，甚至還有些不錯。

今天上課時因爲操場上有院裏辦活動，佔了兩個籃球場，只剩下兩個，所以不能再對打籃球了，就在場上練投籃。好幾個球就幾個人投，都會幫忙撿球，玩得不亦樂乎。班裏的人都不認識彼此，但是還是能這樣在一起，覺得挺不錯的。不光在一起上課的同學挺好，體育老師也是一個不錯的人。他很陽光，也很有活力，教起課來也很負責。

我投籃沒有準星，就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔，就進了幾個球，後來甚至都碰不到板了。累極了，不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選，挺有意義的。

體育課作文 篇30

同學們都玩過踢毽子吧？但你們玩過花樣的嗎？下面由我來給大家介紹一下吧！首先要利用一下道具：本子。再用上毽子。總共有三關，第一關是像打羽毛球一樣大毽子，第二關是腳下打毽子，第三關是像打乒乓球一樣正反面打。你說又有有趣？

今天上體育課的時候我和小夥伴玩了一次花樣踢毽子。“預備，準備，開始了！我先給他們來了個打羽毛球的姿勢，我右手拿本子，左手拿毽子。再用力一打，毽子飛了出去，飛得好高呢！我想：這回他肯定接不住！這在我得意忘形的時候，突然，我打出去的毽子想我飛來。他們肯定是想讓我打個措手不及。我大步邁開，向毽子飛去的地方跑去，再跳了起來用手一打，那毽子”嗖“地飛去。我也要打他個措手不及。耶！我贏了。

第二關這回可真是我的弱點。隨着一聲號令下，比賽開始了，我擡起腳，左一個，右一個。只聽砰的一聲，毽子掉了下來。我居然打了兩個，不可思議。我想！但最終還是他們贏了。我想：這一關你贏了，下一關我把分數爭取回來。

緊張的比賽快結束了……現在我們迎來了第三關。這可是我的強項。因爲我的乒乓技術很好，所以我一定會贏，我有信心。開始了我手向前一番，再向後一翻？？？？？？？我就一直沒停下來。最後在1分鐘之內我打了81個的好成績。現在是2比1……我贏了。我手舞足蹈地跳了起來。

今天玩得太開心了，當贏者的滋味真不錯

體育課作文 篇31

好懷念以前能上學的日子啊！和同學們一起做課間操，一起上體育課。

在家裏上體育課很不方便，因爲上下樓都有人住，所以總不敢弄出很大的動靜，做動作時就拘束了不少打長拳不能踩得太用力、跳繩不能甩得太重，立定跳遠不能有太大聲響，最重要的是沒法跑四百米！要知道體育課上所有運動除了拉筋我最喜歡的就是四百米跑了，再說了，這麼久都沒練習，開了學肯定得慢到1分50多吧？

在樓下也無法進行體育課。一些比我們年齡小的學生可能是沒有網課，每天都在樓下玩兒、喊，而且他們的奶奶（應該是）也會在樓下看着他們、聊天，這麼多人，我可沒膽量堅持四十分鐘！而且就算沒有人，手機也沒地方放，沒法看視頻學習啊！

在家不能跑躁。一是沒空間，沒地方可以跑步（就算折返跑也沒法計算距離)。二還是那個問題擾民，別人肯定也在上網課啊！被打擾可不好受（就像我上課時樓上總是叮叮噹噹地響有時還會哼幾句歌。沒錯，這就是一句吐嘈)。

在樓下也不能跑躁。這個就不用多說了吧？和體育課一樣的道理。

不過，我現在最疑惑的是上體育課用不用帶口罩：如果帶，會不會呼吸不過來？但如果不帶嗯會不會感染上病毒？那難不成取消戶外課？那就更不行了！現在需要的就是運動，教室裏又沒空間唉！真是個不容易的問題啊！

不過要知這些問題還得先開學才能知道啊！好像上學，好像上體育課啊！

體育課作文 篇32

現在我們上了六年級，體育課沒有以前那麼輕鬆了。以前我們把體育課當成一種娛樂，現在上體育課，就跟闖十八層地獄一樣。

我們學校最恐怖的就是體育馬老師，還碰巧分到給我們班上課了，我們上輩子作了多少作孽啊啊啊！開學第一節體育課，課間時男生們就像發了瘋一樣，邊往樓下跑邊大喊：“兄弟們，衝啊！”我們女生卻慢悠悠地往下滑，非常地不情願。

剛一上課，馬老師就給我們來了個下馬威：“在我的課上，跑10圈都是小意思。”

“10圈？啊”大家異口同聲。

“誰再啊給我跑圈兒去！”老師大喝一聲。

一瞬間鴉雀無聲。

“先做5組壓腿，一組30個。女生先來！”老師命令道。

這可不是一般的壓腿，先蹲下去，側壓，再跳起來。壓和跳之間停頓不能超過兩秒，跳的高度必須超過身高4釐米。有的女生一個也做不了，我做兩個還勉強行，第三個就堅持不住了，第四個腿就軟了，第五個就大汗淋漓了。我剛想停下休息會兒，老師就大喊一聲：“誰停下多做20個，我看誰停下！”我只能咬牙繼續做了。做完兩組後，馬老師還不讓我們休息。我說：“老師，讓我去死吧。”“那你去死吧。”老師笑着說。我真是沒辦法了。

跑道是藍色的，我們的手都變藍色了，褲子也都是藍色了，臉上也一抹一抹的藍，我們都變成藍精靈了。回到班裏，我們上氣不接下氣，很多女生都趴着睡着了。

雖然馬老師很嚴格，體育課稱得上魔鬼課，但是以後我們的體能也會提升，所以一定要堅持！

體育課作文 篇33

今天上午第二節課，我們上了一節非常有趣的體育課。體育課中，我們共玩了兩個遊戲，分別是:放風箏，闖關。呵呵，開始放風箏了。我看見天上的風箏有許多是蝙蝠形狀的，還有一些是三角形狀的，還有少部分是刪除……而我的呢，就是蝙蝠狀的。我先把架子撐好，再穿上線，就開始放了。我繞着跑道跑呀跑，風箏不一會兒就飛高了，但是，我一不留神跑慢了一點，風箏就慢慢地從空中飄了下來。我不服輸，又開始重新放風箏，我又繞着跑道跑了起來，風箏又高了起來。可是，困難又來了，我的風箏掛在了樹上，不過還好，風箏的線沒有繞在樹枝上，所以我輕輕一扯，風箏就掉了下來。

於是，我又開始放風箏。沒過多久，闖關遊戲開始了。第一關開始了，是我們女竹刪除生當障礙，男生來闖關。我們女生站成了三排，男生要衝過去，但不能碰到我們女生，一下子，男生就闖過了關。第二關開始了，是男生當障礙，我們女生來闖關。我們在闖關時，我發現了旁邊的防護最弱，於是我就從旁邊一口氣闖了過去。當我闖了過去時，發現被困在關卡中只有一個人了，那就是陳韻。通過後面幾關後，我發現男生特別針對陳韻。好了，最後一關了，是我們女生來闖，男生們居然站成一排，手牽着手，像一張大網。

不過，我們女生也不示弱，也站成一排，手牽手，一起衝，結果，我們女生衝過了，男生的大網早已被我們女生衝得破了許多窟窿。呵呵，團結就是好!玩完闖關這個遊戲後就下課了，於是我們大家興高采烈，有說有笑地走回了教室。噢!這節體育課真有趣。真希望以後的每節體育都是這樣有趣。

體育課作文 篇34

今天是星期二下午第一節課是體育課，週一體育老師說今天體育課有籃球玩，我們男生個個是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來了，我的心裏突然十八個吊桶打水——七上八下。“要是老師忘記帶籃球了怎麼辦！”我心裏想，突然只聽見一個同學大叫一聲“老師來了。”我聞聲望去，只見體育老師帶着四個大籃球朝我們走來，操場上頓時一陣歡呼。

老師簡單地說了規則，籃球比賽就開始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學可以自由活動。同學們一個接一個衝上了戰場，鬥得難解難分，下一個就是我了，我做好了上場的準備。可是當我前面一個同學剛打完時，老師以爲我們隊的人已經全打過了，我還沒出場比賽就結束了。“唉”我十分可悲地嘆了一口氣，當第二場開始後，輪到我時，站我前面的人看見另一隊只有一個人了，一心急把球直接給了老師，我又沒打到，心裏像捱了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場，但讓我萬萬沒有想到的是，有一個同學得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以爲是我拉了她的頭髮對我緊追不捨，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒打成。

唉，我的命好苦呀！

體育課作文 篇35

今天下午有兩節體育課，這個消息令我們全班都快興奮不已。

上課令一打響，我們就排成四列朝操場走去。今天我們聯繫的是跳馬。只見操場跑到上擺着兩隻“馬”，是一隻“大馬”和一隻“小馬“，我毅然選擇了跳大馬。

輪到我了！我深呼吸了一口後，朝“大馬”小跑過去。只見我用右腳踏地後，把雙腳迅速踏在踏板的最高處，然後用手壓着“大馬”的“背”，重心向前地跳了起來。在起跳的時候，我迅速把腿叉開，在那一瞬間，我感覺自己變成了一根鵝毛，輕輕的身子在空中漂浮不定。“咚”，我用雙腳着地，穩穩地站在地上。

我得意洋洋地笑了起來。可誰知一旁的檢查員卻對我說：“你在起跳的時候腿不夠直，再重跳一次！”聽了這句話，我如雷轟頂。想說什麼，卻又不敢違抗檢查員的命令，只好灰溜溜地回到起跑線，重跳一次。

我又起跳了！這一次，我把全身所有的力氣都集中到大腿上，病批名地把兩條腿朝左右兩邊推過去。這時候，我感覺自己成了一塊石頭，全身都硬硬的。

“好！這次跳得不錯！”我着地後，檢查員對我說。太好了！我在心裏歡呼。

其實跳馬並不是一件難事。只要我們有一種知難而進、永不服輸的精神，那無論是多麼困難的事情都會迎刃而解的！

體育課作文 篇36

哦，YEAR，體育課你終於來了。我們親愛的顧小童同學大聲叫道。停停停，顧小童由於你上課說話，我要記你的名字，以警告其他同學，不許再講話了。然而，班上還是很吵。

班長說，我這是殺一儆百，還是殺雞給猴看呢。突然下課鈴響了，我以劉翔百米衝刺的速度衝到了操場，我一看記秒器13秒80就差一秒就突破劉翔的記錄了。過了幾分鐘我們班上的同學打打鬧鬧過來了。

上課鈴一響，班長說，開始狂歡吧，我親愛的同學們。我說，班長，你可以不那麼肉麻麼。找抽啊，小傢伙。突然一個胖子走過來。

喂喂喂，你們幹什麼。快給我跑上幾回。那個胖子就是我們體育老師。我們沒有辦法只好跑上了。剛開始，我們跑的很快，但過了3分鐘就跑不動了。老師說快跑快跑。我怎麼走的那麼快呢。體育老師騎着個自行車，說。

終於跑完了。通過這次跑步我發現了一個祕密，那就是下次不挑戰劉翔的記錄了，因爲一跑體力消耗過大就跑不動了呀嘻嘻……

體育課作文 篇37

今天是星期二，我們班上體育課。不知爲什麼，如果上體育課，同學們就興奮不已，也許是他們熱愛體育吧！同時，這節課還有低年級的一個班，每人手裏拿着跳繩，他們更是高興。

來到操場上，老師對我們說：“下星期五進行長跑比賽，你們好好練練吧！”經過體育委員的和其它同學的挑選找出了我們班的“精英”。體育委員說：“參加比賽的同學原地不動，其他同學解散！”

操場上，同學們有的跳繩，有的踢足球，還有的跳皮筋

看！南邊的場地上有一些比我們低的年級的同學正在跳繩。可別小瞧了他們，我跳得也沒他們好呢！繩子快的像清風一樣，上下來回擺動，使人眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見，只能聽見“呼呼”的聲響。

再把視線轉到長跑比賽的運動員身上吧！體育委員說：

“咱們先賽一場！你們看怎麼樣？”

“好啊！”

“那各就各位吧！”

體育委員一聲令下，他們猶如離弦的箭，“嗖”的衝出了起跑線。果然不出我所料，趙梓豪一路領先，越跑越有勁，其他人則氣喘吁吁、汗流浹背了。要衝刺了，突然，場上發生了巨大變化，在後面的李風雲加速，躍居第四、第三他的速度越來越快，和趙梓豪的距離越來越小他們兩個不分高低啊，並列第一！

一節課下來，同學們玩的、鬧的、跑的滿頭大汗。不過這節體育課還蠻熱鬧的！呵呵！

體育課作文 篇38

今天是陽光明媚的一天，小鳥叫的歡，草長的旺，花兒也開得全，可惜的是今天並沒有體育課。但到了今天下午，奇蹟發生了，原本是倒數第1節的語文課，竟然因爲老師們的開會而變成了體育。這突然得到的消息給我們帶來了很大的歡樂。

記得剛得到這個消息的時候，我們班幾乎全部都開心瘋了，歡呼聲充滿了整個教室，到了樓下，體育老師讓我們站成4隊進入了操場，可能是因爲這是最後一節課的原因，所以操場上並沒有白天時的熱烈，而是吹着陣陣涼爽的清風，可即使是這樣，我們也免不了跑圈兒這個魔鬼，雖然只有一圈，但我們整班的人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，當然我也不例外。可這畢竟還是一節“不正式”的體育課，所以剩餘的時間就成了玩兒的時間。

第1個遊戲的規則非常的簡單，老師數123，然後讓我們做他指的反方向的動作，這個休閒類型的小遊戲，雖然沒有那些相互追逐的有挑戰性，但還是樂趣十足。第2個遊戲呢就需要動點腦筋了，1~8個數，老師說哪個，我們和對面的同學就必須按照他所描述的數字，把腳或者手給放到地上，最有趣的是0這個數字，這個數字做起來就像一隻倒下去的烏龜一樣，揹着地，四肢高高的舉在上面，尷尬的是，只有我不會這個遊戲的規則。

可惜的是這做遊戲也沒有持續做很長的時間，不一會兒，體育老師就給我們安排了個新的挑戰，這一個可就帶勁許多了，讓我們女生先去在操場上追男生，然後再讓男生去操場上追女生。可這個所謂的“追”並不是讓你追到一個人就用手抓住他，而是需要所有男生或者女生全部超過對方纔算贏。這個遊戲可算是這三場遊戲裏面最難的一個，我們全體女生一跑完全部都陣亡了，雖然贏了比賽，但怎麼也笑不出來，一個個都躺在地上像是一堆趴在地上曬太陽的烏龜，看男生做俯臥撐時，也沒有以往的帶勁兒了，畢竟在那時連喘氣兒都很費力，當然當男生追女生的時候，我們女生幾乎全部都敗下陣來了，就連我們的“體育明星”孔祥樂胥都在跑了2/3的時侯裏停下了，跑不了了。值得慶幸的是，我們最終贏了這場比賽，但我們的腿可以說是廢了。

這節體育課裏有累但更多的快樂，可以說得上是我們開學以來度過的最有意思的一節體育了。

體育課作文 篇39

今天是個十分可愛的日子。大家一起出去上大課間，剛跑完步，雨就下得很大了。昨天準備要會操的也臨時取消了，大家各回各班，各找各的班主任。可下一節我們班是體育課，只能在操場可躲雨的邊角處繼續等待。

過了一會兒，收到體育老師的命令，我們班和8班還有13班14班的所有女生一塊前往乒乓球館。這裏不冷不熱，四個班的女生呆在一起剛剛好。

不一會兒，我們就把課上所有要做練習全部做完了，可以各自開始打乒乓球了。

我把幾個要好的夥伴聚集到一起，準備來一次1對1的“戰爭”。當然，我們一行人打乒乓球的水平一般般，你不嫌棄我，我也不嫌棄你，玩起來很融洽。

在球桌子上打乒乓也有弊端，有些同學打球打的太猛了，必須有人幫着不停撿球。撿球自是勞累，當然，我還是很機智的，成功找到了可以繼續玩球而且不太累的地方：乒乓球桌底下。

雖說她們甚是奇怪爲何要在乒乓球桌下面玩球，但我的操作讓他們很快領悟了。乒乓球桌下，我們將球在地上滾動着傳給對方。這樣特別節省體力，讓人身心愉快，是老年人的最好選擇！我們的怪舉動，也引來了不少吃瓜羣衆，她們看得樂，我們玩得樂。

快樂的時光都是短暫的，過了一會兒就要回教室上課了。不過，接下來的是我最愛的數學課，也特別快樂！

體育課作文 篇40

“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們的體育課開始了。

到了操場，謝老師讓我們先繞着足球場跑了三圈，做好熱身之後，宣佈："今天我們體育課的主要內容是仰臥起坐和往返跑練習。”我們聽到有跑步練習，就高興得叫了起來。

當然，其中最有趣的就是往返跑練習啦！我們先快速的排好隊，然後謝老師讓第一排同學把四個分別墊子立起來，放到中間，我們一看就明白謝老師要舉行一場分組往返跑比賽啦。

四個小組同學興高采烈，大家都使勁把頭往前伸，生怕錯過最精彩的一幕。我點點腳尖，深吸兩口氣，哨聲一響，就使出最大的勁衝了出去。到了墊子前面，趕快把腿高高地擡起來，一跨步，越過了墊子，接着再把腳碰到白線上，馬上就向第二個隊員那奔去。“啪”我和沈玥汐一擊掌，她像離弦的箭一樣跑了出去。就這樣，一個、二個、三個最後一個衝刺隊員以迅雷不及掩耳的速度衝向了終點，“耶！”一陣雷鳴般的叫聲響了起來，我們隊贏了。

就在這時，下課鈴聲響了，我們戀戀不捨地離開了操場，還忘不了這一節有趣的體育課！

體育課作文 篇41

昨天上午，我們又迎來了體育課但那簡直就是一場噩夢。

題記

頂着大大的太陽，邁着沉重的步伐，來到了“一望無際的草原”我拿起跳繩，開始排汗模式。落在地上的聲音彷彿是一個個奏樂的音符。讓我們心中有了一些安慰，不讓這“草原上的牛羊”過的太單調。

本已爲這就過去了，可大招來了，一句話讓我們暈倒“蛙跳，準備！”這可不是普通的蛙跳，我們要跳過同學擺的跳繩纔可以。

先來了個助跑，第一個跳的不錯，“唉？”怎麼感覺越來越不對勁兒？跳不動了，我後面都是跑過去的。蹲下去恐怕再也起不了了，“通”

最後一下還連點摔過去。

看到這兒，你會想，結束了吧！“有點兒無真”題目就寫出了這件事不簡單”體能”“風波”那肯定得非常累，這才哪到哪呀！

“八百米！”

“啊”

隨各種疑惑和激動，我們還是站在了操場上，“跑！”一聲令下，我撒開腿就跑，此時此刻，我的腳下像是踩了風火輪，火爲全開，誰也阻止不了我。

跑了半圈，我就堅持不住了，呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，渾身疲勞，沒了“風火輪。”我什麼也不是。

即不反抗，也不服從，這噩夢什麼時候才能結束

體育課作文 篇42

今天又到了我們盼望已久的體育課。“今天，有到了我們跑步的時候了！今天跑四圈！”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八百米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”

“我們先那高擡腿20秒！”劉老師說。“啊！天哪！”大家七嘴八舌的說着。“籲！”開始了我賣力的跑着，邊數“1、2、3、4、5……21！”都21了！老師會不會數數嗎？這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”

疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的聲音卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶裏打轉！”卻始終沒落下來！因爲有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。

體育課太令我難忘了！

體育課作文 篇43

體育課上，吳老師讓我們先跑。跑完步，吳老師教我們玩“獵人抓獵物”的遊戲。

遊戲規則如下：5個學生一組，一個學生在羽毛球場的一邊是獵人，另外4個學生在羽毛球場的另一邊是獵物。獵人只有用平球打中獵物下半身才能贏。

遊戲開始了。我們組包括我，樑和吳。第一次，蔡心如是獵人。她扭動着肥胖的身體，手裏拿着一個呆滯的籃球，準備扔出去。她的眼睛掃視着我們的四個獵物，但她沒有把球扔出去。也許她想分散我們的注意力，但我們沒有她那麼傻，我們的目光都盯在她手裏的球上。蔡心如似乎覺得沒有希望了，但他也想試試運氣，於是把球扔向樑。幸好樑躲得快。大家終於鬆了一口氣。蔡心如連續發了10多個球，但只有10投10中。我們這些小動物非常高興，大聲喊道：“太好了！太棒了！獵人抓不到我們。”吳驕傲地說：“我是金絲猴，我的皮毛是最值錢的，誰得到了我，可是他的福分！”說着，在那裏跳上跳下。蔡心如累得氣喘吁吁：“唉！抓動物太難了。”我們都大笑起來。她還沒笑完，就扔了一個球。幸好我們說的太晚了。速度太快了，我們一瞬間就逃走了。才知道是蔡心如的詭計。我們很得意的時候她想扔個球，讓我們毫無準備。蔡心如想欺負我們，被我們抓住了。她不服氣，低聲說：“下次一定要打敗你。”但是很快，鈴聲一響，老師就把全班叫了過來。

這個體育課真的很有趣！

體育課作文 篇44

“叮”一聲，伴隨着清脆的鈴聲，同學們歡呼起來——因爲這個班是體育課！

我們排隊到操場，發現很多同學上課前都脫了外套，我也是，然而同學們還是很熱。從這個現象，我知道夏天快到了。李小姐(體育老師)讓我們先慢跑一圈，然後賽跑。剛開始我們是以同樣的速度跑，後來越跑越熱越跑越快，腳步變得凌亂…

李小姐終於讓我們行動自如了！我找到了幾個同學：崔碩英和陳。我們玩了一個遊戲…

多麼快樂的一天！

體育課作文 篇45

“丁”的鈴聲終於響了，學生們直奔操場。原來這個班是最喜歡的體育課。

當你來到操場時，每個人都先排隊。不一會兒，對面六班的同學陸續下來，在我們對面排隊。

排隊後，老師站在中間對我們說：“同學們，今天有一場精彩的2000米長跑。比賽規則如下：在饒大操場跑5圈，哪個班有三個選手先衝過終點線，哪個班獲勝。好，現在開始。”

在老師的指揮下，比賽開始了，同學們一起衝了出來。我們被61班拖後了，因爲我們準備在下半場發力。當比賽進入第二圈時，他們落後我們班50多米。然而，在那之後，他們跑得越來越慢。在第三圈結束時，他們的幾名球員被我們超越，我們在第四圈結束時與他們保持同步。離終點只有100米，我們開始加速，卻把他們甩在了後面。我們班的第一和第二種子史超和陳武分別是第一和第二。雖然其中一個跑第三，但是一個不能代表全部。我們依靠張勝偉的第四名以3: 1贏得了61班。

下課後體育老師誇我們聰明，心裏暖暖的。多有趣的遊戲啊！

體育課作文 篇46

早晨，第一縷陽光溫暖地灑在我身上，我迎着溫暖的春風快步走向學校。

你說，這樣的日子怎麼能不讓人心曠神怡呢？然而，偏偏在這麼好的天氣裏發生了這樣的事情。

今天下午，第一節是體育課。當“丁”的鈴響時，學生們仍是一片混亂。其中一個學生，在老師的帶領下，還在“專注地”說話，老師怒不可遏。一邊玩遊戲，他一邊探出頭，又說話了。我提醒了他幾次，他都沒有改變主意，說得更“狠”。我只好嘆了口氣，但是老師一看，怒不可遏，罰我們跑了整整兩節課。

罰球時，他沒有忘記“三九工程”，還在拼命說話。老師來了，趕緊勸身邊的同學不要說話。真是“內外有別”！

跑了整整兩節課，累得趴在地上。哦，多麼糟糕的一天！要是每個人都能自覺遵守紀律就好了！

體育課作文 篇47

今天，我們去上體育課。我們一開始在操場上跑了幾圈，最後跑完了。老師又讓我們做練習了。我們被安排成四排，體育委員鄒浩軒在前面領操。體委忘了做運動的動作！他做的所有練習都是錯的，讓所有人都笑了，就連體育一年級的一些同學也笑了！我們體育委員也說：“運動不就是這樣做的嗎！”體育老師笑着說：“連體操都做不好，你還得改！”我們都笑得更厲害了。後來體委慢慢想起來怎麼做操了。我們整齊地做練習。

這真是一堂快樂的體育課！

體育課作文 篇48

今天，我們上了一節快樂的體育課。今天，我們打籃球。五個男孩和五個女孩互相比賽。

首先我們女生髮球，男生接，星娜搶球。我們女生贏了一分，第一局就結束了。第二場比賽開始了，男孩這次發球。因爲我分心了，球從我身邊滾了過去。這時候我只看到星娜飛快的奔跑，接住了球。我鬆了一口氣，否則這個男孩會贏。不用說，我們女生又贏了一分。激烈的競爭又開始了。球還是就在楊金輝面前落了下來。他們都跑向她。楊金輝把球還給我。我興奮地拿着球跑了。我趕緊跑到星娜那裏，把球給了她。我們女生3-0擊敗男生，男生徹底被毀了。我們女生哭着跳着非常開心。

體育課這次玩得很開心。我希望老師能舉辦這樣的籃球比賽。

體育課作文 篇49

在我們看來，體育課簡單普通。但也正是因爲它的簡單，我們常常懷念，只能看着體育課感嘆。

通常我們每週上兩節體育課，但是能補上的很少。比如我們上週五的第四節課是體育課，因爲新來的語文老師上課的時候，教室很吵，說話，玩，不看課文。這種情況被班主任看到了，勃然大怒，罰我們不上體育課，多留了三張卷子。我們別無選擇，只能嘆息，唉！

記得還有一次上體育課，語文老師看到有些同學字寫得太難看，就把這些人都叫回來練字。班上的75名學生中，有42名被召回。體育老師見人少，就把剩下的送回去了。看，這個體育課又泡湯了。

期末音樂等輔修課程停課，體育課就更不用說了，這是註定的。然後，幾百份數學老師的卷子涌了進來。語文老師也用了她特有的——字，作文，閱讀500篇文章的技巧……我們可憐的體育課！

其實老師的目的是讓我們分數高，在年級組裏排第一，第二，第三。成績好了出來，老師滿意，家長滿意，學校滿意，我們不滿意。小身體經不起風雨。就算成績再好又有什麼用？

在老師和家長眼裏，體育課小而小，數學語文大而大，體育鍛煉不在一個班裏。但是我們通常根本沒有時間。從週一到週五，週六週日都要上課外班。唉！

如果我是上帝，我會填滿我們所有的體育課。但我還不是神，只能對着藍天大喊：“還給我們體育課！”

體育課作文 篇50

記得以前老師給我們上體育課，其中筋斗最有意思。

上課的時候老師拿了幾個墊子放在地板上，用來翻筋斗。我開始翻滾，害怕是因爲翻滾不了。突然輪到我翻身了，我說我不翻身。老師說；你先看看其他同學是怎麼翻身的。哦原來就這麼簡單，把頭放在毯子中央，雙手按在毯子兩邊，然後一蹬就翻了，沒翻。我覺得自己很自大，翻不了身，老師就過來認真教了我幾遍。

我終於要翻身了，我很開心。我也知道你不應該輕易放棄什麼，只要你努力，我相信你會成功。

體育課作文 篇51

今天上體育課的時候，老師教我們練俯臥撐和馬步。

俯臥撐的標準姿勢是：雙腳伸直，雙手伸直，雙手彎曲，身體緊貼地面，但不要接觸地面。

馬步的標準姿勢是：雙手伸直，雙腳半蹲，背部挺直。

今天體育課，我們學習了這兩項運動。

體育課作文 篇52

今天早上，我們將有一個關於體育課的講座。我很開心。體育課是我最喜歡的科目。

鈴響了，今天的體育課有點出乎我的意料。原來的體育課只是一個站，這次是老師帶我們去後面的操場。

我們一邊走，一邊看到一條跑道，印在後面的操場上，貫穿了整個操場。到了這裏，老師告訴我們：“同學們，今天我們要比賽跑步。”。聽到這裏，我興奮地搓着手，準備比賽。比賽開始了，場上的同學都在拼命跑。他們跑得如此之快，就像離弦的箭，場外的學生們不停地歡呼。我在最後一組。槍響了，還沒等其他人反應過來，我就衝了出去。我跑得很快，幾秒鐘就到達了終點。班裏頓時爆發出歡呼聲。

這時，鈴響了，我們高興地回到了教室。

體育課作文 篇53

今天天氣很好，陽光很強，鳥兒在樹枝上啁啾。不知不覺，我們迎來了這學期最後一節體育課。

老師說：“你們體育課都帶跳繩。今天我們都跳繩。”大家都很開心。

然而，當我準備帶着跳繩去上課的時候，我發現我的繩子不見了。找了好久都沒找到。我好難過。突然，我在講臺上找到了我的繩子。於是我高高興興的接過跳繩放在口袋裏，上了體育課。

體育老師說今天考試。我們都嚇了一跳，害怕我們會失敗。後來老師又把要求說了一遍，他說一分鐘死不了就合格了。我們以爲，應該很簡單，所以沒有想太多。

我們跳了幾次舞，但許多學生失敗了。老師說：“沒考過的同學可以休息一下，然後跳，翹課。”不一會兒，許多學生都跳完了舞。但是我還沒考過。我趕時間。

過了一會兒，輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過傷，我覺得她跳起來一定很困難。果然琪琪也沒及格。我們都休息了一下，她又試了一次，成功了。她真的很棒。但是我又失敗了。

“茜茜，你怎麼了？爲什麼哭？”

“我沒事。”我跳了幾次，但沒有跳過去。我真的很不耐煩。

“放心吧，你看我的腿以前已經過了傷。只要你努力，你就會成功。加油！”

於是我鼓起勇氣，又試了兩次。失敗，嘗試，最後成功。我很開心，也很感謝琪琪給我的鼓勵和信心。沒有她，我想我堅持不了。

體育課，不知不覺就結束了，我們的考試結束了。學到了很多，也要感謝琪琪。我們未來什麼都不能放棄，所以一定要勇敢的往前走，加油，孩子！

體育課作文 篇54

體育課，我想大家一定都很喜歡，因爲上體育課可以鍛鍊身體，打遊戲，打球，練跳高等等。但對我來說，這只是想象。體育課真的很無聊。

每次去運動，老師都讓班長排好隊，然後讓我們沿着操場跑幾圈，然後解散。有的同學很開心，因爲他們的自由天堂隨之而來，想幹嘛幹嘛，真的是支離破碎。體育課是鍛鍊和學習運動技能的課，但體育老師沒有教我們任何運動知識。學校裏有很多體育用品，但是老師一般不讓我們碰。我希望我能在體育課上學到很多關於體育明星的知識，發揚他們年輕時學習體育的努力。

體育課也是常規課，但是體育課我們什麼知識都沒學到。真不知道老師什麼時候會注意到這個。也許我們班的體育天才就是這樣被殺的。奧運會很快將在北京舉行。希望我們的小城市受到影響，我們學校能從現在開始把體育課放在重要位置。

體育課作文 篇55

“丁！丁！丁——”“哦！去上體育課！”學生們興奮地奔向操場。站了很久，老師過來了。“太熱了！太熱了！多奇怪的天氣”。我們熱得一直嘮叨，太陽曬得我們困得動彈不得。

“——正面站好！”老師在我們面前喊口令。然後，一聲令下，全班開始做練習。有的懶鬼不想做，有的伸手，有的乾脆不動。不一會兒，頭上全是大汗珠，全身汗流浹背。

“不可能！沒門！這個怎麼做好，回來！”“啊？”我有點厭倦做運動了。我設法完成了練習。“你繞跑道跑了三圈，”老師嚴厲地說。“啊！我還是要跑，真的累死我們了。”前一圈跑得快，第二三圈幾乎跑不動了，嘴脣發乾，腦袋暈暈的，有的同學插隊，有的蹲在地上休息，在跑道上慢慢走。

春明君真的不愧爲跑步高手，從最後幾個，一口氣衝到了終點。“我是第一個——一個——！我是——的第一！”他氣喘吁吁，紅着臉蹲在地上。

體育課作文 篇56

今天是星期四，我們班有一節體育課。到了學校，下起了傾盆大雨，我們以爲這個體育課肯定毀了。

終於到了上體育課的時間了。我們的體育老師像往常一樣滿臉通紅。我們太開心了！老師說：“今天我們玩了‘畫三毛’的遊戲，輸了表演。每組畫十個三毛，每組畫一個。我們歡呼。

老師宣佈比賽開始。首先各組第一個同學上臺。老師大喊比賽開始了。我們的第一個同學眼尖，很快就畫了一個三毛。這個三毛的頭髮比一根長。一些學生笑了起來，前後傾身。

有些人一直笑着跺腳，有些人.

輪到我了。當一個同學把粉筆遞給我時，我的心怦怦直跳。當我到達講臺時，我沒有驚慌。我拿起粉筆在黑板上畫了三毛。我看都沒看就走了下來。一個同學提醒我：“你三毛多了一根頭髮。那還叫三毛？”要叫四毛”。我還沒來得及反思，老師就宣佈遊戲結束了，學生們還沒畫完，“哈哈.”鬨堂大笑。同學看到我的大作都笑了。

這門課真的很有趣。它不僅培養了我們的反思能力，也培養了我們的團結合作精神。

我喜歡這種體育課。

體育課作文 篇57

今天下午第四節是體育課。考完試就可以自由活動了。

我和常雪迪，宋明瑞，臧陽一起玩十步二十步。遊戲規則如下：兩人猜拳，兩人走，兩格一步，誰贏誰走，但按手指數走，一個饒一個再走。

我開始玩。我和常雪娣一組，宋明瑞和臧陽一組。常雪迪和宋明瑞莫拉。不知道怎麼回事，常雪迪運氣不好。或者今天是宋明瑞的好日子。常雪迪猜對了就輸了，導致贊陽過來。我還在原地打轉，氣得差點趴到地上。我發現常雪迪堅持不下去了，就跟她說了，還是不行。我靈機一動，想出了一個超級“妙招”:先用略低的聲音告訴常雪迪，再用最低的聲音告訴常雪迪，他出了包袱。我是按照“妙計”來做的，臧楊過真的信了，勝利了。開始猜拳，常雪迪拿出包袱，藏楊就是一錘，臧陽驚訝地看着我，我得意地笑着.

短暫的比賽過得很快，但我回味無窮，因爲它會永遠留在我的腦海裏，讓我難忘。

體育課作文 篇58

今天，我的老師給我們上了一堂有趣的體育課。

天空萬里無雲，太陽烤着大地，學生們高興地跟着戴老師來到操場。

這節體育課的內容豐富多彩：跳兔子舞，打籃球，踢足球……學生們汗流浹背，氣喘吁吁。

最讓我們興奮的是和代課老師搶球。誰搶代課老師手裏的籃球，誰就是我們班搶球高手。班上有32名學生想成爲搶球高手。

戴老師正在操場上帶着球跑步。大家就像一羣飢餓的紅眼狼，瘋狂地追逐着戴老師，急於把球從老師身邊搶走。我看見傅把球踢在老師手裏，但老師沒注意。當他轉身的時候，傅剛剛踢了老師的大腿一腳，他的褲子髒了，可能會傷到老師。只見老師停下來，舉着球，抱怨傅說：“你怎麼不看看情況？”傅不好意思地低下頭說：“對不起。”

這時，雷金橋向戴老師發起了偷襲，用手擊球。籃球被姜陽搶走，傳給了班長。戴老師追了一會兒這個追一會兒那個，最後抓在女同學手裏，拍着球衝到我身邊。我覺得這是我展示才華的時候了！我衝上前去，伸出雙手，只想抓住球。老師見勢不妙，突然轉過身，背對着我，輕輕把我推倒在地，我四肢着地摔倒了。我盯着老師想，別得意，我一定要拿到球。這時，學生們看着我在地上的樣子，發出一陣笑聲。“你笑我？”我想，於是我跳了起來，不肯擦掉身上的灰塵，又撲向球。老師的手就像一個強大的磁鐵，吸引着籃球，我又一次撲了個空。這時，學生們對老師發起了總攻，重重包圍了老師。但是老師像一陣風一樣，左右揹着球，像閃電一樣，在人羣中自由穿梭。我們眼花繚亂。我終究沒有觸球。

大家休息了一會兒，足球比賽又開始了。這是男同學的絕活。我們悄悄對男同性戀說：“你一定要爭取成功！別讓老師搶球。”看着他們把球傳來傳去，老師自東向西追，我心急火燎地想：“快把球射進球門！”我眼睛剛盯着球，就聽到有人說：“你看代課老師胖胖的身子像只大熊，這次男同學贏了。”這時，江洋把球踢給了向宏成，向宏成用頭擊球。他想爲超級鏡頭買單。他沒想到老師來了個半空飛毛腿，無奈的斷球。當球觸地時，他再次飛起，將球重重地射入球門。太棒了。

我喜歡體育課，而不是老師。

體育課作文 篇59

我最喜歡的運動是跳繩。今天下午上體育課，我的願望實現了。

宋老師帶領我們全班同學到大操場，介紹遊戲規則：“兩個人負責拋繩，其他同學排隊。繩子往上拋，學生一個個跳，果斷點，不要空很多次！”大家都認真聽着，摩拳擦掌，躍躍欲試。

陳思哲和鄧把繩子扔了過來，重重地摔在地上。翁浩洋第一個衝出去，卻被跳繩砸到了。他最後戴上愛斯基摩人帽子的樣子讓我們都笑了。很快就輪到我了。看着繩子在我面前快速擺動，我猶豫了一下，跳了進去，但是出來的時候，我慢了一拍。我被卡住了，差點摔倒。我帶着揮之不去的恐懼回到隊伍裏，提醒自己下次動作快點。朱儁哲一跳，開了個大玩笑。他從前面衝上來，沒注意到鞋帶散了。長長的鞋帶和跳繩混在一起，被甩出來的繩子帶到地上，摔了一地。大家笑得前仰後合，他蹲在地上後悔地繫鞋帶。在這幾輪磕磕絆絆中，每個人都得到了默契，一個接一個，中間很少停頓，每個人都像鷹一樣“飛”過繩結。

緊張有趣的體育課結束了，我意識到團結的力量是最強的。

體育課作文 篇60

“鈴鈴鈴”上課了，同學們蜂擁的衝出教室，下了樓梯邁着大大的步伐跑進了操場，像飢餓的人看到了美味多汁的麪包夾將醬似的，迫不及待的衝了上去，畢竟一週才兩節體育課呀。

體育委員喊着口號，1212…我們也隨時附和着，1212…立正，體育老師來了。

體育老師告訴我們要做操，我們高興的一蹦三尺高，於是我們先從第1個環節開始，那就是將頭晃來晃去，老師說做熱身，我每換一次都感覺骨頭動了一下，當然這一個環節並不累，第二節是擴胸運動，手搖起來非常的有節奏感，第三節則是扭腰，我們都像猴子似的扭來扭去。之後就是弓步壓腿和側壓腿，這個挺累的，只有前幾個非常簡單。

之後是高擡腿。特別的難擡，每擡一步骨頭就會疼一下，之後就是假裝跳繩，手搖動着腳跳動着，特別的累，大家都氣喘吁吁，熱得滿頭大汗。

在歡聲笑語中一節這樣的體育課過去了，非常的充實，我喜歡體育課，喜歡運動。喜歡體育，我恨不得每節都是體育課，我愛體育課，因爲它能使我們身體健康，有一個健壯的身體。

你喜歡體育課嗎？

體育課作文 篇61

“叮零零”上體育課了，同學們都興高采烈地向操場中間走去，大家又像往日不約而同地站在一起，等候體育老師發令。這時體育老師向我們緩緩地走來，他心平氣和地說：“同學們，今天我們來進行一場跑步比賽”。大家各個歡呼雀躍，老師說：“我們比賽規則是：每排同學都是一組，一組中跑的最慢的再重新跑一圈，好，大家明白了吧？開始比賽吧！”

同學們站好，老師一聲令下“預備——開始！”第一組的同學像離弦的箭一樣“飛”了出去，比賽正激烈的進行着，沒有輪到的同學在一旁摩拳擦掌，做了充足的賽前準備。“李斌，加油！”聽到叫聲我扭頭一看，李斌正處於第一，潘澤華緊緊跟着他，比賽進入白熱化，李斌加快了腳步向終點進發，潘澤華也不甘示弱仍緊跟着，最終李斌以0.2秒的微弱優勢贏了潘澤華，他們一個個滿頭大汗。說着說着就該我了，我心裏像揣着一隻小兔子似的怦怦直跳，我站在起跑線上，老師一聲令下，我飛快地衝了出去，我們男生早已把兩個女生甩在了後面，前100米，我和張一凡在一條線上，到了150米了，我想：我一定要贏要贏，正在我走神時，張一凡趁虛而入超過了我，眼看就要到終點了，我一咬牙用勁全身力氣向前衝去，我超過了張一凡，同時也跨過了終點線，在同學們的歡呼聲中我趴在了地上，比賽在我們的笑聲中結束了……

這真是一次有趣的體育課。

體育課作文 篇62

記得在一個春光明媚，陽光送暖的一天，我們上體育課。老師讓我們玩“老鷹捉小雞。”

老師讓我當“老鷹”，“耶！我終於可以當老鷹嘍！”我高興極了，可誰知，“雞媽媽”卻是我們的體育老師。這一下，我有點緊張了。

遊戲開始了，首先我左撲右捉，可老師比我快，我的手剛剛上去，老師就往前一擋，我想從老師胳膊下鑽進去，老師卻往下一擋，就擋住了我的“祕密通道”，唉！老師擋的太準了，竟然一下子擋住了我的“祕密通道”，這可怎麼辦呀？這下我無路可走了。唉！就差幾釐米的距離就捉住一隻“小雞”了，真可惜！哎呦！這時，我不小心摔倒了，老師把我扶了起來，“我先歇一會兒，老師。 ”我說。過了一會兒，我偷偷的猛地站起來，往前面一鑽，“哈哈！我捉到了一隻小雞！”我興奮不已的叫着……老師笑着搖了搖頭。這時，我更又勁了，我想了一個歪點子，個同學們做了個花鬼臉，同學們看了都哈哈大笑起來，我突然一伸手，想再次從我的“祕密通道”抓住“小雞”，卻不幸被老師發現了我的企圖，他很快的一擋，說：“雞寶寶們，小心點！”唉！這次失敗了！怎麼辦呢？我正在想，這時，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師說：“老鷹，算你贏了！”我高興的蹦了起來！

老鷹捉小雞的遊戲可真是太好玩了！這次體育課上的真是太有趣了！

體育課作文 篇63

陽光照在草皮上，一個風和日麗的早晨，第一節課即將開始，那就是——體育課。

體育課是一門重要的課程，可以運動保健身心，也能夠學習非常多的球類相關知識。運動完，身心舒暢，還能提高專注力，增加下一節課的專心度，真是一石二鳥。可是呢！還是有很多人不喜歡運動，體育課時常有很多人做完操，就開始休息聊天，也不打打球，有些人甚至更偷懶，跑步老師只叫我們跑其實他都沒在看，後來發現就都不怎麼跑，看到這景象都感到悶悶不樂的，明明是體育課卻不運動，不是很奇怪嗎！

然而，體育課也是有被討厭的時候，因爲外面的天氣太炎熱了，出去外面彷彿像在曬肉乾一樣，害大家只想躲在教室裏不想出來，有時想出去打籃球讓我一個頭兩個大，因爲不知道是要出去玩回來滿頭大汗，溼溼黏黏的不舒服，還是和其他人一樣在教室裏吹着電風扇休息，真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎，因爲呢！外面的寒冷可以透過體育課來暖暖身子，讓人有種感覺，原來冬天也有溫暖的時候。

體育課有好有壞，但還是要特別的小心運動，萬一一個小傷害，導致長久的痛苦，豈不是得不償失嗎！最後我覺得不管天氣多麼炎熱多麼寒冷，我還是最喜歡上體育課了。

體育課作文 篇64

星期五上午的最後一節課，我們上的體育。

上課鈴還沒響，我們就跑到操場上。等了一段時候老師纔來，我們趕緊站好隊，體委喊口令，我們便做。

知道體育課上我們最怕什麼嗎？測600米啊。

老師先不說這節課幹什麼，他問道平常男生女生前五名各是誰，我們就在那想，是不是隻讓前五名的同學跑啊？十名同學出列了。誰知老師要幹什麼，結果，老師讓他們去打掃綜合樓。其他人測600米，我現在才明白，跑得快也有好處啊。

我們開始跑600米，我跑了一半都不到就體力不支了，看見跑在第一的同學和我的差距這麼大，我不禁急了起來。我要快跑！我要快跑！可是我還是不行啊！

一路上，堅持的同學有，放棄的同學有，走的同學也有。可是我不能放棄啊，早跑完早好。離終點不遠了，我放慢了腳步。慢跑向老師的地方。

“哈~呼~哈~呼……”我們喘着粗氣，仰躺在操場上。累得我兩腿都酥了，都站不起來了。我讓朋友把我給拽了起來，攙扶着向籃球場地走去。

哦，對！我們還學武術操，可憐的我，動作不標準，總是記不住。只要老師做錯了動作，我們也隨之做錯了，老師是我們的領袖嘛。

老師給了我們自由活動的時間。大多都是5分鐘，最多嘛，也就不到20分鐘。

自由活動時，老師和幾個男同學在打籃球，我們女生，有的坐，有的站，有的閒聊，還有的繞着操場散步。我哪有這個閒心，還在讓同學檢查我《水滸傳》呢。正規體育課上不能學習的，可也沒什麼好做的。其實我也想打籃球，可是，投籃投不進去啊，還讓男生們笑話。

不一會就下課了，那十名同學也回來了，還吃了好吃的。唉...我要努力了。

體育課雖然很累，但是隻要完成了任務，那種滋味還是很甜的。

體育課作文 篇65

“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了。我們來到操場上，因爲這節課是體育課，我們要選運動員。

第一項，我們先選沙坑跳遠的運動員。同學們飛快地向前跑，然後腳一踏地，跳了過去。同學們一個個順利地跳了過去。輪到鬍子晨了，他跑了幾步，忽然不小心摔了一下，就掉進了沙坑，把我笑得腰都彎了。

第二項，我們選的是800米長跑，老師叫了幾個跑步比較快的同學來跑。老師說：“各就各位，預備開始！”虞人華就像一道閃電，飛快地向前跑去。李亞鵬也不甘落後，他像離弦的箭，又像決堤之水，一瀉千里。同學們你追我趕，儘管一個個都是汗流滿面，可誰也不甘示弱。最後，朱桓輝把所有對手遠遠地甩在後面，以冠軍的姿態輕鬆而豪邁地在跑道上奔跑，衝向最後的終點，成了第一名。

清脆的鈴聲又響了，我們排着長龍似的隊伍回到了教室。

體育課作文 篇66

太陽不知疲倦地烘烤着大地，塑膠跑道彷彿再也無法承受這熾熱了，散發出一股刺鼻的塑膠味，隱隱約約還可以聽見遠處傳來幾聲尖銳的哨聲。

湊近一看，有一羣學生正站在跑道上做着熱身，汗水緩慢的順着已經紅透了的臉頰蜿蜒而下，浸溼了他們的衣裳，仍有幾顆倔強的附着在脖頸上，在太陽的照射下發出刺眼的光芒。

熱身完成了，他們快速衝向跑道，正在納悶，便聽到一旁一個帶着墨鏡的老師的口令：“還有五秒，不排好就蛙跳。”然後便是一聲突兀的哨聲，第一排的男生瞬間開始奔跑，緊接着是第二排，第三排……伴隨着那在太陽的照射下彷彿越來越猖狂尖銳的哨聲。

看着他們彎下早已汗溼的背脊，手撐着膝蓋大口大口地喘着氣，豆大的汗珠連續不斷地從頭頂滑下，砸落在紅色的跑道上，好像湊近點便能聽到那清脆的聲音。休息時間結束了，隨手一抹源源不斷的汗水，再次直起身子開始新一輪的訓練。

快了，就快到終點了，汗水漸漸迷濛了雙眼，太陽穴一陣陣發燙發痛，衣服黏在身上好不難受。終於最後一個同學也衝過了終點線，坐在草地上開始放鬆，過了一會卻又強撐着搖搖晃晃的爬到一旁的樹蔭下。休息了一會，實在是又熱又渴又累，難受得緊，嘟囔着抱怨了幾句，悄悄擡起眼瞄了眼對面的老師，從口袋裏拿出皺成一團的紙巾擦汗，才擦了脖子和臉，一包紙巾就見底了，眯起眼睛往天上看看，心想着什麼時候纔可以回家吹吹空調。

勉強打起精神回到跑道，皺着一張張通紅的臉等候着老師的安排。渾身都充斥着火辣的痛感，腳底踩着的塑膠開始發燙，隱約聽到一個男同學抱怨道：“我快要熟啦。”人羣中傳來稀稀拉拉的笑聲，很快又恢復了寂靜。只見老師眼睛一瞪：“態度不好，站着！”這頭頂無遮無攔，就這麼接受狠毒的陽光的洗禮，誰能受得了？卻又是敢怒不敢言，只好撇着嘴不情願的低下頭祈禱着時間能過得快一些。

也許是於心不忍，下課鈴終於響起，原以爲同學們會飛快地衝向大門，他們卻互相扶持着搖搖晃晃地走走停停。

——心裏想着，最討厭上體育課了！