激烈的籃球比賽作文600字（通用33篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的激烈的籃球比賽作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

激烈的籃球比賽作文600字 篇1

五年級時，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯賽。按照賽制規定，我們五年級參加了籃球比賽。

爲了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，並在課餘時間進行了艱苦的訓練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本着“輕傷不下火線”的訓練熱情，頑強地堅持了下來。訓練中全體隊員相互配合，協調一致，在短暫的時間裏，我們練就了一支過硬的隊伍。

比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那裏人山人海，人羣把球場圍得水泄不通。我們隊員各個鬥志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。

“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我，我穩穩地接住球，接着就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨後，對方發球，經過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運着球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左衝右突攻到籃下，躍起，擡臂，壓腕，“刷—”，球進了！

距離比賽結束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待着那激動人心的決勝一刻。在關鍵時刻，我沉着運球，兩隻胳膊左右擺動着，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨後，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！

這場比賽至今令我難忘，因爲它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結”的真正含義。

激烈的籃球比賽作文600字 篇2

風和日麗，風還和以前一樣，冷颼颼的，不過這並不能阻止我們小白楊班打熱血沸騰的心。沒等開始，雙方啦啦隊已經呼喊起來了，震喊聲居然把五年級的一個班引下來了。所以這肯定是一場激烈的籃球賽。啦啦隊也包括五年級了，還有我的校隊隊友，和我對的啦啦隊一起喊加油。今天的比賽，我們可是期待了很長，準備了很長時間。週二，我和隊友楊涵宇商量了很多很多的戰術，下午我們把隊員召集起來，定好用哪一套戰術，結果定好了，可是打起來，就是亂打，只打自己想的來打。兩隊爲雄鷹隊，隊長施喻瀟，我的對爲山東高速對，隊長是我。我爲什麼起名爲山東高速呢？因爲我在看CBA的時候，山東高速沒拿過冠軍，所以起名爲山東高速，那爲什麼不叫別的沒拿過冠軍球隊呢？因爲山東是我的鄉。嘟的一聲裁判的哨聲響起，將和我挑球的是有一米七大個子的阮婧雯，儘管她有大個子，也比不過我我苦練的彈跳力。把球播給安奕昕，她再傳給我，我上了個三步籃球進了。還有一個球，我搶斷下來，快速打了個快攻，防我的施喻瀟也拼盡全力防，我一個大變向把施喻瀟晃到一邊，球沒有進，爲了補我的過錯，我斷了一個球，繼續上籃，球進了。還有一個球，我依舊搶斷，上空藍，防我的依舊是施喻瀟，我沒有任何運球變向，把我們籃球傳教給我的攻擊步中的歐洲步使了出來，把施喻瀟打個措手不及，慌手慌腳，不知我從哪邊突，我把球上進了，又是一個兩分。儘管只上場十分鐘，但還是砍下場上的最高分十四分，幫助球隊贏得比賽，最終24：4結束戰鬥。

這場比賽不僅激烈，而且還包括着的。

激烈的籃球比賽作文600字 篇3

星期五下午，火辣辣的太陽赤烤着大地，班隊課上老師組織我們和三班進行一場籃球比賽。

我被選中爲主力隊員，其餘的同學坐在場地旁邊觀看比賽，他們非常興奮，希望自己班獲得勝利，曹瑞同學高高站起，手舉着一張白紙，上面寫着五（1）班加油！五（1）班加油！籃球隊員個個準備充分，期待和對手“決一死戰”。

比賽開始了，同學們在場地旁扯開嗓子叫着：“五（1）班加油！五（1）班加油！”聲音一聲高過一聲，一浪高過一浪，汗水從同學們的額頭上流了下來，同學們一個個叫得臉通紅通紅的，像一個個櫻桃一般紅。場上的隊員個個越打越帶勁，比賽打得越來越激烈，身體接觸增多。張子恆緩慢向前推進在三分線外來回晃動，突然張子恆快速突破，可他被籃下的隊員防的死死的，他像科比一般向三分線外退去，退到一半他身子往後一仰，用勁一推，球以一個弧線往籃筐飛去，“刷”地一聲球應聲落筐，我班同學高興的喊道：“耶！加油！加油！……”而三班同學也不甘示弱：“五（3）班加油！……”

不一會兒球員們汗流浹背，黃豆般的汗珠從頭上落下，個個口渴難熬。連拉拉隊也累得不行了。我想：現在正是乘勝追擊的好機會，千萬不能鬆懈。我拿着球快速推進，對手被我甩下了一大截，我一個三步上籃，球打板而進。我又連連得分，對手被我一浪接着一浪的攻擊打得上氣不接下氣，打了8 ：0的小高潮。

我班拉拉隊喜出望外，使出全力叫喊，他們像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。對手像戰敗的公雞——垂頭喪氣，可他們的拉拉隊卻不放棄。對手裏的女中豪傑——小丁連連得分，讓所有人大吃一驚。對手像是剛出升的太陽開始發威了。但我們決不放棄，經過團結努力和同學們的加油我們15 ：12贏了。

通過這件事我知道了同學團結纔是最強的。

激烈的籃球比賽作文600字 篇4

這個假期，媽媽給我報了一個籃球班，我不但認識了很多新朋友，學會了打籃球，還參加了一場難忘的籃球比賽。

剛開始，我連拍球都不會，但是經過教練一次次的指導，隊友們的示範、幫助，我終於學會了拍球、運球、傳球、投籃。

一天晚上，教練告訴我們一個好消息，一週後市裏舉行一場“啓明星”杯少年兒童籃球賽，自願報名。我聽到這個消息後有點不敢報名，因爲我覺得自己練得不夠好。教練和媽媽都鼓勵我參加，我可以打得很好，於是，我也報名了。

在接下來的一週裏，我每天都在勤奮練習，爲這次比賽而努力奮鬥。

比賽這天終於到了，我很激動也很緊張，比賽前，我和隊友們互相擊掌鼓勵。

比賽開始了，我們每人找好自己的防守對象，對方的球發出去了，由於沒有經驗，我們讓對方先進了一球，得了兩分，隨後，我從我的防守對象三號隊員手中成功把球搶過來，我馬上轉身，向籃筐跑去，對手幾個人把我包圍了，我的隊友跑到籃筐下面給我一個眼色，我把球傳給了他，他一躍而起，把球投進了籃筐，我們也得了兩分，臺下響起了熱烈的掌聲。

比賽還在繼續，對方要求換人，他們換上來一個大高個，我和我的隊友互相看了一眼，馬上圍了上去，大高個擺脫不了我們兩個的防守，試圖把球傳給他的隊友，球飛起來的那一刻，我縱身一躍，把球搶了過來，一個後轉身就甩掉了那個大高個，把球傳給了離籃筐最近的唐唐。在對手圍攻唐唐的時候，他成功地把球傳給了我，這時比賽還剩30秒鐘，我奮力向籃筐跑去，時間好像靜止不動了，我屏住了呼吸，把球投向籃筐，只聽“哐”的一聲，球進了！是一個三分球，臺下響起了雷鳴般的掌聲，同時裁判的哨聲響起了，比賽結束了，我們贏了。這次比賽中，我們取得了第三名，雖然是季軍，但是我們都很高興，大家歡呼雀躍。

沒想到，我竟然喜歡上了籃球，小小的球在我們的手中傳來傳去，讓我知道了團隊合作的重要性，只要大家團結，一定會成功，戰勝一切困難。

激烈的籃球比賽作文600字 篇5

今天是籃球比賽的第二場，是由我們班對六（4）班。因爲前一場我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個個摩拳擦掌，準備痛痛快快地打一場。

臨近比賽開始，六（4）班的拉拉隊已經擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領巾連成一條，代表着班上幾十個人的心彼此是連在一起的。我們班也不落後，每個人的臉上、手上都“化了妝”。有的寫上了六（2）班加油，有的寫了六（2）班必勝，還有的畫上了各種各樣的圖案。比賽開始了，劉屹峯漂亮的把球往我們這邊一打，李陽揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒人，投球！哎呀，可惜沒有投中。乘球要落下來時，六（4）班的奪過了球，圈外投球，進了一個3分球。張潤豪見球掉了下來，猛地奪過了球。

這時，六（4）班的過來搶球，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱着籃球不放。我當時就驚呆了，平時專門欺負人的張潤豪，在賽場上居然有這樣的毅力。“嘟——”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規。

張潤豪忍着疼痛來到籃下，爲我們班拿下了一分……上半場結束了，我們班與六（4）班的分數相差甚遠，這使隊員們好像都沒有了信心。爲了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見再大的風險。再大的浪，也會有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿滿地上了場。下半場開始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊員的掩護，劉屹峯很快的就爲我們班投了一個兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發揮，連續投進了11個球。

比賽結束了，六（4）班以22 ：14贏了我們班。隊員們下場了，我們給他們的不是責備，而是鼓勵。因爲我們知道，在這場比賽中，他們真的盡力了。

激烈的籃球比賽作文600字 篇6

金秋十月，學校又迎來了一個“體育學科節”。在學科節中，有三個項目。一是籃球，二是足球，三是乒乓球。在之中，最數人們關注的就要看籃球比賽了。我們六年級的籃球賽，是採用循環的形式。每個班都要與其他班進行比賽。第一場球已經與六（4）班拼了一場，終於勝了他們，抱了上個學期未抱的一箭之仇。接下來，就是六（3）班的比賽。那一天，空氣飄着朵朵白雲，太陽沒有刺眼的光芒。微風輕輕的吹拂這我們的臉蛋，使人感到舒適。“嘟嘟嘟”，一陣口哨聲。比賽開始了！彭老師首先在比賽宣佈了比賽的規則。

接着，兩方代表搶球。我方是王博聞，敵方是李可。只聽彭老師一聲令下，王博聞就連忙跳起來，將球打到了對面。接着，站在對面的廖高以掩耳之勢帶球帶到了籃筐附近，再傳給已經下到籃筐下的洪嶽。這時六（3）班的同學已經等不及了。縱身一跳，用力將籃球一打。“打手！”場上的拉拉隊員們叫道。洪嶽站在線上，將球傳給站在他附近而沒有人看守的塗瀟文。接着，塗瀟文將球飛速的傳給已站在籃框下耐心等待的王博聞。投籃！場外的拉拉隊員歡呼起來。比分由0：0改爲2：0。在一陣歡呼聲過後，六（3）班的同學拿到了球，像箭一般衝入我班的重重防守，來到籃球筐下。投籃！……30分鐘，對一般的人來講是很短的時間，而對我們來說，簡直是煎熬。在這30分鐘之後，我們以16：18很遺憾的輸了這場球。

我的心一揪，淚水在我的眼眶中打轉轉。爲了這次的比賽，隊員們付出了多少？整天練得一身都是汗。但是，我強忍着淚水，想：“既然輸了，是代表着過去，並不代表現在、未來。輸了，要從中汲取教訓、總結經驗。不能從此跨下來，而失去鬥志。更不能因爲一次的輸球，而亂髮脾氣，輸掉了自己的人格！”比賽，如同流水走過了。但是，它給了我一個刻骨銘心的教訓。

激烈的籃球比賽作文600字 篇7

在十二月九日下午，我們五年級四班與五年級一班進行了一場激烈的女子籃球冠亞軍爭奪賽。

嘟……，隨着裁判員的一聲哨響，比賽開始了，各班的啦啦隊都在爲各自班的運動健兒加油助威。

比賽開始後不久，我班就進了一個兩分球。但是一班的隊員也緊盯着，找準機會下手。瞧，我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住，一班的隊員就緊追上來了，當她準備把球傳給另一位中鋒劉萱時，不料傳球失誤，傳到了對方的隊員手中，對手正在投球時，正好後位張靈蕊站在那裏，只見她飛身一躍，一下子就將球搶了過來，傳給了我方隊長李力。這時，李力也不甘示弱，接住球就往要投籃的方向飛快地運球，到了投籃區，她雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框裏跑去，就在這要進球的緊急時刻，籃球卻在籃圈上打轉，就是不掉進籃框裏，我們大家的心也跟着籃球懸了起來，都捏住了一把汗，最後，籃球終於進了。同學們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來，有的跳躍起來。我們懸着的心也總算放下來了。

嘟……，又一聲哨響，上半場的比賽結束了，隊員們休息了一會兒，又開始了下半場的比賽。大家吸取了上半場的教訓，個個死死的盯住目標，越戰越勇，不一會兒，下半場的比賽也結束了，比分是四比四，雙方打成了平局。最後裁判員決定發點球來分勝負，看哪個隊進的球越多，哪個隊就贏了。我們班的劉萱投進了一個球，而一班的隊員沒投進，最後，我們班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起，跳躍着、歡呼着。

一場激烈的籃球賽就在這歡聲笑語中結束了。

激烈的籃球比賽作文600字 篇8

週一下午，我們班和八班舉行了一場激烈的籃球比賽。

伴隨着觀衆此起彼伏的吶喊聲，比賽開始了。同學們個個精神抖擻，緊張的凝視着那個不安分的籃球。體育老師將球一拋，我班一隊員眼急手快，一馬當先地搶下了球，朝着對方球門奔去，對方感到危險己至，朝着我方隊員窮追不捨，死死的擋在了他的前面，只見我方隊員在對方隊員前面巧妙的一閃，繞開了所有“攔路虎”，輕盈一跳，安全投中。場上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。就這樣，我方隊員在默契的配合下，順利贏得了前半場。

對方隊員明白自己正處劣勢，憤怒和急躁涌上心頭，我方隊員還沉浸在前半場的勝利中無法自拔，被對手反超兩球，我方隊員彷彿捱了當頭一棒，內心的失落久久不能平靜。休息時，同學們都去安慰他們，老師也鼓勵他們，傳授給他們戰術，使他們恢復了自信心。

下半場，我方隊員像吃了“興奮剎”一樣，成功的補上了落下的球。時間只剩下3分鐘了，我方一名猛將已經把球搶到手，我們也感覺勝利在望，啦啦隊的呼喊聲越來越高，一陣高過一陣。對方隊員急紅了眼，恨不得長雙翅膀飛過去，幾名對方隊員像打了雞血一樣，玩兒命地追，似流星趕月一般超過了一名又一名隊員，把我方猛將圍個水泄不通，只剩最後十幾米的較量了，究竟誰勝誰負？

場地兩旁，所有觀衆都不約而同地站了起來，形成兩堵厚厚的人牆，啦啦隊隊員的嘴巴都像被膠帶封住了發不出聲來，我們的心都提到了嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓了眼睛。

只見我班猛將拍了幾下球，冷靜地站了一會兒，起跳，投籃，那球在空中畫出一道弧線，流星奔月般飛向球門。

頓時，震天動地地歡呼聲響徹全場，我們贏了。

激烈的籃球比賽作文600字 篇9

“加油、加油……”隨着觀衆的吶喊聲，籃球比賽進行得越來越激烈。

那是一個星期六的下午，學校舉行籃球比賽，隊員們齊聚在籃球場上。烈日炎炎，陽光融融，陽光猛烈地照射在每個隊員身上，只看見隊員們在場上瀟灑的身影，每個人都是汗流浹背。隊員們聚精會神地盯着籃球，就如同猛獸在盯着獵物。他們有的在截斷對方的球，有的在防守主力，有的在伸長手臂搶球……

這時，對方的隊員搶斷了我方的籃球，直接快速地跑進三分線界內，他正準備投籃，被我方隊員一個完美的蓋帽，此時，場上非常寂靜，只聽見籃球撞擊地面上的摩擦聲。這時，我們的隊員突圍過去，截斷了對方的球，對方的球員看到後做出了很快的防守反應。

此時，場上響起了一陣吶喊聲：“加油、加油！”我看見隊友轉身一投，“嘭！中了！”這兩分打破了兩隊的得分平衡。

“叮……”隨着裁判的哨聲，上半場結束了，隊員們都在商量着戰略戰術。“雙方隊員請上場，下半場開始。”裁判大聲喊道。雙方隊員們展示了你投我蓋，你搶我斷，你進我防的戰略戰術。最後一局，比賽時間只剩一分鐘了，我方一名隊員雙手交替運着球，只見他臉上露出了自信的笑容，眼中充滿了必勝的希望。“這是要幹什麼呢？”我心想：難道要投三分嗎？我和其他隊員領會到他的意圖，緊緊地防守着對方的隊員，只見他從容地躍身一跳，雙手做出標準的投籃動作，籃球像離弦的箭快速地射向球框，“嘭”的一聲，漂亮！球中了！“叮……”比賽結束了。

這次籃球比賽，讓我學會了團隊合作的精神，在籃球比賽並不是你一個人在比賽，而是整個團隊的默契配合，團隊配合的力量往往比自己一個人更加強大，所以團隊的力量是不可低估的。

激烈的籃球比賽作文600字 篇10

年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰。

“嘟——”一聲哨響，全場爲之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追着球不放，球調皮的一下蹦到我們手裏，一下跳到“敵軍”手裏，頑皮極了經過幾次奮戰，球終於乖乖的躺在我們手裏了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進了！快進了！”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心裏很不是滋味，心想：“哼，有什麼了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎？等着瞧！比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，爲我們班的榮譽而奮鬥，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶

球，這時觀衆們也心潮澎湃，一漲一落的。不過由於我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最後的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發出最後的“衝刺”，在旁的觀衆們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那麼多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍裏去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終於把球拿到了手，拿球的運動運員衝破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀衆們的嘴巴彷彿都被膠布封上一般發不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進了——”觀衆和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利！

這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心裏。

激烈的籃球比賽作文600字 篇11

今天，我們班和一班的籃球比賽打得非常激烈，雖然很辛苦，但卻展示了我們班同學們的耐力和真正的實力！

在賽場上，我看着孩子們努力地打拼，爲了班級的榮譽，他們不放過每一次機會，只要搶到球，都會盡力投籃。看着孩子們那認真的表情，矯捷的動作，就連我都爲之動容。說實話，前兩場比賽我都是抱着鍛鍊和玩玩的心態去看的，並沒有對孩子們抱多大的希望，沒想到他們竟然每場都會贏！直到今天這場比賽，孩子們的拼勁和耐力真正征服了我。在比賽中，他們遇到了許多困難和阻礙，卻都沒有退縮和抱怨，一直打到比賽結束。本來正式比賽時兩個班打成了平手，在最後的加賽中，我們班實現了大逆轉，以一個球之差戰勝了五年一班。我要爲我的孩子們吶喊，爲他們叫好！

比賽結束後，我瞭解到了不爲人知的故事：我的孩子們在這場比賽中都分別受傷，有的被踢，有的被打，還有的摔傷，每個人不是捂着臉，就是捂着肚子，王迪整個身體的左半邊被撞的都麻了。大家彼此安慰着，彼此關心着，令我十分感動------真是我的兵啊-----他們擁有真正的耐力和真正的實力！

親愛的孩子們，我想對你們說，你們是真正的勝利者！因爲面對困難，你們沒有退縮，而是迎難而上；面對挫折，你們沒有氣餒，而是勇敢堅強！只有這樣，才能永遠成爲生活中的強者！願你們永遠保持這種精神，並把它發揚光大！

同時，我想告訴你們：生活中，不是所有的事情都是公平的，也存在着黑暗；不是所有的人都是善良的，也存在着陰險和狡詐；不是所有的過程都是一帆風順的，也會出現狂風怒吼和暴雨傾盆！面對這種情況，我們不要害怕，不要退縮，而是用我們的智慧和實力來證明自己，同時我們更要學會保護自己，不要讓自己受傷。

五年二班的孩子們，在我的心目中，你們永遠都是最棒的！！！

激烈的籃球比賽作文600字 篇12

一年一度的籃球賽到來了，我們都跑到校園的籃球場上。呀！我們都很吃驚，這偌大的籃球場都擠滿了人，正所謂人山人海啊！“滴—”可能開賽了，我連忙跳上一塊大石頭上踮起腳尖，伸長了脖子看。來來來我給你們做解說員吧！

精彩看點一：開場禮花

“開始”裁判喊了一聲，比賽正式開始。只見兩方隊員一個個氣勢磅礴準備好的樣子，突然，一個球拋上天，兩方隊員的前鋒使勁向上跳，同時拍到了球，“啪”球被紅方搶到了，“加油！加油！”拉拉隊們喊得更起勁了。

精彩看點二：三步上籃

現在還是紅方帶籃球，“刷”藍方的一個隊員跑過來差點搶到球，可惜啊，紅方的隊員精明，傳了個漂亮的遠球，可是那個紅方隊員正在面臨着一個困難，就是前方有敵人攔路。不管了，他衝上前，1、2、3上籃。“耶——”拉拉隊們大喊。

精彩看點三：半路殺出個程咬金

紅隊進球后藍隊不服輸，打得更認真。更拼命了，球一下籃板，紅隊的隊員又搶走了，藍隊的隊員一勾手，又把球搶到手，正跑向自己的籃板，眼看就要到了，可是，半路又殺出個程咬金，轉到後方一拍，球滾到了地上，藍隊的隊員抓到了球，連忙拋向籃板，“嗖——”進了。真是有驚無險啊！

精彩看點四：半顆心懸在空中

眼看離比賽快結束了，兩方隊員都很拼命，一會兒，球落入了紅隊的隊員手中，藍隊的.隊員也不甘示弱左一勾手，右一勾手，嗬，真厲害又把球弄到手。突然“啪”的一聲，有個隊員摔了一跤，球又落入了紅隊的手中，我看了看鐘：哦，離比賽結束還有10分鐘。“刷。啪”只見藍隊的隊員把球扔到了籃板上，球撞擊了籃板一下調皮的在籃筐上轉起圈來，我們的心都懸在空中，終於——進啦！

激烈的籃球比賽作文600字 篇13

前幾天，我們三一班和三六班進行了一場激烈的籃球比賽。各個校區的老師都來觀看了這次激烈的籃球比賽。

那天，三一班和三六班的同學一大早就來了，大家都興高采烈。三一班上場時，這邊的觀衆響起了熱烈的掌聲，三六班上場時，那邊的觀衆也響起了熱烈的掌聲。

第一場比賽開始了，三一班以18：15的分數戰勝了三六班。本來，應該是三六班勝的，可是三六班在我們傳球的時候他們跑了神。所以我們又搶先進球得分。

第二場比賽前，老師特別給三六班的同學們開了一個會，說：“你們一定要全神貫注，不能跑一點神兒，要是再跑神，那麼還不會勝。”第二場比賽開始了，三一班用驕傲的神態走上了比賽場，三六班永遠記住了老師跟他們說得話，就這樣，他們在第二場比賽中獲得了勝利。三一班用驚訝的目光看着三六班，不知道該說什麼好了。

第三場比賽開始了，所有的人把目光轉向了賽場的三一班和三六班，只見三六班他們正討論着這一場怎樣還能勝一次。這一場比賽非常重要，一開始三一班就進了兩個球，也就是4：0，這時，三六班的同學知道我們已經進了兩個球了，說明他們又跑神了，三六班的老師使勁兒地看着三六班的同學，三六班每個同學都使出了全身的力量，進了兩個球，一轉眼的時候變成了17：17，這讓我吃驚不以，轉眼一看時間只剩下最後三十秒了，就在這時，籃球正好落到我們三一班手裏。

我們班隊友在那裏拍呀拍呀，就是不投籃，找準時機，我的對友一下子就投籃了，那個球在球籃邊上轉來轉去的，就是不進去。籃球很疑惑，不知道進去還是不進去，最終，籃球下了決心，我要進去。最後，三一班以高於三六班2分的成績獲得最後的勝利。

這次的籃球比賽真是太激烈了。

激烈的籃球比賽作文600字 篇14

盼望着，終於到了星期四的下午。第一節課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學們就早早地來到了操場，焦急地等候着我們兩個班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最後的戰略部署。

隨着上課鈴聲的響起，裁判老師踏着矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。“嗚”的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，並靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準確無誤地投進了籃筐。“耶！”場上響起了一片喝彩聲。現在，該我班發球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接着又把球傳給了籃下毛璽超同學，只見他高高地跳起又穩穩地把球灌進了籃內。“加油！”“加油！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行着。

不一會兒，場上比分已經錯了15分，我班的比分明顯地落後了。由於我班主力王巖同學多次犯規已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉乾坤！”場下的同學們聽到後也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但爲了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。

最終，由於兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當我們都很沮喪時，侯佳佳同學帶頭鼓起了掌。隨後，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學們爲集體榮譽頑強拼搏，團結奮進的精神卻是更爲精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結經驗，吸取教訓，贏來更多的精彩。

激烈的籃球比賽作文600字 篇15

體活以後，舉行了激烈的籃球半決賽。

開始，我們滿懷信心地打着比賽，心想我們一定能贏。看着大家那麼用勁兒，我也更有信心了，一個勁兒喊加油。眼看着對方進了球，我的心情也暗暗地低落了下來，暗暗地詛咒。

我終於鼓起精神，繼續看比賽。看啊，搶啊！好！繼續！防人！投！進了！場上傳來陣陣呼聲，原來是趙文中，投進了一球，太漂亮了！我終於鬆了一口氣，大家也爲他歡呼雀躍。

中途又有好幾個球，都沒投進，弄得又很失落，但也慶幸我的詛咒成功了。然而就在這時，我聽見遙遠處有一陣歡呼聲，原來是5班的同學又進一球！怎麼會這樣。我們大聲的加油，以表達焦急之心。

不一會兒，上半場結束了。我們以2：1暫時落後。同學們心情沮喪，但是沒有失去信心。

下半場開始了。只看見趙文中上籃，一步大，二步小，跳起來，手一甩，進了！我們又贏了一分！接着5班不服氣，又進一球。哦，不要，給我們個機會吧！幸好，我們緊接着又進一球，得到了至關重要的1分。場面真是太變化莫測了！你永遠不知道下一秒會發生什麼。

最終，我們努力追平。由於規則限制，又到了加時賽環節。老師感嘆一句：太殘酷了！

加時賽又在緊張的氛圍中展開。這加時賽簡直跟堅守陣地一樣，5班投，8班又投，5班投，8班再投。最終還是平手。在最後5秒的時候，只看見叫停，去罰籃。輪到5班投籃，三、二、一，投！不，中了！8：7，輸了，只輸在最後1秒！在這之間，趙文中哭了，只說沒事，但心事是濃重的，可能因爲是感動吧。

我認爲，儘管輸了，他們都付出很多。正是那種老班長的精神，堅持爲班級爭榮，爲班級爭光。正是捨己爲班的光榮表現，我認爲他們在我眼裏都是偉大的。

激烈的籃球比賽作文600字 篇16

今天，利用困難班的時間，我們三年級舉行了籃球比賽。

我們的對手是三（四）班。哨聲一響，比賽開始，我們班率先發球，隨後雙方展開了激烈“戰鬥”。隊員們你爭我奪，互不相讓。而在一旁觀戰的我們，心都跳到了嗓子口，拼命喊：“加油！加油！加油！”就在這時，王亦成，這位體育老師的“偶像”給了我們一個大大的驚喜。只見他飛速衝到籃筐前，奮力向上一投，球在天空中飛出了一個漂亮的弧度，居然就這樣進了！接着，陳老師發球，我們班和三（4）班開始搶球。在這一輪激烈的爭奪中，我們班的球員們又陸續進了好幾個球。雖然三（4）班表現不賴，不過還是以我們班的勝利而告終。比賽結束後，我們班的同學都圍着“英雄”們，紛紛請他們簽名呢。

但下一場的決賽更關鍵。三（2）班打敗了三（3）班，他們將和我們爭奪比賽的第一名。比賽開始，王亦成、劉軒易、李理果成了決定勝利的“關鍵先生”。特別是王亦成，帥氣登場的他很快就成了全場的焦點，對方隊員全都圍堵他、追逐他，彷彿全場就只有他一個對手似的。王亦成絲毫沒有受對方人海戰術的影響，接球、運球、投籃總能一氣呵成，他投的球在天空中呈現一個漂亮的弧度，而防守他的隊員很多時候連球都碰不到。李理果表現也不錯，投進了很多關鍵球，盧老師還誇他在籃球場上的樣子很酷。

比賽接近尾聲，場上雙方隊員你追我趕，比分交替上升，越來越白熱化；場下雙方觀衆高聲爲各自球員吶喊助威，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得衝上去幫忙。三（2）班始終沒有放棄，總能將比分咬得緊緊，但綜合實力還是我們班更勝一籌。最後，我們班以24：11的懸殊比分重創了三（2）班。贏得比賽後，同學們激動得抱在一起，歡呼起來。成功的滋味真好！

激烈的籃球比賽作文600字 篇17

今天中午大課間時，我們和二班又打了一場籃球比賽。

中午剛剛下課，我們班的三個主力隊員就昂首挺胸，信心滿滿的跑下了樓，做賽前熱身。我們觀衆在班裏也不閒着，熱火朝天地討論怎麼畫加油詞。很快，一切準備就緒了，我們來到了賽場，要和二班一決高下。隨着裁判的哨聲，比賽拉開了序幕，我們班的三名運動員穿着隊服，在賽場上靈活的竄來竄去，甩開了二班隊員的圍堵，十分敏捷，就像魚在水中一樣游來游去，根本抓不住。這時，劉澤宇將球扔到湛天佐的手裏，湛天佐一個箭步就來到了籃筐下，二班隊員看到後急忙向這邊趕來，湛天佐把球舉在頭上，往下蹲一點，嗖的跳起來，把球拋向了籃筐，我們都屏住了呼吸，瞪大眼睛看着球，只見球在空中形成了一條完美的拋物線，我們一邊大聲爲運動員吶喊助威，一邊在心裏默唸：加油！一定要進呀！一定要進呀！我的目光隨着球向下移動，離籃筐越來越近了，0.5米，20釐米，10釐米，終於，球進了，我們都跳了起來，大聲歡呼着。二班隊員看到後着急了，把球搶走，也來了個投籃，我們非常緊張，皺着眉毛，看着球，不要啊！二班可不能進球呀！他們進了球就該平分了。還好，他們投的球太高了，碰到了籃球架又彈了回來。接着，董泊明又抓住機會，投中了一個球。最後，我們以3比0完勝2班，全場都沸騰了，我們激動的擁抱，太好啦！我們贏了！

這真是一次激烈的比賽，我們戰勝了二班。我們以前是不可能打敗二班的，但今天我們做到了！這多虧了湛天佐他們辛苦的訓練和默契的配合！

激烈的籃球比賽作文600字 篇18

“嘀……”裁判的哨聲吹響了，一場動人心絃的籃球比賽開始了小學作文題目。

我們的對手是一班，從我們的歷史戰績來看，這場比賽將會打得十分艱難。

比賽剛開始，隊員們龍騰虎躍的你追我趕，非常激烈。太棒了寫人！我們的隊員搶到了球，現在正往對方的球籃飛奔而去。可惡！球被對方截斷了小學六年級，他們穿過了我們的保護動物的英語作文隊員“攔住【寫景】！攔住！投籃，球進了”一班的啦啦隊高聲喝彩，而我們原本高漲的情緒卻一下子低落下來。

可能是我們技不如人，又被對方進了四個球小學作文題目。這時，我們的教練――黨老師要求暫停。黨老師替換了一名隊員，又對我們說了鼓勵的話，隊員們又信心十足的上場了。比賽再度開始，終於，在新隊員的防守下，謝東爲我們投進了第一球。

目前的比分寫物是6：10，我們因落後了對方4球而心急如焚。黨老師又替換了一名隊員，還對我們說了關於籃球的“超級祕籍”。

下半場比賽開始了，我們的小學四年級隊員進行了5分鐘的防守，使對方一個球也沒有進。我們並乘勝追擊，連進了三個球。好！只差一個球就趕上了「週記」。這時，我們的隊員――崔樹盛搶到了球，“加油！加油！”我看了看錶，天吶！只剩下不到一分鐘的時間了，我徹底失望了。可是，奇蹟發生了。在最後幾秒鐘的時間裏，崔樹盛一個漂亮的灌籃，球進了！比賽也結束了。

最後，我們以10：10的比分跟一班打成了平手。這在我們班的籃球比賽歷史上是一個偉大的突破！

激烈的籃球比賽作文600字 篇19

“大海隊，加油！”“藍天隊，加油！”我校教職工籃球賽剛拉開序幕，操場上就沸騰開了！

球場上，兩隊球員你爭我奪，互不相讓，比賽進行得十分激烈。6平……18平……24平……經過半小時的角逐，藍天隊和大海隊打成了26：24。

下半場一開始，大海隊就旗開得勝，中鋒接住球，旋即跳投，進了一個兩分球，26平！頓時，場上爆發了一陣陣喝彩聲。藍天隊一鼓作氣，猛打強攻，連進了好幾個球。

不知不覺中，比賽只剩下3分鐘了，場上比分是41：36，藍天隊領先。此時，大海隊的中鋒丁輔導搶到了球，首先繞過了對方的後衛，卻在中場遭到了對方兩名隊員的夾擊防守，被困得死死的。此時，丁輔導的腳步一會兒向左，一會兒向右，瞄準前方，準備突圍。可這些都無濟於事。忽然，丁輔導向上一躍，手做出要投籃的樣子。這兩名隊員忙跳起阻攔，眼看球就要被搶去了，丁輔導突然把球向後一勾，傳給了前鋒。前鋒靈巧地閃過了後衛，一個跳投，球飛向籃筐。觀衆歡呼起來。不料，半路殺出了一個“程咬金”，藍天隊前鋒章祥老師一跳，腳向上一提，跳起一米來高，一個蓋帽，將球在籃筐外扣落，接着又搶到了球，運球狂奔，直奔籃筐。大海隊後衛倪慶鋒老師忙跟上去阻攔。章老師當機立斷投出一球。球打在籃筐上被倪慶鋒老師搶了籃板。他像一頭驚醒的雄獅，“咚！咚！咚！”急停，跳起，遠距離投籃。球在籃筐上轉了兩圈後鑽了進去。進了！一個漂亮的三分球！頓時，支持大海隊的同學歡呼雀躍，喝彩聲持續了好長時間。

“嘟——”哨聲吹響，比賽結束了，藍天隊以兩分優勢險勝大海隊。熱心的小觀衆還在忘情的呼喊：“藍天隊真棒！”“大海隊加油！”

激烈的籃球比賽作文600字 篇20

前幾天，學校舉行了冬季籃球比賽，在前幾場比賽中，我們六（7）班都以5、6分的優勢輕鬆獲勝，可在與六（8）班對陣時，比分一直不相上下，他們在不停地追分，而且窮追不捨，在第四節即將結束的時候，我們班居然以39：40落於六（8）班1分。

我們急了，這可是最後一局決賽啊！場上所有隊員都有一個共同的心聲：一定要贏！

這次的球權在我們這邊，我們立刻發起了“跑轟”，用假動作晃過“敵人”之後，準備直接上籃，可“敵人”採用了“三人聯防”，逼迫之下我們只能回傳，傳到了外線。我以迅雷不及掩耳之速跑到最容易被“敵人”忽略的地方――邊外線。隊友崔皓宇看到我跑到那，眼睛一亮，毫不猶豫地把球傳給了我。更好的正當我準備投籃時，心裏突然一陣咯噔，這是我第一次投3分球啊，心裏又是一陣緊張，可是時間已所剩無幾，顧不得那麼多了。只見球從我的指尖飛了出去，就像離了弦的箭一般，我的心裏緊繃了一根弦。只見籃球在空中飛出一條弧線，墜落在了籃框上，我心中的弦繃得更緊了。“砰，砰，砰砰砰……”，球在籃框上跳了幾下，緊接着又在籃框邊上旋轉起來，我的心也跟着旋了起來。

“最後10秒！”，裁判員提醒道。“10、9、8……”，我心中默唸，默默祈求上帝保佑。可是，只聽見“嗖”的一聲，球飛了出去，我心中的弦繃斷了，頭腦也一片空白，心想：要輸了嗎？正在這時，只見隊友王兆先飛奔過去，拿起了球，“上籃”，全班同學大聲歡呼着，就在這千鈞一髮之際，只聽“唰”的一聲，球進了，裁判員也吹響了全場比賽結束的吵音，比賽計分牌翻成了41：40。

“贏了！”我們狂吼着，狂跑着，狂跳着！

激烈的籃球比賽作文600字 篇21

昨天下午，我約了好朋友龍家臻和向啓爲，去籃球場打籃球，他們爽快地答應了。

到了籃球場，我們先分組。由於我們是三個人，所以一人一組，只要哪個人進了三顆球，那個人就獲勝。

比賽開始了，我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發（讀者甲：爲什麼你先帶球出發，這不公平！讀者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不對，因爲這籃球是我的。），一路上，我左衝右突，終於到了籃球架前，投了個二分球。由於我們都不高，所以龍家臻和向啓爲無法搶這個籃板球，而我投得也很準，自然而然得了分。球掉了下來，向啓爲一個箭步搶了球，我和龍家臻也不甘示弱，紛紛衝過去爭奪，向啓爲也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由於太急，沒投進。可能這就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的餡餅，不搶白不搶，搶了不白搶，我趕緊衝過去搶球，向啓爲氣得直跺腳，和龍家臻一起來搶球，我以一個熟練的假動作越過他們，衝向籃板，用盡全力投了個三分球。哇！居然進了！中場休息時，他們用帶有嫉妒的語氣說：“哼，這不過是狗屎運，沒什麼大不了的。”我能理解他們，誰讓他們一顆球都沒進呢。

比賽繼續進行，勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空，球落下時，我縱身一跳，把球打到另一邊，再跑過去搶。向啓爲和龍家臻上當了，但也馬上回過神來，想阻止我的勝利，我哪能放棄呢。搶住球后，我見他們衝過來，就把球扔到他們後面去，然後我再跑過去，他們知道又上當了，急忙剎車往回跑。但這已經太晚了，因爲我已拿到球，準備灌籃了。我輕鬆的進了最後一球。

“耶！”籃球場上想起了我的歡呼聲，而且很久，很久······

激烈的籃球比賽作文600字 篇22

星期日下午，我和我的同學郭鬆瑜在小區的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。

比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發制人，以迅雷不及掩耳之勢向對方的籃球框衝去，郭鬆瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然後迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭鬆瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球並抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做着運球的動作，籃球在我眼前不停的轉圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉圈圈轉圈圈”。唱得我暈頭轉向，眼前出現了好幾個一直在運球的郭鬆瑜，彷彿看到了夜空裏好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩了，就在我腳步鬆動的時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側突破過去。當我搖搖頭，回過神來時發現郭鬆瑜已經一個三步上籃就把球投進了籃筐。

下半場開始了，郭鬆瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉，計上心來，使出了我的殺手鐗“大網”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網一樣向郭鬆瑜撲了過去，他被我逼到了角落裏，眼看就要踩線犯規了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脫繮野馬一樣向球框衝了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭鬆瑜比我還快，他三步並作兩步，流星一樣衝了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最後他贏了這場比賽。

比賽結束後，我們約好了改日再戰。

激烈的籃球比賽作文600字 篇23

兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。

雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不着頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現在只能同等對待了！我飛快的衝向前，一個箭步，衝向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經常掌控着籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到並沒有想象中的那麼遙不可及。我一轉身，看着身後的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一羣人就猶如往魚塘裏扔了一塊麪包那個樣子，簇擁着“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了讚許的目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認爲你是我的隊友！”我這才明白，爲什麼我剛剛搶的那個球那麼容易了。

第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉身，傳給了衣服垂下的同志，他身後的隊友露出了差異的目光，啊？我又傳錯球嗎？後面的一羣人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技並不是怎麼樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大羣對手馬上就衝向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準確無誤地傳向了我方的球員。

我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。

激烈的籃球比賽作文600字 篇24

籃球比賽2月2日下午，我和幾個好朋友去454弄健身器場地進行籃球比賽。 和我打籃球的共有20個人。我們是這樣安排的，每隊有五個上場隊員，一個裁判，兩個記分的人，並安排每隊有四個預備隊員參加。 我們白隊上場的人是白色十一號、白色二十六號、白色四十六號、白色十五號、白色九號。紅隊上場的人是紅色十九號、紅色二十二號、紅色十四號、紅色十六號、紅色二十九號。 首先按照我們的盯人方式，我是白色十一號盯紅色二十二號，白色二十六號盯紅色十九號，白色十五號盯紅色十六號，白色九號盯紅色五十四號，白色四十六號盯紅色十四號。比賽開始了，我們白隊首先得到了三分，第二次我使用了假動作，巧妙地迷惑了對方，射籃成功，使我們隊又得了兩分，第三次我引誘紅隊二十二號犯規，又使我隊得了三分。比賽纔過去一分鐘，白隊以八比零領先紅隊，紅隊隊員奮起直追，希望能很快趕上超過白隊，紅隊的二十二號灌籃，使紅隊突破零的記錄。而我隊也不甘示弱，我充分表現出主力隊員的作用，巧妙躲過對手強有力的盯人，投入了一個精彩的三分球，我隊又更多地領先於對手。經過激烈的拼搶和奮力的強攻，上半場結束，我隊以一百零八比一百零一勝了紅隊。下半場，紅隊改變了進攻策略，加緊了對我方隊員的防守，同時加快了進攻的節奏，但技術實力的差距，使他們雖然有很多次進球機會，可進球不成功反而使我隊有了得球進攻的機會。同時我隊的隊友們相互協作，互相配合，進攻屢屢得手。最終我們白隊一百九十三比一百八十七贏了紅隊。我們勝利了，因爲我們的實力和團結。

激烈的籃球比賽作文600字 篇25

我雖然才9歲，可也是一個籃球迷麼。星期六，我8點就起了牀，因爲上午10點CCTV-5直播NBA(美國職業籃球聯賽)火箭隊客場挑戰太陽隊的比賽。

我9點就打開電視機等了1小時。啊!比賽終於開始了，我在沙發上觀賞着這場比賽。剛開場，火箭隊就以5比0領先，我高興地對在廚房裏的媽媽喊：“媽媽，火箭隊都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害。”等火箭隊領先到25比17時，火箭隊的教練範幹迪把姚明換下場，我充滿了好奇：“姚明表現很好啊!爲什麼要把姚明換下來呢?唉，這個範幹迪自己的哪個‘牙齒’聰明就把那個牙齒‘拔’下來。”姚明一下場休息，太陽隊開始反攻，把比分追至29比26，第一節結束。看着這比分，我不禁讚歎：“姚明可真厲害，他一下場就變天了。”

過了一會兒，雙方又戰成了60平，你知到爲什麼嗎?因爲我崇拜的偶像姚明上場了，所以戰局又發生了變化。第三節，火箭隊情緒低落，竟讓對手領先了14分!後來，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊追回了10分，而太陽隊僅領先4分。我太高興了，因爲姚明終於發威了。

第四局，姚麥組合更是打出了氣勢，這一局，他們讓對手的一次次進攻失誤連連。火箭隊本局得了41分，而太陽卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊最終以127比107戰勝太陽，把聯盟第1拉下馬。看着這一切，我高興地大笑起來。因爲姚明不僅爲球隊爭了光，還爲我們的國家爭了光。

我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場精彩的籃球賽，還看到了火箭隊成爲西部前四的希望!

激烈的籃球比賽作文600字 篇26

五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰。

“嘟——”一聲哨響，全場爲之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追着球不放，球調皮的一下蹦到我們手裏，一下跳到“敵軍”手裏，頑皮極了經過幾次奮戰，球終於乖乖的躺在我們手裏了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進了!快進了!”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心裏很不是滋味，心想：“哼，有什麼了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎?等着瞧!比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，爲我們班的榮譽而奮鬥，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，這時觀衆們也心潮澎湃，一漲一落的。

不過由於我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最後的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發出最後的“衝刺”，在旁的觀衆們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那麼多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍裏去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終於把球拿到了手，拿球的運動運員衝破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀衆們的嘴巴彷彿都被膠布封上一般發不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進了——”觀衆和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利!

這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心裏。

激烈的籃球比賽作文600字 篇27

星期五，我們迎來了本學期的最後一場籃球比賽，爲了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備着。

我們班這次打一班。下午第一節課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。

時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心裏喊着。終於，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的變化驚呆了，隨後，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分。”

一班怕我們罰分進球，就大聲喊着：“五一班，加油!”可這並沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發出一陣歡呼聲。緊接着，意想不到的事情發生了，駱昱衡手中的籃球就像一隻忠誠的小鳥，又“飛”進了籃筐裏。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接着，一班發球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。

這時，我方球員並沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終於，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行着，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最後，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。

這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不到的事!

激烈的籃球比賽作文600字 篇28

學校裏的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見這一場比賽一開始，不僅僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動。

裁判一發球，兩邊的球員就極有組織的朝着籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手裏，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油!”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過後，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊爲球場上的同學們打了不少的氣。

雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的發出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃後半幾秒內，因爲在場的所有人都緊張的注視着那一個籃球，然後在見到籃球成功的入框後，霎時間一片安靜。但安靜過後，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

相比於我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，可是眼神裏可還透露着對下一場比賽的期待呢。

籃球比賽還在繼續，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀衆們也沒有閒着，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。

最終一球來臨了，所有的人心裏都緊張了起來，我們全部都望着那一個被拋飛的球，望着秋在空中留下的軌跡，然後又看着球入了框。

籃球比賽結束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。

激烈的籃球比賽作文600字 篇29

星期三午時，我們六年級要舉行一次籃球比賽，一、二、三班爲藍隊，四、五、六、班爲白隊。比賽開始了，他們先是握握手，然後，開始搶球。

一開始先是藍隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動作，搶過來球，然後又以沒人注意的情景下首先進了我們白隊一個球。然後，我們白隊的一個五班的一名選手搶過籃球，以飛快的速度跑到藍隊的籃球框那兒，然後以一個後背投球法首先爲我們白隊拿了一分，這一球，進的好啊，啦啦隊們連聲叫“好啊，好啊!”就這樣，不知不覺，上半場過去了，到了下半場，我們班的孔梓權上了上去。孔梓權身穿白色短袖，上來搶過來一個球，可是，防人之心不可無啊，二班那個小矮個兒迅速從孔梓權哪兒搶過球來，當他正要投球時，卻被裁判員教師叫住了，原先那個小矮個兒搶球時，打住孔梓權的手了，他犯規了，哈哈，我們白隊有機會反敗爲勝了。球剛碰到地，就被五班那個小女孩搶走了，去投籃，唉，女生就是不如男生啊，一連投了三次都沒投進去。

第二節課，籃球賽又開始了，這一次，我們白隊隊員不如剛開始那樣氣勢兇猛了，個個無精打采的，好像吃錯了藥，四班那個主力隊員還把籃球傳給了二班那個人，最終，讓藍隊進了一球。過了一會兒，所有老隊員全部換成新隊員，這些人個個氣勢洶洶的，跟別人欠了他們一百塊錢似的。這些對隊員們可真“猛”啊!一上場就進了四五個球，讓四、五、六班的同學們連聲叫“好”!時間過得真快，籃球賽結束了，藍隊以十九分比白隊九分戰勝了白隊，白隊最終以失敗告終。

激烈的籃球比賽作文600字 篇30

失敗的滋味是苦澀的。失敗後，我們面臨着一個岔路口。一種是失敗後，我們抑鬱、消沉，導致徹底失敗；一種是失敗後吸取教訓，鼓起勇氣，重新振作，從而走向成功。就像學生一樣，在籃球比賽的最後一分鐘，他們還在喊着，加油！因爲我們愛我們的班級，愛我們的老師！

今天的失敗真的是我們無法接受的，我們每一個同學都會想：如果我們聯手成功了呢？學生們的擁抱和啦啦隊員的歡呼中包含着老師幸福的微笑。但是我們今天輸了。爲什麼，不僅蕭薔、小七等同學沒有發揮好？還有一個原因是我們太久沒有嚐到失敗的滋味了。想想吧。高一的時候我們曾經兩次贏過7班。但是有時候有點鄙視你的敵人。我們要想：7班也很強。7班也輸給了我們，連輸了兩場！他們是怎麼出來的？不就是靠強嗎？今天7班好勇敢，全靠後天的努力。所以我們班的同學也要懂得堅強，不要哭，尤其是女同學。你要知道班主任也很難過！以後還有機會。也可以挑戰7班。畢竟總分2：1。

我們可以看看13班。他們輸給了我們兩場比賽。他們心裏會好受點嗎？沒有，他們今天還在和10班的第三名比賽中奮勇拼搏。所以點擊沒有錯！

哎，我就是寫點東西安慰一下同學。當我看到班主任的臉色很陰沉，當我看到小青的同學哭了很久不願意離開，當我看到班長無助的抽泣，當我看到小胖子的時候感到難過。包括所有學生！這是我心裏煩的時候學的！（請12班同學一起喊，比賽結束了，但是我們沒有輸，記住我們喊的最多的話：12班~加油12班~加油）

激烈的籃球比賽作文600字 篇31

籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。

半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，並放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等着瞧吧。”對手也不甘示弱地說：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟着於碩進行防守，我快速跑向空地，對着於碩拍了兩下手，於碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴防死守，他張開雙手擋着我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不捨，死死咬住，當我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防範呀！

好在於碩也很機靈，奪回了球權，兩個“敵人”同時去追他，於碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我衝過來，我心想：看你倆多能跑。於是又把球拋向於碩，可是這次對方並沒有“中計”，開始一對一的防守，在嚴密的防守下，我們無計可施，苦於一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。

這時，我靈機一動想到了教練講的方法，於是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右衝去，奪回了球。此刻於碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最後還是我高高躍起把球投中了，我和於碩歡呼雀躍，周圍的同學也爲我們鼓起了掌。

好驚險的比賽！好愜意的籃球！

激烈的籃球比賽作文600字 篇32

“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什麼事這麼吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和（2）班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中嶄露頭角呢？

比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

大家班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。大家大家都爲他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們並沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。日漸扭轉了局面，大家都進入了狀況，發揮出了水平！

只見潘吉飛速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都爲此感到可惜。高個子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，衝到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！

下面登場的是杜傑，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正籌備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視着籃球。那球就沿着弧線乖乖的“鑽”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。

“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最後通過他們努力取得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲第三在校園中迴盪。

激烈的籃球比賽作文600字 篇33

在這烈日當頭的夏季，我忍耐着讓汗水浸溼雙頰，強迫自身早就痠痛不已的雙腿全力在場上來回奔跑，這一切都只爲了可以替一向墊底的班級，爭取到一次的榮耀。

猶記小學生涯中最後一個夏季，學校爲了不讓考完後的畢業生終日遊手好閒，便替大家辦了一場班際籃球比賽活動，眼看其他班都興高采烈，但大家卻籠罩在一片愁雲慘霧下，由於大家不論是成績、體育、藝術……樣樣都贏不過別班，這個時候，老師要大家別這麼沮喪，她說；“雖然這是你們所不擅長的事，但只須你們肯盡力去籌備，就算輸了，也不會使自身留下遺憾。”聽完這番話全班信心大增，大家都相信或許自身的資質不好，但勤能補拙，只須肯努力，大家仍有獲勝的機會！

爾後，每天放學後大家總會留在籃球場上訓練，不論身體怎麼樣病疼、不管胸腔有多麼的疼痛，大家依然咬緊牙關撐下去，期望自身的實力可以更上一層樓，比賽那天終於來臨，原以爲會經歷一番苦戰，卻幸運的一路晉級到半準決賽，再那裏大家遇見了最有冠軍相的一支勁旅，比賽剛開始雖然大家發揮所有的技術卻仍敵不過他們，最後大家輸了，淚水爬滿了我的臉頰，它帶有着不甘心、難過、愧對班上，這個時候在場邊觀看的同學卻紛紛鼓起了掌，並對大家說謝謝，享受着這掌聲之際，我纔想起大家已讓最不被看好的班級，一路晉升到季軍，想到這心裏頓時舒坦不少。

聽到掌聲的當下，心情固然是快樂的，但它也就像是一個陷阱，當你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，沒辦法前進，因此每當獲得掌聲，我只允許自身開心一下，此後我便專心地回想自身的過錯和需要改進的地方，使我能朝商湯的“茍日新，日日新，又日新。”邁向一大步。