牛的小故事作文（通用51篇）

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的牛的小故事作文，希望能夠幫助到大家。

牛的小故事作文 篇1

我是一隻牛，有着一個脾氣古怪的主人，而主人的孩子很善良，很愛護我。

我每天起得很早，公雞還沒叫響，我就醒來了。見主人還沒有起牀，我就偷偷地又睡了一會兒懶覺。沒想到，我剛剛睡着了，主人就醒來了。當然，脾氣古怪的主人見到我還在睡覺，氣極了！順手拿着馬鞭，使勁的打我。我被主人打醒了，又被主人罵了一頓，又被他趕了出來，讓我獨自一個在可怕的森林裏過夜。唉！我的命可真苦啊。不過，我的親愛的小主人知道我不見了，便哭着問主人去哪兒了，主人一向偏護小主人，便後悔把告訴他，自己把我放走了。小主人一聽，連忙跑進森林裏找我了。不一會兒，我們便回家了。

第二天早上，我又偷偷睡懶覺了，主人見了，沒罵我，反而對我說，對不起啦！我親愛的牛兒。昨天是我不對，原諒我吧。然後，把我牽去大草原裏吃草。

主人突如其來的對我好，是怎麼回事呢？我有點受寵若驚。“哞，哞…”我叫道，不善解人意的主人，好像明白我的意思似的，聽了我叫，對我說昨天他孩子對他發脾氣，自己也突然明白，失去了我，生活是多麼苦難啊！

有一天，我突然聽到主人和小主人在對話。“孩子，我們生活很困難，要不，把牛兒宰了吃吧，好嗎？”“我纔不要呢！”小主人帶着哭腔說“沒有牛兒，我怎麼會快樂呢？”“可、可是，我們生活，實在是太苦難了。”聽到這裏，我明白是怎麼回事了。

第二天，小主人趁着我還沒被宰，擁抱了我，說出了心裏話，說了再見，然後離去了。小主人離開不久，我就被宰了，卻隱約傳到一陣哭泣聲……

牛的小故事作文 篇2

每一個集體似乎都有那麼一兩個潛在“危險”的人物。何謂“危險”？在這裏意味着隨時有可能被氣得牙癢癢或其他讓人求生不得又求死不能的感覺。

“牛”就是其中一個典例之一。“牛”是我們給他取的外號。“牛”並沒有像真牛那樣長得又高又魁梧，反之，他很瘦小。對於他的外貌，我沒什麼好說的，不就是兩個眼睛，一個鼻子，一個嘴巴。出衆的是他的頭髮，要是你哪天走在大街上，看見有人大熱天頂着一“鍋蓋”在頭上，那就一定是他了，準沒錯。

我剛升上初中時，就和“牛”在一個班。初來乍到嘛，免不了的自我介紹。那時候，“牛”就坐我後面，快輪到他了，我看他那悠然自得的樣兒，我就納悶了：按照常理來說，新到一個班級，面對那麼多的陌生人，不都應該緊張得臉頰泛白，雙腿發顫，手握成拳後用力到青筋爆出，不是嗎？爲什麼他就跟坐在自家後院曬太陽似的。視乎察覺到我在察覺到我在觀察他，他擡起頭來，極其欠扁地對我燦爛一笑：“瞧你那緊張的小樣兒，看看本大爺風流倜儻的身姿怎樣迷倒萬千少女吧！哈哈哈......”我極其無語地白了一眼這正自我感覺良好的250，終於明白了白癡的真正含義。然後老師叫了一聲“下一個”,身後的人沒什麼反應，我疑惑地向後看去。我想直接一頭撞到牆上死了算了：這250還在幻想他自己帥氣的英姿呢！看他口水直流的樣子，真想說我不認識他。

我用手指輕敲他的桌面，給予提醒。嗯，第一次，沒反應，沒聽到吧。好，第二次，沒反應，又沒聽到？第三次，還是沒反應，你故意的吧！我內心怒吼，隨即，一個巴掌猛地拍在他面前的桌子上，然後，他猛地打了個激靈，怔怔地望着我，“對不起，手滑了一下”我學着他的腔調，他反應過來了，說：“哎呦喂，‘您’老這手，可真夠長的，都比得上長臂猿了呢！”他挑釁的目光看着我。呵，說我是猴兒呢。我看了一眼不知什麼時候走到他背後的老師，對他幸災樂禍地搖了搖頭，然後回過身去。片刻，我便聽到一道咬牙切齒的聲音從背後傳來：“你給我記着。”我暗自偷笑。

“牛”總是這樣令人愉快，真不敢想象沒了他我們的日子將會多麼的無聊。但這想都不用想都知道這不太可能，因爲啊：這些令人捧腹大笑的事兒還有很多很多......

牛的小故事作文 篇3

昨天下班乘老總車子回宿舍，把車子放在公司停車場，今天早上只好走路上班。平時我是駕車的，是二手車，70元買來的，修了10多元，駕駛自行車的感覺也蠻爽的。

今早上班比較早，走到菜場旁邊，剛巧看到一羣人正等着買牛肉。平常上班有點晚，經過的時候已經在賣牛肉了。平時駕着自行車一經而過，不方面停下來，今天走路正好駐足觀看。

菜場旁邊空地上牽着兩頭牛，有一頭牛正被主人牽着牛鼻，捆綁着牛腳。一羣人立即圍了過來，有年老的，有年輕的；有男的，有女的；有伸長頭的，有縮着脖子的；有膽子大的擠在前面的，有畏懼的躲在後面的；有瞪大眼的，有斜眯着眼的；有喜笑顏開的，有板着面孔的…他們都在等着早點把牛殺了，好買牛肉呢。

以前都是在肉攤上或熟食店裏買牛肉的，還沒看到過現場殺牛，當場分割着賣牛肉的。我心裏不免有些恐懼，讓我倒起胃口來。心想如果牛能掙脫繮繩跑了該都好啊！我想牛是能夠逃脫的，即使不能也能弄個兩敗俱傷；也許牛是註定跑不掉的，因爲它被人牽着鼻子並捆住了腿腳。

正想着，牛已倒在血泊之中，正在被可惡的屠夫分割着，圍觀的人已在爭先恐後的等着買自己喜歡的牛肉。先前那些有點緊張的人已開始活躍起來，有的議論着牛身體上哪部分肉比較好吃，有的抱怨今天沒買到滿意的，有的說當場殺出來的牛肉是多麼的鮮嫩…

而我在想這樣的牛肉真的新鮮嫩口好吃嗎？這種牛有沒有經過防疫站檢驗，萬一是條病牛吃出病來咋辦啊！萬萬一是條有瘋牛病的牛就更可怕和可悲了啊！

哦，沒空再看熱鬧了，我還要上班呢，趕緊走自己的路吧!

牛的小故事作文 篇4

大自然帶給了我們許許多多的啓示，我想發明一頭能幫助農民伯伯幹農活的機器牛。

我是從哪兒得到啓示的呢？我是從會耕地的牛身上得到啓示的。耕地很累，農民伯伯們可能會因爲平時不鍛鍊而讓身體吃不消。有力機器牛，農民伯伯們就不用擔心了。

這頭機器牛的體形和豬差不多，但它有很大的力氣和許許多多的功能。下面我來講講吧！這頭機器牛還配有一個獨一無二的遙控器，要是遙控器不見了，那你的機器牛就報廢了。遙控器上有一根天線，黃色、藍色、綠色、紅色、棕色等顏色的按鈕。機器牛身上也有對應顏色的燈。你按下黃色的按鈕，機器牛身上對應顏色的燈也會亮起來。可爲什麼現在沒有亮呢？那是因爲你離機器牛太遠，沒有拔起天線，只要把天線拔起，你就可以解決這個問題了。把天線拔起來後機器牛就能幫助農民伯伯收穫農作物了。按下藍色按鈕，機器牛就會給需要水的植物澆水。綠色按鈕按下後，它會清理田地裏的雜草。按下紅色按鈕，機器牛會給植物除去害蟲。按下棕色按鈕，它會給土地鬆土、耕地。

大自然是一個很美麗，也很脆弱的老師，它給了我們許許多多的啓示，讓我們一起去尋找大自然帶給我們的啓示吧！

牛的小故事作文 篇5

我家有頭“牛”，大名叫朱家旭，他是我的弟弟。他大大的腦袋，眉毛淡淡的，就像畫上去的一樣，眼睛大大的，炯炯有神，不開心時，眼睛就會翻白眼，用眼珠瞪一下，瞪一下你，恨不得把眼珠瞪出來，大大的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。

他神祕莫測，一會兒生氣，一會兒高興，一會兒淚流滿面，一會兒捧腹大笑……他是個經不起開玩笑的人，只要你與他開個玩笑，他的壞脾氣就暴露了：就在前幾天，他對我媽媽說“大姨！大姨！你看我騎自行車是個高手，多厲害呀！我就用兩個指頭都可以騎車。”一隻手一根指頭，架在他自行車的把手上。他一邊說一邊把手指頭蹺一蹺，蹺一蹺，好讓我媽看得見。我見了說：“牛，你說就用兩根指頭騎車的哇？爲什麼還要用上腳呢？”牛牛聽了生氣的說：“我說的兩根指頭，就包含了雙腳了哇！笨蛋！笨哥哥！”我見他如此無理，惱怒地說：“誰叫你沒有表達清楚呀！”牛牛聽了，下了自行車，飛快地衝過來，給我一拳，還說：“你自己聽不明白，沒用！”還好我身手敏捷，“呼！”地一聲躲過了他的拳頭，趕緊閃進廚房關上的門。因爲我心中有數，這一拳沒打到我，他一定會一不做，二不休地追來找我，而且還會耍小脾氣的。我現在唯一能做的事就是又躲又逃。果真我聽到外面“譁”的一聲，接着就是“轟！轟！轟！”捅門聲，就像雷雨天雷公的打雷聲。不過一會兒，打雷聲就結束了，因爲他去告訴我媽媽讓我媽來處置我。我打開門一看，原來剛纔譁！的一聲是牛牛把他的自行車踢翻了，自行車就這樣孤獨地躺在地上。外婆見了牛牛剛纔捅門就說：“那！斧頭給你，你這麼恨門的話，你就用斧頭去吹斷好了。”誰知“轟！”地一下，門被牛牛的斧頭吹出了一道傷疤，這一聲響，引來了我們很多人的注意，見風使舵的牛牛氣沖沖地走到門口，站在門口，低着頭，讓大家看到他的傷心，好讓大家一個個都批評我，一個個都護着他，可是他錯了，大家只是做自己的事去了。到了吃飯時，他紋絲不動，每個人都去叫過他，可他還是僵在那裏好象被石化了。

這就是個玩笑開不起的我家“牛”。

牛的小故事作文 篇6

老師家裏有一隻石頭做的招財牛，它的樣子十分奇特。

它的“體形”很大，頭上的角彎彎的，像一把彎刀。鼻子和嘴被什麼給撞掉了，像是爲了保護自己的那隻小寶寶。它的旁邊站着兩隻小牛，一隻頭向着前面，一隻頭向着後面，好象在“比武”，又像在搶吃的。小牛的身上披着一件土色“衣服”，上半身像個十字架，中間像貝殼，下半身像一個元寶，尾巴是彎着的，像在趕蚊子。牛是跪着的，就像自己做錯了事一樣給別人道歉。它非常有錢。身體下面全是寶，四隻腳也站在一坐堆滿金銀的山上，顯然它是一頭愛財入命的牛。

仔細看時，那兩隻小牛，有一頭最小，它站在大牛的身邊像剛吃過奶似的，它在牛媽媽的腿上，如果能把它給拿下來就有三頭牛了。不遠處那頭小牛就像大哥哥一樣，站在那裏保護自己的弟弟呢。

我把這坐塑料做成的雕塑拿在手中看了又看，越看越覺得有意思。

牛的小故事作文 篇7

自家一樓角落裏，地上有好幾十個小圓圈的洞洞，跑去問奶奶，爲什麼樓頂會有圓圓的小洞？像漏斗一樣，只是一圈的漏斗都是細沙子，奶奶哈哈大笑，摸摸我的頭，說道：“那可不是小洞洞偶，來，奶奶告訴你怎麼回事。”

我和奶奶一起上了樓頂，只見奶奶那些小板凳坐着，手裏拿一條特別細小的棍子，對着那個小洞洞的底部一掏，一隻黑乎乎，頭上好像長對角的小蟲子，它一動不動的，似乎死掉了！我小聲的問奶奶：“它是不是死掉了？”奶奶解釋道：“它叫金沙牛，它這樣做是在保護自己，讓敵人以爲它死了，就不吃它了，它甚至可以入藥治病。”我驚歎的看着小小的蟲子，它居然有着這樣的功效，太神奇了！

下午兩點多，我有點兒困了。睡着時，我做了個夢，夢見小蟲子在樓頂上爬開爬去，它似乎變大了好多，在夢裏我纔看清它的模樣，它嘴巴長了和螃蟹一樣的鉗子，身上斑斑點點，帶着毛，6只腳，它似乎很開心的樣子，在做漏斗的房子陷阱，我準備向它跑去，奶奶就把我搖醒了，說要帶我去街上走走，我呆呆地坐在牀沿，回想着那個夢，好真偶！

牛的小故事作文 篇8

前段時間，我們班人人都養起了寵物。而且都養一樣的寵物，養什麼呢？牛唄！呵呵，你別嚇着，不是一般的牛，是蝸牛啦！

科學老師佈置了一項作業，花三天時間交一份圖文結合的“觀察日記”，這可樂壞了大家，把目光投向了我們的集體寵物，蝸牛，因此，蝸牛在這一段時間受寵若驚。

一下課，教室裏就沸騰起來，你聽：“你咋給蝸牛吃這葉子啊？要吃壞肚子的！”“哇！你的牛牛好大呀！”“哪裏還有比我的“斑斑”更漂亮的牛牛？”……

他們議論紛紛，吵得我無法安心做作業，剛剛抱怨了幾句，就有人向我甩了一個大白眼：“吵什麼吵？叫什麼叫？羨慕了吧？想要牛自己下“地”去牽啊！”哼！欺負我家沒“牛”啊？我正生氣呢！李丹來了，對我說：“我要幫老師做點事，3分鐘！麻煩你幫我照顧下螺螺吧？”“好——啦！”我極不情願地按過瓶子，輕輕地“哼”了一聲，就把瓶子塞進了抽屜裏。3分鐘到了，我打算把這個小麻煩還給李丹，才發現它已經爬出瓶子，在我的課本上畫出一條條“金光大道”。我突然發現這個小生靈好可愛，軟軟的身體，軟軟的肚皮，還有軟軟的眼睛，好有趣！我居然有點捨不得了。

“呀！我的蝸牛不見了！”孫欽奇焦急地說，“我要再牽兩隻回來！”他一下子衝出教室。我一把抓起一個空水瓶，緊追上去，喊：“等等！我也要去！”

牛的小故事作文 篇9

牛，絕對是一個褒義的字眼兒。

我的身邊，隱藏了不少“牛人”。

先不說隔壁班那個次次奧數考滿分的天才，徐佳明。在我可以目及之處，章晶晶就可以稱爲“牛人”，一股要分不要命的氣勢，一顆力求完美的心，組成了她足已令人瞻望的“牛事”。

千萬不要被她憂心忡忡“啊，我又考砸了”“完蛋了”一副生不如死，彷彿正經歷着磨難的外表所迷惑，不管她在老師發試卷前是多麼狼狽，最後得到的，總是極其平穩的高得出奇的分數。特別是數學，不論難易，雖從沒拿到過100，但清一色的98、99看上去極其平穩。語文雖不是一騎絕塵，但高分她一定上榜。畢竟閱讀理解好得出奇，對她來說。凡是錯的都是不該錯的，畢竟她很少有不會做。

除了學習，她的運動也同樣出色，四年級就是體訓隊的隊員了。六年級，沒有進行過專業訓練(業餘的訓練)的她，憑藉着平時對籃球的喜愛，加入了女籃，打得過我們班大多數打籃球的男生。運動會的鉛球總是第一，其他項目也得到了非常不錯的成績，這學期是800米長跑第三。雖然有些項目在年段中並不耀眼，但總體來說也不錯。

除了出色的學習、運動，她最耀眼的應該是她那顆力爭上游的心。從開學起就朝着各項考評都第一——這個偉大的目標而奮鬥。有時候，爲了一爭高下，她經常是我們班最勤勞的人，別人不幹了，她去頂替上；別人都幹，她也要找一份看得見效果的活幹。死纏爛打之後，不論難易，總是把分配給她的工作幹好，憑實力拿到那一分。對她來說活動也不是活動了。而是可以先人一步的快速加分的捷徑。雖然抱着加分的理念去參加活動總歸是不好的，但最後交出的答卷，以及完成答卷的初心，也是可圈可點的。

仔細一想，我的生活中充滿了“牛人”。

牛的小故事作文 篇10

對於生於、長於農村的我來說，跟牛有着一種特殊的感情。

牛是一種哺乳動物，體型粗壯，角中空，由頭骨向兩側呈大弧度伸出，給人一種雄壯的感覺。它的力氣很大，能耕田、拉車，給農村的人帶來了許多的便利。但人們似乎不知道如何感恩，我不懂是我矯情了，還是牛的必然命運就是這樣。

牛在農耕時節是最累的時候。家家戶戶都要用到它，開墾田地，爲後續的播種做好準備。

小時候，我總喜歡在農耕時節在田埂裏到處跑。看着離開閉塞牛棚的牛兒們背挎着沉重的犁，在農民們的鞭子下艱難前進着。牛會痛吧！很不理解它明明已經很辛苦了，大人們爲什麼還要打它。

長大後，去城裏唸書，除了節假日便很少回家。在田埂奔跑看牛兒似乎成爲了過去。每次回家看着公路邊的房屋，我的眼裏彷彿看到了那一隻只在田間艱難邁步的牛兒……

最近幾年回家，田裏或牛欄裏已經看不到那麼多牛兒了。一半是因爲農村的機械化程度提高了，另一半則是因爲生活富足了，大部分人都棄了耕種，耕地變成一幢幢房屋。

我不知是否該爲它結束農耕命運而高興，還是爲它成爲娛樂工具或者盤中餐而難過。

記憶中那憨厚的牛叫聲以及那寬厚的背影，似乎離我越來越遠了。我只能在電視上看到西班牙鬥牛場上被人類逗弄而喘粗氣的牛兒，最後因堅持不住而倒在地板上無力地呻吟。還有就是在一家又一家的牛排店裏，看到成片煮熟的它。

牛欄角落裏，蜘蛛網遍佈，可乾草屑還在。柵欄有一面被磨擦得發白，那是之前牛吃了草頸發癢時磨得！

牛的小故事作文 篇11

牛年過去了，我依然保存着一張牛的彩畫。那是媽媽送給我的。媽媽希望我長大以後，像牛一樣，任勞任怨地工作和學習。我非常喜歡這張畫，把它珍藏在抽屜裏。

這張彩畫畫的是一頭矮小瘦弱的老黃牛站在一望無際的田野裏。這頭牛，在別人眼裏，也許是矮小的，而在我看來，它的身軀是那樣得高大。它脾氣溫順，幹活總是任勞任怨的，難怪人們把踏實肯幹的人稱之爲“老黃牛”。老師，是百花園中的辛勤園丁，他們用自己的心血澆灌着祖國的花朵，而它們自己卻兩鬢逐漸斑白，這不就是老黃牛精神的體現嗎？許多工人叔叔勤勤懇懇的工作，不也正是以老黃牛的精神爲國家創造着財富嗎？許多革命者不屈不撓地工作，不也是因爲具有老黃牛的精神嗎？……老黃牛這種精神多麼可貴啊！

看着這張畫，我彷彿又看到了這頭牛正在犧牲自己，爲人類做貢獻：它把甘甜的乳汁供給人類，使自己的身軀逐漸弱下來；它把寶貴的牛黃供給人類，爲病人解除痛苦；它把牛皮獻給人類，爲人們提供做皮鞋的材料……我愛它勤懇工作而毫無怨言的精神。

我想，我長大以後，一定要用老黃牛的精神去創造美好的未來！

牛的小故事作文 篇12

人生多忙碌，父母心中住，常思養育苦，時懷報恩心。

日子一天天地過去了，轉眼十七年了。我的爸爸總是這樣，他一直都一聲不吭。小時候，我生病了，陪在牀前的是媽媽，給我端茶拿藥的是媽媽。每天，爸爸就知道早出晚歸，回來的時候，身上總是帶着讓我忍受不了的味道。在我七歲的時候，他就每天對我大吼大叫，讓我給他洗衣服。我恨他，恨他爲什麼這樣不聞不問，討厭他的大吼大叫，噁心他身上的那股味。每天看到我，也不會和我說話，每日從我身邊走過，也沒有一句關心的話語，留下的是那股聞了讓人噁心的味道。

直到有一天，我生病了，我才感受到爸爸的疼愛。那是，我憔悴無力得像個死人。爸爸走到我身邊，一句話沒說，只是看着我。我沒有力氣，只是暗暗的罵他：我到底是不是你的女兒，你這樣子待我？我恨你……

爸爸終於出手了。他的雙手靠近了我，把我往他背上拉，我伏在了他的身上。爸爸揹着我，使勁地往醫院跑去。身體虛弱的我，已經麻木了，但我聽到了爸爸越來越急促的呼吸聲。那聲音是那樣的長，那樣的沉。閉着眼睛，我感覺我趴在一頭強壯的牛身上。他使勁地奔跑着，是那樣地拼命。

我感覺到我的衣服溼了，胸前黏糊糊的，是那樣的難受。我心裏一陣發酸，我莫名地感覺到了什麼。那是一種溫度，一種熟悉卻又陌生的溫度。他出汗了，洇溼了我的單衣。汗熱騰騰的，轉眼間又冷了。而這冰冷冰冷的汗卻燃燒了我全身的血液。我的眼淚不由自主地流了下來，不知道爲什麼？

這是爲什麼呢？那時候的我太小，也太傻，傻得不知道這就是父愛。

從前，爸爸對我說什麼，我總聽不進去。爸爸說什麼我都感覺到討厭，而今天，我感覺到爸爸的愛了。

爸爸就像一頭牛，勤勤懇懇，我們體會不到他，只有那種酸酸的汗水告訴我，爸爸很辛苦。

爸爸就像一頭牛，默默無聞，我們體會不到他，只有夜間那深沉的打鼾聲告訴我，爸爸很累了。

爸爸就像一頭牛，無言無語，我們體會不到他，只有那輕輕的唉嘆聲告訴我，爸爸不開心了。

爸爸就是這樣的一種人，無言無語，看似一頭牛，你會覺得他很木，其實他心裏比誰都清楚；他是一頭牛，你覺的他很傻，其實他比誰都明白。

父愛如牛，默默無聞，卻愛得深沉。

牛的小故事作文 篇13

牛是一種哺乳類動物。頭上長着一對鋼鑽似的彎彎的角，一雙炯炯有神的銅鈴般大的眼睛下面，鼻子“呼哧”、“呼哧”地喘着氣。烏黑健壯的身子下，有四條粗壯有力的腿，還有一條鋼鞭似的尾巴，一甩一甩地趕着背上的蒼蠅、牛虻。

春天來了，牛在土地上辛勤地耕耘着，它默默地爲人們奉獻着自己的力量，就像我們的老師爲我們播下春天的種子，帶來希望一樣，牛也給農民帶來了希望。可是，它吃的卻是草。炎熱的夏天，它喜歡到河裏洗澡避暑。它溫順的時候，甚至會低下頭，讓牧童抓住它的雙角爬到它的背上。可是，誰要是惹了它，它便會兩眼發紅，生起氣來，脾氣可大了，還會用彎刀似的角頂人，會狂奔亂撞，誰也不敢向它靠近。然而，大多數時候，它還是踏踏實實地任勞任怨地幹活的。難怪南宋詩人李綱會贊它“但願衆生皆得飽，不辭羸病臥殘陽”，它爲了人們不餓肚子寧願自己累倒的犧牲精神，實在令人感動!

它還有一個非常特別的地方，就是它一共有四個胃，分別是瘤胃.蜂巢胃.瓣胃和腺胃。它可以暫時把食物儲存在瘤胃裏，休息的時候再將食物反芻入口腔內，慢慢嚼碎。

我喜歡這勤奮的牛，也願像它那樣默默地爲人們付出，正如魯迅先生所說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”

牛的小故事作文 篇14

我外婆家的鄰居有一頭十分勤奮的牛，它雖然長得不怎麼樣，被人打，被人罵，但是它卻沒有一點怨言，還是默默地爲人們工作着。

早上5點多，老黃牛就醒來跟着農民伯伯一起去田裏幹活，爲農民伯伯耕田。儘管每天這樣，老黃牛很累，但它還是不嫌累，不嫌髒，每天這樣勤勤懇懇。老黃牛在休息時，它會在樹下安閒地反芻着，有力地揮動着像掃帚那樣的尾巴，撲打着背後的蚊子和蒼蠅，顯得那麼清心，那麼知足啊!

雖然主人給它吃的並不是什麼美味大餐，只是一些簡簡單單的草，但是它卻已經是那麼滿足了，爲農民伯伯默默奉獻，是多麼偉大啊!由此，我的眼中彷彿出現了那熟悉的身影——-城市清潔工。清潔工外表雖然不如那些千金大小姐，十分的樸素，但是他卻爲城市增添了一份美麗。你們想想看，如果沒有了清潔工，那些人就會隨意亂扔垃圾，破壞了城市的環境，每個人都這樣的話，地球就不會在那麼幹淨了!

不論在嚴寒的冬天，還是在炎熱的夏天，清潔工都是那麼勤勤懇懇的工作。魯迅曾經說過;俯首甘爲儒子牛，他要做個具有牛一樣品格的人，那我們也不正是一樣嗎?要做個勤奮的牛。

牛的小故事作文 篇15

牛很普通，在鄉村裏經常可以看見它的身影，但它同樣也很偉大。

牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長，一看便是人類的得力干將。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的角落邊默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾爲我們做的每一件事。它默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，但卻給人們留下了許多東西。魯迅先生曾說過：“我好像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”

這默默無聞的牛讓我想起了許多生活中像它一樣的人：種地的農民、工廠的工人、學校的老師……他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麼可能像現在這樣呢?沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人，就沒有了高樓大廈;沒有了老師，學生就學不到知識。這又使我想起了那些參加西部大開發的志願者。他們忍受着天寒地凍，忍受着乾旱洪水，爲祖國的西部換來了繁榮昌盛。那麼艱難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢?

我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地爲人們無私地奉獻着。

牛的小故事作文 篇16

我有一個超級老媽，相信她是全世界的超級老媽，只有你想不到的，沒有她不會做的!你相信嗎?我信，現在又有了一項新技能!

就在昨天晚上，老媽又準備開通一項新的技能，嘗試着做寧波的地道美食——豬油湯圓。

首先需要做裏面的餡。這餡兒大多數都是芝麻陷，怎麼樣才能完美完成呢?只見老媽先拿來一些黑芝麻，將它們全部放入幹磨機，只聽見“嘩嘩”的聲音，看見這些黑芝麻在幹磨機裏打轉，就像一羣瘦小的人被龍捲風捲起來一般。

不出一會兒，這一些芝麻就磨好了。這一出來，就像製作了一個香包出來，香氣迷人，整個屋子一下子充滿了沁人的香味。接下來的事就是放入鍋裏和白砂糖，豬油，一塊翻炒。

老媽又有了一次展現出超高廚藝的時候。大家也許不知道，這個炒芝麻的火候必須剛好。如果火候大了，芝麻就會焦，如果火候小了，這些芝麻就不容易熟，還是半生的，香氣就不會撲鼻而來。

接下來的就是使用糯米粉和麪團。這個糯米粉和普通的麪粉可不一樣，它們比較幹，不像普通的麪粉那樣溼溜溜的，製作起來還粘手。將和好的一個糯米粉團裹住芝麻陷，再搓圓，最後將湯圓放入鍋裏煮熟。

哈哈，自己親手做的湯圓煮出來就是香，吃一個，甜甜的芝麻陷流了出來，流進了心窩。美味的湯圓，是老媽的拿手活。

牛的小故事作文 篇17

小提琴考級終於結束了，媽媽帶我到姥姥家住了幾天，姥姥家有兩頭牛，牛媽媽和牛寶寶，它們可都是姥姥的“心肝寶貝”， 姥姥可關心它們了，聽姥爺說這兩頭牛可賣六千元呢？

牛媽媽身體非常的魁梧，眼睛像雞蛋一樣大，很有神，彎彎的牛角像號角，鼻子不住地喘着氣，四條腿像柱子一樣粗，尾巴不住地搖擺着，趕着背上的蒼蠅。

牛寶寶纔好玩呢，背上幾朵大白花夾雜在淡黃色的毛中間，漂亮極了，它來到這個世上有三個月了，可調皮了，總是這兒聞聞、那兒嗅嗅，有時看見姥姥家的雞，它也會衝過去。

牛吃東西特別有意思，姥爺把鮮嫩的青草，放進牛槽裏，它們就快速地衝過去，大口吃起來，伸出舌頭把草捲進嘴裏，津津有味地吃起來，就像蠶吃桑葉似的，那麼香，那麼甜。有時它們還一邊吃草一邊擡起頭來，有時用溫和的目光看着我，好象在說，“真好吃，真好吃。”有時，我拿草給它們趕蒼蠅，它們以爲我餵它，便一口把草吃了，逗得我哈哈大笑。

在姥姥家住了一個星期，和牛熟悉了起來，尤其是小牛，一見我來，像見到久別重逢的親人一樣，發出親暱的叫聲。它現在還是我的“護衛兵”呢，有一次，我在看它們吃草，背後來了一隻大黃狗，洶洶的，嚇得我倒退了好幾步，小牛看見了，便走過來，用力地叫着，竟然把狗嚇跑了，爲了獎賞它，我還給了它好多好吃的呢，

現在，我在家裏，沒法天天見到牛，還挺想它呢，那天晚上做夢還夢到小牛舔我的臉呢，我真希望天天住到姥姥家，這樣我就可以天天見到我的“好朋友”了。

牛的小故事作文 篇18

爺爺家養了一頭大水牛。

爺爺的牛是前年買的，它膘肥體壯，四隻大柱子似的腿，棕黃色油亮的毛，兩隻彎彎的角很神氣，那條粗大的尾巴在後面甩來甩去，似乎很有勁。

暑假裏我去爺爺家，發生了一件很有趣的事。我去放牛，走累了，便躺在牛背上歇息了一會兒。忽然，我感到身上一陣清涼，原來水牛去河裏洗澡，把我馱到河裏去了。我一個翻身，不小心掉進河裏，要不是我會游泳，不知道會發生什麼危險？我游到岸邊，爬上岸，坐在岸上，直到水牛洗完澡，我才趕着牛回家去。回家後，這件事就成了爸爸、弟弟他們的笑料······

我和這頭水牛的關係可好了，牛一見我來，像見到久別重逢的親人一樣，發出親暱的叫聲。我還沒到它身邊，它就迫不及待地把頭從欄縫裏伸出來，鼻子裏直哼哼，噴出一股股暖氣，還伸出舌頭舔我的手。每次我去牛棚看它，總要給它帶一把青草。牛一看見鮮嫩的青草，就唰唰唰地大口地吃起來。它伸出舌頭把草捲進嘴裏，吃得津津有味，尾巴歡快地甩動着。它一邊吃草，一邊不時地擡起頭來，用感激的目光望望我。

聽爺爺說：這頭牛真能幹，每年春耕夏種，它都要爲家裏犁十多畝田。但它從不抱怨，沒要過任何報酬。它不僅是爺爺家的好幫手，而且是我們學習的好榜樣。它陶冶了我的品格，使我懂得應該怎樣做人。

牛的小故事作文 篇19

庚子年春月的一天，天空碧藍如洗，一羣蝸牛正在草地上散步，突然一顆流星帶着長長的尾巴劃落在它們的面前，巨大的衝擊力使眼前的世界發生了翻天覆地的變化。

蝸牛們你看我，我看你，不敢相信自己的眼睛，它們變得體格健壯，四肢發達，活脫脫像一頭大水牛，跑步起來再也不像原來那麼緩慢，速度都快趕上奔跑的駿馬了，蝸牛們高興壞了，心想：“我們一定要去找找小狗，小貓們，看誰再敢小瞧我們？”蝸牛也是牛嘛！

小狗看到了飛奔的龐大蝸牛，急忙把身體躲在大樹後不敢出來，小貓見到飛奔的大蝸牛，張大嘴巴，大氣都不敢出，一竄就上到了大樹上，小雞也被這種反常的現象驚呆了。“喔喔喔”四處亂飛，驚呼蝸牛真的牛啊，蝸牛也是牛啊！

蝸牛們的自尊心得到了極大的滿足，停住了飛快地巨大身軀，低頭對小狗、小雞們說：“朋友們，不要慌，不要怕，雖然我們蝸牛不再小，不再緩慢，但我們的性格還是以前那麼溫和，那樣與世無爭的，不會傷害大家啊！“

大自然又恢復了往日的和諧和歡樂，動物們也接受了蝸牛也是牛的事實。

牛的小故事作文 篇20

人會成材，全靠堅持，如果一個再差的人，堅持了，肯定會成功！

這個堅持並不是指堅持去幹一些壞事，而是堅持去做，並且做好某一件事。

瘋狂英語的創始人李陽，曾經是一個膽小的學生，他做任何事都怕。所以在學校裏，他是一個膽小、懦弱的學生。因此成績不會很理想。而他並不放棄。他發現大聲喊英語有利於集中精神，從而學好英語。他便找來了班裏最刻苦的同學找來每天和他一起去教學樓頂樓的天台上大聲的喊英語。平時，總把一些寫着英語句子的小紙條塞在口袋裏，不時的掏出來讀。就這樣堅持了幾個月，在一次全校英語測試中，他以優異的成績得了全校第二名。從此，他開始了對其他幾門課的堅持也獲得了不小的成果。

俗話說得好堅持就是勝利。堅持就像一塊還未成形的鐵，只要中途放棄了，這永遠不可能成爲寶物，而只是一塊冷冰冰的鐵皮而已。

我的學習成績也不好，在剛上初一的時候，那時就只有三門主課比較重要，小四門什麼的，還是蠻簡單的，但由於小學荒廢了兩學年的英語，現在上到初中，我被迫形成了一種不得不學迫不得已的思想，小學老師對我的管束並不是很嚴，到了初中後，換了一個新的老師，新的環境，沒有誰願意給新老師留下不好的印象，我開始接觸荒廢了兩年的英語，發現那些英文單詞是那般的陌生，它拆開我全認得，組合在一起我一個也不會，所以學的很辛苦，過了一段時間後，我想放棄它，但礙於新老師嚴厲的管束，我卻又放不開，如果背默不好那麼苦的就只會是我自己，好幾次因爲這對於我來說如同煉獄般的英語偷偷哭過好幾次。

初一就在一種被老師連推帶拉的情況下過去了，上到初二，漸漸的知道了學習的重要性，開始不那麼的排斥英語，單詞什麼的也背一背了，在初二下學期的時候，英語老師開啓了一個開火車的背誦行駛，從第一個同學開始抽背，背不上就要站在那兒，回家還要罰抄，這種方法雖然簡單粗暴，但效果很好，從一開始的經常罰抄到後來的慢慢減少，現在初三了，我雖然英語還是不太好，但是背默卻比以前好了很多。

然而，這就是一種堅持，堅持着不放棄，相信自己一定可以，爲什麼別人能做的事你就做不起來呢？這是需要時間的打磨和自身態度以及堅持，我不敢想象當時我要是自我放棄的話，現在會不會是另一番風景，我會不會還是要每天罰抄，每天活在罰抄和交罰抄中，那我一定會很幸苦！

牛的小故事作文 篇21

我以前一點也不牛，也不像現在這麼自傲，其中有一個很重要的原因，就是因爲我的字醜的不能看。

上一年級時，我經常會被劉老師批評，因爲我的作業本上全部都是“字差，”因此我感覺很自卑。

但是，沒過幾天，王胡宇同學的字大有進步，老師打開他的本子，驚呼道“哇，王胡宇，你的字怎麼寫這麼好看呀!”王胡宇說：我正在練書法呢”一聽這句話，我一回家，就叫爸爸讓我學書法，沒想到，一練書法，果然我的字大有長進。

這下可樂壞我了，我就像毛毛蟲忽然變成蝴蝶一樣，讓曾經看不起我的人，全都對我刮目相看。

寫一手漂亮的字，這就是我牛的地方，但是也是我付出的努力而取得的成績。記得平時不管是風吹雨打還是夏日炎炎，每當星期六中午十二點時，我都要準時去上書法課。

記得又一次，在上書法課時，雖然我已經把課堂作業寫完，但還剩十分鐘才能下課，老師說可以休息一會，我不知怎麼搞得，竟然累的睡着了。

這就是我最牛的地方，我相信只要我能偶一直堅持，我一定會更牛的。

牛的小故事作文 篇22

今年是牛年，說到牛，你會想到什麼？勤勞、憨厚、踏實、任勞任怨？今天我就來說說牛。

你知道嗎？在牛的家族裏，牛可分爲兩種：家牛和野牛。家牛又包括最常見的黃牛、水牛和生活在高原的犛牛。野牛，顧名思義，就是生活在野外，沒有主人的牛兒。牛還可以按照用途分爲乳用牛、肉用牛、兼用牛、役用牛和鬥牛。你一定知道我們喝的牛奶、吃的牛肉分別來自哪種牛吧。

勤勤懇懇、默默無聞的牛還是我們學習的榜樣呢！對待讀書，我們要爭取做到汗牛塞屋、衝棟汗牛；對待學習，我們要牛角掛書般勤奮。父母喜愛我們如老牛舐犢，我們孝敬父母要學烏鴉反哺、羊羔跪乳。帶牛字的成語多如牛毛，其中我最喜歡牛角掛書這個詞，它告訴我學習要勤奮刻苦，不要疏懶懈怠。

跟牛有關的歇後語也不少，“初生牛犢——不怕虎”“鮮花插在牛糞上——可惜了”“沒牙老婆嚼牛筋——白磨嘴皮”……在我們班上，一些調皮鬼一天到晚只知道玩，老師一次次地和他們談話，可他們根本聽不進。老師真是沒牙老婆嚼牛筋——白磨嘴皮兒。

《對牛彈琴》的故事你肯定聽過。有一個叫公明儀的大音樂家，對牛彈了一首很動聽的曲子，可是牛一直顧着吃草，頭也不擡。公明儀有些疑惑，這麼好聽的曲子，牛怎麼一點兒反應也沒有啊？隨後他又彈了一首像蚊叫像小牛呼喚的聲音，沒想到牛卻豎起耳朵仔細聽起來。這個故事讓我明白了：跟外行人講內行話那是是白費口舌。

講了這麼多，你對牛兒是不是有了更多的瞭解？最後祝大家在新的一年裏身體健狀如猛牛，好運多多如牛毛。

牛的小故事作文 篇23

每個人都有朋友，在你傷心的時候，朋友會過來安慰你，在他有開心事的時候，願意和你一起分享，朋友就是願和你一起同甘共苦，共享喜悅的人。在我小學畢業以後，也就是上初中以來交了許多朋友，但最好的朋友就非她莫屬了。

她，臉蛋黑黑的，一個不大也不小的鼻子，鼻子上架着副博士般的眼睛，她還長着一雙水靈靈的眼睛，如果你長時間盯住她的眼睛看，好像她的眼睛會說話似的，你一定會被她的眼睛迷住的，即使戴着一副眼鏡，但鏡片怎麼也遮蓋不住她那奇妙的想法，她在想什麼從她的眼睛就可以看出，她有一頭烏黑烏黑的長髮，但是她的性格卻不想她的容貌一樣美麗耀眼，她非常的犟，十頭牛都拉不回來，爲什麼說她犟呢？是因爲有一次我們倆去辦公室給同學們拿報紙，可是當報紙發到同學們的手中時，報紙卻少了一份，於是我說：“管它呢，反正是閱讀報紙，上面沒有題，少一張就少一張吧！”可是她卻說：“不行，少一張那她該學習的知識沒有學到，你負責任啊！”她寧可自己不看，也要把那份報紙給沒有報紙的同學。這是，她的倔又好像很無私，替她人着想。

記得還有一次，一個陽光明媚的早晨，卻發生了這樣的一件事，我和她（我的好朋友）一起來到學校，走進教室，教室裏的人寥寥無幾，只有幾個人拿着書在認真地讀，我們放下書包，把作業掏出來放在組長的桌子上，回到自己的座位上拿出英語書背單詞，漸漸地，同學們一一走進教室，可是打掃教室的那位同學卻遲遲未來，她便想，不如我們去幫她打掃教室吧，我極不情願地說：“這個教室又不是隻有你一個人待，那麼多同學呢，憑什麼要我們掃，不要管那麼多閒事了，快背單詞吧，等會要聽寫呢！”於是她一個人默默地拿起笤帚把教室掃了一遍，當她回到自己的位置上，我看到了她額頭上的汗水，我心裏不由得敬佩起她了，她的心中總是想着集體，同時，我的心裏也有一陣陣辛酸，因爲可以看出她一個人掃完有一些累，但我卻沒有幫到她，還那樣說她。”哎……

看！她就是我的好朋友，一個善解人意而有時又很倔的一個人。

牛的小故事作文 篇24

“好像！”“我要！”“手藝真不錯！”樓下的喧鬧聲引得好奇的我忍不住跑下樓去。剛走出大門，就見馬路對面人頭擠擠，很多小朋友簇擁在那裏。我一看就明白了，那是大家在看捏糖藝人捏動物。

一根高出人羣一尺多的竹竿上端，紮了一把稻草，草把上插着一個個用糖漿捏成的小動物，形象逼真，栩栩如生。

我擠進人羣，只見糖藝攤的主人看上去有五十多歲，頭戴一頂灰褐色的帽子，飽經風霜的臉上爬滿了深淺不一的皺紋，中等身材，體魄非常健壯。

他的手又粗又大，上面長滿老繭，就像一個五齒小釘耙。草把上的一個個栩栩如生的小動物，真叫人不敢相信是出自他的這雙手!只見他用手掏了一點糖漿，抖了抖，那糖漿像細絲一樣往下淌。他動作真是敏捷，不一會兒，就捏出了一個龍頭，接着又捏出了龍身、龍尾巴等，最後，他又熟練地取出兩顆塗了顏色的豆子，加上一點熱糖漿站在龍身上，一條別有情趣的龍立刻展現在眼前。我心裏癢滋滋的，趕緊鑽出人羣，跑回家去。我喘着粗氣對媽媽說：“媽媽，你看，那裏的糖塑那麼逼真，那麼好看啊。”

聽到這，善解人意的媽媽便從口袋中掏出一元錢，叫我去買頭“牛”，我應了一聲便轉身又跑出了家門。我欣喜若狂，向糖攤飛快地奔過去，遞過一元硬幣說：“幫我做只牛！”他打量了我一下，笑了笑說：“小朋友，我猜你是屬牛的吧。”我輕輕地嗯了聲，也點了點頭。

僅僅三五分鐘的時間，一頭“牛”就來到了我的手中，它望着我，我也望着它，不知不覺中，我似乎聽到它在跟我說話：“小朋友，我希望你也能做一頭牛！”

隨着我一天天地長大，漸漸地，我也愛上了牛！我愛牛，不僅因爲牛造福於人類，更使我敬佩的，是它那純樸的品質、堅韌的精神、高尚的風格。它象徵着人的品格，是人的精神圖騰，永遠是人們學習的榜樣！對於敢於開拓創新的人物，稱之爲“拓荒牛”；對於吃苦耐勞的人，則稱之爲“老黃牛”；對那些認準真理而不退讓的人，稱之爲“一頭犟牛”；對年輕而不畏困難艱險的人,叫做“初生牛犢”；稱事業紅紅火火，興旺發達爲“牛氣沖天”……

“牛年”說牛，我想“牛年”應當“牛”。一個“牛”字，不僅代表了人們良好的願望，一種對美好生活的嚮往，更是一種期待，一種力量。“牛氣沖天”是靠艱苦奮鬥幹起來的。在新的一年裏，我要像“拓荒牛”“犟牛”一樣艱苦奮鬥，更像“老黃牛”一樣一步一個腳印地努力學習，更何況我是“初生牛犢”。願自己在牛年裏各個方面都能百尺竿頭，更進一步！

牛的小故事作文 篇25

很久以前，森林住着三頭力大無比的牛兄弟。它們很團結，經常待在一起。

一天，一隻豹子搬進了森林。牛兄弟聽說了這件事，老三說：＂我聽說豹族挺厲害，我們怎麼辦？＂老大說：＂不用怕，我們用牛角頂它。＂

這天，牛三兄弟一起去郊遊。豹子已經三天三夜沒吃東西了，它想：要是我能吃到那三頭牛，那該有多好啊！它又仔細地看了看牛的角，你看，每頭牛頭上都有鋼鑽似的牛角，要是被頂一下，就可能死亡。豹子左思右想，終於想了一個妙計，它跑到牛老大面前說：＂牛老大，牛老二和牛老三都揹着你，說你的壞話呢。它們說你是個懶漢，不配做兄弟。＂老大聽了，怒氣衝衝地說：＂我這就找它們算帳。＂接着豹子又和老二老三說老大的壞話。然後，它們一見面就二話不說地打了起來，豹子呢，等它們打得一點力氣都沒有了，就撲上去，張開血盆大口，把它們的脖子咬斷了。開始美美的飽餐一頓了。你看，它肚子圓滾滾的，像塞了一個大皮球。最後，它拿着牛兄弟的骨頭，自言自語地說：＂誰讓你們聽信別人的謠言，互相貶別人，真是自食其果。＂

牛的小故事作文 篇26

每到假日，爸爸就會帶全家一起回去找住在鄉村的爺爺和奶奶，每一次回去我一定會先去看爺爺養的「水水」。水水是一隻水牛，因爲牠很漂亮所以用臺語的諧音取名。水水很聰明，一聽到我們的聲音，就會緩緩的走過來，好像是在說：「歡迎你們回來！」我第一次看到水水時還會害怕，時間一久就不怕了，有一次爺爺要讓我跟水水互動…

塬來是爺爺要讓我牽着水水去吃草，爺爺說：「這非常的簡單，只要帶水水去溼草地就好了。」爲什麼要溼草地呢？因爲水牛是吃溼又嫩的草，而不是乾又老的草。水水在吃草時我一直在旁邊看，可是水水好像很害羞的走到旁邊繼續吃，過了十分鐘水水不害羞了，而且更誇張的是水水還咬着草要給我吃呢！奶奶說：「水水已經把我變成一個很重要的朋友了。」還說：「才短短叄十分鐘就可以相處的這麼好，從小養到現在都還沒發生過我這樣的事。」水水好像聽的懂人話似的，馬上咬草結給爺爺和奶奶，爺爺他們也好開心，水水也哞哞哞的叫着，還搧搧耳朵表示很開心。

常常假日回爺爺家，一接近有草地的地方時，就有許多的牛在一片翠綠的草地上吃草，每一次牽着水水吃草時，也會看到許多的小孩子也牽着牛吃草。有時水水吃飽了會舔舔我的臉表示：「我吃飽了！」有時爺爺會拿一個較高的箱子，讓我踩上去坐在水水的背上，那一種感覺既使用言語也說不清楚；或者爺爺在水水身上綁一條繩子，另一端綁着有四顆輪子的大箱子，箱子上面還有遮陽的木板，這樣就是一輛牛車。有時水水也會不理我們，跑去跟蝴蝶玩。

牛、農村和農夫有一種說也說不清楚講也講不明白的關係。早晨，住在鄉村的農夫會帶着牛去田裡工作、耕耘。以前的農業生活差不多是這樣，所以有些人不吃牛肉，因爲他們認爲牛爲我們付出的心力很多不應該宰殺牛。

牛的小故事作文 篇27

自從我上了一年級，媽媽就把我小時候的玩具分類整理好，放進五顏六色的塑料桶裏。放了暑假，我又可以盡情地玩我的玩具了。

看了動畫片《勁爆戰士》後，我也想玩玩陀螺。於是，我找出了放陀螺的桶，把裏面各種各樣的陀螺都倒了出來。玩兒哪個好呢？我忽然發現了爸爸給我買的兩個皮牛（皮牛是最原始的陀螺，是用木頭削成的上面粗，下面細的陀螺。爸爸給我買的皮牛是用機器加工的，下面還有一個小圓鐵球，這樣可以轉動得更快更好。）我小的時候不會玩兒，現在就來試一試吧！

我拿着皮牛興奮地跑到樓下，給哥哥分了一個。爺爺爲我們兩個各自做了一個小皮鞭。我們就開始試着用皮鞭纏着皮牛發射。哥哥一下子就發射成功了，而我卻怎麼也發射不成功。爺爺告訴我說，我的皮鞭纏反了。爺爺幫我把皮鞭纏好，我又試着發射。經過幾次努力，我終於學會了發射皮牛。我趕快用皮鞭抽打皮牛，和哥哥的皮牛碰撞。我一點兒也不敢休息，因爲我一停止抽打，皮牛就像一個懶漢一樣東倒西歪，不好好轉了。我累得滿頭大汗，但是，我卻感到很快樂，因爲我可以支配皮牛，我讓它快它就快，我讓它慢它就慢。

當我和哥哥玩得不亦樂乎的時候，爺爺說：“小乖，皮牛懶不懶呀？”我說：“不懶，它轉得那麼快！”我沒聽懂爺爺的問話。爺爺說：“皮牛怎麼不懶呀？你不打它就不轉，你說它懶不懶？”我說：“我知道了，它真的是很懶！”爺爺說：“做人就不能像皮牛一樣，不打就不轉！”

是呀！我們不能像皮牛那樣，在家長、老師的催促下才去學習。我們要知道學習是爲了我們自己，我們要養成自覺學習的好習慣。小朋友們，你們說我說的對不對呀？

牛的小故事作文 篇28

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，是啊，他們都有着非凡的貢獻，可是，跟牛比起來，他們那真是小巫見大巫了。

他是一個默默無聞的工作者。只要主人把繩套在他身上，他便知道了工作的時間到了，便一句話也不說來到“戰場”，也不會在心底報怨，而是一心一意地在“戰場”上耕耘，毫不偷懶，把主人的地耕得好好的，讓主人秋天大豐收。他還會拉磨，每當拉磨的時候，主人用皮鞭打他，他從不抱怨，也不呻吟，而是一心想着：這是爲了我能把速度加快，便於工作完成，讓我早休息，它就這樣任勞任怨的日復一日，年復一年的勤勞工作着。

他是一個有風度而又有奉獻精神的紳士。當他不工作時，他便孤獨地呆在牛圈裏，默默地吃着香噴噴的草，慢慢地咀嚼着，用上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裏冒着熱氣。這樣重重重複復幾十次，直到消化全部。之後把奶擠出，貢獻給人類，讓他們補充好營養。

他雖然很安靜，但時而也非常的勇猛。俗話說：“初生牛犢不怕虎。”當他遇到兇猛的老虎，甚至比老虎還兇惡百倍的猛獸，他也不怕，只見他端起明晃晃的牛尖角，向敵人衝去，與敵人拼死一博。他的牛勁一上來，頃刻工夫，只聽見“咯咯”直響的聲音，對手的筋骨就會……而牛卻帶着勝利者的笑容走出戰場……

他的貢獻很大，從一出生便無時無刻地爲人們貢獻，不是耕地，就是拉磨，或是擠奶。到了他最後的時刻，面對自己死的命運，他很堅強，並沒有沮喪，也沒有悲哀，更沒有傷心，而是在離去之前的時候給世界一個燦爛的笑容，給人們留下默默無聞的身影，即使是最後一刻也不分心，而是用絲毫不改的笑容和身影面對。

所以魯迅先生纔會說：“牛吃得是草，擠出來的卻是奶。”

牛的小故事作文 篇29

我想大聲說，我很牛！這可不是因爲我屬牛，我可以自豪地說：“我非常牛，牛氣沖天，牛也是一種優點！”

我爲什麼這麼牛呢？這原因可是有好幾點。

其一，我有“牛脾氣”。

記得新學期開始，我的課外提高班搬家了，座位自然也換了。一大早，我和同學周依鵬來到班上，嘿，新的班級，新的同學們！我樂滋滋地拿着包找了一個視線好的位子，把包放在了椅子上，便去找老朋友了。過了一會兒，我回到了班上，突然怔住了，奇怪，我的位子上怎麼會坐着一個陌生的男生？那個男生正在和坐在前面的同學眉飛色舞地講着話，我不禁皺起了眉毛，走了過去，悄悄看看椅子，天哪，連我的包都不見了，我試探姓地走到那個男生的面前，非常有禮貌地說：“這位同學，你是不是座錯位子了？”那個男生緩緩擡起頭來，淡淡地看着我：“我就是坐這裏的。”我瞪大眼睛，不是吧？這裏本來就是空位啊！我只好耐着性子又問：“那請問一下，我的包呢？”他這下根本不理我了，忙着幹自己的事。

我氣得不打一處來，前面的男生一看就是唯恐天下不亂的類型，對我嬉皮笑臉地說：“他把你的抱拿到後面去了。我二話不說，大踏步地走到後面，果然，我的包孤零零地躺在最後面的一張椅子上，我伸手就拿過包，大步流星地走到那個男生的身邊，揚起眉毛就說道：“請你讓開，這是我的位子。”他壓根不看我，自顧自和同學聊天，可惡，我發誓，我不是小氣的人，如果他很有禮貌地請我讓給他位子，我不會不答應，可是眼前男生的態度太囂張了，我也不是柔弱類型的小女生。“你讓開。”男生再次擡起頭來看着我，終於慵懶地說了一句話：“不讓又怎樣？”嘿，你不讓？不過看着男生囂張的樣子，我心裏還真的沒底，他長得白白淨淨的，又高又胖，他要是生氣了，不會揍我吧？一直在旁邊不說話的周依鵬小聲地對我說：“算了，不要理他了。”可是我的牛脾氣一下子上來了，瞪着那個男生，絲毫不退讓，過了一會兒，那個男生也自覺尷尬，拿起包，離開了座位我這才滿意地坐下，我對我的壓迫力，還是蠻得意的。

第二個原因，那就是我愛鑽牛角尖。

記得在家裏，我經常會因爲一些小事，和家長爭個面紅耳赤。一次看了報紙，報紙上說一箇中國女高中生，被好幾所美國名校錄取。媽媽爸爸看了之後，感慨道：“你啊，要是能和她一樣就好了。”這下我不滿意了，人家是人家，我是我，爲什麼要一樣？“做自己最好。”我輕描淡寫地迴應道。“你考好是爲了自己！將來纔能有好工作。”我撇撇嘴，一下子抽過來報紙，豎着眉毛，指着報紙說道：“你看看，人家不是也說，培養自己的興趣愛好才最重要嗎？”媽媽搖搖頭：“學習更重要！”我像大學者一樣，搖頭晃腦地說：“可是科學家驗證，人的一生中，情商佔百分之九十呢，難道科學家都是濫竽充數？”我這麼一說，爸爸媽媽都大眼瞪小眼。

也有很多人說我很厲害，本領很牛，我們班的黑板報，自從五年級我擔任總製作，每一次都是第一名，也屢屢獲得美術方面的獎項，讓大家讚不絕口，對於這一點，我牛得很自豪。

當然，我還喜歡這句話：“初生牛犢不怕虎。”我不就是牛犢嗎？未來無限美好，我也時刻朝氣蓬勃，牛氣沖天。我牛我快樂，我牛我個性，牛年就要牛！

牛的小故事作文 篇30

對於生於、長於農村的我來說，跟牛有着一種特殊的感情。

牛是一種哺乳動物，體型粗壯，角中空，由頭骨向兩側呈大弧度伸出，給人一種雄壯的感覺。它的力氣很大，能耕田、拉車，給農村的人帶來了許多的便利。但人們似乎不知道如何感恩，我不懂是我矯情了，還是牛的必然命運就是這樣。

牛在農耕時節是最累的時候。家家戶戶都要用到它，開墾田地，爲後續的播種做好準備。

小時候，我總喜歡在農耕時節在田埂裏到處跑。看着離開閉塞牛棚的牛兒們背挎着沉重的犁，在農民們的鞭子下艱難前進着。牛會痛吧！很不理解它明明已經很辛苦了，大人們爲什麼還要打它。

長大後，去城裏唸書，除了節假日便很少回家。在田埂奔跑看牛兒似乎成爲了過去。每次回家看着公路邊的房屋，我的眼裏彷彿看到了那一隻只在田間艱難邁步的牛兒……

最近幾年回家，田裏或牛欄裏已經看不到那麼多牛兒了。一半是因爲農村的機械化程度提高了，另一半則是因爲生活富足了，大部分人都棄了耕種，耕地變成一幢幢房屋。

我不知是否該爲它結束農耕命運而高興，還是爲它成爲娛樂工具或者盤中餐而難過。

記憶中那憨厚的牛叫聲以及那寬厚的背影，似乎離我越來越遠了。我只能在電視上看到西班牙鬥牛場上被人類逗弄而喘粗氣的牛兒，最後因堅持不住而倒在地板上無力地呻吟。還有就是在一家又一家的牛排店裏，看到成片煮熟的它。

牛欄角落裏，蜘蛛網遍佈，可乾草屑還在。柵欄有一面被磨擦得發白，那是之前牛吃了草頸發癢時磨得！

牛的小故事作文 篇31

我有個同桌十分牛，他是我們班有着較高顏值的朱鵬程，班級人稱“朱葛亮”。此外號的由來，還得追溯到那個“五一”假期，他智鬥小偷，悄然間化解小偷的陰謀。

“五一”小長假，他和他的爸爸、媽媽去春遊。回來乘11路公共汽車時看見一個年青年，他上身穿一件暗紅色的上衣，下身穿一條牛仔褲，腳穿一雙大皮鞋，一雙大眼睛滴溜溜的亂轉，身子不斷向人多的地方擠。朱鵬程心想這人真奇怪。正當他疑心之際，只見那個人鬼鬼祟祟把手從口袋裏了抽出來，小心翼翼地伸向旁邊一位乘客的包。那位乘客好像感覺到什麼，摸了下包。那小偷不動聲色的將手又收了回來，等待時機，再次下手。

他明白了，想喊可是又不敢喊，他擔心旁邊有小偷得同夥。他急的直冒汗，沒有辦法。忽然，他急中生智。想出了一個既不會被小偷發現，又不會讓小偷的陰謀得逞的兩全其美的好辦法。

這時車快到站了，小偷也要趁下車人擠時再次下手。藉助停車時產生的反作用力，朱鵬程裝作不小心撞了那位乘客。那位乘客一轉身隨手拉了下挎着的包，背對着小偷。利用這個大好機會，朱鵬程一邊不停地跟那位乘客道歉，說自己不是故意的，一邊偷偷的向那位乘客使了一個小小的眼色。那位乘客只是稍稍一愣神，立即就明白了，隨手把包拉到了前面，那位乘客用笑臉向他表示感激。後來，那位乘客向學校發了朱鵬程的感謝信，班級同學議論紛紛，不知誰來了一句：“難道這就是傳說中的‘調虎離山’？真是朱葛亮上身啊！”從此，朱鵬程那“朱葛亮”的稱號便被大家叫開了。

我也真佩服我的同桌，在這樣危急的情況下，還能沉着冷靜的想到辦法，完美的解決。我常常想，要是當時是我遇到這樣情況的話，我一定做不到這樣。其實，我的同桌還真的挺牛的！

牛的小故事作文 篇32

每個人的心中都有一個最棒的人，而我心中最牛的那個人就是郭筱鷗——我自己。

我這個人從小膽子就小，膽小到甚至都會被風吹樹葉的聲音嚇到。

這是一節普通而又特殊的體育課。

課上老師要求我們兩個人一起玩跳繩，一個學生自己搖着跳繩先跳起來，另一個學生找準機會跳進去，然後兩個人在一起跳。我先搖着跳繩跳，我的搭當很快就學會了怎樣跳進來，然後和我一起配合着跳起來。而我呢？雖然在搭檔搖着跳繩的時候是跳進去了，可是總會被繩子絆倒。

時間一分一秒地過去了，我還是沒有學會，就在我着急得如同熱鍋上的螞蟻時，老師竟然要求同學們一起來跳大繩。我的老天爺啊，我可是一點思想準備都沒有。當看到大家一個接一個輕輕鬆鬆地跳了過去，我簡直亞歷山大。當輪到我跳進去的時候，我的心緊張得都跳到了嗓子眼兒，彷彿一咳嗽心臟就要蹦出來。我硬着頭皮使勁往前跳了一大步，結果繩子被腳絆住了，我只好灰溜溜地退了下來；沒等幾秒鐘又輪到我第二次跳了，我站在跳繩前面躊躇不前，老師突然從背後把我往前一推，結果我還是沒有跳過去；第三次，第四次……看着同學們有條不紊地從繩子的左邊跳到了繩子的右邊，而每次輪到我跳的時候就會出現失誤。

唉，我怎麼這麼笨啊！一次又一次的排隊重跳，一次又一次的被繩子絆住，甚至眼鏡還差點被繩子打掉，不知跳了多少次，排了多少次隊，被繩子絆住了多少次，我真有點心灰意冷了，眼看就要下課了，就我還沒有學會跳大繩。突然，我牙一咬，心一橫，腿一彎，順着跳繩搖動的節奏猛得向前一跳，啊！我竟然跳過去了！太棒啦！我竟然成功了。接下來的每一次跳繩我都順利通過了，我簡直太牛了！

我要對自己說：郭筱鷗，你實在是太牛啦！太厲害了！

牛的小故事作文 篇33

每個人心裏都會有他最敬佩的那個人，而我最敬佩的這是我們班的趙蘇怡。

記得那是一箇中午，我與蘇怡一起結伴而行，我們一起去吃午飯。在路上的時候，蘇怡突然問我：“我們中午吃什麼呢？天澤。”

“我們去學校對面吃米飯吧，你說好不好呢？”我說。

她爽快的答應了。於是我們就一起去了那裏，一人拿了一份菜和一份飯，我們有說有笑的吃着。可是，過了一會兒，一張讓我熟悉的面孔出現在我面前，她的眼睛十分有靈氣，有一頭烏黑的頭髮，她就是我小學的朋友。當她看到我與蘇怡在一起吃午飯的時候，我剛巧看到了她，剛想讓她也與蘇怡認識一下，我發現，她在用異樣的眼神看着蘇怡。於是我十分生氣的對她說：“有什麼好看的？這是我的新朋友，而你是我的老朋友，我希望你可以與我的新朋友一起認識一下，誰知道？沒想到你竟然是這樣的人，我不希望我的朋友是自私自利的人，所以我們暫時都冷靜一下吧！”

“好。”她說。

可我沒想到的是蘇怡居然對我說：“天澤，你可以不用這樣子的，不要因爲我，而傷害了你和你小學六年的朋友之間的和氣，她用那樣的眼神看我，我不在乎，因爲我已經習慣了，請你不要再爲這件事情生氣了，好嗎？找個時間跟她和好吧！不然我會很內疚的。”

“蘇怡，謝謝你所說的話，但是我不希望任何的人欺凌我的朋友，包括於我小學六年的同學，他們都沒有任何資格指責你，以你不需要內疚，這是我作爲你的朋友應該做的。”我說。

當蘇怡聽完我的話後，她眼圈紅了；當我聽完她的話後，我被她的勇敢，樂觀而感動了。當時我就對她肅然起敬，認爲她身上的勇敢與樂觀，是我們每一個人最缺乏的一點。

蘇怡，我敬佩你，你真牛！

牛的小故事作文 篇34

“弟弟，真牛”看到這個題目，你們一定很疑惑吧！

我的弟弟長着短短的頭髮，小小的眼睛，高高的鼻樑上掛着一副眼鏡，嘴巴不大。他十分瘦弱，風爺爺一生氣他就會被擄走。但是我的弟弟有許多優點哦。

數學

我的弟弟在數學方面很牛。每一次考試他都能在數學中奪取冠軍，獲得滿分，班級同學無不讚嘆。有一次，老師出了一道難題，同學們看了都搖了搖頭。他仔細地讀了幾遍，卻都沒有思路，他並沒有灰心，繼續思考，直到深夜。終於，功夫不負有心人，弟弟解出來了。他飛奔到辦公室，把答案告訴老師，老師朝他點了點頭。在課堂上，老師表揚了他，同學們都向他投去羨慕的目光。弟弟，你真牛！

漫畫

弟弟在漫畫方面也有很大天賦。弟弟非常喜歡看漫畫書，他經常在寫完作業後看漫畫書，還總是忘記時間，樂此不疲地看，一直到外公叫他睡覺。他這才依依不捨地離開好朋友------書。正因爲弟弟很愛看漫畫，所以他也很擅長畫漫畫。他畫的漫畫總能讓人眼前一亮，也能讓人聯想起一連串故事。有一次，他畫了一個特別的龜兔賽跑漫畫，讓我身臨其境，讚歎不已。弟弟，你真牛！

悠悠球

弟弟玩悠悠球的技術一流，他總是在我的耳邊誇耀。有一次，我終於不耐煩而生氣了，我怒髮衝冠，對他說：“了不起啊，如果我玩，一定會比你好，哼。”說着，我搶過悠悠球玩起來。不試不知道，一試嚇一跳。原來悠悠球那麼難弄。弟弟看見我苦惱的樣子，冷笑了一聲，從我的手中奪過悠悠球，向我展示。他玩得十分出色，看得我眼花繚亂。弟弟，你真牛！

弟弟雖然瘦小，但是他令我佩服。弟弟，真牛！

牛的小故事作文 篇35

我雖然不屬牛，但性格可以與牛媲美，就一個字，“倔”。有時候那股倔勁上來我都不敢相信。

記得一次，我看到洗手間燈沒有關，便走了進去，就看到洗臉盆裏的水也沒有倒，水裏還冒着一些彩色的泡泡。我一看，便知道這是弟弟的傑作，我清了清嗓子，“任常飛，你給我過來！”剛剛只有弟弟進過洗手間，不是他還能有誰？我等了一會兒，仍舊不見弟弟出來，便氣勢洶洶的向弟弟的房間走去，路過客廳，爸爸媽媽正愜意的吃着早餐，他們對我這幅樣子已經不見不怪了，倒是外婆，她有點重男輕女的思想，她一看到我這樣，便向媽媽使眼色，示意媽媽管管我，可是媽媽也不想談這攤渾水，專做沒看到的樣子。我一腳踢開弟弟的房門，背靠在門上，“任常飛，給我出來倒水。”

弟弟正在玩遊戲，一見我進來，不滿的皺了皺眉，理都沒理我，嘿，我這暴脾氣可上來了。“任常飛，我給你十秒時間，再不去後果自負。”弟弟放下手機，癱在了牀上，我也不急，慢慢地開始數數。“3，2，1。”時間到。我換了表情，一臉陰極的向弟弟走去，我硬生生把弟弟從牀上拖下來，弟弟求助的看着媽媽，媽媽卻只顧和爸爸聊天。看着弟弟進去倒水，關燈，我才消了氣。似乎隱隱聽見媽媽說，“嘿，咱們女兒與越越牛了。”

還有就是我對牛仔褲的鐘愛，以前，一年四季，我都是穿的牛仔短褲，春天，牛仔長褲，夏天，牛仔短褲或者偶爾牛仔裙，秋天，九分褲，冬天牛仔長褲。總之是除了校服外，非牛仔褲不穿。

另外，我還有點兒鑽牛角尖，喜歡問東問西，我的問題常常把老師同學煩的像躲瘟疫似的躲我。你說，我是不是就像牛一樣呢？

牛的小故事作文 篇36

我的爸爸個子不高，約有一米七。有着一個圓滾滾的啤酒肚也就更顯得他不高。國字形的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很精神。由於工作原因，他的皮膚也被烈日曬的黝黑。

別看他個子不高，濃縮的可都是精華。在這個女強男弱的社會上，我的爸爸卻依然坐着一家之主的寶座。但是家裏很多小事都是由他處理的，就連燒菜有時候他都要搶着做。

有一次，家裏的電風扇壞了，我和媽媽繞着電風扇兜了好幾圈，都沒發現問題所在。正當我們束手無策之時，門便開了，是老爸！媽媽剛將電風扇壞掉的`原因告訴了老爸，老爸便翻出了橡膠手套和跟隨他多年工具箱。繞着電風扇轉了兩圈，將電風扇殼子拆了下來，然後，他便蹲下來用手撐着頭自習端詳了一會。忽然，他突然站了起來然後修理電風扇，好像他頭上冒出了個電燈泡似的。不出5分鐘，老爸拍了一下電風扇的腦袋，他又正常工作了！我和媽媽在爸爸身邊激動的快跳起來了，而爸爸卻不當一回事，收拾完工具洗了手就又去燒菜了。

可別說，家裏什麼東西壞了了全都是他修的。你看——“哎呀，廁所裏的臉盆漏水啦！”老爸拿上“急救箱”前去“搶救”；觸寶保險絲燒掉了，老爸用拿着備用的衝上前去替代“老兵”；電器不願工作了，老爸便提着“神器工具箱”去邀請它重新振作起來。我的筆和修正帶壞了，在他的一雙巧手下立馬變的完好如新。

他雖然胖，但他的體育可不是吹的，除了跑步以外，他幾乎樣樣精通——羽毛球、乒乓球、籃球等根本不在話下。

介於他的這些“功績”，我和媽媽給了他一個稱號——萬能老爸！

怎麼樣？我的老爸是不是很牛？

牛的小故事作文 篇37

在每一個家庭中，爸爸是頂樑柱，是天，所有的擔子都落在爸爸身上，爸爸總是默默爲家付出着，家裏的問題都是爸爸解決。

這個暑假，天氣反覆無常，熱的時候自然是要開空調的，可是不巧的是空調壞了，就當媽媽打算打電話叫人來修時，爸爸說：沒事兒，讓我來看看，說完就先檢查空調的插座，再插上電，發現通上電源後一會兒空調又關了，於是爸爸就說可能是插座壞了，到抽屜裏拿了一個新的插座換了上去，換好之後，再把空調開下來，空調好了！我感到很驚訝，雖然知道爸爸以前當過電工，可是沒想到這麼厲害，一眼就能看出問題來，我對爸爸佩服極了，情不自禁地說了句：爸爸，真牛！

晚上吃完晚飯後就與爸爸切磋棋藝，正當我躍躍欲試的時候，爸爸說：不要大意哦。我聽了這話卻不以爲然，結果一下子我的車就沒了，爸爸說，下棋講究的是思考要周到，要思維縝密。我是輸了，但我還有“救兵”，哥哥是專門學過學過的，他經常與不同的人對手，也常常和爸爸下，以前常常是哥哥贏，這次一定還是哥哥贏，我心裏想着。開始了，我在旁邊觀戰，不斷給爸爸製造麻煩，爸爸似乎不受影響，下了好久，哥哥終於拿下了爸爸的一“炮”一“車”，而爸爸只是拿下了哥哥幾個小卒，當我以爲哥哥贏定了打算慶祝時，突然發現哥哥也少了個車，我趕緊停下來，認真觀戰。終於下完了，不過這次是爸爸贏·，沒想到爸爸沒有因爲一開始出現的敗局而退縮，反而是越挫越勇，贏了這局，爸爸，真牛！

不光會修家電，而且棋下的好，更主要的是他還燒的一手好菜，每次回到家，就會聞到香噴噴的菜味，爸爸燒的菜不光味道好，賣相也是一等的棒，如果你看到的話，一定也會流口水的。

我有一個這麼牛的爸爸，是不是很幸福呢？

牛的小故事作文 篇38

我的爸爸是一個及其普通的人，他相貌平平，頭大大圓圓的，眉毛稀疏，眼睛特別小，一笑起來幾乎看不見眼珠，但是卻散發着溫和的光芒。

我的爸爸使我非常敬佩，她是一個很牛的人，他在我的心中無所不能，就讓我跟你一一道來。

有一個星期天，我正在寫作業，突然我的檯燈、臥室裏的壁燈、客廳裏的吊燈全都不亮了。我想：這可怎麼寫作業啊？我就走出臥室，對媽媽說：“這可怎麼辦啊？我的作業還沒做好呢！”爸爸說：“不要緊，我這就來修。”這時候，媽媽就拿起了板凳就往後屋走。爸爸三步並作兩步，搶到媽媽前面結過凳子就去檢查線路。爸爸小心翼翼的上了板凳，發現是保險絲斷了就動手修起來，我遞給爸爸一根木棍，媽媽扶着凳子，我幫爸爸拿着點燃了的蠟燭。爸爸不急不忙地修着，不一會兒等全亮了，他這一系列嫺熟的動作，不知道會以爲他是個專業的電工呢。

爸爸在家時，家裏的飯菜都是他做的，爸爸殺鯽魚時真的很牛。見他繫上圍裙，從盆裏撈出一條魚放在洗菜池裏，左手按住魚，右手開始刮魚鱗。魚鱗刮好了，開始剪魚頭了。魚身光溜溜的，爸爸一手抓魚，另一手還要拿着刀，魚雖然被摁住了，可仍在掙扎着，爸爸一緊張，拿着刀的手就不聽使喚了，爸爸還不容易纔將魚弄好。他的衣服上，手上，甚至臉上也濺了些血水，但是爸爸還是很厲害，把魚都搞定了。

我的老爸還像一本百科全書，他懂得很多，他經常給我講數學、地理、歷史方面的知識。他比較喜歡讀醫書，平時家裏人有個小病小災的他都能解決。

我的老爸。真牛！

牛的小故事作文 篇39

稱讚別人總會用“你真牛”去形容，但你知道真正的牛人是怎樣的嗎？真正的牛不在於戰勝別人，而在於戰勝自己。戰勝別人需要你花比別人更多的時間去歷練自己，戰勝確實比戰勝別人更大的挑戰。

我們都知道自己的缺點是什麼，但只有極少數人戰勝了自己的缺點，更上一層樓。我自己的缺點是心知肚明的，我經常爲怎樣堅定自己，毫不動搖地去努力而煩惱。在這個方面，令我敬佩想稱一句你真牛的人就是我們班意志力最堅強的王雨桐。

聽老師的話永遠不會錯，只有真正把老師的話放在心上，並認真去執行的纔會取得更大的收穫，她就是這樣一個聽老師話的人。老師說過：我們的身邊潛伏着一個巨大的寶藏，有些人經過卻擦肩而過，有些人卻從中獲得巨大的收益。這個寶藏其實也就是老師的話，作爲過來人的他們，比我們更清楚如何去高效的學習，但我們從未將那些寶藏珍藏起來，待到春暖花開時就開始悔不當初。

平時她總是默默一個人躲在角落裏靜靜的看自己的書，周國平老師曾說過：人生最好的境界是豐富的安靜，安靜，是因爲擺脫了外面虛名浮利的誘惑；豐富，是因爲擁有了內在精神世界的寶藏。

當你真正想做一件事時，你就要放開心去做，你的付出時間會看在眼裏。當一點一點的量積累到一定程度時，就會達到質的飛躍。她就是不會的多做幾遍，從失敗中吸取經驗、教訓，改進自己，並持之以恆地做到如此，我真的很敬佩她講對她說：“你真牛！”

人生之路總會有需要你自己獨行，當你一步一個腳印，踏踏實實的朝着目標走下去時，將來總會有某個時刻帶給你意外的驚喜。遇到的問題需要你去解決，向着目標的路上，需要你用腳去走。

牛的小故事作文 篇40

一頭老黃牛，臥在爺爺家的牛房中，靜靜地等待。

小時候，空閒的時候比較多，於是春耕秋熟的時候，常常被叫去幫忙，家中的水牛黃牛也只有春耕前才拉到水田中翻地。

水牛一步一步地往前走，地底的泥巴也被翻上來。一套耕具兩百來斤重，卻從來沒見它叫一聲。牛爲了幫助人，它不惜力氣，扛起兩百斤的犁。然而，不在春耕時候，它只會臥在田埂上，看着遠方的山，嚼着反芻的青草。

有時，我會走過去，和它坐在一起。我不明白那山有什麼好看的，只是覺得這樣，很安靜，很祥和。有時我看着牛的眼睛，它也看着我，它的眼睛如一灣深水，向我傳遞着它的語言。

若有來生，我願做頭牛，在春耕時，任勞任怨地做幹活，在無事時，坐在那裏，體會那恆古的靜。

我不會撒嬌，只會做好自己的事，我只會淡淡地看着，嚼那點青草。

倘若有了小牛，有人走來，我不會阻擋他想摸它的頭，因爲我知道，他不會傷害它。

有時我會從村東頭，盪到村西頭，看看李家，看看王家，看看有什麼事。然而大多數時候，我會坐在田埂上，嚼那點青草。

一步一步地走，和現在的我十分不同。慢慢地走，慢慢地吃草，這是我想要的。我也羨慕那種田園生活，隨處可見的果樹和那無邊的水田，處處透着美。牛的忠厚耿直和一骨子的蠻勁也深深地吸引了我。

我喜歡這寧靜，我也喜歡村裏的雜七雜八，在這個家裏我會待很久。雞、鴨、鵝用他們的語言向我訴說。而十年前種下的樹，也長大了很多。

在傍晚，你是否看到了我？田埂上，我，又坐在了夕陽中。

牛的小故事作文 篇41

在我的心中，我的同桌就是一個牛人！

“魚擺擺”是洲同學的名號，聞名班裏，是我班同學的公敵。若問爲什麼，他不僅學習不咋樣，而且習慣還特別不好，很煩人。可就是這樣一個令人厭煩的人，卻是我們班的體育健將。

剛剛認識他的時候，我認爲他是一個學啥啥不行，做啥啥不會的廢材，結果一件事讓我徹底改變了對他的印象。

那是一節體育課，女生要800米長跑，男生要1000米長跑。雖然我很不情願，但這是老師規定的，每一個同學都必須參加，所以我只好站在了那一望無際，沒有光明，只有黑暗的跑道上，不情願地跟着跑了起來。

好傢伙，全程跑完的時候，大家已經累到虛脫了，臉色煞白，雙腳完全沒有力氣站穩，我休息了好一會兒，才從死亡的邊緣緩了過來。輪到男生跑了，我們班的魚擺擺同學，像箭一般地衝出了起點。順利的來到了內道，加速奔跑，我只見他雙手搖擺，一腿向前邁，一腿後蹬，動作優美，速度超快。哎，這難道就是傳說中的中國速度？他一直以這樣的速度跑着，保持勻速。到最後一圈的時候，他突然發起了衝刺，那速度就像獵豹在追趕獵物一般，一眨眼的功夫，便跑到了終點，成了我們班的第一名。

跑完後，我去問他，你跑這麼快，累嗎？他對我說，一點兒也不累。我驚呆了，這麼多圈兒，怎麼可能不累？他真牛啊，在這次學校運動會上，他在衆多實力選手面前毫不畏懼，儘管崴了腳，也不甘落後，取得了年級第二名的好成績。

不得不說，在體育方面，“魚擺擺”真牛！在學習上嘛，魚同學也早出晚歸，開始努力了。今天的測試成績一出來，聽他開心地大叫：我及格了！我相信，開朗又樂觀的他，一定會全面發展，全面牛起來。

牛的小故事作文 篇42

在我心目中，貓是一種溫順弱小的動物，然而，那件事讓我知道，貓也是勇敢的。

記得那日，我在去奶奶家的路上。那是條小道，樹木茂盛。當我快到奶奶家的時候，聽到了悽慘的喵嗚聲，是貓聲。我正思索：“發生什麼了？”又聽到一聲，我趕緊跑向聲源處，卻發現一條蛇正爬向一隻貓，我驚呆了，是蛇啊！正準備逃跑，心裏又想小貓怎麼辦啊！又跑回去，躲在樹叢裏，我看着那隻貓，它很瘦，一隻爪在流血，貓趴在地上，很虛弱的樣子。蛇是貓兩倍長，看起來不是很飽滿，應該餓了，連貓也不放過。我真不想看着貓被蛇咬死，腦子裏涌現了一個很天真的想法。

於是，我拿起石頭一個一個砸向蛇，蛇當然不會被我這麼砸死，倒是讓它發現了我。我心頭一緊，唯一能做的就是趕快跑。沒跑幾步，我回頭看，蛇沒有追過來，因爲擔心貓，又回去看看。只見貓一爪壓在蛇身，身體趴着，慢慢爬起，使出全力壓着蛇，我好奇，貓爲什麼這麼拼命不讓蛇跑呢。蛇努力掙脫，我想着，這樣下去可不行，該怎麼辦啊？環顧了一下，發現我的腳旁樹叢裏有兩隻小小貓，可愛極了。原來，它是爲了保護自己的孩子啊！當我再看向貓時，它已經被蛇纏繞住了。

我不想讓小小貓失去它們的母親。於是，趕快跑去奶奶家，正好遇見奶奶的鄰居叔叔，就拖着他一路奔向樹叢。此時，貓疲憊不堪了，那雙利爪離開了蛇身，叔叔見蛇鬆開貓，跑去抓住蛇的七寸，問道：“你沒傷着吧。”我搖頭,抱起貓，叔叔告訴我，貓流血過多，還被蛇纏繞那麼久，死是必然的。我輕輕撫摸着它的頭，我想它應該沒有死。我把小小貓帶回了家，替貓媽媽養着它的孩子。

現在，小小貓長大了，比貓媽媽更豐滿，更健康。但是，我最想做的就是告訴它們，它們的母親真牛真棒真勇敢。

牛的小故事作文 篇43

“蝸牛揹着那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”每當聽到這首歌我就會想起1年前那堅強的小蝸牛，是它告訴了我堅持不懈、勇往直前的道理……

雨剛停，窗外一片寂靜，令人不禁想出去走走。我剛走出門，一片綠色中的一個小圓點吸引住了我的眼球。走近一看，原來是一隻小蝸牛。它正順着一小節枝條向上爬。忽然它竟從枝條上滑了下來，我以爲是我驚動了它，便靜靜地望着。不一會它又開始爬了，揹着它那重重的殼，一點一點向上爬。快到中間時，它又滑了下來，我這才明白過來，是因爲枝條上有露水太滑了。

經歷了前兩次的失敗，蝸牛又開始了第三次嘗試。我想事不過三，它定能爬上去蝸牛快到中間了，就差哪麼一點，可惜！它又滑下去了。

看着蝸牛一點點蠕動，我對它失去了信息。可它仍堅持着，我心裏默默地說：“算了吧，爬不上去的，再堅持也是徙勞的。我看不下去了，便回到了家中。

吃完飯時，蝸牛已經被我忘記了。正到三點鐘，我才突然想起那隻蝸牛。“唉，都這麼幾個小時了，它還會再爬嗎？我真傻”，雖然嘴裏這麼說，我還是抱着試試看的心理走出了家。

“天啊！天啊！”那隻小蝸牛居然依然在向上爬！此時的它已爬過了中間，正向終點衝刺，它感動了我，使我不由得對它從心底裏滋生了敬佩！

“一步，二步……”就要到終點了，可它還是滑了下來。這次它並未滑到未端，它停留在了中間，它又開始爬了。太陽公公也被它打動了，透過了雲，照射在枝條上，枝條幹了，蝸牛也成功了！

看着眼前奮力上進的蝸牛，我不禁想到：生活中不正也是這樣嗎？只有堅持不懈，勇往直前，就能成功，今年是牛年，我一定要在這牛年中做一隻最牛的“牛”。

牛的小故事作文 篇44

我喜歡聽話乖巧的小狗，喜歡溫順可愛的小貓，不過我更喜歡故鄉的牛，喜歡它的紳士風度，喜歡它的勤勞能幹，喜歡它默默無聞的奉獻精神。

記得有一次，我和夥伴在村頭嬉戲。正當我們要過一座石橋時，不料對面來了一羣牛，狹窄的橋面讓我們不知所措，看那些牛龐大的身軀向我們移動，我們卻步了。正欲回身讓道給它們，讓我意想不到的事情發生了：領頭的牛看到了我們，便在橋的另一端停了下來，稍微遲疑一下便讓開一條道，而且似乎還在對我們說：“女士們，請先過橋。”我們過橋後，回望牛羣遠去的背影，宛如一羣很有風度的紳士，漸漸消失在我們的視線中。

故鄉的牛是我們耕田的好幫手。不管是風吹日曬還是雷雨交加，它總是拖着沉重的犁，一步一個腳印地讓田地留下一道又一道美麗的痕跡。不管活有多重，它總能完成任務，它不像狗那樣經常偷懶和閒逛，像一個整天無所事事的小混混。也不像貓那樣，空有捕鼠之能，卻很少盡其職責。牛的勤勞能幹是這些禽獸所無法比擬的。

故鄉的牛爲了我們可以說是鞠躬盡瘁。它爲我們做了很多事，一些草料和秸稈便能夠滿足它。它非但不向我們提出任何奢侈的要求，而且死後還被人們扒其皮，食其肉。試問世間還有什麼動物能像牛這樣嗎?爲我們做了這麼多，它卻從未向誰炫耀它的功績，它不像老母雞那樣，生下一個蛋就“咕咕嘎”的亂叫，唯恐別人不知道它生蛋了。也不像狗那樣，一見主人就搖頭擺尾，千方百計討好主人。它就是它，默默無聞，樂於奉獻。

紳士風度，勤勞能幹，有着默默無聞的奉獻精神，這就是我故鄉的牛。

牛的小故事作文 篇45

他是一名數學老師，想到他，我的腦海裏就一個字——牛

原來的老師因爲家裏有事請了一個月假，他是新來的老師。他一共教了我一個月，也許他還不知道我的名字，但我對他的印象卻十分深刻。

還記得他來的第一天，班級裏面亂得一團糟，他在講臺上無論怎樣管理都沒人理睬他，最後還是班主任來了才安靜下來。從介紹中我得知他姓沈，是從其他的地方調過來的新老師。就這樣，他講的十分認真，可臺下的同學卻漫不經心，交頭接耳，甚至亂扔紙條，這一幕讓新來的老師十分生氣，終於老師發火了，班級裏突然安靜下來。就這樣，老師把第一節課勉勉強強地上完了。課後，沈老師找班長談話，班長支支吾吾的告訴老師說：有幾位同學認爲您的教學水平不好。老師點了點頭。讓班長先回班級了。

再一次上數學課時，沈老師站在講臺上說：如果有些同學對我有意見的話，可以私下和我交流，我上課講的你們不明白的話也可以跟我說，有什麼難的題目也可以告訴我，我一定會幫助你們。儘管沈老師這樣說，但還是有些人不太服氣。那天下午，我們班的學霸就從網上下載了一些奧數題帶來給沈老師，他站在沈老師旁邊。原本他以爲沈老師要思考很長時間，沒想到十分鐘他就把這些題都做好了，讓同學們佩服得五體投地，學霸也看的目瞪口呆，再也不以爲沈老師是夜郎自大了。經過這件事後，同學都開始尊重沈老師，很快我們與沈老師的關係有了好轉。

沈老師不僅數學方面十分優秀，他在課後的時候，還經常教我們學習英語和物理，他把我們在上課時不懂的地方全都在講一遍，我們居然全都明白了，你說沈老師他厲不厲害？

沈老師，你真牛。

牛的小故事作文 篇46

在北京圖書館的庫藏裏，有一本《最新中華成語詞典》，在這本詞典裏，有許多不爲人知的新成語，這些成語都非常有趣，我來給大家講一個最有意思的成語，它的名字叫“豬壯如牛”，沒聽說過吧，別急，請聽我慢慢道來。

從前，有一個小朋友，大家都叫他“小豬豬”，爲什麼呢？原因很簡單，他屬豬，有一雙又長又大的耳朵，還非常能吃。說起吃，誰也比不過“小豬豬”，“德克士”、“肯德雞”一旦讓他碰上，定會吃得小肚子股股的。如果想吃他喜歡的東西，就會一個勁兒地討好“豬爸爸”和“豬媽媽”，看到他可憐巴巴的樣子，爸爸媽媽當然會滿足他。別以爲“小豬豬”光知道吃，他還有許多愛好呢。

瞧，那不是“小豬豬”嗎？他正用肉乎乎的小手拍着籃球在操場上狂奔，把身邊觀看的幾個小女生嚇得直叫，原來是“小豬豬”準備投籃了，真是威力無比呀！正因爲他的球技不錯，在學校倍受青睞，和另外三名同學並列爲校園籃球“四大天王”。不要以爲這小子光會玩大球，他在百忙之中利用業餘時間加入了“乒乓球俱樂部”，由於他平時訓練很動腦子，進步比別的小朋友都快，經過近兩年的刻苦訓練，這不，今年“五一”居然被教練選中去參加全省乒乓球比賽。除此之外，每年的校運會上都少不了“小豬豬”的影子，短跑、長跑、跳遠他都踊躍參加，今年跳遠比賽得了第二，被學校選上準備參加市運會。

“小豬豬”在賽場上的的出色表現令“豬爸爸”和“豬媽媽”高興得合不攏嘴，他們不約而同地說：“真是豬壯如牛啊！”明白了吧，這就是“豬壯如牛”的來歷。其實，這頭“小豬豬”就是本人，網名“小諸葛”。

牛的小故事作文 篇47

我有一個同學叫張力維，他在我們班可是出了名的“小霸王”。他好鬥牛，幽默牛，作文牛，彈鋼琴牛。不過，他最牛的還得是幽默呀！經常惹得大家哈哈大笑。

這一次，他又一次成功的引來了我們的笑聲。這個故事還得從頭說起，那天下午，太陽火辣辣地照射在大地上。我一如既往地到胡老師那兒去上課，因爲今天是暑期班的最後一節課，我們要去過美食節。

一來到教室，沒過一會兒，我對面的同學就拿出了他帶的雞腿給胡老，胡老師原本嚴肅的臉一下子變得溫和了起來，就在胡老師正準備接過來的時候。張力維突然站起身來就給我們來了一段說唱：

唉！唉！聽我唱來，聽我說：

我家住在葫蘆島，

人人都愛做漢堡，

要問漢堡哪家好，

還得老張給你找！

……

只見他繪聲繪色，“哈哈哈！”這也太搞笑了吧！他一邊說，一邊打着手勢。你看他一俯一仰的投入狀態。簡直是天才的廣告大師呀！這都是在哪兒學的，動作流暢就跟專家似的，說出來都不帶卡頓的。真是厲害呀，就是那唾沫橫飛，差點兒沒飛我臉上。好險！就連在一旁的寫作業的王老師也站起來，拍手叫好。

這時候，胡老師對張力維說道：“張力偉，我覺得你這都可以去幫別人打廣告了。來，你再說一遍，我給你錄一個小視頻。”張力維不知用哪方的語言說道：“啊！不要！”可是面對着我們全班同學期待的目光。張力維勉強同意了。“唉——大家聽我吹起來！要說——”張力維站起來，呱呱呱地說起來！

他的牛給大家帶來了輕鬆，帶來了我們的笑聲。張力維，你真牛！

牛的小故事作文 篇48

“她這個人真牛啊！”“對啊！”……這個被那麼多人稱讚的她是誰呢？讓我來告訴你吧，這個她就是我最最偉大的媽媽。

還記得那天，天氣十分晴朗，我迫不及待的想要“出門”。這時的我隱隱聽見有人說：“這孩子不能生……”我的腳用力地踹着那扇黑漆漆的大門，想出去看看。我扯着連在我肚子上的“繩子”，左翻翻，右轉轉，想立刻離開這個黑暗的地方。下午三點半的時候，我再也等不急了，於是我“破門”而出，來到了這個世界上。

看似簡單順利的過程，其實背後有一個“牛人”一直忍着巨大的痛苦，讓我來到這個世界上，她就是我的媽媽。

在我之前，有一個哥哥，但是早在六歲時就溺水身亡了。因此媽媽心情非常失落，患上了最爲危險的冠心病、糖尿病等多種疾病，醫生說，如果生下我，可能會有生命危險。可是爸爸、媽媽堅持要生下我，醫生也沒有辦法了。於是媽媽每天掛着這坨沉甸甸地肉球，艱難地行走着。直到那一天，爸爸焦急地在手術室門口等我降生時，媽媽在手術室裏痛苦地掙扎着，我能想象出當時的情景，一家人都陷入高度緊張、痛苦當中，就在這樣的情形下，我和媽媽一齊努力，終於我來到了這個世上，聽見我的哭聲，爸爸那顆緊繃的心才漸漸地平復了下來。此時，醫生們都驚歎：“如此小的身軀，還患有那麼嚴重的病，竟生下一個八斤重的大胖丫，她可真是一個“牛”人啊！”

這個人讓我永生難忘，這個人是真正的“牛”！在這裏，我要向我這個“牛人”媽媽道一聲：“媽媽，謝謝您把我帶到這個世上，您辛苦了！我永遠愛您！”

牛的小故事作文 篇49

說起我們的數學老師鄭老師，那就一個字——“牛”！

“想當年，我數學、語文、常識樣樣精通！”這話，鄭老師說過許多次。開始，我認爲他在“吹牛”，我決定考考他。有一道奧數題，我請教了好多高手都沒有做出來，就連我的家教老師也被難住了。我拿去問鄭老師。鄭老師一看題目，皺了皺眉說：“這道題有點難啊！”我暗暗得意：嘿，不是說樣樣精通的嘛，難倒了吧？鄭老師拿出了筆，在草稿本上塗畫起來，沒過幾分鐘，鄭老師說：“行了！”說完就開始教我怎麼解這道題，經他一講解，我恍然大悟，同時也開始對他刮目相看。

有一次，盧騰輝帶來了智力玩具——“孔明鎖”，我們拼了好幾天都沒拼出來，鄭老師見了說：“看我的！”，說完拿過孔明鎖拼了起來。“等他拼起來，只怕已經是海枯石爛了！”盧騰輝朝着遠去的鄭老師輕蔑地說。沒想到，下課時，鄭老師拿着拼好的孔明鎖走進了教室，盧騰輝一下子目瞪口呆，半晌，才喃喃地說：“牛，真牛！”

數學題難不倒鄭老師，語文作業也奈何不了他。我們背誦古詩時，背了上句，他準能接下句。一篇古文，我們要讀十幾次甚至幾十次，鄭老師只須讀一兩次就背下來了，你說神不神？

鄭老師還精通棋藝。象棋，圍棋，軍棋，他無所不通，我們班的幾位棋迷找他挑戰，最後都成了他的手下敗將。

鄭老師的穿着打扮也很“牛”。他渾身上下可都是名牌，“七匹狼”上衣，“花花公子”牛仔褲，“紅蜻蜓”牛皮鞋……就連他的手機鈴聲也挺“牛”的：今天是“神話”，明天又成了“求佛”了，今天是“有一種愛叫做放手……”，明天又成了“有沒有人曾告訴你……”

現在啊，我們都管鄭老師叫“牛老師”！

牛的小故事作文 篇50

我有一個好朋友，他姓沈，但是，大家都說他姓牛，因他身上有許多牛元素：長相牛、服飾牛、脾氣牛、學習牛。名副其實的牛人。

長相牛

他的長相特別的牛。他有牛牛的眉毛，開心時，兩道眉毛就像舒心的葉子，讓人一看就很溫暖。生氣時，兩道眉毛就像兩把利劍，讓人一看就心驚膽寒。

服飾牛

他是一個喜歡穿着打扮的孩子，是一個追求時尚的孩子。他喜歡上身穿一個藍色的外衣，下面一條牛仔褲。所以他與衆不同。同學們都說他是時尚達人，你說他牛不牛？

脾氣牛

別看平時很溫柔，但是有時候，他的牛脾氣就會暴發出來。有一次，他在坐共交車時，上來了一位老人，那個收錢的阿姨說：＂這位先生請給這位老人讓下坐吧！＂先生說：＂爲什麼？＂他扯了扯那位先生的衣服。先生說：＂幹什麼！＂他細聲細氣地說：＂叔叔您應該讓位置給老人＂先生不理，他又說，先生還是不理。這時，他的牛脾氣暴發了，很大聲的說：＂你身體健康，老人卻常常生病，你讓位一下不可以嗎？＂那位先生的臉紅彤彤的，就讓了位。你說他牛不牛。

學習牛

學習上，他打破砂鍋問到底。有一次，張老師給我們出了一道思考題，同學們把頭皮都抓破了，想不出來。我回家也想了很久，實在想不出來了，我最後問了媽媽爸爸和上大學的姐姐，才知道了這道題的來龍去脈。第二天，張老師問我們誰知道，全班沒人舉手，只有他把手高高地舉起，老師把他請上講臺，他說完了，老師說他講得很好，還給了他二面獎章。

的確，他是一個牛得不能再牛的牛人！

牛的小故事作文 篇51

今年是牛年，許多人都着急貼出與牛有關的東西，根據中國的土的掉渣子的習俗，屬牛的要穿紅衣服、紅褲子、紅鞋子、紅襪子，點點點。幸好不是我的本命年，穿一身紅，太難看了。蒼天啊，大地呀，是哪位天使大姐在幫助我呀！走在大街上，到處是老黃牛的標誌。

傳說，人間本是沒有牛的。天庭上的太上老君爲了實行上級一號文件，下凡去探察人間，發現人們都在辛苦勞動，不禁憐惜起來。回到天上後，踱來踱去想解除人間的苦痛。突然，他瞧見了兩頭老牛正閒得無聊，便用半缸口水把他們勸下凡間，爲人民勞動，牛繁衍生息，發展成了今天的牛滿人間。

由此看來，牛是天上的神物，當它們來到人間後，風裏來，雨裏去，勞苦耕作，從不叫苦，令人欽敬。

牛性情馴良溫和，不善於發怒，體態雄健，沉穩剛毅，力大無窮，勤勞堅韌，爲人們無私奉獻，奶牛爲我們產出香甜可口的牛奶，耕牛爲我們辛勤勞動，肉牛爲我們提供美味的牛肉，比如本人，就愛吃孜然牛肉片，美味無法擋呀！

牛郎織女的故事，想必是衆所周知的，老黃牛也起到了關鍵作用。如果沒有老黃牛，牛郎織女就不會相識；沒有老黃牛，牛郎織女就不會再相遇；沒有老黃牛，牛郎不會披牛皮上天找織女，由此可見，老黃牛在此故事中，可謂另一重要角色。

生活中，牛常被人稱爲老黃牛，而生活中也不缺少老黃牛，比如大街上的清潔工，灰裏穿，車裏過，爲大家工作，從來不說一聲苦，永不言放棄。

牛年到了，不管屬牛的還是不輸牛的，我衷心希望人們牛氣沖天，牛年更牛！