關於爭取的作文（通用46篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於爭取的作文，希望對大家有所幫助。

爭取的作文 篇1

一個人必須爲自己創造機會，就像時常發現它一樣。一個聰明人創造的機會比他所發現的機會更多。

有兩個女孩是中學同學，一個名叫凱莉，一個名叫海倫，她們都希望將來成爲電視節目主持人。

凱莉出生在一個條件優越的知識分子家庭，父親從事科學研究，母親是大學教授。家庭給她提供了可以滿足個人發展的經濟條件，父母對她的前途也很關心，她完全有機會實現自己的理想。她也堅信自己擁有做一名電視節目主持人的才能，因爲她覺得，在與他人相處的時候，大家都願意和她交談，並說出自己內心的真實想法。於是，她時常對別人說：“只要有人給我一次機會，讓我上電視，我相信自己準能成功。”大學畢業以後，她等待了一年多的時間，可是，一直沒有人給她提供這樣的機會。漸漸地，她變的焦慮、苦悶，失去了耐心，對成爲主持人不再抱希望了。最後，她改行從事保險業務。

海倫出生在工人家庭，經濟條件較差，父母整天都在爲生計奔波，無暇顧及海倫的學習和理想。爲了減輕家庭的經濟負擔，海倫白天在商店打工，晚上到加州大學洛杉磯分校上課。畢業以後，海倫不想等待下去，爲了找到一份與主持人相關的工作，她跑遍了洛杉磯市的各家廣播電臺和電視臺，但得到的答覆都令她失望：“我們只僱傭有工作經驗的人。”

“可是，這個要求多麼不合理啊！不給年輕人機會，他們怎麼能獲得經驗呢？”每當遭到對方的拒絕，海倫總要與對方爭辯一番。雖然，海倫遭受到了多次的婉言拒絕，但她始終在爲自己爭取機會，經常閱讀廣播電視期刊，關注着行業的招聘信息。

有一天，海倫發現了一條招聘廣告，是一家新成立的小電視臺招聘一名天氣預報員。這家電視臺位於洛杉磯附近的一座小城市裏，距離洛杉磯還有一段不近的路程，海倫還是抱着希望前去應聘了。幸運的是，她當即就被錄用了。

海倫在這家小電視臺工作了兩年，積累了許多工作經驗。當她再次回到洛杉磯電視臺應聘的時候，輕而易舉就找到了一個職位。又經過了兩年的歷練，海倫終於成爲著名的電視節目主持人。

機會是自己爭取的。

爭取的作文 篇2

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾這樣說過：生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣渡過呢？因此，鸞鳳飛舞，桃李爭妍，生命爲此也就豐富多彩起來。

一、高處不勝寒

那屹立於高山巔上幾千年的傲鬆，卻始終奮進，所謂“高處不勝寒”，嚴鬆不怕風霜的洗禮，傲然獨立，紮根於碎石之間卻能站直身板，生命的高度，表現的淋漓盡致，灑脫不羈，“手”可摘星辰”我爲之佩服。

正如前人所說：逆境出人才。高山的植物爲何一味追求寒冷？生物學家告訴了我們這個答案；這是一種生存的技巧。給生存一點勇氣就要去不斷地爭取。高山上的雪蓮，充分表現出了自己的勇氣，“盡態極妍”是它不懈地追求目標，生存爲之偉岸而美麗。

二、臥薪嚐膽

生存就那麼甜美嗎？答案是肯定的；但生命的過程需要甜蜜嗎？答案是否定的。正如溫室中的花朵，經不起風吹日曬，雨露霜洗，溫室中的花朵“可遠觀而不可褻玩焉”，要知道膽的味道，“大道出陷阱，逆境變通途，”在生命的每一刻，都必須具備一套生存的本領，誰知風吹浪打，滄海橫流不期而至？所以，在生存中，要時刻提醒自己臥薪嚐膽，生命的歷程並不是一帆風順的，“吃的苦中苦，方爲人上人”。

三、做一朵蒲公英

給生存一個風帆，讓我去周遊世界。讓我做一顆蒲公英的種子，讓我的足跡遍及世界各地。給生命一個飛躍，讓我體會生存的偉大。這些，都要靠生存來完成。

要做生命中的一個佼佼者，就要學會一套過硬的生存本領。生存的爭取，需要每一個生命不懈的努力，多少人爲了生命而不惜人性，而又有多少人爲了國家、人民又捨棄了自己的生命。爭取生存，你就要做得光榮、深刻、突出。

生命是世界上最美麗的花朵，這花朵怎樣才能變得絢麗多姿呢？生存的爭取，會使這花朵更絢麗，更迷人。

珍惜生命，爭取生存。

爭取的作文 篇3

“幸福在哪裏，朋友我告訴你，它不在柳蔭下，也不在溫室裏，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動裏，啊！幸福就在你晶瑩的汗水裏，啊！幸福就在你晶瑩的汗水裏。幸福在哪裏朋友我告訴你，它不在月光下，也不在睡夢裏，它在辛勤的耕耘中，它在知識的寶庫裏。啊！幸福就在你閃光的智慧裏，啊！幸福就在你閃光的智慧裏，就在你閃光的智慧裏”

當我第一次看到這首歌詞的時候，對此深有感觸！

從古到今，擁有這種信念的大多都能成功，使無數人明確了自己的目標。

這是一種神奇的信念，它使窮人變富，使愚者變得聰慧！

回想我在讀二年級的時候，我對各門功課都認真學習，積累知識。終於考了個一百分！讓我品嚐到了靠自己努力爭取來的幸福的滋味。

幸福就在我們身邊，只是我們還未察覺。只要自己去努力爭取了，細心口味，不管結局如何，但過程依然能讓人感到幸福。

幸福是要靠我們去爭取的，爭取途中雖然辛苦，但苦到盡頭甜就來了！

讓我們奔向幸福的明天吧！

爭取的作文 篇4

“機會是靠自己爭取的，要把握機會。”這是楊老師的名言。但是，我沒有把握機會，讓我很後悔也很自責。

今天，楊老師邁着矯健的步伐，滿面春風地走進教室莊重地宣佈：“明天上公開課，要三十個人，誰想去？舉手。”“唰唰唰”許多同學毫不猶豫地舉起手。我託着腮沉思着，心裏糾結得不得了去？不去？去了會不會給班級拖後腿呀？會不會出醜啊？會不會受到批評啊？唉！其實我多想去看看那場面？到底去不去呢？我遲疑着，卻不知道機會已經悄悄離我而去。“還有七個指標，想去的趕緊舉手，抓住機會。”老師賣弄地慫恿着。又有人勇敢地舉起了手。到底去不去呢？我像命懸一線的人在懸崖邊垂死掙扎這時，我看到平日裏膽小如鼠的餘果“騰”的一下舉起了手。我——還在猶豫如果我舉手，老師會把這個機會給我嗎？老師說了要會回答問題的人去。可是，平時我都不大發言呀！就在我還沒想明白的時候，老師愉快地宣佈：“好，齊了。請這這三十個同學站到講臺前來。”呼啦啦，他們像領獎似的一擁而上。楊老師鄭重其事地宣佈：“祝賀你們，成功地跨出了第一步，爲自己贏得了機會！”霎時，我墜入了深淵，如同晴天霹靂，內心徹底崩潰了，眼前立刻蒙起了一團雲霧淚水不住地打轉，我再也憋不住了，任淚水流淌無聲地痛哭。我不想讓人看到我變成這副模樣。別過臉，一邊抽泣一邊恨恨地想：爲什麼我還沒想好？就失去了機會？爲什麼？好不容下定決心想給自己一個表現的機會，沒過幾秒鐘就灰飛煙滅了。

親愛的同學們，你們千萬別學我。機會是靠自己爭取的，機會永遠掌握在自己手裏，猶豫、懦弱是人生的大敵！

爭取的作文 篇5

因爲勞技課程的需要，我買了幾塊電池，放在桌上。前桌的同學回過身來，看到電池忍不住伸手去拿，卻把它掉到了地上。她說：“竟然掉了。”我說：“這可是仙女的電池呢，破了要賠一百萬的。”她道：“這樣，那我就得摔的更狠了！”語罷，她將電池高高舉起，然後衝着地上摔去。

去上社團課的時候，一位同學趁着老師上課沒注意的時候，偷偷地問我：“你有沒有紙。”我搖搖頭，他不說話，只好轉過頭又去問別的同學。我想起我口袋裏還剩有一張餐巾紙，就拿出來給他。他吃驚地望着那一張餐巾紙道：“這麼寒酸！”恰好我瞥到講臺上有一筒餐巾紙，就問他：“你要紙幹嘛，需不需要先拿上面的紙應付一下。”他只是搖搖頭，拿着我給他的餐巾紙用力地擦了擦鼻涕，然後不再說話。我見他沉默，就以爲他沒什麼需求了。過了十來分鐘，我見到他在座位上難耐地扭來扭去，還用手捏着鼻子。我對他說：“你問問看老師，能不能用用上面的紙。”他搖搖頭。又是十來分鐘的時間過去，我看不下去，就舉手道：“老師，老師，請問能用一下講臺上的餐巾紙嗎？”老師點點頭，將餐巾紙拿下來，我說聲謝謝後便將紙遞給那位同學。他感激地對我笑了笑，說放學後請我吃東西，我卻只是搖了搖頭，忍不住嘆了口氣。

中午吃飯的時候我去盛湯，一大堆人圍在一盆湯周圍，爭着搶勺子。我注意到有一個女孩子悄悄站在湯的周圍，舉着碗卻只是無措地站着，看着一個人盛完湯後要去拿勺子，卻不防從旁邊伸出了另外一隻手，將勺子搶了過去，她只好訥訥地縮回手繼續站着。我看不下去，等到一個人盛完湯後就眼明手快地拿過勺子給自己盛了一碗湯，爾後直直將勺子送到那個女孩子的手邊。她接過勺子，像是舒了口氣，我卻只是輕搖着頭離開。

當時被摔了電池的我愣了愣，卻只是將電池搶過來後一言不發。其實現在回想起來，那會的我真是木的很，我完全可以光明正大地告訴她：“這明明不是你的電池，爲什麼你還摔得這麼理直氣壯？”

當時感冒的同學拿到紙後拼命地擦鼻涕，一臉的輕鬆暢快。但他完全可以自己舉手請求，而不是需要另外的一個我去幫他請求。

當時被搶了勺子的女生只是沉默着不說話，靜靜站在旁邊。但她在經歷別人不禮貌的插隊後，她自己也完全可以使用自己的力氣去搶勺子，而不是需要另外的一個我去把勺子遞給她。

明明都是我們自己的權利，爲什麼我們自己不去守護，不去使用？這個世界上，權利永遠是爭取來的，你若不爭取，便沒人會送與你。

爭取的作文 篇6

機會是靠機會得來的，如果你不採取行動，世界上最實用、最美麗、最可行的哲學也無法行得通。

成功沒有祕訣，只要肯積極行動，你就會越來越接近成功。

很多人並沒有記取這個最大的教訓，他們都在被動的活着，他們說的遠比做的多，甚至只說不做。但他們幾乎個個都是找藉口的行家，他們會找各種藉口來拖延，直到最後他們證明這件事不應該、沒有能力去做或已經來不及了爲止。

聰明人知道，並非所有的行動都會產生好的結果，只有明智的行動才能帶來有意義的結果，所以聰明人只會汲取做了以後獲得正面效果的工作，做與完成最大目標有關的工作，而且專心致志，所以聰明人總能做出最有價值的貢獻。

很多人都是自己使自己變成一個被動者的，那些被動的人平庸一輩子，恰恰是因爲他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利，萬無一失以後纔去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美，但是人類的事情沒有一件絕對完美，只有接近完美。等到所有條件都完美以後纔去做，只能永遠等下去，並將機會拱手讓給他人。

爭取的作文 篇7

期待是一種慾望，萌生出對現時的憧憬；期待是一種歡樂，鎮壓着所有的抑鬱；期待也是一種無奈，在無奈中追尋奮鬥的目標；期待是一種熱情，讓我們在廣闊的原野上馳騁縱橫！

我們期待着，就像蠟燭期待着燃燒。在校園裏，我們總是期待着放假，痛痛快快地玩一玩，然後振奮精神，努力學習。於是爲了這個美好的期待，我們貪黑起早，向着知識的彼岸進軍，期待着有所收穫，享受生活。

我們期待着，就像小鳥期待着飛翔。在現實生活中，我們總是期待有朝一日可以擺脫父母的“束縛”，能放飛自己，放飛理想。在社會上轟轟烈烈地闖蕩，磨練自己，成長爲頂天立地的男子漢！

我們期待着，就像土地期待着甘霖。不斷加強自身的修行，豐富自我的內涵，體現出人生的價值。向知識的海洋探索，讓豐收的快樂滋潤我們的心田。

我們期待着，就像冬天期待着春風。在生活中，我們期待着春天的來臨，給我們溫暖，讓我們打破探索之路上的層層阻礙，一起追尋放飛的理想，期待着成功的到來。

期待着，我們才能去爭取。如果我們一天天迷茫地碌碌無爲，沒有期待，就像一灘死水，缺乏生機與活力，沒有動力不會去想象美好的未來，更不會去憧憬。

期待着，我們纔會有希望。一個人喪失了對生活的期待，就不會對人生有任何追求。我們需要期待，爲了夢想，個人及未來國家的利益，我們要期待！

有時候期待真是一種無奈，無能爲力了，只有期待奇蹟的降臨，整天處在期待之中，絲毫不努力，這是一種悲哀的空想，註定的失敗，若讓我們的期待變成無奈，那麼我們心中的蠟燭不會燃燒，心中的小鳥不會飛翔，乾涸的土地不會見到甘霖，春風也不會到來！

所以說，期待是不夠的，他甚至都不能化爲動力，我們在期待之中還應付諸行動，在行動的輔佐下形成實力，走向成功！

爭取的作文 篇8

老班長說過一句很有道理的話：公平要靠自己爭取。

突然想想覺得也是，生活中的不公平多了去了，一個一個去想，說句不好聽的，死了都是累死的，這些不公平不是不可以避免，唯一避免的方法就是你比別人強，別人願意把“公平”“給”你。感覺很搞笑啊，區區一個公平也要自己來爭取，意思是世人不長眼，長眼的世人身份低，都說不上話？

繼續說公平要靠自己爭取。從正常途徑獲得公平肯定是不可能了，那隻能通過不斷提升自己來獲取公平。一個學習不好一個學習好的人有一個人犯了錯，但不知道是誰。大多數時候人們會習慣性的相信一個學習好的人。可能這個例子不怎麼貼切，畢竟有可能是差生所作所爲讓別人對他所失望。這樣說吧，一個公司要聘請一個職員，有兩個職員經過層層篩選共同進入了最後一關。不知道面試最後一項是什麼，總之是富有的一個職員留下了。公司的理由是我們的公司需要形象。

公平需要自己爭取。雖然有時候還是會不斷質疑這個地方，可我們無可奈何，那就讓我不斷提升自己吧。

爭取的作文 篇9

今天上午，我們班搞了一個競選班長的活動。這個活動讓我們每個人都很興奮。競選開始了。我們班一個積極的同學——周？，她舉起小手，自告奮勇，大膽地走上了講臺。

她用洪亮而標準的普通話把每一個字說了出來。幾分鐘過後，她的話講完了，全班的同學響起了熱烈的掌聲。周？同學心中充滿了十足的信心，從她眼裏看出來了她非常相信自己的實力呢！到我的時候，我心裏怦怦怦地跳，跳的很厲害。我深深吸了一口氣，一步一步不慌不忙地走上了講臺上。

幾十雙眼睛都注視着我，我心裏非常緊張，但我毫不猶豫地把演講稿講了出來。一不小心，我有一個地方出錯了，我非常難堪，恨不得找個地洞鑽進去。但爲了想當班長，就顧不了這麼多，又接着演講起來。頓時，教室裏鴉雀無聲，好像所有的同學都被我的話吸引住了。

等到我講完時，教室裏響起了一片雷鳴般的掌聲。後面的同學演講更精彩，更生動。這一次競選班長的活動上，鍛鍊了我們的膽量，讓我們以後能更大膽一點。你們說說這次競選的班長是誰？就讓我們交給老師吧。

爭取的作文 篇10

不要遇到什麼事情都怪別人，說是某某某不給我機會，其實不然。機會，不是誰說能給你就能給你的，而是靠自己爭取的。在我自己的印象裏，就有一次機會沒有把握住，就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛於藍，周新然一起去揚州的那一次，就有一個機會，悄悄的從我身邊走過，而我卻沒有抓住它。

我們自己搭出來的房子終於完成了。到了介紹樹屋成品的那一天，我們的帶隊老師，葡萄哥哥，老早就跟我們講過，需要派一個人去介紹我們的樹屋，我們隊經過再三考慮，加上自己的毛遂自薦選出的人是我。可其他隊都已經準備好演講稿了，我們隊卻把這事給忘了。糟糕，到第二天的時候，其他隊都輪番上臺，就剩下我們這一個隊了，我的心怦怦地跳，心想：我等會兒該怎麼講呢？哎，就怕在臺上出醜，還給我們隊丟臉，因爲我們昨晚都忘記準備了。輪到我們隊上臺了，葡萄哥哥和我的隊友們都用鼓勵的眼光看着我，但我還是感覺十分的緊張。我一走到臺上，就有一種不祥的預感由心而發。心狂跳不止，好像要從我的身體裏蹦出來似的。我半天沒講出一個字來，臉脹得通紅，哎，跟我想的一樣，我真的沒有準備，雖然聽了前面那些隊的精彩演講，令我更加沒有自信了，還是覺得自己不行，連我自己都沒給自己鼓勁，不相信自己，這樣的人怎麼可能贏呢。果然，我就三三兩兩地講了幾句，而且聲音小，我搞得下面的人都聽不出我在說什麼，就下臺了。

我走到臺下，葡萄哥哥還是鼓勵我，說，我已經做得很不錯了，但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。

有了這次揚州行的體驗，我終於知道什麼是尷尬了，下次我一定要“打有準備的仗，做有準備的事”，不要讓機會白白的從我的手中流失，從今天開始我一定會抓住我身邊的每一個機會。

爭取的作文 篇11

時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總是還會有的。

本以爲時間過得很慢很慢，日子無聊到可以找各種方式來消遣。可當你在燈下掰着手指頭，數着自己今天究竟做了什麼事的時候，這才發現一天的時間都被自己白白浪費掉了。

最是最容易失去的，便是時間，事我們現在美麗的青春。

一個星期五的晚上，我坐在電腦面前，痛痛快快地上了一個晚上的網，一旁的時鐘在”滴答滴答”地提醒我：“凌晨5點啦！該睡覺休息了！”我這才關上電腦，躺下休息。直到下午2點才起牀。於是一個晚上和一個美好的早晨被我無情地揮霍了。起牀後吃完飯，已是下午3點鐘了。我拿着作業以查資料的藉口來到電腦面前，被一個又一個精彩的遊戲所吸引，不止一次地對自己說：“這是最後一次，馬上下機！”而當我懷着不捨的心情回到書桌時，驚愕的發現時間已在我沉迷於遊戲時悄然離去，現在已是傍晚六點了，該吃飯了……而後看電視。吃零食。看漫畫……一件一件肆無忌憚，瘋狂偷走了我的時間。現在是十點了！我坐在牀上，細數今天的所作所爲，我豁然開朗：人的一生不能這樣碌碌無爲，漫無目的地走過！

當你把今天的一切留給明天，而現在注重玩樂時，時間正躲在遠遠的地方冷笑；當你漸漸老去，時間卻頭也不回地走了……

有人曾對我說，每個不珍惜時間的孩子，到最後都是會後悔的。我淺淺一笑，確信這是真的！

我們手中只有今天，能握住的只有今天，珍惜如流水般匆匆而過的時間，必須從今天做起！我們能做的，也就是好好珍惜一切，不給未來留太多的遺憾。

一萬年太久，之爭朝夕。

爭取的作文 篇12

一大早，我去上學。上學路上，我有一種預感，今天會是不平凡的一天。

果然，剛到教室，就有同學告訴我，今天要舉行“開學典禮”了。還沒來得及迴應，老師就招呼我上講臺領“學習標兵”獎，還拍了照片，說準備發在家長羣裏表揚一下。我暗自數了數，我們班“學習標兵”一共有十二個，我有點泄氣了，因爲我都考了482分，這麼多分還沒有其他人高，那麼下次我就必須更加努力才能趕超他們了。我逐一問了同學們的考試分數，發現我可以排到第二名的位子上。在古代，第一名叫狀元，第二名叫榜眼。作爲榜眼，還算是可以的了。

開學典禮是第二節開始，在操場上舉行的。我們在指定的位置坐下後，學校領導開始發話了：“同學們呀，‘花有重開日，人無再少年。’同學們要抓緊時間學習啊！下面由我宣讀‘學習標兵’的名單。一年級……二年級……”當二年級名單讀完，老師就召集我們四年級的“標兵”去旁邊排隊等候。等唸到四年級時再去舞臺下領獎品。經過舞臺旁邊的時候，我忽然看到爸爸居然站在院牆外面往我這裏看，我衝他眨眨眼，做了個鬼臉。他對我揮揮手，豎起了大拇指。到了舞臺下，我們領了獎品，還拍了照片。拍照的時候，我把獎品舉得高高的，腰桿挺得直直的。下來之後，校領導讀到“寫作之星”的時候，我再次榜上有名。我們班在寫作這方面幾乎佔了全校半壁江山呢（因爲全校總共獲獎的有八十多人，我們班就三十多人）！

回到教室，我問同桌有獎狀沒有，她開心地說有。我也很開心，這次得了兩個獎狀，分量還不輕。一整天我都很高興。今後，我會繼續努力的。我小舅有一滿屋的獎狀，我小時候特別羨慕他，我一定要比上他，努力學習，收穫更多的獎狀！

爭取的作文 篇13

近期一段日子，我們都知道了我的很多同學們都養起了蠶寶寶。下課了的情況下她們常常一起探討怎麼養，我還在邊上聽了，豔羨不因。

一天放學後回家了，我鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽，我想養幾個蠶寶寶，可不可以啊？”媽媽嚴肅認真的說：“不好！你就是三分鐘4激情，之前養過錦鯉、小烏龜……哪一個種活啦！你趕緊去做作業吧！”因此我鬱鬱寡歡的去做作業了，結果工作做了一塌糊塗。媽媽幫我檢查作業的情況下，狠狠地的指責了我一頓。還說：“這個模樣，還說養蠶寶寶，自身都不可以管好自己！”

第二天，我到院校。看到朋友們放學後都忙着給自己的蠶寶寶製做一個幸福的家，因爲我禁不住一起做了一個。下課後我帶著我做的“蠶寶寶世家”給媽媽看！媽媽仔細的看了看，說：“你又別養蠶寶寶，幹什麼蠶寶寶世家呀！”我賣萌的說：“媽媽，我是說養蠶寶寶嘛！有啥不行啊？”媽媽淡淡笑道沒有說話。

又過去了幾日，我還在院校又做了一個“蠶寶寶世家”，此次做的很精美，當媽媽來院校接回的情況下，看到我手上精美的小紙屋便說；“你怎麼有做一個啊，之前才做了一個啊！”我乞求的對媽媽說：“媽媽，我想好啦，我是真想着養蠶寶寶，我能仔細照料蠶寶寶，並且我都會每日寫觀查日記。也有我的作業也會努力完成好，不許您操勞。你也就願意我啊！”媽媽聽完我真心實意的乞求，說：“行吧，那我們要言而有信哦！”“耶！“我高興的蹦了起來。因此，我們一起來到學校門口買蠶寶寶，我將蠶寶寶放入我做的“蠶寶寶世家”。一邊望着我心儀的蠶寶寶在啃桑樹葉，一邊走回家。

爭取的作文 篇14

今天已經是星期四了，離一週的軍訓結束只剩下一天了。明天是星期五，我們要舉行會操表演賽、戰地救護、疊被子、打揹包等各式各樣的項目。所以，我們要爲明天做好充足的準備。

一上午，除了上一節國防教育課，其它時間全在練習隊列。剛開始練習時，我們有點鬆懈，向左轉時，有5個人向右轉了，向後轉時應該從右到後，這次更糟糕，有10多個人從左轉向後，結果被教官嚴厲地批評了一番，還受到了懲罰，別人練了20分鐘就休息了，我們可好了，居然整整練了1個小時。

經過這次教訓，大家都開始非常認真嚴肅了，後面的訓練進步越來越快，特別是敬禮和禮畢，做得很整齊很標準，在之後的隊列會操中得到了楊校長的表揚。事實說明，世上無難事，只要認真地去對待一件事，沒有做不好的事和完不成的任務。

下午的聯歡會是這周軍訓裏最激動人心的。首先一班的同學上臺演唱了一首《送別》，歌聲悠遠柔長，很好聽。接着是兩個同學表演了“智鬥強盜”，很滑稽搞笑，惹得全場大笑，連連鼓掌。後面的節目一個比一個精彩。但我最喜歡的是老師們的演唱，鮑老師頭個獻唱，博得學生大聲呼叫，熱情捧場。接下來氣氛達到了高潮，同學們齊聲大喊：“朱老師，來一個！來一個，朱老師！”，“12345，我們等得好辛苦！1234567，我們等得好傷心！”……老師在我們的“硬逼”下，“被迫”上臺唱了一首《月亮代表我的心》，臺下氣氛異常熱烈，一邊喊，一邊拋帽子，以示對朱老師的贊可。聯歡會就在這熱烈的掌聲中結束了，這幾天的疲勞也隨之煙消雲散了。

當晚我在睡夢中還不停地呼喊着：“認真訓練，爭取第一！認真訓練，爭取第一”……

爭取的作文 篇15

最近一段日子，我聽說了我的好幾同學都養起了蠶寶寶。下課的時候他們經常一起討論怎麼養，我在旁邊聽了，羨慕不以。

一天放學回家，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想養幾隻蠶寶寶，行不行啊？”媽媽嚴肅的說：“不行！你就是三分鐘4熱情，以前養過金魚、烏龜……哪一個養活啦！你趕快去寫作業吧！”於是我悶悶不樂的去寫作業了，結果作業做了一塌糊塗。媽媽給我檢查作業的時候，狠狠的批評了我一頓。還說：“你這個樣子，還想養蠶寶寶，自己都不能管好自己！”

第二天，我到學校。看見小夥伴們下課後都忙着爲自己的蠶寶寶製作一個溫馨的家，我也忍不住一起做了一個。放學後我帶着我做的“蠶寶寶之家”給媽媽看！媽媽仔細的看了看，說：“你又不養蠶寶寶，做什麼蠶寶寶之家呀！”我撒嬌的說：“媽媽，我就是想養蠶寶寶嘛！有啥不行啊？”媽媽笑了笑沒有說話。

又過了幾天，我在學校又做了一個“蠶寶寶之家”，這次做的很精緻，當媽媽來學校接走的時候，看見我手中精緻的小紙屋就說；“你怎麼有做一個啊，上次才做了一個啊！”我懇求的對媽媽說：“媽媽，我想好了，我是真心想養蠶寶寶，我會細心照顧蠶寶寶，而且我還會每天寫觀察日記。還有我的作業也會認真完成好，不讓您操心。你就同意我吧！”媽媽聽完我真誠的懇求，說：“好吧，那我們要說到做到哦！”“耶！“我開心的蹦了起來。於是，我們一起來到校門口買蠶寶寶，我把蠶寶寶放進我做的“蠶寶寶之家”。一邊看着我心愛的蠶寶寶在啃桑葉，一邊走回家了。

爭取的作文 篇16

那天因爲競選失敗，我非常傷心，於是被爸爸拉了出去散步。可是外面的天氣好像在配合我的心情似的，陰沉沉的，看上去隨時都會大雨滂沱。

路邊的街道上也空蕩蕩的，沒有什麼人，我們邊走邊聊，不知不覺中已經走了很長的一段路。有些累了，於是我坐在長椅上歇息，爸爸對我說：我去買些東西，你就在這坐着，不要亂走，小心我找不到你。

我靜靜的坐着，等着爸爸回來。無聊中，又回想起今天的傷心事，頓覺沮喪，長長的嘆了一口氣。這時，幾聲叫賣聲傳入了我的耳朵，炒栗子，糖炒栗子，有沒有人來買啊，好吃的糖炒栗子周圍的人本就少的可憐，過了好幾分鐘纔有一兩個人從那裏經過，更是幾乎沒有一個人往他那兒撇上一眼。

在這樣的天氣，只有零星的路人，他將如何把這栗子賣出去呢？我側過身子好奇地望向他，有些替他擔憂。10多分鐘過去了，依然是無人問津，可他好像不知道放棄是何東西似的，還在不停的叫賣。看來好像沒什麼希望了，正打算轉過頭，突然，有兩個人上前問詢，不大工夫，又有好幾個人圍上來，最後不少人都買了他的糖炒栗子。

眼前的這一幕讓我十分震驚，這時候爸爸回來了，他笑着對我說：街道上本來人都沒有幾個，但是那個小販周圍卻有這麼多個人，這到底是爲什麼呢？

我思考了片刻，對爸爸說：是因爲他沒有放棄。爸爸笑着對我說：不光是這樣，街道上就算沒有幾個人，他還是在努力爭取拉到顧客，一直堅持到最後。因爲他知道，凡事都要靠自己爭取。他的臉色逐漸變得嚴肅了起來，鄭重其事的問我：你明白了嗎？

我仔細想了想，恍然大悟原來您帶我來這兒，是爲了讓我明白這一點---凡事都要靠自己爭取，而且爭取的過程中千萬不能放棄，否則就會半途而廢，前功盡棄。爸爸聽了我的話，滿意的笑了，對我說對！就是這樣。

這下我終於明白了，這不就是我沒有被選上的原因嗎？開始我也是盡心盡力的完成着工作，但是後來我漸漸的不耐煩了，覺得我這樣做已經足夠好了，就能選上了，不需要再做些別的了，但是和我一同競選的同學並沒有放棄，還在繼續堅持，努力爲自己爭取着成功的機會，所以他最後被選上而我卻失敗了。

回家的路上，不知是我的錯覺還是心情變好的緣故，我覺得天也沒有原來那麼陰了，眼前的一切都豁然開朗，美好如斯。這次出來的所見所聞，真的讓我受益匪淺，更明白了什麼是爭取，爲什麼要爭取，怎樣去爭取。

爭取的作文 篇17

當你爲錯過太陽而悲傷時，你也錯過羣星閃耀了。當我們發現我們錯過什麼時，不應該在默默地悲傷，而應該目光放遠些，更加去珍惜你現在擁有的，否則，你失去的回更多更多……

我們已經無法追討那段不屬於我們的時間，何不把握現在，閃耀我們的光芒？不然，我們失去的不僅僅是以前，以及今天也失去了，只有每天地奢望明天，日復一日，等到那一天，你還能默默地落淚嗎？如果如此的話，你連明天也失去了。因此，只有從現在開始，把握手中的筆，爭分奪秒，這樣你會成爲天空中最明亮的星星，成功的陽光定然會微笑着向你走來。想要得到陽光，必先經歷風雨，雖然不一定會看見彩虹，倒不如把希望放在陽光普照呢？或許真的會有奇蹟的出現呢！只要曾經努力過，你就足以問心無愧了，對嗎？

別再爲錯過太陽而悲傷了，坦然地去欣賞那似乎不那麼耀眼的羣星吧！失去，是人生的必經難題，每個人都不希望失去如今手上的東西，但是願望還是願望，現實是殘酷的，上天不會聽到你的禱告。既然已經失去，努力去爭取不是更有價值嗎？

當你爲錯過太陽而悲傷時，你也錯過羣星閃耀了。當我們發現我們錯過什麼時，不應該在默默地悲傷，而應該目光放遠些，更加去珍惜你現在擁有的，否則，你失去的回更多更多……

我們已經無法追討那段不屬於我們的時間，何不把握現在，閃耀我們的光芒？不然，我們失去的不僅僅是以前，以及今天也失去了，只有每天地奢望明天，日復一日，等到那一天，你還能默默地落淚嗎？如果如此的話，你連明天也失去了。因此，只有從現在開始，把握手中的筆，爭分奪秒，這樣你會成爲天空中最明亮的星星，成功的陽光定然會微笑着向你走來。想要得到陽光，必先經歷風雨，雖然不一定會看見彩虹，倒不如把希望放在陽光普照呢？或許真的會有奇蹟的出現呢！只要曾經努力過，你就足以問心無愧了，對嗎？

別再爲錯過太陽而悲傷了，坦然地去欣賞那似乎不那麼耀眼的羣星吧！失去，是人生的必經難題，每個人都不希望失去如今手上的東西，但是願望還是願望，現實是殘酷的，上天不會聽到你的禱告。既然已經失去，努力去爭取不是更有價值嗎？

爭取的作文 篇18

讓潔白的雪花化飄落掌間，我們手心向上；接住隨風飄蕩的雨滴，我們手心向上；捕捉草間蹦跳的蟋蟀，我們手心向下；折斷一支輕盈的蒲公英，我們手心向下……

同樣是得到，卻有的手心向上，有的手心向下。手心向上是接受，手心向下是爭取。兩個動作，亦是兩種態度，無好壞優劣之分，只有適合、不適合之別。

當磨難突然來襲，你需要的是手心向上的從容和淡定，坦然地接受命運賦予你的考驗。民國才女張愛玲，她的人生就像一場散去的筵席，當封建豪門變成沒落的貴族時，當母親遠走重洋，親情淡漠疏離時，當在她青春綻放的年齡，一個讓她傾其所有愛過的男子移情別戀，違背“歲月靜好，現世安穩”的諾言，給她扣上了漢奸的帽子時，張愛玲不曾怨天尤人，她依舊冷傲。因爲她懂得“長的是磨難，短的是人生”，在亂世中，無人可以將日子過成行雲流水，所以即使一生苦難，她也依舊從容，她也依舊是民國時代中的臨水照花人。

亂世已逝，和平到來。但每個人的人生卻仍是一場沒有硝煙的戰場，手心向上的從容是最好的武器，那是一種忍耐，亦是一種果敢和堅毅！

當我們攀上人生的頂峯時，你需要的是手心向上的淡泊和寧靜。都說臨危不亂，其實臨幸福不亂更難。很多人在登峯造極時得意忘形，轉而落入萬丈深淵。多少高官貪贓枉法，鋃鐺入獄；多少明星當紅之際因吸毒而慘遭封殺。而袁隆平培育出“東方魔稻”，可曾見他沾沾自喜過？

當機會降臨到你身邊時，你則需要手心向下的主動和勇氣。“如果你能賺得一千美元，我就讓你娶我的女兒。”這是亨特的岳父曾經對亨特說的一句話。可那時的亨特一無所有，是個不折不扣的窮光蛋。但這最後的機會，他沒有放棄。他發現歡慶時別胸花用的大頭針很不安全，可若多折幾道，把口做成可以封住的，就變得安全得多，他因此發明了曲別針，賺得了一千美元，同時用曲別針敲開了婚姻的大門。

機會不像雪花，不像雨滴，你攤掌心就會落入手中，它需要你去爭取，讓你的手心向下，緊握才能得到。

人生起起落落，有困難，有轉機，有鼎盛之時，不同的境遇亦需不同的心態。

手心向上，手心向下，兩個動作，亦是人的一生。

爭取的作文 篇19

每一個學生，都是祖國未來的花朵，而好學生，更是可以成爲祖國的棟樑。因此，我們要爭當四好學生，報效祖國。

所謂的四好學生，就是“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年， 爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。

“熱愛祖國、理想遠大”。熱愛祖國，就是不論走到哪兒，都不會忘本，不會忘記祖國。熱愛祖國，是從一點一滴做起的。理想遠大，要從眼前樹立目標。

“勤奮學習，追求上進”。學習是每一個少年的任務，勤奮學習自然是好學生必備的法寶。每一個好學生，都會追求上進，沒有了上進心，做什麼也做不好。

“品德優良，團結友愛”。一個人的品德決定了這個人在社會的地位，品德優良。就會被重用；品德低下，就會遭人唾棄。另外，好的人緣也很重要。只要你的朋友越多，就說明你的社交能力越強。

“體魄強健，活潑開朗”。就算一個人學習再怎麼好，身體受不了也是沒用的。因此，一定要有強健的體格。另外，一個人的性格也影響着他的一生，所以一定要做一個活潑開朗的孩子。

爭當四好學生人人蔘與，我爲爭當四好學生爲榮!

爭取的作文 篇20

人生到道路並不都是燈火輝煌，也有在黑夜中摸索的時候，只有一兩盞照明的路燈。理所當然地，我們會極力的挽留那僅存的一兩盞路燈，但換個角度，如果你嘗試着熄滅一盞燈，或許就會收穫整個黎明。

真正的勇氣，不是爭取，而是放棄。在關鍵時刻懂得放棄的行者，整個世界都會爲他讓路。

一代霸王，曾以扛鼎之力橫掃強秦，他驍勇善戰，他足智多謀，憑他的力量可以獨步天下，然而烏江之畔，當有人獻策：“江東雖小，地方千里，衆數十萬人，亦足王也。願大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”，項王笑曰：“天之亡我，我何渡爲！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧於心乎？”遂拔劍自刎。然英雄逝去，他那份傲骨卻得以永生。放棄生命，卻讓世界爲之一震！

他，爲了尊嚴而放棄。

比爾蓋茨，此世界首屈一指之經濟巨擎。當年他就讀於哈佛大學，這個無數莘莘學子可望不可即的學府，他本該發奮讀書，然後在畢業後尋求一份高薪的工作，一生過着富裕卻平實的生活。然而他另闢蹊徑，毅然放棄了繼續求學，走上了創業之路。這在當時一定引起了諸多教師與學生的議論紛紛與嘆息。然而幾十年後的今天，誰不爲他的輝煌成就而驚歎？人說顧此失彼，他卻演繹了一場舍此求彼的傳奇。

他，爲了事業而放棄。

自古凡勇於放棄之人，無非是所欲有甚於斯，他們有的不貪圖蠅頭小利，實是爲了更高的信仰，有的實爲看破紅塵，不願在俗事中流連，遂放棄名利，隱居山中，如陶公之輩，卻也了無牽掛，落得一身輕，豈不美哉！

換而言之，放棄也是一種爭取，爭取更值得自己擁有的東西。

當你處於陰暗的路段時，不妨嘗試着熄滅一盞看似珍貴的燈，或許，你就會收穫整個黎明。

爭取的作文 篇21

路在腳下，夢在遠方。若是想到達夢想彼岸，還需腳踏實地，好好走好人生每一步。

人人都想嚐嚐成功滋味，但是大多數人都沒有機會。並不是上天不公平，多給成功者某種特殊能力，而是你自己本身，由於不使用它而導致它退化。上天還是公平的，一分耕耘，一分收穫；以及，不勞無獲。

沒有誰天生就擁有什麼，幸福，還是要靠自己去爭取。

生活上，我是一個容易滿足的人，一點點東西就能夠讓我開心不已，我並不會因爲家裏的一般經濟狀況而怨天尤人，固然，有錢能使鬼推磨，但我深信，金錢買不到幸福。這也是爲什麼老話說道：“貧窮歡樂多，富裕常爭吵”的原因。很多人，物質上豐滿了，精神上就開始匱乏，成爲財大氣粗的土豪，變成一味追求物質享受的“文盲”。

學習上，我更應該專注於此，少說一些虛話，多一些實幹。

沒有前人指導，一切方向需要親自摸索。明天更美好，這是你努力路上需要一直堅信的信條，有鼓勵纔有動力。每一點、每一滴，我們需要不斷探索，不斷積累。也許這個過程很累，你身心疲憊，你不小心絆倒，摔了個頭破血流；也許你意外迷失了方向，南轅北轍，白白浪費了許多時間和精力；也許……

但是，一切磕絆終會過去，所有成長路上所受的傷，總會慢慢癒合。以及所有你走過的路，都不會是徒勞。當你最終那麼一天到達了終點，回頭看看你的過往，你會露出一個大大的微笑。

一切，都是值得的，哪怕你曾淚流不止。

回首來時，展望前方。總結過去的種種經驗，前事不忘，後事之師。未來很美，美得讓人心馳神往，美得讓人充滿不斷前進的滿滿鬥志。夢想是標杆，激勵你我不斷奮進；夢想是風帆，推動你我不斷前行；夢想又是燈塔，指引你我行進方向；夢想還是徽章，也許最終並沒有完成，它依然讓你成爲了無冕之王！

不若現在就開始，做好準備，踏上人生征途就沒有停步，踏踏實實，纔是真正勝過萬千機遇無數。幸福，由自己爭取，還沒到達夢想遠方，怎能在此躊躇？

爭取的作文 篇22

捨得，有舍纔有得。——題記

在漫漫人生路上，不可能一路輝煌，我們在黑暗中摸索的時候，會出現兩盞燈。我們的選擇往往是極力挽留那珍貴的兩盞燈。換個角度去想，如果熄滅其中一盞燈，或許會收穫黎明。

有人說：“要想收穫兩盞燈，必須有很大的勇氣，要拼盡全力爭取那兩盞燈纔是最好的選擇。”勇氣，真正的勇氣其實不是爭取，是放棄。在關鍵時刻，不鑽牛角尖，會放棄的人，整個世界都會爲他讓路，他會得到意想不到的收穫。

著名演員成龍，本來可以放棄當時的工作，也不管他走後公司的生意如何。去出演一個新劇本的男主角，同時還可以獲得一百萬美元。畢竟成龍從小受盡苦難，嚐遍艱辛，不就是盼望能有今天嗎？但是他說了：“我也非常愛錢，但是不能因爲一百萬美元就失信於人，大丈夫當一諾千金。”成龍放棄了金錢，卻讓人們爲之一振。

他，爲了誠信而放棄！

比爾蓋茨，世界富翁。當年他就讀於哈佛大學，這是一個很多莘莘學子可望不可即的大學。他本應該好好學習，發奮圖書，大學畢業後找一份好工作，一輩子過着平安幸福的生活。可是他放棄了讀書，另闢蹊徑，去追求自己的事業，去創造事業。當時很多人都認爲他選錯了道路，可是今天，有誰不爲他的輝煌而讚歎？

他，爲了事業而放棄！

人，要先舍而後得。正如“失之東偶，收之桑榆。”“塞翁失馬，焉知非福。”人生如爬山，山上有許多煞是迷人的美景，很多人被美景所吸引，停滯不動。只有懂得放棄和爭取的人，才能順利得抵達山頂，收穫更美麗的風景，體會到“一覽衆山小的”感覺。

愛迪生曾說過：“人生最大的智慧就是懂得放棄，我們每個人都有難以割捨的東西，放棄了，也許是一種勝利，是一種智慧。”沉重的包袱壓得讓人喘不過氣來，如果學會放棄，就可以“撥開烏雲見太陽”。

放棄，也是一種爭取！

爭取的作文 篇23

人的一生中，總會有令自己懊惱的事，總會有令自己慚愧的事，總會有令自己後悔的事，那些不順的事情，像道路上的坑坑窪窪，總是令人煩心，可它卻能給人成功的祕決。比如，那天……

記得那天，學校正在選取參加大隊幹部，每個班上可以推舉兩名同學去參加演講競賽，競選大隊委員的資格。我對這個職位垂涎已久，每天看着那些六年級大哥哥大姐姐，他們帶着那塊有三條槓的牌子，在我眼前昂首挺胸地走過，我恨不得馬上加入他們。所以，我真的很想去擔任這個工作。

到了第二天，班主任在班會課上宣佈了這件事，說要在班裏先選拔出幾個人，再把他們推薦給學校選擇。我想，全校這麼多班，一定會有很多人競爭吧！過了一會兒，老師說決定進行自我推薦和同學投票，來選出競選大隊委員的同學。我其實是一個膽小怕事的人，在熟人面前，我是一個大大咧咧、名副其實的女漢子，嘰嘰喳喳如同麻雀，可在陌生人面前，我是一個一言不發、膽小如鼠的小家碧玉。所以，一旦到學校的舞臺上做競選演講，那在大庭廣衆之下，我可能就是狼羣中披着狼皮的羊，在狼羣中戰戰兢兢毫無動靜。於是，我沒有舉手。

出乎意料的是，班裏報名的竟然只有一人，老師最後宣佈，把這個同學推薦到學校參加競選。我當時心裏真的很糾結，就像熱鍋上的螞蟻，我明明知道那是我夢寐以求的職位，爲什麼我不能賭一把，哪怕上去瞎說一番也行啊！

最終，我們班的這位同學評選上學校中隊長，成爲了少先隊大隊委員。我看着她帶着那個刺眼的肩牌在我眼前晃來晃去，覺得她就是上天派來懲罰我的惡魔，是張牙舞爪嘲笑我無能的鬼魂。我失敗了，我放棄了！

如果，那天我爭取了，那結果又會是什麼呢？那個在衆人面前搖搖擺擺、炫耀自己成就的人，不就有可能是我了嗎？那在小朋友眼裏無比崇拜的偶像不就有可能是我了嗎？那個在衆多家長口中的“別人家的孩子”不就有可能是我了嗎？可惜呀！可惜呀！爲什麼我不能去爭取一下呢？彭心妍，你就是一個笨蛋！你爲什麼寧願放棄自己的夢想、而去保護你那弱不經風的臉皮呢？我都替你感到懊悔，感到羞愧！

經歷這件事之後，我明白了一個深刻的道理：任何事情，包括你的目標，你的夢想，這些都是靠你的爭取，你的努力，你的拼搏，和身上一滴滴流着的汗換來的。那麼，當機會來敲門的時候，你一定要毫不猶豫地衝上去，打開門，擁抱它，抱緊它，這樣，哪怕失敗，你也能驕傲地說：“我努力過，我不後悔！”

爭取的作文 篇24

這幾天，我們家正我要買狗這件事在爭論呢！我是很想要一隻小狗，狗能給我們帶來歡樂。傷心時，它還會安慰你。開心時，它會陪你一起玩。

這時，媽媽發話了:“再說了，即使把狗買回來了，誰給它清理大小便呢?”它還掉毛，還得天天領到樓下去，在下面走一走。每天還得早起，給它餵食。這些你能做到嗎?上回給你買了只小兔子，還不是讓你給養死了!我纔不信你這次能做到呢!”我說:“這回一定好好弄!”於是，媽媽就想了個兩全其美的辦法—“讓我堅持三十天，天天早上起來，把咱家的鳥爲了，鳥籠清理了;把小烏龜換水，餵食。如果堅持下來，我就給你買一條，怎麼樣?”我說:“好呀，我同意。”我心想:這可是我養狗的唯一希望了，我一定得好好幹下去!

這幾天，爺爺奶奶，爸爸媽媽輪番向我“攻擊”—說一些讓我泄氣的話。我也不怕他們。無論他們怎麼說，我都會堅持下來的!爲此，我還特意問了我們班家裏養狗的同學，他們都說養狗是件很開心的事，這更給我增加了信心。(哎，我現在承受的心理壓力該過大啊！)。我還特意寫了一句話送給自己—“遊戲纔剛剛開始，等着瞧吧!”

我還上網瞭解了一些狗的習性呢。狗是人類最早馴化的家畜之一，狗最早由狼，狐和胡狼雜交而產生的。

我會抵擋住外界的壓力，堅持自己的立場，堅持達到我的目標的!

爭取的作文 篇25

看了這篇文章之後，我總在想：學生熱愛我的學科嗎？該怎樣讓學生真正熱愛我的學科呢？

工作以來，一直任教低年級體育課。表面上看起來，體育課很受學生的歡迎，如遇特殊情況體育課不能正常進行時，學生會嘆息、會遺憾。曾經多次反思過這種現象，是不是學生真的熱愛我這門學科。

現在的學生學習壓力較大，長方形的教室成了他們主要的“根據地”，而固定的、不到一平米的座位成了佔他們較多時間的、有限的活動空間，對正處於生長髮育中的他們而言，尤顯束縛與無奈。因此，能充分讓他們享受陽光，享受足夠活動空間的體育課成了他們放鬆身心、舒展筋骨、愉悅心情的重要部分，體育課也從特殊的課堂形式上贏得了學生的青睞。

面對學生體質狀況不容樂觀的今天，我們不能僅滿足於學生對體育課形式上的熱愛，更應該讓他們喜歡體育課的學習內容，通過體育課的學習，掌握基本的運動技能，從而熱衷於堅持經常進行體育鍛煉，爲具備良好的體魄奠定堅實的基礎。

在體育課中，我經常通過多種教學手段激發學生的學習興趣，經常通過有趣的練習形式讓學生喜歡所學的內容。如，在一年級廣播體操教學中，我採用了兒歌教學法。即把廣播體操枯燥的口令轉換成朗朗上口、易於誦記，且融合了動作特點的兒歌，讓學生在熟記兒歌的基礎上，樂於經常反覆進行練習，不僅提高了學生學習廣播體操的興趣，還在課間樂於邊說邊練的情形下保證了練習的時間，爲一年級能在早操時儘快與全校各個年級相融合奠定了良好的基礎。

再如，在跳短繩教學中，面對協調性相對較好、接受能力很強的學生與一部分協調性相對較弱、接受能力稍差的學生，採用了分層教學法。即，在學得快，跳得好的同學之間開展跳繩競賽，或提出更高要求。對學得慢，不會跳的學生採取簡化動作要求，定低指標的方法鼓勵其朝着目標努力。這樣，強者在高要求中更強，弱者在不斷的努力中也能取得新的進步。

既然，我們所任教的每一門學科都對學生健康、和諧、智慧地成長有着重要的意義，那我們就有責任讓學生熱愛我們的學科，在我們的學科中汲取一生的營養，爲豪壯的生命奠基。

爭取的作文 篇26

時光匆匆，一晃過了兩三年，驀然間瞥見了窗外流雲慢慢紅暈，無意沉醉了凝望它的大地，陣陣風闖進了我的視線，將思緒牽向那個傍晚。相同的紅霞，卻又添了幾抹懊悔。

一年一度的鋼琴盛會如期舉行。各省市選手們也紛紛前來衡水報到。經過三個小時的比拼，正式的演奏已滿完成，距離盛會結束，卻還有一個小時。“咱們現場的嘉賓朋友們以及選手朋友們，有沒有願意上來再爲大家彈一曲的？”主持人略顯尷尬的問到。說完，觀衆席一片沉寂。

望着他那期盼的眼神，我有了上臺演奏的衝動。

我一共準備了兩首曲子，一首剛剛已經在正式演出時彈完了，另一首備用。環視四周，那些男女老少的頭都無力地低垂着，我的心情五味雜陳。

“沒有人願意嗎？”這次，主持人顯得更尷尬了，面容僵硬，勉強在臉上擠出一絲假笑。“彈的不好沒關係，站出來就是勝利”可能是給他自己找臺階下，也可能是鼓勵我們。這時，我有些忍不住了。

“去吧，去吧！剛剛比賽沒有得一等獎，挺遺憾的，這次正式展現你自己的時候，好好把握住！”紅色的小怪在我左邊說道。“去什麼去啊，要是萬一沒彈好，那多丟人啊，還是安分些吧。”黑色小怪反駁道。

就在我猶豫不決時，一聲“我來”，打破了會場中死一般的沉寂，那是個女生，巧的是她演奏的曲目和我想要彈的曲子一樣。仔細聆聽，發現整體過程不錯，但是中間有幾處明顯的錯誤。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心情一下子激動了，我想如果換做我去彈，一定比她更好，但是……

經不起風浪的魚兒不能躍出水面，不自信的魚兒終究不能躍過龍門，躲在窩裏的雛鷹終究無法飛上藍天，不要怕丟臉，不要怕失敗，通往成功的路上註定坎坷艱辛，但最後得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。

一位作家說過，“機會來的時候像閃電一樣急促，全靠你不假思索的利用。”

夕陽西下，窗外流雲紅了又暗，天色陰沉下來。心裏的懊悔永遠都不能卸掉，我永遠也彌補不了，本來我可以……

爭取的作文 篇27

上天給每個人的機會都是公平的，成不成功只能取決你會不會爭取，也許爭取會使你喜悅，也許會使你感到失望。

前幾年，因爲父母工作的關係，我從大城市轉移到鄉下讀書，但那些同學並沒有我想象的那麼糟糕，反而我卻能夠和他們和平相處，只是個別的人令我不太滿意。我還清楚地記得在半學期之後，許多學校爲我們學校捐獻了好多書籍，各種各樣的書誘惑着我們，所以每次下課後圖書館總是擠得滿滿的。爲了表達別的學校對我們的贊助，學校要舉行一個謝幕式，當然這也缺不了一個主持人，所以學校決定在我們班選出一個人當這次的主持人，當班主任把這件事宣佈之後，同學們都把手指向我，他們可能認爲我是從城市來的，這種儀式應該參加過。

我剛想說話，就聽見有一個女同學對老師說：“老師，讓我來當吧！”老師遲疑了一會兒，但最後還是說：“好吧。”我沒有因此而感到失望，更沒有憎恨那個同學，但不知爲什麼，就在老師說完那句話的那一刻，她竟用一種異樣的眼光看着我，好像我是她仇人一樣。這件事結束之後，學校獎勵她一百塊錢，又對我們說：“其實做什麼事都需要去嘗試一下，並不是做的所有事都沒有回報，我希望下一次學校舉行的活動大家能夠積極參加！”這個機會其實我是能夠爭取過來的，而且有那麼多同學支持我，我覺得並不是因爲拿點好處，而是因爲我沒有那份勇氣。

還有一次在課堂上，老師提出了一道中等難度的題目讓我們回答，過了一會兒，許多同學都把手舉了起來，但令我沒有想到的是我們班的一個比較內向而且成績不太好的同學竟也把手舉了起來，我想了想：難得他有這份勇氣，希望老師能找到他。不知怎麼的，我竟情不自禁地把手放了下來把這個機會留給了他，似乎老師也注意到了他，就讓他回答了，不料，他的答案讓老師很滿意，之後，掌聲也是不禁地響了起來。

對於生活中出現的機會，我覺得還是要大膽地爭取，但有時候的機會也可以試着讓給別人，這樣不僅他們能夠更近一步，自己也爲之高興。

爭取的作文 篇28

我們經常會在生活中聽到很多人說：如果能給我一次機會，我就能神馬神馬的。是的，我們每個人都需要機會，因爲機會會讓我們事半功倍，會讓我們如虎添翼，會讓我們如魚得水，會讓我們得償所願。但是機會真的是靠別人給的嗎?即使別人給了你機會你就確定你能抓住嗎?

機會永遠是給有準備的人的，也只有這些人才能在得到機會的時候抓住機會、利用好機會。很多人以爲只要得到了機會就意味着成功，其實不然，得到機會只是成功路上的第一步，這只是個開始，更多的考驗和困難還在後面等待我們，萬里長城我們纔剛起步。所以我想對那些經常說如果的人說，就算給你一個機會你也成不了什麼事，因爲使你成功的不是機會，而是你自己。

很多時候，其實我們都應該換位思考一下，如果你是別人你會給什麼樣的人機會?我們大多數人都在那裏一廂情願的自怨自艾，總覺得自己懷才不遇，自己這匹千里馬怎麼就碰不到命運中的伯樂呢?真的是這樣子嗎?

以前看過一本書，上面說：一流的人才自己創造機會;二流的人才懂得抓住機會;三流的人有機會也抓不住。你覺得你是什麼樣的人?其實我們每個人生活中並不是缺少機會，而是我們缺少去發現機會的慧眼。還記得有一個成功的商人說過一句話：世道再好也有公司倒閉，賺不了錢;世道再差也有人逆流而上賺到萬貫家財。這中間的差距是什麼呢?難道你真的相信僅僅是因爲機會的不均等嗎?其實那是因爲他們的真正差異在於辨別機會的能力上。

機會不是別人給你的，是要靠自己去爭取的，也只有自己爭取來的機會纔會讓我們真正產生那種從心底而升的成就感和滿足感。你就是成功的關鍵所在，加油!

你想過普通生活，就會遇到普通的挫折;你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去，你就是贏家，闖不過去，那就乖乖退回去做個普通人吧。所謂成功，並不是看你有多聰明，也不是要你出賣自己，而是看你能否笑着渡過難關。

爭取的作文 篇29

是湛藍的天空，給了鳥兒自由飛翔的機會；是深邃澄澈的大海，給了魚兒暢遊生活的機會；是寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機會。而我們面對機會，沒有他人給予，要靠自己把握。

打開記憶的心門，我又想起了那段小插曲。

那是一個炎熱的夏天，我正在爲鋼琴的升級考試努力的準備着，那時的我只有7歲。窗外，別的小朋友正手裏拿着棒棒糖，嘴裏唱着童謠玩躲貓貓呢，而我卻在鋼琴椅上做到麻木。爲了這次的考試，我犧牲了兩年的時光，但恐懼和緊張在心裏作怪，一時拿不定主意，不知該怎麼辦。

“平時的訓練又不努力，而且準備的還不充分，彈得又不熟練，肯定過不了關，還是不要去了吧！如果去了彈不過，豈不是太丟臉；還是去吧，都準備了這麼長時間了，現在放棄其不是太可惜，難不成要再等一年？還是去吧，至少試一試啊。去，不去，還是去吧，不行，不能去……”我的心裏不停的掙扎着，始終不能作出決定。

終於，到了考試的前一天，我還是膽怯了，膽怯到想要放棄，老師和父母的勸告始終沒有戰勝我內心的恐懼。最後，我還是敗在了自己的腳下。但是我卻還在安慰自己，明年，我一定會成功，可是人算不如天算，我出了一場意外，那是我與鋼琴的考試的距離又拉遠了些，我始終沒有再去參加那場遲到的考試。機會，就這樣從我的身邊溜走，一去不復返。但這時，悔恨已不再具有任何意義。

即使是一株野花，在衆多的鮮花面前，也有獻醜的機會；即使是一棵小草，也有“野火燒不盡，春風吹又生”的機會，即使是一片落葉，也有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的機會。而我的機會，就像是飄落在地上的雪花，不等你牢牢抓住，就融化了，消失了，而下一場雪，又不知何年何月才能到來。機會，不會等你，只有靠你自己把握。

爭取的作文 篇30

人生而平等。上天給了你平等生存的權利，給了你平等成長的機會，給了你平等生活的希望……但是，最終的平等，是靠自己爭取的。

是的，你擁有與其他人同樣多的平等，但是你也有可能失去它。這時，你要責怪上天的不公、不平等嗎？不，你在爲自己找藉口，是你自己拋棄了原本屬於自己的平等。

大千世界，萬物生而平等。一分耕耘，一分收穫。慢慢地，我們會因爲自己不努力爭取而導致本來平等的天平傾斜。

如果一切都是永恆平等的，那麼怎麼還會有貧富差距？怎麼還會有上流社會與下流社會之說？怎麼還會有錦衣玉食與粗茶淡飯之比？那是因爲生活在上層的人們努力爭取自己的那份平等，而生活在下層的人們相較懶散，在閒逸中逐漸放棄了平等的權利。

如果一切都是永恆平等的，那麼我們將什麼也不用做，便會獲得富有的人們所擁有的一切財富、權力……他們辛苦獲得的一切我們便唾手可得。但是，你有沒有反過來想想，他們所擁有的一切是靠自己的努力掙得的，而我們確實唾手可得，這公平嗎？他們靠努力取得的成果我們輕易得到，這對他們來說是不平等的。既然是不平等，那麼我們爲什麼還要那樣妄想呢？

平等是要靠自己爭取的。爲什麼今天和我們同樣環境下學習的同學們，有的明日可能出人頭地，獲得成功，而我們卻只能永遠默無聲息地生活在某個角落裏呢？因爲他們不想放棄屬於自己的權利——平等。上天給了一個平等的開始，不代表未來也一定回是平等的。無論未來是否平等，我們都應努力爭取自己的平等。同是十載寒窗苦讀，不要讓自己的平等權利傾斜，使得別人金榜題名歡樂日，卻是自己的名落孫山落涕時。

起跑線上我們是平等的，但是終點的平等終須自己爭取。起跑線我們沒有輸，爲何終點我們卻要讓平等傾斜，放棄平等呢？不要想着永恆的平等，平等是自己爭取的。謹記平等不會等待我們，我們更不要等待平等，要努力奮鬥爭取自己的平等。

爭取的作文 篇31

智障如上帝造人時忘記讓人擁有一雙翅膀，這確是一種令人沮喪的殘缺。隨着對特奧的深入瞭解，我忽然感悟到有時殘缺也是一種美，一種震撼人心的美。特奧，讓我們看到，即使他們需要付出比常人多幾千倍的努力，但依然自己快樂地站起來。或許，他們的站姿並不威武挺拔，但是從他們眉宇所流露出的：“你行，我也行！”這時我們才恍然發現：他們雖沒有翅膀，照樣可以飛翔！

在我小區就有這麼一個人。他是參加100米短跑的，儘管他的智力有缺陷，但他還是年年如一日，刻苦地訓練着。無論有多大的困難，他總是不顧自己的疾痛，從不灰心，克服重重困難，繼續訓練着。多少次，他跌倒了，膝蓋上的皮擦破了，血都流出來了，他卻一點也不在乎，仍然不放棄。跌下了，又爬起來，又跌下了，又爬起來……在酷暑難擋的夏天，他總要練上好幾個小時，叫他休息一下他都不肯，常常練得汗流浹背。到了寒風凜冽的冬天，大家都穿上了厚厚的棉衣，可他卻穿得很單薄。在室外的跑道上，練得有時連飯都忘了吃。他好像在說：“我雖然在智力上有缺陷，但我智殘志不殘，健康的人能做到的，我也能做到。我一定要在特奧會上賽出最好的成績。”

特奧會讓我們看見那些智障人士在競賽場上，比一般人花出了幾倍的汗水，在他們的眼神裏看不到一點退縮和懦落，而是看到了堅強和奮鬥，他們也渴望在競賽場上得到好的名次，爲國家爭光添彩。作爲中學生的我們更應該多多宣傳特奧會的精神所在，關心身邊智障人士，不能用歧視的眼光看着他們，不能讓他們的心理上受到傷害和壓力，我們應該好好向他們學習堅持不懈，勇往直前的精神，與他們攜手共創奇蹟。特奧會是智障人士的福音，更是體現奧林匹克運動精神的特殊競賽，我們應該和智障人士一起攜手與特奧同行，和特奧運動員那樣勇敢嘗試爭取勝利，你行我更行！

爭取的作文 篇32

我跟我的朋友郭浪萍介紹了一個遊戲，這個遊戲的名字叫“炫舞”。

聽到(改爲“談到”)炫舞，我並不陌生，因爲我已經比我的朋友早玩一年了。所有的遊戲就(把“就”改爲“都”)有級別。我肯定有級別，我現在的級別已經47級了！所以這個遊戲對我來說一點也不陌生。

這款遊戲對於我的朋友來說，是非常陌生的，因爲她沒有玩過。於是，我給(改爲“幫”)她創了一個號。創建完後，我就讓她嘗試着玩，可是她一點都不會。於是，我就手把手的教。她現在的級數已經6級了，也不用我手把手的教了。從剛開始玩的時候，我就可以看得出她很專心。過了2天，她的級別升的比我還快，一下就升到11級！我不太相信，問了她：“你升級怎麼升得那麼快呀？”她說：“我可是千方百計的求我哥哥幫我玩的，所以我升級升得比你快咯！”我聽了她的回答，氣急敗壞的對她說：“你和(改爲“像”)你哥哥一樣都(改爲“也”)有一雙手，一個(改爲“對”)耳朵，一雙眼睛的吧？難道你就不會靠自己的努力來爭取的嗎？我從來沒有讓別人幫我的，都是我自己一點一點的努力得來的。難道你不想和(改爲“像”)我一樣，得到更高的級別嗎？”她沉默了一會兒，可能意識到自己的的錯了。過了一會，她對我說：“我知道了！我以後要靠自己的努力！還要像(改爲“比”)你一樣厲害！我要改掉我的錯誤！”於是，她非常感激我，她又說：“謝謝你的教導，以後我會加倍努力的爭取級別了！”

經過(改爲“通過”)這件事，我想對大家說：“每一件事都要靠自己的努力來爭取！什麼事都要靠自己，不要過分依賴別人，因爲自助者天助。”

爭取的作文 篇33

最近看了一個叫“風箏”的小說頭腦中的那種殘忍和救贖進入不可磨滅的美的形象萬物皆白當哈桑突然轉向阿米爾說:“爲你千千萬萬遍”淚水潸然而落都像是朦朧的煙霧。

我認爲這是一種強烈的情感使他的信念如此執着不悔我的壽命長誰輕南強?我嘆息銘記着那隻原來的父母。

作爲一個孩子當我們第一次清楚的哭聲劃過天空決定了父母一生無悔。

我在草坪上蹣跚學步的孩子充滿了華麗的夕陽的天空父親輕輕地彎曲抓住我溫柔的小手彷彿手中捧着一個世界寶貝慢慢地領着我前進的腳步草坪留下的溫暖的陽光。我想象爸爸的黑眼睛一定充滿了奇怪的顏色。

時間飄過來但是我的父親總是牽着我的手是一種堅韌和執着。

後來我去了中學。

我不喜歡父母的期望陽光燦爛有時一點傷害我可以把受傷的一切都在身體。我的不安恐懼總是不停地問媽媽“我真的可以成爲兒時渴望的樣子嗎?”母親總是安慰我她相信我。我能看到她的眼睛和淺的悲傷越來越多的關注。我知道她不擔心我的成績她只是擔心我的沉重的想法會毀掉我的幸福是否會讓我漸漸的忽略這個世界給我一個更好的。我知道但我不能忘記。

一天漫天飛雪我終於向母親問長期壓抑的一句話:“你會後悔嗎?後悔爲我付出了這麼多即使我並不那般優秀。”她的一瞬間有點驚訝但之後卻露出一絲笑容已經與她的頭我在他懷裏手掌輕輕滑過我動搖的脊柱火焰燃燒溫度。她說:“這是我的選擇。”浸泡在我眼中的一滴淚融化的雪和冰冷的冬天。我感覺我的頭髮在我的臉頰上那是大地的芬芳。

“爲你千千萬萬遍”是父母的承諾我們的生命和誓言也是上帝給我們最好的禮物。

爭取的作文 篇34

孩提的時候，他是玩伴的“馬兒”，被他們騎在胯下。長大了，他是人取笑的對象。笑話他的迂腐，而他從來不會生氣。人們可以把自己的隱私無所顧忌地告訴他，因爲他從來不會和人說起。

在這個俗世中，他像野草一樣的活了一生，慢慢老了，最後死了。他來到了天堂，他發現天堂的門前排着長長的隊伍，所有的人都你擠我擁，想早點進入天堂大門。

他想，他不能和人爭，不然會有麻煩的。於是，他一個人排到了隊伍的最後面。前面不斷有人在插隊，爲此，許多人混戰成一團，然後妥協，隊伍有恢復了平靜。他不敢插隊，即使連這樣的.念頭也沒有。還有人不斷向他請求，能不能大位置讓給他們。於是他答應了，他又讓到了隊伍的最後面。他在這裏有很好的名聲，所有有新來的，都會求他把他的位置讓給他們。

他永遠都排到隊伍的最後面，這樣過了幾個世紀，他還沒有進入天堂。

他慢慢有些不耐煩了，但他從來不敢和人說，更別說是生氣了。所有人都說他脾氣好，然後像在人間一樣，許多人開始把取笑他作爲一種遊戲。

終於，他遇上一位天使，這位是他的親戚。他壯着膽子問：“天使啊，我站了幾百年，爲什麼不能進入天堂。”

天使說：“好吧，我把你的情況向上帝轉達。”

於是天使來到上帝的面前，把他的情況告訴了上帝。上帝說：“你說的是那個永遠排在隊伍最後面的人嗎？讓他下地獄吧！”

天使把上帝的話告訴了他，他終於憤怒了。

他讓天使帶着去質問上帝：“上帝啊，你不是把天堂的留給那些溫良仁慈的人嗎？”

上帝說“但是，我是留給那些有勇於進取，而不是等着入天堂的人！如果不需要奮鬥，不需要進取，那麼，地獄最適合你了。”

他無言以對。

上帝有些可憐他，讓他再次頭生，他回到了人間。他變成了另外一個人，凡事都一積極的態度去應對，他因此而富有，成爲社會慈善家。死後在天堂門口，他也努力爭取進入，終於順利的升入了天堂。

天堂之路不會因爲你與世無爭而得到，只能靠自己正取，只有爭取，纔可以得到一切。

……

爭取的作文 篇35

我呆呆地坐在座位上，看着她們。她們笑着，全班爲她們鼓掌，爲她們喝彩……

馬上要舉行朗誦比賽，我們朗誦的內容是《黃河頌》，需要兩位女生伴舞。“我們班哪位女生學過跳舞的？”班主任在班級裏發問。小羅與小鄒是很好的朋友，她們都學過舞蹈。只見她們相視一笑，一起舉起手。我思量着，要不要舉手呢？我舞蹈十級了，這一直是我引以爲傲的一項特長。我低着頭，用手搓着嘴脣，眼神迷離，我到底要不要舉手？要不要爭取這個難得的機會？要不要露一手？

我一直都是一個很膽小的人，不敢在太多人面前表現自己，但我的內心卻是十分要強的，這種矛盾心理讓我左右爲難。我在心中反覆鼓勵自己：都過十級了，在新同學面前展現一下自我，有什麼難的，要相信自己啊！

但最終，我還是沒能戰勝自己，我還是被膽小給打趴下了。老師讓她倆上臺，笑着說道：“那她們就是爲我們伴舞的嘍！老師相信你們一定能爲我們班加不少分，加油！”隨之而來的，是同學們震耳欲聾的鼓掌聲。她們笑着，聳聳肩，臺下的同學們爲她們豎起大拇指，爲她們加油……。你明明有這個實力的，爲什麼就不能跨出那一步？我在心裏反覆地質問自己。還是害怕，還是不自信，還是畏懼了。

比賽那天到了，我們上臺了。悠揚的《芳華》音樂響起，兩位翩翩的少女從左右兩邊上臺，蘭花指在空中飛舞，美，真美！輕輕擡腿，手如細波一般，輕盈溫柔。她們微笑着，燈光照在她們身上，她們如兩隻夢的精靈，如癡，如醉。

我彷彿看到了曾經我的影子，在那熟悉的偌大的舞臺上，與同伴們，一起展露我們優美的舞姿，那刻，真美好。真懷念以前吶，懷念以前自信的我，以前在大舞臺上跳自信之舞的我。而現在，只能和同學們站在她們身後，作爲旁觀者。我，已不再是以前那個常出現在舞臺上，翩翩起舞的人了，是一位旁觀者，而非一位舞者。

本來我可以爭取，我可以用我的實力勝過她們，再在我愛的舞臺上跳舞，做我熱愛的事，沉醉於其中，重返往昔。現在作爲一位旁觀者，心裏真不是滋味兒。

爭取的作文 篇36

我喝過各種各樣“雞湯”，但是眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，着實叫人喜歡。

書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天他們找到了一個庫存很多奶酪的c站，便在其周圍構築起自己的幸福生活。但是有一天奶酪突然不翼而飛了，他們的表現卻相差甚遠：“嗅嗅”“匆匆”繫上鞋子又開始積極地尋找奶酪，而“哼哼”“唧唧”卻在埋頭抱怨，叫苦連天。後來經過激烈的思想鬥爭，“唧唧”終於踏上了尋找新奶酪的路，而“哼哼”卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

在現在這個風雲多變社會，我們要學會適宜這種變化，纔會在競爭中存活下來。曾幾何時，王安電腦雄霸世界，是華人商界的楷模，沒有人相信這位電腦巨人會倒下。回想過去，時代潮流浩浩蕩蕩奔騰向前時，王安電腦卻固步自封，不思進取，對家用電腦這一新事物、新變化不聞不問，拒絕改變，終究難逃公司倒閉的厄運。而“藍色巨人”IBM公司，也遇到銷售不暢，財務困難等經營問題。但他能向“唧唧”一樣迅速從沮喪中擺脫出來。抓住機遇，迎接挑戰，譜寫一曲重振雄風的樂章。兩者境遇相同，態度不同，結果就不同。

並且，我們還要不怕失去。失去算什麼，古人不是還有“塞翁失馬焉知非福”嗎？沒有什麼東西是亙古不變的，可能今天這個東西屬於你，而明天就屬於別人。我們也不必爲了某件東西的失去而鬱鬱寡歡，我們需要的就是直視失去，並適宜失去，努力的追尋更好更新鮮的“奶酪”，我想機遇是眷顧有準備，不言放棄的人的。

就像“唧唧”說的：“有時候，事情發生了改變，就再也變不回原來的樣子了。我們現在遇到的情況就是這樣。這就是生活！生活在變化，日子在住前走，我們也應隨之改變，而不是在原地踟躕不前。如果你不改變，你就會被淘汰。”

我想奶酪——還得自己爭取，相信自己，麪包會有的，奶酪也會有的！不是嗎？

爭取的作文 篇37

在一個雷雨交加的夜晚，小猴淘淘、小豬笨笨、小狗旺旺陸續誕生了。他們整天在村子裏玩耍，不肯上學，漸漸結識了一幫不學無術的狐朋狗友。他們的父母爲此不再與他們相見，可他們卻不以爲然，仍舊不聽勸告，整天橫行霸道，偷竊別人的財物，被抓到卻不認罪。讓街坊鄰居感到憤怒、厭惡、和無可奈何。

終於有一天，老天再也看不下去了。就在他們策劃要偷王大媽的一頭牛的時候，計劃被警察知道了。警察們下定決心要把他們一舉抓獲，他們先大致瞭解了淘淘一幫人的作案時間，然後在王大媽家附近部署了數十位便衣警察，一切都準備就緒了。趁着月黑風高，淘淘一夥人拉着一輛小推車悄聲無息的走進了王大媽的牛棚，往牛的嘴裏灌了一些a眠藥，正要把牛搬到推車上運走，便衣警察在這時出其不意地抓住了他們。在人證、物證下，他們無法抵賴。從此他們過上了長達三年的監牢生活。猴村終於安寧了。

在這段不見天日的生活裏，淘淘非常後悔當初沒有聽父母的苦口婆心，現在就連監獄裏的小小獄員都瞧不起他。一天，他向他最信任的炊事員王爺爺哭訴了這件事，王爺爺笑着說道：“傻孩子，雖然別人瞧不起你，但是你可以通過自己的努力博得別人的尊重呀！孩子，記住，尊嚴是要靠自己爭取的！”

三年後，淘淘他們被流放到了另一個村子。善良的村民們看到他們那麼可憐，便紛紛拿出食物來招待他們，夥伴們毫不客氣地接過便狼吞虎嚥的吃了起來，淘淘卻走過去問那些善良的村民：“吃了您的食物，需要我幫您做些什麼嗎？”儘管村民不願讓他做事，但最後還是拗不過他，只好讓他在這裏打工了。

就算天氣多麼炎熱，他也照舊勤勤懇懇地工作，他的脖子上掛着一條毛巾，有汗流下來就迅速地擦一下，然後繼續工作。汗水浸溼了他的衣衫，他全然不顧，努力工作。最終他經過長期累積，有了一大筆財富，他把這筆財富毫不保留的饋贈給了貧窮的人們。

正是因爲淘淘把王爺爺的話銘記在心，得到了別人的尊重，讓他成爲了一名成功者。他找到了自己的父母和街坊鄰居，真誠的向他們道歉，並經常幫助遇到困難的人，讓人們對他刮目相看。

王爺爺在他需要有人傾訴時，告訴了他人生的道理：尊嚴是要靠自己爭取的。造就了他永久的財富。

爭取的作文 篇38

我知道你最大的夢想就是寫一本書，就是圓你當作家的夢。當然我也知道這條路並不好走，靠文字吃飯的人要麼本事很強，要麼堅不可摧，總之你沒有十足的耐心是不可能在這條路上走到底的。

我知道你的青春對你印象很深刻，可是誰有何嘗不是呢？每個人心裏都有不曾忘懷的記憶，都有不願意去忘記的曾經。喝水那段回憶伴隨有傷痛，可是不知道爲什麼。我們依舊不願意去忘記。

每個人未來的路上有很多選擇，可是回了路上只能有一條路可走，那就是無窮無盡的回憶下去。可是我有個朋友曾經說過，總是待在小小的角落裏回憶過去，是一件很沒有出息的事。我想我不能一直做一個沒有出息的人，所以我把這條路只當成了我的兼職，我還要去追求更大的更適合我自己的人生目標。

或許將來我們會在這條道路上再見，或許那個時候你能力已經遠在我之上，可是我很高興看到這一點，很高興看到你通過自己的努力不斷的前進，通過自己的奮鬥一點一點進步。在你黑夜的燈光下奮筆疾書，堅持着走完你的人生道路。

或許我們每個人都註定不平凡，在自己的人生崗位上盡忠職守，在自己的人生舞臺上各憑本事發揮，其實我們的舞步那麼賣力，我們已經足夠優秀。只是有人不斷地通過訓練，不斷地變得比我們更優秀，我們只是爲了保持自己原有的位置，纔不得不拼命。

我懂的那一種被人擠下去的感覺，說不出來的痛。

爭取的作文 篇39

上課鈴聲響了，老師開始上課。

“同學們，打開《詹天佑》這篇文章。”老師說。

我們先把課文讀順，誰來讀第一自然段。

我向周圍掃視了之後發現只有第一組和我們第二組的同學沒舉手，我將手放在頭上，裝做抓頭髮。當老師點了一個同學的名之後，我纔將手舉起來。

唉！我又白白失去了一個機會，我真我自己。我在心中唸叨着如果我不舉手我就是豬。

第二次，我將手舉起來了，可是當老師的目光轉移時我的手就放下了，我用左手狠掐了一下右手，在心中罵右手，你這個不爭氣的東西，爲什麼你那麼膽小啊？連手都不敢舉，連老鼠的膽都沒，蔣凌雲都舉手了，你呢？

就這樣我一連失去了好幾次聚會。

下課了，我跑去看課程表。下節課還是語文課，我還有機會！

加油啊！趙偉齊！我在心裏喊。

“張望陽。”老師叫了我的同桌。

張望陽他都發言了，我要更加努力。

我想了送老師常說的一句話，機會要靠自己爭取，對要靠自己爭取。

“大家想象一下，詹天佑修築鐵路的時候遇到什麼困難？”老師說。

我思索了一會兒，慢慢舉起手來，老師叫了劉思敏，陳東巧，王之正，怎麼不叫我呢？我心裏很着急。

“趙偉齊。”老師叫道。

“我記得是遇到了泥石流。”我說。

說完我便坐下了，這是我上六年級第一次舉手發言。

機會要靠自己爭取！

爭取的作文 篇40

在小學的時候，我就不甘於平庸和落後，每天我都在努力地去學習，雖然我的成績在班裏是前幾名，但是那時的我一點也不高興，但是我不知道自己是怎麼了，我只是有一種莫名的空虛感。偶爾的時候，我會恣性而爲，不管三七二十一，只要我可以高興起來，我就很滿足了啊。我總認爲我小學的自己實在是太幼稚了啊，現在想起來的時候，我會偷偷地傻笑。

後來，我上初中，不知怎麼的，我感覺自己的身上有一種責任感。我開始小心翼翼地去對待我身邊的一切，包括我的成績，但那時我真的感覺自己是多麼的累啊，那時快樂好像已經插上了翅膀，它飛了，但離我越來越遠。陽光在我的生命裏似乎已經是消逝了。這一切都發生在我初一那一年。

現在我已經上了初二了，我開始端正自己的態度，用另一種眼光去審視自己，去發現自己。我慢慢地覺得我應該使自己更努力纔可以，我必須使自己樂觀起來，畢竟樂觀少奔波啊。我試着慢慢地去改變自己的心境，我開始嘗試使自己變的樂觀起來。這樣做起來真的是很辛苦，但是我堅持下來啊，後來，我發現自己真的很快樂。

我想自己就是自己的陽光天使，我們身上有多少的陽光全都取決於我們自己，爲自己的生命中注入幾分陽光，我想是我們每一個人應該去做的，不是嗎？

爭取的作文 篇41

今天看到有人說買了一個東西，但是不太滿意，因爲商品本身存在一定的質量問題，有一些地方變形了，在使用過程中會帶來一系列的不方便。本身這個商品的價格在200塊錢左右。所以這個小姐姐就去跟平臺反映了一下，讓客服給退錢，結果一開始客服就說只給不長几塊錢，但是明明就是屬於已經有影響使用的問題了，所以小姐姐就不太同意，她認爲應該讓客服給補償他20塊錢，後來經過交涉，客服也同意了。

我們反對無理取鬧，但是也不能讓自己的合法權益平白無故受到損失。嗯不知在實際的操作過程中，因爲不能直接給出。滿意度下降，但是平臺的申訴機制又有問題，這種制度給我們帶來了很大的不利影響，平臺要是出臺這樣的制度，就應該考慮到相應的後果並且承擔起對應的責任，保護我們的合法權益。

如果不能更改現在這個規定就應該優化評價的申訴體系，提高通過率而不是找各種各樣的藉口不予通過。要知道很多人本身就是不方便或者是不願意。更有很多本來就是不存在異常，只是自己不會辨別才諮詢的。所以說其實並沒有必要要求所有的人都一定。

同學回來了。辛苦了又。一你好你好噢。好，非常好，他就是我們還找不到。你不知小鵝就出來了。是的。不知春蠶不教不知。他是一隻綠蜻蜓。你會。你在幹什麼？沒有就算了。適度維權，把握一個維權的制度，不要讓維權變成無理取鬧。

爭取的作文 篇42

我的學校離我奶奶家很近，所以我從一年級開始，放了學都是去奶奶家的。但是這個學期我已經上五年級了，我向老爸老媽提出：“放學我要自己乘公交車回家！”

起初，爸爸媽媽是強烈反對的，“你放學回奶奶家，又方便，寫作業還有人看着。你自己回家，還不知道你是看電視還打電腦呢，都不想着寫作業！”媽媽反對，這一票就把我的這個“自立”想法“咔嚓”了。

不過，我沒有放棄，在家想了一個晚上的我，想到了不少“辯詞”。第二天，我決定跟家長做一次“大辯論”！“辯論”開始了，我信心十足。“自己回家可以讓我自立，還能增加我的膽量。自己一個人寫作業比較安靜，靜下心來寫，什麼難題都能解答。”聽了這句話，媽媽反對的程度就減少了，她也希望我的作業能寫得快一點。“一個人寫作業就不會拖拖拉拉，在奶奶家，寫作業的時候有人給端茶送水，就會養成拖拉的習慣哦……”我又說了一大堆自己回家的好處。“好吧，只要女兒作業寫得快，一個人回家也沒什麼問題嘛！”

媽媽馬上給我充了ic卡，第一天上學，我就一個人坐上了3路公共汽車成功回到了家。這一天，我的作業真的寫快了。爸媽下班回來，我立刻把這個告訴了他們，“一個人寫作業真的動作快了，以後上培訓班也能自己走了！”“真的嗎？哦，太棒了！”我一蹦三尺高！

爭取的作文 篇43

流雲慢慢透着紅暈，夕陽僅剩的餘暉透過枝葉間的縫隙，如一堆支離破碎的碎金灑到了地上，我的思緒被牽向那個傍晚——同樣的紅霞卻又添了幾分懊悔。

那次是在爲英語舞臺劇找人選，口語較好的我入圍了。爲了能夠最終拿到我競選的角色，我日復一日地努力練習。週五放學前，老師通知我們下週一排練，進行最後一次刷人，我聽了感覺勝券在握。

週一眨眼就到了。上午，和我競爭同一個角色的同學因排練舞蹈而沒有到場練習，我暗自竊喜。一上午老師不停讓我練習，我練得口乾舌燥，但心中滿是必勝的決心。上午結束，和我競爭的那個女孩穿着練功鞋走來了。

不一會兒，校領導過來視察，讓我們上去表演一下。可下面鴉雀無聲，大家面面相覷，誰也不敢帶頭上去。我想上去，但又擔心出醜。“去吧，去吧，表現的機會來了……”“去什麼去，說錯了多丟人啊……”我的心中兩個小怪正在打架。正在我猶豫時，一聲“我來”打破了沉寂，是她——筱莜。她走上臺開始表演了，雖然她不太流利，發音也欠點標準，但她的自信從容已經讓我汗顏了。等她表演完後我再也沒有敢上臺。果然，因爲我的怯場，我落選了。

經不起風浪的魚兒躍不出水面，不自信的魚兒躍不過龍門，躲在窩中的雛鷹飛不上藍天，通往成功道路上也註定有坎坷。

夕陽西下，天色漸暗，只有一輪明月掛在天邊。心中的懊悔無法抹去，我本來，本來可以……

爭取的作文 篇44

愛，需要自己的努力得來，我爲什麼會有這樣的想法，因爲這是我有這樣的親身經歷經歷。

考試成績是父母最關心的頭等大事，如果讓他們感到這個頭等大事可能會落空，他就會對你失去信心，而這個滋

是很難受的。在父母眼裏初中升高中就是定了我們的終身大事。

小學的時候，我還小不懂事，在家是父母的好孩子，在外也是一個懂事的孩子。爸爸寵我，媽媽寵我，叔叔阿姨也寵我，一放假，爸爸媽媽就會帶着我到祖國各地區遊玩，到許許多多的景點去玩。並且那個時候我的學習成績很好，爸爸媽媽心裏也很高興，對我是百般照顧和寵愛，可自從到了初中，一切都變了。

到了初中我的成績一個勁的往下掉，爸爸媽媽對我的態度，一下子冷漠了起來，讓我很無助很難受。

又一次，我早晨起來，昏昏沉沉的，一不小心頭撞到了牆上，頭給磕爛了，紅紅的鮮血一個勁的往下流，原來媽媽哪怕是流個鼻血也非常着急，這次頭磕了個大口子，媽媽就只說了一句話，她說：“你自己拿上20塊錢去醫院包紮一下我還要睡覺。聽完這句話我的心一下子冷了，頂着外面的風，頭還在不斷的流着鮮血，我沒有哭。

這不一樣的愛，即可以讓人高興，又可以讓人悲傷，讓人一下子接受不了。如果想讓自己一直享受這使人高興的愛，只有靠自己。

爭取的作文 篇45

在考試中名列前茅，獲得優異的成績，是每位莘莘學子的希望。有些學子天資聰明，但是沒有運用其法，所以取得不良成績，有些學子沒有天分，但努力學習，運用其法，取得優異的成績。現在由我爲大家講述一下怎麼樣考好優異的成績吧！

我們要在上課認真聽講，一絲不苟，運用老師的方法，多舉手發言。碰到不懂的問題，不要呆着不動，應去問老師、同學。如果不懂不問，考試的時候問題堆成山，結果又考查成績，挨老師罵，成績，挨老師罵，又挨爸爸、媽媽罵。

我們還要合理的安排作息時間，什麼時候學習，做作業、玩耍。在睡眠的時候，和早上要溫習一下功課，不懂的儘量沒有，還要想一想，一天老師傳授給你的知識會了沒有。做玩作業，不能不看書，要多積累知識，一天又一天，冰凍三尺，非一日之寒，逐漸的，你會成爲優秀的人。

其次，我們還要多多注意寫字姿勢，一拳、一尺、一寸。要在陽光照射的地方做作業，看書。時常做眼保健操，少玩電腦。

我們還有要勞逸結合，合理安排玩的時間。課休時，不要悶在教室裏看書，因多去活動，活動腦子。也不能學貪玩的孩子，別隻顧玩，把學習拋開。

同學們抓住以上幾點：認真聽講、合理安排作息時間、注意姿勢、勞逸結合，你會考出好成績的。

爭取的作文 篇46

如果有人問起我最難忘的教訓是什麼，我會毫不猶豫地回答是：機會不會自己溜到你身邊，是要靠自己爭取來的。

記得在一次考試的時候，老師在考試前聲明：只要哪位同學考試不錯3題以上，就可以獲得3個筆記本的獎勵。

考試試卷出來的時候，我的試題只錯了2題，但獎品卻沒有我的那一份。只是我很迷惑。於是我反反覆覆地檢查了試卷，結果都是隻錯了2題，爲什麼獎品卻沒有我的那一份呢？當時我想舉手向老師說明情況，但又怕自己數錯了。所以，正想舉起的手又縮了回來。

放學後，我和好朋友朱可瀛一起回家，我跟她談起了這件事。她聽了，說：“哎呀，你可真是是膽小。不就是3個筆記本嗎，直接告訴老師不就得了。反正你有沒有錯。告訴老師就可以了。”“可······可萬一老師不認呢？”“哎，老師怎麼會不忍呢？老師也會有錯啊。”聽了這話，我的想法又有些動搖了。這時，小娟走過來，得意地說：“歐穎杭，我告訴你一個好消息，老師搞錯了我的題數，我只錯了兩題，老師卻不把筆記本給我。後來，我問老師要了回來，你看。”小娟把老師講給她的筆記本揚了揚，又說：“不過，老師的筆記本可獎完了。已經沒有了。”······

從那件事中，我明白了：機會是自己爭取來的，要你自己去爭取。